親情的作文

時(shí)間：2026-04-18 05:20:52 親情作文

親情的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的親情的作文9篇，歡迎大家分享。

親情的作文

親情的作文篇1

　　在我們身邊有太多太多的親情了。比老師在關(guān)鍵時(shí)刻的一句關(guān)愛(ài)；同學(xué)在我驕傲?xí)r的一句提醒；和家長(zhǎng)的呵護(hù)。這些都無(wú)比的體現(xiàn)出了我們生活中的親情。在其中父母的親情是最無(wú)私的，是最偉大的，也是最值得讓我們珍惜的！

　　記得有一次我下午放學(xué)回家，家里沒(méi)有人，待會(huì)兒我還得上晚自習(xí)去，就只好自己做飯了。這是我還在怪媽媽，怪她沒(méi)有給我做飯。剛進(jìn)廚房，就聽(tīng)見(jiàn)有開(kāi)門的.聲音，心想肯定是媽媽回來(lái)了。就當(dāng)要讓媽媽夸她自己心愛(ài)的寶貝女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以獨(dú)立生活的時(shí)候我驚住了：媽媽的手臂摔破了，有的地方還摔青了我問(wèn)她是怎么摔的，她就無(wú)所事事的說(shuō)：是上街買菜的時(shí)候忘了時(shí)間，正好看到了幾個(gè)穿18中校服的學(xué)生正在回家的路上，這是就想起了我，我回家還沒(méi)有飯吃，也沒(méi)有人給我做飯，自己也不會(huì)做……就趕回了家，沒(méi)想到在半路上卻摔了個(gè)跤！不過(guò)還是回到了家，她看到了我自己在做放，她很高興！

　　我們要好好珍惜在眼前的一份份真情，一份份親情。老師家長(zhǎng)為我們做的一點(diǎn)一滴都是為了我們好。對(duì)我們充滿了親情，所以把握好現(xiàn)在吧！

親情的作文篇2

　　過(guò)年啦！過(guò)年啦！盼望已久的除夕夜終于來(lái)了！我和爸爸媽媽弟弟早早的來(lái)到了鄉(xiāng)下，為今晚的年夜飯做準(zhǔn)備。

　　我們一來(lái)到鄉(xiāng)下，正看見(jiàn)爺爺奶奶在掛燈籠，貼春聯(lián)，我們也上前去貼。不一會(huì)，燈籠掛上了，春聯(lián)也貼上了，可爺爺奶奶并沒(méi)有要休息的意思，接著就去準(zhǔn)備年夜飯，我和爸爸媽媽去幫爺爺奶奶做點(diǎn)事情。沒(méi)想到爸爸說(shuō)：“今天過(guò)年你就別來(lái)幫忙吧。”我反駁道：“今天過(guò)年我就長(zhǎng)一歲了，更要做一些力所能及的事情呀！”爸爸被我說(shuō)的無(wú)語(yǔ)，就讓我洗菜洗吃飯的碗。我認(rèn)真地把菜洗了一遍又一遍，我又把吃飯的`碗了認(rèn)真地洗了一遍又一遍，爸爸還夸我洗的很干凈呢！

　　很快，在我和爸爸媽媽的幫助下，爺爺奶奶很快做好了年夜飯，我們一家人坐在圓圓的桌子上吃飯。我知道為什么要用圓桌子吃飯，因?yàn)檫@代表了一家人要團(tuán)團(tuán)圓圓。哇！奶奶炒了好多菜呀。有雞肉，鴨肉，牛肉，青菜等很多好吃的菜。當(dāng)然有還有意義的菜啦！比如步步高升——年糕，年年有余——魚(yú)肉，路路通——藕片等等。這些菜是家長(zhǎng)希望我們步步高升……這些菜都充滿了父母的愛(ài)，長(zhǎng)輩的愛(ài)！

　　這是一頓充滿年味的晚餐，而且還充滿了家長(zhǎng)的愛(ài)！借著這次作文，我想對(duì)爸爸媽媽以及和我生活的其他長(zhǎng)輩說(shuō)一聲：“謝謝你們，我愛(ài)你們！”

親情的作文篇3

　　午夜的星辰睡去了，慢慢拉開(kāi)天幕，似光亮又昏暗的晨曦趕走熒熒星點(diǎn)，身穿金黃色衣的仙子照在水溶溶的街巷，我如往常出門散步，瞥然看見(jiàn)夾在門縫的一封信，然而令我專注的是，上頭寫(xiě)著，收信人——我自己。

