親情作文8篇（實(shí)用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的親情作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情作文 篇1
我想每個(gè)人都有親情，就在那天，老師讓我們玩一個(gè)游戲，我想“老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀？”老師說(shuō)：“同學(xué)們，在紙上寫(xiě)出你5個(gè)最親最?lèi)?ài)的人，必須5個(gè)，多了不行。”我們寫(xiě)完了，老師又說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們從5個(gè)你最?lèi)?ài)的里面的.人劃去一個(gè)�！蔽覄澣チ俗�?lèi)?ài)我的大姨，我的眼圈濕潤(rùn)了，不知不覺(jué)，還不知道為什么的哭了出來(lái)，后來(lái)，老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“在劃掉一個(gè)�！币来晤�(lèi)推，后來(lái)，老師讓都劃去。我此時(shí)就感覺(jué)老師無(wú)比的殘忍，我也是無(wú)比的記恨老師。后來(lái)，老師說(shuō)了一句話，讓我身受體會(huì)，老師說(shuō)：“人生就是這樣，你越不想讓他離開(kāi)你的東西他越是離開(kāi)你，沒(méi)辦法，人生嗎！總要有坎坷，不可能有人在世上一輩子風(fēng)調(diào)雨順，同學(xué)們你看是不是這個(gè)理兒。
我懂了人生的里領(lǐng)悟，我要珍惜人生！
親情作文 篇2
或許是一種怪癖，我打小就對(duì)葡萄干產(chǎn)生了一種抗拒，每次看見(jiàn)葡萄干就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
那日黃昏，細(xì)碎的光輝透過(guò)窗縫密密的灑在桌上，也灑在了母親的`手上。我一出房間門(mén)，看見(jiàn)的就是這樣一幅場(chǎng)景：母親坐在桌前，正在用筷子小心翼翼的挑著面包上那為數(shù)不多的葡萄干，眉目間滿(mǎn)是認(rèn)真。母親手上的皺紋在陽(yáng)光的照耀下，似乎變得格外清晰。我走過(guò)去，坐在母親身旁，盯著母親的動(dòng)作：“母親，你這是……”母親頭也沒(méi)抬的回答：“你不是不喜歡吃葡萄干嘛，我就幫你把它挑了，這樣就行了�！卑殡S著最后一顆葡萄干“屈服”在母親的筷子下，母親舒了一口氣，仿佛是完成了一件大任務(wù)一樣，然后將面包遞給我，滿(mǎn)足地笑著：“這下你就可以吃啦�！�
母親的白發(fā)隨著風(fēng)起舞，張牙舞爪的朝著我耀武揚(yáng)威，似乎是在嘲笑著我沒(méi)有注意到慢慢老去的母親。雖然眼眶有些發(fā)熱，我卻依舊咧著嘴笑著：“母親最好啦！”
親情作文 篇3
“你不會(huì)少喝點(diǎn)��！喝那些有什么意思？不難受啊還是不傷身體��？”
爸爸東倒西歪地走進(jìn)了屋門(mén)，媽媽緊跟在他身后。唉，這下我可別想安寧了。
“你看看，你看看，天天喝，天天喝，好喝嗎？天天喝，怎么就是喝不煩呢？”媽媽心煩意亂地說(shuō)。
爸爸微微一笑，坐在了沙發(fā)上。他低著頭，用兩只手托著額頭擺成了一個(gè)三角形。媽媽一邊包棉花一邊說(shuō)：“你快到床上休息休息吧！喝多了真好，是吧？多好��！”
“不好，不好！”爸爸無(wú)力地說(shuō)。
“什么不好啊，好！如果不好，你怎么會(huì)喝成這樣！”媽媽對(duì)爸爸的回答不屑一顧。
