實(shí)用的親情的作文【精華9篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的親情的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親情的作文 篇1

　　在我的童年，并不是每個(gè)角落都會(huì)有我爸爸媽媽的出現(xiàn)，在我的童年，也并不是全部開(kāi)心快樂(lè)……

　　在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽將我送到了義烏由爺爺奶奶看管。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽就是我全部的生命，全部的依賴(lài)。而那天他們的突然消失卻一度讓我陷入了絕望。雖然過(guò)去了那么多年，我卻依然清晰地記得那段沒(méi)有爸媽的日子。

　　那天，天微微下著小雨，一切都籠罩在灰蒙蒙的天下。爸媽還有爺爺奶奶將我?guī)У終FC，正當(dāng)我不亦樂(lè)乎地吃著食物之時(shí)，他們卻悄悄地離開(kāi)了。

　　天空中一道閃電劈過(guò)，我猛然回頭尋找爸爸媽媽的身影，然而，這又怎能再找到呢！“樂(lè)樂(lè)乖，爸爸媽媽有事情出去辦了！要過(guò)段時(shí)間才能來(lái)看你！”看見(jiàn)我眼眶微紅奶奶立馬說(shuō)道。但是內(nèi)心的恐懼戰(zhàn)勝了奶奶的安慰，立刻眼淚唰唰地流了下來(lái)，我跳下凳子一邊哭一邊找尋著爸媽……后來(lái)哭的精疲力盡的我被爺爺抱回了家，也不知道是怎么睡著的，只記得那天我哭了很久很久……

　　第二天很晚我才從床上爬起來(lái)，和著眼淚洗臉?biāo)⒀�。大伯大媽上班去了，家里只有爺爺奶奶，我，還有哥哥。爺爺奶奶叫我下去吃早飯，桌子上擺滿(mǎn)了面食，我并不愛(ài)吃這些！看著這桌子上的食物不禁想起平時(shí)每天早上爸媽做早飯的場(chǎng)景，眼淚又不受控制地流了下來(lái)，怎么也止不住。后來(lái)哥哥帶我到他的房間玩，好不容易讓我分散了注意力，媽媽卻打電話來(lái)了。電話一接起，眼淚就又流下來(lái)了，我有好多話想和她說(shuō)，有好多問(wèn)題想問(wèn)她，然而聲音和眼淚混成了哭腔，咿咿唔唔的根本聽(tīng)不清。媽媽本想安慰我，奶奶卻把電話搶走了。

　　我不記得她們說(shuō)了什么，只知道她們說(shuō)了好久。那一天我是含著眼淚度過(guò)的。

　　第二天，我拿出爸爸送給我的本子，把從那一天開(kāi)始發(fā)生的所有的事都記了下來(lái)，也是從那一段時(shí)間我開(kāi)始試著寫(xiě)作文，寫(xiě)日記。不過(guò)那個(gè)時(shí)候我會(huì)寫(xiě)的字并不多，大部分都是由涂鴉來(lái)代替。開(kāi)始的時(shí)候，媽媽常打電話來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況，只是每一次我都會(huì)哭，會(huì)鬧，每每如此，媽媽便陪著我哭，于是奶奶便不再讓媽媽打來(lái)電話，偶爾幾次來(lái)電也都故意避著我。

　　日子一天一天過(guò)去，我和爸媽的關(guān)系漸漸淡了，偶爾會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)他們?nèi)缓罂拗�醒�?lái)，亂七八糟地寫(xiě)在日記上。我的周?chē)鷿u漸被爺爺奶奶還有哥哥占去，爸爸媽媽的位置越來(lái)越少，甚至我連他們的模樣也有些淡忘了。

　　就這樣，我開(kāi)始習(xí)慣沒(méi)有他們的生活，然而，就在我快淡忘掉他們的時(shí)候，媽媽打來(lái)了電話，恰巧這一次的電話是我接的�？吭诙�邊的是冰冷的手機(jī)，卻傳來(lái)了溫暖的聲音，好熟悉，我愣住了，＂媽媽?zhuān)⑦^(guò)了良久我輕輕喚出了這個(gè)我已有半年不曾叫的名字，很明顯電話那頭的人很激動(dòng)。

