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親情作文

實(shí)用的親情的作文

時(shí)間:2026-02-12 13:58:33 親情作文

[優(yōu)]實(shí)用的親情的作文5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的親情的作文5篇,歡迎大家分享。

[優(yōu)]實(shí)用的親情的作文5篇

親情的作文 篇1

  有一種愛(ài),無(wú)私無(wú)求,有一種愛(ài),厚重深沉,有一種愛(ài),亙古綿長(zhǎng),這就是父愛(ài),不因季節(jié)更替,不因名利浮沉。

  母愛(ài)似水,父愛(ài)如山,媽媽的愛(ài)是耳邊的喋喋不休,是不厭其煩的念叨,是通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)她對(duì)我們的憂慮、擔(dān)心和關(guān)愛(ài)。而爸爸的愛(ài),沒(méi)有語(yǔ)言的表達(dá),而是默默的為我們做著一切,讓人動(dòng)容。

  上小學(xué)時(shí),家離學(xué)校很遠(yuǎn)。中午作業(yè)多的時(shí)候就有同學(xué)在學(xué)校寫(xiě),讓同村的其他年級(jí)學(xué)生回家?guī)э垇?lái)吃。我也很想在學(xué)校吃飯,可爸爸說(shuō)我不懂事,地里那么多活都忙不過(guò)來(lái),哪有時(shí)間按時(shí)給我做飯帶?有一回?cái)?shù)學(xué)作業(yè)特別多,下午上課前就要交,回家的話根本就來(lái)不及寫(xiě)。自尊心強(qiáng)的我是無(wú)論如何也要把作業(yè)按時(shí)交上去的,另外還有點(diǎn)期待的心理,想著爸爸應(yīng)該會(huì)讓人給我?guī)э埖。等我?xiě)完了作業(yè),看另外幾個(gè)同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的有人送飯來(lái),而住在我家隔壁答應(yīng)幫我?guī)э埖母绺邕不見(jiàn)影子,我就不淡定了。也許是心理作用,這時(shí)候覺(jué)得別人碗里的飯菜特別的香,眼睛也就一眨不眨盯著教室門(mén)口。一直到上課鈴聲響了起來(lái),才看到我家隔壁的哥哥匆匆跑來(lái),告訴我沒(méi)有帶到飯。一剎那,我的眼淚就涌了出來(lái),有傷心,有難過(guò),還有不知道的什么情緒糾纏在一起,默默地回到座位上,連課都聽(tīng)得不專心。第二節(jié)課上到一半的時(shí)候,教室的門(mén)被敲響了,老師打開(kāi)門(mén),全班同學(xué)的目光全都跟了過(guò)去。門(mén)開(kāi)了,父親瘦弱的身影出現(xiàn)在門(mén)口,手里捧著用舊衣服包著的缸子,我知道那是我的午飯。“老師,我家孩子還沒(méi)吃飯,可能讓她吃了飯?jiān)偕险n?”所有人都盯著老師,在老師點(diǎn)頭后,我出了教室。原來(lái)爸爸中午在地里干會(huì)活腳被碎酒瓶扎了條兩寸多長(zhǎng)的口子,自己清理傷口、包扎,所以沒(méi)來(lái)得及做飯。后來(lái)做好了飯又不顧腳上有傷,怕我餓著,趕這么遠(yuǎn)的路給我送飯。晚上回家知道這些后,我撫摸著爸爸的'腳哭了。

  有回快放學(xué)了,天下起了大雨。站在學(xué)校門(mén)口,看著同學(xué)們都有爸爸或媽媽送傘,沒(méi)來(lái)由的我心煩氣躁起來(lái),慢慢轉(zhuǎn)身回到空蕩蕩的教室,準(zhǔn)備等雨小了再回家,因?yàn)槲抑,爸爸是不?huì)給我送傘的。書(shū)本擺放在課桌上,卻沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè),祈禱著老天可千萬(wàn)不要下到天黑。菚r(shí)農(nóng)村是沒(méi)有路燈的)!不知過(guò)了多久,忽然身后傳來(lái)一聲“花子”,我驚喜地轉(zhuǎn)頭,爸爸打著傘微笑的看著我?粗鴨伪〉陌职忠律辣M濕,濕透了的頭發(fā)貼在臉上,雨水順著頭發(fā)還一個(gè)勁的往身上流,我不顧一切地沖到爸爸懷里…

  父親話語(yǔ)不多,更不會(huì)說(shuō)那些動(dòng)人的話語(yǔ),卻用行動(dòng),時(shí)刻溫暖著我們,詮釋著父愛(ài),陪伴著我們成長(zhǎng),為我們遮擋著生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  大愛(ài)無(wú)言,真愛(ài)無(wú)聲,多年以后我也許會(huì)忘掉很多事情,但不會(huì)忘掉爸爸那額頭深深的皺紋,瘦削的臉頰上高突的顴骨,那是歲月的痕跡,是爸爸對(duì)我們無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與付出。

