- 初中親情作文 推薦度：
- 初中親情作文 推薦度：
- 初中親情作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】初中親情作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中親情作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中親情作文 篇1
一顆嫩芽，現(xiàn)在終于長(zhǎng)成一株茂盛的小樹(shù)，其中少不了父母的濃濃親情。
——題記
放學(xué)回家，媽媽和我談起了小時(shí)候的趣事，不一會(huì)兒，房間里就傳出一陣歡樂(lè)的笑聲。原來(lái)，是我在剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候時(shí)，便想跳起來(lái)，卻怎么也跳不起來(lái)了。媽媽臉上泛起微微紅潤(rùn)，我說(shuō)：“快別笑了。”看著不懂事的弟弟也在為我氣急敗壞的樣子笑，我說(shuō)：“哼，別笑�！钡覂�(nèi)心很快樂(lè)，甜的滋味讓我欣喜。
媽媽派我去朋友家，拿練習(xí)題。晚上涼颼颼的，我內(nèi)心也在發(fā)毛，心里做了思想準(zhǔn)備，呼氣吸氣，說(shuō)道：出發(fā)�！蹦_步快速的前進(jìn)，心里想我才不怕什么鬼，加油�？戳丝窜椎�'月亮，心里似乎有一輪安慰。但又有一絲安慰，只有我一個(gè)人……一路上的驚心膽顫，不知多久，仿佛一個(gè)世紀(jì)，終于到達(dá)目的地，甜甜的嗓音喊起：“阿姨，我拿練習(xí)題了�！卑⒁棠闷鹁毩�(xí)題，親切的問(wèn)，“吃飯了嗎”。“吃了，阿姨，我回去了，再見(jiàn)。”阿姨說(shuō)“路上小心。”心里默嘆一聲，又開(kāi)始心驚膽戰(zhàn)了�！靶》f，小穎。”一個(gè)熟悉的聲音在我背后響起，我心里不住地提醒自己千萬(wàn)別回頭，一道狹長(zhǎng)的白光照亮我的前方，我往后方一看，怪不得熟悉，原來(lái)是爸爸。爸爸拉著我的小手，在蔥蘢的樹(shù)叢，皎潔的月光下，折射出一大一小的身影。我緊緊握著爸爸的手，問(wèn)：“爸爸，你怎么接我呢�！卑职终f(shuō)：“聽(tīng)你媽媽說(shuō)你去朋友家拿練習(xí)題，我就趕來(lái)接你了。”我的心似是為剛才的驚心膽顫而久久不能忘懷。父親就像一座高大的山峰，讓我仰望依靠。
親情相伴，滋味更長(zhǎng)。
初中親情作文 篇2
記得意大利的薄伽丘說(shuō)過(guò)，友誼是一種最神圣的東西。我看不然，人世間最無(wú)私、最珍貴的莫過(guò)于親情，親情比友誼重要得多，而人的親情更是與眾不同。
大千世界，什么樣的人都有，什么樣的事都會(huì)發(fā)生，但唯一不變的是親情，是父母對(duì)孩子的愛(ài)。這不由得使我想起曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，故事發(fā)生在大興安嶺的一次大火中，一只母鳥(niǎo)為了保護(hù)自己的孩子，把它們送到樹(shù)下，壓到自己的身子下面。雖然母鳥(niǎo)被活活燒死了，但它的孩子卻活了下來(lái)。
在我們的周圍，無(wú)處不體現(xiàn)著父母對(duì)孩子的.愛(ài)。父母都是以一種無(wú)私的情懷面對(duì)我們，他們情愿自己餓著，也要我們吃飽、穿暖。也許有人會(huì)說(shuō)，我是孤兒，沒(méi)有父母，哪來(lái)的親情？可你小時(shí)候在孤兒院受到的資助，不也洋溢著親情嗎？因此，在很多人看來(lái)，親情重如千鈞。可如今有些人認(rèn)為，親情一文不值。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，好多小孩越來(lái)越不珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí)了，往往只把父母當(dāng)成一個(gè)取之不盡、用之不竭的金庫(kù)。不管父母如何苦口婆心地嘮叨，總是愛(ài)理不理的，好像與己無(wú)關(guān)。我鄰居家的一個(gè)小孩，天天都會(huì)和父母發(fā)生矛盾，只有當(dāng)自己被其他小朋友欺負(fù)了，才會(huì)想到父母。我還看過(guò)一本雜志，有位年過(guò)七旬的老人，竟然連自己孩子家的門都進(jìn)不了，更別想在孩子家吃頓飯了。這些以前聞所未聞的事情，現(xiàn)在也好像司空見(jiàn)慣了。
