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親情類(lèi)作文(優(yōu)秀9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的親情類(lèi)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
親情類(lèi)作文 篇1
到了高三，爸爸媽媽對(duì)我更是寵愛(ài)，無(wú)論多貴，只要對(duì)我有好處，買(mǎi)！我開(kāi)始喜歡上吃一種蘋(píng)果，只有在大超市才買(mǎi)得到，且價(jià)格不菲，然而蘋(píng)果好啊，所以爸爸還是有空就買(mǎi)給我。爸爸愛(ài)我。
不知從什么時(shí)候起，爸爸每次買(mǎi)蘋(píng)果回來(lái)總會(huì)被媽媽罵，原因是十個(gè)里面總有四五個(gè)是碰壞了的，這么貴的東西還不買(mǎi)好一點(diǎn)兒的，媽媽當(dāng)然生氣。好的由我吃壞的我媽吃，每次都這樣，因?yàn)閶寢寪?ài)我。
慢慢地我開(kāi)始疑惑，爸爸又不笨，為什么每一次都買(mǎi)幾個(gè)不好的蘋(píng)果回來(lái)呢？那一次一個(gè)不小心，被我知道了，那一天我先是發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸真的聰明了，每一個(gè)蘋(píng)果都很好，肯定不會(huì)被媽媽罵，然而當(dāng)媽媽回家后還是又罵了爸爸，我才看到原本媽媽的蘋(píng)果又有幾個(gè)碰壞了。當(dāng)爸爸正在“碰壞”另一個(gè)蘋(píng)果時(shí)，我才知道原來(lái)是他故意的，偷偷站在門(mén)外的我看到了爸爸臉上甜蜜的笑容。這了一會(huì)兒，媽媽來(lái)拿“壞蘋(píng)果”吃。
靜靜地看著這一切，我有些不知所措，心里又酸又甜，原來(lái)爸爸是這樣愛(ài)媽媽?zhuān)沂沁@樣被愛(ài)的。我明白了，徹底明白了。貴蘋(píng)果當(dāng)然好吃，如果都是好的，全都由我吃，壞的'蘋(píng)果出現(xiàn)了，媽媽就會(huì)吃。原來(lái)這才是爸爸的真正用意，爸爸媽媽之間的愛(ài)，我看到了。
有些感動(dòng)，又有些自責(zé)，于是決定以后有好東西，一家人一起分享，蘋(píng)果一分為二，我不能永遠(yuǎn)被愛(ài)，認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然，我也要學(xué)會(huì)去愛(ài)，愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)瑦?ài)所有愛(ài)我的人。就這樣，這樣一份靜悄悄的，沉甸甸的愛(ài)在我家傳遞著，以前、現(xiàn)在、將來(lái)，綿延不已，生生不息。
那天我作了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到不止是我的小家中每個(gè)人手中有一個(gè)蘋(píng)果，全中國(guó)，全世界每一個(gè)人手中都有一個(gè)蘋(píng)果。原來(lái)愛(ài)到了大家中傳遞，一個(gè)和諧社會(huì)。兩個(gè)人都長(zhǎng)年紀(jì)了，相距不過(guò)幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？每次去奶奶家，這件事總是會(huì)勾起我的好奇心。
奶奶八十了，然而眼不昏耳不聾，還能瞇著眼在屋里做針線。大她三歲的爺爺便不行了，不愿走動(dòng)，總是坐在藤椅上曬太陽(yáng)。相隔不過(guò)幾米，奶奶過(guò)幾分鐘，便會(huì)放下活兒，“老頭子！”奶奶這么叫。爺爺不應(yīng)，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“這個(gè)死老頭子，人家喊了也不睬。”
