親情的作文9篇（必備）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的親情的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　今年春節(jié)，我們一家回老家——美麗的大別山區(qū)安徽金寨過(guò)新年。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了大年三十這一天。一大早，陣陣鞭炮聲驚醒了還在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的我：新年到啦！我趕緊與周公揮手告別，激動(dòng)地從床上蹦了下來(lái)。跑出臥室一看，哇，大人們已經(jīng)開(kāi)始忙里忙外了：張燈結(jié)彩、布置房間、準(zhǔn)備盛宴……到處充滿了濃濃的年味！親愛(ài)的表哥、表弟、表妹和我也不甘寂寞，又是耍槍弄炮，又是電腦游戲，又是給好朋友們發(fā)電子賀卡，送一聲祝福，瞅空還順手抓幾顆糖果放在嘴里享受……如此的逍遙自在、無(wú)拘無(wú)束，真是快樂(lè)無(wú)窮！

　　時(shí)間如流水，不知不覺(jué)就到了傍晚六點(diǎn)鐘，迎來(lái)了新年的最高潮！由于今年的`新年大聚會(huì)由老舅家承辦，親戚們便都聚集在這里，屋里充滿了歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，這一刻，我興奮得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)！按當(dāng)?shù)亓?xí)俗，大家祭拜完祖先以后，一年中最盛大的家宴正式開(kāi)場(chǎng)了。年夜飯分為兩大桌，每桌飯菜都相當(dāng)誘人：五個(gè)熱氣騰騰、香味逼人的火鍋，有臘味冷碟、快炒熱菜，有紅燒魚(yú)、紅燒肉、醬排骨，還有豬元寶、炸圓子、醬鴨舌……還等什么？開(kāi)吃！酒過(guò)三巡，菜過(guò)五味，我們表兄弟妹“四小齡童”開(kāi)始向長(zhǎng)輩們敬酒了，敬到姥爺?shù)臅r(shí)候，我們眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，異口同聲道：“恭喜發(fā)財(cái)！紅包拿來(lái)！”姥爺先是愣了一下，繼而，全桌人捧腹大笑，姥爺馬上掏出一疊早已準(zhǔn)備好的紅包，我們也笑得直不起腰來(lái)……這種被年味，更是被親情籠罩的氣氛真是令人回味無(wú)窮、畢生難忘！

　　隨后幾天，走親訪友拜大年，濃情厚意伴我行……

　　好花開(kāi)到半開(kāi)時(shí)，好酒喝到半醉時(shí)。不知不覺(jué)，離別之際又到了，心中戀戀不舍，痛！離別之痛，一行淚水忍不住從我的腮邊滑落。

　　無(wú)論是相聚還是分別，親情的溫暖、祝福和相伴永遠(yuǎn)如太陽(yáng)般綻放光芒，照亮我的人生！

親情的作文 篇2

　　血濃于水的親情───讀《你令愛(ài)了不起》有感

　　我讀了《你令愛(ài)了不起》這本書(shū)后，心情久久不能平靜，最讓我感動(dòng)是主人公二十七歲的昆塔尼拉那血濃于水的親情。

　　二十七歲的女主人公昆塔尼拉的兩個(gè)孩子都被認(rèn)為是母嬰遺傳性反應(yīng)遲鈍。面對(duì)如此沉重的打擊，作為兩個(gè)母親的她并沒(méi)有放棄，她忽然明白：要想幫助孩子，要從自己做起，于是他堅(jiān)定不移地走上了求學(xué)之路。路雖然艱辛，但是卻取得了優(yōu)異的成績(jī)，從而大大增強(qiáng)了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，最終，他們分別當(dāng)上了醫(yī)生和律師。

　　孩子們?yōu)橛羞@樣的母親而感到了無(wú)比的驕傲和自豪，他們感受到了母親的用心良苦，同時(shí)也把母親作為自己心中的榜樣，從母親身上汲取了巨大的力量。

