親情作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的親情作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情作文 篇1
當(dāng)你呱呱墜地的時(shí)候你就擁有親情，溫暖與關(guān)懷。當(dāng)你痛苦悲傷時(shí)，有人會(huì)對(duì)你說(shuō)：“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天”。當(dāng)你驕傲自滿時(shí)，有人會(huì)對(duì)你說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后”。當(dāng)你失敗失意時(shí)有人會(huì)對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)有一百次的失敗，就沒(méi)有第一百零一的成功”。當(dāng)你……
您還記得嗎？有一次，我在無(wú)意中失去了友情。我?guī)滋於紣瀽灢粯?lè)，沉默寡言，幾乎要迷失了自我。只有在晚上臨睡前悄悄地在床上留下幾滴痛苦傷心的眼淚，雖然你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但早已猜出我心中的秘密。為我講了一堆大道理，讓我開(kāi)心過(guò)每一天。我知道我應(yīng)該那樣做，不要讓您的白代替了黑。
您還記得嗎？在我上一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我自信的把優(yōu)異的成績(jī)與獎(jiǎng)狀拿到您面前時(shí)您那滿意的笑容隨時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。我便借此理由向您要這要那。您只好把準(zhǔn)備給自己用來(lái)買(mǎi)鞋的錢(qián)為我買(mǎi)了一件外衣，我似乎覺(jué)得您做的一切都是應(yīng)該的。第二次我考試成績(jī)下降了，但您還是鼓勵(lì)我“機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人都是平等的”，但那滿意的笑容已不在了。這時(shí)，我知道我應(yīng)該那樣做，不要讓您的眼淚代替了笑容。
您還記得嗎？在上四年級(jí)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得歪三倒四，老師多次向您提出讓我練字，我卻不以為然。沒(méi)想到你會(huì)讓我在中午趴在院子里的小木桌上寫(xiě)字，酷熱的太陽(yáng)一點(diǎn)也不留情，黃豆半大的汗水和淚水一起順著臉頰留下來(lái)，我知道你的'心也在流淚。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我的字漸漸的寫(xiě)好了，真是“苦心人天不負(fù)”啊。讓我知道了嚴(yán)也是一種愛(ài)，您對(duì)我說(shuō)“面對(duì)困難要克服，不要退縮，否則成功永遠(yuǎn)不會(huì)屬于你“。我知道我應(yīng)該那樣做，不要讓您的蒼白代替了紅潤(rùn)。
對(duì)，這個(gè)人就是母親，母親也許是你迷路時(shí)的一個(gè)指南針；母親也許是你在沙漠中渴望找到的那片綠洲；母親也許是雨中你頭頂上的一把傘；母親也許是……
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，您給予了我溫暖與親情，我想對(duì)您說(shuō)一聲“媽媽我愛(ài)您”。
親情作文 篇2
五年級(jí)時(shí)，功課終于越過(guò)了四年級(jí)的坎兒，一路“飆”升。埋頭于奧數(shù)、奧英、信息編程的我，失去了玩兒的心思，整日只是作業(yè)，看書(shū)。在極度無(wú)聊的情況下，我的心逐漸麻木，蒙上了一層揮之不去的灰霧。
表哥比我高一年級(jí)。但他來(lái)自縣城，要求不似我們這樣高，他暑假做完大本子上的作業(yè)，便基本上就沒(méi)事了。
暑假，他按往常一樣，從安徽的縣城來(lái)我家。而迎接他的我卻變了。由于作業(yè)，我不能再像以前一樣，領(lǐng)著他玩，我只能冰冷地坐著，奮筆疾書(shū)。而哥哥不愿打擾我學(xué)習(xí)，便獨(dú)自躲在書(shū)房看書(shū)。
暑假于是變味了，再聽(tīng)不到我倆笑聲，失去了歡笑，這還有什么意義呢？看著這樣，照顧我倆的奶奶和表哥都心急如焚。但他們表面上并不表示，因?yàn)樗麄儾辉复驍_我的學(xué)習(xí)。
