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親情作文

親情作文

時(shí)間:2026-04-15 13:04:44 親情作文

親情作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的親情作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

親情作文

親情作文 篇1

  “睡吧——睡吧,我親愛的寶貝!眿寢尩鸵髦鴵u籃曲,輕拍著弟弟的后背。看著漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)的弟弟,我突發(fā)奇想:“媽媽,我小時(shí)候,您也是這樣哄著我入睡的嗎?”“你小時(shí)候,爸爸媽媽工作都很忙,很少有時(shí)間照顧你!眿寢屄詭敢獾膶ξ艺f,“是奶奶一手把你帶大的,特別是在你出生兩個(gè)月的時(shí)候,每天夜里都要鬧夜,一躺下就苦,是奶奶抱著你,輕輕地拍著你,在房間里走來走去。就這樣整夜不合眼陪著你。而白天還有很多繁重的家務(wù)在等著她。一共四十多天啊!真不知道那些日子奶奶是怎么熬過來的。”

  媽媽的'一席話,不覺間,又勾起我對遠(yuǎn)在安徽的我親愛的奶奶的不盡思念。而同時(shí),記憶的閘門也隨之打開:小時(shí)候,我特別貪玩,而且還喜歡在雨天的時(shí)候到外面貪玩,天天盼著下雨。記得有一次,終于下雨了,我便迫不及待地跑了出去,心想:“哈哈,太棒了!我終于可以玩水了!一會(huì)會(huì),就一會(huì)會(huì),應(yīng)該不會(huì)被奶奶發(fā)現(xiàn)吧。”

  玩著玩著,不知不覺好長時(shí)間過去了。當(dāng)我玩得正起勁的時(shí)候,透過朦朧的細(xì)雨,隱隱約約看到了奶奶的身影。她撐著雨傘,嘴里不停地喊著我的名字,急得喊出的聲音也啞了,四處不停的張望?吹轿遥棠痰哪樕狭⒖搪冻隽藸N爛的笑容。

  當(dāng)天晚上,我就發(fā)燒了。奶奶顧不上勞累疲憊的身軀,背著我在黑暗中深一腳淺一腳地走著。到了醫(yī)院,奶奶還緊緊地護(hù)著我,忙上忙下。我的燒終于退了,奶奶這才松了口氣。現(xiàn)在一想起奶奶那一頭花白的頭發(fā),微微彎曲的背影,頓時(shí),不爭氣的眼淚流了出來。這時(shí),我才知道,什么叫愛?

  雖然現(xiàn)在奶奶不在我的身邊,但是她那慈祥的笑容,一直浮現(xiàn)在我的眼前,她那親切的聲音,永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩。

親情作文 篇2

  有一種情感無時(shí)不在我們身邊——親情。

  人世間最真摯最美好的感情是什么?是友情?還是師生情、愛情?不,不,不,人世間最真摯最美好的感情是親情,親情是一種平凡而偉大的情感,是人生中最寶貴的財(cái)富,親情如那涓涓不息的流水,沐浴在親情的柔波里,最那樣清澈;親情如那默默無言的高山,置身于親情的懷抱里,是那樣坦然。親情,道不盡的話題。

  親情,是一副藝術(shù)作品,在這樸素有趣的作品中,有素色——那是親人之間的默契;有深色——那是親人之間的樂趣;有雜色——那是親人之間的攻擊。無論你從“親情”藝術(shù)中看到了什么,你都不要急著描述,請同我們一起去品味、去感受。

  親情,是一曲不盡的`樂章,在這悠揚(yáng)的曲子中有低音——有親人之間的喃喃自語;有高音——那是親人之間的互相鼓勵(lì)和勸慰;有一絲絲的顫音——那是親人之間起沖突時(shí)的悲哀與無助。無論你從“親情”樂章中聽到了什么,你都不要急著表達(dá),請隨我們一同細(xì)細(xì)的去感悟。

  互相理解、互相尊重、互敬互愛——這是親情樂章中最和諧、最美好的音符,你看到了正在《散步》的一家人了嗎?祖孫三代,是那么的和諧、幸福;你看到了《詠雪》一篇文章了嗎?一文勾畫出一幅古人家教育,家庭文化生活的畫面,兩代人在富有文化氣息的交流中透出一種生活的雅趣和文化的傳承;你看到了《陳太丘與友期》一篇文章了嗎?一文寫出陳太丘之子元方的聰穎機(jī)智,小小年紀(jì)就懂得維護(hù)父親的尊嚴(yán),從中可見父子情深。