　　這一次我并沒(méi)有哭。

　　我和媽媽聊了很久，那一段快被封鎖的記憶又沖了出來(lái)，浮現(xiàn)在眼前。

　　起先她很小心只是問(wèn)一些平常的事，生怕觸到了我心里那根脆弱的弦。漸漸的，我們說(shuō)的'越來(lái)越多。雖然隔的很遠(yuǎn)但我依舊感受到了那滿(mǎn)腔的愛(ài)，和那炙熱的跳動(dòng)的心。

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　　沒(méi)有一個(gè)父母會(huì)不愛(ài)自己的孩子，沒(méi)有一個(gè)孩子不是他們的心頭肉。

　　在他們對(duì)面前我并不愿意表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài)，就好像他們也很少表達(dá)對(duì)我的愛(ài)一樣。但是我并不擔(dān)心他們不明白，有些時(shí)候一句話，一個(gè)表情就可以表示的很清楚，就好像當(dāng)初我在義烏感受到的那電話里的愛(ài)一樣。

　　愛(ài)，不一定要多少醇厚；愛(ài)，不一定要多少言語(yǔ)；愛(ài)，不一定要多少甘甜；愛(ài)，不一定要多少明了。

　　一句話，足以刻入心扉；一片情，足以灌滿(mǎn)天空；一顆心，足以感動(dòng)天地。

　　爸媽?zhuān)�我�?ài)你們。

　　初二:吳姝辰

　　點(diǎn)評(píng)：感情真摯，寫(xiě)出了作者與父母之間滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。的敘事部分可以分為三個(gè)部分，第一個(gè)部分是小時(shí)候爸爸媽媽將作者留在奶奶家，作者在電話中泣不成聲；第二部分是作者漸漸熟悉了奶奶家的生活，與父母的感情漸漸淡了；第三部分是父母打電話來(lái)，我與父母重新通電話，感受到那濃濃的愛(ài)意。其實(shí)，這樣寫(xiě)無(wú)可厚非，但是稍顯平鋪直敘，如果能夠調(diào)換一下事情的順序，比如將第一部分和第二部分放在第三部分后作為倒敘來(lái)寫(xiě)，應(yīng)該會(huì)顯得文章有層次感，也會(huì)讓人感受更加深刻。

　　文章的結(jié)尾是一個(gè)亮點(diǎn)，“愛(ài)，不一定要多少醇厚；愛(ài)，不一定要多少言語(yǔ)；愛(ài)，不一定要多少甘甜；愛(ài)，不一定要多少明了。一句話，足以刻入心扉；一片情，足以灌滿(mǎn)天空；一顆心，足以感動(dòng)天地”，這段話富有哲理且語(yǔ)言?xún)?yōu)美，為文章增色不少。

　　點(diǎn)評(píng)老師：陳鳳蓮

親情的作文 篇2

　　茶后，我獨(dú)自一人迎著夕陽(yáng)，漫步在楓葉路上，眼見(jiàn)花草互相依偎在一起，落葉滿(mǎn)地，一股“化作春泥更護(hù)花”的感動(dòng)油然而生。在我走過(guò)的路上，有一種親情，一直伴隨著我。

　　面對(duì)著嚴(yán)厲的老爸，愛(ài)嘮叨的老媽?zhuān)�“吐了吧唧”，只求我學(xué)習(xí)好的的爺爺奶奶，內(nèi)心總會(huì)冒出一種想法，在我身邊，哪里有愛(ài)的存在？面對(duì)平凡的生活，親情真的有如此偉大嗎？

　　窗外，正是烈日當(dāng)頭，知了不停地叫著，鳥(niǎo)兒也已歸了巢，空氣中散播著一種煩悶。再也沒(méi)有什么地方比我家靜了。因?yàn)閷?duì)我教育觀點(diǎn)的不同，爸媽又打起了冷戰(zhàn)。望著爸爸那“惡狠狠”的表情，就知道爸爸生氣急了，他的好心情即使十頭牛也拉不回來(lái)。媽媽卻毫不在乎，似乎有一種大將風(fēng)范，很快，她就出去洗衣服了。而年輕無(wú)知的我，卻被這場(chǎng)面嚇到了，內(nèi)心越發(fā)覺(jué)得委屈，“哇”地一聲哭了起來(lái)，我本以為爸爸會(huì)說(shuō)出：“哭什么哭，一邊待著去”的這種嚴(yán)狠狠心的話，誰(shuí)知，爸爸一下就慌了，他的表情，似乎變臉一樣變成了慈祥，在我的要求下，一向不服輸?shù)陌职志构怨缘亟o媽媽道歉……

