親情作文600字7篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的親情作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情作文600字 篇1
日子仿若流水一般在翻動(dòng)日歷時(shí)從指尖滑過(guò)，那樣悄無(wú)聲息，不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)兩個(gè)月過(guò)去了。語(yǔ)文書(shū)上第一單元“我愛(ài)我家”赫然映入眼簾，我聽(tīng)見(jiàn)心中琴弦撥動(dòng)的聲音，親情，不知不覺(jué)溢滿心田。
還記得那個(gè)晚上，白天所發(fā)的《中學(xué)生日常行為守則》中對(duì)孝敬父母的詮釋激蕩著我的心，我竭力按捺住心中的內(nèi)疚，拉起媽媽的手，故作嬌嗔地對(duì)她說(shuō)：“媽，我?guī)湍阆茨_好不好啊？”“干嘛？”媽媽笑答著，“小丫頭良心發(fā)現(xiàn)了啊？”我不語(yǔ)，只是拉著她坐下，端來(lái)一盆熱水，輕輕幫她褪下襪子輕托著她的雙腳，放進(jìn)熱水里。雙手輕輕撫摸著媽媽的雙腳，多么奇妙的感覺(jué)，厚厚的老繭，僵硬的腳背，粗糙的'皮膚，我甚至可以依稀感受到她平穩(wěn)而舒緩的呼吸……我輕輕摩挲僵硬的老繭，那是一個(gè)年輕女人不該有的艱辛，那是歲月在她身上刻畫(huà)的痕跡。我閉上了雙眼，往事再次歷歷在目：每次犯錯(cuò)時(shí)她的怒容；每次學(xué)習(xí)上的“攔路虎”在她那里的迎刃而解；每次沒(méi)帶傘時(shí)那個(gè)風(fēng)雨中熟悉的身影和溫暖的嘮叨……她沒(méi)有過(guò)人的智慧，也無(wú)曾擁有姣好的面容，她只是在一個(gè)不引人注意的角落，默默的，默默的，將自己所擁有的一切，青春，愛(ài)，以及她的心，都不顧一切地交給我……我睜開(kāi)雙眼，母親黑發(fā)中的幾絲銀絲是那樣刺眼，淡淡的魚(yú)尾紋已悄然爬上她的眼角，親情，氤氳著，低下頭去，我聽(tīng)見(jiàn)淚水滴的聲音……
或許，那就是親情吧。
親情，那是所有一切的一切都無(wú)法比擬的，它超越了抽屜和記憶，只因?yàn)榧业牡趵K另一端，是愛(ài)與牽掛。
親情作文600字 篇2
親情，是爸爸常年漂泊在外掙錢(qián)的忙碌身影;親情，是我犯錯(cuò)時(shí)爸爸舉起又輕輕落下的巴掌;親情，是我感冒生病時(shí)媽媽擔(dān)憂又關(guān)切的眼神;親情，還是媽媽給我遞上的一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭?/p>
我寫(xiě)作業(yè)的速度特別慢，時(shí)常寫(xiě)到晚上十點(diǎn)多，而今晚，我寫(xiě)得更慢了，因?yàn)槊魈煲荚�，為了�?fù)習(xí)，我還少看了半個(gè)小時(shí)的`課外書(shū)。只怪時(shí)間過(guò)得太快，一眨眼又十點(diǎn)了。這時(shí)，我聽(tīng)到“吱呀”一聲，我的房間門(mén)被打開(kāi)了，不用說(shuō)，肯定是媽媽送牛奶來(lái)了。媽媽每天晚上都會(huì)給我送上一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，不管她累不累，不管她還有多少家務(wù)沒(méi)有完成，這個(gè)慣例始終始一，從未改變。只見(jiàn)媽媽輕輕地把這杯溫?zé)岬呐Ｄ谭旁谧雷拥挠疑辖牵瑴睾偷卣f(shuō)：“來(lái)，趕緊把這杯牛奶喝下去，涼了就不好喝了�！薄昂玫�，媽媽�！蔽逸p輕地喝了一口溫牛奶，一股暖流瞬間傳遍了我的全身。
這時(shí)，我抬頭感激地看著媽媽，但我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上有一根白頭發(fā)，它在燈光的照耀下是那么得刺眼!什么時(shí)候，媽媽的頭上已經(jīng)長(zhǎng)了白發(fā)?或許因?yàn)槲液偷艿芴欢铝�，或許是做家務(wù)太累了，又或許是時(shí)光老人太殘忍了……我不忍心告訴媽媽，只能在心里暗暗地想：我要取得好成績(jī)，讓媽媽開(kāi)心;我要快快懂事，讓媽媽放心;我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓媽媽安心!