  種種事例體現(xiàn)親情的可貴,親情是用愛來澆灌的,需要交流來溝通的,需要尊重來呵斥的。親情,確實(shí)是一個(gè)古老而永恒的話題。

親情作文 篇3

  在我上學(xué)前的那年暑假,得了一場大病,需要住院。媽媽著急地哭了。

  我在輸水的時(shí)候,媽媽總是寸步不離,一會(huì)兒問我疼不疼,一會(huì)兒問我餓不餓。媽媽自己顧不上不吃飯,總是在留意著針頭跑針沒,回血沒有。我對媽媽說:"不會(huì)跑針的,你趕緊吃飯吧!"媽媽親切地?fù)崦业念^說:"我不餓,你要多吃點(diǎn),只有補(bǔ)充能量才能快點(diǎn)好起來。⑽倚睦锵耄簩ρ!我只有快點(diǎn)出院,媽媽才不會(huì)因?yàn)閾?dān)心我而吃得那么少了。

  媽媽還會(huì)偷偷地流淚,我知道病在我身上,卻疼在媽媽心上。外公外婆趕了過來,我讓媽媽回家休息,可她就是不回,我知道那是因?yàn)閶寢尫判牟幌挛。過了一個(gè)禮拜,我終于出院了,媽媽也可以松口氣好好休息了!

  我懂得了親情是我生病的時(shí)候,媽媽對我細(xì)心的`照顧,是心疼病中的孩子而滴落的淚!

親情作文 篇4

  親情是什么?讓我想一想。是不是我摔倒時(shí)把我扶起來的一只手?是不是我生日時(shí)的一塊蛋糕?是不是放學(xué)下雨時(shí)接我的一把傘?親情是什么味道的?讓我想一想。

  當(dāng)我考了好成績的時(shí)候,媽媽用手輕輕地?fù)崦业念^,臉上露出了甜甜的笑容,這個(gè)時(shí)候,親情的味道是甜的。當(dāng)我把一只精致的玻璃茶杯打碎,媽媽回來發(fā)現(xiàn)后問我,我卻說是家里的小花狗打的,這個(gè)時(shí)候,媽媽對我撒謊的擔(dān)心是酸的。我現(xiàn)在已經(jīng)上了三年級(jí),每天的家庭作業(yè)越來越多,媽媽既想讓我做好功課,又想讓我多玩一會(huì)兒,為了我的學(xué)習(xí),媽媽又矛盾又擔(dān)憂,這個(gè)時(shí)候,親情的味道是苦的。

  親情是什么顏色的?讓我想一想。

  我寫家庭作業(yè)的時(shí)候,遇到不會(huì)的題問媽媽,媽媽總是耐心地給我講,一道道難題終于被我們攻克,這個(gè)時(shí)候,親情的顏色是紅色的。在我偷偷地溜到院子里玩的時(shí)候,媽媽來找我,淘氣的我總是和她捉迷藏,媽媽很生氣,帶我回家后批評我,這個(gè)時(shí)候,親情的'顏色是灰色的。在我肚子餓的時(shí)候,媽媽急忙給我煮了方便面讓我吃,這個(gè)時(shí)候,親情的顏色是橘色的。在我想去公園的時(shí)候,媽媽就帶我去,教我認(rèn)識(shí)花草觀察昆蟲,這個(gè)時(shí)候,親情的顏色是綠色的。

  原來,親情是摸得著,看得見,有著酸甜苦辣的味道和五彩斑斕的顏色的一種溫馨的情感。她可以讓你從挫折的泥潭中逃離出來,從痛苦的深淵中找回幸福的感覺。我要珍惜這偉大的情感——親情。

