【精華】初中親情作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中親情作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中親情作文 篇1
當(dāng)我們摔倒時(shí)，父母會(huì)伸出手扶起你，教你如何應(yīng)對(duì);當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí)，回家向父母傾訴，他們會(huì)幫你消除煩惱;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切，都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們?nèi)ジ惺堋Ⅲw會(huì)。
親情，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，使我每一天的精力都異常旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了力量。
有一次，我本以為期末考必須會(huì)有很好的成績(jī)，但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈，排行也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一向不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改善。最終，在下一次的.考試中我的成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎
親情是風(fēng)，吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐;親情是雨，補(bǔ)充著我的能量;親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級(jí)的時(shí)候，因?qū)⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確很辛苦，但有了爸爸媽媽日月的支持，也不是覺得很疲憊，反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自我的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)大，壓力也隨之加重，但我的心中依然堅(jiān)持著平和的心。出了成績(jī)后，自我的猜測(cè)應(yīng)當(dāng)能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是，它早已與我無(wú)緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自我的愿望，還辜負(fù)了父母的一番心思，怎能不悲痛呢接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了，于是自我沉默了好多天，也沒胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓爸爸媽媽十分擔(dān)憂。最終，爸爸實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。可是還是要多謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來(lái)，不讓我再沉浸在悲痛中，使我繼續(xù)前進(jìn)，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫在臉上的笑臉，親情義無(wú)反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情，人人都能感受到親情所帶來(lái)的一切!
初中親情作文 篇2
筆尖悄然滑過紙張，留下的，不僅僅是字，更是溫暖。——題記
一個(gè)普通的女生，一個(gè)脆弱的女生，誰(shuí)知道她以后會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少女？這一切都?xì)w功于一種愛——親情。冬天的陽(yáng)光照在身上，令人不愿悶在家中，風(fēng)呼呼地刮著，卻又令人不想出門，著實(shí)令人矛盾。而我更傾向玩兒，于是，我找了些朋友一起去玩。
誰(shuí)知，不一會(huì)兒就下起了小雪，陽(yáng)光也不見了蹤影。我們便玩起了雪。突然，一朵雪花落在了我的臉頰上，它就好像一位身穿潔白舞衣的美麗仙女，她的到來(lái)，給我們?cè)鎏砹瞬簧贅啡ぁ?/p>
