親情的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的親情的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情的作文 篇1

　　從小體弱多病的我，感冒什么的無(wú)法避免，就絕對(duì)少不了吃藥了。然而誰(shuí)會(huì)喜歡吃藥呢？每一次媽媽大喊"吃藥啦"我都會(huì)跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因此媽媽總會(huì)采取許多"非法手段"來(lái)讓我吃藥，瞧瞧這十幾年媽媽犯下的罪行吧！

　　欺詐罪：五光十色的藥丸子對(duì)于一個(gè)只有三四歲的小孩來(lái)講就是“稀寶”，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使愛(ài)吃糖的.我一次又一次地抬頭將目光聚集在媽媽手里的藥丸上，吞了吞口水，指了指藥丸，試探性地問(wèn)了一句：“媽媽我想吃糖！”媽媽笑了，不懷好意，暗地里沾沾自喜：“當(dāng)然可以吃啦！但是……”我一聽(tīng)到可以吃，沒(méi)等媽媽話說(shuō)完，就蹦起來(lái)一把奪過(guò)“糖”塞在嘴里，但是隨之而來(lái)的是一股苦味兒，我的臉也扭曲得不成樣子�！皨寢屘菫槭裁词强嗟�！”“快喝水快喝水！”“媽媽你騙我！”

　　誘惑罪：“寶寶，來(lái)把藥喝了�！薄安灰�！”我大聲嚷嚷，“藥太苦了！”“你把藥喝了我就給你買(mǎi)你想要的東西，好不好？”“嗯……”見(jiàn)我正在猶豫，媽媽急忙說(shuō)：“你想要的零食、玩具……”一想到那些極具誘惑力的東西，誰(shuí)會(huì)不同意�。〔痪褪呛葌�(gè)藥么！沒(méi)什么好可怕的！“好的！媽媽可要說(shuō)話算數(shù)哦！”一想到過(guò)幾天我想要的東西在我眼前跳躍，我就閉上眼睛，一股腦兒把藥喝了。幾天以后，到了超市�！爸荒苜I(mǎi)一樣?xùn)|西哦！”媽媽說(shuō)�！皨寢屇阗�(lài)皮！”

　　恐嚇罪：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)喝藥！”媽媽叫我了。“不要！”我跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！翱禳c(diǎn)來(lái)喝！”媽媽有些生氣了，“不然我就打電話讓警察叔叔把你關(guān)到牢房，見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有電視看，沒(méi)有飯吃……”“嗚嗚，媽媽不要！”我哭著跑過(guò)來(lái)，“我把藥喝了，你別打電話給警察叔叔……”我乖乖地把藥一口飲盡。

　　強(qiáng)迫罪：“吃藥了！快來(lái)！”媽媽招呼我�！安缓�！”“給你買(mǎi)東西！”媽媽討好我。我搖頭。“那我吧你交給警察叔叔好了！”“啊！”我還是有些驚恐，但隨之又鎮(zhèn)定下來(lái)。認(rèn)真地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“媽媽以前是騙我的，我不信了！”媽媽試了好多方法都以失敗告終以后，她終于大發(fā)雷霆：“你這個(gè)小兔崽子！”我預(yù)感到大事不妙，想要溜走，但為時(shí)已晚，媽媽一把抓住我，猛地把我按住，往我嘴里灌藥……

　　媽媽?zhuān)�你在吃藥這一方面犯下罪行，不是為了我的身體健康而著想嗎？你僅在這一方面犯下這么多罪行，而何況其他呢？我又該如何來(lái)處理這些“親情小罪”呢？

親情的作文 篇2

　　世界上，最珍貴的不是金錢(qián)，而是親情。最美麗的就是親情，親情當(dāng)中最無(wú)私的是母愛(ài)。母愛(ài)是親情當(dāng)中最偉大的，不求回報(bào)的。

