有關(guān)親情的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的親情的作文10篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
春天如同一個(gè)靈動(dòng)的精靈，把冬的寒冷寂寞變成了溫柔與愜意，把單一的孤獨(dú)變成了幸福與美麗。
溫柔的午后，我呆呆地躺在長(zhǎng)椅上，沐浴在陽(yáng)光中。不經(jīng)意地瞇了瞇眼，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，她佝僂著背，正在織毛衣，滿頭的銀絲中難以找到一抹黛色，一雙粗糙的手宛如兩只枯葉蝶在上下翩飛，鼻梁上架著一副高度近視眼鏡，她就是我的奶奶。
看著奶奶日益彎曲的背，我的心頭也是泛起一陣酸楚。我突發(fā)奇想：陪奶奶去散步吧。于是我輕輕起身，靠到奶奶身邊柔聲道：“奶奶，我們出去散步吧�！蹦棠烫鹆祟^，眉毛向上挑了挑，眨了幾下眼睛，眼神里透露出了驚訝：“難得孫子有空陪我啊，走吧！”我的臉微微發(fā)燙。
走到大街上，人不是很多，大人們都趁著這難得的時(shí)間在家休息，只有幾個(gè)小孩在玩耍。和風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，帶來(lái)春天特有的芳香和奶奶身上特有的的氣味，也撫亂了奶奶的白發(fā)。我低頭看了看身邊的奶奶，奶奶的背已無(wú)法挺直，走路也不快了，我知道，這都是辛苦的見證。
奶奶一有空就窩在椅子上織毛衣，為我們織！奶奶總是說(shuō)沒(méi)什么給我們的，她只會(huì)為我們織毛衣，來(lái)表達(dá)她的愛。每當(dāng)我們穿著奶奶的`毛衣，總有人夸贊這毛衣是多么的好，可也正是因?yàn)檫@樣奶奶的背才會(huì)彎，身體才會(huì)變得不好。想到這，我的心中充滿了愧疚和暖暖的愛，我下意識(shí)地握住了奶奶的手，奶奶的手是那樣的溫暖。奶奶楞了一下也緊緊地握住了我，她的眼神中溢滿了幸福渾濁的眼睛里散發(fā)出淡淡的光芒，如一彎淺水漾起了淡淡的漣漪，輝映著柔和的陽(yáng)光，臉上掛著大大的笑容。
一路上，難得碰見幾個(gè)人，都用羨慕的眼神看著奶奶，奶奶也把我的手握得更緊了。不覺(jué)走到了一個(gè)紅綠燈處，紅燈亮著，我便和奶奶停了下來(lái)，互訴了幾句心里話。
綠燈亮了，我想著奶奶的腳不太方便，便松開了奶奶的手，用兩只手去挽著奶奶，這一刻，我在奶奶的眼睛里看到了晶瑩的露珠，一下就盈滿了眼眶。她的眼角不住地顫動(dòng)，溢出了滿滿的感動(dòng)和幸福。奶奶慈愛地說(shuō)：“我的孫子長(zhǎng)大了，我也能靠著你了！”眼淚竟簌簌地流了下來(lái)。這一瞬，我明白了，奶奶希望的就是那一份平凡的祖孫情，僅此而已。我的眼前也朦朧了，什么也沒(méi)說(shuō)一把抱住了奶奶，一切都不言而喻！
陽(yáng)光灑在祖孫倆身上，路旁的野花野草暗香浮動(dòng)，伴隨著我和奶奶
親情的作文 篇2
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一泓清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
問(wèn)世間情為何物？在當(dāng)今的社會(huì)中，倒真值得一問(wèn)。如今，數(shù)一數(shù)有多少人缺少？情，沒(méi)有請(qǐng)。沒(méi)有請(qǐng)，當(dāng)今社會(huì)怎么發(fā)展？
問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許！情就是這樣一生死相許，是人們離不開，放不下，剪不斷的東西，親情令人難舍難分！
親情就是困難時(shí)拉一把手；親情就是悲傷時(shí)一份鼓勵(lì)是眼神；親情就是快樂(lè)同分享的美味佳肴；親情就是發(fā)自肺腑的一句話；親情就是十指連心的痛處。親情不僅是所有情感的頂峰，而且也是最為復(fù)雜的感情，不是嗎？我們每一個(gè)人，就像是一個(gè)點(diǎn)，而親情就是一條條線連接到我們的親人，由我們的親人這些許多個(gè)點(diǎn)形成了一個(gè)面。當(dāng)我們遇到困苦的時(shí)候，我們接受的不是來(lái)自某個(gè)點(diǎn)的愛，而是一個(gè)面的.關(guān)愛，牽一發(fā)而動(dòng)全身也。
