親情的作文優(yōu)秀（5篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的親情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
親情是什么？親情是父親的嚴(yán)厲；親情是什么？親情是母親的和藹；親情是什么？親情是家人的關(guān)愛(ài)，提到親情，一幅幅朦朧的畫面逐漸變得清晰，這一幅幅圖畫像電影一樣一幕幕在我眼前播放。其中有一件小事一直在我心底感染著我。
那是一個(gè)星期四的下午，本來(lái)明媚的太陽(yáng)悄悄地躲進(jìn)了云層，天色漸漸地暗淡下來(lái)，仿佛在醞釀著風(fēng)雨的來(lái)臨。放學(xué)的鈴聲還未響起，我在心中默默地祈禱：千萬(wàn)別下雨啊！我沒(méi)有帶傘，爸爸媽媽上班，暫時(shí)也不能來(lái)接我，我就沒(méi)法回家了。風(fēng)開始咆哮起來(lái)，樹枝也被強(qiáng)風(fēng)肆虐著，在空中搖曳，隨時(shí)都有可能折斷�？粗巴膺@幅景象，我們哪還有心思上課呀，都時(shí)不時(shí)地瞟瞟窗外，希望時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，在沒(méi)有下雨前趕回家。
伴隨著下課的鈴聲響起，忽如其來(lái)的暴雨成了同學(xué)們的焦點(diǎn)，大家都沒(méi)有帶雨傘，離得近的同學(xué)被家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地接走了，我心中一陣郁悶，焦急看著教學(xué)樓前的雨簾。又過(guò)了一會(huì)，雨也沒(méi)有變小的跡象，我想沖到公交車站去算了。這時(shí)候我看到一個(gè)熟悉的身影漸行漸近，“那不是爸爸嗎？”我高興地跳起來(lái)，向爸爸使勁地?fù)]舞著我的手，爸爸看到了我，向我展顏一笑，加快步伐走過(guò)來(lái)，將我護(hù)在雨傘那一方小小天地之間，我開始嘰嘰喳喳的和爸爸說(shuō)起話來(lái)，小雨珠有節(jié)奏地打在傘上，仿佛我現(xiàn)在見(jiàn)到爸爸的心情一樣雀躍。
雨傘并不大，很快我就發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也沒(méi)有被雨淋到，爸爸也一直微笑地專注傾聽(tīng)我的嘮叨，可是爸爸的另一側(cè)手臂和肩膀都被雨淋濕，雨水還從衣袖上滴答滴答往下落，這是一把傾斜的`雨傘，我張了張嘴沒(méi)能發(fā)出聲音，只是伸出手去扶住了爸爸的手······
這便是親情，比水更純凈的感情，用金子也買不到的親情，就是天塌下來(lái)也要為兒孫撐起一片天的親情��！
親情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我們成長(zhǎng)；是明亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；是溫柔的話語(yǔ)，呵護(hù)我們的心靈；是嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改進(jìn)。我們離不開親情，猶如高飄的風(fēng)箏離不開線，我們依賴親情，猶如牽�；x不開樹干，我們擁有親情，就如冬日的那一縷暖陽(yáng)溫暖著你，幸福如蜜在心頭。
親情的作文 篇2
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。
2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。
二、過(guò)程與方法
1、采用語(yǔ)文與藝術(shù)相結(jié)合的方法，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)靈感。
2、學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫與教師點(diǎn)撥相結(jié)合，表達(dá)生活中的親情美。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀
引導(dǎo)學(xué)生理解父愛(ài)母愛(ài)，體會(huì)父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。 教學(xué)準(zhǔn)備
搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
課前準(zhǔn)備
多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設(shè)情境
一、導(dǎo)入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開親情�？梢哉f(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的親情。
