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(必備)親情的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的親情的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

親情的作文 篇1
世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)兒女的愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)休無(wú)止,從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人,父母的愛(ài)從未停止,子女是他們永遠(yuǎn)的牽掛,父母對(duì)子女的愛(ài)是永恒不變的愛(ài)!
父母是無(wú)私的,他們給予你生命;父母是無(wú)私的,他們給予你親情;父母是無(wú)私的,他們給予你家庭;父母是無(wú)私的,他們給予你溫暖。
在這個(gè)世界上,已經(jīng)有很多個(gè)你淡忘了父母的親情,試問(wèn),有多少人能記住父母的生日?即便記住了,你又會(huì)表示什么?即使這樣,父母還是會(huì)給予你更多的愛(ài),因?yàn)椴粫?huì)變的是親情。
世界上最難扮演的`角色,莫過(guò)于父母二人,他們?yōu)榱诉@個(gè)角色而放棄了很多。面對(duì)歲月流轉(zhuǎn)頭發(fā)花白毫無(wú)怨言,任由歲月刻刀在她們眼角刻上皺紋,只有我們過(guò)上最好的生活。父母這是為什么呢?他們圖什么?他們只愿你考上好的大學(xué),找到好工作,或者僅僅只是希望你健健康康、快快樂(lè)樂(lè)!而這一切都經(jīng)歷了一遍后,他們就會(huì)悄無(wú)聲息的離開(kāi),永遠(yuǎn)的謝幕。到時(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)來(lái)得及好好看看你,就離開(kāi)了。但父母離開(kāi)時(shí)的最后一句話,也必然是千叮萬(wàn)囑,因?yàn)椴粫?huì)變得永遠(yuǎn)是親情。
你們微微地笑著,不問(wèn)我說(shuō)什么話,而我覺(jué)得,為了這個(gè),我已經(jīng)等待了很久。這是多少學(xué)生對(duì)未來(lái)美好生活的向往,這也是世上所有父母對(duì)兒女的期盼。父母望子成龍、望女成鳳之心總是不可缺少的,因?yàn)椴蛔兊氖怯H情。
我真想珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,和你們抱在一起,開(kāi)心快樂(lè)地度日子。那感覺(jué)真好,既是肉體的安慰,也是塵世的獎(jiǎng)賞!
親情的作文 篇2
母親懷胎十個(gè)月伴隨著父親的焦慮和期盼,最后生下了我們,我們是父母婚姻的見(jiàn)證,也是他們之后一生中的牽絆,這親情不會(huì)斷卻,而是由我們接收然后傳遞下去,親情是永遠(yuǎn)的,縱使我們離家打拼,我們還是會(huì)回去。
游子總是個(gè)性地想念父母,但朝夕相處的我們常常會(huì)誤解了父母的意思。明明是期望自我的孩子能夠更好,卻會(huì)被孩子解釋為爸媽在羞辱自我,明明天冷了不期望孩子感冒,要他多加件衣服,卻被解釋為多此一舉,明明心中掛念的都是孩子,孩子晚歸時(shí)總是痛斥一頓,而孩子自我卻覺(jué)得受盡委屈。我們總是在誤會(huì)中產(chǎn)生沖突,因?yàn)殡p方都不愿真正地表達(dá)心中的想法,直到長(zhǎng)大時(shí)受到了風(fēng)寒才發(fā)現(xiàn)回家后怎樣沒(méi)有剛上桌的飯菜等著我們。
社會(huì)中,表達(dá)親情是很間接的,必須要到了某些時(shí),我們這些游子才會(huì)忽然頓悟,發(fā)現(xiàn)到父母親情的表現(xiàn)是多么婉約卻又異常的.深刻,一字一句平淡的話語(yǔ)卻是彌足珍貴,也許他們不說(shuō)有多愛(ài)你,但你從一頓溫?zé)岬娘埐酥芯兔靼姿麄兊男囊,明明白沒(méi)有什么重要的事情卻要在視頻電話上閑聊個(gè)三五分鐘,親情的表現(xiàn)不是用感觀知曉的,用心、用感恩的心才感受的到。
人生命有限,緣份有時(shí)盡。沒(méi)有人明白這份親情能延續(xù)多久,也許下一秒就不復(fù)存在,也許下一刻那份親情就只能在心中回味,把握每一個(gè)當(dāng)下用心細(xì)細(xì)體會(huì),之后回頭看時(shí)才不會(huì)心中溢生滿滿的懊悔,而是滿滿的感恩與懷念。
親情的作文 篇3