“我太難受了，以后再也不喝這多么了�！卑职值脑捰行﹫�(jiān)定，但聽(tīng)起來(lái)仍是那么地?zé)o力。在一旁的`母親瞥了他一眼：“你不能少喝，少喝了怎么繼續(xù)感覺(jué)難受的滋味��！那可不行，那會(huì)多沒(méi)面子��！不行，以后還要多喝，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”
爸爸顯得百般無(wú)奈。他沉默了一會(huì)兒，便用手支撐著身體起來(lái)了，一邊走動(dòng)一邊重復(fù)著媽媽剛才說(shuō)的那些話。這時(shí)媽媽趕快放下了手中的活兒，過(guò)去扶著他，把他慢慢地扶到了床上。然后媽媽又用熱水把毛巾濕了一下，又使勁地在臉盆里揉弄了一番，然后便給爸爸擦了擦臉。
夜深了，我也該回房休息了。我也不知道母親是什么時(shí)候把她那邊的燈給關(guān)上的。
親情作文 篇4
一向?qū)Α坝H情”這東西特別容易感動(dòng)。一位老人在寒冬中望著遠(yuǎn)處飛馳而去的轎車(chē)久久不肯離開(kāi)，默默地念叨著：“再等會(huì)兒，他們還沒(méi)走遠(yuǎn)不是么？讓我再看看他們……”此時(shí)我早已淚流滿(mǎn)面，當(dāng)視線擴(kuò)展到黑色的塑料外殼上，我才意識(shí)到，那不過(guò)是電視劇罷了。朋友的電話打進(jìn)來(lái)，聽(tīng)我哭訴一陣后，笑我的眼淚太假。我只是無(wú)奈地?fù)u頭，無(wú)力辯駁，只是我想，這眼淚一定是最真實(shí)的高純度淚水。因?yàn)樗陀H情靠得那么近，那么遠(yuǎn)。
這世上，總有許多感情值得我們?nèi)フ湎�。父親生日時(shí)，母親像孩子般地偷偷將蛋糕藏起來(lái)，只想給父親一個(gè)意外驚喜；母親下班后總習(xí)慣性地第一個(gè)到我的房間，看到我很平安地坐在那里，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)，在房間里留下從屋外帶來(lái)的一股很溫暖的寒氣；爺爺奶奶互相攙扶著到醫(yī)院看望僅是感冒的我，幾分蹣跚的背影卻有十分暖意的光投出……許多許多，每個(gè)人的心靈都曾受到親情的滋潤(rùn)，母親十月懷胎，在痛苦中掙扎著為你贏得來(lái)到人世上的入場(chǎng)券，這堅(jiān)強(qiáng)背后，是何等堅(jiān)固偉大的親情！而我很幸運(yùn)，從出生那天起，每天都在受著親情的澆灌，從不間斷。
而親情又總是那么近，那么遠(yuǎn)，蒙蒙朧朧叫人很難抓住。外公的離去清醒地告訴我：不要等到?jīng)]有機(jī)會(huì)的時(shí)候才懂得回報(bào)。
今天從報(bào)紙上看到一篇幽默小文，說(shuō)的是女兒為了在考場(chǎng)上感動(dòng)閱卷老師，取得高分，竟然在作文中將自己的家人親戚編造的真可謂是“死傷無(wú)數(shù)”，然后在這“家破人亡”的'條件下，小女兒（作者本人）意志剛強(qiáng)，努力奮斗的故事，文中并沒(méi)有寫(xiě)“女兒”的目的是否達(dá)到，或許高分拿到了吧，但她卻拿最珍貴的親情開(kāi)了個(gè)不大不小的玩笑。我始終沒(méi)有笑出來(lái)，要知道，千萬(wàn)不要拿親情開(kāi)玩笑，即使開(kāi)了，也不好笑。
因?yàn)橛行〇|西，總那么近，那么遠(yuǎn)，讓你無(wú)法做太多來(lái)挽留，更不能糟蹋褻瀆它，正如親情。
親情作文 篇5
親情，每個(gè)人都會(huì)有，而來(lái)自親人的關(guān)愛(ài)每個(gè)人大概都習(xí)以為常，認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)��？墒悄阄丛脒^(guò)，他們對(duì)你付出了，你也應(yīng)該有所回報(bào)。不需要太多太奢華，只需要一點(diǎn)陪伴，一個(gè)微笑，就夠了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)升上初中了，不再像小學(xué)一樣一放學(xué)回到家就能放下書(shū)包喊“媽媽”“爸爸”。