親情的作文 篇2

  愛(ài)情是上天賜給男人和女人最好的禮物,讓人無(wú)盡的憧憬和向往,那些怦然心動(dòng)的美好、心有靈犀的感動(dòng),讓愛(ài)成就攜手一生的承諾、無(wú)怨無(wú)悔的付出。

  現(xiàn)實(shí)是客觀的物質(zhì)形態(tài),是不以人的主觀意識(shí)為轉(zhuǎn)移的,我們只能面對(duì),而無(wú)需逃避。

  面包是物質(zhì)世界里的必需品,為生活供給充足的養(yǎng)分。

  那么,現(xiàn)實(shí)面前,愛(ài)情?面包?我們?cè)撊绾芜x擇呢?

  我們都說(shuō)校園里的天空是最藍(lán)的,脫離了現(xiàn)實(shí)的愛(ài)情是最真的,但是天空再藍(lán)也難免陰天風(fēng)雨,愛(ài)情再真又怎堪現(xiàn)實(shí)的沖擊。

  在每個(gè)人都越來(lái)越尊重自我意識(shí)的今天,愛(ài)情在與面包沖撞的現(xiàn)實(shí)生活里,卻顯得如此的蒼白無(wú)力。試問(wèn)每一對(duì)情侶在相識(shí)之初,是否都曾有過(guò)相守一生的海誓山盟,如果答案是肯定的,那么我們?nèi)绾谓忉屒楦械谋畴x呢?

  最近一直在看一部電視劇《金婚風(fēng)雨情》,那個(gè)年代的感情很真摯,而那份真摯可能也只能存在于那個(gè)年代,因?yàn)樯鐣?huì)弘揚(yáng)那份真情,更為真愛(ài)提供社會(huì)氛圍。

  我們要承認(rèn),現(xiàn)實(shí)生活給予我們的壓力太大了,高壓力的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),缺乏和諧穩(wěn)定的家庭關(guān)系,高通脹時(shí)代的物價(jià)增長(zhǎng),紛亂不可控的外界誘惑,等等,這一切都不能讓我們置身事外。那么當(dāng)我們面對(duì)于此,深思熟慮后的當(dāng)務(wù)之急是解決壓力,而非經(jīng)營(yíng)情感。解決壓力的根源確是追求物質(zhì),因?yàn)橛绣X(qián)確實(shí)可以解決很多問(wèn)題。這也就造就了我們近十年逐步看到的社會(huì)現(xiàn)象——人情淡薄了。具體表現(xiàn)就是,幾年的鄰居相互不認(rèn)識(shí),不理會(huì);親朋好友的情感不斷的疏離,遇事盡量用錢(qián)去解決問(wèn)題而非請(qǐng)朋友幫忙,比如搬家啊,修車(chē)啊,家人生病住院啊等等;所謂人情貴如金,能不麻煩人就不麻煩人。

  值得我們注意的是現(xiàn)代人真的很忙,忙學(xué)習(xí),忙工作,有了工作還要忙充電,充了電才有資本忙賺錢(qián),當(dāng)集壓力于一身,就要忙著去釋放壓力,在釋放壓力的同時(shí)就難免會(huì)接觸到外界誘惑,隨之而來(lái)便造成了家庭的不穩(wěn)定……,這就是一個(gè)現(xiàn)代人的.生活惡性循環(huán),也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步無(wú)可避免要帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。

  如果說(shuō)現(xiàn)階段社會(huì)的主要矛盾是什么,那么無(wú)疑是日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需求對(duì)情感的充斥。都說(shuō)90后不懂愛(ài)情,毫無(wú)親情,他們是外星來(lái)客,我想是社會(huì)褻瀆了他們的純真,沒(méi)有給予情感健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

  如果說(shuō)愛(ài)情一定要在沒(méi)有面包的前提下才稱之為真摯,那么愛(ài)情也只能是一種奢侈,我說(shuō)過(guò)它根本就不屬于這個(gè)年代,因?yàn)闆](méi)有面包的愛(ài)情,就像是活在真空魚(yú)缸里的魚(yú),即使有水也不能活下去。

親情的作文 篇3

  親情的溫馨故事寫(xiě)滿了大部分的扉頁(yè),長(zhǎng)輩也漸漸地舍去了居高臨下、命令式的教育,更多的是平等地、親切地和快樂(lè)地相處。

  在青春的年紀(jì)里已經(jīng)漸漸地學(xué)會(huì)了理解。在友好的希望中,學(xué)會(huì)懂得怎樣感恩,曉得怎么回報(bào),滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。父母在溫暖的關(guān)心中,在貼心的'呵護(hù)里,在和睦的相處里,讓你的心情平靜,日子安寧,生活和美。雖然也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)、怒罵和沖突,但是,畢竟它只是插曲,只是為了更好的將來(lái)。親情的溫馨故事寫(xiě)滿了大部分的扉頁(yè),長(zhǎng)輩也漸漸地舍去了居高臨下、命令式的教育,更多的是平等地、親切地和快樂(lè)地相處。