　　有一件事現(xiàn)在還深深的記在我的腦子里：有一位母親她自己生病了，但她為了能夠照顧生病的大女兒，她選擇在晚上的時(shí)候去拿藥回家打點(diǎn)滴。她自己本來(lái)就身體不舒服，為了大女兒，已經(jīng)把自己弄得瘦骨如柴了。大女兒躺在床上行動(dòng)一直不方便，連喝個(gè)水都要人喂她，妹妹不懂得怎樣喂，媽媽就叫小女兒舉著藥瓶，她自己進(jìn)去喂她喝水，而小女兒只能在旁邊幫她舉著那打點(diǎn)滴的藥瓶。我想，即使有再大的困難，每個(gè)母親都會(huì)這樣做的，當(dāng)自己和兒女同時(shí)生病的時(shí)候，她們會(huì)不顧自己，而選擇去照顧自己的兒女，所以，每個(gè)母親都是最偉大的。

　　世界上最痛苦的事情就是白發(fā)人送黑發(fā)人。特別是一位母親看著自己養(yǎng)育了二十二年的女兒經(jīng)歷了兩年的病痛折磨之后去世了，這對(duì)于母親來(lái)說(shuō)是多么的殘忍。這種事，我親身經(jīng)歷過(guò)。這位母親就是我的媽媽?zhuān)�這位忍受病痛折磨后去世的就是我的姐姐。她原本是一個(gè)聰明伶俐的女孩，也一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣。她很努力的在讀書(shū)。希望有朝一日能夠憑自己的能力讓我的父母過(guò)上好日子。不幸的是她在就讀高三，準(zhǔn)備要參加高考的時(shí)候被查出得了白血病，這對(duì)于我們這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)重大的打擊。經(jīng)過(guò)了兩年多的治療，阿姐還是離開(kāi)了我們。我依稀記得那天要將阿姐的遺體裝入棺材的時(shí)候，我母親那痛不欲生的樣子。母親為了阿姐，兩年多來(lái)，弄壞了自己的身體。這對(duì)于阿姐自己來(lái)說(shuō)是一種解脫，對(duì)于我們這個(gè)家庭和我的母親來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的`打擊。母愛(ài)是無(wú)私的，雖說(shuō)是不求回報(bào)的，但也要善待它。

　　有些人一開(kāi)始不習(xí)慣獨(dú)立，等到自己能獨(dú)立的時(shí)候，也總是希望能有個(gè)人能來(lái)關(guān)心一下自己。每個(gè)周末回家，媽媽都會(huì)準(zhǔn)備一些東西來(lái)給我補(bǔ)身體，而我要是不吃的話，她就會(huì)在旁邊嘮叨。雖說(shuō)，不喜歡她的嘮叨，可是我知道她這也是為了我好。母愛(ài)的無(wú)私的，是值得每個(gè)人敬佩的。

　　母愛(ài)是一份偉大的親情，是用錢(qián)也買(mǎi)不到的，是無(wú)價(jià)的。它是世界上最美麗的，是無(wú)私的，不求回報(bào)的。善待這份偉大的親情，不要擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去的時(shí)候再來(lái)后悔。我在此向這份最偉大的母愛(ài)致敬！

親情的作文 篇3

　　很多時(shí)候人們都有一個(gè)誤區(qū)，也許是群體意識(shí)下的潛移默化，總覺(jué)得父母應(yīng)該比自己成熟、應(yīng)該教育好自己，應(yīng)該照顧好自己。但人是平等的，哪有那么多應(yīng)該？最開(kāi)始父母因?yàn)槟觊L(zhǎng)在世俗里比我們世故，這毋庸置疑，但不代表他們一定成熟，忙于工作家庭很多人難免早已喪失自我、喪失屬于自己的時(shí)間與思考，談何靈性深刻下的成熟？（真正的成熟是靈性的覺(jué)醒）

　　所以一個(gè)家庭的親子關(guān)系，實(shí)質(zhì)是共同成長(zhǎng)、共同修心，不絕對(duì)是父母帶領(lǐng)孩子去成長(zhǎng)，也可以反過(guò)來(lái)子女促進(jìn)父母成長(zhǎng)。