這樣的事天天發(fā)生。我很好奇。是奶奶悶嗎？沒(méi)有人說(shuō)話？那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢？喊爺爺做什么呢？還這么不停地喊？我想起奶奶每次看見(jiàn)爺爺好好的，滿(mǎn)意離去的背影。陽(yáng)光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，每每這樣的畫(huà)面閃爍著溫暖的光輝。
是不是只要有人答應(yīng)便好呢？我好奇地繼續(xù)想。那好。再有這種事發(fā)生時(shí)，我便捂住嘴，學(xué)爺爺?shù)穆曇暨t緩地答：“唉——”可每每奶奶都能辨別出來(lái)，無(wú)論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真�！凹�(xì)丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿(mǎn)布的手會(huì)輕拍我，以示責(zé)備。微微笑。
奶奶依舊。我的好奇心不減反增。算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老這么喊來(lái)喊去做什么呢？也不嫌煩�！蹦棠炭次�，寬容地笑：“丫頭，你不懂的。知道他好好的，才心安的�！�
心，被濡濕了。是花蕊中的一滴露。連日以來(lái)如同小蟲(chóng)一樣不斷噬咬我心的好奇心得到滿(mǎn)足。你在，就心安的。這是人世間最最美麗的風(fēng)景。粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么要緊？你在，就心安。我想，所謂愛(ài)，便是如此。就是我所愛(ài)的人，我惦念的人，必得在我看得見(jiàn)的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心，溫情與愛(ài)。我知道了，那聲聲呼喚是在說(shuō)，有你在，整個(gè)世界，都在。
親情類(lèi)作文 篇2
窗外又是一個(gè)秋天，樹(shù)葉紛紛枯落。我站在窗前，想伸手去接住，卻被玻璃反彈回來(lái)。無(wú)奈、惋惜，秋天所帶來(lái)的一定是惆悵嗎？
晚上，我坐在窗前，涼颼颼的寫(xiě)著作業(yè)。卻無(wú)從提筆，看著那張70多分的卷子，我并不太在意。數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)都習(xí)慣了，只是有些可惜，可惜了那短暫白的學(xué)習(xí)時(shí)光，心里起了一絲寒意。你怎么考的喲！這么差，連格都不及。不知多久媽媽已站在我的身后。對(duì)于上初二的我來(lái)說(shuō)考70多分的我來(lái)說(shuō)的卻是個(gè)恥辱。不過(guò)我還是像往常一樣回答：數(shù)學(xué)本來(lái)就不好，下次再努力唄！誰(shuí)知她卻拿起我的試卷指著錯(cuò)題憤怒的對(duì)我說(shuō)這些題都是你不會(huì)做的嗎？你看看你丟了多少冤枉分。我正想開(kāi)口，她卻又說(shuō)道：像你這樣學(xué)習(xí)，有多少個(gè)下次也不會(huì)有進(jìn)步！你給我好好反省一下。說(shuō)完砰的一聲開(kāi)門(mén)走了出去。我卻暗自竊喜，還好，她還沒(méi)有暴跳如雷。
看看窗外那棵樹(shù)上的葉子已經(jīng)凋落得無(wú)處尋覓了。第二天早上，還沒(méi)等我醒來(lái)，她就來(lái)到我的房間昨晚下雨了，穿件厚衣服，小心感冒。說(shuō)完，她把衣服放到我的`床邊便出去了。我聽(tīng)著窗外呼呼的風(fēng)聲，不僅打個(gè)寒顫，急忙穿好衣服。心里暖暖的原來(lái)你很關(guān)心我，對(duì)嗎？我滿(mǎn)意的問(wèn)道。
媽媽您是世界上最好的媽媽這次夜里，我對(duì)她說(shuō)了這句話。