我們常說(shuō):“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目后輝,心靈得到恬適。于是不會(huì)孤獨(dú)。
便會(huì)疾步上前只要一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)蔓延心中。親情是黑夜中的北極星,曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直到一天我們不辨方向,微微抬頭一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的'腳步。因此親情是偉大的!因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培。陽(yáng)光工程為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)。親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備這次家長(zhǎng)與子女的溝通的活動(dòng)。他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情也感恩師生之情。當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕溢香時(shí),當(dāng)前程錦秀坦蕩時(shí),帶著倔江的我們?cè)谇笾穆飞掀床,?dāng)無(wú)情的風(fēng)無(wú)情的浪突然襲來(lái),也許只有悲觀失望。只有憂愁嘆息。這時(shí)親情告訴我們風(fēng)雨之后依然是情。月缺之后依然是月圓。
歐陽(yáng)菲菲的《感恩的心》!“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”親情不可能陪伴你一生的,感恩親情,珍惜親情!讓感恩親情成為永恒的回憶。
親情的作文 篇4
在這個(gè)年齡段的我們,總覺(jué)得父母很嘮叨,從小學(xué)到現(xiàn)在,每天早晨在我們出門是總是囑咐我們,在我們生病的時(shí)候,他們總是以為自己做的不夠。從出生到現(xiàn)在,他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們,親情永不改變。
不曾改變的.是親情,無(wú)論我們做了多少錯(cuò)事,多么令他們傷心,他們總是以一顆寬容的心去對(duì)待自己的孩子。世界上有許多種愛(ài),最無(wú)私的是父母的愛(ài)。母愛(ài)不斷滋潤(rùn)我們幼小的心靈。
時(shí)間匆匆流去,我們的父母頭發(fā)上也增添銀絲,但是,父母對(duì)我們的愛(ài)不曾改變。
親情的作文 篇5
親情是什么?它是蜂蜜,
是糖果。
親情是什么?
它是喜悅,
是溫暖。
噴香飯菜,
映出父母的味道!
陪己玩耍,
畫(huà)出哥姐的味道!
天真爛漫,
突出弟妹的`味道!
太陽(yáng)光芒,
繪出家庭的味道!
有家庭才會(huì)有親情,
有親情才會(huì)有幸福,
有幸福才會(huì)有快樂(lè)。
這就是親情!
它是甜的,
是溫暖的,
也是永恒的!
親情的作文 篇6
親情是冬日里的陽(yáng)光,為我們奉獻(xiàn)溫暖。我在成長(zhǎng)的過(guò)程中一直都沐浴著親情,我有關(guān)心我的爸爸媽媽,有對(duì)我百依百順的爺爺奶奶,還有疼愛(ài)我的外公……
記得星期六的下午,我透過(guò)窗戶看到窗外白茫茫的一片,豆大的雨點(diǎn)噼哩啪啦地敲打著窗子,樹(shù)枝被大風(fēng)刮得東倒西歪的,這時(shí),我不由得埋怨起天氣來(lái):“哎,什么鬼天氣呀!早不下,晚不下,偏偏在星期六下,游玩計(jì)劃就這樣泡湯了……”
這時(shí),一陣急促的敲門聲打斷了我的思路,心想:“這種風(fēng)雨交加的天氣還來(lái)誰(shuí)會(huì)敲門?”
可一開(kāi)門,我驚呆了!外公穿著正滴著雨水的雨衣,長(zhǎng)靴上沾滿了泥土,手里提了一個(gè)袋子,正用慈愛(ài)地看著我。還沒(méi)等我開(kāi)口,外公便笑著說(shuō):“來(lái),小萍,這些是你最喜歡吃的玉米,我特地從田里摘了一些來(lái)給你吃!笨戳送夤菨皲蹁醯.樣子,心里感覺(jué)難受極了,可嘴上卻說(shuō):“干嘛今天送來(lái),把你的衣服都淋濕了,你也可以明天送來(lái)呀!”“我沒(méi)事,”外公笑了笑,擦了擦臉上雨水,接著說(shuō):“早上剛摘下來(lái)的玉米一定要今天吃才好吃,我淋點(diǎn)雨沒(méi)事,你開(kāi)心就好!”說(shuō)完把玉米塞給了我,轉(zhuǎn)身就走了。我望著外公在大雨中慢慢消失的背影,感覺(jué)鼻子酸酸的,自言自語(yǔ):外公,您真好!