爸爸與媽媽給了我不同的愛。父親不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我的媽媽。每當(dāng)我取得一點(diǎn)令人驕傲的成績(jī)時(shí)，媽媽總會(huì)露出滿意的笑容，表?yè)P(yáng)我。而爸爸每次好像專門掃興似的，叫我不要被勝利沖昏頭腦，要知道“天外有天，人外有人”不能因此而驕傲，我還差的遠(yuǎn)呢。這時(shí)候我總覺(jué)著爸爸不愛我，但正是媽媽溫柔的鼓勵(lì)與爸爸嚴(yán)格的教導(dǎo)，給了我全面的愛。
記得有一次，爸爸和媽媽一起教我學(xué)自行車。我膽怯地騎著，左搖右擺的，我叫爸爸不要松手，但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了�！皳渫ā币宦曃宜さ乖诹说厣�，疼的我直叫，媽媽跑過(guò)來(lái)扶我，爸爸卻揮手要她離開。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上再爬上自行車，而且自己騎給爸爸看。他只是微笑。
其實(shí)，愛有無(wú)數(shù)的方式，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭。在這些細(xì)節(jié)中，或深或淺，或重或輕都有愛的滋味。父愛母愛，其實(shí)在凡俗的生活中，正是以一些芥微小事來(lái)震撼我們的心靈。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片天空。讓親情永遠(yuǎn)釋放燦爛的光芒，讓人間處處充滿愛的氣息，讓你我在愛的海洋里自由遨翔。
親情的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間，都是情親給我最珍貴的饋贈(zèng)。——題記
百花盛開，感謝泥土的饋贈(zèng)；清晨美好的時(shí)光，感謝陽(yáng)光的饋贈(zèng)；讓我從稚嫩的兒童變?yōu)槁敾鄣纳倌�，要感謝情親的饋贈(zèng)。
寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)臨又是雨天，為了我能按時(shí)趕上班車爸爸不得不騎上自行車親自送我上學(xué)“讓我騎車送你去吧�！卑职忠娢抑钡脑谖堇飦�(lái)回踱步，開口道。我聽罷應(yīng)了聲，夾起一把傘跟隨著爸爸出了門。
“要不要把傘撐起來(lái)呀？”我見風(fēng)大便問(wèn)了句。“不要，風(fēng)大雨小，打傘沒(méi)用，要是覺(jué)得冷，就靠著我的背吧�！�
一路上，我緊緊地貼著爸爸的后背，前面的寒風(fēng)都從旁邊刮過(guò)，靠著爸爸的背既溫暖又舒服。
漸漸地，雨變成小雨，那一滴一滴雨水跳在人臉上，頑皮極了。從瞇縫的眼中依稀看見爸爸的背已一點(diǎn)一點(diǎn)濕開了，我忍不住坐起身來(lái)把傘打開。
不只是我的手不靈活，還是前面的.風(fēng)太大，手里的傘又站不穩(wěn)，撐低一點(diǎn)吧，又擋住了爸爸前行的視線。
“傘太小，你一個(gè)人遮就可以，我不要緊�！�
“再小的傘也該遮住您的背吧�！蔽颐由蟻�(lái)。爸爸沒(méi)再說(shuō)什么，我也不甘心似的一而再再而三地?fù)纹饌銇?lái)，但風(fēng)還是那么的倔強(qiáng)，完全不理會(huì)我的急切，直到爸爸將我送到村子門口，我默默地注視著爸爸離去的背影，心里頓時(shí)有一股暖流涌了上來(lái)。
是親情的饋贈(zèng)讓我懂得了愛的溫暖，讓我懂得了珍惜這樣的溫暖。
親情的作文 篇4
今天，天氣很好。陽(yáng)光灑在大家身上，暖暖的。趁著好天氣，我們決定去老家看望太奶奶。
到了太奶奶家，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿頭白發(fā)的老人正孤零零地呆在家里�？匆娨幌伦觼�(lái)了這么多人，她的`嘴角不住地往上揚(yáng)。雖然她臉上爬滿了皺紋，但嘴角和眼角都充滿了喜悅。這時(shí)，外公說(shuō)：“難得來(lái)一次，我就給媽洗個(gè)頭吧！”說(shuō)完他就拿臉盆，倒好水開始忙乎起來(lái)。他的動(dòng)作那么輕柔，生怕弄疼了太奶奶。很快，一個(gè)清爽的太奶奶出現(xiàn)在我們眼前。我們陪她聊天，在她身邊轉(zhuǎn)圈圈。她的笑意更濃了。