　　看著給我的信，內(nèi)心滿是狐疑及驚訝，手中握著信封，油然起受寵若驚之感，我?guī)еd奮與問(wèn)號(hào)拆開(kāi)這封信，里頭竟是一張照片，泛黃又帶皺褶的“全家福”，這張照由我奶奶家寄來(lái)的，那時(shí)，大家都在，沒(méi)錯(cuò)，爺爺他也還在。泛黃的照片，正面，大家笑得很靦腆，爺爺坐在正中間，年邁的身軀，蓋不住他那炯炯有神的眼眸；簡(jiǎn)單的襯衫，掩不了他那英容煥發(fā)的曾經(jīng)，反面，似乎隱約看見(jiàn)一些字跡，卻被時(shí)光稀釋、沖淡了，便暈開(kāi)成一灘小水灘，一排字粒猶如被風(fēng)雨吹散的船只，停泊在墨色的湖泊，我努力解讀，似乎拼出只字片語(yǔ)來(lái)─二○○三年十月六日、嘉義市，然而，這天是我的生日。

　　俄頃間，我墜入回憶的流沙中，開(kāi)啟我內(nèi)心深處不愿碰處的寶匣，爺爺在三年前去世，我找一找，想一想，卻翻不出幾張與他的合照，我們住的相隔百里，我卻從來(lái)不曾計(jì)算我與他“心”的距離，不愿抹去那正打在眼眶轉(zhuǎn)不停的淚水，我們都曾后悔，后悔卻以如斷線的風(fēng)箏，風(fēng)箏又如爺爺?shù)纳�，在浩蕩的天空飛翔，卻永遠(yuǎn)無(wú)法著地，在照片里，我想起曾有一一切，是有爺爺您的童年，遺憾在我眼眸閃爍，淚水中只想說(shuō)句，爺爺，我好想您。

　　帶著沉甸甸的心情過(guò)了一天，夜空上的銀盤，照出點(diǎn)點(diǎn)熒光，午夜的鐘聲似乎敲醒始終“沉睡”的我，霎時(shí)，陡然領(lǐng)悟到身邊親人的`可貴，恐懼“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨，或許現(xiàn)在的行動(dòng)，能彌補(bǔ)些對(duì)爺爺?shù)牟蛔�，也許現(xiàn)在的愛(ài)護(hù)，能撫平些父母親被歲月雕刻的傷痕。

　　這夜，我?guī)е业亩Y物，含笑帶淚的入夢(mèng)。

親情的作文篇4

　　“《山中》唐，王維，荊…荊溪白石出，天寒…紅葉稀。山…山路……”弟弟正在為考前做復(fù)習(xí)呢，不過(guò)好像背磕巴了�！吧铰吩獰o(wú)雨，空翠濕人衣。笨蛋！”哥哥突然從后面冒出來(lái)，調(diào)皮地用書(shū)拍了下弟弟的腦袋�！鞍パ�，你干甚�。　钡艿芤贿叢粷M的嘟囔著，一邊揉揉腦袋。哥哥在他對(duì)面坐下，“怎么樣？我看你復(fù)習(xí)得進(jìn)展不怎么順利啊，要不，我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)課？”哥哥幸災(zāi)樂(lè)禍地望著弟弟。弟弟也不甘示弱地回望著哥哥，哥哥從小到大的成績(jī)一直很優(yōu)越，讓他幫自己補(bǔ)習(xí)一下功課有何不可？畢竟還是親兄弟呢，于是弟弟答應(yīng)下來(lái)：“你要是幫我上了85分，你吃啥我請(qǐng)！”“好啊，你可要認(rèn)真學(xué)，不許偷懶！”哥哥開(kāi)始認(rèn)真了，哥哥一向?qū)τ趯W(xué)習(xí)的事都很嚴(yán)肅。

　　“這道題是送分題……”哥哥講得正起勁呢，兩眼一瞟，竟瞟到弟弟趴在桌上睡著了，他一個(gè)拳頭剛準(zhǔn)備砸下去，突然發(fā)現(xiàn)了弟弟的.黑眼圈，這個(gè)傻弟弟，為了復(fù)習(xí)熬了不少夜了吧，哥哥心軟了下來(lái)。叫他平時(shí)上課不好好聽(tīng)講，該！雖然哥哥在心里狠狠的吐槽弟弟，但身體卻很誠(chéng)實(shí)的為弟弟拿了一條毯子蓋上。剛準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，剛好照在弟弟身上，弟弟皺了下眉頭，吧唧吧唧嘴又睡熟了。哥哥把窗簾拉上，但中間有個(gè)縫，怎么拉也拉不上，可那縫隙的陽(yáng)光又偏偏在弟弟的眼睛上，哥哥想讓弟弟好好休息會(huì)，并不想打擾他。別看弟弟單薄，實(shí)際上還是挺重的，哥哥一已之力并不能把弟弟轉(zhuǎn)移，只能另想辦法了。哥哥靈機(jī)一動(dòng)，把一本較大的書(shū)立在了弟弟面前，剛好擋住了陽(yáng)光。哥哥把一切做好后，悄無(wú)聲息的離去了。

