親情的作文（經(jīng)典3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的親情的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
親情的作文 篇1
時(shí)光不經(jīng)意間流走，驀然回首時(shí)光老人已在我的頭上畫了11個(gè)圈。兒時(shí)的記憶愈發(fā)的模糊不清，但爺爺那時(shí)燒的紅燒老鵝沉淀下了舌尖的真情，回味無(wú)窮……
小時(shí)候，每逢過節(jié)，我總和爸爸一起回到爸爸的廠里吃飯。每到這時(shí)，爺爺總會(huì)提前去老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方買只老鵝，買好香料，然后算好時(shí)間殺了鵝，然后把心、肝、血等等取出，洗干凈，然后熱好鍋，把老鵝和佐料、香料給放進(jìn)去，煮一段時(shí)間接著又放心、肝……最后經(jīng)過好一段時(shí)間的熬燉。我和爸爸還有工人們到了，老鵝也就燒好了，老遠(yuǎn)就聞到一陣濃香，就連小貓小狗也被吸引到了廚房門口，喵喵地對(duì)著姥爺直叫喚。
五點(diǎn)半到了，工人們?nèi)嫉烬R了，菜也被爺爺奶奶一盆接著一盆端上來(lái)，可那紅燒老鵝卻只聞到了香味，卻不見本物。這時(shí)，一陣濃濃的香味撲鼻而來(lái)，哇！是那做夢(mèng)都想吃的紅燒老鵝！
比黑板還大的大餐桌上擺滿了菜，可我別的菜看都不看，兩只眼睛死死地盯著那盆老鵝。坐在一旁的爺爺似乎看出了我的心思，就把那盆老鵝移到了我的面前�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，這是你最喜歡吃的鵝頭，來(lái)，小貝貝快點(diǎn)吃，冷掉了可就不好吃了�！睜敔斢盟谴植诘氖纸o我夾來(lái)了一個(gè)鵝頭。我看見鵝頭，先迫不及待地咬了一口鵝舌頭�！班牛 鳖D時(shí)，一股熟悉的味道又纏繞在了舌尖上——那肥而不膩的味道勾起了我第一次吃老鵝時(shí)候的情形……
醬料香伴隨著老鵝本身的滋味，棕黑色的鵝肉上拌著黑色的香料，吃起來(lái)營(yíng)養(yǎng)又美味，使人垂涎欲滴……正當(dāng)我想咬下第二口的.時(shí)候，我的眼前突然浮現(xiàn)出了爺爺那再大熱天奔波到市場(chǎng)上買老鵝的情形——爺爺不顧滿頭大汗，辛苦地為我去買老鵝，還要自己動(dòng)手加工。我的眼睛突然酸酸的，心里像是打翻了五味瓶，卻又感受到了一股暖流在心中涌動(dòng)著�！盃敔�，不好吃�！蔽壹傺b做出一副不好吃的樣子，把鵝頭夾到了爺爺?shù)耐肜�，爺爺咬了一口又一口，他很奇怪地問我：“不是很好吃嗎？”�?dāng)我大笑過后，他才發(fā)現(xiàn)被我騙了呢……
時(shí)光，一去不復(fù)返。現(xiàn)在的我作業(yè)繁忙很少有空再去工廠里看望爺爺，但爺爺燒的紅燒老鵝的味道卻一直記在我的心頭，只為有種愛的味道……
親情的作文 篇2
親情是條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的小河，是一杯陳年的美酒，是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，更是我們生活中房屋的旋律……
——題記
歡樂的音符
“呯碰、砰碰……”
聽！這是什么聲音？噢……原來(lái)是“才學(xué)粗淺”的我正在和廚房老手——媽媽學(xué)做飯雖然只是西紅杮炒雞蛋。女兒啊，我只教一遍，一會(huì)還要出去買菜呢，你可要認(rèn)真學(xué)噢！“嗯、嗯”我拼命地點(diǎn)頭。做飯可是我一直想做的事。
果然，媽媽只教我一遍就出去了，我興高采烈地走進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)”。唉？是先放西紅杮，還是先放雞蛋呢？媽媽剛走，我的問題就來(lái)了，“不管了，就這樣吧！”我三下五除二地將原材料統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)了鍋里。不一會(huì)兒，我就端著我的“戰(zhàn)利品吆喝了起來(lái)”：“開飯啦！”爸爸湊過來(lái)嘗了嘗說(shuō)：“女兒啊，你做的這道菜和我小時(shí)候做的一樣……”爸爸故意賣關(guān)子�！耙粯邮裁础蔽壹鼻械貑枴！耙粯釉愀庋�！”爸爸壞壞地說(shuō)。“��！老爸你真可惡！”雖然爸爸說(shuō)的是事實(shí)，可我還是生氣。爸媽哈哈大笑起來(lái)，那不是嘲笑是鼓勵(lì)……
哀傷的音符
嗚……嗚……嗚……
