親情的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的親情的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親情的作文 篇1
親情，是人世間最溫馨的字眼，有血緣關(guān)系的人之間存在的那種感情。
親情就是親人之間的感情，父母和孩子之間的感情，兄弟姐妹之間的感情。
父母對(duì)兒女的呵護(hù)：從兒女呱呱落地到長(zhǎng)大成人，一直延伸到兒女的下一代，無(wú)不十指連心。
所有的情感得到升華后都會(huì)成為親情。
親情跟我們有很親密關(guān)系，不管發(fā)生什么事情都不會(huì)改變。
母親，人間第一親;
母愛(ài)，人間第一情。
世上惟一沒(méi)有被污染的愛(ài)那便是母愛(ài)。
親情與愛(ài)情都屬于一種“戒不掉的愛(ài)”。
親情無(wú)處不現(xiàn)，就像春風(fēng)吹遍身心。
甚至朋友之情都可以成為親情，親情重在“情”字。
作為至親，一方有難八方支援，這都是我們珍惜和保護(hù)的親情。
親情是一種與生俱來(lái)的情感，是一種無(wú)法推卸的責(zé)任。
親情，它是情感的源頭，慢慢滲出，緩緩流淌，馨香濃郁，滋潤(rùn)無(wú)比。
親情，它是偉大的父母，最先讓我們懂得一種神圣的情、無(wú)私的愛(ài)。
親情，它是人生最值得珍惜的一種牽掛。
親情就是父母對(duì)兒女的養(yǎng)育之情，是一次又一次教育兒女如何生活、如何做人：
從牙牙學(xué)語(yǔ)，到完成學(xué)業(yè);
從言傳身教，到循循善導(dǎo)。
都是父母對(duì)兒女付出一生的心血和汗水，甚至熬白了頭。
親情就是兒女對(duì)父母的'贍養(yǎng)之情：
兒女對(duì)父母的一封書(shū)信、一個(gè)問(wèn)候電話;
雙休日、節(jié)假日回家陪父母說(shuō)話聊天、攙扶照顧;
對(duì)父母生活的照料、疾病的調(diào)養(yǎng)、心理的安慰;
對(duì)父母時(shí)時(shí)的牽掛，不遺余力的盡孝;
對(duì)父母神圣的責(zé)任，直至養(yǎng)老送終。
親情就是兄弟姐妹之間的手足之情：
小時(shí)候“大的”管“小的”，嬉笑打鬧，玩抓小雞的游戲;
泥里來(lái)、雨中去的奔跑;
成家后相互體貼、相互幫助、相互照應(yīng)與關(guān)懷;
有飯同吃、有衣同穿、有難同當(dāng)、有福共享的和諧歲月。
親情更是爺爺奶奶領(lǐng)養(yǎng)和接送孫子孫女的一種父愛(ài)母愛(ài)的承傳之情：
在爺爺奶奶眼里，總有孫子的身影;
怪不得人們常說(shuō)：爺爺孫子一輩人。
親情，是青山隱隱，是綠水悠悠。
親情，是人生旅途中的驛站，是生活港灣里的溫馨。
父母的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。
誰(shuí)拒絕父母對(duì)自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰(shuí)就首先失去了做人的機(jī)會(huì)。
昔孟母，擇鄰處;
子不學(xué)，斷機(jī)柕。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
親情需要彼此之間精心呵護(hù)，懂得相互理解與寬容;
也許有時(shí)候一家人會(huì)吵架，但不要緊，因?yàn)橛H情的存在，不會(huì)擊垮親情的精神。
親情有時(shí)候很無(wú)奈，不能選擇你的父親或母親，但父母永遠(yuǎn)是最愛(ài)自己兒女的真誠(chéng)。
萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母?
親情，有人把它比作一把結(jié)實(shí)的打傘，有難了，為你遮風(fēng)擋雨;
親情，有人把它比作一碗熱氣騰騰的小粥，饑餓了，為你解餓充饑;
親情，也有人把它比作一把舒服的椅子、一張柔軟的小床、一杯甜甜的濃茶;
累了，讓你忘記疲憊;痛了，為你拂去心中的傷痛;笑了，讓你露出甜蜜的微笑。
在生活的今天，讓我們學(xué)會(huì)親情，珍惜親情，呵護(hù)親情，讓親情更溫馨!