走在回家的路上，想著這次的英語(yǔ)測(cè)試。心里刷刷的下雨，雖說(shuō)這次的分?jǐn)?shù)沒(méi)有下降太大，但從實(shí)際意義來(lái)說(shuō)，我真退步了。真的考差了，這次題太簡(jiǎn)單了�；氐郊�，她正坐在沙發(fā)上看電視，我不敢抬頭看她，直接走到我的房間。從書(shū)包里拿出那張英語(yǔ)試卷改錯(cuò)，可我根本不想看到它，亂畫(huà)幾筆，放在一旁。她來(lái)簽字，我極力把眼淚往肚子里吞。比起上次又退步了！我聽(tīng)到這如棘刺的話，扎的心里直流血。眼淚一個(gè)勁蹦了出來(lái)。她看見(jiàn)了，問(wèn)道怎么了！在學(xué)校受欺負(fù)了？我搖頭。老師批評(píng)你了？我仍說(shuō)沒(méi)有。她不語(yǔ)，似乎猜到了什么。沒(méi)什么，一次考試而已，別放在心上，這次沒(méi)考好，還有下次。我卻極力反駁道沒(méi)有下次，只有這次。過(guò)去了就不會(huì)回來(lái)了！她音有些低沉的說(shuō)：誰(shuí)在成長(zhǎng)中不會(huì)犯錯(cuò)誤呢！任何人都是在錯(cuò)誤中長(zhǎng)大的。以前我從不喜歡聽(tīng)，可這次我聽(tīng)得如此美妙，如此真切。她不停的勸說(shuō)著我，直到我停止哭泣。那一刻我便懂得他是我最好最美的媽媽。我隨即跑出去正撞在她的懷里，她看著我笑了我就知道，我們的女兒最堅(jiān)強(qiáng)了！想說(shuō)什么卻不知從何說(shuō)起。
窗外，在這個(gè)秋天，葉子再次落下，它的舞姿是那么美妙，因?yàn)樗却乱淮涡碌纳��？萑~在秋風(fēng)里蕩漾，那么動(dòng)聽(tīng)那么美妙。
親情類(lèi)作文 篇3
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！泵看挝易x到這首古詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想起那件事……
在一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目里，主持人提出了一個(gè)問(wèn)題“如果能穿越到以前，你會(huì)選擇穿越到哪個(gè)時(shí)間？去干什么呢？”這時(shí)，有一個(gè)人打電話過(guò)去：“如果能回到以前，我回去買(mǎi)那個(gè)中獎(jiǎng)的彩票號(hào)碼。”聽(tīng)到這里，有人可能會(huì)笑，但是，仔細(xì)想想，有這種想法的人一定不在少數(shù)，這也是無(wú)可厚非的.，錢(qián)在我們生活中是必不可少的，在日常生活中，沒(méi)有了它，我們寸步難行，買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)菜、買(mǎi)衣服、買(mǎi)書(shū)跑……衣食住行，沒(méi)有了它，都會(huì)化為泡影。
我正在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，又有一個(gè)人回答：“如果我能穿越到以前，我希望回到奶奶出車(chē)禍那一天，如果不是那天我出去吃飯，奶奶也不會(huì)下樓買(mǎi)菜，奶奶離開(kāi)了我。”說(shuō)完，我好像聽(tīng)到了那人的哭泣聲。我的心被深深觸動(dòng)了，對(duì)啊，如果能回到以前，為什么不做一些有意義的事情了？錢(qián)乃是身外之物，沒(méi)有了可以去賺，而生命只有一次呀！
如果我可以穿越，我會(huì)穿越到20xx年5月12日，我會(huì)讓汶川的人們提前到安全的地方去，這樣，就不會(huì)有那么多的人失去生命。
錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有了生命，即使你有金山銀山，也是沒(méi)有用的。金錢(qián)與生命誰(shuí)重要一些？答案是不言而喻的，所以讓我們要一起珍惜生命，關(guān)愛(ài)周?chē)挠H人，朋友，不要被冷冰冰的鈔票蒙住了雙眼。
親情類(lèi)作文 篇4