　　秋來(lái)，天涼，夜深人靜，蟋蟀拉起了優(yōu)美的'小歌曲，星星不時(shí)地眨動(dòng)眼睛，月亮媽媽正給它們講著最動(dòng)人的故事。月光下，母親坐在院子里，正不知疲憊的給我織著毛衣，睡眠嚴(yán)重不足的母親，卻絲毫沒(méi)有疲憊的樣子，在她充滿(mǎn)笑意的臉上，充滿(mǎn)了愛(ài)的仁慈與堅(jiān)持，因?yàn)椋�這是給我織的。但，她卻絲毫沒(méi)有留意自己身上早已破舊的大衣。絲絲冷風(fēng)吹過(guò)，母親卻毫不停歇。

　　每逢過(guò)年，我們都會(huì)回老家。而每次，爺爺都會(huì)在離家?guī)资�里外的路口等待，好似一位佇立在邊關(guān)的戰(zhàn)士，任憑涼風(fēng)侵襲，雪花飛舞，每見(jiàn)到他時(shí)，他的頭發(fā)早已被雪花染白，臉上卻滿(mǎn)是喜悅。家里，奶奶早已備好了飯，靠在家門(mén)口，等待著我們的到來(lái)。一家人圍在一起吃飯，所有煩惱與憂(yōu)慮早已拋到腦后，聊得雖是早已聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的往事，卻也同樣迷人動(dòng)聽(tīng)，門(mén)外的雪花似乎也被感動(dòng)，他們手拉手，唱著歌，收起沉重的負(fù)擔(dān)，輕松愉快的飄落……

　　呵，原來(lái)親情一直伴隨在我身邊，雖小，卻同樣令人溫暖，親情隨我一起走過(guò)的路，艱辛而又充實(shí)，那一幅幅畫(huà)面，早已存入我的腦�！�…

親情的作文 篇3

　　有人說(shuō)，親情，友情，感情，最珍貴的是親情，不論多刻骨銘心的感情，多同甘共苦的友情，隨著歲月的逝去都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。而父母與孩子之間的血緣關(guān)系，無(wú)法改變，無(wú)法替代。

　　前些日子，我在公交車(chē)站等車(chē)，突然傳來(lái)了幾聲衰老的哀求聲，沙啞的，緩慢的，令人不由得心一緊。我停下看書(shū)，抬頭向聲音的來(lái)源望去。映入眼簾的是一個(gè)老人和一個(gè)中年男子，他們正在和我身邊的人乞討。

　　老人的頭發(fā)花白，十分雜亂，黃褐色的皮膚上盡是歲月走過(guò)的痕跡，她穿著一件深藍(lán)色的毛線衫，很臟，有很多小洞，黑色的布褲上也有大大小小的補(bǔ)丁。他的手上拎著一只白色的塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是幾個(gè)包子。

　　那個(gè)男人仿佛有些智力障礙，并且眼睛看不見(jiàn)。他的頭發(fā)和老人一樣的蒼白凌亂，他穿著一件綠色的毛衣，一只手緊緊地掰住老人的肩，一只手拿著一個(gè)鐵碗，碗里是大小不一的錢(qián)幣，最令我感到驚訝的是，他的腳往外翻著，根本不能走路。

　　老人帶著身后的男人步履蹣跚的走著，男人也不停地?fù)u著鐵碗，發(fā)出硬幣碰撞的聲音，這樣持續(xù)了好久，不變的是硬幣的聲音和男人放在老人肩上的手。

　　有幾個(gè)人在鐵碗里放進(jìn)了幾個(gè)硬幣，但大多數(shù)人則從口袋里掏出耳機(jī)，戴在耳朵上，裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老人的哀求聲。突然，男人像意識(shí)到好久沒(méi)人往鐵碗里扔錢(qián)了，變得不安起來(lái)，老實(shí)的臉上露出一絲焦慮，嘴里發(fā)出“恩恩”的聲音。老人察覺(jué)到了，老人無(wú)論怎樣安慰都沒(méi)有用，我原以為老人的臉上會(huì)有煩躁的表情，但沒(méi)想到的.是，老人一只手拍著男人的背，一只手輕輕從碗里捏起兩個(gè)硬幣，然后重重的往碗里丟進(jìn)去，用溫柔的聲音對(duì)男人說(shuō)：“聽(tīng)，有人給我們錢(qián)了!”。