親情的作文 篇2
今天，我細(xì)細(xì)品讀了《梅里山鷹》這本動(dòng)物小說(shuō)，里面有些文章令我到達(dá)了一個(gè)我前所未有的動(dòng)物世界中。
這篇小說(shuō)中有許多篇截然不同的文章，所以每個(gè)故事情節(jié)也各不相同。像《雪崩》中講述的就是一個(gè)放牛娃救慘遭雪崩的母牛的一個(gè)故事，而《在捕象的`陷阱里》則是一個(gè)有趣好玩的故事，讓我們體會(huì)到了一種不同的情感``````不同的故事，透露出不同的情感，讓我們不斷吸收不同的道理，真是一本名副其實(shí)好書(shū)��！
現(xiàn)在給大家介紹一個(gè)我對(duì)《梅里山鷹》這文章的理解吧！本來(lái)水火不相容的山鷹兄弟金追與藍(lán)燦，在生死攸關(guān)的時(shí)刻，義無(wú)反顧地為對(duì)方著想，不顧自己的安危，去攻擊比他們強(qiáng)大無(wú)數(shù)倍的敵人，讓在另一棵樹(shù)上的母親看得心驚肉跳。也許老天也被這兄弟間的感情感動(dòng)了吧！竟讓兄弟們打敗了這條毒蛇，鷹的天敵，成年鷹都要費(fèi)上一番工夫的強(qiáng)敵，被這兩只手無(wú)縛雞之力的小鷹打跑了，奇跡，奇跡��！由此可見(jiàn)，親情的力量是多么大啊！大到可以打倒強(qiáng)敵，大到可以創(chuàng)造奇跡，大到可以改變世界！所以說(shuō)，朋友，家人間要互親互愛(ài)，才能幸福一生。
這本《梅里山鷹》實(shí)在太好看了，各位，我在這真誠(chéng)地把這本文學(xué)著作推薦給大家，這也是我給大家的新年禮物，請(qǐng)笑納！
親情的作文 篇3
如果人生是一次旅行，那么友誼就是旅途中的指航標(biāo)，如果人生是一個(gè)大樹(shù)，那么友誼就是干涸時(shí)的雨露，如果人生是一次航海的歷程，那么友誼就是航海中必不可少的風(fēng)帆。
有人說(shuō)：“一個(gè)人擁有了真正的友誼，那么他就走了成功道路的一半，如果一個(gè)人失去友誼，那么他就失去了自己的胳臂�！睆倪@一句話中我們就可以看出友誼的重要性，和必要性。友誼的產(chǎn)物就是友情，要是有人真正的得到，并且維持了友情的話，那么他就可以享受到友情的力量，他就在事業(yè)道路上走的更加的順暢。友誼的來(lái)源就是朋友，一個(gè)人要是沒(méi)有或者失去了朋友，那么說(shuō)句不好聽(tīng)的話就是他失去了做人的.意義，但是如果他有了足夠的好朋友，那么他將不可戰(zhàn)勝。
我是一個(gè)愛(ài)朋友的人，我對(duì)待朋友從來(lái)都是朋友做的對(duì)，我就支持，但是只要朋友做的不對(duì)我不但會(huì)竭力反對(duì)制止，而且還會(huì)讓他知道這樣做的壞處，當(dāng)然我交朋友也有不同的方法，我交朋友看的不是他的學(xué)習(xí)成績(jī)，看的是他的心靈，我想學(xué)習(xí)只不過(guò)是一個(gè)人的外表就像皮膚一樣，但是要是心靈美的話，他就會(huì)無(wú)論干什么事情都是占優(yōu)勢(shì)的，而且心靈好的人對(duì)待你對(duì)他的建議，對(duì)他的看法，他會(huì)接受，并且加以改正。所以我的朋友十分的多，而且都是“鐵哥們”只要我說(shuō)的對(duì)，他們就一定回聽(tīng)從，而且我也是這樣對(duì)待他們，如此這樣我們就可以互助互利，有不懂的問(wèn)題就一起解決，有上的苦楚就一起分擔(dān)，多一個(gè)人就多一個(gè)力量。這句話是再對(duì)也不過(guò)了。
所以我以后交朋友的時(shí)候一定要交好朋友，因?yàn)橛颜x是建立在好朋友上的，如果不交好朋友反遭到傷害自己的一面，但是要記住友誼是人生中不可缺少的。
親情的作文 篇4
親情給我們溫暖，給我們幸福。親情像一杯咖啡，必須細(xì)細(xì)品嘗才能體會(huì)到它的香醇；親情像一個(gè)饅頭，必須慢慢咀嚼才能品味出它的甜。小時(shí)侯，在姑婆家和上第一口咖啡，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得很苦，便只能皺著眉頭喝下一小口，姑婆看見(jiàn)，對(duì)我說(shuō)，欣欣，這咖啡可是很好喝的。我當(dāng)是聽(tīng)得一頭霧水，明明就不好喝嘛！現(xiàn)在才明白，咖啡雖苦，但卻有它獨(dú)特的味道。
面對(duì)親情，我以前都不去珍惜。直到現(xiàn)在失去，我才明白。為什么天下沒(méi)有后悔藥？為什么人總是等到自己失去，才去珍惜它？我不明白……
