親情的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的親情的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親情的作文 篇1
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”生活中許多變化著的人、事、物，其實(shí)也都有不變的地方。
那是一個(gè)極為普通的夜晚，我像往常一樣，依舊在書桌前奮戰(zhàn)。抬頭一望，時(shí)鐘的指針已指向10，心里不禁急躁起來。
如今的我，已是六年級的學(xué)生，面對著升學(xué)的壓力，我不得不和其他同學(xué)一樣，丟掉了愛玩的性格。每天，如山高的作業(yè)撲面而來，繁忙的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來。當(dāng)我快要放棄時(shí)，桌上出現(xiàn)了一杯誘人的'牛奶�！翱旌劝�，一會(huì)兒涼了�！眿寢尩穆曇魝魅胛业亩�。我抬起頭，卻看到他那疲倦的目光，皺紋爬上了她的眼角，濃密的黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，我對眼前的媽媽感到震驚，多個(gè)月以來一直忙于學(xué)習(xí)，卻不知道媽媽老了。我喝下了那杯牛奶，再看看媽媽，她的嘴角微微上揚(yáng)，蒼老的面頰在笑容下顯得有些活力，眼里充滿了對我的愛。
媽媽雖然變老了，但她對我的愛沒有變淡。
日子，有時(shí)甜，有時(shí)苦……變的是感受，不會(huì)變的是真實(shí)。就像媽媽，雖然老了，但對我們的愛永遠(yuǎn)不會(huì)變。愿如蘇軾所說“但愿人長久，千里共嬋娟”。
親情的作文 篇2
每個(gè)人都擁有一份親情，一份濃濃的親情，它就像薄荷糖一樣，要含在嘴里，才能夠體會(huì)到它的冰甜涼爽；它就像咖啡一樣，要加入冰糖才能品嘗到甜美，但有時(shí)，也有微微苦澀......
一天放學(xué)，我步履沉重地走在回家路上，明媚的陽光照耀著我，本應(yīng)該感到溫暖，但我卻感到晴天霹靂的感覺，在我心情極其難受的時(shí)候，這陽光來的這樣不合時(shí)宜，那溫暖我一點(diǎn)都感覺不到，我的`心里，只有冰冷......
“你這是怎么搞的？數(shù)學(xué)竟連90分也考不到！”媽媽指著我生氣地喊道，“上課有沒有認(rèn)真聽？”我不敢與媽媽對視，也不敢點(diǎn)頭，只能慚愧的低下頭。
88分，多么令人吃驚的數(shù)字！已臨近畢業(yè)，可我只考了88分！
“你給我好好的反省反�。 蔽铱粗鴭寢寫嵟纳袂�，心里涼了半截，媽媽從不這樣批評我，從不這樣嚴(yán)厲的批評我，我從沒看見過媽媽這樣憤怒，不敢多說什么，拿起卷子訂正起來。
晚上，我翻來覆去睡不著，朦朧間，聽見“沙沙”的筆聲，便躡手躡腳地走出房間，循著聲音的來源走去，映入我眼簾的，是令我大吃一驚的場面：
媽媽正拿著我的數(shù)學(xué)考卷，專心致志地演算著我錯(cuò)的題目，與我的訂正核對，訂正錯(cuò)的話就把我的錯(cuò)誤地方圈出來，斟酌著最好的解題思路，準(zhǔn)備等早上告訴我怎樣做，確定全部正確后，才簽上姓名，放心的去睡覺。
“叮！叮！叮！......”鬧鐘敲了12下，12點(diǎn)了，只見媽媽揉揉眼，關(guān)好電燈，上了床。那驚醒我的12聲，為我敲響了警鐘，應(yīng)該好好孝敬母親，為了母親培養(yǎng)我所花的一點(diǎn)一滴......
母愛，如水一般，清澈；母愛，如水一般，溫柔；母愛，如水一般，純潔.....