　　我的雙眼濕潤(rùn)了，從口袋里拿出我的早飯錢(qián)，放入鐵碗里，男人的臉上露出滿(mǎn)足的微笑老人也笑了。

　　他們必須是親人!

　　他們的親情，使他們能夠相依為命，男人必須很幸福，因?yàn)樗�有一個(gè)能夠照顧他的人。老人也必須很幸福，因?yàn)樗�有一個(gè)能夠讓她用一生去照顧的人。

親情的作文 篇4

　　“寒寒”是一個(gè)孤兒，十分悲慘的孤兒，也許上帝太忙了，疏忽了這個(gè)弱小可愛(ài)的小女生，使得她凄凄慘慘的過(guò)了一輩子。

　　寒寒不喜歡說(shuō)話，不喜歡和孤兒院的小朋友一起玩�？墒切〈簝簠s很和善，走過(guò)來(lái)，親熱的碰了碰寒寒，說(shuō)：“你知道什么是愛(ài)嗎？”寒寒搖搖頭。春兒裝作大人的樣子，說(shuō)道：“愛(ài)啊，就是親人對(duì)自己的，朋友對(duì)自己的愛(ài)，老師對(duì)自己的愛(ài)，我們雖然都沒(méi)有了父母，可是我們還有彼此，還有孤兒院的人啊。”寒寒霎時(shí)間懂得了，她們說(shuō)的愛(ài)，到底是什么，也從此和小伙伴們樂(lè)也融融的。

　　寒寒慢慢的長(zhǎng)大了，上了初中，成績(jī)總是位列前茅，是班上，校里的尖子生，不過(guò)因?yàn)榈搅藢W(xué)校的新環(huán)境，依然是不言不語(yǔ)，一言不發(fā)，融合不到集體，老師找了她，問(wèn)道：“你知道什么叫和樂(lè)融融嗎？”寒寒點(diǎn)點(diǎn)頭，意識(shí)知道。老師卻開(kāi)口說(shuō)道：“你意識(shí)得不夠多，和樂(lè)融融就是樂(lè)也融融，樂(lè)不思蜀，與同學(xué)們一起玩耍，知道了嗎？”寒寒點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“知道了，老師。”

　　回到教室，同學(xué)們都在喊：“下雨了，下雨了哎，快點(diǎn)回班�！眲t寒寒卻一個(gè)人走出走廊，嘴唇抿著，眼神漠然的望著外面零零星星的'雨滴，伸出白皙的手，接住了往下墜落的雨滴，心里默念：爸爸媽媽?zhuān)�我想你了�?/p>

　　寒寒拿著陳舊發(fā)黃的語(yǔ)文書(shū)，張開(kāi)薄唇，一聲聲的念著，一絲不茍的念著，朗朗的讀書(shū)聲傳出教師。母親，我親愛(ài)的母親，我只能用清晰的想念記住你慈祥的微笑，原諒我的不孝順，希望你在遠(yuǎn)方，能好好的照顧自己。

　　眸子里閃過(guò)一絲內(nèi)傷，一縷縷的牽掛勾纏著心頭，心里清楚的寒寒，是知道世界上沒(méi)有所謂的童話，一切都只是人們寫(xiě)出的虛偽，只是用來(lái)填補(bǔ)灰暗的世界的，根本不存在。

　　下課了，同學(xué)們都急匆匆的往外沖，則寒寒只是慢悠悠的想著事情，出了校門(mén)，一輛車(chē)急速?zèng)_來(lái)，寒寒看到了，卻沒(méi)想到躲開(kāi)，坦然的面對(duì)眼前的一切。