親情的偉大讓我感受到了溫暖,我永遠(yuǎn)忘不了外公對(duì)我的愛(ài)。
點(diǎn)評(píng):用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,內(nèi)容具體,感情真摯。.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用.
親情的作文 篇7
風(fēng),在空中吟唱
雨,在夜中飄揚(yáng)。
白天最為繁華的街市,在夜晚卻如此寂靜,只有燈在孤獨(dú)的亮著。
街邊,有位身穿一身綠色軍裝的殘疾老爺爺,他沒(méi)有傘,卻不曾離去,挺立在風(fēng)雨中,似乎在等待著什么。
忽然,一陣笑聲傳來(lái),給夜晚的街市帶來(lái)一絲生機(jī)。
老爺爺似乎也聽(tīng)到了,他抬起頭,期待的望著聲音的來(lái)源。
近了,近了,一陣清脆的腳步聲,撲面而來(lái)。是幾個(gè)學(xué)生打扮的'年輕人,看他們的著裝,想必家境相當(dāng)不錯(cuò)。
“緬兒,是你嗎?我來(lái)接你回家了!崩先祟澪∥〉穆曇粼诳罩谢仨。
男孩和他的朋友們借助微弱的光,終于看清了老人的臉。
“緬哥,這……”
“這不會(huì)是你爺爺吧?”
“不……不是,我不認(rèn)識(shí)!
“也是,看你一身品牌,應(yīng)該不會(huì)有這個(gè)窮爺爺!
“閉嘴!”
“緬哥,你干嘛?”
“不……不干嘛!蹦泻⑿睦锼坪跤袃晒闪α坷吨倌甑奶摌s心和平日身邊這伙人的追捧讓他面對(duì)眼前這個(gè)窮酸的爺爺時(shí),陷入了尷尬的境地。風(fēng)讓人產(chǎn)生寒意,雨,那么涼。男孩思索了很久,終于開(kāi)口:“罷了,跟你們說(shuō)吧,那是我爺爺,你們先走吧,我去把爺爺送回家!
老人聽(tīng)到這話,眼睛仿佛閃出了一陣不曾磨滅的光芒。
男孩向老人的方向走了幾步,將傘打在爺爺身上,跟著爺爺一起消失在了街的盡頭。
風(fēng)還在吹。
雨還在下。
但街,似乎有了一絲溫暖……
親情的作文 篇8
父母是堅(jiān)韌的大樹(shù),父母是無(wú)私的象征。父母是天使的代表,而我們與父母之間有種感動(dòng)天地的親情。
親情,我們都知道什么意思,但是我們真的領(lǐng)悟了它的含義了嗎?
以前,我也沒(méi)有領(lǐng)悟它的深層含義。我認(rèn)為父母就是有責(zé)任照顧我們,我與他們之間只是親人的關(guān)系,只是生活在一起而已。因此,許多事都被我忽略了。但是人就是這么奇怪,許多東西擁有時(shí)并不懂得珍惜,失去了才明白它的價(jià)值,才明白它對(duì)自己多么重要。
今年,父母一起去了北京,留下我一個(gè)人在家。我恍然間才想到我一個(gè)人在家,以后回家面對(duì)我的只有冰冷的墻,我該怎么辦?這時(shí)我明白父母多么重要,以前我的瑣事忽地全在我腦海里浮現(xiàn)。我記得小時(shí)候家里過(guò)年吃餃子,我的餃子雖小,里面卻全是肉餡,而父母的雖大,里面卻是蔬菜的,他們總是把最好的給我,不僅是餃子,還有對(duì)我的疼愛(ài)與呵護(hù)。
還有一次,我吵著要買手套,但是小店缺貨,我卻固執(zhí)地堅(jiān)持當(dāng)天就要,害得母親熬通宵給我織手套,當(dāng)時(shí),母親眼睛里一定布滿血絲吧,但她卻毫無(wú)怨言,把她所有的愛(ài)都一針一線都織在了為我護(hù)手的`手套里了。
一切的一切,都是父母對(duì)我愛(ài)的體現(xiàn),可是我卻一直沒(méi)有體會(huì)。其實(shí)在父母眼里,我永遠(yuǎn)都是不懂事的孩子,他們無(wú)怨無(wú)悔地為我付出,而我卻不知怎樣才能報(bào)答他們的愛(ài)。
有人說(shuō):“親情好比一杯濃茶,初嘗時(shí)不會(huì)明白茶的清香,嘗的多了才明白它的價(jià)值!
