親情作文

時間：2026-02-16 12:35:08 親情作文

親情作文[集錦9篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的親情作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

親情作文[集錦9篇]

親情作文篇1

　　我不知道記憶該經(jīng)過怎樣的一種蛻變，才會更加清晰地和明晰從前。

　　——題記

　　那年，我9歲，小學二年級，那時候我們家已經(jīng)很貧窮了。家中的積蓄因為給父親看病已所剩寥寥，母親在很早的時候毅然決然地拋棄這個家，一直以來是爺爺奶奶辛苦地找著這個家，而我除了成為他們的負擔之外什么都不能做，于是我很早地成熟了，我不會像同齡的孩子那樣要這要那卻理所應(yīng)當。我知道我們家已不堪重負了。我不可以成為他們的累贅，我的家就像一輛破舊的馬車，它會老，會舊，會在風雨中飄搖，但惟一不會改變的，是我們每個人對家人的愛，無論時光如何切割，無論歲月如何更迭，一直未曾改變。那天早晨，光線挫去在夏季時銳利的角，剩下鈍重模糊的光感，微微地烘著人的后背每天早晨我都會自己騎車去鄰近的一所小學，爺爺總是會給我一些錢讓我自己買早飯吃，他總怕我會被餓著。那時我們家總會把所有的.錢都鎖到一個抽屜里，爺爺從不對我隱瞞，只記得那天早晨打開抽屜，里面只剩下一張紙幣，面值5元，當時我的心里像被撒了一堆破碎的玻璃，深深淺淺地一漾一漾地疼，我說，今天就不吃早飯了，整天吃都吃膩了，爺爺?shù)哪樕虾芷届o，是那種即便海平面以下已暗潮涌動，蓄勢待發(fā)但海面仍風平浪靜的平靜，爺爺說，不行。僅僅兩個字，他說得那么堅寂，我知道說再多也是徒勞，爺爺一直很倔強，我不動聲色地拿走了我們家最后的財產(chǎn)，我瘋狂地騎著車，眼淚隨著風漂灑向遠方，我想老天你怎么這么不公平，你憑什么這么作賤我們家，憑什么？我是哭著騎進學校，那5元錢我一份都沒動，我擦干眼淚，我想我是多么地幸福，于是我又笑了。

　　如今我們家漸漸地走出了并告別了貧窮的日子，但那段刻骨銘心的往事讓我更加堅信了親情，永不下崗，即便是在最貧窮的日子，最寒冷的時光，也終究會有親情溫暖人心，物質(zhì)生活的發(fā)展隔絕不了親情，我堅信。

　　破舊的馬車依舊倔強地前行。

親情作文篇2

　　時至今日，讓我心生感動的，依然是那些溫暖真實的生活細節(jié)，那些常記常新的如風往事，那些血脈相連的似水親情.... .

　　一

　　小時候家里窮，嘴又特別饞。每逢家里有點好吃的，母親都會給我留著，自已卻舍不得吃。有時也會傻傻地問母親：“媽，你為啥不吃？”母親總是笑著說：“傻孩子，吃進你嘴里，就是落進娘肚里�！蹦菚r年齡小，聽了母親的話，便心安理得地吃個精光。

　　二

　　第一次上學堂，看到其他同學個個背著新書包神氣十足，再看看自己油紙做的書包，頓覺奇丑無比，回家后哭鬧著再也不肯上學，急得母親直嘆氣。一旁即將出嫁的姐二話不說鉆進屋里，只聽見咔嚓咔嚓裁剪聲和一陣嗡嗡的縫紉機響，不一會姐便遞給我一個好看結(jié)實的花書包，樂得我咧嘴笑了。只是出嫁那天，姐穿的新褲子短了一截鬧了個大笑話，為此姐沒少受婆家數(shù)落。

　　三

　　考上師范，外地求學，最快樂的莫過于接到在工地干活的大哥來信了。信中廖廖數(shù)言，一再囑咐我好好學習，照顧好自己，該用錢的時候千萬別省。每次隨信一同寄來的，還有夾在在信紙中的一張疊得整齊的.五十元鈔票。

　　四

　　母親與姑媽從小相依為命，感情極其深厚。姑媽彌留之際，母親一直守候在旁，輕輕細語，直至姑媽安然離世。處理完后事，母親滿臉傷痛看著我說：孩子，這世上最疼媽的人走了。那一刻，擁著母親，有淚涌出。

