實(shí)用的親情的作文【經(jīng)典10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的親情的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情的作文 篇1
有一種被現(xiàn)代人認(rèn)為幼稚又無(wú)聊的游戲竟然成為了我們?nèi)忝弥g最有趣、最熱門的游戲，那就是——捉迷藏！
我們玩這個(gè)游戲原本是一時(shí)興起，可后來(lái)卻成了我們之間的`家常便飯。
有一次，我們又玩起這個(gè)游戲，可這次游戲卻讓我的心頭怦然一陣。輪到我躲的時(shí)候，他們往往要找很久才能找到。一天晚上，我正躲在衣柜里等待他們找到我時(shí)的那一聲尖叫。可我等了差不多二十分鐘了，他們也沒找到我。我都快睡著了。就在他們找到我的前幾分鐘，我聽見了幾句比冬陽(yáng)更暖和的話，直沁我的心脾。
“姐姐不見了，怎么辦？”
“姐姐不見了，嗚嗚……”
終于，他們找到我了，可笑聲卻不像以前一樣響亮了。我滿懷激動(dòng)地問他們：“如果姐姐真的不見了，你們會(huì)不會(huì)哭?”他們都齊聲回答：“會(huì)！”我心里有一種說不出的感覺，是感動(dòng)，是沸騰，還是慚愧呢?
我今后還會(huì)繼續(xù)這個(gè)游戲，繼續(xù)從這個(gè)游戲中感受濃濃的親情。
親情的作文 篇2
親情像一盞燈，照亮我們心頭;親情像黑暗中的一絲光明，指引我們走出黑暗，這就是親情的力量。
課外班上，老師讓我們?cè)诰毩?xí)紙上寫出這個(gè)世界上你最愛的五個(gè)人，我毫不猶豫地寫下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥。之后，老師讓我們從這五個(gè)人中劃去一個(gè)人，我隨手把爺爺劃了，但我現(xiàn)在想想，以前我要買什么爺爺都會(huì)賣給我，所以，我感到意思莫名的難過，但這是游戲，誰(shuí)叫老師讓我們劃呢?
“同學(xué)們，你們?cè)購(gòu)氖Ｏ碌?個(gè)人中劃去一個(gè)人!”老師不緊不慢地說。這是我更加為難，我咬著筆蓋思索了許久，然后將奶奶花掉了，雖然奶奶有些嘮叨，但這嘮叨聲中充滿了關(guān)心、關(guān)懷，但因?yàn)樘脹]見面了，這是我更加的傷心了。
接下來(lái)，我們又要從3個(gè)人中再劃掉1個(gè)，面對(duì)艱難的.抉擇，同學(xué)們有的淚流滿面，有些已泣不成聲，令人窒息的氣息彌漫在教室上空，我把哥哥花去了，雖然哥哥經(jīng)常陪我玩，對(duì)我很好，但因?yàn)楝F(xiàn)在他已經(jīng)上高中了，沒時(shí)間玩了，所以，這讓我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)了。
最后，老師讓我們把剩下的2個(gè)人都劃掉，我緩緩地移動(dòng)筆尖，任它像一把小刀一樣割舍我的心。
這時(shí)候的我泣不成聲，“同學(xué)們，這只是一個(gè)游戲�！崩蠋熎届o地說，這讓我懂得了，有的事物，失去了，就再也會(huì)不來(lái)了，所以，我們要珍惜身邊的一切，珍惜自己愛的人。
親情的作文 篇3
沒有一絲華美的裝飾，沒有一曲雄壯的歌曲，更沒有偉人留下的足跡……有的，盡是那么一片一縷淡淡的樸實(shí)之氣，散于空中，滲進(jìn)我的心，你的心……
我生活在這片土地，到處鋪滿綠意，四處飄香的土地，這里的一草一木，甚至是一顆雨露，都是我幼小心靈的根，它的莖，它賴以支持的營(yíng)養(yǎng)物。
在寂靜中，在樸實(shí)之氣彌漫的土地上，在充滿著鄉(xiāng)鄰們歡聲笑語(yǔ)的故鄉(xiāng)，我漸漸長(zhǎng)大了。