終于，一日當(dāng)我長(zhǎng)舒一口氣時(shí)，哥哥靜靜來(lái)到我身邊，邀我玩一會(huì)兒。我一驚，哥哥平時(shí)少講話，也不愛(ài)玩，今日怎么會(huì)主動(dòng)邀我呢？我?guī)е苫蟾绺�，在房門(mén)口遇見(jiàn)了奶奶，我用目光向她詢(xún)問(wèn)，她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。以往此時(shí)，我一定會(huì)一蹦三尺高，而此時(shí)，我仍盤(pán)算著以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。走進(jìn)房間，我呆了。哥哥理好了撲克，放好了小人兵，開(kāi)好了電腦，還布置好棋盤(pán)。這些，都是以前我與哥哥玩過(guò)的`�？吹剿鼈�，我突然感到了一種親切。
好久沒(méi)玩過(guò)這些了！好久沒(méi)來(lái)這個(gè)房間了。
哥哥提議：“先打會(huì)兒牌！”我因剛才看到了這些，心溫暖了些，便也抓起一摞牌，與哥哥對(duì)抗起來(lái)。我打著打著，越打越來(lái)了興趣，就像一條生銹的齒鏈，得到了潤(rùn)滑油。哥哥帶我玩完了這個(gè)玩那個(gè)。說(shuō)也奇怪，以前都是我?guī)П砀缤�，今日，他卻不亦樂(lè)乎。突然我又想到了作業(yè)，我臉色一沉，積極性又掉下去了�；异F又籠罩了我的心。哥哥看出了我的心思，便提高音調(diào)，裝作滿不在乎地說(shuō)：“怕什么！再玩會(huì)兒！時(shí)間還有呢！”我突然一愣，開(kāi)始醒悟，對(duì)呀！還有時(shí)間呀！何必將所有時(shí)間都來(lái)學(xué)習(xí)和計(jì)劃呀！何必不把握此時(shí)，讓親情和歡樂(lè)到來(lái)呢？奶奶也笑著走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“就是，別忘了玩�。e總是學(xué)習(xí)，別忘記你的親人和朋友！”
我猛然醒悟，一躍而起，興奮地大叫：“來(lái)——！繼續(xù)玩！”
親情好似一盞明燈，驅(qū)散了我心頭的灰霧。
親情作文 篇3
雖然我替媽媽洗腳的時(shí)候有點(diǎn)笨手笨腳，但媽媽慈愛(ài)的目光在鼓勵(lì)著我做好這件事。想起媽媽每晚從外地趕回家，就是怕我餓、怕我冷，怕我的這雙小臭腳沒(méi)人冼，我的.鼻子有點(diǎn)酸。我問(wèn)媽媽舒服嗎？媽媽說(shuō)：“我又像回到了童年媽媽給我洗腳的場(chǎng)景，那么溫馨，那么幸福，是人間最美好的人性光芒的閃耀！做個(gè)孩子真好啊！”我看著媽媽眼中閃亮的淚花，我的心感到愧疚。媽媽每天都為我洗腳，我以為那是媽媽?xiě)?yīng)該做的，而我只為媽媽洗一次腳，媽媽竟流下了熱淚。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你，我的好媽媽?zhuān) ?/p>
親情作文 篇4
期末考試結(jié)束后，我取得了一個(gè)理想的成績(jī)。果然，如愿以?xún)�，我今年暑假可以去深圳游玩�?/p>
來(lái)到火車(chē)站臺(tái)，站臺(tái)的人很多，可謂是人山人海：舉起袖子就是一片云，揮一把汗就是一陣雨，腳尖碰著腳跟。買(mǎi)到了火車(chē)票，在坐廳里等了一個(gè)多鐘頭，火車(chē)到站了，大家蜂擁而去，就像罐頭里的沙丁魚(yú)一般擠進(jìn)火車(chē)，互不相讓。媽媽牽著我的手，來(lái)到車(chē)廂，找到車(chē)座把我安頓好后，便在人群中消失了。
我想，媽媽會(huì)在家里幸�？鞓�(lè)嗎？會(huì)不會(huì)每天晚上坐在窗邊襯著月光想起我呢？媽媽?zhuān)覑?ài)你。
火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，煙囪響起，好似春風(fēng)吹過(guò)柳絮的“沙沙”聲，悠揚(yáng)悅耳。這時(shí)，一枝紅梅從窗外躥進(jìn)來(lái)。
我想，“早開(kāi)的紅梅——一枝獨(dú)秀”，這枝紅梅跟我一樣孤獨(dú)。我伸出手去摸，可晚了，它已和火車(chē)擦肩而過(guò)。
天漸漸地黑了，夜深了，周?chē)銎娴冒察o，所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我望著夜空中的那些星星點(diǎn)點(diǎn)的星星，圍繞著那照耀人間的'月亮。
我想起一條自我安慰的理由：“人與人總要分開(kāi)，再不舍也留不住�！蔽覞u漸地也入睡了，做起了甜美的夢(mèng)……
親情作文 篇5
