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親情的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的親情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情的作文 篇1
親人是前進(jìn)力量的源泉，親情是永遠(yuǎn)不會(huì)失去的財(cái)富。有了親人，你就不會(huì)孤獨(dú)與悵惘;有了親情，你就會(huì)懂得感恩與回報(bào)。
懷橘遺親
陸績(jī)，在六歲時(shí)，隨父親陸康到九江謁見(jiàn)袁術(shù)，袁術(shù)拿橘子招待，陸績(jī)往懷里藏了兩個(gè)橘子。臨行時(shí)，橘子滾落在地上，袁術(shù)嘲笑道：“陸郎來(lái)我家做客，走的時(shí)候還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績(jī)說(shuō)：“母親喜歡吃橘子，想拿回去給她嘗嘗。”袁術(shù)見(jiàn)他小小年紀(jì)就知孝順母親，自愧不如。陸績(jī)對(duì)母親的這份孝心源于他對(duì)母親的感恩，他能夠時(shí)刻想著母親，是他對(duì)母親的關(guān)心與愛(ài)，是親情的體現(xiàn)，也是作為子女對(duì)親人的回報(bào)。
回報(bào)父母
德國(guó)思想家恩格斯的父親去世后，留下了一筆可觀的遺產(chǎn)，引起了他幾個(gè)兄弟之間的財(cái)產(chǎn)糾紛。當(dāng)時(shí)正值他的母親身患重病，為了不使母親傷心，他主動(dòng)放棄了那份屬于他的`遺產(chǎn)，平息了家庭可能出現(xiàn)的糾紛。后來(lái)，他在一封信中提到：“我可能會(huì)有成千上萬(wàn)的財(cái)產(chǎn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)有另一個(gè)母親�！笔前。疱X(qián)財(cái)富固然是誘人的，可是父母卻是永遠(yuǎn)的珍寶啊，父母的恩情怎能被金錢(qián)取代呢?父母給予了我們太多太多，小到無(wú)微不至的關(guān)懷，大到教我們做人做事，這些都無(wú)法用金錢(qián)去衡量。恩格斯的做法，體現(xiàn)出了親情的精髓，親情不是因?yàn)榻疱X(qián)而存在的，我們都應(yīng)該像恩格斯那樣重視親情，回報(bào)父母。
孝感天地
馬鵬飛是一個(gè)平凡的少年，在他剛出生8個(gè)月時(shí)，父母便離異，父親外出打工，與他從小就相依為命的奶奶又患了糖尿病，雙目失明。年幼的馬鵬飛不得不在5點(diǎn)鐘起床操持家務(wù)，然后匆忙去上學(xué)，放學(xué)后又要照顧奶奶的飲食起居，9年如一日，因此他獲得了“沈陽(yáng)市感動(dòng)校園十佳好少年”的稱(chēng)號(hào)。馬鵬飛之所以讓人感動(dòng)，是因?yàn)樗谏钊绱似D辛之時(shí)，仍然對(duì)奶奶不離不棄，堅(jiān)持孝道，即便親人沒(méi)能給他富裕的生活、溫馨的家庭，但至少還給了他生命，給了他親情，于是他感恩，他回報(bào)，這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
親情讓疲憊的生命有了避風(fēng)的港灣，而失去親人的人，就像一艘漂泊的小船，終究沒(méi)有停靠的碼頭。親人給予我們親情，給予我們關(guān)愛(ài)，我們一定要善待親情，懂得回報(bào)。
讓我們用對(duì)親人的感情作詞，用回報(bào)作曲，共同譜寫(xiě)一首關(guān)于親情的頌歌。
親情的作文 篇2
看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落；品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
親情，是延續(xù)的生命；
親情，是奉獻(xiàn)的生命。
那是一位可敬的母親。救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死了，以一種最偉大的姿勢(shì)：雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體。救援人員費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，竟意外地發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子，還活著。人們小心地把廢墟清理開(kāi)，花被子里包裹著一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒，因?yàn)槟赣H的庇護(hù)，他毫發(fā)無(wú)損。他熟睡的臉讓所有人都感到溫暖。