離別時(shí)，我們路過(guò)一家正在炒花生的鄰居。鄰居熱情地拿出一把讓我們嘗嘗，我們伸手接過(guò)花生。我無(wú)意間轉(zhuǎn)頭一看，咦，那不是太奶奶嗎？只見她顫顫巍巍地往前走，一只手扶著墻，另一只手吃力地?fù)]著向我們道別。外公怕她累，叫她趕緊回去�？伤闳徽驹谀抢锊煌５叵蛭覀儞]手。我們邊走，邊不住地回頭。陽(yáng)光下，她那身姿變得越來(lái)越遠(yuǎn)，消失在了轉(zhuǎn)角處。
雖然只是短暫的相聚，但我心理默默地念叨：“太奶奶，我會(huì)想您的。希望您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！”
親情的作文 篇5
親情是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪，簡(jiǎn)練卻永久；親情是底格里斯河的流水，溫順卻又悠長(zhǎng)；親情是西西里島的那輪夕照，親情是美索不達(dá)米亞平原的碑文，恍惚卻又雋永。
——題記
從何時(shí)起，皺紋已爬滿了他們的雙鬢？從何時(shí)起，老繭已布滿了他們的雙手？這些事，我們何曾關(guān)乎過(guò)？我們何曾留意過(guò)？
讓我們好好想一想，在生活中，親人們給我們了多少愛？給我們了多少關(guān)切？讓我們?cè)傧胂�，我們是不是把親人給我們的愛當(dāng)成了理所應(yīng)當(dāng)？是不是踐踏了親人們對(duì)我們的愛？從我們蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的自強(qiáng)自立，我們忽略了多少親人們對(duì)我們的愛？又留住了多少？
又是周末，又是晴朗的一天。于是，我抱出被子曬在鋼絲上，便出去玩了。
臨近中午，我回到家中，發(fā)現(xiàn)早上胡亂搭在鋼絲上的被子，已經(jīng)被整整齊齊的搭在鋼絲上。我的目光落在了曬不住太陽(yáng)的一邊，那里也有一床被子，但由于我被子已經(jīng)把有陽(yáng)光的地方霸占了，那一床被子只好呆在那里。我突然發(fā)現(xiàn)，那正是母親的。
我的心好像被什么觸動(dòng)了一下，有一種久違的感情潤(rùn)入我的心田，心中有一種莫明的沖動(dòng)。我走過(guò)去摸了摸我的被子，好溫暖！好像太陽(yáng)躲在里面，今晚可以抱著太陽(yáng)睡了。我又摸了摸媽媽的被子，只是不那么涼，但也算不上暖和，好像媽媽的手，那雙手即使在冬天，也要浸泡在冷水里為我洗衣服。她用她的'手溫暖了我的心，可如今卻還要用她的身體去溫暖被子。
母親像太陽(yáng)，永遠(yuǎn)像太陽(yáng)釋放光和熱，卻不求回報(bào)。
我們?nèi)灰庾R(shí)到，其實(shí)我一直生活在親情當(dāng)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是，而我卻忽略了它的存在，還在千方百計(jì)的尋找。
最珍貴的東西，往往都是免費(fèi)的，比如空氣、陽(yáng)光等等，上至耄耋老人，下至初生嬰兒，誰(shuí)都可以得到，只要活著。最珍貴的東西，往往都與財(cái)富無(wú)關(guān)，比如人的毅力、信念、信仰等等，上至帝王將相，下至平民百姓，誰(shuí)都可以擁有。最珍貴的東西，其實(shí)都在我們身邊，親情、友情、愛情等等，珍惜才能永恒！
親情的作文 篇6
有父母即有親情。
親情似光，光代表著光明與黑暗，在親情的照耀下，我們可以盡情沐浴親情的溫暖，也可以悄悄地躲在心結(jié)的后面——光照不到的地方。
“唔……”我嗚咽著，我最看重的“收藏夾”正在被爸爸媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地翻閱著�！笆詹貖A”是我從一年級(jí)就開始一直堅(jiān)持做的東西，我每天發(fā)生的開心事與傷心事都記在上面，這是我的秘密��！可現(xiàn)在，我的隱私卻全部被侵蝕了，我的心結(jié)像一個(gè)腫瘤一樣，越長(zhǎng)越大，把我攔在那片陰影里，迷了那尋找光明的“陽(yáng)光大道”。
“嗒……”我坐在桌旁，看著被子上的那個(gè)水印，是從我的`眼睛里流出來(lái)的嗎？這個(gè)問(wèn)題我沒(méi)辦法想，因?yàn)橹灰乙幌耄木蜁?huì)像刀割一樣疼。這就是親情嗎？我又提了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然，這個(gè)問(wèn)題和上一個(gè)問(wèn)題一樣，無(wú)法回答。