母愛似水。
親情的作文 篇3
每次匆匆忙忙奔回家總是在夜晚時(shí)分，我深情地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家門，感情的潮水便頓涌心頭。
柔和的燈光下，母親在廚房忙著做飯，父親在默默坐著等我。聽到我的腳步聲，母親從廚房里慌忙地走了出來，父親則猛然站起來問：“怎么來得這么晚?吃過飯了沒?”父親隨手接過我的背包。照著屋里的燈光，我倍感家庭的溫暖，我突然有一種想哭的感覺，卻努力控制著。我不愿讓他們看到我流淚的雙眼，怕他們心里難受。我只想看見父母那舒心的甜蜜的笑容，那是人間最美最好的詩篇。
不一會(huì)兒，我面前就擺滿了我喜歡吃的飯菜，其中有我最喜歡吃的魚香肉絲。母親慈愛地坐在了我的身旁，開始了她那令我永遠(yuǎn)也聽不厭的嘮叨。“吹面不寒楊柳風(fēng)�！本渚渑牡膰Z叨似母親那雙溫暖的.手在撫摸著我。
家，是愛的港灣，是心的宿營地，是父愛與母愛共同編織的愛心巨傘。我是一只風(fēng)箏，不管飛出多高，也不管飛出多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)扯不斷的是我身上的線。放風(fēng)箏的人便是我至親至愛的雙親。
我想著吃著，吃著想著。我閉上雙眼，心中不斷喊著“爸爸、媽媽”。
從那次以后，我深深感受到親情的可貴。親情無需說出，只需要用心體會(huì)。也無需去尋找，因?yàn)闀r(shí)刻都在。因?yàn)橛H情，我們感到幸福，因?yàn)橛H情，我們在人生道路上不再忐忑，也因?yàn)橛H情，我們更加珍惜別人的感情。
親情是寬容，是最寶貴的財(cái)富。我要把著份感情深藏在心里。
親情的作文 篇4
在小年前，大家就開始準(zhǔn)備過年時(shí)的東西了，家家戶戶窗前都有掛著臘腸。
到了二十四，家家戶戶都熱鬧起來。因?yàn)槲覀冞@里有著吃飯前放鞭炮的習(xí)俗，所以，到了中午的時(shí)候，爺爺就拿著鞭炮出去了。爺爺點(diǎn)燃了鞭炮，大家都遮住了耳朵，開心的地笑了起來。下午，我同父母一起來到了集市，買好了晚上的飯菜。這一天，我們家里人人都要吃上一碗糊羹，象征著新的一年步步高升的意思。
我們南昌人說過了二十四，天天都是年。是因?yàn)榍厥蓟收骷r(nóng)民修萬里長城，南昌居民在臘月二十四，才陸續(xù)回家，家人均以親人到達(dá)家團(tuán)圓的時(shí)間為過年。所以南昌人過年的日子不同，時(shí)辰不同。
除夕前一天，大家都十分忙！奶奶要在集市上買好肉，雞，魚，青菜…什么都要準(zhǔn)備充足。這一天，還要早早來到大街上買好對聯(lián)。
除夕家家都十分熱鬧！家家敢做年菜趕做年夜飯，街上到處是酒肉的香味。男女老少都穿起了新衣，門外貼上了對聯(lián)。晚上的時(shí)候，奶奶和爸爸把飯菜準(zhǔn)備好了，除了趕不回來的人，其他人都到家中一起吃團(tuán)圓飯。夜晚，一家人圍坐在電視機(jī)前，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。家家燈火通宵，日夜不絕。
正月初一，孩子們與大人穿上新衣來到親戚朋友家拜年。我們幼輩要依次向尊長拜年，尊長又率領(lǐng)幼輩向左右鄰居拜年。當(dāng)然，我也不例外。
初二的時(shí)候，我們一家人必須來到外婆家過年。晚上的時(shí)候，我們必須把門打開，把飯菜做好，把桌椅板凳擺放整齊。這時(shí)候，我們的祖宗們會(huì)進(jìn)來吃飯菜，我們不能碰到任何一樣?xùn)|西。他們吃好后，我們需要上香，然后給他們磕頭，許愿。許完愿后，要把飯菜放進(jìn)一次廚房，才能拿出來吃，不然就壞了規(guī)矩。在桌上，大家開心的地聊著新的一年的愿望。
初七的.時(shí)候，大家都上班了，商店也打開了門。
正月十五元宵節(jié)，就熱鬧多了。大家晚上的門前掛上了燈籠，處處張燈結(jié)彩。孩子們會(huì)買上許多的煙花爆竹到街上燃放。即使不去街上淘氣，在家中也能有聲有光的地玩耍。這一天，大家必須吃上元宵，在我們南方一般吃的都是湯圓。