　　母愛(ài)的.偉大，不在于給了孩子多少呵護(hù)，也不在乎給了孩子多少物質(zhì)上的關(guān)懷。而真正的有價(jià)值的母愛(ài)，正當(dāng)如昆塔尼拉這位母親一樣，身體力行地為子女的成長(zhǎng)而做出榜樣，用一句經(jīng)典的教育名言就是“身教勝于言教”。

　　媽媽的努力并沒(méi)有白費(fèi)，孩子說(shuō)的話語(yǔ)已經(jīng)跟原來(lái)截然不同�！皨�，努力是沒(méi)有用的，他們說(shuō)是遺傳！”“當(dāng)然，我們有今天驕人的成績(jī)，人們都說(shuō)是遺傳！”這兩句話從感情色彩和含義上都有所不同。第一次說(shuō)“遺傳”是一種放棄，第二次說(shuō)“遺傳”是一種驕傲。因?yàn)閮删湓捲诓煌瑫r(shí)期說(shuō)出來(lái)的，所以表達(dá)的情感也不一樣。

　　在昆塔尼拉自己的努力下去掉了自己的心病，在她的影響下，孩子有出息了！

親情的作文 篇3

　　正太郎家里的男傭，幾天前從山里捉來(lái)一只小狐貍。小狐貍不吃不喝，甚是可憐。兩只老狐貍為了救小狐貍，咬鐵鏈，啃木樁，在地板下做窩，真是歷盡艱辛，不屈不撓。狐貍的親情終于感動(dòng)了正太郎，于是他又從已經(jīng)帶走小狐貍的安田先生的牧場(chǎng)要回了小狐貍，和爸爸一起親自把它放回了山谷。下面就是把小狐貍放回山谷后發(fā)生的故事——小狐貍剛跑出十幾米遠(yuǎn)，老狐貍不知從什么地方一起奔了過(guò)來(lái)，興高采烈的在小狐貍周圍跳來(lái)跳去，然后一起嗖地朝樹(shù)林深處跑去。

　　來(lái)到密林深處，狐貍一家慢慢地停了下來(lái)。兩只老狐貍的脖子和小狐貍緊緊的纏繞在一起。老狐貍回過(guò)頭來(lái)，伸出舌頭在小狐貍的臉頰上舔來(lái)舔去，用它們的前爪慢慢地梳理著小狐貍短短的體毛。

　　狐貍媽媽說(shuō)：“孩子，今天是個(gè)值得慶賀的日子�？茨阆�瘦的樣子，媽媽一定要好好的給你補(bǔ)補(bǔ)身子�！焙�貍爸爸說(shuō)：“你娘倆先回家，我給咱抓幾只野雞去。”說(shuō)完就一溜煙的消失在密林深處。

　　小狐貍和媽媽回到山洞，母子倆盡情的敘說(shuō)著離別的苦楚。狐貍媽媽說(shuō)：“孩子，爸爸、媽媽真的絕望了，那該死的鐵鏈子，該死的大木樁，我們是無(wú)論如何也對(duì)付不了它的。”小狐貍說(shuō)：“媽媽，那個(gè)叫正太郎的小孩真好，要不是他，我早就讓那個(gè)小胡子安田給下酒吃了。”狐貍媽媽說(shuō)：“是啊，那個(gè)小孩真善良，大人不在家的時(shí)候，他還偷偷地給我們送食物、送牛奶。我們什么時(shí)候一定要好好的報(bào)答他呀！”洞口“呼”的一股疾風(fēng)，狐貍爸爸回來(lái)了，它叼回了三只野雞。小狐貍一下猛撲上去，按住一只就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。狐貍爸爸說(shuō)：“孩子，慢慢吃，別噎著，爸爸再去抓幾只。”說(shuō)完又一溜風(fēng)似的'穿出了山洞。這時(shí)，狐貍媽媽已經(jīng)收拾好餐桌，擺好了酒菜，它要等狐貍爸爸回來(lái)后，全家人好好的慶賀一番。