　　寒寒離開(kāi)了，帶著和父母的思念走了，被天使?fàn)恐�走了，大家都在為她可惜，成�?jī)優(yōu)秀，品質(zhì)優(yōu)秀，長(zhǎng)得也是亭亭玉立，就這樣被上帝帶走了，多可惜啊�？蛇@對(duì)寒寒來(lái)說(shuō)，是一種解脫，還可以去見(jiàn)父母了，多好啊。

　　這就是造成悲劇的原因，世界上許多美好的事物，都抵不過(guò)兩個(gè)字，父母，世界上許多感情，都比不過(guò)兩個(gè)字，親情。慈祥和藹的父母。骨肉至親的親情。

親情的作文 篇5

　　親情的信念，是回憶里不可或缺的給予自己安慰的良藥。有人說(shuō)過(guò)：家，就是一個(gè)人無(wú)論走多遠(yuǎn)都回順著腳印找回去的地方；家，就是一顆心無(wú)論飄多遠(yuǎn)，都會(huì)留戀?gòu)埻�的地方�?/p>

　　當(dāng)脆弱的心再也經(jīng)受不起太多太多流離失所的折磨時(shí)，變會(huì)選擇最終的沉默。這個(gè)時(shí)候，父母一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也會(huì)讓我們?cè)诟锌�萬(wàn)千的同時(shí)心靈洗滌掉更多的寂寞�；剡^(guò)頭再次面對(duì)那些所謂的一無(wú)所有。

　　一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)的停留在父母的身邊，終會(huì)有一天要離開(kāi)父母，獨(dú)自到外面的世界里體會(huì)百味人生，闖出屬于自己的一片天地。而親人的關(guān)心卻是不可缺少的。它給予了我們心靈和靈魂上的更多更大的動(dòng)力。

　　可是我們也很清楚的明白，在自己一天天長(zhǎng)大成熟的`時(shí)候，我們的父母卻在隨著歲月的滄桑而衰老。那些滿(mǎn)頭白發(fā)的畫(huà)面又在我們生命過(guò)往中逐漸的定格。模糊了歲月的過(guò)眼煙云，但是卻抹不掉那些龐大的記憶。也終會(huì)又那么一天，他們會(huì)一一離開(kāi)我門(mén)而去，因此，在生命的這些時(shí)刻，我們能做到的變是珍惜這一切。眼淚不能夠代表什么，這種情感的面前，它是那樣的軟弱。

　　每一個(gè)人一生中受這種關(guān)懷的時(shí)刻只是那些短暫的時(shí)間，不懂得去珍惜，便會(huì)留下所有的遺憾和后悔。

　　而在我們繼續(xù)自己難過(guò)后悔的時(shí)候，時(shí)光就這樣的溜過(guò)，我們倉(cāng)皇失措的背影。

　　感謝他們給予了我生命，是他們讓我來(lái)到了這個(gè)千姿百態(tài)的世界上，讓位感知怎么樣去面對(duì)生活，面對(duì)未知的一切。每當(dāng)我失望之余，她們?nèi)粘龆�作，日落而歸的背影總是緊緊的橫亙?cè)谖已矍盎蛘邞覓煊谏�命的哪一個(gè)深淵邊，讓我不敢再去怠慢生活，讓我勇敢的去面對(duì)每一天，活在真實(shí)的自我里。

　　愛(ài)情？愛(ài)情是什么？是風(fēng)化了曾經(jīng)的記憶里不可磨滅的背影。

　　那些在我們轉(zhuǎn)身離開(kāi)哪個(gè)地方的背影是那樣的糾結(jié)。

　　因?yàn)檫@，因?yàn)榱裟�，才�?huì)想念，才會(huì)傷心欲絕，而當(dāng)這一切離我們遠(yuǎn)去時(shí)，能夠讓我們懷念的還會(huì)有什么呢