　　家庭也是共業(yè)，總有一些是需要共同承擔(dān)的，人與人之間的平等就在于本質(zhì)上沒(méi)有絕對(duì)的事物與情感，有的只有心的慈悲與慷慨，這是智慧。子女過(guò)于依賴(lài)父母難免會(huì)變得不懂感恩，父母也難免委屈傷心，如此難免陷入負(fù)能量的惡性循環(huán)，怎么能夠？

　　而責(zé)任不是淺顯的我為你承受、我由你折騰、我給你物質(zhì)，你的喜怒哀樂(lè)、你的生活日常都與我有關(guān)。這根本不是責(zé)任，這是溺愛(ài)，這是愚愛(ài)。這樣的思維模式下是生不出獨(dú)立自強(qiáng)有智慧的人的。真正的責(zé)任是：每個(gè)人都應(yīng)該、也只能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé)任，承擔(dān)起自己的喜怒哀樂(lè)，付得起自己的衣食住行。他人給你的'，是情分，不給你是本分，這與我和你是什么樣的關(guān)系無(wú)關(guān)。

　　過(guò)度的互相依賴(lài)生不出健康的情感關(guān)系，情深不壽就是這個(gè)道理，每個(gè)人都有自己的個(gè)性與擔(dān)當(dāng)，沒(méi)有人該為你承擔(dān)什么。我覺(jué)得懂得這點(diǎn)就懂得了真正的尊重。你是獨(dú)特的，別人也是。好的關(guān)系就是經(jīng)歷過(guò)磨合后雙方能夠認(rèn)可對(duì)方的獨(dú)特，允許對(duì)方與自己的不同，允許對(duì)方不以自己的意志而行為。所有的關(guān)系都是如此，不論親情、友情還是婚姻。關(guān)系里有了尊重才能有安寧與喜悅，如此一段情才能是有利于共同成長(zhǎng)的。

　　這雖然難，但中間總有些說(shuō)不清道不明的東西在牽引著，這個(gè)不明物叫作緣。隨緣而懂尊重，能留下來(lái)的人就是真愛(ài)[微笑]

　　而一個(gè)自愛(ài)的人必定是懂得認(rèn)可、接受自己的，自己就是跟自己相關(guān)的一切經(jīng)歷、情感、家庭、思想和身體，一個(gè)自我糾結(jié)的人往往是在自己之內(nèi)有所抗拒的，大多時(shí)候是潛意識(shí)下的，因?yàn)閷?duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不是表面上的容貌、物質(zhì)擁有而是認(rèn)識(shí)到自己思想運(yùn)轉(zhuǎn)的模式，自己思考問(wèn)題的邏輯，簡(jiǎn)單說(shuō)就是挖掘潛意識(shí)。懂得尊重自己的人實(shí)質(zhì)是深刻的了解到人與人的共性與差別，而在知其所以然的情況下，也就是知曉世事本質(zhì)的情況下不再向外強(qiáng)求、不再扭曲自我本性。當(dāng)然能夠做到尊重需要理性、更需要慈悲。

　　所以反思一下，你真的愛(ài)你的父母嗎？你真的愛(ài)你的兄弟姐妹嗎？你，真的愛(ài)你自己?jiǎn)幔?/p>

親情的作文 篇4

　　人這一生總是會(huì)經(jīng)歷生、老、病、死，可是當(dāng)真正離別時(shí)，卻又放不下了。

　　姥爺是個(gè)愛(ài)花如命的人，鄉(xiāng)村的園子里、菜田邊、院子旁都被姥爺種上了五花八門(mén)的花。我便生在了那不冷不熱的秋天，當(dāng)時(shí)一陣花香飄入房中，便也有了“妍”字一說(shuō)。

　　家中種的最多的就屬小雛菊了，栽在一排排的水槽里，我呢就最喜歡偷偷摘下幾朵別在頭發(fā)上，姥爺見(jiàn)了便會(huì)放下手中的水壺，還把我頭上的雛菊拿下來(lái)：“做唔得！”雖然姥爺這么說(shuō)，我也還是改不掉這個(gè)習(xí)慣。