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。儒家學(xué)派曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，百義孝為先；《讀者》雜志也報(bào)道過(guò)，養(yǎng)育子女是世界上所有動(dòng)物的本能，而只有人類才會(huì)懂得孝敬自己的父母。這種在萬(wàn)物中唯有我們?nèi)祟惒庞械拿赖�，難道也要放棄嗎？也要從我們這一代人身上消失嗎？不，我們決不能放棄，我們要贊頌親情！否則，我們還有何顏面自稱為萬(wàn)物之靈呢？
初中二年級(jí)關(guān)于親情的作文【4】
親情，是最珍貴的，親情，是傷心時(shí)的安慰，親情，是生病時(shí)的照顧，親情是困難時(shí)的幫助，親情是伴隨我前進(jìn)的動(dòng)力。
記得一次，我生病了，整日都無(wú)精打采。到了晚上，更是頭暈?zāi)垦＃瑵u漸的，我不由自主的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朧中一束耀眼的光把我射醒，睜開(kāi)眼，只見(jiàn)媽媽伏在桌上，再一看，媽媽再看一種藥的說(shuō)明書(shū)。這時(shí)媽媽站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，我原以為媽媽是去休息，可她卻拿起藥，沖好，見(jiàn)我醒來(lái)，連忙說(shuō)：“給，你先喝了藥，再量量體溫�！眿寢屴抢燮ぃ_步緩慢的走來(lái)，恍恍惚惚的.，碗里的藥左搖右擺，把藥遞給我后，她拖著腳步又回到了桌旁，看著媽媽疲勞的身影，我久久不能入眠。
親情是無(wú)價(jià)的，任何東西都買不來(lái)親情，失去了親情，沒(méi)有親人的關(guān)懷，是最可悲的事情，親情是一生中寶貴的情誼，它可以為你驅(qū)寒冷，讓你感到了溫暖，它可以抹去你心中的傷痛，使你感到了舒心，它可以在最及時(shí)的時(shí)候伸出援助之手，幫你渡過(guò)難關(guān)……
親情是一家人其樂(lè)融融的生活景象，沒(méi)有親情的生活是乏味的，記得一篇文章讓我知道了沒(méi)有親情是什么感覺(jué)。作者盼望早日獨(dú)立，與母親抗?fàn)帲鲇跓o(wú)奈的母親決定讓他明白親情的寶貴，終于同意讓作者獨(dú)立一個(gè)月，作者認(rèn)為獨(dú)立是自由的，卻不知其中的孤獨(dú)。就在作者即將結(jié)束獨(dú)立時(shí)，卻意外地感冒了，一切獨(dú)立的自由都消失了。卻換來(lái)母親的關(guān)心。設(shè)想一下，如果在你生病時(shí)，沒(méi)有人來(lái)關(guān)心你，沒(méi)有人來(lái)照顧你，這是多么孤單！親情是無(wú)價(jià)的，去珍惜親情吧！
珍惜親情吧！去感受親情帶來(lái)的溫暖，去享受親情給予的歡樂(lè)，去體會(huì)親情的含意！
初中二年級(jí)關(guān)于親情的作文【5】
每一次干活，父母都會(huì)幫你干；每一次吃好吃的，父母都會(huì)讓著你；每一次你要錢，父母都會(huì)二話不說(shuō)給你……這就是所謂親情。
干活的時(shí)候，父母都會(huì)說(shuō)：“我干吧！你現(xiàn)在還太小，不能幫父母干活，等你長(zhǎng)大了，爸媽老了，你在幫我們干吧，現(xiàn)在你最重要的是學(xué)習(xí)�！备改赋钥喽际嵌挷徽f(shuō)，可是我們卻讓他們生氣，這是何必呢！