太陽(yáng)漸漸消失在天際，我正往家的方向走去。我的步伐由快到慢，我的身體似乎有千斤重，難道我發(fā)燒了？先到路邊的石椅上坐一會(huì)兒吧。忽然，一位阿姨走了過來(lái)，“小朋友，你發(fā)燒了吧？家在哪？我送你回去吧！”我迷迷糊糊的，“家……家？……在哪？……”終于，我暈倒了。我睜開了朦朧的雙眼，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的.我已安然地躺在醫(yī)院里的病床上。一絲刺眼的陽(yáng)光透過窗戶跑進(jìn)了我的視線，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽就坐在我的身邊，只是累得睡著了，淚水瞬間彌漫了我的雙眼。媽媽這時(shí)醒了，她見我睜開了眼，高興地說(shuō)：“孩子，你終于醒了！還有沒有不舒服？怎么哭了？媽媽給你倒杯熱水把！”我輕輕地拉住了她的手，感激地說(shuō)：“不用了，媽媽，謝謝，我愛您！”媽媽的淚水也落了下來(lái)，但那是快樂的淚，她笑著說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了！”
如今，我又想起了這件事，我的臉上不禁泛起了漣漪。想起以前那種幼稚的生活，再想想現(xiàn)在的我，媽媽，應(yīng)該就是它改變了我把？我要把它記錄下來(lái)，那個(gè)東西就是神奇的親情吧！
親情，是一種無(wú)價(jià)的關(guān)愛，更是一種無(wú)私的關(guān)愛。是親情，它讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的女孩變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自立的少女，它似一盞明燈照亮了我的人生，使我在人生路上永不黑暗！
初中親情作文 篇3
“囡囡，來(lái)，走過來(lái)，對(duì)的，加油，不行就扶著我�！蔽覍�(duì)不滿一周歲的兒子說(shuō)，小家伙抬頭看著我，眼神里露出的都是迷茫。他的小腳丫就像定在地上的一樣，始終不肯邁動(dòng)一步�！坝赂乙稽c(diǎn)，你是男孩子，不可以那么膽小的，快�！蔽覙O盡的說(shuō)出鼓勵(lì)的話，但是臉上也許浮現(xiàn)出不耐煩的表情，心里也越來(lái)越急躁了�！皠e人家的孩子，好像一歲多久開口說(shuō)話了，你怎么那么笨？”我終于忍不住說(shuō)出來(lái)了傷害兒子的話。小家伙聽到我大聲的訓(xùn)斥他，也許感到了害怕，哇哇的大哭起來(lái)。淚水止不住的從他胖嘟嘟可愛的臉蛋上流淌下來(lái)，我才知道自己錯(cuò)了，他只是個(gè)嬰兒，怎么可以用這么嚴(yán)厲的態(tài)度對(duì)待他。
“寶寶，別哭了，是爸爸不好�！蔽覌寢寗偛胚�在廚房，現(xiàn)在聞聲已經(jīng)走了過來(lái)，兒子哭成一團(tuán)，一時(shí)都控制不住。媽媽一邊細(xì)聲安慰，一邊對(duì)我說(shuō)“怎么對(duì)孩子那么不耐心，像你小的時(shí)候，我們可是一遍一遍的教，哪有像你這樣的�！薄皨�，是我不對(duì)。”我一時(shí)語(yǔ)塞，不知道說(shuō)什么好了。
確實(shí)，在我的記憶里，父母是無(wú)敵超人的存在，他們每時(shí)每刻都好像在我的身邊，當(dāng)我受傷難過彷徨的時(shí)候，總有他們的陪伴。而我也覺得理所當(dāng)然，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼之間，我也成為了一個(gè)新進(jìn)的父親。帶兒子的這段時(shí)間，讓我深有感觸，確實(shí)太艱難了，晚上起夜沖奶粉，換尿布這些簡(jiǎn)單的事情也總是做不好。曾幾何時(shí)，我的父母都是這樣過來(lái)的。
但是現(xiàn)在，他們讓我失望了，他們每天總是待著家里也不外出，偶爾的出行也只是買個(gè)菜而已。說(shuō)自己老了，走不動(dòng)了。那天母親拿著手機(jī)，過來(lái)詢問我微信如何查看，我反復(fù)教了她很多遍，她仍然不會(huì)。我的心里是很失望的，那個(gè)無(wú)所不能的母親難道已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了嗎？但是此時(shí)此刻，我因?yàn)橹坝羞@樣的想法而感到羞愧，父母在變老，而我還在用以前的思維方式去看待他們，是多少的'不應(yīng)該。我對(duì)于他們的失望，是建立在以前無(wú)所不能的基礎(chǔ)上的，但是我慢慢長(zhǎng)大，他們慢慢變老�，F(xiàn)在應(yīng)該是我獨(dú)立成長(zhǎng)，撐起家庭大傘的重任在我肩頭的時(shí)候。怎么還能去依靠他們呢，而是應(yīng)該照顧他們，讓他們依靠我才對(duì)吧。
每個(gè)人都會(huì)變老，所具有各項(xiàng)能力也會(huì)慢慢喪失，但是這一切都是自然規(guī)律。我不應(yīng)該對(duì)他們失望，因?yàn)樗麄兊纳谖业纳砩涎永m(xù)，能力有多大責(zé)任就有多人。自信的對(duì)面生活，做他們的大樹，相信自己的能力。孝敬父母、培養(yǎng)孩子、夫妻和順，這才是我應(yīng)該做的事情。
初中親情作文 篇4