　　親兄弟手足親深，從種種細(xì)節(jié)就可以看出他們之間的感情之深。這種情意高如山，深似海，烈如酒，長(zhǎng)如江，羨慕不來(lái)。

親情的作文篇5

　　我的爸爸長(zhǎng)的很魁梧，是一位知識(shí)分子，和其他有學(xué)問(wèn)的人一樣戴著一副高度近視眼鏡。爸爸是一位脾氣很溫和、風(fēng)趣幽默的人，是一位暗中要強(qiáng)的人。

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，有一年冬天，天上下著雪，地上也結(jié)了一層厚厚的冰，風(fēng)很大。在寒風(fēng)中爸爸騎車送我上學(xué)，惡劣的天氣給騎車的爸爸帶來(lái)了太多的艱難。一路上衣服早已被雪水給打濕，刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，爸爸使盡全力兩腿用力蹬車，帶著我艱難的走著。

　　“爸，咱不騎車了，走著吧！”

　　“不用，就快到了！”爸爸繼續(xù)用力蹬車，裝出不用力的樣子對(duì)我笑著說(shuō)”。

　　“爸，你冷不冷呀？我給你帶上圍巾吧！”說(shuō)罷我就動(dòng)手摘自己脖子上的圍巾。

　　“別摘，自己帶著，別感冒了�！�

　　我聽(tīng)見(jiàn)爸爸喘氣的聲音越來(lái)越粗，還時(shí)時(shí)的擦眼鏡。好不容易到了學(xué)校，我趕緊跳下車，幫爸爸拍打頭上、衣服上的雪，煞那間我看見(jiàn)爸爸臉上全是汗水。我心頭一酸，這么冷的天，身材魁梧的爸爸為了送我上學(xué)……我的眼前模糊了，在風(fēng)中隱隱約約出現(xiàn)了一幅畫(huà)-----《風(fēng)雪中的父女》，畫(huà)中的人物便是我和我的爸爸。

　　誰(shuí)說(shuō)世界上只有母愛(ài)最偉大，我想父愛(ài)也同樣偉大！上課鈴響了，我急忙揮手和父親告別，急叢叢地向教室跑去，我自問(wèn)，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不好好愛(ài)我的爸爸。

　　還記得小時(shí)侯的我特別粗心，爸爸為了幫助我改掉這個(gè)壞毛病，讓我在逗笑的同時(shí)去學(xué)習(xí)一些知識(shí)，有一次，爸爸在吃飯的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“我們單位要組織去深川（圳）旅游，還要到動(dòng)物園看大能（熊）呢！”聽(tīng)完爸爸的話，我不禁哈哈大笑起來(lái)，然后給爸爸糾正錯(cuò)誤。其實(shí)，爸爸是故意弄錯(cuò)，想讓我該掉粗心的壞毛病。為了我的進(jìn)步，為了能讓我健康的成長(zhǎng)，我的爸爸真是用心良苦。

　　媽媽

　　平時(shí)嘻嘻哈哈的我，今天變得嚴(yán)肅起來(lái)。因?yàn)榻裉煳乙獏⒓优R淄外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第三屆學(xué)生會(huì)的竟選呢！一大早起來(lái)，我的心情很緊張，坐在飯桌上想心事。媽媽和往常一樣，也是第一個(gè)起床，早已為我準(zhǔn)備好了可口的早飯，媽媽今天做雞蛋和稀飯，明天就會(huì)做烙餅和牛奶，到了后天，又不知道會(huì)變成什么新花樣了！總之，我的媽媽對(duì)我的生活照顧的無(wú)微不至。在今天的飯桌上又新添了蜜桃，紅彤彤的，桃毛已被媽媽給洗掉，上面掛著幾顆明亮的水珠，顯得晶瑩剔透。

　　“洋洋，今天上臺(tái)讀稿子的'時(shí)候，一定不要讀快了，你一定要鎮(zhèn)靜，大方自若。來(lái)，先吃一個(gè)蜜桃，吃完之后嘴巴一定會(huì)像蜜一樣甜。我再給你裝上幾個(gè)，等吃完午飯的時(shí)候再吃一個(gè)，好好發(fā)揮�。　甭�(tīng)著媽媽的嘮叨，我坐在媽媽的自行車上來(lái)到了學(xué)校，一心想著競(jìng)選的事情，直到肚子餓得咕咕直叫，知道該去吃午飯了。