第一次，爸爸、媽媽指著家門前的那顆小杏子樹，對(duì)我說：“娜，你知道這棵樹是誰(shuí)種的嗎？”我張大了靈動(dòng)的眼睛，高興地歡呼：“媽媽，我知道，這是上帝種的，他老人家為我們送杏子來(lái)了呢！”爸媽笑了，沉默不語(yǔ)。
時(shí)間一年又一年過去了，小杏樹竟成長(zhǎng)得如此迅速，高過了我家的兩層小木樓。每年初夏，品嘗著它一年“勞動(dòng)的結(jié)晶”——杏子，我歡快地蹦啊，跳啊，仿佛此刻我已是世上最快樂的小天使。
那年夏天，一個(gè)個(gè)紅通通的果實(shí)掛滿樹梢，在陽(yáng)光下亮光光的，甜甜的又帶些酸意，簡(jiǎn)直要美到我心里去。惹得我口水直流，心癢難耐。我迫切地尋找著失蹤了一天的爸媽，去摘下我渴望已久的杏兒。
天漸漸黑了，隱約中，我聽到一陣談話聲�！耙┛铀娬玖�，我們都必須移走……”夾雜著悲傷，這是爸爸的聲音�！斑@是我的故土啊，這兒有我們的親人，有我們的家，還有……還有家門前那棵杏子樹，那是我們結(jié)婚時(shí)種的�！�
我要離開這兒，不，我怎舍得下我的故土，我的親情樹。我的腦子隆聲一片，交錯(cuò)著變化……十幾年了，我從來(lái)沒有想過這個(gè)問題。
夜色籠罩著鄉(xiāng)村，一切都顯得那么平靜，又覺得那么令人不平靜！面對(duì)著這棵伴我長(zhǎng)大的杏子樹，我哭了。我現(xiàn)在才知道，它們都是爸媽愛情的見證。
第二天，爸媽對(duì)我說：“娜，你看重‘情’這個(gè)字嗎？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳敲�，媽媽告訴你，不久的將來(lái)，我們要離開這�！薄盀槭裁�？”我無(wú)法置信地望著母親，無(wú)法將她的這番話同昨日的.她聯(lián)系在一起。
媽媽輕撫著我的腦袋，“娜，你有沒有想過，是誰(shuí)養(yǎng)育了你？”“當(dāng)然是你和爸了。”“不。”媽媽慈愛地說，“孩子，記住眼前的親情，也別忘了祖國(guó)母親的那份情。沒有她的養(yǎng)育之情，哪來(lái)我們的這份情呢！”
我動(dòng)容了，迎上哈哈哈視線，說：“媽媽，我聽您的�！�
夜晚，來(lái)得這般迅速，時(shí)光這般易逝，伴著這淡淡的故土的氣息，沉默了。我的親情樹，你生長(zhǎng)在祖國(guó)的這片土地上，只有祖國(guó)的土地肥沃了，才有你的成長(zhǎng)，才會(huì)有我賴以支撐著的親情。
夜色呀，請(qǐng)掩護(hù)我的這份情吧！讓我再在故土的懷抱里感受一下它的氣息，聽一回它的搖籃曲，體會(huì)一下它的心跳。
親情的作文 篇4
“叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，之間媽媽早早的起了床，準(zhǔn)備去街上買吃的和菜了！因?yàn)榻裉焓莻�(gè)重要的日子，今天是元宵節(jié)！
于是我便又閉上眼睛睡覺，當(dāng)我再起來(lái)時(shí)，已經(jīng)是10點(diǎn)了，我穿好衣服快速起床，開始幫媽媽打掃衛(wèi)生，一會(huì)是整理座子的，一會(huì)是掃地的，再一會(huì)是又抹桌子的'……不一會(huì)兒，家里跟新的一樣！一塵不染，干凈整潔。讓人看起來(lái)就舒服。看著媽媽要去拖地辛苦的樣子，令我覺得心疼。于是我便去幫媽媽捶捶腰。媽媽說：“我的乖寶貝謝謝你�！薄皼]事，天天看你這么辛苦，幫你捶腰是應(yīng)該的！”我回答道。媽媽也是特別的開心。
打掃衛(wèi)生結(jié)束了，該是做菜了，我雖然不會(huì)炒菜，但是我可以幫媽媽打下手��！媽媽在做菜，于是我說：“媽媽有什么要我做的嗎？”媽媽應(yīng)聲回答道：“幫我洗下菜，打下蛋，幫我把拿幾個(gè)盤子出來(lái)。”于是我便按媽媽的指揮去做。也和媽媽配合的得很默契。