曾在暑假時(shí)跟隨隊(duì)伍參加三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，并在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了學(xué)生家訪活動(dòng)。據(jù)了解，當(dāng)?shù)匦W(xué)的學(xué)生大多是留守兒童，父母常年在外打工，學(xué)生長(zhǎng)期跟隨祖父母一起生活。一學(xué)生的奶奶表示“學(xué)生父母常年在外做生意，家里的三個(gè)孩子都是她一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大。為了保證孩子的安全，基本不讓孩子外出，而且家里什么玩具都有，不需要出去，即使出去也是他們陪著出去在村子那里走一圈又回來(lái)了�！绷硪粚W(xué)生的家長(zhǎng)表示，“學(xué)生家長(zhǎng)只有在過年時(shí)才會(huì)回來(lái)，孩子在家基本是放養(yǎng)狀態(tài)，我們經(jīng)常會(huì)在村子附近打打雜工或干農(nóng)活，沒有太多時(shí)間和精力去管理他們，有時(shí)候太忙了沒空煮飯就給錢他們到外面去吃……”
聽完這些家長(zhǎng)的話，我陷入了深深的沉思，在老年人的意識(shí)里，孩子在家能時(shí)刻注意到他們的動(dòng)向，這也意味著安全，意味著他們能健康地長(zhǎng)大成人。長(zhǎng)期將孩子關(guān)在家里確實(shí)少了危險(xiǎn)，可是他們不曾想到切斷危險(xiǎn)源的同時(shí)也把孩子與外界隔絕，把孩子看外面世界、享受獨(dú)立的權(quán)利全部予以剝奪。孩子就是典型的溫室里的花朵，習(xí)慣了溫室內(nèi)的安適，嬌弱得絲毫經(jīng)不起外界風(fēng)雨地吹打�？v使走進(jìn)社會(huì)，他們的路會(huì)更加曲折，會(huì)比其他孩子走得更加艱難。因?yàn)樗麄冃枰ㄙM(fèi)大量時(shí)間去學(xué)習(xí)如何去為人處世，如何在困難面前鎮(zhèn)定自若地尋找解決方法。而另一家長(zhǎng)的做法也存在很大的盲區(qū)，一味地放任孩子，不管不問，容易滋生打架鬧事、野蠻無(wú)理的性格。如此一來(lái)，留守兒童的心理會(huì)產(chǎn)生巨大的問題，大多數(shù)孩子要么自卑封閉，要么無(wú)所事事、吊兒郎當(dāng)，孩子未來(lái)的道路該何去何從也是一個(gè)令人憂慮的問題。
留守兒童，這是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很特殊的群體，也是值得我們關(guān)注的焦點(diǎn)。父母大多離家打工賺錢，為了養(yǎng)家糊口，為了孩子，借著這個(gè)口號(hào)，他們走得心安理得，同時(shí)很多父母天真地以為只要給孩子足夠的錢就可以了。殊不知，本應(yīng)該還是在父母懷里撒嬌，淘氣的的年紀(jì)，卻因?yàn)樽约旱母改覆辉谏磉�，過早的的承受著生活的`辛酸，本應(yīng)該還是在父母的翅膀下受到保護(hù)的年齡，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉�，卻要過早的一人去面對(duì)一切困難。本應(yīng)該和父母一起玩耍嬉戲的年齡，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉�，過早的承受著那份孤獨(dú)。其實(shí)孩子需要的不多，有時(shí)候僅僅是放學(xué)回到家時(shí)父母接過手中的書包說(shuō)：“趕緊洗手吃飯，做了愛吃的西紅柿炒蛋”，而不是打開房門面對(duì)冷冰冰的房子；生病躺著床上時(shí)，媽媽焦急地為自己端來(lái)一碗熱騰騰的姜湯，心疼地說(shuō)道：“來(lái)，孩子，趁熱喝，喝完就會(huì)好了”，而不是通過一條細(xì)細(xì)的電話線從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)一句“孩子，錢我打到卡上給你了，趕緊去醫(yī)院看看”，甚至連一個(gè)電話都沒有；家長(zhǎng)會(huì)上，看著其他同學(xué)與父母一起有說(shuō)有笑，他們帶著滿眼羨慕卻還要假裝不在乎。傷心落淚時(shí)來(lái)自父母的一句安撫，失敗受挫是父母的一句鼓勵(lì)，開心快樂時(shí)與父母一同分享……然而這些對(duì)留守兒童而言，是多么的可望不可及。也許不知在多少無(wú)眠的夜里，他們偷偷哭泣，淚水濕透了枕頭，煎熬地等待著第二天的到來(lái)。因?yàn)橹挥性诎滋烊巳旱男鷩W中才能不去想父母，才能暫時(shí)忘記心中的傷痛。隨著年齡地增長(zhǎng)，他們漸漸習(xí)慣一個(gè)人，習(xí)慣了偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，即使父母回到身邊了，也會(huì)少了一份親切感，更多的是彼此間的陌生感。所以，希望所有的父母，既然你們生下了孩子，就不要拋棄他們，即使你們有自己的苦衷，有自己的無(wú)奈。也呼吁社會(huì)各界給留守兒童多一點(diǎn)關(guān)注，少一點(diǎn)歧視，多一點(diǎn)溫暖，少一點(diǎn)淡漠。
關(guān)注殘缺的親情，不要停留在口號(hào)上，更要落實(shí)到行動(dòng)上。
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