親情作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的親情作文9篇，歡迎大家分享。
親情作文 篇1
趁著假期，咱們姐妹四人，回老家訪問(wèn)姑姑、叔叔、舅舅等老一輩，他們都是八十幾歲的老人家，大大的院子只剩兩老作伴，看到咱們大老遠(yuǎn)的回去，都喜不自禁，還質(zhì)疑的說(shuō)：“是不是有什么重要的事，特別回來(lái)辦呢？”其實(shí)是沒(méi)有，咱們僅僅回家園看看老人家，給老一輩簡(jiǎn)略的溫馨。
高齡化的社會(huì)，老年人越來(lái)越多，日子中充溢孤單、無(wú)法、孤寂。他們的日子就是看電視、到醫(yī)院做復(fù)健拿藥…，當(dāng)后生后輩偶然抽暇訪問(wèn)他們時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)老人家講古，說(shuō)說(shuō)當(dāng)年勇，他們就感到無(wú)比的欣喜。沒(méi)想到僅僅小小的行為卻有大大的感動(dòng)，讓咱們登時(shí)決議往后要常�；丶覉@探望老一輩們。
跟著年月的'痕跡，每個(gè)人的日子宛如一層不變的軌跡，常常循著必定的過(guò)程，踏著重復(fù)的腳步往前。假如有些裝點(diǎn)那日子的質(zhì)量會(huì)變得更夸姣，而這個(gè)裝點(diǎn)既能豐厚自己的日子又能讓別人高興，真是太完美。
這次的家園之行，不只讓我重溫舊夢(mèng)，也讓我感受到宗族老一輩的熱心，他們還要咱們帶回當(dāng)?shù)孛a(chǎn)，真是卻之不恭，不好意思呀！
親情作文 篇2
親情是一支古老的藤，遒勁的枝蔓里寫(xiě)滿了思念、寬容、等待，凝聚了過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。親情是人類(lèi)最無(wú)私的情感、最珍貴的財(cái)富。但因?yàn)樗鼇?lái)得太容易而又不求回報(bào)。致使于年輕氣盛的我們常常忽視親情的`存在…… 記得小時(shí)侯，母親曾經(jīng)給我講過(guò)一篇名為《親情樹(shù)》的故事：一個(gè)男孩在他出生的時(shí)候，父母為他種下了一棵樹(shù)。隨著男孩漸漸長(zhǎng)大，小樹(shù)也和男孩一起長(zhǎng)大。他們每天都非�？鞓�(lè)。直到有一天，男孩在樹(shù)底下嗚嗚大哭起來(lái)，小樹(shù)急忙問(wèn)他出了什么事。男孩說(shuō)，他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)心愛(ài)的玩具，接著又大哭起來(lái)。小樹(shù)沉思了一下，說(shuō)：“你把我的果子摘了去買(mǎi)玩具吧�！蹦泻⒙�(tīng)了喜出望外，把樹(shù)上的果子摘了個(gè)精光。 從此，男孩再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。終于，有一天男孩又回來(lái)了。此時(shí)的男孩已長(zhǎng)成了一名健壯的青年，小樹(shù)也長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。青年苦惱的對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“我想造一棟房子，可是找不到木材�！贝髽�(shù)想了想說(shuō)：“你把我的樹(shù)枝拿去造一棟房子吧�！鼻嗄曷�(tīng)了非常感激，謝別大樹(shù)走了。
就在大樹(shù)以為青年再也不會(huì)回來(lái)時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人出現(xiàn)在它的面前。大樹(shù)一眼就認(rèn)出了是男孩。老人說(shuō)“我年紀(jì)大了，活不了多長(zhǎng)時(shí)間。所以我想出去走走看看，你能幫我嗎？”大樹(shù)長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“我身上沒(méi)有值錢(qián)的東西了，不如你把我的樹(shù)干拿去造船吧�！崩先烁袆�(dòng)得流下了淚水網(wǎng) ，拿走了樹(shù)干，去了很遠(yuǎn)的地方，從此再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)……
親情作文 篇3