到了晚上爸爸也回來(lái)了。突然，家廚房里里響起傳來(lái)噼里啪啦的聲音。我立馬沖進(jìn)廚房一看，原來(lái)是爸爸在炸薯?xiàng)l啊！我立馬幫把這個(gè)消息告訴了我姐姐。我和我姐姐高興地跳起了三丈高。爸爸還特地發(fā)了個(gè)朋友圈炸薯?xiàng)l。
終于菜全部做完了，滿滿一大桌。有魚，有雞，有薯?xiàng)l，還有鴨……我剛想去夾一根薯?xiàng)l，姐姐突然嚇了我一下，把我的薯?xiàng)l搶走了。哎，我只能自己夾過了！
在元宵節(jié)這天，熱熱鬧鬧就應(yīng)該就是是年味里的親情吧！
親情的作文 篇5
是什么讓我們?cè)谧约旱娜松局杏稳杏杏嗟膿]斥方遒？是什么讓我們?cè)诙虝旱娜松杏肋h(yuǎn)保持快樂的心情？是什么讓我們?cè)跓艏t酒綠的世界里保持一顆永遠(yuǎn)向上的心？
是親情。不知道大家是否有同感？我們從流飄蕩，遇山開路，遇水搭橋；在自己奮斗的歷程中我們的意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈的展未來(lái)。
正有親人的支持和鼓勵(lì)，才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說的那樣，從媽媽的叨嘮出了愛意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任……或許，再過幾十天，我們就要進(jìn)社會(huì)，或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉(xiāng)為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港�！奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明。”在我們的`心里，親情是最的。它給我們的不僅僅是鼓勵(lì)和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛！
也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)硎孢m；在我們悲觀時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力！
我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將首往事對(duì)除了錢以外什么也沒有�！钡拇_如此，金錢可以買到朋友，卻不能買到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在……
親情的作文 篇6
有一種愛，遲了就無(wú)法再來(lái)；有一種情，走了就無(wú)法追溯……——題記
親情，如一縷金色的陽(yáng)光，照亮我們的心房；親情，又如一簇明亮的火焰，慰藉內(nèi)心的陰暗；親情，更如一泓清泉，清澈可見。
今天放學(xué)回到家里，看到剛跟自己吵完架的爸爸正在看天氣預(yù)報(bào)，我迅速地吃完飯，頭也沒抬默默地回到自己的房間，“嘭”的一聲關(guān)上了房門，熄了燈抱著玩具兔子呼呼大睡了起來(lái)。睡了些許時(shí)間，在不知不覺中，模模糊糊感覺有一個(gè)身影進(jìn)了我的房間，好像是爸爸的身影，但因?yàn)樗没杌璩脸�，已�?jīng)顧不得是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境了，但是我給自己留了一個(gè)問號(hào)？