　　狐貍爸爸回來(lái)了，它又帶回了兩只野雞，還有一只大野鴨。全家人高高興興的圍著餐桌，猛吃猛喝了一頓。

　　酒足飯飽，月亮已經(jīng)悄悄地爬上了樹(shù)梢。兩只老狐貍來(lái)到洞口，把小狐貍緊緊地抱在懷里，望著滿天的星星，訴說(shuō)著它們離別的思念，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　幾天以后，狐貍爸爸帶著小狐貍上山打獵。它們追著一只野兔子跑出密林，來(lái)到一個(gè)空曠的大峽谷。忽然，它們聽(tīng)到一個(gè)小孩撕裂心肺的哭聲。抬頭望去，只見(jiàn)一只野狗追著一個(gè)小男孩正在那里撕扯。小男孩緊緊護(hù)著自己的懷里的布袋，褲子也撕破了，腿上被野狗咬得鮮血直流。

　　“這不是正太郎嗎？”小狐貍第一個(gè)認(rèn)了出來(lái)�！笆撬�，就是他！”老狐貍肯定地說(shuō)�！昂⒆�，我們要救他！我先在這里對(duì)付，你趕快回去搬兵�！闭f(shuō)完，老狐貍一聲怪叫，朝野狗猛撲過(guò)去。小狐貍很快消失在樹(shù)林里。

　　這野狗也太厲害了！第一個(gè)回合，老狐貍就被它咬傷了后腿。老狐貍一看硬拼不行，就慢慢后退著把野狗引向懸崖。當(dāng)野狗追著老狐貍來(lái)到懸崖邊上時(shí)，狐貍一個(gè)轉(zhuǎn)身，使出全身的力氣，把野狗推下了懸崖。

　　正太郎得救了。當(dāng)他認(rèn)出這就是小狐貍的爸爸時(shí)，竟放聲的大哭起來(lái)。原來(lái)，它是來(lái)找小狐貍的。懷里緊緊抱著的布袋里，是他專門給小狐貍帶來(lái)的臘肉和火腿腸。這時(shí)，小狐貍和媽媽領(lǐng)著一群狐貍趕了過(guò)來(lái)，它們趕快給正太郎和狐貍爸爸包好傷口。小狐貍還采來(lái)了許多止血草，敷在正太郎和爸爸的傷口上。狐貍媽媽用爪子輕輕的拍打著正太郎身上的泥土，用舌頭慢慢地舔著他腿上的血跡。小狐貍立起身子，兩只小爪子搭在正太郎的肩膀上，慢慢地舔去他臉上的淚水。

　　太陽(yáng)快下山了。狐貍一家護(hù)送著正太郎向山下走去。雖然正太郎和狐貍爸爸走起路來(lái)都一跛一跛的，但大家心里都非常高興。正太郎看到小狐貍在爸爸、媽媽的關(guān)愛(ài)下，一天天的長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖，心里有說(shuō)不出的高興；狐貍一家看到正太郎有驚無(wú)險(xiǎn)，在狐貍爸爸的奮力拼搏下化險(xiǎn)為夷，也顯得十分開(kāi)心。大家說(shuō)說(shuō)笑笑的，一會(huì)兒就到了正太郎的家門口。大家雖然默默的告別，但從此卻成了永遠(yuǎn)的朋友。

親情的作文 篇4

　　從外公剛進(jìn)門的那一刻起，他的口中就時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一陣猛烈的咳嗽聲，開(kāi)始，我們不以為然，也并沒(méi)有太在意，可時(shí)間一長(zhǎng)，便意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，出于關(guān)心，我向提議去醫(yī)院看看外公是否是感冒了。媽媽也答應(yīng)了下來(lái)。

　　第二天，我和媽媽一起陪外公去了醫(yī)院，媽媽向醫(yī)生敘說(shuō)了外公的病情，醫(yī)生開(kāi)了方子，只說(shuō)讓外公多加休息，并打幾針有助于緩解疲勞的點(diǎn)滴就可以了。媽媽陪著外公打了兩個(gè)多小時(shí)的點(diǎn)滴，這才回了家。