過了正月十五，孩子們就開學(xué)了，大人們又去照常做事，新年就結(jié)束了。
親情的作文 篇5
母親懷胎十個(gè)月伴隨著父親的焦慮和期盼，最后生下了我們，我們是父母婚姻的見證，也是他們之后一生中的牽絆，這親情不會(huì)斷卻，而是由我們接收然后傳遞下去，親情是永遠(yuǎn)的，縱使我們離家打拼，我們還是會(huì)回去。
游子總是個(gè)性地想念父母，但朝夕相處的我們常常會(huì)誤解了父母的意思。明明是期望自我的孩子能夠更好，卻會(huì)被孩子解釋為爸媽在羞辱自我，明明天冷了不期望孩子感冒，要他多加件衣服，卻被解釋為多此一舉，明明心中掛念的都是孩子，孩子晚歸時(shí)總是痛斥一頓，而孩子自我卻覺得受盡委屈。我們總是在誤會(huì)中產(chǎn)生沖突，因?yàn)殡p方都不愿真正地表達(dá)心中的想法，直到長大時(shí)受到了風(fēng)寒才發(fā)現(xiàn)回家后怎樣沒有剛上桌的飯菜等著我們。
社會(huì)中，表達(dá)親情是很間接的，必須要到了某些時(shí)，我們這些游子才會(huì)忽然頓悟，發(fā)現(xiàn)到父母親情的表現(xiàn)是多么婉約卻又異常的深刻，一字一句平淡的話語卻是彌足珍貴，也許他們不說有多愛你，但你從一頓溫?zé)岬娘埐酥芯兔靼姿麄兊男囊�，明明白沒有什么重要的事情卻要在視頻電話上閑聊個(gè)三五分鐘，親情的表現(xiàn)不是用感觀知曉的`，用心、用感恩的心才感受的到。
人生命有限，緣份有時(shí)盡。沒有人明白這份親情能延續(xù)多久，也許下一秒就不復(fù)存在，也許下一刻那份親情就只能在心中回味，把握每一個(gè)當(dāng)下用心細(xì)細(xì)體會(huì)，之后回頭看時(shí)才不會(huì)心中溢生滿滿的懊悔，而是滿滿的感恩與懷念。
親情的作文 篇6
看了這個(gè)影片，最讓我感動(dòng)的還是這個(gè)友情。博士的那個(gè)朋友，才是真正的朋友。他不忍心拖累兩個(gè)朋友，使他們不能和孩子見面，才割斷了繩子，這又是平時(shí)中不斷形成的深厚友情。博士的那個(gè)朋友為了使博士能夠全家團(tuán)圓，而寧愿犧牲自己寶貴的生命，這是常人友誼所不能達(dá)到的境界，而在這種深厚的友誼，還加入了一些理性的思考，常人對待死亡，都會(huì)產(chǎn)生一種怕死的恐懼。而且在面對死亡時(shí)，人人都會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的求生感，就好象有一種種族滅亡的感覺，而把理智拋在腦后。就像溺水的人會(huì)把來救他的人一起拉入水下，使得兩人都無法生存。那個(gè)朋友卻抵抗住了這種恐懼的心理，平靜地用理性來思考：如果他不割斷繩子，時(shí)間長了之后，他的兩個(gè)朋友也就沒有力量再拉住他，這樣三個(gè)人都會(huì)掉下去，都會(huì)因此喪生；而自己割斷了繩子，對其他兩個(gè)朋友都有好處，這樣死的就只有他。這是一個(gè)不平等的.選擇，一條人命和三條人命對比，兩個(gè)人比多活一段時(shí)間，答案是十分明確的。還有那個(gè)親情，博士放下妻子，冒著生命危險(xiǎn)，去紐約救自己的兒子，這是多么偉大的父愛啊！ 我還十分敬佩那位博士的兒子，他面對災(zāi)難非常冷靜。在發(fā)生海嘯時(shí)，他帶領(lǐng)眾人逃向安全的高處；他的同伴受了傷，需要青霉素，他又機(jī)智地躲避和捕捉了一群野狼，幫助了同伴快速地拿到了糧食和藥物在冰川期來臨之前回到了圖書館。 我想，這個(gè)影片為什么要取名為《后天》呢？可能是在說人們再不醒悟，繼續(xù)破壞環(huán)境，這樣的災(zāi)難真的會(huì)在不久的將來來臨。
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