親情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的親情作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情作文 篇1
親情似雨，在干旱時(shí)滋養(yǎng)著干渴的我；親情似火，在萬里冰封之中溫暖著我那顆已凍結(jié)的心；親情似風(fēng)，在酷熱的沙漠之中使我的身心清涼許久。親情，富有活力的親情，也許正因?yàn)檫@富有活力的親情才使我變得與眾不同，我愛親情。
我的`家人有很多，每次遇到困難時(shí)，總會(huì)體會(huì)到濃濃的親情。
有一次，我的下巴被爸爸不小心打腫了，樣子十分難看，嘴巴又很明顯的向腫的那一邊拉下去，而且痛得鉆心。嘴巴不能張得太開，吃飯時(shí)只能把飯和菜輕輕地塞進(jìn)去，慢慢地咀嚼。幾天后，家庭偶然聚會(huì)，舅媽第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的下巴不正常，關(guān)切地問：“你那是怎么了？下巴腫得那么大，痛不痛？怎么搞的？真不小心�！奔依锲渌吮阋粋�(gè)一個(gè)地來問，我不知所措。為不讓事情鬧得更煩，我就撒謊說：“可能牙齦腫起來了�！焙髞泶蠹疫�是不放心，讓我媽媽帶我去醫(yī)院看一看。
還有一件事使我更加愛上了親情。一個(gè)星期天的下午，我好像吃壞了什么東西，肚子好痛，慢慢的，頭也痛了起來，渾身出冷汗。當(dāng)時(shí)外公、外婆、還有表哥在我家吃飯，他們十分著急，問問這兒，問問那兒，印印頭，量量體溫。過一會(huì)兒，我嘔吐了起來，全身軟弱無力。他們仨就更加著急了，像熱鍋上的螞蟻，但是也沒有辦法，趕緊叫我媽媽去買藥。他們坐在我身邊干等著，走過來走過去。門突然開了，媽媽買藥回來了。他們立馬把開水拿來給我泡藥，試試藥溫，一口一口地喂給我喝。聽媽媽講，我睡著之后，他們才終于松口氣，輕輕地走了。回家后，他們還打電話來問我的情況有無好轉(zhuǎn)。
這就是親情，像水一樣潤物無聲，像茶一樣回味無窮，我愛親情。
親情作文 篇2
天下間最溫暖的地方是家，人人都希望有一個(gè)快樂、幸福的家，更希望有深愛你的親人——這就是所謂的親情。
在我的心扉中有無數(shù)感人的事。其中有一件如今還讓我記憶猶新、歷歷在目。那是我聽說的一件事：一個(gè)名叫小蘭的女孩從小父母雙雙離異，她只能與爺爺相依為命。爺爺拼了自己的.老命來掙錢供孫女兒上學(xué)。
小蘭的學(xué)習(xí)成績一直很好。她每天都在特別刻苦地學(xué)習(xí)。她立志要好好讀書，將來要讓爺爺享福。正當(dāng)她滿心歡喜拿到了夢寐的畢業(yè)證書的時(shí)候，不幸的消息也傳來了。爺爺因心臟病突發(fā)而永遠(yuǎn)離開人世，永遠(yuǎn)無法和自己在一起了。她雖然很傷心，但她知道知道爺爺在天堂看著她。她在心里告訴自己：我一定不會(huì)讓爺爺失望的！
年幼的小蘭打理好了一貧如洗的家后，便準(zhǔn)備到外面去“闖蕩”。他不怕任何困難，決心要和困難斗一斗。她在打工期間認(rèn)識了一位帶有殘疾、無兒無女、命運(yùn)很悲慘的老奶奶，身邊沒有任何依靠�？吹嚼夏棠痰纳顮顩r如此窘迫，知情達(dá)理的孩子流淚了。她記得爺爺說的話：人活著就要多做好事，用真誠對待他人，好人一身平安。他決定幫助老奶奶。她將自己不多的積蓄都拿出來給老奶奶買補(bǔ)品，買衣服，可她自己卻舍不得花一分錢。她自己有時(shí)找工作；有時(shí)上山砍柴；有時(shí)陪著老奶奶。她晚上就做一些手工來賣點(diǎn)錢，他自己什么都舍不得吃，只吃一些野菜，老奶奶常常感動(dòng)得流下淚水。
