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親情的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼挠H情的作文3篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
我家有五口人。我姐姐可是電腦迷，不過我也是一個(gè)電腦迷，媽媽是一個(gè)非常嚴(yán)格的人，爺爺是個(gè)愛走來走去的人，奶奶是一個(gè)親切的人。
電腦迷姐姐可不是一般的電腦迷，哦，因?yàn)樗惶斓酵矶荚谕骐娔X，沒有一天不玩電腦的，誰跟他搶電腦她就會(huì)跟你吵架的，所以她可不是一般的電腦迷。
愛走來走去的爺爺，可不是一般的愛走來走去，回家吃飯吃完了又出去走來走去了所以爺爺不是一般的'愛走來走去。
嚴(yán)格的媽媽是非常的嚴(yán)格。因?yàn)閶寢屢郧懊刻熳屛覍憱|西，媽媽都會(huì)說：“每天寫11張才可以玩耍，字寫的不好重新寫。”所以媽媽是一個(gè)非常嚴(yán)格的媽媽。
媽媽很辛苦地工作也是為了這個(gè)家。媽媽既要賺錢，又要掌管家務(wù)。腋操勞這個(gè)家。多么不容易��！
奶奶是媽媽的好幫手，奶奶幫媽媽做力所能及的家務(wù)。這樣就減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，我的的奶奶也是一位吃苦耐勞的人。
我學(xué)習(xí)有時(shí)不夠認(rèn)真，但我現(xiàn)在想到家里人這么辛苦，我一定要努力學(xué)習(xí)。我要用成績(jī)報(bào)答全家人。
這就是我和睦相處的一家人。
親情的作文 篇2
我姨要送姐姐去鄭州上高中了，讓我這幾天好好陪姐姐玩。
前天，我和姨一家去鄭州送姐姐上學(xué)，我們?cè)谫e館等，姨和姐姐去見老師，因?yàn)榻憬闱皫滋焓芰它c(diǎn)傷要和老師說一聲，姨說姐姐從來沒有離開過她，也從來沒有離開過家單獨(dú)自己面對(duì)一切，因?yàn)榻憬闵蠈W(xué)早年齡也小，還不會(huì)照顧自己所以很不放心。
晚上，在賓館姐姐抱著姨說很想讓媽媽一直在這陪著上學(xué)，姨說還要上班還要照顧弟弟，說長(zhǎng)大了要姐姐也學(xué)著照顧自己，還說和爸爸會(huì)經(jīng)常來看她，姐姐聽了就哭了很傷心，姨也哭了，我也很傷心掉眼淚了。
我不明白為什么把姐姐送鄭州上學(xué)，聽媽媽說過好像是為了姐姐以后好，我也想到了媽媽，以后我離開媽媽去上學(xué)也一定很傷心的。
親情的作文 篇3
每個(gè)人都有最喜愛、親愛的親人，幾年同窗的同學(xué)，教給我們知識(shí)的老師。今天，張老師給我們做了一次痛苦，無助的親情測(cè)試。
老師讓我們?cè)诩埳蠈懴挛鍌�(gè)最親愛的人的名字。我想了想，邊回憶著快樂的時(shí)光邊寫上了“媽媽、姐姐、大姨、外婆、弟弟”。
可這時(shí)，老師卻下了一道殘酷的“命令”：“從這五個(gè)人中劃去一個(gè)人”，并補(bǔ)充道：“當(dāng)你劃去了這個(gè)人，就意味著從此你的身邊不再有這個(gè)人的.歡聲笑語(yǔ)，他的體貼關(guān)懷�！�
我的筆尖在紙上滑動(dòng)著，始終停不下來，最終我無奈地選擇了姐姐，可一想小時(shí)候我燙傷時(shí)，姐姐口中的氣輕輕的吹在我的傷口，那暖和、輕柔的感覺從此以后不會(huì)再出現(xiàn)時(shí)，我的手自始至終還是下不去呀！
可是在這個(gè)時(shí)候，老師又重復(fù)了一次命令：再劃去一個(gè)人。
我的筆尖在極快地抖動(dòng)著，滑著，怎么也停不下來�？墒�，在最后，我只能選擇了弟弟，在我想到那軟乎乎、暖和的小手從此將不再撫摸著我的臉，那胖乎乎的身體從此將不再和我在床上滾來滾去，我的心在流淚、在滴血呀！
老師居然還要我們?cè)賱澮淮�。劃誰？當(dāng)時(shí)我真希望在那五個(gè)名字中寫上我，這樣，我便不用再承擔(dān)、承受這割心剜肉的痛苦了。
這一次我沒有做出選擇，我不想再失去任何人了！
老師叫我們?cè)賱�，我聽不進(jìn)去了，她們?nèi)齻�(gè)都是我最親愛的親人呀！我一個(gè)人也不會(huì)劃的！
這次親情測(cè)試讓我感到了親情的重要，我不能沒有親人們，朋友們，老師們......
我愛你們，我身邊所有的人！
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