　　三年級(jí)期末時(shí)，我們要為六年級(jí)的學(xué)生唱《愁別離》，我們只是唱唱，并不懂歌詞的`意思，可六年級(jí)的哥哥姐姐們卻是哭得稀里嘩啦，歌詞現(xiàn)在記得不太清楚，只記得后面的“愁別離呀～愁別離～從此天涯各處走，愁別離呀～愁別離”唱完后便會(huì)有一個(gè)代表上去領(lǐng)獎(jiǎng)，多希望我以后也能和她一樣上臺(tái)拿獎(jiǎng)。

　　到了后面，姥爺生病住院了，一去就去了兩年半，到了第三年的秋末時(shí)，姥爺執(zhí)意要回去種花，爸媽拗不過(guò)她，只得扶著姥爺出了醫(yī)院。

　　到了鄉(xiāng)下，老爺便不顧病魔的折磨，開(kāi)始干活，昔日少了姥爺照料的花兒們，如今是雜草遍布，藤蔓纏身，姥爺一邊拔草，一邊喃喃自語(yǔ)：“都說(shuō)了，別花那冤枉錢(qián)，還委屈了我的花兒�！蓖砩侠褷敱愦罂谕轮�鮮血，凌晨，爸媽還在哭，說(shuō)了些什么也沒(méi)聽(tīng)清。

　　到了期末，輪到了別人給我們唱《愁別離》了，我終于也懂得了那詩(shī)的本意，我也不負(fù)眾望成了代表領(lǐng)獎(jiǎng)，可我只想著快點(diǎn)回家，好像有什么事趕不上一樣。

　　一回家放下獎(jiǎng)狀，可我只看見(jiàn)花兒都耷拉著腦袋，還有爸媽頭上的白布花都落了，我是不是該長(zhǎng)大了？

　　但是，水槽里的雛菊不正開(kāi)的鮮艷嗎？

親情的作文 篇5

　　太陽(yáng)再明亮也有下山的時(shí)候 ； 樹(shù)再?gòu)?qiáng)壯也有衰老的時(shí)候；花再美麗也有枯萎的時(shí)候 ；但是唯一不變的是那真摯的親情。

　　今天在網(wǎng)上看到這樣一則故事，一個(gè)姐姐為了自己的弟弟放棄了學(xué)業(yè)，一邊打工一邊照顧他，當(dāng)別人知道后就吧她的故事傳到了網(wǎng)上，受到了大家的贊賞，并被評(píng)為‘最美的姐姐’，別人問(wèn)她有什么感受時(shí)，她卻說(shuō)這只不過(guò)親情。

　　我看到她的回答我想到我的家人，特別是我的媽媽。一個(gè)為我而勞心勞力的人。

　　不知哪一天，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽不是昨日的媽媽?zhuān)�不再為了生活，為了職業(yè)而精力旺盛的工作，她不像往日那樣沉默，寧?kù)o地注視著我和爸爸，不斷贊美，不斷肯定。以前只要一家人坐在飯桌前，媽媽就是我們快樂(lè)的源泉，如果飯桌前沒(méi)有媽媽?zhuān)�爸爸和我就像天空少了太�?yáng)。如今我一天天長(zhǎng)大，走向生命中最好的年華，媽媽卻無(wú)可追回的老去，她離開(kāi)生活競(jìng)爭(zhēng)大循環(huán)的軌道，萬(wàn)般無(wú)奈，面對(duì)自己的力不從心，這時(shí)媽媽開(kāi)始嘮叨。

　　漸漸的我開(kāi)始厭煩媽媽?zhuān)�閑她太煩，特別是我的`叛逆心理，讓我每天都和媽媽吵架，讓媽媽傷心，后來(lái)我住校耳旁沒(méi)有了媽媽的嘮叨，剛開(kāi)始我感到很輕松，可是后來(lái)麻煩就來(lái)了，我有一個(gè)毛病就是喜歡丟三落四，以前媽媽總是提醒著我，可是現(xiàn)在……我開(kāi)始懷念媽媽的嘮叨