第二天早上起床，睜眼已經(jīng)7：20了，我要遲到啦！立即洗漱，穿完衣服抓起桌子上的一片面包就趕緊往學(xué)校跑……，在緊張的學(xué)習(xí)中等來(lái)了放學(xué)的鈴聲，我已經(jīng)疲憊不堪，托著書包走在操場(chǎng)上，就在這時(shí)天上“轟隆隆”地一聲，打雷了，雨點(diǎn)落下的速度瞬間洗劫了我的額頭和衣服，我腦袋里的.第一反應(yīng)就是馬上跑回教學(xué)樓避雨，剎那間雨水席卷了整個(gè)學(xué)校，小小的雨滴以迅雷不及掩耳之勢(shì)變成了瓢潑大雨。
我躲在樓門口，低頭看著手表，那表針好似也被雷聲嚇壞了在飛速的奔跑，時(shí)間一分一秒的流逝，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)地被家長(zhǎng)接走，我的心里空落落的，鼻尖有種酸酸的感覺，一陣大風(fēng)將雨滴劃過我緊緊攥住手機(jī)冰冷的手，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)上早已找到了爸爸電話號(hào)碼，可我為了面子卻仍然在糾結(jié)，我跟爸爸吵架的事情，爸爸能原諒我嗎？假如給爸爸打了電話不就違背了不和爸爸說話的“壯語(yǔ)”了嗎？
我在這狼狽不堪中，想過要頂起書包狂奔回家，但卻遲遲沒勇氣邁出腳步，也許是怕那冰冷的雨水穿進(jìn)我的后脊，又或許是怕那冰箭刺穿我違背的內(nèi)心，而壓抑不住的泉涌從眼眶咄咄而出，猶豫再三，懷著僥幸的心理決定還是在書包里找清楚，到底有沒有雨傘。于是我把書包里每一個(gè)角落仔細(xì)的翻找。�。【褪悄�！我都不敢相信自己的眼睛，真的是一把嶄新的藍(lán)色雨傘，上面還有一個(gè)紙條寫著：“今天有雨，記得打傘”，簡(jiǎn)短的幾個(gè)字。
看到這里，我才意識(shí)到，昨天的身影并不是夢(mèng)，那是爸爸為我擔(dān)心和操勞的身影，我眼里的淚水像珍珠一樣，一大顆一大顆落在我冰冷的手上，用力撐起這好似救命稻草一樣的雨傘，我內(nèi)心不停地愧疚和自責(zé)，使勁地往前頂撞著狂風(fēng)暴雨，好像這樣用力行走就能發(fā)泄出我對(duì)自己的不滿。這時(shí)，突然我感覺好像撞到什么，才漸漸抬頭看去，一個(gè)高大的身軀擋在了我的前面，那不是別人，就是我爸，是那個(gè)我犯了錯(cuò)誤也依然愛我的爸爸！雨水夾雜著淚，使我眼眶紅彤彤的，羞澀的我說：爸爸，我錯(cuò)了，對(duì)不起！爸爸只是憨憨地笑了笑，脫下自己的外套，把我裹在厚厚的外套里，挽進(jìn)了他的臂彎。爸爸說：你呀！就是我的小公主，父女之間沒那么多計(jì)較的！我們笑了，雖然在這狂風(fēng)暴雨里，雨水肆意的席卷著整個(gè)城市，但是爸爸讓我心里是炙熱的，讓我無(wú)所畏懼地依偎在他的懷里。
我不禁感嘆，親情真是如此可貴，父愛真是不溢于言表，世間最無(wú)私的，莫過于親情，世間最博大的，也莫過于親情，父母只要能幫你做到的一切，他們都在所不辭，即使自己的羽翼卻在凋零！我感悟到父親是多么的偉大，是多么的慈祥，又是多么的偉岸！親情是人世間最美好的，也是饋贈(zèng)于我們最珍貴的禮物！爸爸，媽媽，我愛你們！
親情的作文 篇7
在我成長(zhǎng)路途中，幸�？偸桥c外婆濃濃的親情相伴而行，為我?guī)?lái)愛的溫暖。