　　拿好水瓶，拿好飯卡，當(dāng)然更不會(huì)忘記帶上媽媽特意為我準(zhǔn)備好的蜜桃�！班�，好香，好甜�！蔽乙贿吰肺吨贿呑匝宰哉Z(yǔ)，不一會(huì)兒，一個(gè)大蜜桃不見(jiàn)了，到我的肚子里了。吃了蜜桃，緊張的心情頓時(shí)煙消云散，嘴巴里說(shuō)出一句話，也像抹了蜜一樣甜，這使我對(duì)自己所選擇的目標(biāo)信心大增。“我一定要贏！”我心里暗暗地想�！巴跹螅佑桶�！”“王洋，要努力！”帶著同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)和我自己對(duì)自己的要求，我勇敢、大方、自信地走上了演講臺(tái)，進(jìn)入了我初中以來(lái)第一次演講比賽。比賽場(chǎng)上的環(huán)境很緊張，沒(méi)有我想象的那么放松，那么自然。媽媽的話果然很靈，吃了蜜桃的我在演講中很自然，很投入，沒(méi)有結(jié)巴，沒(méi)有讀錯(cuò)稿子，這使我感到十分自豪。同時(shí)，我也感謝媽媽的嘮叨。

　　在陣陣熱烈的掌聲中，我自信地走下講臺(tái)，結(jié)束了我的演講。

　　放學(xué)了，我像一只歡快的小鳥(niǎo)飛出了籠子一樣奔走在回家的路上，我模糊地看見(jiàn)遠(yuǎn)方的媽媽騎自行車趕來(lái)，面孔越來(lái)越清楚，媽媽來(lái)到我身邊，問(wèn)：“怎么樣？今天場(chǎng)上表現(xiàn)怎樣？”“很好，演講的非常流暢，表現(xiàn)的大方自如。”我愉快地說(shuō)。說(shuō)罷，見(jiàn)媽媽從車筐子里又拿出了一個(gè)蜜桃塞到我的手里，這個(gè)蜜桃已經(jīng)被秋風(fēng)給吹涼了，但我卻感覺(jué)到有一股暖流在我的心底回蕩。

　　我的媽媽，標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)傳統(tǒng)式的賢妻良母。

親情的作文篇6

　　夕陽(yáng)西下，坐在窗前，一抹晚霞照在書(shū)桌上。拿起書(shū)，讀著課本上《金色花》與《荷葉母親》兩首詩(shī)�！督鹕ā分心莻€(gè)孩子與母親的嬉戲是讓人感覺(jué)那么的幸福，《荷葉母親》中那句“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”是讓人那么的感動(dòng)。為何這幸福而感動(dòng)的畫(huà)面卻讓我的心中涌現(xiàn)出一股莫名的心酸。也許是因?yàn)槲覀儍?nèi)心都曾有過(guò)那熟悉的畫(huà)面，只是很少憶起。

　　當(dāng)我們還在襁褓中時(shí)，父母每天忙于上班，回家還要悉心的照顧我們——喂奶、喂水。當(dāng)我們一歲時(shí)，生病了，年輕的父母急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他們抱著哭泣的我們，一夜一夜不能入睡。當(dāng)我們?nèi)⑺臍q時(shí)，他們送我們進(jìn)入了幼兒園，怕我們欺負(fù)小朋友，也怕小朋友欺負(fù)我們，他們每天看著我們走進(jìn)幼兒園，他們的擔(dān)心開(kāi)始了，而縣域忙碌的時(shí)間里也會(huì)帶我們到公園里嬉戲。七歲時(shí)，我們開(kāi)始上了小學(xué)，他們開(kāi)始為我們的學(xué)習(xí)而著急，下班回到家還要為我們準(zhǔn)備可口的飯菜。當(dāng)我們十二、三歲時(shí)，我們上了初中，他們變得比我們還心急，我們青春期的叛逆，讓他們變得嘮叨起來(lái)……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然愛(ài)的方式不同，但都代表了父母對(duì)我們的愛(ài)。那溫柔的愛(ài)，就像是荷葉為我們遮蔽風(fēng)雨。那嚴(yán)厲的愛(ài)就像巧克力，表面的苦澀無(wú)法遮掩它內(nèi)心的美味。這些無(wú)微不至的愛(ài)，就像一層堅(jiān)硬的保護(hù)網(wǎng)，保護(hù)孩子們不受苦痛、傷害。而他們卻無(wú)怨無(wú)悔。

　　現(xiàn)在，你們已經(jīng)翅膀硬了，能夠獨(dú)立自主了，從父母的懷抱飛到了更加廣闊的天地，你們有了自己的世界，要么去外地上大學(xué)，要么去外地工作，總之，你們結(jié)交了自己的朋友，忙于自己的工作，當(dāng)他們?cè)噲D和你們交流時(shí)，你總是很不屑他們的不懂事和多事，你們每月幾百元的話費(fèi)有多少錢是和他們聯(lián)系的，你們每年能陪父母吃幾頓飯。有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你們的距離遠(yuǎn)了。