這個(gè)故事多么美啊，上天注定她們要成為一家，同時(shí)上天把我們一個(gè)個(gè)家庭送進(jìn)了幸福世間，她們那么苦都無抱怨，何況我們呢，讓我們把握好這美好的一切吧。不要讓幸福從我們手里溜走，一定要緊緊抓住它哦。
親情在天上，親情在地下，親情在人間每一個(gè)角落，讓親情的光輝灑滿中華大地，灑滿世界。讓親情的歡笑傳到大江南北，傳到長城內(nèi)外，傳遍全世界吧。
親情作文 篇3
在人世間，有許許多多的有情或親情。但是，親情又是什么呢？
在人間，只要有人，就會(huì)有親情，比如：“一個(gè)一直攜帶著受了傷的母親的男人，一個(gè)無論怎么樣都不會(huì)放棄父母的人�！边@些，統(tǒng)統(tǒng)都稱為親情，親情有了第一種答案，那就是——不放棄。
那么，又有一種親情在人間發(fā)生了：一個(gè)天生得了病的孩子剛出生，原本有的父母會(huì)把孩子放棄了。但，有一對父母沒有把她（他）放棄，而是奇跡般地沒有發(fā)生過那種病，當(dāng)上了大企業(yè)的老板。這，便是第二種答案——不丟棄。
而我的一個(gè)故事，是讓我最難忘的。這個(gè)故事是在我三歲的時(shí)候，我身體不好，去醫(yī)院查了查，醫(yī)生說我是哮喘病，不過沒有發(fā)作就沒事。但，在冬天的時(shí)候，我還是不幸的感冒了。感冒引來了哮喘，我晚上一直咳一直傳不過來氣，指甲都變成紫色的了。爸爸馬上把我一個(gè)叔叔喊了過來，他是一個(gè)醫(yī)生。接著，120把我拉到了醫(yī)院。做了些許調(diào)整后，我的臉色好多了，媽媽嚇壞了。早上，我醒了過來，在重癥監(jiān)護(hù)室里媽媽把我接了出來。給我剝栗子吃，她的手黑了流了點(diǎn)兒血，我那時(shí)候小，所以沒有注意。但是現(xiàn)在大了知道那是為了我而受傷的。
現(xiàn)在，我上初中了，再回頭看一看這些，看看父母那隱藏起來的白發(fā)，那是我們的.“功勞”。同學(xué)們，看看父母為我們做的一切，再看看我們做過的一切，我們要好好學(xué)習(xí)，忘了父母，也為了自己，加油！我們可以讓父母過上好日子的，會(huì)讓父母感到驕傲和自豪的。
讓我們一起為父母獻(xiàn)一份孝心吧！
親情作文 篇4
親情是什么?親情是我出門時(shí)，一句句的叮嚀;親情是在傷心時(shí)，一個(gè)溫柔的眼神。清清如水，它陪我度過風(fēng)雪。爸爸給了我極多的愛，讓我感受到暖暖的親情。
有那么一天，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本上連續(xù)得了幾個(gè)良。我看見這么多的良，十分憂傷，本來我是可以考得更好的呀!放學(xué)了，我不得不回家去。一路上，風(fēng)輕輕拂著路上的小草，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，我的.心情還是愉快不起來�；氐郊遥蚁茸鰯�(shù)學(xué)作業(yè)，做著做著，我遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題，就飛快地跑去問爸爸。他躺在床上，手里玩著游戲。我小聲問：“爸爸，你能教我一下這題嗎?”他爽快地答應(yīng)了。他教完題目后，翻閱了前面的作業(yè)，最后停在那幾個(gè)良的作業(yè)上。我以為他生氣了，于是準(zhǔn)備好了‘暴風(fēng)雨’來臨的前奏�？墒�，他輕描淡寫了幾句后，就讓我回去了。忐忑不安的我，頓時(shí)如釋重負(fù)，爸爸的愛是溫柔的!