親情作文 篇5

  作文課上,老師帶我們玩了一個(gè)游戲,叫做“親情測試”。

  游戲開始了,老師讓我們在白紙上寫下五位自已最愛的親人。我拿起筆在紙上“刷刷”地寫下了五位親人,分別是:媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、哥哥。要說為什么要寫這五個(gè)人?那就讓我來給你們講講:爸爸、媽媽是給了我生命的人,如果沒有爸爸媽媽我就不會(huì)出現(xiàn)。奶奶和爺爺把我撫養(yǎng)長大,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),每當(dāng)我生病時(shí),每當(dāng)我面對挫折時(shí),他們都會(huì)像爸爸媽媽那樣給予我無微不至的照顧。哥哥會(huì)在我有危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出,在我覺得無聊時(shí)帶我出去玩,在我覺得饑餓時(shí)帶我去吃大餐。他們愛我,我也愛他們,這就是我最愛的五個(gè)人。

  游戲繼續(xù),老師先讓我們在這五位親人里劃去一位親人。我劃去的是哥哥,因?yàn)楦绺缭谏细咧,只有放寒暑假的時(shí)候才能夠回來,因此陪我玩的時(shí)間很少,所以我劃去了他。雖然我把他劃掉了,但我的內(nèi)心卻無法平靜。

  老師讓我們再劃去一個(gè)人,頓時(shí)教室里像炸開鍋一般,喧鬧起來。有的同學(xué)說:“我該劃誰呢?”有的`同學(xué)問老師:“能不能不劃?”,還有的同學(xué)卻早已劃好,坐在座位上等待老師下一步的指令。我劃掉的是爺爺,因?yàn)槲倚r(shí)候犯了錯(cuò)誤,爺爺就會(huì)罵我,而奶奶卻會(huì)盡力地維護(hù)我。奶奶會(huì)對爺爺說:“他還小不懂事,你可以教育他,但不可以罵他!币虼宋蚁葎澣チ藸敔。下筆之后的一剎那,突然腦海中浮現(xiàn)了許多和爺爺在一起的快樂時(shí)光,內(nèi)心感到非常愧疚。

  游戲還在進(jìn)行中,老師又要我們劃去一個(gè)人。這次我劃去的是奶奶,劃去奶奶實(shí)屬無奈之舉,我必須把爸爸媽媽留下。雖然我劃去了奶奶,但是我的心里很悲傷,腦海中不斷浮現(xiàn)出奶奶給我做的一道道美食。就還剩爸爸和媽媽了,可是狠心的覃老師卻讓我們再劃去一個(gè)。我的內(nèi)心很糾結(jié),不知道該劃誰。如果劃去爸爸的話,我們這個(gè)家該會(huì)變成什么樣子!爸爸就再也不能給我買衣服和鞋子,再也不能送我去上課了,再也不能帶我去吃好吃的了。如果劃去媽媽的話,就再也不會(huì)有人像她那樣思慮周全,無微不至地照顧我了。我左右為難,遲遲無法下筆

  經(jīng)過這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理:一定要珍惜身邊的每一位親人,學(xué)會(huì)感恩!

親情作文 篇6

  親情可以是一杯茶,是一個(gè)微笑,或是一個(gè)擁抱,在我眼里,親情是燒給我們吃的一桌飯菜。

  大家或許認(rèn)為這很普通,但在我眼里,它卻十分難得,十分珍貴。我的爸爸是一名警察。平時(shí)工作繁忙,經(jīng)常加班,能和我們一起吃飯的機(jī)會(huì)就更少了。爸爸為了他的工作幾乎每天都會(huì)很晚回來。平時(shí),都是我和一起吃晚飯,我十分期待爸爸有一天能早一點(diǎn)回來,和我們一起其樂融融地吃頓晚飯。

  上個(gè)周六,爸爸終于有空能回來和我們吃晚飯了,并且這次是他親自下廚做飯。我高興極了!爸爸早上便到菜場買了我喜歡吃的菜,經(jīng)過一番精心準(zhǔn)備,一桌豐盛的晚飯便呈現(xiàn)在我眼前——筍片炒蹄筋、紅燒排骨、菌菇湯……我很驚訝爸爸的廚藝原來也這么棒!我迫不及待地享用這頓晚餐。晚飯期間,我們?nèi)乙黄鹆奶,爸爸媽媽談(wù)撝ぷ骱蜕,我也參與其中。爸爸還關(guān)心地問我的學(xué)習(xí)情況,并囑咐我要好好學(xué)習(xí)。看得出,爸爸十分關(guān)心我。我吃著爸爸做的飯,感覺格外地香,爸爸的話語,也讓我感到格外親切。我十分珍惜和爸爸在一起的一分一秒,畢竟這樣的.機(jī)會(huì)很少。