親情是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；親情是一個(gè)路牌，帶我走出復(fù)雜的成長(zhǎng)迷宮；親情是一把傘，在我的頭上為我遮風(fēng)擋雨。親情，是每人一生當(dāng)中不可缺少的`東西，每個(gè)人都需要親情。小時(shí)候，我摔了無(wú)數(shù)次跤，但惟獨(dú)一次至今都讓我難以忘懷，那是因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁ翱煲稽c(diǎn)兒，天都快黑了，大人們還等著我們吃團(tuán)圓飯呢！”聽(tīng)，二哥又在催我了。“哎呀，別催了，人家本來(lái)就只能走這么快啦，我數(shù)三秒鐘，一定能追上你們！”“三，二，一，我來(lái)了！”正沖刺，突然，我被什么東西絆住了腳，一下子摔了一跤。我痛得大哭大叫，二哥，小哥，二姐，表妹聽(tīng)到我的叫聲，都不約而同地跑了過(guò)來(lái)�！懊妹�，沒(méi)事兒吧？痛不痛？站起來(lái)試試看，看能不能走？”“哎呀，好疼啊！”我剛動(dòng)一下，又叫起來(lái)。二姐皺著眉頭，望著我，輕輕地說(shuō)：“來(lái)，我，小哥還有二哥一人背你一段路。筱昱，你先把三姐臉上的淚珠擦干凈，然后幫我把包背上�！薄班牛�，別哭了，你再哭的話，回家后我們就要遭殃了�！闭f(shuō)完，表妹又做了個(gè)特別搞笑的小狗動(dòng)作，使我破涕而笑。走啊走，我從二姐背上轉(zhuǎn)移到了二哥背上�！岸纾憷鄄焕郯�？累的話就讓我來(lái)背妹妹一會(huì)兒吧。”小哥看著二哥滿(mǎn)頭大汗脫口而出。“我不累，沒(méi)事的，我還可以再堅(jiān)持一會(huì)兒�！蔽铱匆�(jiàn)二哥額頭上出著豆大的汗珠，就拿起紙巾為二哥擦了擦汗，二哥回頭對(duì)我笑了笑，又背著我繼續(xù)往前走······被人疼愛(ài)關(guān)心的感覺(jué)像是雨水，滋潤(rùn)著我的心田，又溫暖地蔓延到全身。有這些親人無(wú)微不至地關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，照顧我，陪伴我，無(wú)論發(fā)生什么都會(huì)在我身邊，我身邊充滿(mǎn)了幸福的味道。
親情類(lèi)作文 篇5
如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，有一個(gè)已經(jīng)十四歲的女孩，因?yàn)橐贿呺u毛蒜皮的小事，而跟媽媽吵架，一氣之下離家出走。她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，香噴噴，熱騰騰，她這才感覺(jué)到肚子餓了�？墒牵樯砩系目诖�，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。
面攤的主人是一個(gè)很和藹的老婆婆，她看到她站在那邊，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我沒(méi)帶錢(qián)。”她有些不好意思地回答�！皼](méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃�！�
老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿(mǎn)懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉下來(lái)，紛紛落在碗里�！澳阍趺戳�？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)�！拔覜](méi)事，我只是感激。”她忙擦著淚水，對(duì)老婆婆說(shuō)：“我們又不認(rèn)識(shí)，而你就對(duì)我這么好�？墒俏易约旱膵寢屧趺磳�(duì)我？我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！”
老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的'飯給你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵架呢？”