隨行的醫(yī)生解開(kāi)被子做檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，當(dāng)醫(yī)生看到手機(jī)上那條已經(jīng)寫(xiě)好的短信時(shí)，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了。
“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛(ài)你�！�
手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都潸然淚下。一位母親，用自己的身軀護(hù)住了孩子，用自己的生命續(xù)寫(xiě)了親情的史詩(shī)。這位母親，造就了汶川大地震中的又一個(gè)奇跡，再一個(gè)創(chuàng)舉！
失去親人的痛，誰(shuí)能去承受，但我們必須去面對(duì)，孩子，忘掉昨天的陰影，昨天的驚恐，陽(yáng)光總會(huì)把黑暗驅(qū)散，當(dāng)你感受那溫暖的`陽(yáng)光時(shí)，你可以驕傲地說(shuō)，那是我的媽媽?zhuān)∮涀�，是媽媽護(hù)住了你，是人民救助了你，你生命中的溫暖不會(huì)褪色，你生命中的親情不會(huì)止步，整個(gè)社會(huì)幫你延續(xù)。
白云朵朵，憔悴了嬌艷的鮮紅朵朵；追思聲聲，不見(jiàn)了親人的笑語(yǔ)聲聲；哭喊陣陣，消散了往日的春風(fēng)陣陣；淚水盈盈，感動(dòng)著人間的真愛(ài)盈盈。逝者已去，生者奮發(fā)。世間這一遭，我們捕獲了太多人間真情。我們呼喚生命，我們尋找親情。在親情的陽(yáng)光下，好好活著。
親情的作文 篇3
自從升人高中以后，回家的次數(shù)少了，可以說(shuō)回家對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一種奢望。
我每個(gè)星期都要回家的，回去看看爺爺奶奶（父母不在家），這已成為一種習(xí)慣。每次回家，坐在車(chē)上，臨近家時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便能看見(jiàn)爺爺、奶奶坐在家門(mén)口焦急地等待著，那一刻，心中溢滿(mǎn)了溫馨！
有一次考試，學(xué)校幾個(gè)星期未放假，我也一個(gè)月之久沒(méi)回家了，怕家里著急，也只是打了個(gè)電話(huà)回家，那幾個(gè)星期有這么難熬，終于盼到了回家的日子??試一考完，我便飛快地坐車(chē)回家，爺爺奶奶依舊焦急地等待著，神情似乎比以前多了幾分憂(yōu)慮，好像在擔(dān)心我這次又不會(huì)回來(lái)了……
一下車(chē)，我飛也似的跑回家，一頭扎進(jìn)奶奶的懷里，失聲地哭了起來(lái)，莫名地哭著，奶奶也哭了，問(wèn)我怎么這么久都不回家，我說(shuō)學(xué)習(xí)緊張。忽然間，我覺(jué)得自己好自私，為了自己的學(xué)習(xí)，竟忽略了爺爺奶奶的心情，讓他們?nèi)绱说臓繏旌蛽?dān)心！從那以后，我�；丶�，記得初三那會(huì)，晚上要上四節(jié)晚自習(xí)才能回家。當(dāng)我穿小巷的黑暗，一抬頭，便能看到黑暗中的三盞燈光。那是母親為我點(diǎn)的，一盞門(mén)口的，一盞廚房的，一盞我臥室的。
回到家，坐在餐桌旁用完了母親為我準(zhǔn)備的飯菜，輕手輕腳地推開(kāi)母親的房門(mén)，在父母均勻的呼吸聲中取走第二天要穿的衣服。
又是一個(gè)晚上，當(dāng)我在小巷的盡頭抬走頭時(shí)，看到的只是一片黑暗，我的心一驚。匆匆忙忙地跑上樓，看見(jiàn)門(mén)上貼著一張留言條：
海月：
你媽媽發(fā)高燒，我?guī)メt(yī)院掛急診，你在家先睡吧！別等我們。
父即日
看到父親熟悉字跡，我的心稍稍平靜了一些。
桌子上的'飯菜涼了，而且多得叫我吃不下，面對(duì)著這些變化，我的心情焦慮到了極點(diǎn)！忽然間，我在窗外的一片黑暗中看到了一點(diǎn)燈光。黃色的燈光，讓我感覺(jué)到一種莫名的溫暖。點(diǎn)燈吧！為母親也點(diǎn)三盞燈，讓她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就知道這是她的家，家中有牽掛她的女兒。我就在那柔和的燈光中，模模糊糊地睡著了……