人生之路，坎坷無(wú)數(shù)，溝壑萬(wàn)千。每個(gè)人都艱難地在其中跋涉。而親情，就像崎嶇山路旁錦簇的花草，有了它們，即使再累再無(wú)聊，也能堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
我的父親，沒(méi)受過(guò)什么高等教育，中專(zhuān)畢業(yè)，僅此而已。而他，即總是故做聰明的給年幼的我講許多看似高深的“哲理”，譬如：你該怎樣與媽媽相處？如何去擁有廣泛和人際關(guān)系？等等。
慈眉善目的他總是擺著一副學(xué)究相，曾經(jīng)一度對(duì)我的父親有一股軟佩之感。
你的親人，可以不是名家學(xué)者，甚至可以沒(méi)有什么文化，但親情的濃度卻是等同的。
有的愛(ài)是可以被直接體悟到的，而有的愛(ài)，則是經(jīng)常不被理解的。
就像我的媽媽。對(duì)于她，我曾經(jīng)忽冰忽熱，甚至一言不發(fā)，動(dòng)輒大怒。她懶惰自私的性格，隨波逐流的品性，暴躁的脾氣使我無(wú)法忍受。
但隨著我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，我逐漸理解了，包容了�；蛟S這即是她的天性使然吧。
我開(kāi)始越來(lái)越感受到她的好。
在我考試不利，面無(wú)表情的時(shí)候，我能看見(jiàn)她比我還要落寞的.擔(dān)憂的神情；在我百無(wú)聊賴(lài)之時(shí)，我甚至?xí)鲃?dòng)與她談?wù)勑模M管她有些格格不入。
可能，這也是另一種層次上的愛(ài)。親情，不一定要轟轟烈烈，而重要的則應(yīng)該是長(zhǎng)久、香醇的感覺(jué)。有人說(shuō)過(guò)：最最艷麗的花朵，往往也會(huì)擁有最最短暫的花期。
種滿親情的道路，無(wú)需紅紅地毯的鋪設(shè)，無(wú)需追影燈的映襯，它的可貴之處就在于它的平實(shí)與自然。也就是這種平實(shí)與自然卻使我在顛簸的人生旅途中倍感腳下的平坦。
種滿親情的道路，只需你我真摯的投入，只需軟化那微微僵硬的心。它便是跌倒時(shí)站起的倚仗，寒冷時(shí)暖手的火爐，讓我們一直都健康幸福的向著遠(yuǎn)方邁進(jìn)。
人生的旅途，最為合適的道路，便是種滿親情的道路。
親情作文 篇4
這里進(jìn)門(mén)有一個(gè)鞋柜，拐過(guò)玄關(guān)之后，就是電視機(jī)、沙發(fā)、茶幾等等，在這片空間里，我最喜歡的就是那一堵照片墻，照片墻上的照片記錄著我與家人生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里是我的家，這里有親情。
家里蘊(yùn)含著的親情很溫暖，很親切，每天在家我都能夠感受到家的溫馨。家里住著爺爺，爸爸媽媽?zhuān)�有我，他們都是我的親人，我們每天生活在一起，每天的'日子都過(guò)得很幸福。
上了年紀(jì)的爺爺總是閑不住，每天也都是起的最早的。在太陽(yáng)公公還未起床之時(shí)，爺爺就已經(jīng)起床了。起了床的爺爺習(xí)慣去家里樓下的小體育館上散步步，做做早操。每當(dāng)爺爺從外面回來(lái)的時(shí)候，爺爺都會(huì)順便給我們帶上早餐。爺爺是掐著點(diǎn)回來(lái)的，每次爺爺從外面回來(lái)的時(shí)候，我與爸爸媽媽也都差不多在洗漱。
爺爺給我們帶回來(lái)的早餐，每天都在變換著花樣。包子油條餃子等等，天天變換著來(lái)，不得不說(shuō)爺爺有心了。我們一家人坐在一起吃過(guò)早餐后，接著爸爸媽媽去上班，我則去上學(xué)。留在家里的爺爺就清理著家里的衛(wèi)生，等待著我們晚上回家來(lái)。
家里的生活很平淡，大多數(shù)時(shí)候，都是規(guī)規(guī)矩矩的，好像什么時(shí)間做什么事都完全安排好了一般。以往的我會(huì)覺(jué)得這樣的生活有些枯燥，但是現(xiàn)在的我完全不這么認(rèn)為了。因?yàn)樵谖业募依�，在這種平淡的生活之中，我能夠感受到的是一種相互體諒的溫馨，還有一種相互關(guān)心的溫暖。
這里有親情，這里是我的家。在家里的每一天，親情都在溫暖著我。家里有爺爺對(duì)我的寵愛(ài)，有爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我喜歡這里，我喜歡我的家！
親情作文 篇5
“哎，快到了爸，來(lái)了，來(lái)了，馬上到……”爸爸一邊開(kāi)著車(chē)一邊跟爺爺通話。“爸爸，我們什么能到爺爺家啊？”兒子焦急地問(wèn)著，腳一直踢著車(chē)位后邊。他們是要去爺爺家給爺爺過(guò)生日呢。