　　五

　　那年冬天，父親因患耳道鱗癌在省城南大一附院做了個大手術(shù)，所幸一切平安。出院那天，二哥攙著孱弱的父親在醫(yī)院大門口公交站臺候車，熙熙攘攘的車流中竟然半天也攔不到一輛出租車。十多分鐘后當我在路旁口終于打到車時，只見二哥半跪在冰冷潮濕的路面上，用大衣緊緊裹著躺在懷里的父親。

　　六

　　小城漂泊多年，房價日益高漲，終于咬牙在城南新區(qū)買了套房。為了籌首付，四處借錢焦頭爛額。大病初愈的父親拄著拐杖從鄉(xiāng)下匆匆趕來，抖抖索索從懷里摸出一疊錢，滿臉歉意說：幺兒，這是今年家里賣糧的錢，只能給你湊個零數(shù)。

　　七

　　假期眼疾復發(fā)，痛癢難耐，淚流不止，醫(yī)生說將來嚴重有可能會失明�？粗砼悦η懊蟮钠�，不由感嘆道：真要失明了可怎么活呀！一旁的妻聽了，靜靜地說：真要那樣，我做你眼晴.....

親情作文篇3

　　中秋節(jié)，在我無窮無盡的記憶長河中，最令我難以忘懷的，便是那年在家鄉(xiāng)過的中秋節(jié)。

　　家鄉(xiāng)的中秋節(jié)與城市相比，截然不同。在城市里，吃的月餅都是買的或者親朋好友送的。而在我的家鄉(xiāng)，月餅都是自家人一起做出來的。盡管做得并沒有外面做的那樣精致、可口，但卻包含了親人之間濃厚的親情。剛出籠的月餅就像中秋節(jié)夜晚那廣袤的天空中一輪輪綻放著耀眼光芒的圓月，令人向往。

　　除了吃月餅，中秋節(jié)還有很多獨具特色的`民俗，如：賞月、玩花燈、舞火龍等。其中賞月便是我們家鄉(xiāng)中秋節(jié)最注重的習俗之一了。

　　“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。”這首詩便準確地描繪出中秋佳節(jié)賞月時的情景。一大家子人圍坐在一起，桂花樹上，一顆顆晶瑩剔透的桂花隨風飄下。遠處，一輪如一面圓鏡的月亮映照出家人們團聚時其樂融融的情景。那場面，猶如一幅優(yōu)美寧靜的畫卷在我的眼前浮現(xiàn)出來。

　　古時候，人們團聚時，總喜歡說宋代詩人蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》里的一句千古名句：“但愿人長久，千里共嬋娟。”來表達對親人朋友的思念之情以及美好祝愿。但也有人因為有事不能與親人團聚，就時常會發(fā)出這樣的感嘆：“今夜月明入盡望，不知秋思落誰家�！�

　　家鄉(xiāng)的中秋節(jié)是難忘的、與眾不同的。它就像我記憶中的一顆流光溢彩的珍珠。中秋，是中華文化中一顆璀璨的明珠，它時刻閃耀著耀眼的光芒。是它讓我感受到親人間的親情，是那一輪散發(fā)著金色光芒的圓月讓我更加深入地領(lǐng)悟到親情的美好。

親情作文篇4

　　我們許久沒去看太爺了，又快到中秋節(jié)了，我們想去看下太爺，順便去送月餅。

　　我們到了太爺?shù)募�，他的房子都很新，但他很孤單。天天來來去去只有幾個人陪著他，我們也很少去看他。聽說我們要來看他，太爺早就在門口迎接我們。太爺前一個星期到大舅公家里吃飯，后一個星期到二舅公家里吃飯，還有的時間他就在老人協(xié)會里玩玩，要不就在小路上散步打發(fā)打發(fā)時間。這次我們送給太爺?shù)臇|西有很多，有補品、月餅、飲料等。我們坐在那和太爺聊天，聊得很開心，可是，時間是短暫的`，才坐了一會兒，我們就要走了。因為時候也不早了，我們還有很多事情要做。走的時候，太爺本來腿腳就不方便，可他硬要送我們到門口，我們的車已經(jīng)開走了，但是回頭一看，太爺還站在門口揮手。在回家的路上，我在想：如果哪一天我也老了，孤零零的，那滋味也一定不好受，我要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。

　　古人有句話說的好：“百行孝為先”，我覺得孝，不單單是在生活方面讓父母住的更舒適就可以了，還要不時的去看他們，和他們聊聊天，陪他們散散步，這樣做，才是真正的孝。

親情作文篇5

　　人都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛之歌。

　　在一次報道中真實記錄了這樣一個故事，在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個地方居民傷亡嚴重，在搶險隊救援中無意聽到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)地對青年夫婦用自己的身軀擔起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無恙，一對父母在生死之間，做出了愛的選擇。在面對這樣的選擇時，我想天下父母的.選擇會出奇的一致，只因為那是他們的孩子，有血濃于水的親情。