記憶中兒時(shí)大部分時(shí)光，都是與外婆一起度過的。在溫暖明媚的午后，外婆總會(huì)抱著我坐在庭院的大槐樹下，給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事，絲絲縷縷的陽(yáng)光透過樹葉，溫柔地在她在頭發(fā)上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。微風(fēng)拂過，樹葉沙沙地響起，一絲若有若無(wú)的槐花香輕輕飄入鼻翼，與外婆柔和的聲音融在一起，美妙而溫暖。我抬起頭，靜靜地看她，她也低下頭，看著我，嘴角揚(yáng)起一縷溫柔慈祥的微笑。時(shí)空，也仿佛在這一刻停止。雖然外婆的故事內(nèi)容我已有些記不清，但她慈祥的笑容，溫暖的體溫，卻深深刻在我的腦中，融在我的心里。那時(shí)，只要坐在外婆懷里，我就會(huì)感到十分踏實(shí)，安心以及一種說不出的感覺，或許，那就是幸福吧。
幸福，就在外婆的故事中，與外婆的愛相伴而行。
上了小學(xué)，外婆便天天接送我上下學(xué)。每天清晨，外婆總是陪我一同欣賞美麗的朝霞，踏著旭日灑下的第一縷光暉;一老一小，快樂地走在通向?qū)W校的那條小路上。她總會(huì)教我辨識(shí)一路上的花花草草，她會(huì)認(rèn)真地聆聽我講述每天在學(xué)校發(fā)生的一件件趣事。正因?yàn)橛辛怂刻煸绯康倪@段路上總是洋溢著歡聲笑語(yǔ)，等到放學(xué)，不用出校門，就會(huì)看到她在校門外踮著腳尖等待的身影。她總會(huì)微笑著向我招手，張開雙臂等我撲入她溫暖的懷抱，那時(shí)，只要有她接送，每天的生活就會(huì)顯得格外幸福溫暖。
幸福，藏在上學(xué)放學(xué)的路上，與外婆的愛相伴而行。
自從我上了中學(xué)，便每天撲在學(xué)習(xí)上，很少與外婆在一起了，我一天天長(zhǎng)大，一天天成熟，外婆卻在一天天變老----她的頭發(fā)逐漸花白，歲月也在她臉上留下了深深淺淺的痕跡。然而外婆對(duì)我的愛，卻是絲毫沒有減少。她會(huì)在寒風(fēng)呼嘯的冬天，去外面繞上一大圈-----只為買回一袋我最愛吃的栗子。有時(shí)，我也會(huì)趴在門縫邊，悄悄看她為我剝栗子，她總是那樣的專注，一絲不茍，雙手熟練地按壓栗子殼，小心翼翼地取出其中棕色的`栗子-----每一個(gè)都是那樣完美。但有時(shí)她也會(huì)不小心被燙著，發(fā)出“咝”一聲，又急忙輕輕吹幾下，然后又開始認(rèn)真地剝。不多時(shí)，她便會(huì)端著滿滿一碗栗子出現(xiàn)在我的面前，“學(xué)累了吧，來(lái)嘗嘗你最愛吃的栗子�！蔽逸p輕拿起一個(gè)放入嘴中，一股香味回蕩在舌尖，這其中，還有一種特別的味道，我知道，這是愛的味道。
幸福，藏在香甜的栗子中，與外婆的愛相伴而行。
外婆，你所給予的愛一直伴我成長(zhǎng)，這濃濃的親情為我?guī)?lái)溫暖，帶來(lái)幸福。
親情的作文 篇8
如果上天給我十分鐘，我會(huì)在這十分鐘內(nèi)去見一下我已故的奶奶，我經(jīng)常在夢(mèng)里見到奶奶，只可惜那都是虛幻的，不真實(shí)的。
五年級(jí)的時(shí)候，奶奶生了一場(chǎng)大病，在醫(yī)院住了一段時(shí)間，不久之后我便永遠(yuǎn)地失去了最可親的奶奶，這使我十分悲痛，也十分后悔，后悔當(dāng)初沒有與奶奶好好相處，一直沉迷于手機(jī)。那段時(shí)間，我只能看著奶奶以前的照片，向奶奶訴說我沉重的心事。我想用這十分鐘穿越到過去，重新和奶奶相處，并告訴她，奶奶，我們生活得很好，最近我們給家重新裝修了一番，也許奶奶會(huì)微微一笑。
奶奶您可否記得？您曾答應(yīng)給我和堂哥及堂姐每人種一棵桔子樹，現(xiàn)在我們已經(jīng)選好了種樹的'場(chǎng)地，而您卻失約了……還有一件事，老家院子里的樹又開始長(zhǎng)葉子了，嫩綠嫩綠的，滿是一副春意盎然的樣子，院子平時(shí)都是堂姐打掃整理的，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙甚少回去，如果您還在，我定是周末回家向您討樹去的。或許，您會(huì)像往常一樣，慈祥地笑著，輕輕摸著我的頭說：“下次吧！”