　　如果是在外面忙于上學(xué)、工作，那么你的行為還有情可原，但有些時(shí)候，我們所見(jiàn)、所聞的事情確讓人無(wú)法理解。

　　偶然間和父母在菜市場(chǎng)遇到了一位似曾相識(shí)的'人在賣菜，聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，他曾經(jīng)是一們副局長(zhǎng)，有一個(gè)兒子，但等到兒子長(zhǎng)大后，卻不務(wù)正業(yè)，揮霍無(wú)度，霸占了父母的家業(yè)，對(duì)老人不管不問(wèn)，那對(duì)老人不得不去賣菜來(lái)養(yǎng)活自己。還有電視里經(jīng)常播放的一些新聞，更是讓人痛恨，老太太有七個(gè)孩子，當(dāng)老人晚年時(shí)，就癱倒在床上，住在一個(gè)茅草屋里無(wú)人問(wèn)津。還有一位老人，幾個(gè)兒女，每個(gè)兒子至少有一套房子，而老人卻住在地下室里�？吹竭@些，聽(tīng)到這些，究其原因，原來(lái)最后統(tǒng)歸到最后大多都是為了“錢”，要么贍養(yǎng)老人要花錢，要么父母的財(cái)產(chǎn)分配不公。這種類似的現(xiàn)象每天都在上演。

　　看到這些，聽(tīng)到這些，我們的內(nèi)心難免感慨萬(wàn)千，可憐、可悲、可恨，假如記憶能清晰如初，假如那些小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴每天都會(huì)憶起，可以想想，父母從你們出生到現(xiàn)在，父母為你們付出了多少精力，付出了多少錢培養(yǎng)你，他們可曾需要你去回報(bào)？你們是否會(huì)內(nèi)心感到慚愧？是否會(huì)良心發(fā)現(xiàn)？是否還會(huì)做出這種令人痛恨的事情？請(qǐng)不要忘記，即使走得再遠(yuǎn)，也請(qǐng)你多和父母聯(lián)系，哪怕只是一條短信，或者常回家看看，讓老人不再孤單、寂寞，讓他們感受到天倫之樂(lè)。假如兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴能夠反復(fù)出現(xiàn)在你的腦海里，換回你的良知，請(qǐng)去善待老人，不要等到子欲養(yǎng)而親不待。

　　小小的我，發(fā)表了我的小小意見(jiàn)，我的不滿也許根本就無(wú)人問(wèn)津，無(wú)濟(jì)于事，所以，只能一聲嘆息：關(guān)于親情，有時(shí)讓人心酸。

親情的作文篇7

　　紅包的意義非凡，也是我今日才領(lǐng)會(huì)到的，以前祖父給我的紅包錢總不多，我經(jīng)常和他斗氣，但他臨終前的最后一句話，又使我淚流滿面：要學(xué)好。

　　回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里酸酸的，苦苦的，每份紅包里的一張紙條，都是“要學(xué)好”，短短三個(gè)字，包含了祖父太多情感了。

　　祖父家窮，他讀了幾年書(shū)就跟著別人去外面打拼了，祖父很節(jié)省，凡事用東西或吃飯都讓媽媽、阿姨多用多吃，他少用少吃。

　　祖父不肯用媽媽的錢來(lái)享受自己的晚年，一定要出去打工。因?yàn)槟昙o(jì)大了，許多地方都不收祖父工作，最終，祖父去了一家幼兒園里燒飯。

　　可幼兒園里能有多少錢？錢不多，祖父的身體卻一天天衰老下去，白頭發(fā)多了，皺紋多了……

　　他一直不告訴媽媽、外婆和阿姨，直到有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了異常，就無(wú)論如何也不讓祖父再去燒飯了，陪他去了醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)生說(shuō)，祖父已經(jīng)得了絕癥。

　　當(dāng)時(shí)祖父自己還不知道，所以媽媽一直不告訴他，直到病情惡化，祖父越來(lái)越力不從心了。

　　在祖父的逼問(wèn)下，媽媽只好道出實(shí)情，祖父略有驚訝，但依然樂(lè)觀。他開(kāi)始吃藥，非但沒(méi)有效果，病情卻更加嚴(yán)重了，祖父經(jīng)常暈倒。

　　病魔在時(shí)間里，吞噬祖父的健康，祖父只能在床上躺著，不能行走了，但他依舊用他燒飯的錢給我包紅包，我的眼角濕潤(rùn)了，我用的錢仿佛是祖父用半條命換來(lái)的。