過(guò)了半小時(shí)左右，車(chē)子停在爺爺奶奶家門(mén)口。奶奶正在廚房燒著香噴噴的菜。爺爺聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)喇叭聲，一路小跑過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)。臉上露出笑容說(shuō)道：“喲，小孫子也來(lái)啦，快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)�！睜敔旈_(kāi)心地抱起小孫子，把他舉高。小孫子掙扎著說(shuō)：“爺爺快把我放下來(lái)，我要看手機(jī)”。爺爺不情愿地放下小孫子，看著一家人陸續(xù)進(jìn)屋。
媽媽一坐在沙發(fā)上就拿出電腦，開(kāi)始追劇，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而用紙巾擦擦眼淚，爸爸也拿起手機(jī)開(kāi)始刷抖音，小孫子拿出平板電腦打游戲，口中發(fā)出陣陣怪叫，真是變化萬(wàn)千。
奶奶在廚房燒菜，熱得直流汗。這油煙就像一個(gè)惡魔似的都快要把奶奶吞噬了。奶奶用衣袖擦了擦汗，又專(zhuān)心埋頭炒菜。
這時(shí)，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)爺爺說(shuō)：“爸，等會(huì)菜齊了時(shí)叫我們，我們?cè)偻嬉粫?huì)兒�！边@手機(jī)像是一個(gè)吸鐵石，把爸爸的目光吸了回去。爺爺已經(jīng)喊了幾次：“可以先過(guò)來(lái)吃了，不然等會(huì)就涼了�！眳s沒(méi)有一個(gè)人回答。爺爺只好默默地把筷子、杯子、碗都放在桌上，去廚房里幫助奶奶。
回到家已經(jīng)半個(gè)多小時(shí)了，全家人說(shuō)了不到五句話，一個(gè)個(gè)都低著頭看手機(jī)。這些電子產(chǎn)品就像一個(gè)小黑屋把他們都鎖了起來(lái)。
菜上齊了，爺爺喊了幾聲：“吃飯了！”媽媽、爸爸、小孫子才默默收起了手機(jī)坐到了餐桌上，坐下來(lái)吃著飯。他們就連吃飯也低著頭在看手機(jī)，爺爺奶奶和他們說(shuō)話，他們也是有一搭沒(méi)一搭的。他們?nèi)齻�(gè)幾乎什么也沒(méi)吃，整棟房子靜得連風(fēng)吹的的聲音都聽(tīng)的.見(jiàn)。
過(guò)了不久，爸爸站起來(lái)說(shuō)了一聲“吃飽了”，就繼續(xù)抱著手機(jī)，開(kāi)始玩了。媽媽和小孫子也陸續(xù)起身。十多分鐘之后，一輛車(chē)絕塵而去。
原本開(kāi)心熱鬧的生日，變得索然無(wú)味。所以，請(qǐng)放下你們手中的手機(jī)，多陪陪親人，不要讓手機(jī)、平板吞噬掉親情。
親情作文 篇6
一股暖流頓時(shí)沖上了我的心頭，一句普通的話，卻足以震撼我的心靈。我能感覺(jué)到父親的話語(yǔ)中包含著的愛(ài)與痛，我得到的不只是道理，更有親情的力量。
去年春天異常干旱，河里的水比平常少了許多，田野顯得死氣沉沉。
“就要中考了，還這樣貪玩，重點(diǎn)高中的大門(mén)可不是容易進(jìn)的……”老師的批評(píng)一直在耳旁縈繞。我心中煩躁，便拿了幾本書(shū)，騎車(chē)回家了�；丶液罂吹侥赣H生病了，躺在床上休息，父親人坐在旁邊抽悶煙。父親看到我，問(wèn)：“怎么回來(lái)了？”我坦率地說(shuō)：“我太煩了，老師又批評(píng)我，所以回家散散心�！备赣H看起來(lái)并不驚訝，說(shuō)：“也好，你媽病了不能下地。你就陪我到地里點(diǎn)棉花吧�！�
我和父親騎著自行車(chē)穿過(guò)凹凸不平的路，烈日炎炎下，土地干旱得滿是裂縫，許多棉花因缺水而無(wú)法發(fā)芽。到地里后，父親負(fù)責(zé)打坑、放種，我負(fù)責(zé)澆水、埋土。塑料薄膜反射著太陽(yáng)光，十分耀眼，衣服曬得燙人。很快我就累了，豆大的汗珠往下滴，父親仍在前邊忙碌，已經(jīng)將我拉下很長(zhǎng)一段距離了。