我還會(huì)把這十分鐘留給我的外公，每個(gè)周末好不容易去外公家一趟，我也總是捧著手機(jī)玩游戲，外公讓我陪他去寵物店給小狗剪毛，我不去；讓我去山里的小溪旁逛逛，我不去。不過，外公并沒有因此而生氣，總是一個(gè)人落寞地出門了�，F(xiàn)在，我很想用這十分鐘來(lái)陪陪外公。陪他一起帶小狗去寵物店，陪他去溪邊看看——?jiǎng)e看外公白發(fā)蒼蒼，他可是個(gè)十足的“老頑童”，他經(jīng)常帶著我一起騎電動(dòng)車，在人來(lái)車往的馬路上嫻熟地穿梭著。我們平時(shí)還會(huì)經(jīng)常聊天，外公特別喜歡開我的玩笑。比如他總是偷拍我的背，然后又裝作“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子，讓我哭笑不得。
親情無(wú)比珍貴，我們應(yīng)該好好珍惜，多留點(diǎn)時(shí)間給親人，免得世事無(wú)常，親不我待后才后悔莫及��！
親情的作文 篇9
夏天，我站在窗臺(tái)邊，望著床邊的瓢潑大雨。募地，在大雨中我瞥見一個(gè)身影，一位母親騎著自行車載著一個(gè)孩子，在風(fēng)雨的咆哮中穿梭。每一位母親都不是這樣，用親情溫暖自己的兒女？回想那一個(gè)夏日的親情，至今令我難忘……
那一個(gè)夏日，大雨傾盆，頗有一絲絲令人厭惡的寒冷。媽媽騎著自行車把我送去上學(xué)。風(fēng)夾著雨，"啪啪"打在地上，打在媽媽的臉上、打在媽媽為我準(zhǔn)備的雨衣上。一看手表，時(shí)間不早了，可自行車仍然悠然自得，不慌不忙地繞過一個(gè)個(gè)水坑。
"快點(diǎn)快點(diǎn)，要遲到了"我不耐煩催促起來(lái)。"騎得慢還不是為了你的安全？"
媽媽搖搖頭，嘆了嘆氣，騎得快了些。身邊的風(fēng)更大了些。自行車像一葉小舟，搖擺在風(fēng)和雨的巨浪里。
"到了"，媽媽把自行車停在路邊，幫我拎起雨衣的一邊，讓我跨在路旁一個(gè)"小島"上，免得鞋子浸濕。我輕巧地跳到"小島"上，轉(zhuǎn)身卻看見媽媽踩進(jìn)一絲的溫暖，也有一絲羞愧。
接過書包，我走向?qū)W校。一回頭，竟看見母親在風(fēng)雨中目送我遠(yuǎn)去：傾盆大雨澆在母親身上，她的發(fā)絲一縷縷粘在額頭上，顯得有些狼狽,這是為了送我上學(xué)才如此狼狽！她默默注視著我，深情的目光散落在我的身上，透出一點(diǎn)不舍，欣慰，更多的則是濃濃的親情。
見到我回頭，媽媽愣了一下，叫了一聲："快走，你不是怕遲到嗎！"我有些慌張地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開。有多少次，她是這樣在風(fēng)雨中目送我離開，將對(duì)我說不盡道不完的親情融時(shí)這深情的目光！
感動(dòng)和愧疚像這雨水一般，灑進(jìn)我的心田。親情正是由于它的偉大，才造就了我對(duì)它的`漠然。想起不久前與媽媽因小事而爭(zhēng)吵，想起昨天因?yàn)閶寢尩膰Z叨對(duì)她發(fā)牢騷……溫暖、羞愧充滿我的心間。
風(fēng)雨漸漸小了，想必這樣?jì)寢岒T車上班會(huì)更容易吧。我仿佛看見媽媽，推著自行車，不舍地轉(zhuǎn)頭離開。
窗外地雨也慢慢小了。那一個(gè)夏日的親情，讓我漸漸明白了親情的真諦。
回過頭，我發(fā)現(xiàn)媽媽手里端著一杯水，向我遞來(lái)。
親情的作文 篇10
這是一本厚厚的家書，凝聚著傅雷夫婦對(duì)于孩子的濃濃深情�！陡道准視窙]有華麗的語(yǔ)言文字，卻飽含真摯的情感。如此的情真意切深深影響了我……
