感受親情作文9篇[優(yōu)秀]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的感受親情作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感受親情作文 篇1

　　“爸爸！明天我就要考試了�！�

　　“恩，要好好努力哦�！�

　　“爸爸，可以不可以給我點(diǎn)兒鼓勵(lì)��！”我不停踮動(dòng)腳尖，心也在歡快的跳動(dòng)。

　　我在幻想著爸爸會(huì)給我一些什么，是一句很溫暖的話(huà)嗎？還是一本充滿(mǎn)書(shū)？……我正滿(mǎn)懷期待。

　　爸爸頓了頓，仿佛在思考什么，之后，便笑了笑。那魚(yú)尾紋便清晰地出現(xiàn)了，我的心忽然變得凝重起來(lái)。爸爸為了我們，真是很辛苦，好像每一條皺紋都隱藏著爸爸的艱辛與承受到的壓力�？墒�，他無(wú)論有多忙、多累，都會(huì)抽出時(shí)間，跟我們聊天、溝通，給我們鼓勵(lì)——他真的是個(gè)很好的爸爸！

　　“給！”爸爸伸出了一只大大的手。

　　我吃了一驚，要干什么呢？我小小的心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。

　　爸爸抖了抖手，把手放在我的胸前。爸爸又伸出了另外的一只手，拉起了我的小手，把小手搭在了大手上。

　　這時(shí)，已是寒冬。外面的風(fēng)，在不停地斯吼著。冬天，格外的泠。偏偏在這個(gè)時(shí)候，又有一陣風(fēng)，冷嗖嗖地刮向了我和父親�？墒�，仿佛沒(méi)有影響到我們父女倆。我的手與爸爸的手緊緊的握在一起。那陣風(fēng)的冷酷已經(jīng)吹在我的臉上，很冷，很冷�？墒謪s是熱乎乎的，仿佛爸爸的力量已經(jīng)傳遞給我了似的。我突然，有一股暖流，一直流啊，流，流到了我的.心里，讓我的心真的很暖、很舒服。

　　“一定要加油哦！”拍了拍我的肩膀，“加油！”

　　然后，爸爸便轉(zhuǎn)身而去了。

　　“爸爸”我大喊。

　　爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我立刻撲了上去。

　　“謝謝你，爸爸！”

　　“嗯。”爸爸又笑了笑，依然還是那清晰的魚(yú)尾紋。

　　心又沉重了，然后我大聲喊著：“我一定會(huì)加油的！”

　　一雙大手與一雙小手，其實(shí)并不僅大手給予小手力量。小手其實(shí)也在給大手給予無(wú)窮的力量，叫大手，也要好好加油。我們會(huì)永遠(yuǎn)在你的背后，也會(huì)給你無(wú)限大的力量，讓你疲倦時(shí)，感到有無(wú)限的動(dòng)力。

　　好好地感受父母給你的愛(ài)吧！即使是一雙手的鼓勵(lì)，或者只是一句鼓勵(lì)的話(huà)。只要細(xì)細(xì)感受，就會(huì)知道那親情的可貴與幸福。

　　而我，感受到了。

感受親情作文 篇2

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。記得一次，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，飛快的奔向醫(yī)院。

　　在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，那針發(fā)出瘆人的銀光。頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。

　　此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！()媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的`，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。

　　醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她—我最敬愛(ài)的母親。

　　窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不愿打破這份寂靜。

　　親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。

　　親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！

感受親情作文 篇3

　　窗外下起了漂泊大雨，我靜靜的盯著雨珠，思緒飄回了當(dāng)初的那個(gè)時(shí)候。

　　那是我讀二年級(jí)時(shí)的一天中午，天下著蒙蒙細(xì)雨，我沒(méi)帶小花傘。叮鈴鈴，下課鈴響了，我飛奔出教室，來(lái)到校門(mén)口。哇，雨中好多的傘花呀!五顏六色，美麗極了。我多想看到我那熟悉的小花傘啦!這時(shí)，雨越下越大，像無(wú)數(shù)的珍珠撒了下來(lái)，我的`心情猶如這雨天，怎么也高興不起來(lái)。眼看校門(mén)口只剩下我一個(gè)人了，我心急如焚，雨水混著汗水如豆子一般掉了下來(lái)。如果我冒雨回家，衣服一定會(huì)被淋濕的，弄感冒了，還要打針吃藥。這該怎能么辦呢?正在進(jìn)退兩難的時(shí)候，忽然，一個(gè)熟悉的身影奔了過(guò)來(lái)，原來(lái)是爸爸。他低著身子，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，爸爸來(lái)遲了�！闭f(shuō)完一把摟住了我�！拔覀兓丶野�!”我站在爸爸的傘下，向家中走去。