　　第二天，第三天，媽媽仍不顧麻煩地陪著外公往醫(yī)院跑�？赏夤�的病形并不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，反而更加厲害了。媽媽急了，帶著外公去了大醫(yī)院里一檢查，結(jié)果并不亞于晴天霹靂：外公的肚子里有一個(gè)較大的腫瘤，經(jīng)醫(yī)生斷定，這個(gè)瘤子是因?yàn)榇罅康刈⑦M(jìn)了有助于它生長(zhǎng)的藥水才會(huì)那么迅速生長(zhǎng)的。

　　很明顯，所說(shuō)的有助于它生長(zhǎng)的藥水便是前幾天所打的那幾瓶葡萄糖。

　　本來(lái)是好意，可現(xiàn)在卻成了害外公生病的主要原因，我不禁想到了我起初的那個(gè)意見(jiàn)，感到自己滿身罪惡。

　　外公住進(jìn)了醫(yī)院，看著外公那滿是洞眼的`手，心里不是。

　　但值得慶幸的是，一向愛(ài)和外公斗嘴的也平靜了下來(lái)，她每天夜里都在醫(yī)院陪著外公，寸步不離，像照顧小孩一樣的細(xì)心。

　　躺在床上，見(jiàn)外婆為他樓上樓下來(lái)回奔波，外公的臉上便流露出對(duì)外婆的深深歉意，但外公有時(shí)也會(huì)露出一絲欣慰的笑容。

　　雖然，外公最后還是走了，但是，我想外公應(yīng)該不會(huì)再有什么遺憾了吧，畢竟在他生命的最后關(guān)頭，親人給予他最珍貴的親情。

親情的作文 篇5

　　鳥(niǎo)兒因?yàn)樘炜盏氖刈o(hù)才能自由自在的翱翔，小草因?yàn)橛写髽?shù)的守護(hù)才能在暴風(fēng)雨中挺直脊梁，而我因?yàn)橛杏H人的守護(hù)才能健健康康的成長(zhǎng)。

　　親情是什么，親情是最偉大最無(wú)私的愛(ài)。親情是什么，親情是最真摯最透明的愛(ài)。親情是什么，親情是最熟悉最溫暖的愛(ài)。

　　記憶中，總有一個(gè)人在我心里，他有一頭灰白的頭發(fā)，梳的一絲不茍，可其中的絲絲白發(fā)還是毫不客氣的漏出來(lái)，歲月在他臉上刻下了道道痕，飽含滄桑，一雙褐色的眼睛深深嵌在他的臉上，他就是我已過(guò)世的爺爺。

　　記憶中，他總是穿著灰色的外套，穿著一雙涼拖。他有一個(gè)自己的小診所，每天總是忙碌著，他給小孩子們打針，總是慈愛(ài)的哄著，生怕他們哭。他的桌上總是放著一罐糖果，打完針后給孩子們吃，孩子們都很喜歡他。

　　記憶中，他很寵我，每次有什么好吃的總會(huì)先給我，總會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“爺爺不吃，給你吃�！蔽叶紩�(huì)乖乖接過(guò)來(lái)，一邊說(shuō)：“爺爺真是挑食，連這都不吃，這個(gè)很好吃的�！彼�總會(huì)一笑，摸著我的頭說(shuō)：“是啊，爺爺很挑食的，這個(gè)就留給乖孫女吃吧。”

　　可，在那個(gè)秋天他生病了，而且病得很厲害，送到了醫(yī)院。我還是不懂事，追在媽媽身后要爺爺，媽媽疲憊的揉揉眉心說(shuō)：”爺爺，可能回不來(lái)了。“我以為爺爺在也不搭理我了。