還有一次，天空中下起了傾盆大雨，我們都沒有帶傘，但是在旁邊立著一塊紅色的，只能容下一個(gè)人在下面的k t板，爸爸毫不猶豫地把板讓給了我，我頓時(shí)呆住了，爸爸太偉大了，敬佩之意油然而生!我沒有被大雨擊打到，但是爸爸卻被無情的雨水淋成落湯雞了。
親情真的好偉大!這就是我的爸爸，他無微不至地照料我，為我遮風(fēng)擋雨，我長大了一定要加倍的照顧他，并且對他說一聲：“謝謝!父親!”
親情作文 篇5
在一個(gè)小山村里，那里發(fā)生了悲慘而壯烈的一幕。在那間小茅屋里，曾經(jīng)發(fā)生了一場火災(zāi)，在那次火災(zāi)中，一位母親死了。
那一天，母親與孩子丈夫都在家中，突然起了火，火大得不得了，大火把門口給堵住了。母親突然想起茅屋頂上有一個(gè)小口，她趕緊讓丈夫爬上去，然后自己讓孩子踩在自己身上。她單膝頂著地，然后用手一托，孩子便上去了。火越來越大，還剩下她和大女兒沒上去，濃煙使她們快要窒息。母親無力地?cái)傇诘厣�，最后她使盡全身的力氣，用力一托，終于把大女兒送了上去……
母親最終沒能出來，人們?nèi)ふ沂w時(shí)，看見一個(gè)面目全非的母親在死亡的最后一刻，仍然保持著那個(gè)動(dòng)作，母親的愛是偉大的，您的心靈是否有些震撼呢?
讓我們再來聽一個(gè)故事吧。
在某一幢居民樓里，一位母親懸梁自殺了。人們都十分奇怪，雖說一家人的兩個(gè)兒子都是瞎子，但一家人的生活過得美美滿滿。為什么會(huì)自殺呢?再說她是一個(gè)好母親，怎會(huì)丟下兩個(gè)有殘疾的兒子，自己走呢?其實(shí)在死之前，她立下了個(gè)遺囑，死后要用自己的眼睫膜捐給兩個(gè)兒子，以讓他們重見光明!兒子門在母親的腳下痛哭著。母親本與丈夫說好等自己去世后，再捐眼睫膜給這兩個(gè)兒子，但母親卻等不及了。她知道孩子需要它，她為了孩子的未來，用死換來兒子們的光明，但孩子以后便失去了母愛。
親情的力量是偉大的.，也是無私的。為了親人而無私奉獻(xiàn)，為了他們能更好，而犧牲自己。父母為了我們而失去了青春，卻換來白發(fā)蒼蒼。哪代人的幸福不是上一輩人辛辛苦苦換來的。親情就在我們身邊，好好吧，要不然等溜去的時(shí)候，就再也找不到了!