　　走著走著，我抬頭一望，發(fā)現(xiàn)爸爸把傘移到了我的頭上，他的半個(gè)身子已被雨水淋濕了。我看著這一切，眼中浸滿(mǎn)了淚水，情不自禁地把傘向爸爸頭上移去。

　　雨還在下著，但愿它永遠(yuǎn)不要停止……

感受親情作文 篇4

　　上午的課上完了，我們開(kāi)始吃午飯。今天的菜非常好，這使我又想起了媽媽?zhuān)�想起她整個(gè)夏天不畏炎熱為我送我午飯的情景。

　　今年暑假，我開(kāi)始一個(gè)人呆在家里，感覺(jué)非常悠閑，可中午吃飯卻成了難題。為了能讓我吃上可口的飯菜，媽媽在結(jié)束了一個(gè)上午繁忙的工作后，先跑到海關(guān)食堂挑菜、打飯、打包，再頂著炎炎烈日到公交車(chē)站等車(chē)，然后擠上26路車(chē)到市人民醫(yī)院站，接著經(jīng)過(guò)200米的快速步行，最后才滿(mǎn)頭大汗地趕到家里。

　　回家后，她會(huì)幫我把筷子放好，把我最?lèi)?ài)吃的`菜拿出來(lái)，為了能讓我吃飽并吸收更多營(yíng)養(yǎng)，她要一直看我吃完之后，自己才匆匆地吃上幾口，并繼續(xù)投入火辣辣的烈日中，真辛苦��！

　　母愛(ài)如海，我在這愛(ài)的海洋中歡樂(lè)地遨游。我想在這中間架起一座感恩的“親情橋”，連接我和媽媽的心，讓愛(ài)永不停歇！

感受親情作文 篇5

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇感人的文章。他寫(xiě)了在9.11事件中，一名銀行家愛(ài)德華在知道自己已經(jīng)沒(méi)有生還的可能的時(shí)候，他并沒(méi)有關(guān)心他留在人間的巨大財(cái)富，而就是在那危機(jī)關(guān)頭撥通了最重要的第三個(gè)電話(huà)。他就是大給母親的，他對(duì)母親說(shuō)了一句生命留言：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！”

　　讀完了全文，我印象最深刻的就就是這看就是很平凡的5個(gè)字：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您”在我看來(lái)，雖然這僅僅只有5個(gè)字，但就是它代表著不平凡的意義。它道盡了一個(gè)兒子母親的辛勞，道盡了兒子對(duì)母親深深的'眷戀，道盡了兒子對(duì)母親的無(wú)盡牽掛……這就就是親情，它勝過(guò)了金錢(qián)，勝過(guò)了事業(yè)，更勝過(guò)了自己的生命！它就是無(wú)與倫比的，就是無(wú)價(jià)的！

