【必備】感恩親情作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的感恩親情作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩親情作文 篇1
從小到大，父母都精心地照顧著我。下面一件小事，就體現(xiàn)了媽媽對(duì)我濃濃的母愛(ài)。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的深夜。我突然發(fā)起了高燒，渾身滾燙，嘴里還說(shuō)著胡話。而爸爸因?yàn)橹狄拱嗖辉诩�，媽媽一看我臉通紅，一摸前額就知道我正在發(fā)燒。
媽媽當(dāng)時(shí)也因?yàn)樯眢w不好，請(qǐng)假治療，已經(jīng)打了好幾天點(diǎn)滴。就是這樣，媽媽還是強(qiáng)撐著病體，立刻穿上外衣又給我穿上衣服，背起來(lái)就往外跑。一開(kāi)門(mén)，大風(fēng)裹著雪團(tuán)迎面撲來(lái)，她不顧一切地背著我直奔市人民醫(yī)院。
因?yàn)槲壹以诮紖^(qū)，加上大雪紛飛，打不上車(chē)。她背著我一路小跑，我在她背后能聽(tīng)見(jiàn)她急促地喘著粗氣，不時(shí)地還咳嗽幾聲。媽媽走一會(huì)兒歇一會(huì)兒，我能感覺(jué)到她背后的體溫和熱流。我下墜的身體讓她經(jīng)常用背后的手往上托。我的手軟綿綿地搭在她肩上，我明顯地感覺(jué)到她托我的雙手在一點(diǎn)點(diǎn)地松動(dòng)，我也在慢慢地下滑……。
雪和風(fēng)勢(shì)有增無(wú)減，附近的電線被刮得吱吱作響，就在這時(shí)，媽媽腳一滑、身體失去了重心，但在倒地的瞬間，媽媽也沒(méi)有收回雙手保護(hù)自己，而是讓我穩(wěn)穩(wěn)地卻又是重重地壓在她身上。這是時(shí)間仿佛凝固了，好長(zhǎng)一陣時(shí)間，媽媽才緩過(guò)神來(lái)，吃力的爬起來(lái)，又把我扶起放在她背后……
后來(lái)我又燒得昏過(guò)去了。什么時(shí)候，怎么到的醫(yī)院我一概不知。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己高燒已退，滴藥水的瓶子還在輕輕晃動(dòng)，我斜躺在一個(gè)溫暖的懷抱里。媽媽額頭上的汗珠和頭發(fā)上溶化的雪水在一滴一滴下落、落在我臉頰上、腮上、又流進(jìn)嘴角，我貪婪地吮吸著，就像兒時(shí)吮吸著媽媽的乳汁，是那樣的`甘甜，是那樣的愜意。我使勁睜開(kāi)早已被淚水摸糊了的雙眼，又一次看到了媽媽的微笑，那是一臉病容下強(qiáng)撐著的微笑，帶給我力量的微笑……
感恩親情作文 篇2
感恩親情———讀《遙遠(yuǎn)的歌溪》有感蘆墟實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班李嘉慧指導(dǎo)老師：袁建華翻開(kāi)那本厚厚的書(shū)，就如同打開(kāi)一扇通向未來(lái)，通向智慧的大門(mén)；聞著書(shū)上那濃濃的書(shū)香味，不由得想把書(shū)給一口“吃”掉。到底是什么書(shū)具有如此之大的魅力，把我迷得神魂顛倒？那就屬《遙遠(yuǎn)的歌溪》這本滿載知識(shí)的散文集了。散文如歌，每當(dāng)讀起那一篇篇柔情似水的散文時(shí)就如同側(cè)耳聆聽(tīng)那一首首動(dòng)人心弦的歌曲；每讀一篇散文便感到心靈的強(qiáng)大感召，聆聽(tīng)那一首首曲子，我便沉醉其中。其中，我讀后的第一感受那就是我感悟到了父親和母親對(duì)我們的那種無(wú)微不至的愛(ài)�！秼寢尩膼�(ài)》便是其中的一篇。
文章講述的`便是作者的媽媽對(duì)作者那百般呵護(hù)的愛(ài)，把媽媽的神態(tài)描寫(xiě)得細(xì)致入微，更把媽媽對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)體現(xiàn)得淋漓盡致。 讀完后，我便進(jìn)入沉思，默默地回想著：在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)給我們安慰？是媽媽；在炎熱的，沒(méi)有一絲風(fēng)的夏夜又是誰(shuí)拖著睡意，為我們扇扇子？是媽媽；又是誰(shuí)在寒冷的冬天煮熱乎乎、香噴噴的雞蛋給我們吃，留給自己的卻是一份冷意？