親情作文 篇6
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！泵看挝易x到這首古詩時(shí)，我就會(huì)想起那件事……
在一個(gè)娛樂節(jié)目里，主持人提出了一個(gè)問題“如果能夠穿越到以前，你會(huì)選擇穿越到哪個(gè)時(shí)間？去干什么呢？”這時(shí)，有一個(gè)人打電話過去：“如果能回到以前，我回去買那個(gè)中獎(jiǎng)的彩票號碼�！甭牭竭@里，有人可能會(huì)笑，但仔細(xì)想想，有這種想法的人一定不在少數(shù)，這也是無可厚非的，錢在我們生活中是必不可少的，在日常生活中，沒有了它，我們寸步難行，買房、買車、買菜、買衣服、買書跑……衣食住行，沒有了它，都會(huì)化為泡影。
我正在思考這個(gè)問題時(shí)，又有一個(gè)人回答：“如果我能夠穿越到以前，我希望回到奶奶出車禍那一天，如果不是那天我出去吃飯，奶奶也不會(huì)下樓買菜，奶奶離開了我�！闭f完，我像聽到了那人的`哭泣聲。我的心被深深觸動(dòng)了，對啊，如果能夠回到以前，為什么不做一些有意義的事情了？錢乃是身外之物，沒有了可以去賺，而生命只有一次呀！
如果我可以穿越，我會(huì)穿越到20xx年5月12日，我會(huì)讓汶川的人們提前到安全的地方去，這樣，就不會(huì)有那么多的人失去生命。
錢不是萬能的，但是沒有了生命，即使你有金山銀山，也是沒有用的。金錢與生命誰重要一些？答案是不言而喻的，所以讓我們要一起珍惜生命，關(guān)愛周圍的親人，朋友，不要被冷冰冰的鈔票蒙住了雙眼。
親情作文 篇7
今天的作文課上，覃老師組織我們玩了一個(gè)游戲，叫做“親情測試”。
首先，覃老師發(fā)給我們每個(gè)人一張小紙條，并要求我們在上面寫上五個(gè)最親的人。我拿起筆在上面寫到：爸爸、媽媽、外婆、表弟、小姨。爸爸媽媽給了我生命，教會(huì)了我許多東西。而外婆從我出生后就一直在照顧我。表弟出生之前我們一家都在猜，他是男生還是女生，到最后只有我一個(gè)人猜對了他是男生，并給他起了一個(gè)小名，從小到大我都喜歡帶著他玩耍。小姨呢，會(huì)在兒童節(jié)或者我過生日時(shí)，給我買好多精致的禮物，非常疼愛我。這就是我寫的五個(gè)親人！
寫好名字后，覃老師發(fā)話讓我們劃掉一位親人，意思就是他將永遠(yuǎn)離我們而去了。我很難選，內(nèi)心掙扎到最后，我選了小姨。雖然現(xiàn)在小姨總會(huì)對我發(fā)脾氣，但是把她劃去，我還是有些慚愧。如果小姨真的會(huì)離開，我一定會(huì)把這些紙全撕掉
接下來覃老師又無情地讓我們再劃去一位親人，就在這時(shí)，班里有一些人連忙說：“啊”“能不能不劃啊”覃老師搖了搖頭：“不行，游戲必須進(jìn)行，要不然就回收表揚(yáng)卡�！蔽倚南耄喝绻H人真的`離我而去，表揚(yáng)卡算什么，給錢我都不劃。可是這是游戲規(guī)則，我必須遵守。我顫抖著將表弟劃掉。唉，一想到表弟拉著我叫“哥哥”的可愛樣子，我就忍不住掉了幾滴淚水，心情久久不能平復(fù)。我周圍的人都落下了眼淚，他們一邊抹著眼淚一邊傷心地說：“覃老師太狠心了！”
不曾想到，覃老師居然又讓我們劃去一位親人。我只剩下爸爸、媽媽和外婆了，思來想去，左右為難，無奈之下只好輕輕地劃去了外婆。眼淚不由自主地奪眶而出，怎么也停不下來！真是太傷心了。最后，要在爸爸媽媽之間做抉擇了，我久久不能下筆，爸爸媽媽我真的是無法劃掉任何一個(gè)。我不想讓任何一位親人離開我，于是，提起筆將之前劃掉的親人全都“復(fù)活”了過來