女孩愣住了。有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人的一輩子恩情“視而不見(jiàn)”。
大家靜下心來(lái)想一想，我們做過(guò)多少對(duì)不住父母的事，父母呢？人間自有真情在，這句話說(shuō)的是不假，在這十幾年的童年生活中，他們想不要你，就不要你，你犯了錯(cuò)，他們更可以拋棄你，為什么沒(méi)有，因?yàn)槟闶撬麄冏钣H的人———大愛(ài)無(wú)聲，可無(wú)聲勝有聲�。�
親情類(lèi)作文 篇6
老人啊，在幾千只白色的海鷗中，您或許不認(rèn)識(shí)我了，我曾經(jīng)被您親切的稱(chēng)呼為“灰頭”。在海鷗群中，我可能是最丑的。因?yàn)樗泻ｚt的羽毛都是潔白的，可唯有我，羽毛是淺灰色的。
您不但沒(méi)有嫌棄我，還每天沖我親昵地打招呼“灰頭，灰頭，快來(lái)吃飯！”您對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像父親一樣，我很幸福，每天都有您的陪伴。您對(duì)我的感情，是一種超超越親情的感情，這種感情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。而您，這個(gè)每天與我們相伴的老人，我更是永遠(yuǎn)把您放在心中。
那天，我依舊靜靜的等待著您。可等了好久，也不見(jiàn)您的蹤影。又過(guò)了一會(huì)兒，一些人抬著您的照片，走了過(guò)來(lái)……我起初沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，還開(kāi)玩笑般地拍打了一下您的.袖子。過(guò)了好久，您還是一動(dòng)不動(dòng)，我恍然大悟。原來(lái)，您已經(jīng)去了另一個(gè)世界。
想到再也見(jiàn)不到您了，心里那份不舍與難過(guò)之情油然而生。我加入了他們的隊(duì)伍，也變成了為您守靈的白翼天使。雖然您已經(jīng)不在了，但我想此刻，您定能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚。那份超越親情的感情，我把它埋藏在心靈的最深處。
親情類(lèi)作文 篇7
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。
每個(gè)人都擁有著自己至高無(wú)上的親情，而正因?yàn)橛羞@份可貴的親情，人世間才會(huì)有無(wú)數(shù)的感動(dòng)，才會(huì)有許多驚天動(dòng)地的`事發(fā)生。因?yàn)楦改缚梢詾榱俗约旱膬号活櫼磺�。總的說(shuō)，父母之愛(ài)是無(wú)法用簡(jiǎn)單語(yǔ)言所能描繪的。其實(shí)，父母為我們所做的一切，都只有一個(gè)含義——愛(ài)！
對(duì)于我而言，父親就是太陽(yáng)，能給我補(bǔ)充精力，讓我覺(jué)得似乎有一種被保護(hù)的感覺(jué)——安全感！而母親是一彎明月，總是能在我無(wú)助的時(shí)候，出現(xiàn)在我面前，為我指明方向。 母愛(ài)是慈愛(ài)的，總是在我傷心哭泣時(shí)安慰我；而父愛(ài)則是深沉的！每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，爸爸總會(huì)心平氣和的教育我。使我重新?lián)碛杏職�。父親那深沉的目光，那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意早已成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
父母是我們的依靠，父母是我們的永恒！是你讓我們有了舒適的校園生活，還讓我們學(xué)到了知識(shí)!一切一......
親情類(lèi)作文 篇8
