親情的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的親情的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
親情對(duì)任何一個(gè)人來說都是溫暖的，在你成長的路上給予你歡樂給予你悲傷。在剛剛過去的一年里我因?yàn)榫髲?qiáng)、任性沒有好好珍惜我所擁有的親情，――我因此而懺悔。
我記得，父親、母親都不大愛說話。朋友們找他們外出游玩，他們都會(huì)找各種理由拒絕，然后安安靜靜地在家享受生活。所以我?guī)缀趺刻於荚诒г股咸鞛槭裁磁蛇@樣的父母來給我作伴。他們似乎都不想關(guān)心關(guān)心我。
直到今年初發(fā)生的'一件小事，使我完全變了一個(gè)人。有一天，我們一家正在吃飯，我突然想到在學(xué)校發(fā)生的一件趣事，不由自主地“噗哧”一聲笑了出來。這使母親也抬起頭看著我，默默的注視了30秒，然后不機(jī)械、不緩慢地問我：“怎么了？又在學(xué)校遇到高興事了么？對(duì)了，最近一段時(shí)間媽媽爸爸好久沒有聽到你在家嘰嘰喳喳地說話了，還以為你不舒服或是心情不好呢！媽媽爸爸不太會(huì)說話，怕影響你們這些‘現(xiàn)代孩子’的話題，你那個(gè)鮑爾和貝克漢姆最近沒發(fā)生什么事么？好久沒聽你說了……”剎那間，我愣在了飯桌上，這是我從來都沒有想到的——原來父母一直都在傾聽我的聲音，每時(shí)每刻都在關(guān)心我。不僅如此，她還非常了解我。淚水不知不覺的涌了出來，我像個(gè)小孩子一樣哭泣著，為自己的無知而懺悔！母親把我攬入懷中，我幸福地傾聽著母親的心律。原來親情是如此溫暖，如此珍貴！我想，在那一刻我真正讀懂了親情。只有珍惜它，才會(huì)得到永無止盡愛。這一年，我長大了！
親情的作文 篇2
每當(dāng)我背上書包上學(xué)的時(shí)候，在遠(yuǎn)方城市的爸爸也開始了一天的工作。
爸爸因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，一個(gè)月里總有一段是時(shí)間在遠(yuǎn)方的城市工作。爸爸每天都會(huì)打電話給我，問一天的學(xué)習(xí)情況，總是問我今天有沒有好好學(xué)習(xí)呀，有沒有堅(jiān)持閱讀呀，有沒有復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)呀！我知道爸爸雖然在外面工作，但是他非常在乎我的學(xué)習(xí)情況。
我想一定是爸爸知道媽媽的工作很忙，擔(dān)心沒有時(shí)間照看我的學(xué)習(xí)情況，所以每天打電話了解我的學(xué)習(xí)情況。我知道爸爸媽媽工作都很辛苦，為了不讓他們擔(dān)心，我決定每天放學(xué)回家后安排好我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓爸爸媽媽知道我能管理好我自己，也能管理好放學(xué)回家后的`時(shí)間，這樣他們就不會(huì)擔(dān)心我了，就能安心地工作了。
我想對(duì)在遠(yuǎn)方辛苦工作的爸爸說：“爸爸，您在外面工作辛苦了！我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽媽媽的話，你不要擔(dān)心我。爸爸，我愛你！”
親情的作文 篇3
就在幾年前，我阿太還在世的時(shí)候，我們一家是四代同堂，每當(dāng)過年的時(shí)候，一大家子的人聚在阿太的房子里其樂融融。雖然那時(shí)不明白長輩們?cè)诹氖裁�，可依然覺得很溫暖。
我記得，兩位阿太住的房子在老村莊里，那個(gè)老村莊十分寧靜，整個(gè)村莊里的房子最高不過兩層樓，幾乎都是那鐘白墻黑灰瓦樓房，樓梯還是木質(zhì)的，走起來咯吱響。聽爸爸說，阿太的那幢房子已經(jīng)有六七十年的歷史，當(dāng)年蓋房子的時(shí)候還是算先進(jìn)的，院子里的石條也是阿太去山里精心挑選的。在我的記憶中，每次去那幢老房子看望阿太的時(shí)候，總可以看見他笑呵呵地坐在太師椅上抽著煙斗，看著我們這些朝他走來的子子孫孫。陽光照亮他那滿是皺紋的臉，灰白的胡須閃閃發(fā)光，他是那么的慈祥、可愛、可敬。
因?yàn)槔弦惠叺哪谴酥v的.都是永強(qiáng)話，老家的方言，所以我與絕大部分的晚輩一樣，只能聽得懂卻不怎么會(huì)說，而且一旦他們語速說得太快或帶上俚語的時(shí)候，我便什么也聽不懂了。記得我二年級(jí)的時(shí)候阿太總會(huì)用永強(qiáng)話講他年輕時(shí)候參軍打仗的事情，講到那些平緩的環(huán)節(jié)我還能聽得明白，可一旦講到激動(dòng)的時(shí)候我就什么也聽不懂了。正因?yàn)槿绱�，有時(shí)，我連阿太他們到底在說什么都聽不懂，更別提接上話了。不過現(xiàn)在，我阿太已經(jīng)過世四年了，我真想對(duì)他說：“阿太，我現(xiàn)在已經(jīng)聽得明白永強(qiáng)話了，快回來給我講故事啊，講講以前打仗的故事�！�
因?yàn)榘⑻倪^世，我現(xiàn)在更加珍惜身邊的親人了�？墒遣恢朗俏议L大了，變得不怎么會(huì)和長輩說話了，還是因?yàn)榕c爺爺奶奶外公外婆太久沒見不知道要說什么，總之，每次去看望他們的時(shí)候，我都時(shí)常一言不發(fā)地坐在沙發(fā)上，既不好意思拿手機(jī)，又不知道該說什么，最終，總是百無聊賴地在沙發(fā)上生坐一個(gè)下午。
每次，我總是想著把身邊親情的游絲編織成一張溫暖的大網(wǎng)，可是總感覺隨著長輩的過世和我的長大，親情的味道越來越淡了。
親情的作文 篇4
親情是一首歌，責(zé)備是低音；贊美是高音；牽掛與思念是親情的主旋律。今天我就來和大家分享一件發(fā)生在我身邊的親情故事。