吃好車的時(shí)候，父母都會(huì)說(shuō)：“你吃吧，你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，我們都長(zhǎng)大啦，又不需要長(zhǎng)身體，再說(shuō)，我們都長(zhǎng)大啦！在長(zhǎng)長(zhǎng)上天去，那不成巨人啦！”父母給我們吃的也是二話不說(shuō)，只是勸我們吃吧，他們又不吃。
要錢的時(shí)候，父母都是：“給，錢不敢丟了�。G了以后就沒(méi)有了零花錢了�！备改付际强谑切姆�，他說(shuō)不給你，以后就有給你呀！父母給錢只是囑咐你不敢把錢丟了，這樣囑咐的大家應(yīng)該都覺(jué)的心煩，說(shuō)父母太嘮叨，大家不應(yīng)該這樣做，這樣父母會(huì)很傷心很難過(guò)的。
要問(wèn)世間情為何物？除了親情還能有啥！親情是時(shí)間最快樂(lè)的'。大家都覺(jué)得很麻煩。其實(shí)是世間親情是最美好的。親情愿為你而付出；親情愿為你而勞動(dòng)；親情愿為你而動(dòng)搖；親情愿為你而改變；親情愿為你而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)；親情愿為你而……難道世間親情不愿為你這樣做嗎？
初中二年級(jí)關(guān)于親情的作文【6】
有一天，我閑著沒(méi)事就去翻了翻《讀者》，突然，一個(gè)題目吸引住了我，我便往下看，整個(gè)故事深深的感動(dòng)了我。
故事大概是這樣的：有一個(gè)父親，他的兒子生了重病，之后又患上了尿毒癥，需要花費(fèi)大筆的醫(yī)藥費(fèi)。雖然這筆醫(yī)藥費(fèi)對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數(shù)字，但他沒(méi)有放棄。并且想方設(shè)法地去掙錢回來(lái)。他便想：做什么能賺更多地錢呢？于是他決定做小本買賣——賣冰激凌。他一有空余的時(shí)間就去賣冰棍，卻最怕碰到同事，碰到時(shí)，恨不得往地里鉆，有時(shí)候還要遭人的誤會(huì)：有一對(duì)母子來(lái)買了一根冰棍，那個(gè)母親指著他對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，如果你不刻苦讀書(shū)，考上大學(xué)，可就得像賣冰棍的人這樣�！蹦呛⒆舆�點(diǎn)了點(diǎn)頭。他臉上頓時(shí)火辣辣的，他想：唉！我當(dāng)了快半輩子的老師，這兒會(huì)兒卻要來(lái)當(dāng)小販，唉，不過(guò)為了兒子，不說(shuō)時(shí)小販，就算是乞丐我也要當(dāng)！
就這樣，一天，一天已經(jīng)攢了不少錢了，加上自己的工資和積蓄，全給了兒子治療，他的兒子奇跡般的活了下來(lái)，病也治好了，可他去摞下了一身病，記者采訪他。他只輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“這是一個(gè)做父親的應(yīng)該做的。”
是�。∮H情是不能用金錢，權(quán)力去衡量的，他也不用任何華而不實(shí)的言語(yǔ)去描述，他是真實(shí)的，不是虛假的.。
假設(shè)沒(méi)有了親情，這位父親的兒子還會(huì)活下來(lái)嗎？答案當(dāng)然是：不會(huì)。
所以說(shuō)親情是最珍貴的。失去了別的但還有親情�。〖胰藢�(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)也不會(huì)改變，我們最不能缺失的，是親情；最重要的是親情，每個(gè)人擁有的親情都很偉大，他能喚醒一個(gè)人的良知，他能使奇跡發(fā)生。
初中二年級(jí)關(guān)于親情的作文【7】
在我眼里，親情是荒寂沙漠中的綠洲；是黑暗中的北極星；是航行中的一道港灣；是冬天里的一把火……
那次，我考試成績(jī)名落孫三，回家時(shí)媽媽見(jiàn)我聳拉著腦袋，便猜出一二，她問(wèn)我考了多少分，我支支吾吾在說(shuō)：“八——八十——八十五�！薄笆裁�？你才考八十五？”媽媽頓時(shí)怒氣沖天，一陣暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥：“你就考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，虧我天天不上班，天天做給你吃，天天弄給你穿，天天為你——”我坐在電瓶車上，實(shí)在是聽(tīng)不下去，趕快用雙手住耳朵。