姥爺?shù)牟∏樵絹?lái)越重了，因此，我的母親將他接到家里住�？粗依飺頂D的兩居室，母親無(wú)奈地對(duì)姥爺說(shuō)：“唉，沒(méi)辦法。爸，您和孩子一起睡吧！”聽(tīng)了母親這話后，我大吃一驚：“什么，讓我和姥爺睡？你們自己為什么不跟他一起睡？真煩人！唉，算了，誰(shuí)讓他是我姥爺呢，將就將就吧�！庇谑�，我把我姥爺領(lǐng)到了我的房間里。
到了晚上，“呼嚕嚕，呼嚕嚕”真是震耳欲聾。我不禁被這“地動(dòng)山搖”的呼嚕聲吵醒了�！罢媸堑�'這么大的呼嚕聲叫人怎么睡�。�！”就在這時(shí)我想起了母親對(duì)我說(shuō)的話：“姥爺睡覺(jué)時(shí)會(huì)打呼嚕，但是你千萬(wàn)記住不要打擾他睡覺(jué)，明白了嗎？”“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我命苦哇！算了，湊合著睡吧�！庇谑�，我又睡了。
朦朧中，天亮了，我起了床才發(fā)現(xiàn)，姥爺早已醒了。他對(duì)我笑了笑，從兜里掏出30元錢(qián)塞進(jìn)我的手里說(shuō)：“好孩子，把錢(qián)拿去買(mǎi)好吃的吧，花完了我還有，上學(xué)別虧著自己�！蔽医舆^(guò)錢(qián)就上學(xué)了，連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)。
一個(gè)月過(guò)去了，姥爺?shù)牟∏楦亓恕Ｓ谑�，母親將姥爺送到了醫(yī)院。我心想：“太好了，我終于有清凈的生活了。”從那以后我很少去看姥爺。
一個(gè)月后，母親的一個(gè)電話打碎了我在奶奶家的快樂(lè)生活：“乖乖，你姥爺，”媽媽哽咽住了，過(guò)了一會(huì)兒，“你姥爺去世了。”聽(tīng)到這句話，我一時(shí)傻了，只感覺(jué)眼淚奪眶而出。我很后悔，后悔沒(méi)有讓姥爺在去世之前再見(jiàn)我一面，后悔在姥爺去世之前沒(méi)有給他帶來(lái)溫暖，只是冷漠，后悔……
唉，遺失的親情尋不回來(lái)了。
姥爺，您慢走……祝您一路順風(fēng)。
親情類(lèi)作文 篇9
由于中考作文“緊扣生活，突出劃情感的感受和追求”的命題趨勢(shì)，綜觀20xx、20xx年中考作文，許多題目都可以寫(xiě)成親情類(lèi)的作文。如：20xx年南京市以“尋”為題作文，很多同學(xué)都從“尋找親情”入手；20xx年浙江寧波以“給我影響最深的一個(gè)人”為題作文，“這個(gè)人”大多都集中在爸爸、媽媽之間。親情類(lèi)作文，同學(xué)們一般能做到有話可說(shuō)，有事叮敘。不過(guò)，因其好寫(xiě)，便不假思索，寫(xiě)得千篇一律；岡其好寫(xiě)，便濫調(diào)陳詞，難求新穎之章。問(wèn)題主要存在于三個(gè)方面：
一、選材立意俗套化。像發(fā)高燒了父母送“我”上醫(yī)院，天降暴雨時(shí)父母為“我”送傘，夜里伴讀等這樣的俗套材料隨處可見(jiàn)：表達(dá)的無(wú)非是親情的可貴；謳歌父愛(ài)、母愛(ài)的偉大；要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母等平庸俗套的主題。
二、內(nèi)容情感虛假化。隨意的胡編亂造，明明生活在江南水鄉(xiāng)，卻偏偏要寫(xiě)山溝里山娃子山妹子的生活；明明父母健康安在，卻偏偏要詛咒他們病重甚至遭受意外：對(duì)父母為自己所做的普通小事，卻表現(xiàn)出淚流滿(mǎn)面，撲到他們的懷里大哭等虛假、矯情之態(tài)。三、思路結(jié)構(gòu)公式化。思維單一，毫無(wú)變化，文章的結(jié)構(gòu)極為相似，呈現(xiàn)公式化。可以歸結(jié)為ABA式：先談?dòng)H情，然后通過(guò)幾件事情或泛泛而談，最后抒發(fā)親情的偉大可貴。由A及B，再回歸A。
誠(chéng)然，要表現(xiàn)全新的主題，要描繪他人未描繪過(guò)的情境，對(duì)于大多學(xué)生而言確實(shí)困難。但是，我們完全可以在別人已經(jīng)寫(xiě)得爛熟的“親情類(lèi)”、“愛(ài)”的主題下，來(lái)一點(diǎn)變化，求一些創(chuàng)新，來(lái)一些自己獨(dú)特的感受。