我跑進(jìn)書房，鎖上了門，身體軟軟的，再也沒(méi)有力氣忍著眼淚了，“嗚……”嗚咽聲越來(lái)越大，漸漸地淹沒(méi)了我的神智，哭累了，也就慢慢睡著了，剩下的事，我也什么都不知道了，就這樣，睡了一天。
我醒來(lái)時(shí)，仍然趴在桌子上，一想到遲早要面對(duì)爸爸媽媽那若無(wú)其事的臉，眼淚又不知不覺(jué)溢滿眼眶。突然，門開了，是媽媽！我看都沒(méi)看她一眼，只是突然感覺(jué)身子一暖——我被媽媽抱住了，“對(duì)不起�！眿寢屒逦穆曇粼谖叶呿懫�，像甘露一樣，溶化了我的心結(jié)。
我的心暖暖的，心結(jié)正在溶化，心里越來(lái)越暖，我的心，沐浴著陽(yáng)光。親情的光，照亮我的心房。
親情的作文 篇7
歲月像過(guò)濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過(guò)趙州橋的古樸蒼老，領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋，記著我童年夢(mèng)幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤(rùn)了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校，旋轉(zhuǎn)的生活車輪帶走了我的童年和無(wú)邪。當(dāng)我再次走向大橋時(shí)，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。
聽，橋下傳來(lái)鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。
友情之橋——萬(wàn)年橋
窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤(rùn)得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來(lái)溫馨一片，故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情。
還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們?cè)�，帶著真誠(chéng)，懷著希冀，揣著夢(mèng)想，走過(guò)風(fēng)雨中的古橋，走過(guò)艷陽(yáng)下的古橋。
幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實(shí)和安寧。走過(guò)前人屐履磨潤(rùn)得青石板路，足音空跫，當(dāng)是現(xiàn)實(shí)與歷史相互碰撞的回聲······
古橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過(guò)幼稚，走過(guò)童真，走向靚麗的花季。
古老的.徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。��！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光。
親情的作文 篇8
今天，我們?nèi)メt(yī)院看病。因?yàn)槲沂稚祥L(zhǎng)了幾顆痘痘似的東西，我要去做冷凍。（因?yàn)槲乙呀?jīng)做過(guò)好多次了）我弟弟是因?yàn)槭稚祥L(zhǎng)了一個(gè)刺丁，應(yīng)該也要做冷凍。我們從1點(diǎn)等到4：30終于等到我們了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不能哭，你要給弟弟做榜樣。”我堅(jiān)定地說(shuō)“沈晨麗，你要給弟弟做榜樣�！蔽易谖蛔由希议]著眼睛，咬緊牙齒，對(duì)著自己說(shuō)“不能流眼淚，千外不能流眼淚。”我好了，到了弟弟，我，爸爸，媽媽一起抓住弟弟不讓他動(dòng)。他手一伸出來(lái)，他就哭了我們都知道他很痛。他好了，我看見他在哭，我也親不自禁，我趴在窗臺(tái)上，不讓爸爸媽媽知道自己哭了，我想這應(yīng)該就是親情！
親情的作文 篇9