　　說(shuō)到這里，我想，每個(gè)人都會(huì)熱淚盈眶，也會(huì)油然想起自己的母親。

　　我的媽媽就是一名教師，她很平凡，每天都忙忙碌碌，像一個(gè)永不停息的螺陀。小時(shí)候，媽媽下課回家就陪著我數(shù)河里洗澡的小鴨子，還陪著我一起背古詩(shī)；晚上媽媽加班回來(lái)后總會(huì)給我講丑小鴨變成白天鵝這些我百聽(tīng)不厭的故事，而且我喜歡依偎在媽媽的懷里傾聽(tīng)故事，那樣的我很幸福，很甜蜜。覺(jué)得有了媽媽的愛(ài)，我的生活永遠(yuǎn)像一杯甜甜的奶茶，那樣的溫暖，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光，那時(shí)的我有一種感覺(jué)：我一定要永遠(yuǎn)珍惜這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)之寶。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，我的腦袋不知怎的，突然間長(zhǎng)了血泡，軟軟的，好害怕！于就是我叫了媽媽?zhuān)瑡寢屪叩轿颐媲埃�急得直跺腳。又一邊親切的問(wèn)我：“馨怡，怎么了？疼嗎？”說(shuō)著，用手輕輕地摸摸我的頭。那時(shí)已經(jīng)午夜了，而且停電，爸爸媽媽都萬(wàn)分著急，撥了一個(gè)又一個(gè)電話(huà)，終于……我睡著了，媽媽爸爸把我送到了醫(yī)院接受治療，最后康復(fù)了。媽媽看見(jiàn)我又健康起來(lái)，眼里溢出激動(dòng)的淚水，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到媽媽為住院費(fèi)煩惱。這一次，我又感到：親情無(wú)價(jià)！

　　親情就是荒寂沙漠中的綠洲；就是黑暗中的北極星；就是航行中的一道港灣；就是冬日里的一縷陽(yáng)光……

　　我深深地知道，親情更就是永不熄滅的蠟燭，他永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的方向。我一定不辜負(fù)父母對(duì)我的期望，一定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們！

感受親情作文 篇6

　　今天，是星期五，輪到我擦黑板，事有湊巧，這一天我生病了，頭痛發(fā)熱，就哭了起來(lái)。

　　剎那間，我的那些好朋友都走了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)了起來(lái)：是不是同桌欺侮你了呀？是不是某某打你了呀？是不是受了什么委屈了呀？……問(wèn)個(gè)不停。我一直不停地?fù)u頭，當(dāng)我實(shí)在搖不了頭時(shí)，我默默地不出聲，無(wú)聲地哭泣。最后，有一個(gè)同學(xué)急中生智說(shuō)：“是不是你自己想哭呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　由于我發(fā)燒了，擦不了黑板，幾個(gè)熱心的同學(xué)竟然爭(zhēng)著要幫我擦黑板，黑板擦好了，該去換水了，他們又爭(zhēng)著，笑著出去了，在座位上坐著還掛著眼淚的我，心里不由得感到一陣珍貴的情誼在我心頭慢慢萌芽，是呀，在四（3）這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，主動(dòng)積極地去幫助他人，那么，我們同學(xué)之間就不會(huì)有紛爭(zhēng)或爭(zhēng)吵甚至于是打架了。

　　放學(xué)了，同學(xué)們爭(zhēng)著幫我拿東西，挽扶我，還不時(shí)地安慰我，這種感受我從來(lái)也沒(méi)有過(guò)，因?yàn)槟鞘且环N特殊的愛(ài)……。

　　這一次友情是珍貴、難忘的`、長(zhǎng)期的，它會(huì)在我心靈深處滋生、發(fā)芽、長(zhǎng)大……

感受親情作文 篇7

　　生活，像一本大的百科全書(shū)，它里面交織了我們?cè)S多的感情，他告訴我們什么是親情，什么是友誼，什么是成功……當(dāng)我翻閱這本百科全書(shū)的時(shí)候，我看到了，看到了我第一次感受到親情……

　　自從出生后，媽媽就對(duì)我的關(guān)心少了許多，在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，就漸漸長(zhǎng)大了，上大班了，而我，轉(zhuǎn)眼間也上了初一。還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的'心情卻如重，我的書(shū)包里只放了幾本書(shū)，可我卻覺(jué)得重如千斤，因?yàn)闀?shū)包里面放了一張令我喘不過(guò)氣的78分的試卷！回到家，爸爸媽媽把我罵了一頓，我傷心極了，跑到房間大哭起來(lái)。悄悄地走了進(jìn)來(lái)，我朝她大喊：“你走，你讓開(kāi)，你什么都不懂，我不需要你來(lái)憐惜！”卻絲毫不生氣，反而靠近我，撫摸著我的后背，說(shuō)：“姐姐，沒(méi)什么的，一次考差了沒(méi)關(guān)系，你下次考好了就好了，我馬上去批評(píng)他們，他們不該這樣對(duì)你。你不要傷心，我請(qǐng)你吃棒棒糖。”我轉(zhuǎn)眼間破涕為笑。說(shuō)實(shí)話(huà)，那一次，我并沒(méi)有感受到給予我的親情。