又是媽媽；更是誰(shuí)在你無(wú)聊的時(shí)候?yàn)槟愠{、談心事？還是媽媽……媽媽為我們做的，奉獻(xiàn)的實(shí)在太多了，我們要永遠(yuǎn)銘記那最真誠(chéng)的問(wèn)候，最恬靜的微笑和最熟悉的叮嚀。俗話說(shuō)得好，母愛(ài)似水，父愛(ài)如山。只有母愛(ài)，沒(méi)有父愛(ài)的人生就如同一張沒(méi)有音符的音譜，沒(méi)有美的旋律，更沒(méi)有美的享受，所以，父愛(ài)和母愛(ài)是兩者相互的，缺一不可，不然你的人生將毫無(wú)樂(lè)趣。
而在這本書(shū)中的《認(rèn)識(shí)父親》中，讓我加強(qiáng)了以層最父愛(ài)的理解。我們對(duì)父親是那樣的熟悉，又是那樣的陌生，陌生得許多做兒女的全然不理解父親那顆熾熱的心。我常聽(tīng)別人說(shuō)，父親對(duì)兒女的感情是百分之百的，而兒女對(duì)父親卻總要打些折扣。俗話說(shuō)得好，“愛(ài)在無(wú)言中”呀！有的時(shí)候，因?yàn)楦赣H的一個(gè)兇狠的眼神會(huì)使你望而膽怯，又因?yàn)楦赣H的那一句嚴(yán)厲的批評(píng)使你更加討厭他�？赡阒绬�？?jī)春莸难凵�，�?yán)厲的批評(píng)后面是一絲絲的愛(ài)，那比任何東西都寶貴的父愛(ài)，我們一般平常人看不透的父愛(ài)�！坝H情是偉大的”是我讀《遙遠(yuǎn)的歌溪》一書(shū)后得到的最大的啟示。我們應(yīng)該珍惜眼前、現(xiàn)在的，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答自己的父母。
感恩親情作文 篇3
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花；每一組旋律；每一句叮嚀；每一聲歡笑；每一個(gè)眼神‘每一步腳印……”然而，天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，是智慧之炬的傳遞。
如《父母親的牽掛》這片故事，主要講了生活在大山中的父母沒(méi)什么文化，連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)。盡管這樣，還讓在大學(xué)的兒子常給家里寫(xiě)信，每當(dāng)來(lái)信時(shí)，這對(duì)父母便讓村小學(xué)的語(yǔ)文老師來(lái)讀給他們聽(tīng)，當(dāng)兒子走向了工作崗位，去了離家鄉(xiāng)更加遙遠(yuǎn)的地方，由于工作忙，總是忘記給父母打電話報(bào)平安。一天，母親用鄉(xiāng)政府電話打給兒子，說(shuō)每周一上午10點(diǎn)種左右打個(gè)電話給他們，好解除他們對(duì)兒子的思念、接觸對(duì)兒子的擔(dān)憂。后來(lái)，家鄉(xiāng)的日子漸漸好起來(lái)，父母也自己裝上了電話，便不用再去跑很遠(yuǎn)的地方——鄉(xiāng)政府去了�！皟盒星Ю锬笓�(dān)憂”，離家在外的游子可曾記得給家鄉(xiāng)的父母寫(xiě)一封家書(shū)或打一個(gè)電話，報(bào)一聲平安？父母即使讀書(shū)不多，也要看著看不懂的家書(shū)來(lái)表達(dá)對(duì)兒子的思念。寫(xiě)封家書(shū)，打一個(gè)電話，蹩父母的思念等待太久。
天下的父母何時(shí)不為自己的兒女操心呢？真是可憐天下父母心啊！但是現(xiàn)在，大多數(shù)父母都是嚴(yán)格要求自己的孩子，每一位父母不都是望子成龍、望女成風(fēng)��！
家長(zhǎng)們跟我們談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法；談他們的工作經(jīng)驗(yàn)；談他們的人生坎坷；也談他們對(duì)子女的期望與信心；談他們對(duì)我們的`理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予給我們，他們將燃燒的無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鬟f給我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著這一切，感受著親情那種無(wú)私的溫暖。