　　一恍惚，就一輩子。那些熟悉而又陌生的音樂(lè)聽(tīng)過(guò)一遍又一遍，可是，曾經(jīng)有多么的重要，我們卻再也找不到那些有開(kāi)心笑臉的快樂(lè)時(shí)光。也許我該感謝這些在我的生命里出現(xiàn)過(guò)的以及我所喜歡過(guò)的人們，雖然每一次的喜歡最后的結(jié)局卻是那樣的讓我心疼。但是正是因?yàn)橛至诉@樣的喜歡，我青春的歲月里才會(huì)有這么多的難忘的記憶。有人說(shuō)過(guò)：既然忘不了的事情，那就讓我們記住它好了。誠(chéng)然，時(shí)光它徑自的走了，它不會(huì)因?yàn)槲覀兡囊粋�(gè)人的難過(guò)而放慢腳步的。當(dāng)所有的屬于自己的疼痛喜歡和愛(ài)不在時(shí)，開(kāi)始明白：愛(ài)情，不過(guò)是一場(chǎng)煙花盛世！每一個(gè)時(shí)刻，每一個(gè)地方都發(fā)生著一些事情，而我們所能夠做到的，便是勇敢的面對(duì)生活，面對(duì)自我，面對(duì)生活本身的一切。

親情的作文 篇6

　　我不知道流星還能飛多久，值不值得我去追求；我不知道花兒還能開(kāi)多少次，值不值得我去看一次；我不知道時(shí)間大愛(ài)有多少，值不值得我去尋找

　　現(xiàn)在的我在父親的嚴(yán)厲下學(xué)會(huì)了獨(dú)立，撇起了依賴(lài)感。但是我始終不明白，為什么童年時(shí)候的我那么幸福，現(xiàn)在卻要被限制自由，阻止我美麗的幻想？

　　童年時(shí)段完全沉浸在母愛(ài)里，我完全不知道什么叫做天高地厚，那時(shí)，我累了就睡，餓了可以就吃，委屈了可以就放出淚水，要依賴(lài)是可以眨巴眨巴眼病了時(shí)有勺子盛著湯藥送入口中，摔倒了，有雙手把我輕輕的扶起；傷心時(shí)有首歌在我的身旁哄我入睡，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做著甜甜的夢(mèng)每當(dāng)我做完作業(yè)，我可以直接把這扔在桌臺(tái)上，因?yàn)榭傆幸浑p手操起眼鏡，拿起我的作業(yè)本，一個(gè)手一個(gè)拼音，一個(gè)數(shù)仔細(xì)的看著，觀察著是否會(huì)有落網(wǎng)之魚(yú)，一旦發(fā)現(xiàn)了，一腔溫柔的口音就會(huì)直接的教我，告訴我。迪斯尼游樂(lè)園我可以自由自在的玩，伴隨著寶貝小心快樂(lè)的.奔跑。

　　孩提時(shí)代的記憶里就是母愛(ài)多一點(diǎn)，父愛(ài)少一點(diǎn)。母親的愛(ài)是溫柔的，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著，父親的礙事嚴(yán)厲的，但是在他的管教下，使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，在今后的人生中受益匪淺。

　　長(zhǎng)大了，父親的嚴(yán)厲讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，年級(jí)高了，作業(yè)自然也就多了；這時(shí)的我必須自己檢查作業(yè)了，每天趴在桌臺(tái)上兩只眼睛盯著那些數(shù)字啊。文字吶，單詞呀稍一不注意就會(huì)惹來(lái)一個(gè)叉。累了的時(shí)候不可以睡覺(jué)，得等到一切事情都做完了才可以睡，不可以隨便吃，還得定時(shí)定量；痛了傷了，委屈了還不可以哭，淚水只能留在心里。迪斯尼樂(lè)園變成了圖書(shū)館和復(fù)讀機(jī)，成了我童心未泯的幻想。從一個(gè)地方摔倒了，在沒(méi)有那雙手扶我起來(lái)，而是換成背后的一句自己起來(lái)。拍拍泥巴站了起來(lái)。眼前的路還很長(zhǎng)，難免磕磕碰碰，一路荊棘，坎坷是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，沒(méi)有誰(shuí)的人生是在一帆風(fēng)順的。

　　長(zhǎng)大了就是父愛(ài)多一點(diǎn)，母愛(ài)少一點(diǎn)。

　　此時(shí)一步一個(gè)腳印將走上畢業(yè)道路的我將慢慢明白：認(rèn)識(shí)后總是要長(zhǎng)大的，風(fēng)浪再大，始終是要自己扛，沒(méi)有人能保護(hù)你一輩子；童年的我們還小，溫柔的母愛(ài)可以給我們一個(gè)幸福無(wú)遺憾的小時(shí)代，而面臨未來(lái)的道路，種種困難的到來(lái)都是我們要面對(duì)的，一個(gè)人要解決的。嚴(yán)厲的父愛(ài)在長(zhǎng)大時(shí)期讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)不再去依賴(lài)別人