我又煩躁起來(lái)，把水壺往地上一扔，往地上一坐，大聲埋怨道：“這么熱這么旱，種了也長(zhǎng)不出來(lái)，還不如不種。白搭上汗水，這不是浪費(fèi)嗎！”父親停止忙碌，大步走過(guò)來(lái)，心平氣和地看著我說(shuō)：“如果不種，這塊地就只能長(zhǎng)雜草；如果種上了，那就還有長(zhǎng)出棉花的希望，還有盼頭。人活著就要有希望，如果連希望也沒(méi)有，那人生還有什么意義。這是我活了大半輩子悟出的道理。”
一股暖流頓時(shí)沖上了我的`心頭，一句普通的話，卻足以震撼我的心靈。我能感覺(jué)到父親的話語(yǔ)中包含著的愛(ài)與痛，我得到的不只是道理，更有親情的力量。
當(dāng)天我便騎車(chē)回到了學(xué)校，為了中考，為了我的人生，也為了父親的希望。
如果連希望都放棄了，那么人生還有什么意義呢？
親情作文 篇7
成長(zhǎng)就像一本書(shū)，而父母給予我們的親情，就像書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事，在我們的成長(zhǎng)之路上灑滿燦爛的陽(yáng)光。
每年的國(guó)慶節(jié)都那么暖和，但今年的國(guó)慶節(jié)，太陽(yáng)好像怕我們曬傷似的，一直躲到我們看不見(jiàn)的地方。結(jié)果那幾天我們就像生活在冰窖里似的，感受不到一絲陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
國(guó)慶節(jié)期間，媽媽回老家照顧生病的奶奶。我很難過(guò)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)媽媽。但是我也很高興，這也是我鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。媽媽不在家的半個(gè)月，我從中感受到了爸爸帶給我的愛(ài)。我和爸爸經(jīng)常一起做飯，一起品嘗自己制作的“美味佳肴”，同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)帶給我們的快樂(lè)。媽媽不在的時(shí)候，爸爸的`愛(ài)就顯露出來(lái)了，一樣的道理，爸爸不在，媽媽對(duì)我的愛(ài)就顯得更加濃厚了。一個(gè)幸福的家庭，是心連心的，缺少了其中的一員，幸福就會(huì)減少一部分，就像冬天缺少了陽(yáng)光一樣，失去了溫暖。
今年的國(guó)慶節(jié)，雖然沒(méi)有陽(yáng)光的照射，但我體會(huì)到了陽(yáng)光一樣的親情——父愛(ài)和母愛(ài)！
親情作文 篇8
遙聞那激情澎湃的海浪，那是礁石作出的奉獻(xiàn);傾視那光亮粉嫩的珍珠，那是淤泥無(wú)私的結(jié)晶;假如我是婀娜多姿的鮮花，，母親，您就是那烘托著我的綠葉。
無(wú)數(shù)次拿起舊時(shí)的期中試卷，鮮紅的高分再次把我的思緒引向過(guò)去。那些天，我的心情很失落，最近幾次的月考我的成績(jī)又退步了好幾名。老師把我叫到辦公室嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了一頓。下課之后，同學(xué)們把我圍繞而坐，用譏諷的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)我之前的膽識(shí)哪去了，我默默地走出了教室，只留下了幾滴掠去的'淚珠和灰暗的背影。
我漫步在校園小巷中，墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛的滿眼猩紅，沉沉的仿佛要墜下來(lái)，壓抑得仿佛整個(gè)世界都靜悄悄的。淡漠的風(fēng)凌厲地地穿梭著，將人的驚呼拋在身后。柔弱的小花小草早已戰(zhàn)栗地折服于地。突然，天空下起了牛毛細(xì)雨，緊接著，雨愈下愈大，刺骨的寒風(fēng)向我撲面而來(lái)，我迅速?zèng)_到了校門(mén)口，進(jìn)入到我家的轎車(chē)?yán)�。我靜默在座位上，兩腿直打哆嗦，媽媽拿了一條干毛巾遞給我，我突然覺(jué)得母親是那么和藹可親。
車(chē)緩緩向前駛?cè)�，我吞吐吐吐地把考試成�?jī)告訴了媽媽?zhuān)吹贸�，他已�?jīng)知道了。他用平和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“凱凱，你是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，這一定對(duì)你造成了很大的打擊，我也為你的成績(jī)苦惱，但我相信，你一定能成功。你自己心里也應(yīng)該想一想......