　　那個(gè)秋天，樹(shù)上的葉子枯黃落滿了地，昔日唧唧喳喳的`鳥(niǎo)兒已不知去向，只留下孤零零的小草抬著頭仰望灰白的天空。

　　直到有一天，爺爺被送了回來(lái)，他虛弱的躺在床上，我看到爺爺，忍不住哭了出來(lái)，上氣不接下氣的哭著：“爺爺，我好想你啊，你去哪里了？”爺爺張張嘴，似乎想要說(shuō)些什么，卻沒(méi)有發(fā)出一個(gè)音節(jié)，他望著我，那雙眼睛至今我沒(méi)有忘，那雙眼睛有對(duì)生的留戀，有對(duì)孫女的愛(ài)，有對(duì)家人的不舍，有對(duì)親人的囑托。爺爺閉上了眼，他走的很安詳，很安靜。我死命的捂住嘴哽咽著，想給爺爺最后一絲清凈。

　　我似乎懂了“死”為何意。

　　記憶又涌上了心頭，想著以前爺爺對(duì)我做過(guò)的種種，我竟只是一味的索取著，沒(méi)有回報(bào)。我后悔萬(wàn)分，多么希望爺爺回到我的身邊，讓我給他回報(bào)，給他關(guān)心，給他愛(ài)，可爺爺再也回不來(lái)了。

　　親情，需要我用一生去守護(hù)；需要我用愛(ài)去澆灌；需要我用真心去珍惜。

親情的作文 篇6

　　窗外的蟲(chóng)鳴聲依稀靜了，晚自習(xí)也下課了。我喜悅地揣著一張滿分試卷，騎著山地車，風(fēng)馳電掣地往家趕，兩旁的樹(shù)木飛一般地消退。這可是難得的滿分呀！領(lǐng)賞去啦！

　　呀！一只貓闖了出來(lái)，這急轉(zhuǎn)彎害慘了我。我只能緊急剎車，連人帶車翻進(jìn)了路旁的排水渠，嶄新的山地車重重地壓住了我的腳。手上多處“掛彩”，那些鮮紅的血滴急速地從摩擦口滲出來(lái)。夏天的校服撕裂了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，下擺處沾滿了黃泥與碎葉的汁液。

　　我用力扶正山地車，狼狽不堪地從水渠爬起來(lái)，真是費(fèi)了九牛二虎之力，這一番折騰我累壞了。我正想再騎車時(shí)，那車鏈不爭(zhēng)氣地從車軸上面脫落了，像一條死蛇一般垂到路面。這無(wú)疑是雪上加霜。

　　夜深了，月兒也躲到黑云后面去了，我只好一瘸一拐地向家推去。

　　“唉，痛死了！”我一到家就大聲嚷嚷。爺爺奶奶率先沖了出來(lái)，看到我的手上那么鮮紅，奶奶驚呼：“哎喲！你怎么傷成這樣了呀？是不是在學(xué)校被人欺負(fù)了？”一連串的問(wèn)題撲面而來(lái)。父母聞聲而出，見(jiàn)到我這副模樣也心疼得很。母親又是心疼又是責(zé)備：“都怪你不小心！”

　　父親急忙拿出碘酒，這可是痛死人的藥呀！我大聲拒絕：“不，不涂！”父親可不管這一套，強(qiáng)硬地讓我坐好，然后細(xì)致地為我消毒涂藥，當(dāng)然，伴隨著便是我殺豬般的嚎叫。

　　后來(lái)，當(dāng)他們得知我受傷的`前因后果之后，便一起“聲討”我，“成績(jī)好是好，但把身體摔成這樣怎么能行呢？以后再弄出這樣的蠢事，小心竹筍炒肉絲！”

　　反正每次犯錯(cuò)誤，家人總會(huì)這樣“數(shù)落”我一番，當(dāng)然我也很享受這樣的輪番教育，誰(shuí)都知道，這是甜酸醬一般的愛(ài)呀，又辣又甜，恨不得給我滿心懷的愛(ài)。