　　媽媽病了，我從學(xué)校趕回來(lái)，并且決定下學(xué)期搬回家住，媽媽每天在病床旁嘮叨，而我卻不像以前那樣煩，反而感到很親切，這就是親情吧，平凡又令人感到溫暖。

　　我們聽(tīng)媽媽的嘮叨，媽媽聽(tīng)外婆的嘮叨。有一天我看見(jiàn)媽媽的耳朵貼著外婆唇，聽(tīng)外婆那沙啞的聲音嘮叨，她們沒(méi)有話題，可是都很開(kāi)心，這就是親情，普通又讓人感到神圣。

　　寶貝，今天天冷，天冷了要穿厚一點(diǎn)，夾克在柜子里，柜子上有花瓶，很貴的別打碎了；寶貝啊，放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)，回來(lái)了幫我澆花，寶貝啊，明天是你叔叔的生日，別忘記給他寫(xiě)賀卡……

　　媽媽的嘮叨好可愛(ài)啊，細(xì)細(xì)體會(huì)她的韻味，就像毛毛細(xì)雨滋潤(rùn)我的心田，這份珍貴的親情是平凡的但又是令人敬佩的。

親情的作文 篇6

　　說(shuō)到親情，人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫(huà)面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“�；丶铱纯础钡挠茡P(yáng)歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

　　親情是潤(rùn)物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽(yáng)光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

　　在濃濃的親情呵護(hù)中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨(dú)自行走，第一句爸爸媽媽長(zhǎng)成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

　　高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái)，占據(jù)的豈只是整個(gè)身心；憂傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時(shí)，親人鼓勵(lì)的話語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力；成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。

　　這份濃濃的親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？

　　今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上，沉浸在種愛(ài)當(dāng)中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見(jiàn)的鏡頭：放學(xué)路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著書(shū)包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫；校園的電話亭，常聽(tīng)到孩子對(duì)父母的責(zé)怪：就是你，把我的書(shū)忘記放書(shū)包了，馬上給我送過(guò)來(lái)；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習(xí)以為常的……

　　今天的孩子也是不幸的，過(guò)多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來(lái)自親人的愛(ài)，覺(jué)得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的，很少想到為親人付出自己的愛(ài)，更不會(huì)想到用自己愛(ài)回報(bào)親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。

　　是時(shí)候了，是時(shí)候懂得感悟親情，并學(xué)會(huì)回報(bào)親情！

　　一、以優(yōu)美簡(jiǎn)潔的.語(yǔ)言開(kāi)頭生活中處處有美：美的花，美的景，美的服飾，美的心靈……美，在我們中間。（《美，在我們中間》）在前進(jìn)的道路上，我經(jīng)歷過(guò)失敗，也獲得過(guò)成功。失敗使我警醒，成功使我歡樂(lè)。（《記我的一次成功》）這兩篇作文的開(kāi)頭，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，干凈利落，運(yùn)用了整散結(jié)合的句式，讀起來(lái)也音韻和諧，瑯瑯上口。這樣的開(kāi)頭會(huì)給人留下簡(jiǎn)潔自然的良好印象。

　　二、以形象生動(dòng)的修辭開(kāi)頭運(yùn)用比喻、擬人、排比、對(duì)偶等修辭手法，往往可以使文章收到形象生動(dòng)、具體可感的效果。如：“我是一只鴿子，一只傳遞歡樂(lè)的和平鴿�！本桶选拔摇北扔鞒梢恢缓推进�，這樣的開(kāi)頭新穎別致，比較能夠吸引人。

　　三、以受人喜愛(ài)的歌曲開(kāi)頭歌曲語(yǔ)言本身就很美，如果能恰到好處地借用，往往能給文章增色不少。如：“‘只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……’只要一聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，幾天前在放學(xué)路上看到的那動(dòng)人的一幕，就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。”此處利用歌曲開(kāi)頭，既點(diǎn)題，又引出下文。