  晚飯后,我們一家又一起看電視、喝茶。爸爸在家的日子果然不一樣,家里的氣氛熱鬧了許多,我真希望爸爸能多抽時(shí)間回來陪陪我。但爸爸說:“作為一名警察,我必須舍小家為大家。”媽媽也一直默默地支持他,我感到我成長在這樣的家庭,雖然少了爸爸的陪伴,但我們彼此之間的親情有增無減。

  每當(dāng)看到爸爸忙碌的身影,我就會(huì)想到他為我們燒的這頓晚飯,這是我們親情的見證。

親情作文 篇7

  世間的每一個(gè)人無不對親情深深地在意,無不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來,親情曾被多少詩人謳歌,被多少常人惦念。

  曾經(jīng)有人說過,上帝因?yàn)椴荒苡H自到每家每戶,所以他創(chuàng)造了母親。我國的佛經(jīng)中也曾說,當(dāng)小馬長到和母馬一模一樣的時(shí)候,想要辨別,只要看它們吃草時(shí)的情形。因?yàn)槟格R總是自己不吃草,把草推向小馬的方向去。這就是動(dòng)物中的母愛。記得在法國這么一個(gè)故事:一個(gè)母親寵愛她的浪子,浪子所求,無所不應(yīng)。有一天浪子回家,說他的情婦要他母親的`心,母親立刻拿了一把刀,把心挖出來,交給了他。高興的浪子提著母親的心,狂奔著去討好他的情婦。在路上不小心跌了一跤,正要爬起來走的時(shí)候,忽然聽到一個(gè)微弱而摯愛的聲音焦急地說:“哎喲!我的寶寶,你摔壞了沒有?”

  在我心中,媽媽是偉大的。

  記得那是我5歲的時(shí)候,有一天夜里,我躺在床上翻來覆去睡不著覺。媽媽覺得不對勁兒,一摸我的頭,哎呀,這么熱。因?yàn)榘职殖霾钊チ。您馬上給我穿上衣服,而您,卻顧不得穿上外套,為了不打擾左鄰右舍,便背著我直奔醫(yī)院。

  因?yàn)槭嵌,寒風(fēng)刺骨,寒氣逼人,但是我在您的背上仍感到無比溫暖。路上,您那有力的雙手托著我。但我從您走路的節(jié)奏中,感到您十分疲憊,速度放慢了許多。漫漫的,我在您的背上睡著了……等我醒來,已經(jīng)是第二天早上了,我躺在家里的床上,媽媽坐在我床頭,您看我醒了,就拿出醫(yī)生開的藥,倒了一杯開水,遞給我。那時(shí),我看到您的眼睛里布滿了血絲,知道您一夜沒合眼了,我不禁哭了起來,您先是一愣,然后放下手中的東西,抱著我說,乖寶寶,不用怕,吃了藥就會(huì)好的……

親情作文 篇8

  狂風(fēng)呼嘯著,如同一只野獸要把人撕裂,雨嘩啦嘩啦地下著,每一滴都帶著透骨的涼意。路上的行人都穿著棉襖,顫顫巍巍地?fù)沃鴤恪6覅s沒感到寒冷,因?yàn)槲业男呐恕?/p>

  記得那天,早晨天氣晴朗,我只穿了一件長袖加件薄棉襖?墒翘旃蛔髅,臨近中午,就開始下起了雨。誰知那雨卻越來越大,從絲絲細(xì)雨變成了磅礴大雨。我望著烏云密布的天,不僅擔(dān)心起今天該怎么回家,爸媽不在家,沒人開車接我,我只好自己走回去?墒沁沒帶傘,衣服也沒有帽子。

  放晚學(xué)時(shí),看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走,心里不禁有點(diǎn)酸。想等雨小些再走,可誰知,那雨卻越下越大,一點(diǎn)沒有停止的意思。我惆悵了,只好走了。