　　其實(shí)天下的覅愛(ài)都不一定是嚴(yán)厲的，因?yàn)楹⒆觽兌颊J(rèn)為父愛(ài)是嚴(yán)厲的，所以他們便把溫柔的一面隱藏在你沒(méi)有記憶的童年里。在最恰當(dāng)時(shí)期以最嚴(yán)厲的方式輔助你成長(zhǎng)。

　　父母之心事天下最操心的心，父母之愛(ài)，天下最偉大的愛(ài)。即使這愛(ài)在時(shí)間里面潤(rùn)物無(wú)聲。

親情的作文 篇7

　　青銅葵花，這綻放著堅(jiān)韌與親情的花朵，盛開(kāi)在任何地方。

　　《青銅葵花》在我的印象中，沒(méi)有很深的記憶。只是知道這是我從表姐的床頭柜里找出來(lái)的。因?yàn)樘珶o(wú)聊，隨手翻了幾下，感覺(jué)挺好看的，重新回頭看了一遍。

　　當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候，不禁讓人流下眼淚。他燃燒著信念，不管在怎樣艱苦的條件下，他們都抵御這痛苦，堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去。這一朵神奇的青銅葵花，在愛(ài)的灌溉下，閃閃發(fā)光。在遍地蘆葦?shù)拇篼湹乩铮�有一個(gè)極其平凡的家，他們和其他普通的家庭一樣，爸爸媽媽孩子和奶奶。是堅(jiān)韌，支撐著他們一家走過(guò)風(fēng)雨，是親情，伴隨著它們仰望世界的柳暗花明。

　　濃濃的親情，滲透在一間茅草屋里，編織在小巧玲瓏的蘆花鞋里。燃燒在一個(gè)溫馨的紙燈籠里。在耀眼的冰項(xiàng)鏈中，那是一種信念。

　　這是一個(gè)男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，這也是一個(gè)家的故事。青銅為了妹妹可以棄奔他鄉(xiāng)。父母可以為了兩個(gè)孩子日夜操勞，奶奶為了一家人舍棄了跟隨自己多年的'首飾。是啊，愛(ài)讓一切都變得美好。這就是親情的力量。

　　在《青銅葵花》中，他們躲過(guò)風(fēng)暴，撐過(guò)蝗災(zāi)。面對(duì)困苦的生活和父母的離別。就像上天和他們開(kāi)了一次天大的玩笑。盡管痛苦和災(zāi)難一次又一次去刁難他們，但沒(méi)有一個(gè)人放棄。是親情幫助的他們，是信念鼓舞著他們。

　　親情，是一個(gè)避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨；親情，是一種信念，激勵(lì)我們；親情，是溫暖，如冬日里的陽(yáng)光。

親情的作文 篇8

　　“母親，您是一艘船，駕駛著我前往。您用您的體力，為我前行。我呢？？？看著你；呆呆地朦朧了我的雙眼。母親，您是一滴雨露，飄落大�！�…”這是我為親自您寫(xiě)的詩(shī)歌，不知您還記不記得。我落在您的懷里時(shí)，那時(shí)我還記得，你們都看著我，心里充滿(mǎn)了喜悅�？赡苁俏疫@個(gè)新生從天上降臨吧~那時(shí)你們都圍著我，一遍又一遍叫我的名字。那時(shí)我多么想叫您一聲“媽媽”�？上�我不會(huì)說(shuō)話。哦~是您，母親。是您用您的乳汁待我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了說(shuō)話。隨之我的年齡，我不會(huì)走路時(shí)，是您一遍又一遍地牽著我走路，并且還告訴我“走路需要耐心，不要著急”。我雖然學(xué)會(huì)了走路，但有時(shí)會(huì)摔跤。摔跤并不可怕，但怕的是喪失自己的勇氣和信心。是您，母親，您鼓勵(lì)我，勇敢站起來(lái)。