感恩的心，感謝有你，拌我一生，讓我有勇氣作我自己……聽(tīng)著這首歌，讓我想起這首歌的背景。這是一個(gè)母女之間的感人故事。一個(gè)小女孩的父親去世。她與她媽媽相依為命。她媽媽每天都要和早起床去干活，等到傍晚才回家。傍晚的那一刻，是小女孩最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)樗龐寢屧诨貋?lái)是總會(huì)為她帶回一塊小小的年糕，雖然是一塊小小的年糕，但對(duì)與小女孩來(lái)說(shuō)，這就是美味佳肴。一天，暴風(fēng)雨降臨，烏云布滿天空，小女孩依舊坐在門前，等待著媽媽回來(lái)。但現(xiàn)在已經(jīng)很遲，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)，于是小女孩就順著媽媽每天都必經(jīng)的'小路去找，她走好久，風(fēng)依舊無(wú)情的吹著小女孩瘦弱的身體，終于小女孩在路旁看見(jiàn)倒在地上的媽媽，她以為媽媽太累，睡著，就讓媽媽枕在自己瘦弱的大腿上，但在她卻發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛還沒(méi)有閉上，她害怕媽媽就這樣離她而去，她使勁地?fù)u晃媽媽，可是媽媽卻還是沒(méi)有醒來(lái)。她的眼淚一滴接著一滴地落下來(lái)，她看見(jiàn)媽媽的手里緊緊地纂著一塊小小的年糕，她想大聲的喊出來(lái)，跟媽媽說(shuō)話，但她是一個(gè)啞巴，她不斷的用手語(yǔ)向媽媽表達(dá)感情，直到媽媽把眼睛合上，才停下來(lái)。
親情是可貴的……
親情的作文 篇5
我在一本書(shū)籍上看到一個(gè)關(guān)于親情的故事。那是一個(gè)偉大的母雀。
在一棵樹(shù)上，小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，突然從樹(shù)上掉了下來(lái)，樹(shù)下的野狗正虎視眈眈地看著小麻雀的落地，正在野狗想把小麻雀吃掉的時(shí)候，母雀很勇敢地沖了下去，奮勇地和野狗作斗爭(zhēng)，把野狗趕走了，救回了自己的心愛(ài)的寶貝。從這個(gè)故事中，我感受到了親情的偉大。這是人類以外的親情，這超乎了人類，是整個(gè)世界最偉大的精神所在，是無(wú)價(jià)的。
動(dòng)物的親情是價(jià)值連城的，對(duì)于它們，我們?nèi)祟愂志磁�，因�(yàn)樗鼈兊挠H情可以延伸到我們?nèi)祟惖模屛覀冊(cè)谶@個(gè)大家園感受親情的魅力所在。
在報(bào)紙上，我見(jiàn)到一個(gè)關(guān)于人類親情的故事，有一位母親，她丈夫生病去世，留下了一個(gè)也是患病的兒子，兒子得的病，異致他不能走路，母親為了讓兒子讀書(shū)，她每天睡得比狗晚起得比雞早，傾心傾情地掙錢，掙錢讓兒子從中脫離病魔的.煎熬。每天，他還要背不能行走的兒子去上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候，她又要及時(shí)地跑來(lái)學(xué)校背他回家，一日一日地被，一背就是十余年。在她拼命賺錢的日子中，為了賺更多的錢，她工作之后還要去撿破爛，更快地賺夠錢，給兒子治病。就是憑著這種沒(méi)有放棄治療自己兒子的希望，這位母親沒(méi)有顧自己身體，拼命奔勞，忘我的工作，流露出了無(wú)比強(qiáng)大親情。也許是上天的眷顧吧，他這份無(wú)價(jià)的親情感染了周圍身邊的人，周圍的人得知她的情況后，都向她伸出援手，給她捐了錢。在眾人的幫助下，她終于籌夠了錢，救回了自己的兒子。
上面兩個(gè)故事，讓我體會(huì)到了親情的偉大，親情是無(wú)價(jià)的。人間有真情，人間有真愛(ài)，親情就是代表之一，讓我們把親情撒向世界的每個(gè)角落，讓每一處都發(fā)出人性的光芒。同時(shí)我們也要珍惜心中的那份親情，把心中那份親情凝聚于心。
親情的作文 篇6