游戲結(jié)束，當(dāng)覃老師告訴我們這個(gè)游戲的意義時(shí)，我終于明白了覃老師的良苦用心，原來她是想通過這個(gè)游戲讓我們珍惜親情，學(xué)會(huì)感恩！
親情作文 篇8
wwait——等待，等待是親情的表現(xiàn)。我們出生的那一刻，父母就在產(chǎn)房外等待我們的到來；當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，父母也會(huì)經(jīng)常在校門外等待著我們的出現(xiàn)。兒女的夢想總是遠(yuǎn)大的，不久的將來，會(huì)走得更遠(yuǎn)、飛得更高，總會(huì)離開父母獨(dú)立生活。然而，父母永遠(yuǎn)都是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他們會(huì)一直在家里默默地等待——等待一封我們寄來的信、等待一個(gè)我們打來的`電話、等待一張有我們面孔的照片。哪怕等待到關(guān)于我們的一點(diǎn)點(diǎn)消息，他們都會(huì)興奮不已。當(dāng)然，等待的過程是漫長的、是煎熬的，是“愛”這個(gè)強(qiáng)大的意念，穩(wěn)穩(wěn)地支撐著父母的等待。
I與iI與i——大愛與小愛。大愛是父母對兒女的情，大愛，愛的無私；小愛是兒女對父母的孝，小愛，愛的簡單。大愛與小愛是親情的縮影，是血濃于水的見證，更是心與心的相互照應(yīng)。大愛與小愛相互交融，融成了那永生難忘的情。
可是，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，為時(shí)已晚……
親情作文 篇9
駕馭時(shí)間的輪子，我獨(dú)自滑翔在成長的道路上，徘徊，徘徊……
正處青春期的我越來越叛逆，開始不聽家長的話，開始一天到晚瘋耍。盡管知道自己這樣下去不行--不行，然后一次次地勸阻我自己。但一次次被頑劣鐐銬了手腳，趔趔趄趄、瘋瘋癲癲，欲說還休、欲行無力。
單調(diào)步伐與瑟瑟秋風(fēng)纏攪在一起，我愈發(fā)覺得這個(gè)世界冷清無聊。直到——
“侯晨，你的奶奶來了。”生活老師沒好聲氣地說道—-平素見她就是橫鼻子豎眼的，她怎么會(huì)對我有好聲氣呢？我只當(dāng)沒聽見人說話似的，面無表情地跨進(jìn)女生寢室大樓。
奶奶又來干什么？無非送幾件衣物，隨便捎來一籮筐的嘮嘮叨叨。
思忖著，來到了寢室里。
奶奶坐在我的床鋪上，床鋪已經(jīng)整理得干干凈凈、整整齊齊—-我的床鋪一向凌亂，今兒個(gè)可得到特殊待遇。
“晨晨來了，我等了你這么久！”這話我聽多了，準(zhǔn)備迎接輪番的喋喋不休。
可這次奶奶的聲音很微弱，人也較以前憔悴多了。
我有些驚訝地瞥向奶奶。這才發(fā)現(xiàn)，奶奶的腳竟然骨折了。一問才知道，奶奶是因?yàn)樵缙鸶苫�，霧沒散開沒看清路，被路邊石頭絆倒，已住醫(yī)院好久了。
冷漠的心激蕩起了漣漪。因?yàn)�，骨折的奶奶尚未痊愈竟然�?jiān)持著來學(xué)�？赐�！我注意到奶奶旁邊還帶來個(gè)飯盆，干干凈凈的，一股香味從盒縫中溢了出來。