　　喜歡春天，原因是因?yàn)樗�喜歡布谷鳥(niǎo)。她喜歡聽(tīng)“布谷，布谷”的聲音。我感受到她的親情，那是在一個(gè)冷颼颼的冬天，學(xué)校排練合唱，本來(lái)我是主角，沒(méi)想到，老師竟讓另一個(gè)女生演主角，但我確實(shí)唱的比她好。我感覺(jué)受了委屈，一到家，我就大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)我怎么了，我不回答，走進(jìn)來(lái)，問(wèn)我，我把事情告訴了她，她像大人一樣說(shuō)：“布谷，布谷，沒(méi)關(guān)系的，我告訴你，主唱其實(shí)也不好，她萬(wàn)一有個(gè)地方唱錯(cuò)了，就要挨罵啦！”后來(lái)想想，也是。我問(wèn)她，“布谷，布谷”是什么意思？她笑，又像變戲法兒一樣拿出兩根棒棒糖，說(shuō)：“姐姐，我請(qǐng)你吃棒棒糖！”我又笑了。她繼續(xù)說(shuō)：“我只對(duì)你一個(gè)人說(shuō)‘布谷，布谷’哦，我是想傳達(dá)希望給你，你要自信哦！”剎那間，我的嘴里不止嘗出了棒棒糖的甜味，還嘗出了一種親情，那種甜滋潤(rùn)到了我的心里，我不禁熱淚盈眶。我哭了，感動(dòng)的哭……

　　的話(huà)，我會(huì)一直記在心里，那是我第一次感受親情……以后，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，心頭總會(huì)浮現(xiàn)出一句話(huà)，那是的話(huà)，有了她的這句話(huà)，多大的困難我都克服了！“布谷，布谷”！

感受親情作文 篇8

　　拖著生病的身體，抬起鉛般重的腳，一步一步挪回到家后，我像根木頭一樣“咚”地倒在了床上，再也爬不起來(lái)了。

　　弟弟和往常一樣“噔噔噔”地跑過(guò)來(lái)，嘴里嚷著“姐姐……姐姐……”，猴子似的爬上床想和我一起玩。我有些不耐煩地沖他喊：“走開(kāi)！姐姐不舒服，沒(méi)空和你玩！滾一邊去！”幾次都沒(méi)有把他驅(qū)逐下去，我大為惱火，于是，一把將他推出門(mén)外，“砰”地關(guān)上了門(mén)。門(mén)外傳過(guò)來(lái)的`是他一邊拍打著門(mén)，一邊哭著喊“姐姐，姐姐”的聲音。

　　我不理睬，蒙頭大睡。不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了�？晌屹�(lài)著床不想睜開(kāi)眼，想多睡一會(huì)。一陣“窸窸窣窣”的聲音驚擾了我，我以為是媽媽?zhuān)�不料是一雙肉乎乎的小手在拼命往我身上蓋衣服，一件、兩件，然后好像覺(jué)得我還會(huì)冷，又把它們拉一下擺放好。那雙肉乎乎的小手又輕輕地摸了摸我的額頭，還自帶音效地說(shuō)：“摸摸�！彼�用濕噠噠的小嘴巴親了一口，然后“卜吧”（飛吻的聲音）一聲，又輕輕地滑下床，輕輕地關(guān)上了門(mén)，噔噔噔地又離開(kāi)了。