而有的，就是同班同學(xué)個(gè)我們帶來(lái)的歡笑。在住宿制的學(xué)校，我每個(gè)星期只能回一次家，享受僅僅兩天親情的溫暖。和往常一樣，星期五放了學(xué)，我跟在父親的身后，走向停車(chē)的'地方�！斑@個(gè)星期在學(xué)校發(fā)生了什么事��？”“有沒(méi)有聽(tīng)老師的話？”耳邊傳來(lái)一句句關(guān)心的問(wèn)候，我有很多話要說(shuō)，便猛地抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)，父親的身影，原來(lái)這般蒼老……他手里拎著一個(gè)大袋子——我的行李箱，與他身后的我，恰恰相反，兩手空空的，只背了一個(gè)書(shū)包。原本他還想幫我背書(shū)包的，但被我制止了，因?yàn)�，太重了。而且，自己的事情自己做，不也挺好的嗎�?/p>
“在學(xué)校，我過(guò)得挺好的……”說(shuō)話間，我看見(jiàn)父親揚(yáng)起笑容的臉上有好多皺紋，還有頭上的青絲，也點(diǎn)綴上了星星點(diǎn)點(diǎn)的白。是老了嗎？我心里一震，鼻子酸酸的，感覺(jué)喉嚨被堵住了一樣，眼底里的一股不明液體就要涌出，想到這，我放慢了腳步，退回了父親的身后，硬是把它“壓”了下去。在車(chē)上，父親開(kāi)著車(chē)，聽(tīng)著我的一項(xiàng)一項(xiàng)地把一些事“匯報(bào)”給他，有時(shí)臉上浮起笑紋，有時(shí)聚精會(huì)神聆聽(tīng)我的講述，在給予回答……想起上車(chē)前我所看到的那一幕，我又忍不住了，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，假裝欣賞窗外的風(fēng)景，實(shí)際上在抑制著淚水。
或許真的是長(zhǎng)大了吧，也懂事了，父母親身上的一個(gè)小細(xì)節(jié)就能引起我的注意，鼻尖那片酸意再次泛起。初中一星期回家兩次，那么高中呢，又能在家陪伴父母多久？到了大學(xué)，出到社會(huì)上工作的我又有多少時(shí)間待在家里？以后我給予父母的陪伴會(huì)越來(lái)越少，現(xiàn)在的一段時(shí)光我一定要珍惜，不然“子欲養(yǎng)而親不待”這句話就會(huì)在我身上兌現(xiàn)。
抓住我們所剩的時(shí)間，在該給予陪伴時(shí)給予陪伴，不要錯(cuò)過(guò)了讓自己后悔。珍惜吧！珍惜自己現(xiàn)在所擁有的親情。
親情作文 篇6
母親要到深圳去照看懷孕的弟媳婦了，準(zhǔn)備了各式各樣的特產(chǎn)為了給剛有初孕反應(yīng)的弟媳補(bǔ)補(bǔ)身子，母親還執(zhí)意要帶上一小袋面粉，雖然我們兄妹幾人竭盡所能的反對(duì)也沒(méi)能改變她的初衷，母親的意思是吃不慣南方的飯菜，只有吃面食才覺(jué)得可口，但是南方的面粉從口感和價(jià)格上都沒(méi)有家鄉(xiāng)的好。
整個(gè)行程只有母親獨(dú)自一人，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有單獨(dú)出過(guò)門(mén)，所以全家老小很是擔(dān)憂。先是弟弟和弟媳婦不斷地打來(lái)電話，電話里飽含著歉意，因?yàn)樗麄兊牡谝粋�(gè)孩子中途流產(chǎn)了，弟弟又因?yàn)楣ぷ鞯脑蛞饺珖?guó)各地的市場(chǎng)監(jiān)察，所以只好搬動(dòng)養(yǎng)兒育女經(jīng)驗(yàn)豐富的母親南下，母親原本對(duì)于這場(chǎng)南行也是充滿(mǎn)了恐懼和不安的，一來(lái)是年歲有些大了，二來(lái)不適應(yīng)南方的濕熱，雖然弟弟家的生活條件還是堪稱(chēng)優(yōu)越的。臨行前母親病了一場(chǎng)，想必是和精神因素有一定的關(guān)系。