我迅速打開，哇，是蘿卜排骨湯！我平時(shí)那么不懂事，沒少惹奶奶生氣，可奶奶還記得我最愛吃這個(gè)……我定在那，遲遲沒有下口，一股熱流在心頭沖蕩，不爭氣的眼淚悄悄溢出，睫毛一片泛濫。
奶奶見狀，調(diào)侃道：“怎么的，不敢吃？怕是我腳骨頭做的么？”我撲哧一笑，抱著奶奶，撒起了嬌。祖孫的笑聲久久回蕩在寢室……
曾幾何時(shí)，每每回家，桌子總有香噴噴的飯菜，總有爺爺?shù)侥县S摘的柑橘，總有奶奶無微不至的關(guān)心……
不經(jīng)意憶起，夜空下是一條寧靜的小路，路上多了爺爺、奶奶和我，我們手拉手，漫步在靜謐的鄉(xiāng)間小路……
并不遙遠(yuǎn)的.時(shí)光里，遠(yuǎn)方打工的父母每每與我視頻，噓寒問暖的，但我從來不會(huì)厭煩。那時(shí)候好像有些傻傻的，總會(huì)問一些天真的問題。有一次問電話那頭的爸爸媽媽：“我到底是不是你們親生的？”他們哈哈大笑，說：“傻女兒，什么問題呀，當(dāng)然是咯！”我聽得眼淚婆娑，可一會(huì)兒又開心得又蹦又跳……
回頭看，多少的愛與心血，其實(shí)都在你身上，即使你不懂、不想，甚至不要，也從未曾離開。無論何時(shí)何地，親人們的愛一直都會(huì)延續(xù)，親情永遠(yuǎn)不會(huì)下崗！
駕馭時(shí)間的輪子，我攜親情飛奔在成長的大道上，酣暢，酣暢……
---后記
親情作文 篇10
又是一個(gè)快樂的五·一勞動(dòng)節(jié)，在假日里，我們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
五月四號早晨八鐘，我、爸爸、哥哥等人乘車來到爸爸的一個(gè)好朋友家的魚塘釣魚。
轉(zhuǎn)眼間，我們便來到了被麥田包圍的魚塘。大家一下車便迫不及待做起了準(zhǔn)備工作。爸爸選擇了池塘中一處有一點(diǎn)水草的地方，迅速地將兩個(gè)有拳頭大的“球”扔進(jìn)魚塘，然后在塘埂用腳輕輕踩了一下。我好奇地問爸爸："扔下去的是什么？為什么要在塘埂上踩下小而淺的坑？"爸爸笑呵呵地說："扔下去的是用飼料和米做成的魚餌，為的是吸引魚過來，這叫打下魚窩子。踩的坑又是為了我們不忘記在哪兒撒的魚食。"
"噢，原來釣魚也好要講究技巧。"我恍然大悟。
"爸爸，我也要釣魚！"我饒有興致地向爸爸提出要求。
"好呀，出來就是給你學(xué)學(xué)釣魚的。"看來爸爸是有意安排我來釣魚的。我得露一手給爸爸看看。
于是，我就按照爸爸說得樣子去打魚窩，做記號。可是那天風(fēng)很大，魚食總是投不到我想要到的地方。爸爸笑著說：“是不是比拿鋼筆還要困難？不要急，萬事開頭難�！蔽乙膊缓靡馑夹α恕�
接下來是學(xué)習(xí)穿蚯蚓。爸爸給我做了示范時(shí)。他拿了一條蚯蚓放在左手心上輕輕的拍了兩下。我急切地問道：“爸爸，為什么要輕輕的拍兩下？”爸爸說：“拍兩下為的是讓蚯蚓好穿上鉤，但要輕輕的，否則用力過猛，蚯蚓就不會(huì)很鮮活。”然后爸爸用右手大拇指和食指輕輕地捏住魚鉤的上半部分，用鉤尖對準(zhǔn)蚯蚓穿了起來，動(dòng)作十分敏捷，剛才還在“跳舞”的蚯蚓，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在魚鉤子上服服帖帖了。我先以為這很簡單，便躍躍欲試：“爸爸，看我的�！蔽覍W(xué)著爸爸的樣子穿蚯蚓，可是蚯蚓就是不聽使喚，在我手中扭來扭去，我擔(dān)心同行的人笑話我連蚯蚓也穿不好，便用力將蚯蚓拍死，然后才很吃力地將蚯蚓穿上了魚鉤，再一看：好家伙，爸爸穿的蚯蚓線條很流暢，我的呢，真不好意思，就像一個(gè)雞腸子，彎彎扭扭，中間還有魚鉤露在外面�？砂职忠粋�(gè)勁的鼓勵(lì)我：“第一次嘛，雖說不好看，但這畢竟是你自己的成果�！边@下我算是真正的理解了什么叫做“熟能生巧”。