  青春是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,是一個(gè)最佳段落。理解萬(wàn)歲,青春在理解中邁向穩(wěn)重的狀態(tài)。

  青春眼里的親情是最溫暖最寶貴的。

親情的作文 篇4

  親情,是沒(méi)有理由的!是不假思索的!——題記當(dāng)我們降臨在這個(gè)世界時(shí),有份愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了呼吸;當(dāng)我們第一次睜開(kāi)眼睛觀察世界時(shí),有份愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了生存;當(dāng)我們第一次站起來(lái)時(shí),有份愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這份愛(ài)就是——親情。記得小時(shí)候,困了時(shí),母親會(huì)輕輕把我依偎在她的懷里;玩耍時(shí),哥哥會(huì)拿著玩具逗著我玩;寂寞時(shí),爸爸會(huì)獻(xiàn)上最甜的巧克力。這些便是親情,是分不開(kāi)的藕斷絲連。記得有一次,數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了麻煩,就像媽媽“求救”。一開(kāi)始,媽媽怎么也沒(méi)有想出,我就想算了。可第二天早上,一本滿是運(yùn)算的`本子就攤開(kāi)放在我的桌子 上,是媽媽一一為我解答了,還在旁邊坐做上了注解。這天,作業(yè)發(fā)了下來(lái),那道題上打上了紅色鮮艷的勾。我想到了媽媽早上那張笑臉,我能看到她眼角上有了淡淡的魚(yú)尾紋,竟是一夜之間長(zhǎng)了出來(lái)。我仿佛能看到母親一夜的輾轉(zhuǎn)難安,終于為我解答后的疲憊。我不禁心酸。小貓小鳥(niǎo)剛出生時(shí),便懂得母親的愛(ài)。我又何嘗不是?親情是真理,是在這一生中溫暖的依靠,她不奢求回報(bào)些什么,只求我們?cè)讵?dú)在異鄉(xiāng)為異客時(shí),能真誠(chéng)記得那份心中最溫柔的回憶。到底為什么親情可以讓人奉獻(xiàn)那么多?這或許,親情是人最基本的天性吧!

親情的作文 篇5

  翻開(kāi)日記本,當(dāng)“與爸爸的戰(zhàn)爭(zhēng)”幾個(gè)字映入眼簾,時(shí)間追溯到幾個(gè)月前……

  那天是令人向往的“十一”,那天我和爸爸拿著已經(jīng)準(zhǔn)備好的.釣具,抖擻抖擻精神,騎上自行車(chē),踏上了釣魚(yú)的征程,爸爸打開(kāi)了漁具包,里面的用具一應(yīng)俱全。

  上好魚(yú)餌,然后用力扔向水中。如果魚(yú)漂在動(dòng),那就表示魚(yú)來(lái)了,但是這時(shí)不能提魚(yú)竿,因?yàn)橛锌赡苓沒(méi)有吃到,只試探一下,如果魚(yú)漂沉下去,或者浮起來(lái),表示魚(yú)已經(jīng)吃鉤了,這時(shí)就可以提竿了!

  我和爸爸開(kāi)始了一場(chǎng)比賽,看誰(shuí)釣的魚(yú)多,我在心里默默說(shuō)道:“我一定釣一條大魚(yú),讓你刮目相看!”

  起先我還可以耐著性子釣,可越等越不耐煩,一條魚(yú)都沒(méi)靠近魚(yú)竿,更別說(shuō)上鉤了,我一氣之下,扔下魚(yú)竿,跑到別處玩去了……

  當(dāng)我大汗淋漓的回來(lái),爸爸就釣到兩三條魚(yú)了,可是看看我只有光禿禿的魚(yú)鉤,連魚(yú)餌都被吃掉了。

  但沒(méi)辦法,我只好嘆了口氣,再坐在湖邊,重新開(kāi)始釣魚(yú)?捎昕偸遣粊(lái),好像跟我作對(duì)死的,便賭氣的拿起石頭往水里扔,魚(yú)都被我嚇跑了!當(dāng)我正內(nèi)心焦急的時(shí)候,我的魚(yú)漂動(dòng)起來(lái)了,我急忙向上拉,可是怎么也拉不動(dòng)……我只好找來(lái)爸爸助我一臂之力,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)拔河比賽之后,我們終于把魚(yú)拉上來(lái)了,一看:“哇!好大的魚(yú)呀!”我驚嘆道。

  通過(guò)這件事讓我知道了,想要做一件事,并且讓她做好,就一定要有耐心,好好做,仔細(xì)做才能成功!否則將一事無(wú)成!

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