  我在雨中跑著,心里害怕著,那路仿佛沒有盡頭,怎么走都走不完。我被淋成了落湯雞,心也濕透了。

  突然,就在轉(zhuǎn)角處,一個(gè)寬大的身姿映入我的'眼簾。我定睛一看,那不是外公么,只見他撐著一把小傘,幾乎蓋不住它,腳步沉穩(wěn)而堅(jiān)定。一步步重重地踏在地上,地上濺起的泥,水花和石子一起奔了出來。我愣住了,腳不自覺的跟了上去,眼中閃爍著希望的光芒。

  走近時(shí),他看著我,沉默不語。隨即又嚴(yán)肅的說:“怎么還不回來,急死我了”。十個(gè)字,包含著對我滿滿的愛,他又為我撐起傘,一路上,我們沒有說一句話,我竟沒有發(fā)現(xiàn)那撐傘的手一直在我頭頂上,而他卻淋濕了。我們手牽著手,我一顆跳動(dòng)的心散發(fā)著溫?zé),一時(shí)間,全然感受不到剛才的冷,反而像快要燒著了一樣,灼熱,我的血液也沸騰了,如同零下幾十度的水,碰上了幾百度的水,我的身子暖化了,空氣莫名的安靜,只能聽到雨點(diǎn)滴在馬路上的“滴答”聲。我朝外公望去,他收回了嚴(yán)肅的臉龐,也轉(zhuǎn)過頭來對著我慈祥的笑了。她的頭發(fā)早已濕透了,緊緊的貼在頭皮上,衣服都能擰出水了,卷起的褲腳都變了顏色,我的眼中晶瑩了,不知是淚水還是雨水……

  暴雨中,兩人一傘,形成了一道壯麗的風(fēng)景,洋溢著滿滿無形的親情,在他朝我笑的一瞬間,我懂得了什么叫愛,什么叫感動(dòng)?什么叫親情?也許是一個(gè)身影,一句話,一個(gè)眼神。

親情作文 篇9

  我們常說:“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花;每一組旋律;每一句叮嚀;每一聲歡笑;每一個(gè)眼神‘每一步腳印……”然而,天下第一情絕不僅指呵護(hù),更重要的是教育,是智慧之炬的傳遞。

  如《父母親的牽掛》這片故事,主要講了生活在大山中的父母沒什么文化,連自己的名字都不會(huì)寫。盡管這樣,還讓在大學(xué)的兒子常給家里寫信,每當(dāng)來信時(shí),這對父母便讓村小學(xué)的語文老師來讀給他們聽,當(dāng)兒子走向了工作崗位,去了離家鄉(xiāng)更加遙遠(yuǎn)的地方,由于工作忙,總是忘記給父母打電話報(bào)平安。一天,母親用鄉(xiāng)政府電話打給兒子,說每周一上午10點(diǎn)種左右打個(gè)電話給他們,好解除他們對兒子的思念、接觸對兒子的擔(dān)憂。后來,家鄉(xiāng)的日子漸漸好起來,父母也自己裝上了電話,便不用再去跑很遠(yuǎn)的地方——鄉(xiāng)政府去了!皟盒星Ю锬笓(dān)憂”,離家在外的游子可曾記得給家鄉(xiāng)的父母寫一封家書或打一個(gè)電話,報(bào)一聲平安?父母即使讀書不多,也要看著看不懂的家書來表達(dá)對兒子的思念。寫封家書,打一個(gè)電話,蹩父母的'思念等待太久。

  天下的父母何時(shí)不為自己的兒女操心呢?真是可憐天下父母心!但是現(xiàn)在,大多數(shù)父母都是嚴(yán)格要求自己的孩子,每一位父母不都是望子成龍、望女成風(fēng)!

  家長們跟我們談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法;談他們的工作經(jīng)驗(yàn);談他們的人生坎坷;也談他們對子女的期望與信心;談他們對我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予給我們,他們將燃燒的無比燦爛的火炬?zhèn)鬟f給我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著這一切,感受著親情那種無私的溫暖。

  親情是荒寂沙漠的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵、軟弱無力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,不感到孤獨(dú);親情是黑夜中的北極星;親情是航行中的一道港灣……因?yàn)橛H情的無私,因此我們感恩親情,親情教育讓我們懂得尊孝禮儀。它們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融,所以我們感恩親情。

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