親情的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的親情的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

親情的作文 篇1

　　星期天，爸爸帶我去公園玩，爸爸騎車(chē)載著我，我拿著手機(jī)坐在后面，看得不亦樂(lè)乎。突然我摔倒了，車(chē)倒在地上，車(chē)轱轆在地上不停的轉(zhuǎn)悠，“啪”的一聲，爸爸的手機(jī)也摔成了兩半。

　　爸爸看看我的傷口，再看看摔壞的手機(jī)，立馬站了起來(lái)，臉漲成了一個(gè)紅氣球，頭發(fā)都快豎起來(lái)了，如同一只發(fā)怒的獅子。他抬起顫抖的手，揚(yáng)著風(fēng)朝我打來(lái)。我害怕的緊閉雙眼，等待著狂風(fēng)暴雨的來(lái)襲�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，身邊一片死寂，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我緩緩地瞇著眼看去，只見(jiàn)爸爸的手如同屏障般樹(shù)立在我頭頂，一動(dòng)不動(dòng)。爸爸見(jiàn)我睜開(kāi)眼，心疼的用手刮了一下我的鼻子：“你也太淘氣�！�

　　我笑了笑，又看了看自己的傷口，不禁露出一絲苦笑。爸爸則沒(méi)有說(shuō)話，背起我回了家。把我放在沙發(fā)上，拿來(lái)酒精，蹲下來(lái)為我擦拭傷口。平時(shí)馬大三粗，大大咧咧的父親此時(shí)卻生怕把我弄疼似的，輕輕地擦拭著我的傷口。我的鼻子一酸，眼淚流了下來(lái)。爸爸慌了，忙問(wèn)我：“我弄疼你了嗎？”接著又帶著幾分略開(kāi)玩笑的'口語(yǔ)說(shuō)：“別哭，這樣就不好看了。”于是，他的動(dòng)作更輕了，還輕輕地吹著我的傷口�？伤�哪里知道，那如溪水般流過(guò)的傷口，哪里會(huì)讓我感覺(jué)到疼痛，而是他那偉大無(wú)私的父愛(ài)……

　　親情是當(dāng)你餓的時(shí)候，把最后一個(gè)吃的留給你；親情是當(dāng)你生病時(shí)，在旁邊擔(dān)心你，照顧你；親情是當(dāng)你做錯(cuò)事而不責(zé)怪你……親情是偉大而又無(wú)私的愛(ài)。

親情的作文 篇2

　　幸福是相似的，但獲得幸福的經(jīng)歷卻各不相同——有的輕而易舉，唾手可得，幸福感卻稍縱即逝;有的艱難困苦，玉汝于成，幸福感卻深植于心，終身難忘。

　　我接連幾次升圍棋五段都失敗了，有一次竟然是三連敗被淘汰出局。這時(shí)我對(duì)自己能否升上五段產(chǎn)生了懷疑，我開(kāi)始懈怠，甚至想到了放棄。

　　那段時(shí)間里，平時(shí)本來(lái)就嚴(yán)厲的爸爸總是給我講道理——“行百里者半九十”，說(shuō)圍棋是能受益一生的才藝，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。

　　爸爸還為我請(qǐng)來(lái)了職業(yè)棋手當(dāng)教練，找來(lái)了李昌鎬的死活題讓我練習(xí)，可我還是想放棄。

　　又到了去學(xué)棋的.時(shí)間，爸爸看我坐在家里一動(dòng)不動(dòng)，非常生氣地說(shuō)，“你不去，我去�！闭f(shuō)完，把門(mén)一摔，走了。我在心里想：你去好了，我才不管呢。

　　半小時(shí)，一小時(shí)過(guò)去了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)，天空傳來(lái)陣陣?yán)茁�，烏云翻滾，狂風(fēng)大作。我有點(diǎn)著急了，可我又沒(méi)有教練的電話。怎么辦?我想了想，咬咬牙給爸爸發(fā)了一條短信：“爸爸，我堅(jiān)持，我不放棄了，你快回來(lái)吧!”