父母退休后一直住在農(nóng)村，他們習(xí)慣了農(nóng)村的閑適和樸實(shí)的生活，母親完全可以選擇從哥哥和姐姐家去車(chē)站的，但是她卻選擇了沒(méi)有依靠的我，這其中是有一些小的過(guò)節(jié)的。上次因?yàn)榇謇镞呌惺虑椋绺缁丶曳舛Y，原本是為了在家陪陪年邁的父母親，但是由于哥哥醉酒情緒激動(dòng)，母親也是一個(gè)不甘示弱的老太太，于是言語(yǔ)里起了沖突，哥哥不小心把自己頭劃傷了，于是他們便處于一種冷戰(zhàn)的狀態(tài)，其實(shí)這件事情的起因和我有一定的關(guān)系，所以我一直覺(jué)得很內(nèi)疚。姐姐在勸說(shuō)母親的過(guò)程中也出現(xiàn)了矛盾，母親不能接受在整個(gè)事件的過(guò)程中自己是有起因的，因?yàn)槟赣H在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中一直扮演著一個(gè)比較強(qiáng)勢(shì)的角色，所以最終和姐姐也是不歡而散，由于婚姻的不美滿(mǎn)和生活的窘迫促使父母親一直在感情和經(jīng)濟(jì)上偏袒與我，而我也因?yàn)橹T多的原因一直家庭里的乖乖女，其實(shí)家庭里每個(gè)人的性情大體還是溫和的，我在沒(méi)有成家的時(shí)候一直生活在姐姐或者哥哥的家里，所以對(duì)于他們乃至他們的孩子都是有著濃濃的親情的。但是自身生活的不和諧音符又使得我遠(yuǎn)離了親情的軌道，這是我多年來(lái)一直耿耿于懷的事情。
由于我從事的是醫(yī)療行業(yè)，所以母親在臨行前在我這里輸液，姐姐和姐夫回家給母親送行的時(shí)候發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人所以也趕到了我這里，姐夫硬要塞給母親一些錢(qián)，但是母親還是推辭了，半個(gè)下午母親都沒(méi)有和姐姐說(shuō)一句話，我去買(mǎi)站臺(tái)票的過(guò)程中姐姐走了，父親覺(jué)得心頭很添堵，但是對(duì)于母親的脾氣他也是無(wú)可奈何的，只是擔(dān)心姐姐會(huì)難過(guò)。傍晚的時(shí)候姐姐又打電話給我，把行程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題細(xì)細(xì)的交代了一番，又給在廣州上大學(xué)的外甥落實(shí)進(jìn)站接母親的事情。母親雖然躺在床上，但是聽(tīng)到姐姐的電話想必她的心里也是溫暖的。剛掛完姐姐的電話弟弟的電話又尾隨而至，其實(shí)電話里的很多問(wèn)題已經(jīng)重復(fù)了諸多遍了，但還是這么不厭其煩的嘮叨著，請(qǐng)求我們沒(méi)事的時(shí)候多看看父親多陪他說(shuō)說(shuō)話。母親乘坐的哪趟列車(chē)是凌晨三點(diǎn)多鐘的，雖然躺在床上但是她卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)毫無(wú)睡意，父親安頓好了是要我和哥哥一起送母親的，擔(dān)心母親到時(shí)候不給哥哥臺(tái)階，有我的話剛好能過(guò)緩沖一下，一點(diǎn)多鐘的時(shí)候電話就響了，哥哥已經(jīng)站在了我的樓下，母親很驚慌埋怨我不告訴她時(shí)間，顯然她對(duì)哥哥的事情上還是有些放不開(kāi)，畢竟是母子而且本身也沒(méi)有多大的過(guò)節(jié)，母親這次顯得很主動(dòng)修好的`樣子，哥哥也塞給母親一些錢(qián)，母親還是不要，其實(shí)父母親在錢(qián)上還是不困難的，但是哥哥很執(zhí)拗，拗不過(guò)母親只好象征性的拿了一些。