一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋掌胀ㄍ�，卻包含著滿滿的母愛(ài)。這杯溫?zé)岬呐Ｄ�，不僅溫暖了我的身體，更加溫暖了我的心，消除我所有的疲倦。
親情很暖，也很簡(jiǎn)單，有時(shí)它就是一種靜靜的陪伴，它就像一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，平平淡淡，但卻暖暖的。
親情作文600字 篇3
父親又將一本書(shū)方在我的桌上，然后悄悄離開(kāi)。父親總是這樣，默默地來(lái)，默默地去，默默中父親已經(jīng)度過(guò)了三十年的光陰。三十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨造就那恒久不變的臉——蒼老；單調(diào)，始終保持著那固有的凝重。也許年齡的差異，也許是心靈的不溝通，我總喜歡在母親的懷里，細(xì)膩的撫摸下，絮說(shuō)著自己的心事，往往這時(shí)父親則在一旁，傾聽(tīng)著。我從不理解父親。
一天，我偶然翻出一本書(shū)——《英語(yǔ)語(yǔ)法》很舊。難道是父親的？的確是父親的書(shū)，上面有父親的`名字。不但如此，在書(shū)的扉頁(yè)上還有這樣一首詩(shī)：“我愿意做一匹帶有翅膀的駱駝?dòng)们趧谡鞣䶮o(wú)邊的沙漠用雙翼在太平洋上翱翔人生中自己吧握的契機(jī)畢竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于別人給（ji）予的。”蒼勁有力的字跡，只有父親的手才寫(xiě)得出。父親會(huì)寫(xiě)詩(shī)！“我愿意做一匹帶有翅膀的駱駝?dòng)们趧谡鞣䶮o(wú)邊的沙漠用雙翼在太平洋上翱翔。”當(dāng)年父親不但有追求，而且忘在奔馳，治在涯。或他曾經(jīng)夢(mèng)想成為詩(shī)人，即使不為眾人所知。然而父親放棄了這個(gè)追求，放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
為什么父親不再奔馳反而被生活的韁繩所羈絆。是由于什么足以讓父親放棄他的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)總是這樣殘酷。在生活好了。一艘老船是不會(huì)有乘風(fēng)破浪的機(jī)會(huì)了。父親所能擁有的只有期望，期望他的兒女能續(xù)他的夢(mèng)。父親所有的也只是默默地干，讓兒女讀得安心一點(diǎn)，多一點(diǎn)，將來(lái)駛出比他更遠(yuǎn)的航程。也許，我考進(jìn)了這所令人羨慕的中學(xué)，曾讓父親驕傲；也許，這昂貴的學(xué)費(fèi)，曾經(jīng)讓父親猶豫過(guò)。但還是如愿以償?shù)剡M(jìn)了這所學(xué)校，只是父親的白發(fā)也就多了。父親每每頂著寒風(fēng)接送我時(shí)，我從未感動(dòng)。也許正因?yàn)槿缢o我太多的愛(ài)所以我麻木看，心安理得地享受著份愛(ài)。
畢竟父親的不如母親的愛(ài)細(xì)膩、溫馨，但他在風(fēng)雨中，永遠(yuǎn)關(guān)心著你。讀者父親所作的詩(shī)，捧著父親新買(mǎi)的，感覺(jué)真得——很沉卻也很溫馨。
父親我愛(ài)你，你給我一生的感動(dòng)，永遠(yuǎn)是那道心弦上不逝的風(fēng)景。
親情作文600字 篇4
“你知不知道你有多可惡啊，音橘！”天空漲開(kāi)發(fā)霉的碩大云朵，翻涌向前，企圖咽下最后一絲晴色。
“為什么你總是能輕易的得到那么多，而我卻總是被遺忘的那個(gè)！”空氣中彌漫了壓抑潮濕的透明狀體，侵蝕著每個(gè)不安的游魂，嗚聲伴隨著一煞突兀的明光接踵而來(lái)。
“沒(méi)錯(cuò)！那些壞事都是我做的，但那又怎樣？這是你應(yīng)得的，誰(shuí)叫上帝對(duì)我那么不公？！”
風(fēng)嘩啦啦地?fù)P起對(duì)面女孩的發(fā)梢，我的朋友，我認(rèn)為最好的朋友歇斯底里地對(duì)我大叫：“我討厭你！！”