我剛走到家門口，就聽到了哭聲。這哭聲很熟悉，不是媽媽，更不是爸爸，是，對(duì)了，是奶奶，難道奶奶來(lái)了？“奶奶……”我推開了門叫道，可是奶奶并沒有來(lái)，聲音是從電話中傳來(lái)的。我拿起電話：“喂奶奶你怎么了，怎么哭了，爺爺叫經(jīng)，爺爺過的還好嗎？”“孩子��！奶奶沒事，你爺爺他，他過的很好，你別擔(dān)心，好好學(xué)習(xí)吧�！蹦棠炭拗f(shuō)完這些話就掛斷了電話�！鞍职�，奶奶怎么了？”我把目光轉(zhuǎn)向爸爸。爸爸哭了，我從來(lái)沒見過爸爸哭過，可是，今天……你爺爺……你爺爺他……他去世了……，在媽媽擅抖的聲音里，我聽到這一噩耗，我猛的一驚：爺爺，我親愛的爺爺竟然離我而去了，這不可能，這絕對(duì)不可能……第二天，我們回到了老家。傍晚，我拿起煙袋走向爺爺?shù)膿u擺椅前。我站在那兒愣了很久，哭了，哭得很傷心，因?yàn)闋敔斣跁r(shí)，只要我站在他前他總是在這個(gè)時(shí)候讓我給他遞煙袋，而現(xiàn)在一切美好的記憶都變成了回憶……這空空的搖擺椅顯得好大好大……在爺爺入土?xí)r，我默默地流淚了，不是傷心，是祝福……
真摯的`音符
“叮�！�
一放學(xué)，我就像箭離了弦似的沖出教室，匆匆趕往醫(yī)院。媽媽病了，病的很重。我走到母親病床前拉起了她的手，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那已經(jīng)不再是扶我學(xué)走路、牽我到幼兒園的手了！它為了我一天天變得桔黃。我看著媽媽，又發(fā)現(xiàn)她的臉不再是水潤(rùn)，白晳的了，而且還有幾條皺紋。媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在為我、為這個(gè)家擔(dān)憂，而她發(fā)中的銀絲恰恰就是最好的見證！這時(shí)，媽媽醒了，此時(shí)的我早已淚流滿：“媽媽，對(duì)不起！媽媽，您辛苦了！媽媽，我愛你！”媽媽看著我，眼角里閃爍著淚花，笑了！
各種各樣的音符在我們的生活中譜成一段優(yōu)美的旋律，讓我們伴著這旋律在人生舞臺(tái)上翩翩起舞。
親情的作文 篇3
陰陰的天綿綿的飄著細(xì)雨，我走在馬路上，怒吼的北風(fēng)一陣強(qiáng)似一陣，凜冽的寒氣逼得路人拉緊衣襟，瑟縮在厚重的大衣里。
即使氣溫直直降，我心中的溫度卻節(jié)節(jié)升高，因?yàn)槲覔碛小疤煜聼o(wú)敵”、“所向披靡”的御寒法寶──毛線背心。說(shuō)起這件毛線背心，那可是比哆啦A夢(mèng)的道具更厲害，比哈利波特的魔法還神奇，因?yàn)檫@件毛線背心陪我度過了無(wú)數(shù)個(gè)寒流來(lái)襲的.低溫日子，無(wú)論在多么酷寒的冬日里，只要穿上它，便瞬間溫暖了起來(lái)。
記得那是一個(gè)寒流肆虐的冬日，外公外婆來(lái)北部探望他們的孫兒，順便帶著我和弟弟、表哥表妹們?nèi)タ椿�。天氣�?shí)在嚴(yán)寒，但我卻忘了要多加件衣服，因此一邊賞花燈，一邊在刺骨的冷風(fēng)中打哆嗦，直到外公牽起我的手，問我：“你的手怎么冰冰的?”繼而看見我似乎有些顫抖，他又問：“你是不是會(huì)冷啊?衣服穿得不夠喔?”我還逞強(qiáng)的安慰外公：“不會(huì)啦!小孩子屁股三把火嘛!”外公卻一邊脫下身上那件暗紅色的羊毛背心，一邊說(shuō)：“不行!不行!你得將這件背心穿上，不然等一下生病了可不好呀!”“不用啦，爺爺，這件背心給我穿，那你自己可要著涼了……”
還來(lái)不及等我說(shuō)完，外公早已將背心套在我身上，還很滿意的說(shuō)：“你看!剛剛好耶!穿起來(lái)又合身又帥氣!”這是一件外婆一針一線親手編織出來(lái)的毛線背心，因?yàn)槭强椊o外公的，所以選用了特別溫暖的羊毛毛線為材料，上面還交錯(cuò)著許多美麗的圖案，我仍然有些慚愧不安：“爺爺，你把背心給我穿，要是害你感冒了怎么辦呢?”外公卻笑嘻嘻的說(shuō)：“別擔(dān)心，我的外套保暖得很，看你穿起這件背心這么好看，就送給你吧!以后寒流來(lái)時(shí)記得穿上它喔!”外婆也在一旁對(duì)我說(shuō)：“原本也就想多織兩件給你和弟弟穿，既然這件背心這么合身，就先給你吧!你放心，我會(huì)再幫你爺爺織一件的�！甭犕夤馄胚@么說(shuō)，我也就“恭敬不如從命”，滿心歡喜的向他們道謝了。
穿上這件背心，果然不再顫抖，而且有一股溫馨的暖流流竄全身，這種溫暖不僅是羊毛毛線發(fā)揮功效，我想，外公外婆的愛更是升溫的“超級(jí)暖爐”啊!我何其幸運(yùn)的在擁有爸爸媽媽的愛之外，還能有如此疼愛我的外公外婆，我想，再冷的天，這件背心都將像防護(hù)衣般溫暖著我，讓我不致受凍。
親情，具有人世間最溫暖的溫度，它可以陪我們抵御生命里的寒冬、伴我們度過人生中低潮，對(duì)我而言，這件背心承載著外公外婆滿滿的愛，正是我心目中最溫暖的無(wú)價(jià)之寶。
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