記得上一次的數(shù)學(xué)月考，我才考了88分，這可是有史以來我考的最差的一次。好不容易熬到了放學(xué)，我拿著試卷往家走�？粗車囊磺�，覺得花開的沒有往常那么艷了，草兒也垂頭喪氣，這時(shí)飛來一只小鳥在我頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說：“你真笨，連這么簡單的題都不會(huì)！”我望著卷子上的一個(gè)個(gè)紅叉叉，自言自語道：“回家又得吃皮帶炒肉絲了�！�
進(jìn)了家門，我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在餐桌邊。餐桌上放著幾個(gè)盤子，里面有牛奶，果凍，蘇打餅干，水果，草莓蛋糕……媽媽見到我臉色不太好，便問：“瑤瑤，你是不是生病了？還是考試沒考好？”哎！真是哪壺不開提哪壺。我結(jié)結(jié)巴巴的.說：“這……這次考試只……只考了8……88分。”我的眼睛都不敢與媽媽對(duì)視，怕她生氣。誰知媽媽卻笑著說：“88，發(fā)現(xiàn)這個(gè)數(shù)字還挺吉利嗎？快把甜點(diǎn)吃了，有不會(huì)的讓你的‘萬能老媽’來教你吧！”我被媽媽風(fēng)趣的話逗笑了，便放下書包，迅速吃完甜點(diǎn)。讓媽媽指導(dǎo)我訂正錯(cuò)題，訂正完后，媽媽又把我的錯(cuò)題抄在了另一個(gè)本子上，讓我再解答一遍。寫完后，經(jīng)媽媽檢查“全對(duì)！”我和媽媽都開心的笑了。
親情是航行中的一道港灣。當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以再此稍作停留，補(bǔ)修創(chuàng)傷，再次高高揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
親情的作文 篇5
說到親情，人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“�；丶铱纯础钡挠茡P(yáng)歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。
親情是潤物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
在濃濃的親情呵護(hù)中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨(dú)自行走，第一句爸爸媽媽長成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開來，占據(jù)的豈只是整個(gè)身心；憂傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時(shí)，親人鼓勵(lì)的話語是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力；成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。
這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？
今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上，沉浸在種愛當(dāng)中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見的鏡頭：放學(xué)路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著書包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫；校園的電話亭，常聽到孩子對(duì)父母的.責(zé)怪：就是你，把我的書忘記放書包了，馬上給我送過來；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習(xí)以為常的……
今天的孩子也是不幸的，過多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來自親人的愛，覺得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的，很少想到為親人付出自己的愛，更不會(huì)想到用自己愛回報(bào)親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。
是時(shí)候了，是時(shí)候懂得感悟親情，并學(xué)會(huì)回報(bào)親情！
一、以優(yōu)美簡潔的語言開頭生活中處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈……美，在我們中間。（《美，在我們中間》）在前進(jìn)的道路上，我經(jīng)歷過失敗，也獲得過成功。失敗使我警醒，成功使我歡樂。（《記我的一次成功》）這兩篇作文的開頭，語言簡潔生動(dòng)，干凈利落，運(yùn)用了整散結(jié)合的句式，讀起來也音韻和諧，瑯瑯上口。這樣的開頭會(huì)給人留下簡潔自然的良好印象。
二、以形象生動(dòng)的修辭開頭運(yùn)用比喻、擬人、排比、對(duì)偶等修辭手法，往往可以使文章收到形象生動(dòng)、具體可感的效果。如：“我是一只鴿子，一只傳遞歡樂的和平鴿。”就把“我”比喻成一只和平鴿，這樣的開頭新穎別致，比較能夠吸引人。
三、以受人喜愛的歌曲開頭歌曲語言本身就很美，如果能恰到好處地借用，往往能給文章增色不少。如：“‘只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……’只要一聽到這首《愛的奉獻(xiàn)》，幾天前在放學(xué)路上看到的那動(dòng)人的一幕，就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前�！贝颂幚酶枨_頭，既點(diǎn)題，又引出下文。
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