　　我站在窗前，看著馬路上川流不息的車(chē)流，看著來(lái)來(lái)往往五顏六色的雨披，想起暑假里，每次坐在自行車(chē)后座上，跟隨爸爸去上圍棋課的情景——在去圍棋道場(chǎng)的路上，要經(jīng)過(guò)一座橋，橋面很陡，爸爸騎得很慢，甚至比走路還慢，而且總是騎“之”字形線路，爸爸說(shuō)這樣可以省力，但我明明看見(jiàn)他弓著背，兩腳奮力地蹬著腳踏，汗水濡濕了他的后背。下橋時(shí)，爸爸讓我抱住他的腰，提醒說(shuō)坐穩(wěn)，抱緊，下橋速度真快，風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)非常舒爽。我坐在后座，很輕松，抬頭卻看見(jiàn)爸爸的背影，寬大卻已微駝，這時(shí)自然而然地想起了朱自清的《背影》。唉，爸爸為我學(xué)棋付出了那么多的辛苦勞累，想到這里，我的淚水不由得溢滿了眼眶……

　　“叮咚——叮咚”，門(mén)鈴響了，我迫不及待地打開(kāi)房門(mén)，爸爸站在門(mén)外，肩上、頭發(fā)濕淋淋的，眼鏡片上蒙著一層水汽，我一下?lián)溥M(jìn)爸爸的懷里，“你到哪兒去了?電話也不回�！闭f(shuō)話間，淚水已像掉了線的珠子，不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)……

　　于是，我重又坐回了爸爸的自行車(chē)，讓他繼續(xù)送我的夢(mèng)想上路……

　　我刻苦學(xué)習(xí)，我沉浸其中，我以此為樂(lè)，終于——

　　“經(jīng)多年努力，你的棋藝有成。特授予圍棋業(yè)余5段稱號(hào)。中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)主席：王汝南”。當(dāng)我拿著五段證書(shū)走出賽場(chǎng)，讀著證書(shū)上的這行字，想到曾經(jīng)的成功與挫折，堅(jiān)持與放棄，我不禁喜極而泣。

　　當(dāng)爸爸看到證明我成功的那張燙金證書(shū)時(shí)，平素嚴(yán)肅的臉上露出了久違的笑容，他撫摸著我的頭，有力地說(shuō)：“好，不愧是我的女兒，真棒!”又分明地，我看到他眼里有晶瑩在閃爍……

　　我為自己的刻苦而感動(dòng)，更為爸爸為我成長(zhǎng)的付出而感動(dòng)。

　　成長(zhǎng)的道路上，我感到成功的幸福，這幸福里包含了太多來(lái)自親人的感動(dòng)，我深深地領(lǐng)悟到，有一種幸�！�—叫感動(dòng)!

親情的作文 篇3

　　最近一部名為《啥是佩奇》的宣傳片火了。

　　視頻里的爺爺為了給遠(yuǎn)在城市中的孫子準(zhǔn)備過(guò)年禮物，到處尋找佩奇�！吧妒桥迤妗钡膯�(wèn)題并不重要，重要的是爺爺對(duì)孫子的愛(ài)。“啥是佩奇”也很重要，因?yàn)閷?duì)牽掛孫子的爺爺而言這可能就是飽含意義的！視頻中的爺爺與孫子明明沒(méi)有交流，但通過(guò)爺爺不斷尋找佩奇的急切，我們也能感受到中華民族“每逢佳節(jié)倍思親”的濃厚情誼。