　　窗外，又是一輪明月浮空。我尋思著親情，它真是奇妙，它總是以不同的姿態(tài)出現(xiàn)，有時(shí)溫和如風(fēng)，有時(shí)雷厲如電，有時(shí)幻變?nèi)绾�，它總是在我最需要的時(shí)候，給了我最溫暖的港灣。

親情的作文 篇7

　　“咻——咻——砰！”。是煙火。我停筆，抬頭，望向窗外。隔著一道防盜窗，我重新看到了那一抹久違的燦爛。煙火的點(diǎn)燃也似乎點(diǎn)燃了我心中持久的黯淡，曾經(jīng)熟悉的感覺(jué)瞬息油然而生。

　　那時(shí)候，每到除夕夜，可能就是我一年之中最為歡樂(lè)的時(shí)光，說(shuō)不出為什么。帶著美好的幾個(gè)小時(shí)，燈火通明的房屋以及喧囂不已的天空，都仿佛是為迎接煥發(fā)光彩的新的一年所準(zhǔn)備的見(jiàn)面禮。璀璨的天空總會(huì)給那時(shí)的自己帶來(lái)無(wú)盡遐想。殊不知長(zhǎng)大后的自己也會(huì)對(duì)此一笑而過(guò)。

　　“小雨，看我給你帶什么來(lái)了�！笔煜さ暮艉翱M繞耳畔，我急忙從陽(yáng)臺(tái)跑進(jìn)房間，一下?lián)砣霠敔敎嘏�的懷中。盯著爺爺�(shù)氖痔岽�，我知道里頭裝的是什么。便笑嘻嘻地問(wèn)他：“爺爺你咋想起要給我買鞭炮了呀？”爺爺噘噘嘴，似一臉冤枉樣：“不是說(shuō)想看煙花嘛，我記住了就給你買來(lái)了，等會(huì)兒就可以讓你這個(gè)健忘鬼玩?zhèn)�痛快了�！蔽抑活櫤俸俸俚厣敌�。

　　夜更深了，好似一層厚厚的布遮擋著視野。飯點(diǎn)過(guò)后，我慌慌催促爺爺點(diǎn)燃煙火。爺爺拿出打火機(jī)，手法熟練地點(diǎn)著火。望著一個(gè)個(gè)“小炮彈”飛向天空并隨之綻放，簡(jiǎn)直可以用“夜空中最亮的星”來(lái)形容。我笑了起來(lái)，余光中依稀看到爺爺?shù)淖旖且参⑽⑸蠐P(yáng)。

　　時(shí)間稍縱即逝，又過(guò)去了幾年，爺爺一如既往，每到除夕必定為我送來(lái)“治愈系良藥”，這似乎對(duì)我而言也成了一種習(xí)慣。那年，驀然回首間，發(fā)覺(jué)那張笑容依舊的臉，雖然慈祥如往，但額頭上的皺紋卻比以前更加深了，黑發(fā)中也夾雜了許多白發(fā)。那都是歲月留下的痕跡。如果可以，我希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在那一刻，只屬于爺爺和我的那一刻。

　　和爺爺在一起的時(shí)光總是無(wú)憂無(wú)慮，心中也似擁有數(shù)不盡的星空，令人覺(jué)著安心。其實(shí)那就是一種讓現(xiàn)在的我久違的`幸福味道，藏在心底里微小而不起眼，淡淡的卻不曾消失過(guò)的溫情�，F(xiàn)如今，雖然只能與爺爺短暫相聚或打個(gè)電話，但每當(dāng)看到天上的煙火，就能讓我想起爺爺為我做的平凡卻不失溫馨的事。

　　親情是，孤獨(dú)的夜晚捧在你掌心的一杯熱茶，在無(wú)聲無(wú)息中溫暖你一整晚。親情是，就算你還不懂，但它還是不求回報(bào)，一直在你身邊陪伴，哪怕你已經(jīng)品嘗到了它的味道。