　　隨著我慢慢成長(zhǎng)之時(shí)�？赡苣菚r(shí)我還是懵懵懂懂。在您需要關(guān)心的時(shí)候，我不在您的身邊；在您最疲勞的時(shí)候，我沒(méi)有盡一份孝；在您過(guò)母親節(jié)的時(shí)候，我也沒(méi)有跟您說(shuō)“母親節(jié)快樂(lè)”也許我就是這樣一個(gè)無(wú)賴(lài)的`人吧。

　　媽媽?zhuān)�您是�?shù)木，我是小草。風(fēng)吹雨打，我都是躲在您的身后。我什么時(shí)候我能長(zhǎng)高，變成一個(gè)堅(jiān)實(shí)的盾牌。不讓您受到一點(diǎn)傷害。您知道嗎？？？我有多想表達(dá)自己的愛(ài)�？墒�，您總是用您的愛(ài)來(lái)來(lái)抵擋我對(duì)您的愛(ài)。母親，謝謝你。是您在把我從黑暗的世界里拉出來(lái)，是您在我最莽目時(shí)點(diǎn)化我，是您在我困難時(shí)幫助我……

　　可能這就是親情的力量吧~而我們就是借助這種力量來(lái)化作動(dòng)力，從幼稚走向成熟罷了。

親情的作文 篇9

　　我來(lái)到這個(gè)世界上，最?lèi)?ài)姥爺，也許有人問(wèn)為什么？因?yàn)槭抢褷敯盐規(guī)Т�。記得小時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，而媽媽也總是忙，所以把我放在了姥爺家，姥爺成了我最好的老伙伴。我和姥爺玩得最多的游戲是“小蜜蜂找蜂蜜”，我們倆扮演兩只小蜜蜂，看誰(shuí)找得快。有一次，姥爺正在掃地，我輕輕地走到姥爺背后，突然大叫一聲，把姥爺嚇了一跳，我說(shuō)：“姥爺，哈哈……小蜜蜂把你這老蜜蜂嚇著了 ”，看到姥爺受驚嚇的神態(tài)，我說(shuō)：“除非和我玩，要不，我不讓你這老蜜蜂辛勤工作１，無(wú)奈之下，他只有乖乖地和我玩。“預(yù)備開(kāi)始”，我發(fā)出了號(hào)令，“兩只小蜜蜂呀 ，飛到花叢中呀，左飛飛，右飛飛……”隨著我和姥爺念著兒歌，兩只“小蜜蜂”便唱著跳著采起蜜來(lái)。玩小蜜蜂采蜜游戲，讓我懂得了一個(gè)道理，蜂蜜好吃，可采蜜不容易，在采蜜中，小蜜蜂增添了親情，我和姥爺玩游戲，也玩出了親情。這種親情還表現(xiàn)在姥爺對(duì)我的.愛(ài)護(hù)上，上幼兒園時(shí)，姥爺不怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)持送我和接我。姥爺為我付出的心血不只這一點(diǎn)，我一見(jiàn)到姥爺就想親個(gè)不停。

　　在我七歲時(shí)，由于爸爸工作調(diào)到了珠海，我也不得不離開(kāi)姥爺，姥爺?shù)交疖?chē)站送我時(shí)，突然，我看到姥爺眼里噙著淚水，臨上車(chē)時(shí)，還不斷地叮囑我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　一晃四年過(guò)去了，今年放暑假時(shí)，我和媽媽回了一次老家，我發(fā)現(xiàn)姥爺這只“小蜜蜂”仍然很勤快，得知我們要回家，他早早地把家打掃得干干凈凈，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)姥爺沒(méi)有變老，姥爺還是那么英俊，那么年輕，那么風(fēng)趣。是呀，姥爺在我眼里是一只永遠(yuǎn)不會(huì)老的“小蜜蜂”。

　　九月，我開(kāi)學(xué)了，親愛(ài)的姥爺，我離開(kāi)了您，但心里總是惦著您，一想起您，眼前仿佛見(jiàn)到了您那硬朗灑脫的身影，耳邊仿佛回響起那再熟悉不過(guò)的聲音：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，這時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地在心里哼起那支兒歌：“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀……”。

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