　　惡魔一直為難著祖父，祖父也一直和死亡作斗爭(zhēng)。終于，上帝看不下去了，看見(jiàn)祖父一直在痛苦，在我9歲那年的'10月，上帝將祖父帶走了，帶到了沒(méi)有痛苦的地方。

　　祖父不在了，但祖父臨終前的話我一直記在心里：要學(xué)好！

　　多么簡(jiǎn)單的字啊，但它包含了太多太多。

親情的作文篇8

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、借助多種方法充分感受和體悟親情。

　　2、學(xué)會(huì)運(yùn)用生活化的典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)親情。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：親情類作文寫(xiě)作方法指導(dǎo)。

　　三、教學(xué)工具：多媒體

　　四、課前準(zhǔn)備：讀幾篇感人的文章，初步感受親情。親情文章“鏈接”：

　　1. 散文《背影》（朱自清）；

　　2. 散文《荷葉母親》（冰心）；

　　3. 散文《我與地壇》（史鐵生）；

　　4. 小說(shuō)《一碗陽(yáng)春面》（日本·栗良平）；

　　5. 散文《孝心無(wú)價(jià)》（畢淑敏）；

　　6. 散文《一壺“救命水”》（楊格，《讀者》，20xx.9）；

　　7. 散文《血色母愛(ài)》（佚名，《時(shí)文選粹》第四輯）

　　8. 散文《一袋父母心》（馬相才，《時(shí)文選粹》第五輯）

　　五、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：由國(guó)際家庭日的徽號(hào)引入，屋檐下心連心，屋檐下演繹著一份份關(guān)愛(ài)，親情在這里衍生。親情就是親人之間的感情，她的本質(zhì)是關(guān)愛(ài)，是母愛(ài)、父愛(ài)、手足之情、血脈之親……世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情深深地在意，無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，被多少常人惦念。今天，就讓我們感受親情，體會(huì)真愛(ài)。

　�。ǘ┞�(tīng)一聽(tīng)：

　　播放韓紅的《天亮了》，同時(shí)屏幕顯示歌詞：那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無(wú)助的眼。就在那美麗風(fēng)景相伴的地方，我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷。就是那個(gè)秋天，再也看不到爸爸的臉，他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)，黑暗中淚水沾滿了雙眼。不要離開(kāi)，不要傷害。我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，留下我在這陌生的人世間，不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)，我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會(huì)有，看到太陽(yáng)出來(lái)，媽媽笑了，天亮了。這是一個(gè)夜晚，天上宿星點(diǎn)點(diǎn)，我在夢(mèng)里看見(jiàn)我的媽媽，一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你不要離開(kāi)，不要傷害，我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，留下我在這陌生的人世間，我愿為他建造一個(gè)美麗的花園。

　　在音樂(lè)聲中介紹故事背景：看過(guò)去年3·15晚會(huì)的人們可能都還記得，晚會(huì)最開(kāi)始的那首歌——《天亮了》打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾，可是誰(shuí)知道這動(dòng)人的歌聲背后，還隱藏著一個(gè)真實(shí)的、催人淚下的故事.……1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，一對(duì)年輕的夫婦，爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子潘子灝得救了，這一對(duì)年輕的父母卻失去了生命。兩個(gè)人把孩子舉起來(lái)了，這是一個(gè)偉大的壯舉，這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對(duì)孩子的一種愛(ài)，也許……，潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)。

　　同學(xué)們，還記得唐山大地震中那個(gè)咬破食指、以血代奶、延續(xù)兒子生命的母親嗎？還記得海峽對(duì)岸那個(gè)投身火海、勇救女兒、燒毀容顏的母親嗎？還記得媒體報(bào)道的那個(gè)千里尋兇、風(fēng)餐露宿、為兒雪恨的母親嗎？誰(shuí)說(shuō)母愛(ài)沒(méi)有深度？愛(ài)到極致，母愛(ài)足以驚天地、泣鬼神！或許同學(xué)們會(huì)說(shuō)我們的生活平淡枯燥，我們的父母親也沒(méi)有這些壯舉，那么潤(rùn)物無(wú)聲的難道不是母愛(ài)嗎？請(qǐng)看下面這篇學(xué)生習(xí)作。

　�。ㄈ┳x一讀：

　　一碗餛飩

　　那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。

　　她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺(jué)到肚子餓了�？墒牵榱松砩系目诖�，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。

　　面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢�！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹！皼](méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃。”

　　老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里�！澳阍趺戳�？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)�！拔覜](méi)事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說(shuō)，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃�？墒俏覌寢專腋臣�，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！”

　　老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這樣想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”