回到家我不敢抬頭，垂頭喪氣地回到自己的窩室。爸爸回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)此事，小有諷刺的說(shuō)：“很好，加把勁，下次再抱個(gè)大雞蛋回來(lái)�！彼脑挶却蛭疫�難受，我真不明白，我們家難道真的有親情嗎？唉……
終于要睡覺(jué)了。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，回想著白天發(fā)生的事情，心里依然瑟瑟發(fā)顫。這時(shí)門悄悄被推開(kāi)了，爸爸又來(lái)為我蓋被子，這事對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常了。可那天，我卻看到了爸爸滿頭的白發(fā)，額頭上又增加了幾道皺紋，我悄悄地流下了眼淚，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，爸爸送我上學(xué)，當(dāng)我走進(jìn)校門，淹沒(méi)在同學(xué)們的`人流時(shí)，回首望了望校門對(duì)面的馬路邊上，我的心靈震撼了——爸爸像雕塑一樣，仍然站在那里望著我，向我揮了揮手。
從那一刻起，我的內(nèi)心熱血沸騰，全身都變得溫暖起來(lái)。
我明白了：親情不一定全部都充滿溫柔。當(dāng)你不知道時(shí)，后面卻傳來(lái)那充滿親情的縷縷陽(yáng)光；當(dāng)你熟睡時(shí)，會(huì)有一雙充滿溫暖的雙手為你蓋被子……
現(xiàn)在，我終于知道親情最珍貴的含義。
初中二年級(jí)關(guān)于親情的作文【8】
生活是一本無(wú)字書(shū)，它給予了我們啟迪與思考。在生活中我們感受到世界的美好，人與人之間的真情，懂得做人的道理，明白生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆巨大的財(cái)富。其中，我認(rèn)為最珍貴的是——親情。
我的親人有很多，但與我親情最深的是爺爺。
爺爺他風(fēng)趣幽默，是一個(gè)老頑童，干什么都喜歡與我爭(zhēng)，包括搶看電視。一天，我放學(xué)回家，因?yàn)槊魈焓侵苣�，就沒(méi)有先做作業(yè)，而是打開(kāi)了電視機(jī)。
我看得正入神，突然，電視轉(zhuǎn)到了體育頻道。我往后一看，看見(jiàn)爺爺手里握著遙控器，雙眼挑釁地看著我。見(jiàn)此狀況，我想把遙控器搶回來(lái)。爺爺見(jiàn)我來(lái)勢(shì)洶洶，拔腿就跑。就這樣，我們祖孫倆就展開(kāi)了一場(chǎng)“奪遙控器大戰(zhàn)”。經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”后，雙方都損失慘重。不過(guò)，我還是有收獲的，憑著非凡的`彈跳力，遙控器被我搶到手了。我繼續(xù)看我的電視劇，爺爺只得在一旁干瞪眼。我看完電視劇后，將遙控器給爺爺。他就鼓著腮幫子，用大眼睛瞪著我。我也瞪大眼睛注視著他，然后祖孫倆一起大笑……
我和爺爺之間的關(guān)系一會(huì)兒是敵人，一會(huì)兒又和好如初，是忘年交朋友。高興時(shí)，爺爺會(huì)把自己最喜歡吃的零食送給我吃，和我一起散散步，暢談人生；不開(kāi)心時(shí)，不發(fā)一言，把零食藏得蹤影全無(wú)，視我如空氣……和孫女一樣大，這是我爸爸媽媽常常給爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)。
正是我和爺爺之間不固定的關(guān)系，才會(huì)使我和他之間的親情最深，才會(huì)給我們一家人的生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。我覺(jué)得生活給我?guī)?lái)最珍貴的財(cái)富是親情。