親情的作文 篇7

　　生活中發(fā)生的所有事情就好像是一部自己主演的小小的電視劇，雖然并沒(méi)有什么觀眾，但是自己卻樂(lè)在其中，其中親情這一系列就是劇中最重要的一部分，我最想展現(xiàn)出來(lái)的一部分是……那個(gè)時(shí)候我還是讀小學(xué)，寒假過(guò)后的一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，在周?chē)�的同學(xué)討論新年過(guò)的怎么樣的時(shí)候，我在旁邊有些不以為然，不接他們的.話題，只是一個(gè)人在復(fù)習(xí)功課。但是看著看著就覺(jué)得非常的難受，不知道怎么回事的我還是堅(jiān)持上了幾節(jié)課。

　　一回家我就立馬躺在床上睡了，正當(dāng)我睡的迷迷糊糊的時(shí)候，我聽(tīng)到耳邊有人在呼喚我的名字，“欣欣，快起來(lái)！”，我睜開(kāi)朦朧的眼一看，原來(lái)是媽媽。

　　我掙扎著起了床對(duì)媽媽說(shuō)：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒�！眿寢屭s緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來(lái)。給我的班主任打電話請(qǐng)假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來(lái)的，我一定要病好早點(diǎn)。登錄作文庫(kù)，。

　　我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個(gè)中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺(jué)到媽媽背著我上醫(yī)院。沒(méi)想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。

　　每天我掙開(kāi)眼睛都看見(jiàn)媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)……

親情的作文 篇8

　　親情是人類(lèi)永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說(shuō)只要我們還活著，我們就離不開(kāi)親情�？梢哉f(shuō)，我們每個(gè)人都浸泡在八大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲動(dòng)人心脾的'歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情眷戀，世間的每一個(gè)人無(wú)不可望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。

　　親情，有一種奇妙無(wú)比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，十一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我們不用任何事物去比擬，也不用任何詞句去修飾，我們只需用心去體會(huì)，去感受。我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。俗語(yǔ)說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，，子欲養(yǎng)而親不待�！睘榱瞬蛔層H情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓資金留下無(wú)盡的遺憾和悔恨，請(qǐng)及時(shí)為自己的雙親送上一句不算奢侈的溫馨問(wèn)候吧！

　　親情是偉大的，因此我們感恩親情。

親情的作文 篇9

　　“寶貝，假如你還活著，你要記得，媽媽愛(ài)你……”

　　在電視機(jī)前的俺，看到這條催人淚下的短信后，默默的走進(jìn)房間，偷偷的哭。淚光中，俺似乎看到那位媽媽毫不猶豫的一跪，那偉大的身影從此定格在俺的靈魂中。母親是兒女的生命支柱，即使天塌地陷，有媽媽在，不害怕。

　　可為什么俺一直對(duì)媽媽的愛(ài)視而不見(jiàn)呢？

　　一直以來(lái)，媽媽都在精心的用自身的青春為俺打造人生的摩天輪，聽(tīng)他人說(shuō)，摩天輪上的每一個(gè)格子都滿載幸福，但俺卻一直仰望那架摩天輪不愿上去，俺不愿收起那未豐滿依舊像自身搏斗風(fēng)雨的羽翼，去被拿來(lái)來(lái)回回的安全帶捆扎俺的意志，消弭俺斗志。俺不愿在媽媽為俺圈定的四線三格里游蕩，俺要飛，在俺的天空飛，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，在身后留下滿世界的彩虹，讓世界為俺揮舞起熒光棒!