二、學(xué)生說(shuō)說(shuō)有關(guān)“親情”的詩(shī)句。慈母手中線，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
“慈母手中線，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。當(dāng)今物欲橫流，親情的`博大和溫馨又是何等的重要。
三、教師提問(wèn)，說(shuō)說(shuō)什么是親情？學(xué)生發(fā)言
�。ㄗ詈糜门疟染浠虮扔骶洌�
師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關(guān)愛(ài)，是父愛(ài)，是母愛(ài)，是手足之情，血脈之情，是長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛(ài)。沒(méi)有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會(huì)真愛(ài)。
1.同學(xué)們，我們閱讀一篇關(guān)于親情的文章，請(qǐng)打開《新閱讀與作文》的第8頁(yè) 之前老師布置過(guò)預(yù)習(xí)，下面哪位同學(xué)愿意展示自己的風(fēng)采給我們讀一遍
三．學(xué)習(xí)文本的寫作方法、 圍繞父親的兩次笑，研讀課文
概括文章內(nèi)容
問(wèn)。這篇文章寫了一件什么事？生答
1、 父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的語(yǔ)言回答，并劃出來(lái)。[出示：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)。]
小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會(huì)當(dāng)場(chǎng)斃命，而這位父親卻多活了三天[板書：多活三天]，并且微笑著面對(duì)他的女兒，面對(duì)人生。
2、 快速瀏覽課文，父親笑了幾次？
3、 理解第一次笑。
（1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]
自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行學(xué)習(xí)）
（2）你從父親的笑中體會(huì)到了什么？
[板書：愛(ài)]
�。�3）指導(dǎo)朗讀。
5、 理解第二次笑。
�。�1）[出示：抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到女兒的身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛(ài)她�！� 女兒不解地問(wèn)：“可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢？ 他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。]
自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個(gè)吻嗎？）
2）抵達(dá)前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常。而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]
�。�3）父親做這一切時(shí)真的是“照�！�、“一切如�！眴�？（不是）生述說(shuō)理由。
�。�4、 從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書：] 偉大
四、 深入理解，回歸整體。
親情的作文 篇3
自從我呱呱落地，第一眼看見(jiàn)的就是你們用最疼愛(ài)我的眼觀迎接我，那份發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)陪伴著我度過(guò)了每一天，一轉(zhuǎn)眼已近過(guò)了十二個(gè)年頭了，從我咿咿呀呀不會(huì)說(shuō)話到今天對(duì)答如流，出口成章的本領(lǐng)都是你們給的。聽(tīng)您和爸爸說(shuō)，小時(shí)候的我總是白天睡覺(jué)，晚上清醒。這可把您累壞了，您白天想和我一起睡，可睡不著，晚上又特別乏，剛閉上眼就被我的哭聲鬧醒。于是只好整夜整夜抱著我。人家坐月子胖了，可您卻瘦了。由于我小時(shí)候特別弱，經(jīng)常生病，爸爸都不知在深夜跑過(guò)多少回醫(yī)院。我的日記開頭，總有今天…好像我的每一天都不能缺少你們。 昨日輕柔的搖籃曲今天還在我耳邊回響，那滋潤(rùn)心田吻還濕濕地掛在我的臉上。忘不了，當(dāng)我摔倒時(shí)那鼓勵(lì)的目光，當(dāng)我邁出蹣跚的第一步時(shí)，您喜悅的歡呼。