初中二年級(jí)關(guān)于親情的作文【9】
世界上最偉大的情是親情吧！
記得有一次，我因?yàn)楦邿煌硕∵M(jìn)了醫(yī)院，爸爸媽媽則都像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。都請(qǐng)假到醫(yī)院照顧我。雖然有時(shí)兩個(gè)人也會(huì)吵架。追究是誰(shuí)的錯(cuò)，但照顧我卻是無(wú)微不至的。
雖然他們平時(shí)對(duì)我兇巴巴的，要求嚴(yán)厲，我有時(shí)也會(huì)記恨他們，但到了我生病的`時(shí)候，他們對(duì)我的愛(ài)便顯露無(wú)疑了。
媽媽怕我吃不慣醫(yī)院里的飯菜，就特意從家里燒好飯菜帶過(guò)來(lái)，一日三餐都如此，雖然有時(shí)會(huì)吃不下，但是看到媽媽這么勞累地從家里和醫(yī)院來(lái)回跑，就硬著頭皮往嘴里塞；在他們精心地照顧下，我很快就出了院。出院那天，我無(wú)意間驚奇地發(fā)現(xiàn)，父母那一頭原本烏黑亮麗的頭發(fā)，現(xiàn)在卻多了幾屢銀絲與幾分暗淡。他們蒼老了許多，在僅僅幾天的時(shí)間內(nèi)蒼老了許多！我的眼睛濕潤(rùn)了，是為了我，母親看到了，著急地問(wèn)我：是不是還有哪里不舒服？我使勁搖搖頭，她緊繃地臉這才舒展開(kāi)來(lái)！這時(shí)的我早已淚流滿面。
這就父母對(duì)子女的愛(ài)，無(wú)微不至的關(guān)懷，任勞任怨卻無(wú)半句怨言……
初中二年級(jí)關(guān)于親情的作文【10】
生活是一本博大精深的無(wú)字書(shū)，它給我們啟迪、思考。在生活中，我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)生命的意義……
一天放學(xué)回家，突然下起了滂沱大雨。我和媽媽只有一把傘，怎么辦呢？媽媽毫不猶豫地把雨傘傾斜向了我這邊，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽的左手臂全濕了，我的心頭突然涌上一股暖流：啊，我的母親！
經(jīng)過(guò)一個(gè)大水坑，我剛要跳過(guò)去，媽媽趕緊叫住我。媽媽用她那有力的大手把我緊緊抱起，可能我太重了，媽媽啊呀了一聲，還好沒(méi)有摔倒�？粗鴭寢尦粤Φ�.表情，我的心底感慨著：啊，我的母親！
終于回到家了，媽媽放下一直幫我背著的書(shū)包，又趕緊拍了拍我身上的水花，只見(jiàn)她又忙著從柜子里拿出干毛巾，幫我擦去額頭的雨水，我凝視著媽媽的臉，她的頭發(fā)也全濕了，她的身上的衣服也沒(méi)有一處是干的，她腳上的鞋子都能擠出水來(lái)了，可是她卻絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一切。我體會(huì)到了什么叫心疼的感覺(jué)：啊，我的母親！
人世間美無(wú)處不在，鮮花盛開(kāi)是眼福；百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，是耳福；可是擁有再多的金錢名利也抵不上一個(gè)溫柔可親的媽媽啊！我真的很幸福！
初中親情作文 篇3
那是個(gè)大雪紛飛的日子。早晨，我和媽媽吵了架，因?yàn)橘�氣我只穿了一件毛衣，連早飯都沒(méi)吃就直奔學(xué)校，路上，寒風(fēng)都往我的脖子里灌來(lái)，冷得我脫口就是一個(gè)噴嚏。到了學(xué)校，我的臉已經(jīng)凍得通紅，肚子也咕咕地叫起來(lái)，我的倔強(qiáng)好象畏懼了這寒冷的天氣，這時(shí)才開(kāi)始后悔今天早晨所做的事。
忍著寒冷，我總算熬過(guò)了一節(jié)課。忽然窗外傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，我向外一望，是媽媽，她正在問(wèn)我的班在那里，他左手拿著我的衣服，右手拿著我的早餐，身上的衣服被雪水給弄濕了。雖然我極其渴望的事發(fā)生了，我也很感動(dòng)，可是一想起早晨和媽媽吵架時(shí)的情景，我任舊一聲不響地坐在座位上。