　　日子一天天地過(guò)去了，隨著我們翹首期待，除夕終于到來(lái)了。說(shuō)起除夕，就不得不說(shuō)到它的'習(xí)俗。相傳，從前有個(gè)叫“年”的兇獸每到臘月底就襲擊村莊。為了讓“年”不敢進(jìn)來(lái)，就把一塊紅布掛到門(mén)口。同時(shí)往火里扔碎竹節(jié)，年一聽(tīng)到噼里啪啦的響聲就抱頭鼠竄。從此再?zèng)]來(lái)過(guò)這個(gè)村莊。為了紀(jì)念這次順利，每年的這個(gè)時(shí)候，人們就貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮，除夕守歲也成了傳統(tǒng)習(xí)俗。除夕過(guò)后便是春節(jié)了，春節(jié)是中華民族一年中最隆重最熱鬧的節(jié)日。我們?cè)缭缳I(mǎi)好漂亮的新衣服，卻苦苦忍著等到大年初一才高高興興穿上身。全家出動(dòng)的大掃除一定要讓家里里里外外、大大小小的物件都閃閃發(fā)光。貼春聯(lián)也要用自己熬出來(lái)的糨糊。（這一段講了好幾個(gè)層次地內(nèi)容，但主要是在說(shuō)“年”的來(lái)歷。那么第一個(gè)句子就直接進(jìn)入主題。）

　　小孩子們排成一列給奶奶拜年，領(lǐng)奶奶發(fā)的紅包。祝福奶奶福如東海、壽比南山。（應(yīng)該在“拜年"后面先說(shuō)”祝福奶奶......“，然后再說(shuō)”領(lǐng)奶奶發(fā)的紅包“。到了晚上就有香噴噴的年夜飯吃。今年年夜飯有很多好吃的：紅燒鴨子、清蒸鱸魚(yú)、辣椒炒肥腸、蘿卜燉排骨湯、爆炒豬耳朵…...一大家子有說(shuō)有笑，一起看春節(jié)晚會(huì)來(lái)跨年，端正坐好拍一張全家福。睡覺(jué)的時(shí)候我們就把收到的紅包放在枕頭底下來(lái)壓歲。

　　中國(guó)的春運(yùn)震驚世界，春運(yùn)40天運(yùn)送約30億人次。相當(dāng)于讓非洲、美洲、歐洲、大洋洲的總?cè)丝诎嵋淮渭遥�總程�?shù)達(dá)十二億公里，相當(dāng)于地球到太陽(yáng)距離的八倍，甚至可以抵達(dá)火星。中國(guó)人歷經(jīng)艱辛，回到家鄉(xiāng)。當(dāng)然不是為了吃上一頓可口的年夜飯，而是為了與家人團(tuán)聚，分享這一年在外打拼的經(jīng)歷和發(fā)生的有趣的事情，讓親人了解自己的情況，少幾份擔(dān)憂。

　　春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，大家闔家團(tuán)圓，分享喜悅。讓我們珍惜這親情。珍惜這年味里的親情！

親情的作文 篇4

　　一個(gè)初夏的夜晚，勞累一天的人們洗漱完畢準(zhǔn)備入寢的時(shí)候，一場(chǎng)無(wú)情的火災(zāi)兇殘的奪去了一個(gè)年僅六歲女童的生命，剛剛綻放的花蕾隨著火光的升起消失了。

　　這是十六年前的一場(chǎng)悲劇。

　　一棟茅草砌成的民宅里一個(gè)三歲男孩和一個(gè)六歲女孩被大火嚴(yán)嚴(yán)的包圍著。頓時(shí)寂靜的夜喧吵起來(lái)，人們拿桶的拿桶，拿盆的拿盆都紛紛向大火撲來(lái)。

　　噼里啪啦、熊熊燃燒的火聲里傳來(lái)兩個(gè)孩子撕心裂肺、惶恐不安哭叫聲：“媽媽，你快來(lái)呀媽媽，快來(lái)救救我……”此時(shí)大火已經(jīng)把門(mén)死死封住，火海里的哭叫聲讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都心碎的默默流淚，心驚膽戰(zhàn)，無(wú)計(jì)可施。此時(shí)，孩子的父母親還融在離家近一里路程的妯娌家喜慶的氛圍中。