剎那間，上天像是個(gè)忍不住的小孩，顫抖地哭了，霧氣模糊了我的視線，女孩一個(gè)漠然的轉(zhuǎn)身，奔向了我追不上的路途。冷色系的`世界里，我沒(méi)有力氣尋找躲雨的蔭蔽，沒(méi)有力氣走到任何地方，我如同一個(gè)被遺棄的小羊羔，蜷縮在布滿陰霾的角落中。
我討厭你！
哭成爛桃子似的眼里再次涌出淚水，酸楚和委屈檸檬汁一樣的憋在心里，擠不出去。雨滴彈開(kāi)崩裂的身軀，很快地浸濕了我的衣衫，繼而悲傷地浮游在腳下。
正在悲情難掩之時(shí)，一抹柔柔的影子撐上了我的頭頂，抬眼，我看見(jiàn)父親溫暖的笑臉，盛滿擔(dān)憂的眼眸，雨水澆濕了他的全身，然而父親有力的大手，卻緊緊執(zhí)著傘桿，雨中的傘，是朵綻開(kāi)的愛(ài)意之花……我?guī)е鴳n傷，輕輕地走向父親，父親也親柔地牽著，向家的方向走去。
我們最愛(ài)的人會(huì)傷害我們，但最愛(ài)我們的人卻永遠(yuǎn)不會(huì)傷害我們。父母最愛(ài)我們，他們會(huì)在我們所有受傷的時(shí)候找到我們，但我們卻總是忽視他們。
收拾起憂傷的心情，繼續(xù)走吧。錯(cuò)過(guò)花，我們將收獲雨；錯(cuò)過(guò)她，我才“遇到”了你們，不過(guò)，親愛(ài)的你們?cè)缫言谶@里等我，一晃就是十三年。
親情作文600字 篇5
雨漸漸的下著，我佇立在路邊的人行道上，沒(méi)有打傘，等待著雨水把我淋成“落湯雞”，冰冷的雨水連續(xù)不斷的向我撲來(lái)，爭(zhēng)先恐后的跳到我的身上。我的衣服全濕透了，但這也澆不滅我心中的一團(tuán)火。剛才的畫(huà)面又出現(xiàn)在我的眼前。
“煩不煩，媽，你別說(shuō)我了行不行？我不去行了吧！”我怒氣沖沖的坐在了沙發(fā)上�！安皇遣蛔屇闳�，快考試了，去什么生日聚會(huì)？”看得出來(lái)，媽媽很生氣�！澳阆胱屛易鰰�(shū)呆子嗎？不用你管了！”說(shuō)完，我沖出了家門(mén)�！澳憬o我回來(lái)，跟誰(shuí)說(shuō)話呢？”媽媽在后面大吼，但回答她的只有摔門(mén)聲。我出來(lái)后才發(fā)現(xiàn)下雨了，眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，我回頭看了看，媽媽也沒(méi)有拿傘出來(lái)�！昂茫〔还芰耸前�，行，不用你管了！”我自言自語(yǔ)。
以我的性格，我絕對(duì)不會(huì)回去，但雨越下越大了，頭也越發(fā)的痛起來(lái)，突然，我模模糊糊的看見(jiàn)一個(gè)人向我跑來(lái)，隨后我就暈倒了……
醒來(lái)后，我看見(jiàn)一張面孔幾乎就貼在了我臉上，是媽媽。媽媽見(jiàn)我醒了，急忙去倒水給我，我媽媽說(shuō)，我一直高燒不退，整整睡了一天。捧著溫?zé)岬?水杯，我眼前模糊起來(lái)，感到冰涼的液體流進(jìn)了嘴里，咸咸的，因?yàn)槲抑滥鞘腔诤薜臏I水，甜甜的，因?yàn)槲抑滥鞘切腋５臏I水�！皨寢專瑢�(duì)不起，我錯(cuò)了！”我低下了頭，臉紅了，媽媽欣慰的笑了。
此刻，我感覺(jué)我被幸福的光輝所籠罩著。世上總有那么一個(gè)人，不會(huì)因你的任性而不理你，不會(huì)因你的無(wú)理而討厭你……而這人就是媽媽，這份情就是親情。
我向窗外張望，與不知什么時(shí)候停了，晴朗的天空若隱若現(xiàn)出現(xiàn)了一條彩虹，真的很美。
親情作文600字 篇6
世上有很多東西，自己失去了才懂得珍惜。時(shí)間、友誼、童年……是一個(gè)個(gè)玲瓏剔透的水晶球，摔碎了，就無(wú)法挽回。于是，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我總會(huì)在暗淡的燈光下?lián)炱鹚槠�，盡情回味。
歲月如水，多少個(gè)花開(kāi)花落，多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)潮汐漲落……已悄然而逝。往事如風(fēng)，猛然回首，我已不再是原來(lái)的我。也許是翅膀日益豐滿，揚(yáng)起的風(fēng)帆帶我駛出了家的港灣，我的心，越飛越遠(yuǎn)……