　　女孩楞住了。

　　女孩匆匆吃完了餛飩，開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧�，你再不回�?lái)吃，菜都要涼了！”

　　這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)！

　　有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。

　�。ㄋ模┱f(shuō)一說(shuō)：（此環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言）

　　短文中的人和事使你想起了自己的一段經(jīng)歷吧：快樂(lè)的、傷心的、愧疚的、感激的……或許這個(gè)人使你念念不忘，或許這件事使你刻骨銘心，講給大家聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？

　�。�1）請(qǐng)舉手的同學(xué)回答。

　�。�2）教師小結(jié)：當(dāng)你想起這個(gè)人的時(shí)候，你們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契，在這最近的空間中，心與心最容易產(chǎn)生撞擊。剛才從同學(xué)的敘事過(guò)程中，我們進(jìn)一步理解了這兩個(gè)字的含義——感動(dòng)。原來(lái)在我們的生活中，有那么多的感動(dòng)，曾經(jīng)使我們感動(dòng)的那一刻，可能來(lái)自于我的母親、我的父親、我的外婆……這份感情往往凝系在一個(gè)情感的核上，我們把這情感的核叫“動(dòng)情點(diǎn)”。同學(xué)們寫(xiě)時(shí)，也一定要選取最熟悉、最動(dòng)情的生活畫(huà)面。

　　（五）議一議：

　　如何讓作文生動(dòng)傳神，富有感染力？學(xué)生討論總結(jié)。

　　1、寫(xiě)真人真事，親身經(jīng)歷。

　　多媒體顯示相關(guān)名言：

　�、� “感人心者，莫先乎情” ——白居易

　�、凇澳愕母星橹灰幸稽c(diǎn)兒不真實(shí)，讀者一下子就會(huì)念得出來(lái)。所以要對(duì)自己真實(shí)，要把自己的真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)�！� ——冰心

　�、矍檎妫Z(yǔ)不雕琢而自工。 ——沈德潛

　�、苷鎸�(shí)是文學(xué)作品的生命，感情是文學(xué)作品的血肉。

　　2、抓動(dòng)情點(diǎn)，由小事見(jiàn)真情。

　　散文《背影》為我們講了一個(gè)動(dòng)情的故事，這是我國(guó)現(xiàn)代著名散文家朱自清與他父親的故事。在這故事中，作者流了4次淚，為什么？

　�。�1）略讀文章。

　�。�2）簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。

　　小結(jié)：原來(lái)我們生活中的愛(ài)還寄托一種形式，因?yàn)閻?ài)是抽象的東西，往往通過(guò)一種形式反映它。這篇文章父對(duì)子的愛(ài)的形式是“一袋橘子”、“一封來(lái)信”；子對(duì)父的愛(ài)是抒寫(xiě)“一個(gè)背影”。所以往往一件細(xì)小的東西，如“一杯水”、“一個(gè)鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個(gè)眼神”、“一根頭發(fā)”……都能寄托一種感情。想一想，告訴我，在這些東西中能寄托一種怎樣的感情？或者你能舉一樣?xùn)|西，他也曾經(jīng)抨動(dòng)著你的心弦？

　�。�1）請(qǐng)舉手的同學(xué)回答

　　（2）小結(jié)：這些情感往往凝聚著在一件細(xì)小的東西中，只要你是一個(gè)細(xì)心的人，在生活中都能找一個(gè)細(xì)小是能抨動(dòng)你心弦的東西。所以說(shuō)，我們的生活不是平淡枯燥，，而是我們?nèi)鄙俜e極觀察生活的態(tài)度。我們要學(xué)做生活的有心人，要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的小事所蘊(yùn)含的感人之處，善于捕捉自己內(nèi)心的每一次細(xì)膩、微妙的情緒和感情的波動(dòng)，還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動(dòng)，以加深對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。上帝是公平的`，只有那些對(duì)生活有心的人，才能讓他的文章流淌真情的淚和血，讓他成為生活和時(shí)代的驕子。

　　3、通過(guò)鮮活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物。

　　教師進(jìn)行一些個(gè)性化、特征化的技巧指導(dǎo)： （1）抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情特征化的細(xì)節(jié)

　�。�2）特征化的細(xì)節(jié)可反復(fù)呈現(xiàn)，在不同情境下展現(xiàn)，以突出其鮮明的性格特征 精彩細(xì)節(jié)示例之一

　　我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)，我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。

　　《背影》中，父親對(duì)兒子的愛(ài)用這樣的動(dòng)作細(xì)致地表達(dá)出來(lái)了，這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　精彩細(xì)節(jié)示例之二

　　學(xué)生習(xí)作《感受親情》：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時(shí)，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心田，令我感到幸福無(wú)比。