　　貴突然百米沖刺一般向自家跑去。不知實(shí)情的人們大罵著貴是個(gè)見(jiàn)死不救、鐵石心腸的無(wú)情漢子。

　　短短幾分鐘時(shí)間，大火越燃越烈。人們汗流浹背的飛奔于水井與火海之間時(shí)，孩子的哭聲弱了許多。貴抱著一床被子從家里跑出來(lái)直奔向水井，用水把被子澆透，披在身上，顧不了自己的安危，向火海沖去。

　　屋里煙霧繚繞，一片狼籍，許多被燒焦的物品橫七豎八的躺在地上。燒焦的氣味直嗆得貴喘不過(guò)氣，他努力地睜大眼睛摸索著尋找兩個(gè)孩子。此時(shí)孩子卻不知在哪個(gè)角落里發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的呻吟，聲音微弱的幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。屋脊梁被火燒的滋滋直響，屋頂上燒著的東西不斷的向下掉落，貴著急的大叫著兩個(gè)孩子的名字，卻不見(jiàn)回聲。身上潮濕的被子被火烤干的地方燃燒起來(lái)，他著急得如油鍋里的螞蟻，然而始終不見(jiàn)目標(biāo)。

　　屋外的人們都為火海里的人揪心的直冒冷汗，心里不住地為他們祈禱，希望他們能夠平安地走出來(lái)!希望上帝能夠看在孩子小的份上放過(guò)他們。

　　終于，貴看到了他們——兩個(gè)蜷縮在一起的孩子，驚喜的大跨步向目標(biāo)沖去�？蓱z的孩子們奄奄一息的躺在地上，姐姐爬在弟弟的身上，衣服被火燒糊了粘連在身上，弟弟微弱的呻吟著，他們的臉已經(jīng)燒的不成樣子了。貴的眼淚迅速流了出來(lái)，急忙俯身去把他們抱起，可是姐姐死死的趴在弟弟身上，怎么也分不開(kāi)，貴急了，將被子扯下，用濕的一面將著火的那面被子的火撲滅，披在他們身上，將兩個(gè)孩子一起裹在被子里抱著，自己光著身子向外沖去。一路的障礙幾次欲將他拌倒，他跌跌撞撞的一路坎坷跑出火海。

　　在外救火的人們都深深松了一口氣，貴身上的衣服和頭發(fā)也在熊熊燃燒，他忍著被燒的灼痛堅(jiān)持把孩子放在安全的地帶，人們一擁而上，有的'為他撲滅正在燃燒的火焰，有的打開(kāi)被子救孩子。

　　孩子被打開(kāi)的同時(shí)，在場(chǎng)的人們無(wú)一不哭泣、心痛!人們欲把女孩和男孩分開(kāi)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)斷了氣!人們花了好一會(huì)兒才把他們分開(kāi)，在場(chǎng)的每一位都不敢想像火海中無(wú)計(jì)可施的六歲的女孩為了保護(hù)嬌弱的弟弟，用她小小的身軀做弟弟的襁褓，大火燒身時(shí)那種灼灼的痛也沒(méi)有令女孩退卻，她堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)，直到最到一口氣!人群中有人“嗚嗚”哭出聲來(lái)，很多人都不敢再面對(duì)這一對(duì)可憐的孩子，紛紛離去。

　　多么偉大的孩子，多么偉大的姐姐!一個(gè)年僅六歲的孩子卻做出如此驚天動(dòng)地的事情！寫(xiě)到這兒我已經(jīng)淚流滿面，我的手在不停地顫抖，無(wú)法支配我的手中.

　　點(diǎn)評(píng)：真切的畫(huà)面，感人的故事，再現(xiàn)了親情的偉大。救火的所有人有人性的善良，像故事中貴一樣，讓人感動(dòng)，他們像親人一樣奮力救火里的姐弟倆。故事中的姐姐保護(hù)弟弟而死，那份親情的確震撼著世間每一個(gè)人的心靈。

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