　　山水蘊育文明，我們應(yīng)保護山水環(huán)境，那么對于比水還深，比山還高的母愛、父愛，我們該做些什么呢？一位65歲的母親不幸患上了尿毒癥，在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子，目睹年邁的母親在病床上呻吟，在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻，他心如刀絞，于是他決定為母親腎，“誰言寸草心，報得三春暉�！彼锸绹眯袆幼鞒隽嘶卮穑脨凼鼓赣H脆弱的身體堅如磐石，他用真誠給天下所有的母親以最大的慰藉。

　　愛子情深，反哺意切，是濃濃的愛意帶來家庭的溫馨，是真誠的行動書寫社會的和諧，看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，品親情似風，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

　　這便是親情，如此樸實無華，這就是親情，如此刻骨銘心。

　　親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐；親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！

親情作文篇6

　　親情，一個在我們身邊卻又神秘的事物。珍惜它吧，它無法用金錢來衡量，它無法用世俗去看待，它并非應(yīng)屬于任何人，它到時候總是會逝去。只有珍惜，才能體會到它真正的價值。

　　還記得那沉悶的夏天，那個愉快的假期，那天早上，我出奇的在可以玩的早上，竟沒有早早的起來玩耍，而是賴了一次床。起來后，只見桌上什么也沒有。我以為已經(jīng)吃完了，可外婆的一句話讓我震驚：“你醒啦，我們吃飯吧�！笔裁�？還沒吃飯！我往墻上看去，竟都已八點多了！

　　小學時候，吃飯也是七點多的，家里人也習慣這樣的生活，不曾想到，為了等我，竟如此之晚還未吃飯！一霎時，我竟險些哭了。沒想到，親情竟可以如此深厚，竟可以不顧自己，成全他人。這頓早餐，我吃得有點沉默。

　　吃著口中的食物，回想起件件往事，眼眶有些濕潤，哪一次事件不是親人為我撫平，哪一次困難不是親人給我鼓勵！

　　親情不是本應(yīng)得到的，我們要珍惜，珍惜親情的與眾不同，珍惜親情的'難以獲得。只有珍惜，才能體會到它真正的價值。父母的親情猶如山海，而老一輩的人們，親情更是滔滔不絕，給予人溫暖。

　　吃完了早餐，實在忍不住了。于是，我便轉(zhuǎn)過身去，以玩來掩飾眼中的淚水，以寫來撫平心中的波浪。玩完，寫完，更加堅定了我的信念，它來之不易，我必須珍惜，天賜親情，為何不珍惜呢？

親情作文篇7

　　親情是一座厚重的山，讓我在疲倦時能夠倚其以休憩；親情是一條奔騰的河，讓我在口渴時可以取其一瓢飲。親情是無限的愛，在我的生命長河里時刻給我關(guān)懷，給我力量。

　　夜色已經(jīng)漸漸濃密，我臥室里的臺燈依然亮著，映照著正挑燈夜讀、奮筆疾書的我。陽臺上，窗戶半開，不時有一陣陣微風吹過，我與堆積的作業(yè)正奮戰(zhàn)著，不知不覺間，時間已經(jīng)一分一分的'飛逝，只覺得眼前有些許模糊，書本上的字跡也變得不再清晰。我暫時擱下筆，揉了揉略帶酸澀的雙眼。不覺間有些口渴，便走出房間，推開房門的那一剎那，只見對面書房的門虛掩著，昏黃的燈光透過門的縫隙灑落在地板上。我輕輕走過去，透過門縫瞇著眼向里看，像努力探索奇跡一般。只見爸爸和往常一樣正端坐在書桌前，手里捧著一本書輕輕地翻看著，桌邊是一沓我的試卷和課本，平日里他總是這樣，一個人，一盞燈，靜靜地在一邊陪伴我，無論多晚，都不會讓我覺得孤單。漸漸地，我已經(jīng)習慣了有這盞燈的陪伴。