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，似乎每個(gè)人多視手機(jī)為寶貝，捧在手里不放，手機(jī)的好處是多，比如有了它，遠(yuǎn)方的朋友親人不需要風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)問(wèn)候�？墒牵s短我們距離的同時(shí)，似乎也減弱了之間親情的聯(lián)系。
如果上帝無(wú)條件給我十分鐘的魔力，我會(huì)干什么呢？放下正在做的一切，感受親情的溫暖。如果我真有了魔力，要回到一年前的一次聚會(huì)。我們一家子，歡歡樂(lè)樂(lè)地到了酒店，大家歡聲笑語(yǔ)地聊著天，但這一切都是短暫的，吃完飯，便是一陣?yán)淝澹紶柊l(fā)出一聲響，不是打游戲的人傳出的，就是紅包搶了多少錢之類的，爺爺奶奶們，只能靜靜的坐在那里吃著東西。親情的溫度呢？為什么處處都是冷冰冰的。我要讓他們的手機(jī)消失，讓他們一起感受親情，和爺爺奶奶們說(shuō)說(shuō)生活中的趣事，“你種的菜長(zhǎng)得多大了？”“我今天和同學(xué)干了什么�！笨梢院湍棠虪敔攤兞牧淖约旱纳睿惺裁锤吲d的.事情。如果有了十分鐘的魔力，我還會(huì)把時(shí)間留給我的爸媽，以前的時(shí)間都讓作業(yè)和學(xué)習(xí)阻攔，學(xué)習(xí)和親情中間似乎有一條巨大的鴻溝，根本不能相通。如果我有了魔力，我會(huì)和爸媽坐在椅子上，吃著零食，開開玩笑，和家人互動(dòng)互動(dòng)。
保持親情溫度，要化冰為水。不能讓它慢慢的冷卻，我們要珍惜它，讓親情的溫度一直溫暖彼此。
親情的作文 篇10
我剛出生的那段時(shí)間，因?yàn)榘謰屧诎滋煲习啵晕业纳钪饕衫牙颜疹櫋?/p>
幼年時(shí)的我體質(zhì)弱，稍微有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就愛發(fā)燒，從我記事起到很長(zhǎng)一段時(shí)間，醫(yī)院是我除家和幼兒園外最熟悉的地方。
聽我姥姥回憶說(shuō)，小時(shí)候我得過(guò)鉛超標(biāo)。當(dāng)時(shí)是一個(gè)寧?kù)o的中午，姥姥照例來(lái)查看一下正在午睡的我，第一次沒(méi)有任何異常，等到再來(lái)查看時(shí)，看見我嘴唇發(fā)紫，四肢不停的抽動(dòng)，姥姥覺(jué)得不對(duì)，一摸我的腦門，滾滾燙的。嚇得她趕忙給爸媽打電話，引發(fā)了一場(chǎng)“全家總動(dòng)員”。媽媽甚至打了120，現(xiàn)在一想，我還是少數(shù)做過(guò)救護(hù)車的人啊。
在“搶救”過(guò)后，我的情況得到了好轉(zhuǎn)，在家的一段時(shí)間里，姥姥每天都要喂我吃藥，哄我睡覺(jué)，還要照例解決我的吃喝拉撒，直到我重新變得活蹦亂跳，才送我去幼兒園。
姥姥是個(gè)土生土長(zhǎng)的老北京，自然很重視規(guī)矩。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我調(diào)皮的天性更加顯現(xiàn)了。吃飯時(shí)老愛拿著筷子敲來(lái)敲去，邊敲還邊唱，姥姥當(dāng)然看不下去了，抄起湯勺假裝要打我，嚇得我趕忙放下筷子�！耙俏倚r(shí)候這么敲筷子，我媽早打過(guò)去了，不光打，飯都不用吃了！”姥姥說(shuō)道，“過(guò)去要飯的才這么敲筷子呢！沒(méi)規(guī)矩！”
直到現(xiàn)在，姥姥還經(jīng)常拿出這些規(guī)矩來(lái)教育我，我難免會(huì)有些不耐煩，她嘴上不說(shuō)，心里卻總是惦記我。前兩年我去參加夏令營(yíng)，臨走前一天，我開玩笑說(shuō)：“我走了你可高興了吧！”“那可不，你走了我可清靜了！”第二天剛到營(yíng)地，她便發(fā)微信給我：到了嗎？到了注意安全，別亂跑，每天打電話回來(lái)！
現(xiàn)在回想小時(shí)候的這些事，總是感慨萬(wàn)分，姥姥的話雖然糙，但那都是家教，她是我的.第一個(gè)老師，教我做人的道理。平時(shí)的那些嘮叨，看似多此一舉，其實(shí)是成長(zhǎng)中不可或缺的養(yǎng)分。這些牽掛，就是你小時(shí)不愿聽，長(zhǎng)大后想聽卻再也聽不到了的那些話。
擁有親情的人，才是幸運(yùn)的人。
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