穿好了蚯蚓，最感興趣的時(shí)候來了——就是放鉤垂釣。我連爸爸告訴我如何觀察魚浮子，如何提竿等交代也沒有聽清楚，就火急火燎地在自己打的魚窩子上大模大樣地釣起魚來。很快過去了半節(jié)課的時(shí)間，我一條魚也釣不到，手中的魚竿彷佛千斤重，雙手酸溜溜的，心里嘀咕“沒意思，不如玩玩。”我放下魚竿便一會(huì)和哥哥說說笑笑，一會(huì)又去麥田埂采摘野花……
又過了半小時(shí)，我到爸爸面前一看：嗬！已經(jīng)七八條大鯽魚上來了。我心里又癢癢起來：“爸爸，這魚塘的.魚欺生，不到我的魚窩子吃我的鉤。是不是你的魚竿好一些�！逼鋵�(shí)，爸爸早看見了我的一舉一動(dòng)，故意抿著嘴點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯——好像魚兒喜歡我。不如這樣，你在我這試試。”哈哈，正投我的心思。我接過爸爸的魚竿。在爸爸手把手指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何觀察魚浮子，如何把握時(shí)機(jī)，如何提竿，如何將魚從鉤子上拿下。很快我也釣到了四條鯽魚，那高興勁兒就甭提了。
這個(gè)時(shí)候，爸爸學(xué)著電視里的長者拖著腔調(diào)說道：“孩子，你已經(jīng)可以獨(dú)立了！”
“沒問題，爸爸，你放心的去吧！”我也配合著爸爸頭一揚(yáng)信心百倍地說道。
爸爸到其他人那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我心想：“這次一定要讓爸爸看看我的本領(lǐng)�！笨刹恢醯模~兒好像和我開玩笑，爸爸一走就不吃我的鉤。真氣人！又過了一個(gè)下課的時(shí)間，我一無所獲。我把魚鉤拿上來看看蚯蚓是不是還在，又學(xué)著爸爸的樣子，將魚鉤子不停地提落，吸引魚兒過來。忽然，魚浮子微微一沉，我的心提到嗓子眼了。魚兒終于咬鉤了！等到魚浮子突然往上一冒，我便使出吃奶的力氣，拼命地提起魚竿。好沉呀，魚竿太長，我有點(diǎn)提不動(dòng)了，由于塘埂太高我快要沒力氣了，心里砰砰直跳：一定要堅(jiān)持，一定要爭氣，一定要自己把魚兒提上來。功夫不負(fù)有心人，終于魚兒搖搖晃晃完全上了岸。啊，好大的一條鯽魚！
我捧著魚愛不釋手，爸爸跑過來，拍了拍我的頭說：“真是好樣的！”“那自然，我是最棒的！”說完，我和爸爸都開心地笑了，那笑聲穿過田野，飛向遠(yuǎn)方。
五月的農(nóng)村，麥兒壯菜籽肥，就連風(fēng)也是香的，然而，最讓我忘不掉的是我和爸爸縱情的笑聲……
【親情作文】相關(guān)文章：
關(guān)于親情的作文：美好的親情九-親情作文01-18
關(guān)于親情的作文：單純的親情四-親情作文04-03
親情作文初中-親情作文06-02
親情的作文-關(guān)于親情的作文05-07
擁抱親情作文-親情作文12-25
寫親情的優(yōu)秀作文_親情作文05-06
親情測試作文-親情作文04-04
關(guān)于親情的作文：無私的親情04-05
為親情加速作文-親情作文06-02