　　我做了幾個(gè)深呼吸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。是弟弟，被我吼過(guò)、弄哭過(guò)不知道多少回的弟弟！他才一歲多，就成為了我的出氣筒和戲弄對(duì)象。每天一個(gè)不耐煩，他就會(huì)被我弄得嚎啕大哭�？墒撬�哭完之后，還是會(huì)在飯點(diǎn)的時(shí)候，自己跑過(guò)來(lái)拉著我的手，用稚嫩的聲音說(shuō)：“姐姐，吃飯。”或者家里有好吃的時(shí)候，我一回到家，他都會(huì)拿著好吃的像匹歡快的小馬兒噔噔噔地沖向我……不管我怎么虐他，在他嘴里，在他心中，我都是他姐姐。

　　曾經(jīng)，在我排斥弟弟時(shí)，媽媽苦口婆心地對(duì)我說(shuō)過(guò)：“姐弟之間，打斷骨頭連著筋哦！”今天我終于真正理解了這句話(huà)，我們無(wú)條件地互相信任、依賴(lài)、疼愛(ài)，是因?yàn)槲覀冎�間有濃濃的親情。

　　我撐起身，把弟弟抱在懷里，狠狠地親了他一下。

感受親情作文 篇9

　　有一些事件讓我感受到本來(lái)血濃于水的心情在一些事情面前也會(huì)變得沒(méi)有那么美好，特別是在家長(zhǎng)和孩子之間經(jīng)常存在著各種各樣的復(fù)雜關(guān)系導(dǎo)致二者之間親情的羈絆基本沒(méi)有建立起來(lái)。

　　孩子在這個(gè)年齡自尊心是很強(qiáng)的，如果經(jīng)常批評(píng)他，很容易讓他產(chǎn)生厭煩的情緒�？上У氖�，很多家長(zhǎng)根本沒(méi)有去關(guān)注孩子自己到底在想什么？整個(gè)的溝通過(guò)程當(dāng)中，他們只在提孩子在學(xué)校有什么什么樣的表現(xiàn)，但是對(duì)于孩子的內(nèi)心狀態(tài)毫不關(guān)注，甚至許多簡(jiǎn)單的提問(wèn)都答不上來(lái)，一看就是只關(guān)心孩子外在，沒(méi)有去在意孩子內(nèi)心的成長(zhǎng)。

　　孩子在學(xué)校發(fā)生什么事情不光是要向老師了解，也要引導(dǎo)他自己來(lái)談，如果家長(zhǎng)面對(duì)孩子的時(shí)候就是三句話(huà)不離學(xué)習(xí)，而且一直就因?yàn)槌煽?jī)上的事情嚴(yán)格批評(píng)他，那孩子就會(huì)覺(jué)得自己只是個(gè)學(xué)習(xí)的工具，家長(zhǎng)根本不是真心的在關(guān)愛(ài)他，而是只把他當(dāng)成一個(gè)成才的工具人。

　　多去關(guān)心他的生活，不要只強(qiáng)調(diào)作業(yè)的事情。孩子玩手機(jī)，也是因?yàn)檫@個(gè)年齡段的人絕大部分都會(huì)玩。他們需要和同齡人的社交與溝通。孩子玩游戲的時(shí)候不要去強(qiáng)行打斷他，可以等他玩完一局再問(wèn)一問(wèn)他，能不能抽點(diǎn)時(shí)間做其他的事情。父母雙方都應(yīng)該多跟孩子有一些溝通，哪怕就是問(wèn)一問(wèn)他的.生活日常有沒(méi)有遇到開(kāi)心的事情，吃的好不好，穿的暖不暖，愿不愿意去看電影出去玩，這些都是可以的。另外就是也跟孩子講一講道理，現(xiàn)在盡管不是一個(gè)一切以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的社會(huì)，但是人要有一技之長(zhǎng)才能在社會(huì)上立足。

　　親情只有以合適的方式表現(xiàn)出來(lái)，才能真正稱(chēng)之為溫暖美好。

【感受親情作文】相關(guān)文章：

感受親情作文【精選】04-10

（經(jīng)典）感受親情的作文04-08

【經(jīng)典】感受親情作文04-09

感受親情作文[經(jīng)典]04-09

感受親情作文09-22

感受親情作文(經(jīng)典)11-30

感受親情的作文(經(jīng)典)04-16

【經(jīng)典】感受親情的作文04-17

【精選】感受親情的作文04-18

(經(jīng)典)感受親情的作文09-23