曾幾何時(shí)，我嫌爺爺奶奶羅嗦而頂撞他們，看到爺爺奶奶無(wú)奈地?fù)u頭；曾幾何時(shí)，我沒(méi)有了與爺爺奶奶的促膝長(zhǎng)談；曾幾何時(shí)，我看見(jiàn)爺爺獨(dú)坐窗前，失落的`心，憂郁的眼神。我發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了，而爺爺卻更加蒼老了……
昏黃的天空，遠(yuǎn)近的影子，嬉戲的孩子，還有家門(mén)口的貓、狗……一切如故。家中生活依舊平平淡淡，如同冰凍的水面，不能漾起半點(diǎn)漣漪……
雖然我天天和爺爺奶奶在一起，但是他們?nèi)詫?duì)我很不放心。早上，我要去學(xué)校了，爺爺為我收拾書(shū)包，奶奶忙著拿出幾盒牛奶往我的書(shū)包里塞，嘴里還不停地說(shuō)：“孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，要增加營(yíng)養(yǎng)。天潔啊，中午要多吃飯，要吃飽，知道嗎？”我雖然“嗯嗯”地答應(yīng)著，心卻早就飛了出去。書(shū)包里已裝不下了，我不耐煩地說(shuō)：“夠了，夠了，老師不準(zhǔn)吃零食�！蹦棠田@得很尷尬，輕聲說(shuō)道：“那……那……好吧！”
盡管上學(xué)的路我已走過(guò)無(wú)數(shù)遍，但這次走，心里總覺(jué)得失去了什么……失去了什么呢？就在這時(shí)，一縷陽(yáng)光刺破厚厚的云層灑向大地。我如夢(mèng)初醒——哦，原來(lái)是親情，是無(wú)微不至的親情！
親情作文600字 篇7
有一些事件讓我感受到本來(lái)血濃于水的心情在一些事情面前也會(huì)變得沒(méi)有那么美好，特別是在家長(zhǎng)和孩子之間經(jīng)常存在著各種各樣的復(fù)雜關(guān)系導(dǎo)致二者之間親情的羈絆基本沒(méi)有建立起來(lái)。
孩子在這個(gè)年齡自尊心是很強(qiáng)的，如果經(jīng)常批評(píng)他，很容易讓他產(chǎn)生厭煩的情緒�？上У氖牵芏嗉议L(zhǎng)根本沒(méi)有去關(guān)注孩子自己到底在想什么？整個(gè)的`溝通過(guò)程當(dāng)中，他們只在提孩子在學(xué)校有什么什么樣的表現(xiàn)，但是對(duì)于孩子的內(nèi)心狀態(tài)毫不關(guān)注，甚至許多簡(jiǎn)單的提問(wèn)都答不上來(lái)，一看就是只關(guān)心孩子外在，沒(méi)有去在意孩子內(nèi)心的成長(zhǎng)。
孩子在學(xué)校發(fā)生什么事情不光是要向老師了解，也要引導(dǎo)他自己來(lái)談，如果家長(zhǎng)面對(duì)孩子的時(shí)候就是三句話不離學(xué)習(xí)，而且一直就因?yàn)槌煽?jī)上的事情嚴(yán)格批評(píng)他，那孩子就會(huì)覺(jué)得自己只是個(gè)學(xué)習(xí)的工具，家長(zhǎng)根本不是真心的在關(guān)愛(ài)他，而是只把他當(dāng)成一個(gè)成才的工具人。
多去關(guān)心他的生活，不要只強(qiáng)調(diào)作業(yè)的事情。孩子玩手機(jī)，也是因?yàn)檫@個(gè)年齡段的人絕大部分都會(huì)玩。他們需要和同齡人的社交與溝通。孩子玩游戲的時(shí)候不要去強(qiáng)行打斷他，可以等他玩完一局再問(wèn)一問(wèn)他，能不能抽點(diǎn)時(shí)間做其他的事情。父母雙方都應(yīng)該多跟孩子有一些溝通，哪怕就是問(wèn)一問(wèn)他的生活日常有沒(méi)有遇到開(kāi)心的事情，吃的好不好，穿的暖不暖，愿不愿意去看電影出去玩，這些都是可以的。另外就是也跟孩子講一講道理，現(xiàn)在盡管不是一個(gè)一切以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的社會(huì)，但是人要有一技之長(zhǎng)才能在社會(huì)上立足。
親情只有以合適的方式表現(xiàn)出來(lái)，才能真正稱之為溫暖美好。
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