終于，她來(lái)到教室找到了我，我硬著頭皮向教室門口走去，連頭都沒(méi)敢抬一下，可是媽媽好象沒(méi)有在乎我的表情，拿出牛奶和面包，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“快吃吧！還是熱的，把衣服也穿上，小心著涼�！蔽医舆^(guò)東西，驚異地發(fā)現(xiàn)媽媽和早晨相比，變了一副模樣：通紅的臉上，嘴唇裂了好幾道口子，還淌著血。我的心里像有一塊大鐵砣一樣難受，我的聲音哽咽了：“媽你的嘴怎么了？”媽背過(guò)臉，用手一抹說(shuō)：“沒(méi)事，你快進(jìn)去吃東西。”那分明是血我抬起頭，第一次發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有那么多的白發(fā)，第一次意識(shí)道媽媽已經(jīng)老了，第一次看到媽媽的臉上有這么多的五線譜似的皺紋。我日漸長(zhǎng)大，媽媽卻燃燒了自己的青春，歲月的飛刀在媽媽的.生命上留下了一道道的劃痕。我忽略了媽媽的衰老，我忽略了媽媽的白發(fā)，在這一刻，我有一種從未有過(guò)的感受，是懊悔是內(nèi)疚？
在這一刻，我感到父母把世界上最偉大的愛(ài)給了我，無(wú)聲無(wú)息的，我這才感到我愈發(fā)無(wú)知。
初中親情作文 篇4
寒冷的冬天的一個(gè)下午，外面下起了鵝毛大雪。我興奮不已地跑出去和小伙伴們堆雪人、打雪仗，整整玩了一個(gè)下午。因?yàn)樵谘┑乩锿娴臅r(shí)間太長(zhǎng)了，我受了涼，所以感冒了。
睡到半夜，我不停地的在床上哼哼唧唧的。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，起來(lái)問(wèn)：“寶貝，你怎么了？”我回答說(shuō)：“我難受。”媽媽摸了一下我的`頭說(shuō)：“好燙呀！”然后媽媽從抽屜里拿出體溫表，夾在我的腋下，5分鐘過(guò)后，媽媽把體溫表拿出來(lái)一看：“啊，體溫太高了，有40度。”媽媽著急地喊：“小杰爸爸，不好了，！還自發(fā)高燒了，快起來(lái)給他熬藥�！�
媽媽趕緊到洗手間拿了一塊毛巾，倒了一盆水，把毛巾弄濕后拿出來(lái)擰干，走到我面前，把毛巾輕輕的放在我的額頭上。不一會(huì)兒，藥熬好了，媽媽倒了一碗藥，吹了幾下，嘗一嘗不燙了才小心翼翼地抬過(guò)來(lái)喂我喝。媽媽說(shuō)：“慢點(diǎn)喝，千萬(wàn)不要嗆著。”我說(shuō)：“媽媽放心，我不會(huì)嗆著的�！焙韧晁幒笪揖退X(jué)了，媽媽一直陪著我。第二天早上，我看見(jiàn)媽媽兩眼通紅，原來(lái)媽媽一夜沒(méi)睡。我心里想：媽媽對(duì)我真好，長(zhǎng)大后我一定好好孝順?biāo)�。�?/p>
世界上的媽媽都是這樣無(wú)私地愛(ài)著自己的孩子，沒(méi)有媽媽的小孩是很可憐的，我愛(ài)我的媽媽。
初中親情作文 篇5
對(duì)那幅照片我一直不滿意，是爺爺?shù)囊环は裾掌�，家里人都說(shuō)挺好，后來(lái)以那幅照片為藍(lán)本又做了瓷版畫(huà)，但與記憶中的爺爺相去甚遠(yuǎn)。
我是爺爺奶奶帶大的，在他們身邊八年，記憶如磐石，刻骨銘心。兩位老人早已離我遠(yuǎn)去，眼前卻總模糊著爺爺踉蹌的腳步，耳畔回蕩著奶奶的哭泣，永紅什么時(shí)候再回來(lái)啊?
盡管不能詮釋內(nèi)心記憶，但那幅照片我一直珍藏。后來(lái)，學(xué)會(huì)攝影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大，現(xiàn)仍在我的書(shū)房里掛著，那是記憶中爺爺唯一一幅照片。
歲月更替，手中有了相機(jī)，并從膠片到了數(shù)碼，科技改變了一切。房間一角堆積的膠片、影集遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如桌子上那個(gè)4T的硬盤(pán)所承載豐富，但點(diǎn)滴的`記憶，前者所占更為豐滿。
于是，內(nèi)心常彷徨：我們少了什么?