我的喜、怒、哀、樂(lè)像剪不斷的線牽動(dòng)著您的心，我的第一份獎(jiǎng)狀來(lái)自您對(duì)我的教導(dǎo)，我的煩惱有您耐心的解答，我笑了，您露出了笑容，我哭了，您皺起了眉頭……和您的心，由愛(ài)牽織在一起，像一張無(wú)形的網(wǎng)，怎么都不遺失。媽媽，您如同一劑良藥，時(shí)刻撫慰著我，是我心中穩(wěn)健的大樹，為我避風(fēng)遮雨。忘不了，幼時(shí)生病，您焦急的圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的身影；忘不了，憔悴的您不顧身體的病痛陪我在游樂(lè)園玩耍，只因?yàn)檫@是您曾經(jīng)答應(yīng)我。忘不了，當(dāng)我失落時(shí)，那耐心的傾聽(tīng)，那關(guān)注的目光，如同陰天時(shí)放射的光芒，溫暖著我的心。在您的影響下，我懂得了愛(ài)和承諾。您那小小的身影是我心中最亮的航燈。 世上數(shù)不清的.東西很多，天上的星辰，地上的沙礫，海中的水滴……而您的愛(ài)，正如星辰、沙礫、水滴……怎么數(shù)也數(shù)不清，怎么說(shuō)也說(shuō)不盡；世上寬廣的事物很多，遼闊的大地，無(wú)邊的大海，廣袤的天空，可在寬廣也比不過(guò)你的心。
親情的作文 篇4
生活中，我們會(huì)遇到很多感情，其中最常見(jiàn)的有親情、友情和師生情。
親情是每個(gè)人與家人之間的感情。即使一個(gè)人再無(wú)情，親情也能喚起他的良知，讓人可以從寒冷走向溫暖，從黑暗走向光明。親情，它是一種看不見(jiàn)、摸不著的感情，這種感情在我們一出生就被賦予了，它是趕不走的，即使你不想要，它還是會(huì)依然存在。小時(shí)候，我們都有過(guò)生病的時(shí)候，而父母會(huì)擔(dān)心我們。當(dāng)我們病好了，這時(shí)的父母會(huì)露出燦爛的微笑。這就是我們所說(shuō)的親情，一種不可代替的情感。
友情是朋友與朋友之間的.感情。當(dāng)一個(gè)人在困境迷茫的時(shí)候，友情會(huì)給人帶來(lái)巨大的精神動(dòng)力，如果你遇到一個(gè)能在你開心或者不開心時(shí)都陪在你身邊的朋友，那這樣的朋友將會(huì)是你一生的財(cái)富。友情是美好的，只要你有了友情，你就不會(huì)感到孤單，會(huì)有一種力量時(shí)時(shí)刻刻支撐著你，即使你孤身一人，還是會(huì)勇往直前。
師生情是老師與學(xué)生之間的感情。老師把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，和學(xué)生每天相處在一起，把自己的知識(shí)灌輸給學(xué)生，讓我們茁壯成長(zhǎng)。不知不覺(jué)，產(chǎn)生了深厚的感情，這是只有學(xué)生和老師之間才能體會(huì)的感情，那種情誼就像是堅(jiān)不可摧的建筑物，就像太陽(yáng)發(fā)出的光芒，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我們，溫暖著我們的內(nèi)心。
這些感情是很重要的，它對(duì)我們的人生也會(huì)有著很大的影響，所以我們要好好去經(jīng)營(yíng)，不要等到自己失去后，才想要珍惜。
親情的作文 篇5
白開水中的愛(ài)，很平常，但我的感覺(jué)卻不一樣。
那天早上，媽媽徃我的杯子里倒?jié)M了白開水，囑咐我：記住，上午一定要把水喝完！那時(shí)，我不喜歡喝水，不耐煩地說(shuō)：知道了！上午我沒(méi)有喝幾口水。媽媽看見(jiàn)我杯子里還有那么多水，就兇巴巴地說(shuō)：水怎么沒(méi)喝完？不是讓你喝完嗎？我說(shuō)：不想喝！媽媽說(shuō)：讓你喝完是--。我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，立刻反駁道：沒(méi)喝完就沒(méi)喝完，真煩人！媽媽頓時(shí)啞口無(wú)言。我心里暗暗想：沒(méi)喝完又怎么了！我就是不喜歡喝，你管得著我嗎？我就是不喜歡！我更加不喜歡喝水了。
又一次，媽媽又囑咐我：記著把水喝完！我說(shuō)：煩死了煩死了！我白了個(gè)眼，氣沖沖地走了。這一次，我喝了一半水，回家后，媽媽又訓(xùn)了我一頓。我用在網(wǎng)上查作業(yè)的理由查了一下人為什么要多喝水？結(jié)果，網(wǎng)上那么多的答案把我嚇了一跳。有一個(gè)回答是：人缺水后，會(huì)上火，上火后有的器官功能會(huì)下降。這一刻，我明白了，媽媽是為我好。我的臉上寫滿了愧疚，眼淚悄然落下。
就這樣，白開水中的'愛(ài)，讓我喜歡上了喝水，媽媽為我上學(xué)準(zhǔn)備的水，我都會(huì)喝完。
【親情的作文】相關(guān)文章：
親情作文 感悟親情作文03-30
親情的作文-關(guān)于親情的作文05-07
擁抱親情作文-親情作文12-25
親情作文初中-親情作文06-02
關(guān)于親情的作文：燃燒的親情03-27
為親情加速作文-親情作文06-02
寫親情的優(yōu)秀作文_親情作文05-06
親情的作文06-06
親情的作文06-06
親情的作文06-09