親情的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的親情的作文7篇，歡迎大家分享。

親情的作文 篇1

　　城門(mén)口，楊柳吐綠，杏如雪，布衣劍客騎著黑色的駿馬，如刀削般剛毅的臉頹，一臉表情全無(wú)，仿若從天而降的將軍。花白的頭發(fā)，冷清的家，孤單的'身影電話旁的嘆息，飯桌前的落寞;陽(yáng)光滲透了年輕的歲月，風(fēng)霜漸染白了他們的雙鬢，子欲養(yǎng)而親不在，日出而作，日落而息，多體會(huì)一下父母的感受吧!

親情的作文 篇2

　　一、 教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫(xiě)自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。

　　二、過(guò)程與方法

　　1、采用語(yǔ)文與藝術(shù)相結(jié)合的方法，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)靈感。

　　2、學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)與教師點(diǎn)撥相結(jié)合，表達(dá)生活中的親情美。

　　三、情感態(tài)度價(jià)值觀

　　引導(dǎo)學(xué)生理解父愛(ài)母愛(ài)，體會(huì)父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫(xiě)自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。 教學(xué)準(zhǔn)備

　　搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　課前準(zhǔn)備

　　多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設(shè)情境

　　一、導(dǎo)入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開(kāi)親情�？梢哉f(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的親情。

　　二、學(xué)生說(shuō)說(shuō)有關(guān)“親情”的詩(shī)句。慈母手中線，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。當(dāng)今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。

　　三、教師提問(wèn)，說(shuō)說(shuō)什么是親情？學(xué)生發(fā)言

　�。ㄗ詈糜门疟染浠虮扔骶洌�

　　師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關(guān)愛(ài)，是父愛(ài)，是母愛(ài)，是手足之情，血脈之情，是長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛(ài)。沒(méi)有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會(huì)真愛(ài)。

　　1.同學(xué)們，我們閱讀一篇關(guān)于親情的文章，請(qǐng)打開(kāi)《新閱讀與作文》的第8頁(yè) 之前老師布置過(guò)預(yù)習(xí)，下面哪位同學(xué)愿意展示自己的`風(fēng)采給我們讀一遍

　　三．學(xué)習(xí)文本的寫(xiě)作方法、 圍繞父親的兩次笑，研讀課文

　　概括文章內(nèi)容

　　問(wèn)。這篇文章寫(xiě)了一件什么事？生答

　　1、 父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的語(yǔ)言回答，并劃出來(lái)。[出示：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)。]

　　小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會(huì)當(dāng)場(chǎng)斃命，而這位父親卻多活了三天[板書(shū)：多活三天]，并且微笑著面對(duì)他的女兒，面對(duì)人生。

　　2、 快速瀏覽課文，父親笑了幾次？

　　3、 理解第一次笑。

　　（1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。

　　6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。他卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]

　　自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行學(xué)習(xí)）

　�。�2）你從父親的笑中體會(huì)到了什么？

　　[板書(shū)：愛(ài)]

　　（3）指導(dǎo)朗讀。

　　5、 理解第二次笑。

　�。�1）[出示：抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到女兒的身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛(ài)她�！� 女兒不解地問(wèn)：“可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢？ 他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。]

　　自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個(gè)吻嗎？）

　　2）抵達(dá)前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常。而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]

　　（3）父親做這一切時(shí)真的是“照�！薄ⅰ耙磺腥绯！眴�？（不是）生述說(shuō)理由。

　�。�4、 從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書(shū)：] 偉大

　　四、 深入理解，回歸整體。

親情的作文 篇3

　　親情是“忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯”的幽怨；親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的眷戀。這就是親情。親情是讓我們?nèi)≈�不盡，用之不竭的源泉。

　　屬于我的親情，是母親帶給我的，也就是——母愛(ài)。

　　母親是一個(gè)初中還沒(méi)畢業(yè)的人，她既沒(méi)有什么特長(zhǎng)，還要遭受疾病的折磨，生活的摧殘。就是在這樣的條件下，她仍含辛茹苦地把我養(yǎng)大。盡管母親沒(méi)有學(xué)歷，但她卻會(huì)善于引導(dǎo)我，使我即使在茫茫黑夜中仍能找到回家的路。母親的身體不夠好，但她卻有一雙總是充滿堅(jiān)毅目光的眼睛。不管壓力多大，她都可以化作前進(jìn)的`動(dòng)力。不管家里狀況有多窘迫，母親總是盡力為我提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　記得在上初四的時(shí)候，面對(duì)升學(xué)，我每天都要學(xué)習(xí)到深夜。我不希望母親陪讀，一來(lái)?yè)?dān)心母親的身體，二來(lái)我的習(xí)慣自是獨(dú)立。母親知道我的習(xí)慣，每天九點(diǎn)鐘就乖乖鉆進(jìn)被窩睡覺(jué)。剛開(kāi)始，我沒(méi)覺(jué)得什么，只是以為母親太疲乏了而已�？墒怯幸惶�，我不經(jīng)意地瞥了母親一眼，母親閉著的雙眼迅速閃動(dòng)的幾下，接下來(lái)幾天，天天如此，我悄然大悟：母親這是怕我面對(duì)升學(xué)壓力身體支撐不住，一直默默地陪著我！