隨意翻動(dòng)這本書，看著傅雷父子之間的交流，心里感觸頗深。十分欣賞傅雷與傅聰之間的關(guān)系，他們不僅是父子，是朋友，更是討論學(xué)術(shù)的對(duì)手。他們是父子，傅雷教導(dǎo)兒子十分嚴(yán)厲，無(wú)論是功課還是做人都以最嚴(yán)厲的方式教育他;他們是朋友，時(shí)而親密到無(wú)話不談，東聊西聊，講生活瑣事，談異地見聞;他們是對(duì)手，一起討論學(xué)術(shù)問題，相互爭(zhēng)論論，相互激勵(lì)，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小問題難解難分。這便是一對(duì)父子之間微妙的關(guān)系。寫到這里，心中又有些“微波蕩漾”，想到自己與父親的關(guān)系又是那樣“親密”。比起傅雷的嚴(yán)格，我的爸爸更多了些寬容——我的小錯(cuò)誤，他會(huì)指出、會(huì)包容;面對(duì)我的小脾氣，他也會(huì)隨我應(yīng)和;我的問題他會(huì)和我一起解決，雖然問題不是像傅雷父子那樣大到學(xué)術(shù)、人生，但也會(huì)推敲我并不怎么喜歡的初中數(shù)學(xué)。也許，這便是血濃于水的親情。我們不是朋友，也不是對(duì)手，而是掏心掏肺的死黨，無(wú)話不談：喜歡嘮家常。這便是一對(duì)父女，一對(duì)死黨。
談回那個(gè)書中的父親，除了欣賞，對(duì)他還心存一種敬佩。
欣賞他們之間的父子關(guān)系，贊美書中真摯情感，敬佩傅雷這樣的.人。他的頭上頂著光環(huán)無(wú)數(shù)卻不于平凡。他的愛國(guó)主義思想，他的教育藝術(shù)，他的品格烙入我心�！伴L(zhǎng)篇累牘的給你寫信，不是嘮叨的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對(duì)于;第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)，也可以間接傳給別的青年;第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，尤其是你的思想，愛國(guó)思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’……”這些不僅僅是傅雷的“我想而已”：因?yàn)樗膼蹏?guó)情，所以他會(huì)想要訓(xùn)練兒子的思想;因?yàn)樗敫昧私馇嗄耆说乃枷�，所以他通過兒子來(lái)了解，傳布給他人;因?yàn)樗懈呱械娜烁�，所以以自己作為兒子的鏡子和警鐘。它所擁有的，是我所敬佩的;他呈現(xiàn)的，是我們所需的;他所提倡的，是我們所擁護(hù)的。傅雷——我由衷地敬佩。
“盡管我們相隔那么遠(yuǎn)，彼此的心始終在一起，我從來(lái)不覺得和你有什么精神上的隔閡，父子兩代能如此不容易，我為此很快慰。”嗯，細(xì)品完家書，會(huì)及真情所在。
【親情的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于親情的作文：面對(duì)親情七-親情作文03-26
關(guān)于親情的作文：美好的親情九-親情作文01-18
關(guān)于親情的作文：?jiǎn)渭兊挠H情四-親情作文04-03
親情作文初中-親情作文06-02
親情的作文-關(guān)于親情的作文05-07
擁抱親情作文-親情作文12-25
寫親情的優(yōu)秀作文_親情作文05-06
親情測(cè)試作文-親情作文04-04
為親情加速作文-親情作文06-02