　　看到那條短信，俺不由得對(duì)媽媽這個(gè)簡(jiǎn)單而又偉大的`名詞心生敬意。于是，俺開(kāi)始在俺的心中尋找俺的媽媽?zhuān)�她在哪兒�?在俺心中他的身影為何如此模糊，俺看不清楚。難道俺的眼睛有問(wèn)題嗎？俺放聲大哭。

　　一陣沁人的清香撲面而來(lái)，是母親的味道！媽媽?zhuān)�俺的守護(hù)神!您總是在俺最需要您的時(shí)候，悄然而至。撲進(jìn)您的懷里，貼在您的耳邊，輕輕的對(duì)您說(shuō)：“荷葉啊，母親!除了您，誰(shuí)是俺在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”

　　猛然間抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽兩鬢已斑白的頭發(fā)，那眼角崎嶇的“山梁”，還有，媽媽為俺拭淚時(shí)那干裂粗糙如黃土高原般貧瘠的手。俺震驚，為了俺，您把自身的青春奉獻(xiàn)，把自身的全部心血都用來(lái)澆灌俺遮住你心中的希望之花，用來(lái)構(gòu)筑俺飛上藍(lán)天的摩天輪！

　　哦，俺恍然大悟——

　　誰(shuí)說(shuō)摩天輪只會(huì)束縛一顆追求夢(mèng)想的心？誰(shuí)說(shuō)摩天輪只會(huì)讓人在即將觸及夢(mèng)想的筋斗云時(shí)，一場(chǎng)空歡喜又跌入無(wú)底的深淵？誰(shuí)說(shuō)媽媽的愛(ài)會(huì)折斷孩子飛翔的翅膀？現(xiàn)在俺要向世界宣布，不！那條短信就是最好的答案，母親的付出做了最佳的詮釋。

　　與媽媽同乘幸福與愛(ài)鑄就的摩天輪，一次次旋轉(zhuǎn)，一次次生長(zhǎng)，瞅準(zhǔn)了機(jī)遇，媽媽助俺一臂之力讓俺飛上藍(lán)天！

親情的作文 篇10

　　從小，外婆最疼我、媽媽最?lèi)?ài)我、爸爸辛苦的賺錢(qián)養(yǎng)育我，姐姐最常陪我玩……，這些親愛(ài)的家人用愛(ài)與關(guān)懷灌溉我，使我得以快樂(lè)成長(zhǎng)。在前幾年經(jīng)歷了一場(chǎng)大打擊后，我真的非常非常希望家人們能夠永遠(yuǎn)陪在我身邊、看我成長(zhǎng)……

　　傳說(shuō)在古代，有一個(gè)會(huì)射太陽(yáng)的人，他叫作后羿，他一口氣射了九個(gè)太陽(yáng)下來(lái)，因?yàn)樗�太厲害了，所以后�?lái)就當(dāng)了君王，但卻是個(gè)暴君。后羿的.太太嫦娥不忍心看到百姓苦不堪言的過(guò)生活，于是偷偷的把后羿珍貴的“長(zhǎng)生不老藥”吃了下去…這是一個(gè)很神奇的傳說(shuō)。小時(shí)候我一直很希望自己也能擁有那么一顆“神通廣大”的仙丹，然后在一個(gè)夜深人靜的夜里，獨(dú)自把藥給吃下去。但是現(xiàn)在，我更希望能把那顆神奇的藥和家人一起分享，讓每個(gè)家人都能長(zhǎng)生不老。但是，事與愿違，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)還未能發(fā)明如此神奇的仙丹。假如未來(lái)的社會(huì)里，有人發(fā)明了它，就算價(jià)值連城，需要黃金萬(wàn)兩，我也在所不惜，拚了命都要把它買(mǎi)下來(lái)。

　　在“慈鳥(niǎo)夜啼”一首詩(shī)中，作者將烏鴉“未盡反哺心”而啼叫的情境深刻描寫(xiě)。詩(shī)中傳達(dá)子女要報(bào)父母恩時(shí)，父母已不在人世。愛(ài)真的要及時(shí)，因?yàn)檫�沒(méi)有長(zhǎng)生不老藥，所以我更懂得珍惜難得的親情。不過(guò)，話雖如此，我還是希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)──家人永遠(yuǎn)健健康康，陪在我身邊。

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