世間有真情，人間有真愛(ài)。在濃濃的真情中最冷人刻骨的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛(ài)伴著孩子們的幸福成長(zhǎng)，是血濃于水的反哺，讓花四甲老人安度晚年。人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。7年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。一天，媽媽用電瓶車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)媽媽騎得很慢.幾個(gè)月了，媽媽是太累了，我的病讓她身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上的一些白發(fā)。啊，媽媽變了，變老了。我在她身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了媽媽為我操勞的痕跡。啊，不過(guò)沒(méi)變的，是媽媽柔水般的母愛(ài)。我依然感受著她的溫暖，她的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。媽媽下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。她二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時(shí),雪人似的媽媽一邊走還一邊說(shuō):“餓壞了吧!”看著媽媽慈祥的面容，摸著媽媽凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了�！皨寢�，媽媽……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好媽媽!”。冬天是寒冷的，而媽媽所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;媽媽的`關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院.
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲,
世間有真情，人間有真愛(ài)。在濃濃的真情中最冷人刻骨的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛(ài)伴著孩子們的幸福成長(zhǎng)，是血濃于水的反哺，讓花四甲老人安度晚年。人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。
親情的作文 篇7
親情不是陽(yáng)光，卻可以溫暖涼透的心;親情不是雨露，卻可以滋潤(rùn)干枯的雙唇。
——題記
一、炊煙下的守望
小時(shí)候，每當(dāng)我一路蹦跳的回到家里，或是在稻田嬉戲時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意地仰頭看看那不遠(yuǎn)處的屋頂。當(dāng)那被熏黑的煙囪里升起薄薄的炊煙后，爺爺總會(huì)坐在門框上守望著我。我定會(huì)向家的方向喊道：“我回家了！”每當(dāng)走到家時(shí)，小小的'我便一頭扎進(jìn)了爺爺?shù)膽阎�，任由他那青筋暴起的手揉著我滿頭的碎發(fā)。那炊煙下佝僂的手影和守望的眼神，讓我永生難忘。
二、餐桌上的美味
餐桌上，我津津有味地品嘗著飯菜，奶奶卻在一旁默默地，微笑地看著我吃，臉上露出了慈祥的笑容。一會(huì)兒她拿起飯碗很快地吃起來(lái)。我湊過(guò)去要看，她卻避開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為奶奶偏心眼，為自己做什么山珍海味呢！我偷偷地看了一眼，天啊，那是剩飯，剩菜，我不敢相信自己了，我撲到奶奶懷中問(wèn)：“奶奶，您為什么吃這些剩的��？”她不回答，微笑著撫摩我的頭。
三、有魔力的手
躺在校園的長(zhǎng)椅上，陽(yáng)光輕輕地跳到了我的臉上;閉上眼，便能感覺(jué)到媽媽的手正在撫摸著我，又似乎看見(jiàn)她的手正在為我織毛衣。媽媽的手不僅巧，還具有魔力。我從小就有失眠的毛病，每當(dāng)此時(shí)，媽媽便把我抱著，讓我附在她身上，一雙大手在我的肚子上揉啊揉，不一會(huì)兒，我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
四、誤中激將法