那鮮花如此美麗，是因?yàn)樗玫搅颂?yáng)爺爺?shù)膼?ài)；小樹(shù)如此茁壯，是因?yàn)樗玫搅擞曷督憬愕膼?ài)；我們生活如此幸福，是因?yàn)榈玫搅说年P(guān)愛(ài)……
星期二的`時(shí)候，孔心依給我講了一個(gè)非常感人的故事：有兩個(gè)生物學(xué)家是夫妻，他們生了一個(gè)可愛(ài)的女兒，取名為瑩瑩。有一次，這兩位生物學(xué)家去森林探險(xiǎn)。走到一半時(shí)，突然跳出了一只大老虎，兩人嚇了一大跳，那只大老虎一步一步地逼進(jìn)著。那個(gè)男人對(duì)妻子大聲說(shuō)了一句話，就撒腿跑開(kāi)了，最后老虎還是追上他，把他吃了，妻子趁機(jī)逃回了家。孔心依問(wèn)我：“那男人說(shuō)了一句什么話？你猜一猜�！蔽蚁肓讼耄瑩u了搖頭。她說(shuō)“照顧好女兒！”我想：那男人真壞！丟掉她們母女，自己逃走了！這老虎把他吃了，真是報(bào)應(yīng)！“周佳妮，你知道他為什么要跑嗎？”我眼，又搖了搖頭�！白屛腋嬖V你吧！生物學(xué)家都知道這些原理，那男人知道老虎會(huì)去追跑的人，他為了讓她逃走，便引開(kāi)了老虎！那男人真是一個(gè)好人呢！”頓時(shí)，我的臉紅了起來(lái)：呀！我然說(shuō)那好人是大壞蛋，我真是的！這是個(gè)多么好的人��！他為了救妻子犧牲了自己的生命。
��！親情如此珍貴！親情是美麗的花；是根深葉茂的冬青樹(shù)；是……親情的力量可真是大得無(wú)法想象呀！
親情作文 篇6
每一人的情感極其豐富：親情，友情，愛(ài)情，鄉(xiāng)情，愛(ài)國(guó)之情----這些情感有的單純，有的復(fù)雜；有的淺淡，有的深厚；有的真摯，有的虛假。然而，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有的讓我們充滿期待，有的讓我們害怕面對(duì)。
到現(xiàn)在我還記憶猶新。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始覺(jué)得父母對(duì)我的管束是多余的，自己應(yīng)該有自己的私人空間和秘密，不再需要父母的詢(xún)問(wèn)，也不需要父母知道自己的太多秘密。所以，我不讓父母進(jìn)我的房間，我出去上學(xué)時(shí)都會(huì)把房間門(mén)給鎖上，并在門(mén)外上寫(xiě)著“禁止進(jìn)入”的牌子。
有一天放學(xué)回家，剛要拿出鑰匙來(lái)開(kāi)房間的門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)鎖，我記得我早上去上學(xué)時(shí)有鎖啊啊，怎么現(xiàn)在開(kāi)著呢？我心理暗想著，肯定是爸媽進(jìn)過(guò)我的房間。想著想著，我氣憤地沖出房間，爸媽剛好都在客廳里，他們有說(shuō)有笑的`。突然，我沖到他們跟前嚷道：“我不是叫你們不要進(jìn)我的房間嗎？再說(shuō)，你們沒(méi)有看到門(mén)外的牌子嗎？”聽(tīng)我說(shuō)出這樣的話，爸媽臉上的笑容消失了，爸爸生氣地說(shuō)：“丫頭，你怎么可以這樣讀我們說(shuō)話？”而我在媽媽的眼里看到了此時(shí)的她對(duì)我很失望�！翱傊�，你們以后不要再進(jìn)我的房間�！蔽襾G下這句話，就沖進(jìn)了房間，剛進(jìn)入房間，我看到被子里鼓鼓的，好像有東西躺在里面，我把被子欣開(kāi)，是一臺(tái)筆記本電腦，旁邊還放著一張小卡片，上面寫(xiě)著：丫頭，過(guò)幾天是你的生日，這是我和你爸送你的禮物，希望你能喜歡。此時(shí)，我的眼淚像掉了線的珠子似的落了下來(lái)，我連忙沖出房間。
“我叫你當(dāng)面拿給她就好，你就是不聽(tīng)，還說(shuō)什么要給她驚喜，居然還去爬窗。看，這下苦了自己了吧！”媽媽邊說(shuō)邊幫爸爸搓背邊說(shuō)。聽(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我哭得更兇，跑到他們面前：“爸媽?zhuān)瑢?duì)不起。對(duì)不起，我錯(cuò)了。”媽媽臉上浮現(xiàn)慈祥的笑容，說(shuō)：“丫頭，別哭，我們不怪你。你要知道，家人與家人之間的親情是無(wú)法斷開(kāi)的，你之前的做法是會(huì)影響我們之間的感情的，你懂了嗎？”“我懂了，我懂了--”之后回到房間，我把原來(lái)的牌子換上寫(xiě)著：“歡迎進(jìn)入”的牌子。
那一次，我讀懂了親情，真正徹底地讀懂了！我為我之前的做法感到慚愧。
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