膠片到數(shù)碼，科技改變的不僅是攝影方式，更是生活方式。一部手機(jī)搞定一切，拍照、上網(wǎng)、購(gòu)物、繳罰款……不經(jīng)意間，地鐵上人手一份的報(bào)紙悄然滑落;機(jī)場(chǎng)旅客手中的書(shū)籍寥寥無(wú)幾;親朋聚餐，開(kāi)心的是這盤(pán)菜又可以發(fā)朋友圈。
科技是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。1912年，拉蒂格父親送給他一部小相機(jī)的時(shí)候，很是稀罕新潮，那時(shí)起，他拍攝了他的上流社會(huì)家庭親情。在那個(gè)大動(dòng)蕩時(shí)代，其行為僅如低頭走路一般平凡甚至平庸，幾十年后，這些照片成為整個(gè)法國(guó)社會(huì)的時(shí)代記憶，入展紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館。
說(shuō)到這里，我感覺(jué)，關(guān)于“膠片時(shí)代與數(shù)碼技術(shù)時(shí)代”這個(gè)命題實(shí)則是個(gè)偽命題，最新的科技發(fā)明的確取代了舊技術(shù)，或許也取代了許多美好，但這些東西，或舊古董或新科技，永遠(yuǎn)只是一個(gè)工具。工具掌握人還是人掌握工具，這是個(gè)關(guān)鍵�；蛘哒f(shuō)，這才是命題所指。
于是，悄然問(wèn)自己，我，能做什么?
急劇變化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)面前，我們是否眼光放得太遠(yuǎn)，而無(wú)力顧及身邊——父母的健康，親人的需求?
前天，在江西老家的三弟，把手機(jī)視頻聊天功能打開(kāi)，這是父母第一次使用，看到我在畫(huà)面里，媽媽興奮地說(shuō)：“我看到你了，胡子又沒(méi)刮。你看到我了嗎?”鏡頭里，父母滿面喜悅，綻放的笑容，抑制不住流淌。
有段時(shí)間沒(méi)回家了，我想，得回去了。對(duì)了，父親一直說(shuō)要爺爺那幅照片，家里沒(méi)有，這次也得帶回去了。
初中親情作文 篇6
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@話一點(diǎn)兒也不假，母親對(duì)我們恩重如山，我們用終生都報(bào)答不完。
記得有一次我家吃肉。雖然我喜歡吃肉，但專挑瘦肉吃，對(duì)那肥肉，絕對(duì)是瞧都不瞧一眼。媽媽從棕色的湯中夾了塊瘦肉，把它放到了盛土豆絲的盤(pán)子邊沿，等待我來(lái)將它“干”掉。她又在湯汁里夾了一把，這次，夾到的卻是一塊我不愛(ài)吃的肥肉。媽媽沒(méi)有一絲半毫的考慮，直接把那塊肉送進(jìn)嘴里，吞下肚中，媽媽吃的卻是塊肥肉！一切的一切我都看得那樣真切，似乎是媽媽很早就想好了似的一切都那么自然。
還有一次，我在學(xué)校不小心把衣服弄臟了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“把衣服脫了，換件新的，放到水盆里，一會(huì)兒我去洗�！闭f(shuō)完，便忙活起來(lái)。晚上，媽媽幫我洗衣服，我跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“我也來(lái)試試吧，做力所能及的`家務(wù)事�！眿寢尨饝�(yīng)了我。我的手一伸進(jìn)水盆中，馬上感覺(jué)到了一股冰涼刺骨的感覺(jué)。我的手條件反射般抽了出來(lái)，媽媽卻說(shuō)：“不會(huì)洗吧？還是我來(lái)吧！”于是，媽媽沒(méi)有猶豫，直接把手伸進(jìn)了水中。我想：媽媽的手一定很冰吧！這時(shí)，我的心酸酸的，一下子跑開(kāi)了。
母愛(ài)，像一束柔柔的光，照亮我們的心靈；母愛(ài)像一杯熱熱的奶茶，溫暖著我們的心脾；母愛(ài)更像一支無(wú)言的歌，把偉大傳承。
媽媽在生活中無(wú)微不致地關(guān)懷我，每次想起來(lái)都令我激動(dòng)不已。是啊，母愛(ài)如水！母愛(ài)如歌！母愛(ài)與我們一生相伴！
【初中親情作文】相關(guān)文章：
親情作文初中-親情作文06-02
親情初中作文12-29
親情的初中作文05-23
親情初中作文01-07
初中作文親情03-27
初中親情的作文10-15
初中親情作文09-14
初中親情作文_作文01-20
感悟親情初中作文01-09
初中寫(xiě)親情的作文04-11