兩點(diǎn)多一些的時(shí)候，父親又給哥哥打了電話，大體上父親還是擔(dān)心母親和哥哥的關(guān)系，也是擔(dān)心母親一個(gè)人出行的安危，只怕誤了車(chē)次怕我們不能及時(shí)下車(chē)，哥哥給父親落實(shí)和保證了這件事情，想必父親還是很擔(dān)憂的，年歲大了顧慮也就越來(lái)越多了。哥哥不讓我去送站，恐怕年幼的孩子一個(gè)人在家不放心。我也樂(lè)得他們能過(guò)單獨(dú)相處，這對(duì)于很要面子的母親來(lái)講其實(shí)是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)，這樣的話母親多少會(huì)念及哥哥的好。
母親上車(chē)以后，哥哥逐次給我們回復(fù)了電話，因?yàn)樵谶@個(gè)普通的夜里有我們兄妹最摯愛(ài)的母親和父親相伴了大半輩子的老伴兒在孤獨(dú)的南行，這個(gè)寂靜的夜也因此有了親情和愛(ài)的流淌。
其實(shí)母親是幸福的，我們兄妹四人都秉承了父親身上優(yōu)秀的品質(zhì)和性格，
母親身上那種極強(qiáng)的執(zhí)著和意志力我們反而繼承的不多，這也是我們?cè)谶m應(yīng)社會(huì)和生活的過(guò)程中欠缺的一點(diǎn)。母親一共生養(yǎng)了五個(gè)孩子，但是最年長(zhǎng)的哥哥卻胎死腹中了，一生中也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難和坎坷，現(xiàn)在過(guò)著頤養(yǎng)天年的日子，父母最擔(dān)心的事情也就是弟弟的孩子和我的生活，父母親希望自己再能活的久一些，不是要貪戀生存的長(zhǎng)久，只是為了能夠呵護(hù)我和弟弟的孩子茁壯的成長(zhǎng)。
可憐天下父母親，可憐天下兒女情。
希望家庭是我們每個(gè)人的真正的港灣，希望每個(gè)家庭都是一串串和諧的音符，更希望人間能夠多一些親情和真愛(ài)。
親情作文 篇7
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，拿著一本好書(shū)到樹(shù)蔭下去看，別提是多么的愜意��！
人們常說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)中到底有什么？只有讓我們自己去發(fā)現(xiàn)，那么我們就要去閱讀。從懂事起，就常聽(tīng)人說(shuō)到，讀書(shū)可以怡情養(yǎng)性，提高修養(yǎng)，豐富學(xué)識(shí)，拓展思維……
從小，我就是一個(gè)寡言少語(yǔ)之人，別人不主動(dòng)搭理我，我也不會(huì)主動(dòng)去搭理別人，所以我身邊幾乎沒(méi)有什么朋友。正由于沒(méi)有什么朋友，自小我就特別喜歡看書(shū)。開(kāi)始的時(shí)候是用書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間，后來(lái)慢慢地，我便真正的喜歡看書(shū)。書(shū)中是一個(gè)美麗而奇妙的世界，有美麗的風(fēng)景；有廣闊而神秘的宇宙；有詩(shī)人寄托的情感；有性格鮮明的人物……而我最喜歡的便是小說(shuō)，小說(shuō)中跌宕起伏的`故事情節(jié)令我著迷，故事中的人物活靈活現(xiàn)，故事中的環(huán)境描寫(xiě)亦是生動(dòng)形象。
我的母親是一個(gè)不識(shí)字的人，由于我不愛(ài)說(shuō)話，和母親之間的關(guān)系不想別的母女那般親熱。而我總是一個(gè)人呆在房間里看書(shū)，我們之間的交流就更少了。母親時(shí)常站在門(mén)口看著我，或許她也是在想要通過(guò)什么方式才能讓我們之間的關(guān)系更親密些吧！