從具體意象入手。
我們來(lái)看冰心的《紙船——寄‘母親》，冰心將無(wú)形的思念化作一個(gè)個(gè)有形的紙船，使親情流淌在一個(gè)意象之間，也流淌在讀者心中。其實(shí)，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，加強(qiáng)語(yǔ)言修飾，用具體之物寫(xiě)抽象之意，以有形之筆繪無(wú)形之情，親情類(lèi)作文才能具體可感。如：透過(guò)一碗熱氣騰騰的面條，寫(xiě)出了一份感人的.母愛(ài)；細(xì)細(xì)密織的毛衣里有“親情”；熱氣騰騰的湯里有“親情”；一根紅頭繩維系著“親情”；一個(gè)遙遠(yuǎn)的電話鈴聲折射出“親情”等。
從典型鏡頭切入。
典型的鏡頭使得“親情、愛(ài)”化為具體可感的形象，便于寫(xiě)得細(xì)致，讓人過(guò)日難忘。朱自清從父親的背影切入，細(xì)致刻畫(huà)父親為“我”買(mǎi)橘予爬月臺(tái)時(shí)吃力的鏡頭，使父愛(ài)融化在具體可感的形象中，寫(xiě)出濃濃的父子深情。其實(shí)，只要仔細(xì)觀察，典型的鏡頭很多：手、眼睛、臉色、白發(fā)等。如：當(dāng)爸爸把一夏天掙的錢(qián)全部給我時(shí)，通過(guò)他“顫抖的手”或者“眼睛”變化的典型鏡頭，把它放大，寫(xiě)細(xì)，就足以傳達(dá)出濃濃的親情。
從立意上求突破。
當(dāng)你面對(duì)文題時(shí)，你一定要想，我的立意好嗎？深刻嗎？巧妙嗎？新穎嗎？我的立意別人有嗎？我能否再?gòu)牧硪粋�(gè)角度想想呢？其實(shí)，只要打開(kāi)思維之門(mén)，走出單向思維的死角，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作的天空是無(wú)比廣闊的。如：“兄妹、兄弟之情也是“親情”，祖孫之情也是“親情”。動(dòng)物與動(dòng)物之間有“親情”，人與自然之間也存在“親情”……可以寫(xiě)渴望親情，因?yàn)樵ビH情；可以寫(xiě)呼喚親情，因?yàn)橛H情被遺忘：可以寫(xiě)正視親情，因?yàn)橛H情被踐踏；還可以另辟蹊徑，頌揚(yáng)不是親情卻勝似親情的人間真情。這樣一來(lái)，你就有可能從平庸走向新穎，在考場(chǎng)上出奇制勝。
從情節(jié)上做文章。
“文似看山不喜平�！薄坝H情”是一個(gè)陳舊的主題，若一味地平鋪直敘，沒(méi)有一點(diǎn)起伏變化，像流水賬，那是很難獲得讀者喜歡的。如能運(yùn)用一些“尺水興波”的技巧，或抑揚(yáng)結(jié)合、或設(shè)置懸念、或巧設(shè)誤會(huì)等，效果就會(huì)與眾不同。如優(yōu)秀作文<那一刻我好幸�！�，寫(xiě)的是作者在中考前一天晚上，渴望在醫(yī)院上晚班的媽媽能陪一陪白己的故事。文章中說(shuō)：“在這種關(guān)鍵時(shí)刻，我竟然無(wú)法得到父母的特殊關(guān)照，誰(shuí)會(huì)想到，一個(gè)所謂的幸福之家還有著如此的不幸？”當(dāng)考生無(wú)奈之時(shí)，媽媽回來(lái)了，而且回來(lái)了三次。第一次回家取鑰匙時(shí)，作者“心涼了半截”，第二次回家是由于下雨回家取傘，當(dāng)作者徹底失望時(shí)，不料，“粗心”的媽媽第三次出現(xiàn)在自己面前。一件小事寫(xiě)得波瀾曲折，真實(shí)感人，鮮明地反映出了自己怨一恨一愛(ài)的心理過(guò)程。這樣富有跌宕起伏情節(jié)的文章，在中考閱卷中很受評(píng)卷老師的青睞。
當(dāng)然，方法還有很多，但只要融入真情實(shí)感，選取典型事例，描繪鮮活細(xì)節(jié)，打破“常規(guī)”，力求材料出新意——或恰當(dāng)切入、或變換視角、或形式求新等，相信每一位同學(xué)都是“創(chuàng)新”的能手，使自己的“親情類(lèi)”文章在考場(chǎng)上煥發(fā)出光彩！
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