　　這里運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)親情的溫暖。

　�。┚氁痪殻�

　　寫(xiě)一篇真情作文。通過(guò)閱讀感人文章和同學(xué)們的總結(jié)，想必同學(xué)們心中早已是千言萬(wàn)語(yǔ)涌上來(lái)，急待用文字來(lái)抒發(fā)自己的感情了，那么，這是一次機(jī)會(huì)，相信這篇作文定是一篇成功之作。請(qǐng)以“感悟親情”為話題，寫(xiě)一篇作文。

　　要求：1、真誠(chéng)的回憶自己的人生路，誰(shuí)陪伴你一路走來(lái)，感悟人生。

　　2、提倡寫(xiě)散文，能有亮點(diǎn)。真實(shí)，寫(xiě)出真情，多一些美的語(yǔ)言，多一些思考的哲語(yǔ)。

　　3、題目自擬，不少于600字。

　　同時(shí)，也請(qǐng)同學(xué)們把自己對(duì)親情的感悟帶到生活中去，為親人做一件事，以情導(dǎo)行，把學(xué)文與育人有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

　　請(qǐng)記住：愛(ài)心，是照耀世界的溫暖的陽(yáng)光；是維系心靈和心靈之間的堅(jiān)韌紐帶……如果人的一生中，能夠充分地享受到美好而完美的親情，那么，他可以稱得上是世界上最幸福的人；否則，就是有缺陷的人生。希望大家廣泛收集、廣泛練習(xí)，寫(xiě)出更多、更好的親情類文章來(lái)，用心去感悟親情、體會(huì)真愛(ài)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　寫(xiě)什么最熟悉、最動(dòng)情

　　感悟

　　家——親人 1、寫(xiě)真人真事，親身經(jīng)歷。

　　親情

　　怎么寫(xiě) 講真話、訴真情 2、抓動(dòng)情點(diǎn)，由小事見(jiàn)真情。

　�。场⑼ㄟ^(guò)鮮活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物。

親情的作文篇9

　　表哥是一個(gè)非常喜歡玩的人，他經(jīng)常陪同樣愛(ài)玩的我一起玩。所以我兩是一對(duì)非常好的搭檔�？墒窃谖椅鍤q時(shí)，表哥回老家上學(xué)了。

　　多年后的一個(gè)暑假，我終于踏上了回家的道路。在那里的小學(xué)我見(jiàn)到了離開(kāi)我五年的表哥，他變瘦了，但也長(zhǎng)高了。他一看見(jiàn)我就跑了過(guò)來(lái)跟我打招呼：“看你都長(zhǎng)這么高了，我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出你。”表哥摸著我的頭說(shuō)。“別摸我的頭�！蔽彝崎_(kāi)了表哥的手說(shuō)，“這樣會(huì)長(zhǎng)不高的�！薄笆菃幔俊北砀缧ξ卣f(shuō)。過(guò)了幾天，表哥要去爬山，還要帶上我。我可高興了！

　　一大早我就準(zhǔn)備好了東西，我們出發(fā)了。到了山頂，哥哥對(duì)我說(shuō)：“看，從山頂往下面看多美�。　薄笆前　比晃铱吹揭豢美鏄�(shù)，舔了舔嘴巴。哥哥一就看出了我的心思�！拔胰フ獛讉€(gè)吧”哥哥笑著說(shuō)�！澳翘昧恕蔽覛g呼道。

　　哥哥佷快的跑到梨樹(shù)下，迅速的爬上了梨樹(shù)。但是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒。我就聽(tīng)到一聲慘叫。我急忙跑到梨樹(shù)下，只見(jiàn)哥哥捂著腿在那里叫，仔細(xì)一看，他的腿上竟裂開(kāi)了一道約20厘米長(zhǎng)的口子，傷口周圍粘著泥土和雜草，鮮血滲出一大片。我的心一下子顫抖了起來(lái)，哥哥為了給我摘梨，竟然……我當(dāng)時(shí)才知道哥哥是那樣心疼我！

　　我把哥哥扶到了草地上，拿出紗巾給哥哥包傷口。我流著眼淚問(wèn)哥哥：“疼嗎？”“不疼。”哥哥擦一下我的眼淚說(shuō)。太陽(yáng)下山了，紅霞紅透了半邊天……

　　經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月，我的`暑假也結(jié)束了。在離別這個(gè)充滿了我兒時(shí)快樂(lè)的地方時(shí)。我的目光又不禁停留在哥哥的身上。最終，我依依不舍地轉(zhuǎn)身走了。離開(kāi)了那個(gè)心疼我的哥哥，離開(kāi)了那個(gè)對(duì)我百依百順的哥哥，離開(kāi)了那個(gè)為我受傷的哥哥……

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