親情是荒寂沙漠的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵、軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，不感到孤獨(dú)；親情是黑夜中的北極星；親情是航行中的一道港灣……因?yàn)橛H情的無(wú)私，因此我們感恩親情，親情教育讓我們懂得尊孝禮儀。它們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融，所以我們感恩親情。
感恩親情作文 篇4
一年一度的婦女節(jié)又到了！在這個(gè)特別的日子里，祝媽媽身體健康，美麗，幸福。
雖說(shuō)是媽媽的節(jié)日，但沒(méi)見(jiàn)媽媽消停過(guò)，擦了樓上又擦樓下。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是您的節(jié)日，您應(yīng)該休息，明天也可以打掃，要不然就成勞動(dòng)節(jié)了。”媽媽笑著回答：“只要你健康快樂(lè)，每天都是媽媽的節(jié)日�！眿寢尩幕卮鹨粫r(shí)讓我明白這天下所有母親的偉大。
晚飯后，在爸爸的.幫助下，我給媽媽端了一盆洗腳水，媽媽好奇地問(wèn)：“這是？”“您累一天了，我給你洗洗腳吧�！眿寢屵B忙說(shuō)：“不用不用。”我說(shuō)：“媽媽，這不但是老師給我們布置的作業(yè)，也是我對(duì)您的一份心意啊！”在幫媽媽脫下襪子的那一刻，媽媽的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我想是感動(dòng)的吧。
洗完腳后，我們還互相給對(duì)方講了故事。從媽媽的話中我知道原來(lái)“三八婦女節(jié)”又稱“國(guó)際婦女節(jié)”，是世界各國(guó)的婦女爭(zhēng)取和平的節(jié)日，媽媽還說(shuō)為了這一權(quán)利各國(guó)婦女做出了不懈的努力和斗爭(zhēng)。
最后祝所有母親節(jié)日快樂(lè)。
感恩親情作文 篇5
以前，我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诙犊罩�，他們抖的真好啊！有的把空竹拋上天空。有的弄成塔形。有的還發(fā)出呼呼的聲音呢！我情不自禁地跑過(guò)去跟同學(xué)說(shuō)：請(qǐng)你借我空竹好嗎？他說(shuō)：可以，我拿起空竹一會(huì)拋上天空，一會(huì)弄成塔形，一會(huì)發(fā)出呼呼的.聲音。我越玩越開(kāi)心。忽然我發(fā)現(xiàn)我玩得比他們都好。過(guò)了一會(huì)借我空竹的同學(xué)說(shuō)：可以還我了嗎？我說(shuō)：還你。我真渴望自己也有一個(gè)空竹。
我趕緊跑回家跟媽媽說(shuō)：媽媽我想要一個(gè)空竹。媽媽死活不肯。我聽(tīng)了這句話心里很傷心，坐在地上大哭大鬧。從前媽媽什么都給我買(mǎi)無(wú)論多么昂貴的食物和衣服，為什么現(xiàn)在不給我買(mǎi)個(gè)小小的空竹呢？我靜下心想：也許媽媽擔(dān)心我玩空竹會(huì)影響我學(xué)習(xí)吧！
過(guò)了一天，我來(lái)到學(xué)�？荚嚕倚南耄嚎纪炅嗽嚲突丶腋鷭寢屨f(shuō)說(shuō)空竹的用處吧！過(guò)了一會(huì)考試考完了。我趕緊跑回家跟媽媽說(shuō)：媽媽空竹可以強(qiáng)身健體，鍛練動(dòng)腦能力不是影響我學(xué)習(xí)的動(dòng)西。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：寶貝原來(lái)空竹有那么多的好處啊！媽媽明天就給你買(mǎi)。我感動(dòng)地流下了眼淚。
��！原來(lái)我一直在媽媽的呵護(hù)下��！原來(lái)這就是媽媽濃濃的親情啊！
【感恩親情作文】相關(guān)文章：
感恩親情作文[精選]02-24
[經(jīng)典]感恩親情作文10-16
感恩親情作文09-02
★感恩親情作文01-06
(經(jīng)典)感恩親情作文12-26
感恩親情作文（經(jīng)典）01-17
[精選]感恩親情作文01-04
感恩親情作文【精選】12-28
感恩親情作文【經(jīng)典】12-07