晚飯后，弟弟拿出一本叫《金剛葫蘆娃》的故事是要我給他講。我正讀的入神，他突然大叫起來(lái)：“哥哥，哥哥！”我瞪了他一眼，沉著臉說(shuō)：“嚇我一跳，我不讀了！”弟弟小嘴一噘，低著頭，從口里擠出幾個(gè)字來(lái)：“這句話，我會(huì)讀�！彼眠^(guò)書(shū)，用肉嘟嘟的手指著，一個(gè)字一個(gè)字地讀起來(lái)。才讀一會(huì)，就沒(méi)有聲音了。我一笑，拍了他的小臉，說(shuō)：“這個(gè)字不認(rèn)得吧？”他的嘴又噘起來(lái)。眼睛狡猾地盯著我說(shuō)：“這個(gè)字你會(huì)讀？”“當(dāng)然會(huì)�！薄澳悄阕x呀！”“我才不讀。”“不讀就是不會(huì)讀�！薄昂�，這個(gè)字念‘崩’�！薄肮抑懒�，這個(gè)字念‘崩’！嘻嘻，哥哥上當(dāng)啦！”弟弟望著我，扮個(gè)鬼臉，跑了。我只能說(shuō)：“真不幸，被弟弟激將法坑了！”
親情，生活中最平凡的細(xì)節(jié)。我們無(wú)法用權(quán)力來(lái)霸占它，因?yàn)樗鼜膩?lái)不是權(quán)力征服的對(duì)象;也無(wú)法用錢去購(gòu)買，因?yàn)樗麖膩?lái)不是商品，但我們可以用生命去享受。
親情的作文 篇8
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲后，都走進(jìn)教室，端端正正的坐在自己的位置上。老師也隨著鈴聲走進(jìn)了教室，說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天做個(gè)小測(cè)試�！蔽覀兟�(tīng)后非常高興，只看見(jiàn)老師用粉筆在黑板上“刷刷”地寫(xiě)了四個(gè)大大的字：“親情測(cè)試�！�
測(cè)試剛開(kāi)始的時(shí)候，老師叫我們寫(xiě)出世界上最愛(ài)的五個(gè)人。我思考了很久，動(dòng)筆寫(xiě)了這幾位：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。
緊跟著老師又說(shuō)：“請(qǐng)你們?cè)谶@五個(gè)人當(dāng)中劃去一個(gè)。”其實(shí)剛才老師讓我寫(xiě)出我最愛(ài)的五個(gè)人的時(shí)候是多么的難，現(xiàn)在有讓我在其中劃去一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是何等的`痛苦。我想了很久，只有含淚劃去了爺爺，當(dāng)我劃去爺爺?shù)臅r(shí)候仿佛心都要碎了;當(dāng)老師再讓我劃掉一個(gè)的時(shí)候，我忍不住大哭起來(lái)，昔日奶奶的愛(ài)護(hù)、爸爸的保護(hù)、外婆的照顧、媽媽的關(guān)懷，此時(shí)一一浮現(xiàn)在我的眼前。我只好邊哭邊劃掉奶奶，那時(shí)候我心如刀絞;當(dāng)老師讓我再劃掉一個(gè)的時(shí)候，我的淚水就像一串串?dāng)嗔司�的珍珠一樣掉下來(lái)，于是我咬緊牙劃掉了外婆，當(dāng)我把外婆花去的時(shí)候，就仿佛把外婆多年來(lái)的關(guān)心劃去了。
接著老師又說(shuō)：“世界上你們還有兩個(gè)最愛(ài)的親人了，請(qǐng)你們?cè)僭谄渲袆澣ヒ粋�(gè)�！蹦菚r(shí)侯我已經(jīng)淚如泉涌、泣不成聲，完全變成了一個(gè)淚人！媽媽：兒對(duì)不起您啦！當(dāng)我把媽媽劃去的時(shí)候，就像把媽媽多年來(lái)的關(guān)懷和愛(ài)劃去了;當(dāng)老師讓我們把最后一個(gè)親人劃去的時(shí)候，我的精神幾乎接近了崩潰的邊緣。在沒(méi)有選擇的情況下，我忍痛劃去了爸爸，當(dāng)我把爸爸劃去的時(shí)候，我就像是天上的快樂(lè)天使，一下子就被拋下了寒冷的冰谷，不，是地獄。還仿佛是飄蕩在茫茫大海上的一葉孤舟，突然，巨浪滔天，把我這一葉孤舟也吞沒(méi)了。
此時(shí)此刻，我感受到了：親情，是雨中的一把傘;親情，是孤獨(dú)中的快樂(lè)精靈;親情，是黑暗中的一盞明燈;親情，是冬天里的一件棉衣;親情，是生日中的美好祝福;親情，是高高掛在天空中的太陽(yáng);親情，是春天里盛開(kāi)的花朵;親情，是饑餓時(shí)的一塊面！
通過(guò)這次測(cè)試，讓我明白了要珍愛(ài)親人、珍惜生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上�。�
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