　　每每想到這里，我總是潸然淚下，心存愧疚。是�。∧赣H給予我的愛(ài)實(shí)在太多了，她給了我生命，賜予我靈魂。盡管歲月無(wú)情地在她的臉上留下道道很深的皺紋；盡管時(shí)間沖掉了她發(fā)絲上的油黑色，只留下了蒼白的銀絲；盡管生活的重?fù)?dān)壓彎了她的脊梁，她仍然是給予我親情的母親，她永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的母親！

　　她也曾舉起雙手打過(guò)我，可我從不怨恨她。她也曾說(shuō)我，可我從不埋怨她。因?yàn)槲抑挥浀媚赣H愛(ài)我的那些片段。只記得母親在下雨時(shí)，雨中等我回家的樣子；只記得母親在天微亮?xí)r起床為我做早飯的身影；只記得母親在我生病時(shí)流下的眼淚。有時(shí)，覺(jué)得這親情是一杯甜甜的冰紅茶，讓你從嘴里甜到心里……

　　擁有了親情，就擁有了奮斗的動(dòng)力；擁有了親情，讓我們保持了永遠(yuǎn)向上的心；擁有了親情，讓我們永遠(yuǎn)地快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)地追逐著生命中火紅的太陽(yáng)！

親情的作文 篇4

　　在他過(guò)生日前的兩個(gè)星期，她就開(kāi)始設(shè)計(jì)要送他的禮物。其實(shí)他什么都不缺，他年齡比她大，掙的比她多，送他什么好呢？他們好了快半年了，這是個(gè)讓她很在乎的男人，她希望他們?cè)谝黄鸬拿總�(gè)紀(jì)念日都能夠過(guò)的有意義�？墒�，他好像有點(diǎn)不太習(xí)慣。

　　為這個(gè)他們口角了幾次。她覺(jué)得每個(gè)月的相識(shí)紀(jì)念日很重要，大家都該用心來(lái)好好設(shè)計(jì)。她覺(jué)得這純屬吃飽了撐的，掙錢(qián)不容易，每個(gè)月絞盡腦汁想件有意義的東西送給對(duì)方，弄不好最后家里堆了一堆毫無(wú)意義的禮物。他是個(gè)純粹的實(shí)用主義者。

　　她長(zhǎng)得美，喜歡打扮，追她的人很多，但她很挑剔�？墒窍矚g她的人她沒(méi)感覺(jué)，她有感覺(jué)的對(duì)她也不來(lái)電。好不容易愛(ài)上了一個(gè)比她大十歲的男人，又不浪漫，她很苦惱。她對(duì)他說(shuō)，她以前每次送她初戀男友禮物時(shí)，他都會(huì)激動(dòng)得流眼淚。他詫異地看著她，你們演偶像劇呢？誰(shuí)的初戀不是如詩(shī)如畫(huà)裝神弄鬼的，可那是少年時(shí)，都三十多歲的老爺們了，拿到一禮物就流眼淚，不是有病就是沙眼啊。

　　她覺(jué)得跟他無(wú)法溝通，她認(rèn)為，愛(ài)，不管到了什么年齡都是應(yīng)該有驚喜的`，除非你不愛(ài)了。所以他們?cè)谝黄鸬牡谝粋�(gè)生日就讓她很頭疼了。她很會(huì)為男人選禮物的，這次竟然發(fā)現(xiàn)不知道應(yīng)該送什么了。首先一定得實(shí)用；其次不能買(mǎi)名牌。這么一來(lái)拿得出手的東西就不多了�？Х葯C(jī)？他有了；電動(dòng)剃須刀？他有兩把；頭部按摩器？他連按摩椅都有了。