有一次，母親在門(mén)口站了一會(huì)兒，便走到我的身邊，問(wèn)我在看什么書(shū)，然后她又讓我讀給她聽(tīng)。就這樣，我們?cè)谝黄鸫袅艘粋�(gè)下午。可能母親也覺(jué)得這些書(shū)有意思吧，此后她一有時(shí)間便來(lái)和我看書(shū)，我念她聽(tīng)，還讓我用手指著念。我們之間的關(guān)系漸漸地親密起來(lái)。有時(shí)我們讀完一本書(shū)，母親雖然不會(huì)用什么精辟的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)這本書(shū)的感覺(jué)，但她總會(huì)用一個(gè)“好”字或“這本書(shū)還可以”來(lái)表達(dá)，而我總是微笑著對(duì)她說(shuō):“我也是這么認(rèn)為的�！比缓笪覀儾患s而同地笑了起來(lái)。久而久之，母親認(rèn)識(shí)的字愈來(lái)愈多，我不用手指著念她也知道讀到哪了。
閱讀確實(shí)是可以怡情養(yǎng)性、提高修養(yǎng)、豐富學(xué)識(shí)、拓展思維，但我更想說(shuō)的是閱讀建立起了親情之間的橋梁，拉近了親人之間的情感。
親情作文 篇8
窗外，幾縷晨光灑在剛冒出來(lái)的新綠上。一個(gè)不和諧的聲音打斷了春的抒情。
“我昨天教過(guò)的方法過(guò)了一天就不會(huì)了嗎？”聽(tīng)著我的訓(xùn)斥，妹妹耷拉著腦袋，頭像是埋進(jìn)了手里。時(shí)間過(guò)去很久了，絲毫沒(méi)有抬起頭來(lái)的意思。發(fā)現(xiàn)不太對(duì)勁的我，低頭一看——原來(lái)她正右手拿著水彩筆畫(huà)著自己的左手。我心中頓生不快，呵斥道：“過(guò)來(lái)！洗手！”她顫抖了一下，顯然是被嚇到了。
“我不是讓你寫(xiě)作業(yè)嗎？作業(yè)呢？”我越來(lái)越生氣。她抬起頭來(lái)，露出無(wú)辜的樣子，噠噠跑去拿作業(yè)。
首先映入眼簾的是重重的、涂改的痕跡�！白侄伎床磺辶�！”我嚴(yán)厲地說(shuō)。再看向她，只見(jiàn)她的眼中閃爍著希冀，可隨著我越來(lái)越高的分貝，那希冀漸漸被憂傷取代。
那希冀的眼神和曾經(jīng)的我很像。
“都一節(jié)課了，這么一頁(yè)都沒(méi)有寫(xiě)好嗎？要提高速度了，下午放學(xué)之前一定要交給我�！蓖蠋煹谋秤埃夷卦诩埳蠈�(xiě)好，擦掉，再寫(xiě)好，再擦掉……最后，下課鈴聲已響，來(lái)不及了！直到我箭似的將作業(yè)交給老師時(shí)，眼中閃著的也是這樣的希冀。
也許是老師只顧批改作業(yè)，便嚴(yán)厲地說(shuō)著：“速度太慢了，而且你要注意，涂涂改改太多，字跡會(huì)不清晰，也就不美觀了�！甭�(tīng)到這幾句，我眼中的希冀也應(yīng)該被憂傷取代了吧？
清風(fēng)徐徐地一搖不遠(yuǎn)處的`樹(shù)，搖落下一片葉子，緊接著又邀請(qǐng)落葉去舞蹈，一舞畢，仍護(hù)送它輕輕飄落在地上。
“樂(lè)樂(lè)，你的字很漂亮哦，再寫(xiě)一遍給姐姐可以嗎？”聽(tīng)到我的輕聲問(wèn)語(yǔ)，妹妹眼中的憂傷瞬間消散，還給我一張笑魘如畫(huà)的臉。
“你告訴姐姐，為什么不寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)？”“我剛寫(xiě)好字，我想玩一下玩具，過(guò)一下再寫(xiě)嘛！”她說(shuō)時(shí)還不時(shí)往我瞄幾眼，唯恐誰(shuí)錯(cuò)話一樣。我不禁又問(wèn)道：“姐姐很?chē)樔说膯幔俊彼龘u搖頭，說(shuō)：“姐姐不罵人的時(shí)候不兇�！�
原來(lái)是這樣的��！
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