第二天清晨，我被媽媽叫醒了，她撫摸著我的頭，輕輕地說(shuō)了聲“謝謝！”我不解。在她背后，父親用手指了指屋頂?shù)臒簦也呕腥淮笪颉?/p>
親情的作文 篇4
時(shí)光恍恍惚惚地過(guò)去了，不知不覺(jué)中，新的一年又來(lái)了。
時(shí)間如同手中的沙漏，一不小心，就從你手中漏下，毫無(wú)一點(diǎn)留戀之心；時(shí)間如同手中細(xì)滑如絲的奶油，從你手中滑過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)痕跡……真的，這一年過(guò)的太快了。
回味一下，真的有好多不舍……
我不舍得是你們那一張張開(kāi)心的笑臉，不舍得是我們開(kāi)心的日子或是不開(kāi)心的日子，不舍得是朋友們之間的嬉戲玩耍，不舍得是爸爸媽媽對(duì)自己的.關(guān)心，不舍得是那一瞬間的美好，不舍的是老師的信任或是老師的批評(píng)……我更不舍得的還是你，你的好與不好，你的所有、所有……
我不舍你的笑容、我不舍你認(rèn)真的眼神、我不舍你發(fā)呆的眼神、我不舍你走路的姿態(tài)、我不舍你跑步的傻樣，我不舍你在暑假時(shí)在汾河公園認(rèn)真看書(shū)你表情、我不舍得我們每一次的約定……
我就是不舍你。就是不舍你�。�
雖然說(shuō)還有半年，但是這半年的時(shí)間是很快就會(huì)過(guò)去的，時(shí)間讓我懂的你的好，讓我懂的你的優(yōu)點(diǎn)；時(shí)間也讓我明白是該好好珍惜，好好努力……可是我還是希望時(shí)間可以慢一些……
千言萬(wàn)語(yǔ)真的說(shuō)不完，真的，我好不舍這美好的一年，我好不舍你，我會(huì)把它定格在我最深處的記憶中，小心地珍藏它，因?yàn)�，這里有你。
不舍，20xx；不舍，你！
親情的作文 篇5
母愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)，像我成長(zhǎng)中的燈塔;朋友伴隨我成長(zhǎng)，像我成長(zhǎng)中的一條新光大道;老師伴隨我成長(zhǎng)，像我成長(zhǎng)中的一條新光大道……情絲像軟軟的棉花糖，依附著我的童年。但是在成長(zhǎng)中令我感動(dòng)至深的是親情。
記得我小時(shí)候?qū)W鋼琴的情景：八歲就接觸鋼琴，天天練習(xí)彈奏!學(xué)鋼琴是非常艱苦的，我起初雖然興趣高漲非常喜愛(ài)彈鋼琴，但是隨著學(xué)習(xí)程度的增長(zhǎng)和難度的加大我常常因一些技法上的問(wèn)題所哭鬧。而媽媽卻每一次都在一旁鼓勵(lì)我、教導(dǎo)我技法，使我彈出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子……
可是，人的`耐性總是有的，再一次練鋼琴的過(guò)程中我連續(xù)遇到了困難，彈出了多個(gè)技法錯(cuò)誤。媽媽也覺(jué)得我這一段彈得不怎么樣，于是稍皺了皺眉頭，頭頂冒出了幾顆豆大的汗珠。媽媽指點(diǎn)起來(lái)，可能是因?yàn)閶寢尩谜Z(yǔ)氣有些過(guò)重，我當(dāng)時(shí)得心情也非常煩躁，一股怒氣從心窩沖上頭頂突然站起來(lái)握緊了拳頭對(duì)準(zhǔn)鋼琴直砸，又把椅子掀翻，指著媽媽說(shuō)：“我以后再也不碰鋼琴了!”并且拿了一支筆在一張廢紙上寫(xiě)道：我的媽媽是世界上最壞的媽媽?zhuān)液弈?扔給媽媽之后跑出家門(mén)。誰(shuí)知，媽媽對(duì)那張紙條欣然接受，并且拿起了另一張干凈的紙張?jiān)偕厦鎸?xiě)道：我的兒子是世界上最好的兒子，媽媽非常愛(ài)你!當(dāng)我看到紙條，我的怒氣頓時(shí)消去，霎時(shí)，我不禁感到慚愧萬(wàn)分，我感到了母愛(ài)那種強(qiáng)大包容力量，兩顆滾燙的淚珠順著面頰流下……
有人說(shuō)，親情是一枝鮮花，帶來(lái)以無(wú)窮無(wú)盡的芬芳;有人說(shuō)，親情是一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨;也有人說(shuō)親情是咖啡，先苦后甜，我卻說(shuō)，親情是成長(zhǎng)中的指路明燈，為你照亮成長(zhǎng)之路。
此刻，我感到親情的力量——無(wú)私奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)畢生。因?yàn)橛H情，我的成長(zhǎng)變得更加精彩，我愛(ài)我的童年，愛(ài)我的成長(zhǎng)。
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