親情的作文 篇5

　　門(mén)就在眼前，我卻沒(méi)有鑰匙。

　　一回到家，我便把一張數(shù)學(xué)試卷拍在桌子上：“爸，來(lái)簽名�！备赣H解下圍兜從廚房里出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)回到了房間。透過(guò)門(mén)縫，我清楚看到父親拿著那張零分試卷的手在不停地抖，父親的視線直勾勾地盯著試卷上老師寫(xiě)的兩個(gè)大字：抄襲。在父親還沒(méi)發(fā)作前，我大喊道：“爸，我這也是為了你好啊，要是成了，你也不用像現(xiàn)在這么生氣了�！膘o了許久，父親才大吼一聲：“滾出來(lái)！”我當(dāng)然不會(huì)出去，我最了解父親的個(gè)性，我從小就把他吃得死死的。果然，沒(méi)多久，父親就走了，他要去醫(yī)院照顧母親。我從窗戶里探出頭，目送父親遠(yuǎn)去。

　　竊喜了一陣，我走到大廳。桌上，一碟菜下壓著我的試卷——簽好了名的`。半晌，父親打來(lái)電話：“飯菜在桌上，冰箱里有水果�？荚嚨氖虑槲覜](méi)和你媽說(shuō)，自己一個(gè)人乖些�！�

　　自從母親病后，父親已不知這樣說(shuō)了幾遍，但只是第一次我感到鼻子一酸——或許是桌上我愛(ài)吃的糖醋魚(yú)熏的吧。

親情的作文 篇6

　　小時(shí)候，我還未懂得“親情”二字的可貴，可是一年前我的'一位同學(xué)，使我感悟到了親情的可貴。

　　那是一天清晨，我起床后，見(jiàn)已經(jīng)7點(diǎn)再過(guò)一兩分鐘了，我連忙穿好衣服，我是個(gè)“牛脾氣”，看見(jiàn)媽媽，就對(duì)她生氣地說(shuō)：“媽媽，你太可惡了，居然不叫我起床！”媽媽一聽(tīng)我這話，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起孩子，是媽媽不好，剛才媽媽看你睡得很香，就讓你多睡一會(huì)兒，可沒(méi)想到……”我不聽(tīng)媽媽解釋，背起書(shū)包向?qū)W校走去。我到了教室，放下書(shū)包時(shí)，看見(jiàn)一位同學(xué)眼睛紅紅的，就走過(guò)去問(wèn)他是怎么回事，他告訴我：“昨天晚上，我的爸爸媽媽吵了一架，現(xiàn)在分家了。我真羨慕你有爸媽……”他這一席話，讓我覺(jué)得我做錯(cuò)了很多事……放學(xué)回到家里，我看著桌子上媽媽為我做好了的飯菜，又想起了早上那一幕，心里頓時(shí)響起了一個(gè)聲音：“你的媽媽對(duì)你多好啊，你一放學(xué)回來(lái)就能吃上飯菜，你想想，別人可沒(méi)你這么幸福�。】赡銋s知恩不圖報(bào)。”我又覺(jué)得自己錯(cuò)了，走到媽媽面前，向媽媽道歉，媽媽并不怪我，還對(duì)我說(shuō)：“好孩子，去吃飯吧�！比缓笥珠_(kāi)始掃地了。我一邊吃飯一邊望著媽媽那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，想到她太辛苦了，心中十分沉重。

　　親情，是可貴的；親情，來(lái)之不易。

親情的作文 篇7

　　咦，怎么才7。7秒？上次還7。1秒呢。這50米短跑都不及格起不被人笑話！

　　這些煩惱我自然會(huì)告訴爸爸，因?yàn)樗�總能給我出出主意�！澳阌袥](méi)有想過(guò)為什么會(huì)這樣？”“當(dāng)然！如果跟我一起跑的同學(xué)速度快，我也跟著快；要是他們跑得慢，把我也帶慢了�！蔽覒崙嵉卣f(shuō)。

　　“你怎么能只顧和別人比呢！”爸爸的聲音驟然提高了七八度，如一聲秋雷驚醒夢(mèng)中人。他從椅子上跳起來(lái)，眉頭緊皺，一雙嚴(yán)厲的.眼睛直直地瞪著我�！澳銘�(yīng)該和自己比，和過(guò)去的自己比。跑步時(shí)，你就盯著終點(diǎn)，告訴自己以最快的速度沖過(guò)去。為什么要去想別人呢？”

　　我愣住了，在心里不由自主地將爸爸的話反復(fù)念。我似乎從頭上交了一盆冷水，冰涼刺骨，但也清爽了許多。我為此感到高興，更為爸爸那“迅雷不及掩耳”的關(guān)切感動(dòng)。

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