是!現(xiàn)在父母在外工作,在通電話時(shí),父母總是不放心我,再三叮嚀我要吃好穿好,要懂得照顧自己,要是在以前我一定會(huì)嫌他們羅嗦,但是現(xiàn)在我讀懂了父母的心,我感受到的只有喜悅,只有一種被關(guān)愛(ài)呵護(hù)的幸福。
一次,我的同學(xué)問(wèn)我:假如友情與親情兩者只能選其一,我選什么?我毫不猶豫地告訴她:“友情固然重要,但是親情卻是獨(dú)一無(wú)二的,在我心中,親情永遠(yuǎn)都是最寶貴的!”
上帝能創(chuàng)造了人類,但上帝他能創(chuàng)造親情嗎?不能!上帝可以毀滅人類,但是它可以毀滅親情嗎?不能!
親情,但愿你永遠(yuǎn)閃耀著人間最美的光芒。父母啊,愿你們健康長(zhǎng)壽,也愿天下所有的父母幸福安康。
親情的作文 篇9
下午上語(yǔ)文課時(shí),老師抱著做文章本進(jìn)來(lái)了,我以為這節(jié)課要寫(xiě)習(xí)作?墒,老師卻莫名其妙的問(wèn)了我們一些問(wèn)題,正在同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦之際,裴老師讓同學(xué)們寫(xiě)出自己心目中最重要的五個(gè)人。我提起筆在本子上鄭重的寫(xiě)下了:爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姐姐這五個(gè)人。這時(shí)候,老師又我們劃去其中的一個(gè)人,經(jīng)過(guò)再三考慮之后,我劃去了姐姐。雖然姐姐曾經(jīng)帶給了我許多快樂(lè),但是她和我卻很少見(jiàn)面,劃去姐姐的時(shí)候,我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這時(shí),裴老師又讓我們劃去第二個(gè)人,還要?jiǎng)澣ヒ粋(gè)?我不由自主的確張大嘴巴,我不知裴老師葫蘆里賣的什么藥。我猶豫了,我的手顫抖著從寫(xiě)著“姥姥”的那格里畫(huà)了條斜線,我的心里有一種舍不得的`感覺(jué)。姥姥給我織了許多漂亮好看的毛衣,那每一針每一線都包含著姥姥對(duì)我的愛(ài),我心里好難過(guò)。此時(shí)此刻,我的心情千百言萬(wàn)語(yǔ)是難以言表的。
可是,老師又要我們劃 第三個(gè),我的本子上只剩下奶奶、爸爸和媽媽了,每當(dāng)劃去一個(gè),我就心如刀割,F(xiàn)在,我又要?jiǎng)澣ヒ粋(gè),可是,這三個(gè)人我一個(gè)也不能分開(kāi)呀,但我最終還是選擇了奶奶,奶奶平時(shí)很疼愛(ài)我,有一次,她的身體不好,但還是堅(jiān)持給我做好吃的-------。想到這,我的眼淚就像斷線的珠子一樣掉下來(lái)。很多同學(xué)也流下了傷心的淚水。我的本子上只剩下了爸爸、媽媽,在我的生活中,他們就像陽(yáng)光一樣溫暖著我,溫暖著我的心,如果我和爸爸、媽媽分離了,那我的生活就會(huì)變得灰暗無(wú)比,生活就像掉進(jìn)了深淵一樣,再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了?墒牵蠋熥屛覀?cè)僖淮蝿?dòng)筆劃掉一個(gè)的時(shí)候,我沒(méi)有動(dòng)筆,因?yàn),我?ài)爸爸和媽媽。我不能用任何形式抹去我對(duì)爸爸、媽媽的愛(ài)!
這真是一堂淚水相伴的語(yǔ)文課!盡管我劃去了姐姐、姥姥和奶奶,但卻抹不掉我對(duì)他們的愛(ài)!
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