我聆聽(tīng)了許多，稠密的思緒讓我茅塞頓開(kāi)，而媽媽的鼓勵(lì)讓我充滿信心。第二天早上，我起得格外的早，清晨的第一縷陽(yáng)光射入了我的心田，空氣是如此的清新，院子里得月季競(jìng)相開(kāi)放，那花朵是如此的鮮艷亮麗，但更讓我留戀的是那綠葉的烘托。我及時(shí)的改掉了學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，得以讓我在下一次的期中考試中取得了理想的成績(jī)。
花的艷麗是依靠綠葉的烘托，我的成績(jī)是依靠媽媽的鼓勵(lì)。一份鼓勵(lì)，一份親情，親情的花絮也開(kāi)得如此美麗，如此泌人心碑。
親情作文 篇9
上完《第一次抱母親》這篇課文，學(xué)生們個(gè)個(gè)深有感觸，他們寫(xiě)下了很多對(duì)母親的肺腑之言。
我逐一批閱，孩子們寫(xiě)得情真意切，句句感人。不經(jīng)意間，幾句不起眼卻扣人心弦的話映入我的眼簾：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)銈兤桨驳竭_(dá)廣州了嗎？我很想你們，你們過(guò)年回來(lái)嗎？我很聽(tīng)外婆的話，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，還能幫她做家務(wù)。你們放心的去打工吧！我會(huì)照顧好自己的�！弊x完它，我的心為之一震。是方菊鳳，那個(gè)性格內(nèi)向，很愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)卻不算好的小女孩。我把她叫到身邊，輕聲問(wèn)她：“你爸爸媽媽不在家嗎？”才問(wèn)完，她眼里已經(jīng)噙滿了淚水，哽咽地說(shuō)：“老師，我爸爸媽媽到廣州打工了，我……我想他們！”我也屬于多愁善感那類(lèi)人，見(jiàn)不得別人流淚。我的心酸酸的，淚也差點(diǎn)流下來(lái)。鎮(zhèn)定了自己，我安慰她：“別哭，有老師在呢！你是個(gè)很懂事的孩子，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。你爸爸媽媽是去賺錢(qián)讓你和妹妹生活得更好，他們會(huì)平安回來(lái)的。有什么困難來(lái)找老師，好嗎？”她使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚，卻在一直流淌。
這孩子內(nèi)向木訥，不善言辭。由于種種原因，她家生活很困難，穿著是班上最樸素的'，平時(shí)沒(méi)少受同學(xué)的欺負(fù)。忙于教學(xué)，我平時(shí)對(duì)她的關(guān)注很少，對(duì)她的關(guān)心也不夠。如今，沒(méi)有了爸爸媽媽的呵護(hù)，她顯得更加孤獨(dú)和無(wú)助。唉，我真是粗心的老師！
孩子是媽媽的心頭肉，媽媽也是孩子最溫暖的依靠。我想今后，我會(huì)用更多時(shí)間去關(guān)注每一個(gè)孩子，特別是那些弱勢(shì)群體。多給他們一些關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，讓他們?cè)谶h(yuǎn)離了家的時(shí)候，也能感受到家的溫暖，也能感受到母親濃濃的愛(ài)！
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