親情的作文 篇8

　　當(dāng)前學(xué)生作文的最突出的流弊就是，內(nèi)容空洞，無(wú)病呻吟，缺乏真情實(shí)感，因而字里行。

　　間沒(méi)有家庭間、學(xué)校里和社會(huì)上的人與人之間的親情、真情。怎樣培養(yǎng)這種表達(dá)親情、真情的能力？主要要靠語(yǔ)文教學(xué)中教師對(duì)親情美的把握和挖掘。

　　有人說(shuō),一堂好的語(yǔ)文課就是一篇優(yōu)美的抒情散文。這話是很有道理的，它實(shí)際上就是要求語(yǔ)文老師的課要上得生動(dòng)，形象，有韻味，有激情。中學(xué)語(yǔ)文教材中擁有不少優(yōu)美、壯美、凄美的極有韻味的反映人間真情的文學(xué)作品，教師在課堂教學(xué)中要能充分地將其中的親情、真情展示出來(lái)。

　　如教授朱自清的《背影》，就應(yīng)緊扣父親疼愛(ài)兒子這個(gè)中心，重點(diǎn)剖析“望父買橘”的“背影”這一情節(jié)，充分體會(huì)父親的用心和艱辛，并通過(guò)語(yǔ)言描寫和細(xì)節(jié)描寫的分析，體味父親對(duì)兒子的無(wú)微不至的關(guān)懷和深切的愛(ài)子之心。

　　又如史鐵生的《我與地壇》，是一篇飽含作者深情，透出作者對(duì)人生的許多哲理性思考的比較長(zhǎng)的.課文，作者將自己十五年生活中最重要的那些復(fù)雜難言的感受，用懇切、深刻而又優(yōu)美的文字，把自己用全部生命感悟到的無(wú)比寶貴東西傳達(dá)給了讀者。文中始終貫穿了作者對(duì)母親的深摯感情，交織著對(duì)往事的追憶，對(duì)遲到的悔恨和自責(zé)，對(duì)母親的理解，對(duì)親情的感悟，對(duì)人生的體察，從中我們感悟到作者賴以支撐生命的人生哲理和情思。這些無(wú)疑給我們以啟迪，為我們樹(shù)立了榜樣。

　　教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育，就要充分彈撥學(xué)生的親情之弦，使其產(chǎn)生如臨其境的感受而激動(dòng)不已；并啟發(fā)他們對(duì)比自己的生活，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，從而形成對(duì)家庭關(guān)系正確的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生在良好的課堂氣氛中受到強(qiáng)烈的感染，并在日常生活體驗(yàn)中加深理解，形成正確的道德認(rèn)識(shí)，為樹(shù)立正確的世界觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在作文教學(xué)中，適時(shí)的進(jìn)行點(diǎn)撥，學(xué)生及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己在生活中存在的某些真實(shí)的想法，形成文字，一篇好文章也就誕生了。

親情的作文 篇9

　　感悟親情，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。自從，我在馬老師補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫作的過(guò)程當(dāng)中，我就感悟到了濃濃的親情。

　　每次，我去馬老師補(bǔ)習(xí)班時(shí)李老師是那么的認(rèn)真，仔細(xì)講解著每一個(gè)作文該讓我們?cè)趺磳懀�有時(shí)讓我們一段一段寫，有時(shí)讓我們直接寫，寫完后還認(rèn)真的'給我們批改，我心里不禁想向她學(xué)習(xí)�；氐郊遥�只見(jiàn)媽媽仔細(xì)地讀著老師批改的每一句話，看到老師給我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，媽媽比我還興奮，就像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)似的。

　　有時(shí)媽媽看到我寫的文章有進(jìn)步，就會(huì)笑盈盈地表?yè)P(yáng)我：“下次繼續(xù)努力！”有時(shí)看到我的文章寫得不太好，媽媽仍舊會(huì)笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅(jiān)持到底才是勝利！”無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì)，使我對(duì)寫作充滿了信心。

　　��！親情像春雨，滋潤(rùn)著大樹(shù)；親情像土壤，培育著花草。瞧，在生活中親情就這么簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì)，親情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長(zhǎng)動(dòng)力。

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