　　我躡起腳走到陽臺，呼吸著這夜的空氣；透過窗戶，望著遠處如墨般濃黑的天際，在這不變的夜色里，書房里那盞柔和的燈光，如同冬日的暖陽一般給予了我溫暖、給予了我力量。

　　靜靜回到房間，繼續(xù)挑燈夜讀。興許是心靈對爸爸默默陪伴的那份感應(yīng)，學習效率奇高，很快作業(yè)就完成了。我收拾好書包，關(guān)掉臺燈，可今天卻沒有聽到爸爸熟悉的聲音：“作業(yè)寫好了嗎？瑗瑗！”于是我輕輕推開了書房的門，只見爸爸倚靠著椅子上睡著了，今天的鼻息聲還比往常大了不少。已許久沒有仔細地看看他了，不知道什么時候他的鬢角已多出了幾絲白發(fā)，或許是平時的工作操勞，又或許更多的是每晚的陪伴。這是歲月給他留下的痕跡！而記憶里卻已經(jīng)模糊了他年輕時的模樣。

　　每晚，書房里那盞燈依舊閃爍著光芒，默默地將一切照亮，夜再黑、路再長，這盞燈一直點亮著伴隨我努力的方向。

　　在紛繁的社會里，我的親人們?yōu)榱烁髯缘氖聵I(yè)忙碌著，但他們在家的世界里卻時刻也沒有偏離過我的航線，因為他們的心中始終承載著對我的至愛，賦予我無尚的親情力量！

親情作文篇8

　　一、寫作目標：

　　1、初步掌握寫信的格式。

　　2、語言要真摯感人，簡練，事例要突出，說出自己的心里話。

　　二、寫作重點、難點：

目標2

　　三、寫作過程：

　�。ㄒ唬� 準備階段

　　咱同學長這么大，一定有許多的心里話想對自己的父母說，可能是道出苦水，也可能是感激之言，還可能是……今天呢，老師就給咱同學一次機會，向父母傾訴自己心中所想。主要是感激父母的，與上次作文要求不同。要求：

　　1、以感受親情為題寫一篇作文，可以以書信的形式，也可以是散文的形式，語言要真摯感人，格式要正確，字數(shù)600字以上。

　　2、寫法點撥。

　�。�1）教師指導寫信的格式。

　�。�2）如何展示情感的真實信度？

　　作文要打動人，就必須負載思想的淚和笑，承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段

　�。ǘ⿲懽麟A段

　　1、學生讀作文選中的有關(guān)文章。

　　2、學生討論、思考

　　3、 45分鐘快速成文。

　　作文講評

　　一、講評目標：

　　1、認識自己文章存在的不足及如何解決

　　2、修改自己的文章

　　二、講評過程：

　　1、文章的優(yōu)點：

　　（1）、題目新穎，體裁是散文。

　　（2）、內(nèi)容真實，感人至深。莫先乎情，只有自己的真情之作，才能引起讀者的，共鳴，且不論文章寫得是否成功，而是需要一個過程，但是這是一個良好的開始，敘真事，抒真情。

　　2.缺點：（1）、格式不正確。大部分同學署名沒有寫在一行上，此致、敬禮的'格式不對。

　　（2）事例的選擇過于陳舊、古老。例：送雨傘，棉衣、送上醫(yī)院、洗衣、做飯等，雖說是要求學平常生活中的小事，但是要把古老的話題寫出新穎獨特，不是一般的文學功底，因此選材是關(guān)鍵。

　�。�3）語言不真摯感人。大部分同學的作文讀了不能催人淚下，要讓父母看了確實感動，或認為做的不好。

　　3、措施（1）、聽讀優(yōu)秀作文。

　　（2）、學生修改自己文章，找出文章存在的問題。

　�。�3）交流，批改。

　　以“感受親情”為話題作文

　　四、寫作目標：

　　1、初步掌握話題作文的寫作技巧。

　　2、學習細致觀察生活，感受親情回報愛。

　　3、中心明確，突出親情，語言真摯感人。

　　五、寫作重點、難點：

目標2

　　六、寫作過程：

　　（一）準備階段

　　1、茫茫人海中，我們每一個人顯得多么渺小而孤獨，是親情給了我們溫暖，給了我們勇氣，讓我們心中充滿光明和力量，作為中學生，在我們成長的里程中，處處有父母精心的呵護，處處有父母正確的引導，處處有父母無私的牽掛，處處有父母關(guān)注的目光，處處有父母的無言的支持……這濃濃的親情時時刻刻包圍著我們，激勵著我們。親愛的同學，你感受到了么？

　　以“感受親情”為話題寫記敘文，600字。

　　2、寫法點撥。

　　如何展示情感的真實信度？

　　作文要打動人，就必須負載思想的淚和笑，承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段

　�。ǘ⿲懽麟A段

　　4、學生讀《中學生優(yōu)秀作文選》中的有關(guān)文章。

　　5、學生討論、思考

　　6、 45分鐘快速成文。