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實(shí)用的親情的作文【集合10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的親情的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
親愛的媽媽：
謝謝您！
媽媽，謝謝您把我?guī)У竭@個(gè)世上，讓我看到大自然美麗的一面，也讓我懂得了許許多多的道理。我知道，您這么做全都是為我著想的，可我還耍小脾氣，在您傷心時(shí)，我依然我行我素，完全不管您的感受。從那件事開始，我才體會(huì)到您的不容易：
那天晚上，大概9點(diǎn)半，我突然發(fā)起高燒，您不顧一切，帶著我向醫(yī)院奔去，一路上，您一直在我身旁關(guān)心我，時(shí)不時(shí)摸摸我的額頭，眼神中帶著著急和擔(dān)心。到了醫(yī)院，您把自己的衣服披在我的身上，雖然醫(yī)生幫我看好了病，可這并沒有阻止您對(duì)我的'關(guān)心，反而讓您對(duì)我更加好了，您不停地給我安慰，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。那晚，您幾乎沒睡。第2天，您又早早地起床，投入到工作當(dāng)中雖然您十分疲憊，可還在堅(jiān)持工作······
媽媽，您竟然在我這花上了27多萬(wàn)，您對(duì)我的恩情，我永遠(yuǎn)都報(bào)答不完。您就像大海，而我卻是里面的一條小小的魚······
最后祝您天天快樂、事事順心！
您的女兒 李嘉欣
5月11日
親情的作文 篇2
四年級(jí)的一個(gè)夜晚，我上好舞蹈課回家，累得癱坐在椅子上好半天不愿起來(lái)。于是媽媽讓我上床睡覺。
半夜里，我肚子疼起來(lái)，痛得一邊打滾一邊哭，我的哭聲把睡得很沉的爸媽給吵醒。媽媽看了我先是給我吃了藥，緊接著，爸爸趕忙開車把我送進(jìn)醫(yī)院。那時(shí)，我只知道爸爸背著我從急診兒科背到驗(yàn)血處，然后再?gòu)尿?yàn)血處背到檢查處，就這樣從一樓背到四樓，四樓再背到住院部。我伏在爸爸的背上，先是覺得爸爸的背熱乎乎的，然后就是濕漉漉的一大片。
等我一覺醒來(lái)，已是第二天的十點(diǎn)了。我望了望四周，原來(lái)我已住進(jìn)了病房，從媽媽口中，我得知自己患了胰腺炎。我竭力回憶著昨晚發(fā)生的事，四處尋找家人的身影。忽然我發(fā)現(xiàn)爸爸那熟悉的身影伏在我的床邊。看著他疲倦的臉，我猜想他一定一晚沒睡啊。我輕微的`聲響，驚醒了爸爸。他迅速坐起身，關(guān)切地看著我。我看了看爸爸那熬紅的雙眼，眼淚刷地流下來(lái)了，
爸爸以為我的肚子還在疼臉一下子又緊張了起來(lái)。我忙寬慰爸爸：“爸爸，我沒事。你累了，快睡到我的腳頭邊吧�！职挚戳宋掖螯c(diǎn)滴的手說(shuō)：”女兒，我不累，只要你的病能快點(diǎn)好起來(lái)，我那怕三天三夜不睡也不累呀。“就這樣爸爸在醫(yī)院里陪我呆了半個(gè)月，每天像工作一樣，有規(guī)律地細(xì)心地服侍著我。
從那次生病中，我深深體會(huì)到父愛有多么深啊!
親情的作文 篇3
一直以來(lái)，有一個(gè)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的問(wèn)題困擾著我：親情到底值多少錢？
有很多人拋棄了生他養(yǎng)他的父母親，只留下老人們獨(dú)自流淚；也有很多人為了一份份親情而丟下性命。關(guān)于親情的故事很多很多，我能讀懂親情的珍貴，但卻無(wú)法理解它的價(jià)值。直到昨天，我終于明白……
天下著小雨，淅淅瀝瀝的。我同表哥一起去超市買零食。屋內(nèi)商品并不多，眼前只有一位白發(fā)蒼蒼的老人，再過(guò)去，就是4位四五十歲左右的中年人在搓麻將。我覺得那幾位中年人中肯定會(huì)有一位站起來(lái)接待客人，之后再結(jié)賬。可事實(shí)告訴我，沒有。他們依然專心地搓著麻將。只有老人微笑著給我們道了聲好。最后結(jié)賬的時(shí)候，老人由于算不大清楚，就讓一個(gè)正在搓麻將的中年人（老人的兒子）去算。我想：這回肯定會(huì)走過(guò)來(lái)幫老人算的�？蓻]想到那中年人連站都不想站起來(lái)，不耐煩地說(shuō)：“你報(bào)價(jià)格，我算！真是的！”老人依次給他報(bào)著價(jià)格，他不耐煩的算著，還時(shí)不時(shí)地去看看麻將。最后價(jià)格還是我表哥幫老人算的。表哥給了他一張50元人民幣，應(yīng)該找29元的，老人卻找給我們30元。我和我表哥說(shuō)：“找錯(cuò)了，應(yīng)該是29元！”老人說(shuō)：“不是就買了20元嗎？”那個(gè)中年人聽到我們的對(duì)話，急急忙忙趕了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你這人怎么回事，這都算不清楚！”說(shuō)罷，便找了29元錢給我們。之后，又回到了麻將桌前。我和表哥撐起雨傘，準(zhǔn)備走的時(shí)候，老人再次微笑著，說(shuō)：“歡迎下次光臨！”
回家的路上，我一直思考著：為什么世上有那么多人可以冷落自己的親生父母親呢？可以丟下這一份份珍貴的親情呢？是厭惡？還是自私？不管是什么理由，我都不能理解這些。對(duì)于真摯的父母親情，在他們眼中就真的是一文不值嗎？？
這讓我的思緒飛到了我的一個(gè)同學(xué)身上，她也是與我同一個(gè)寢室的。她爽朗的笑容一次又一次地打動(dòng)著我。她很活潑，很開朗。之前她告訴我們她在北京時(shí)一些有趣的事兒。我們都差點(diǎn)以為她是個(gè)北京人。后來(lái)她告訴我們，她的家在豐匯，她跟爺爺奶奶生活在一起，去北京是因?yàn)楦改�、阿姨都在那兒工作，在北京還有個(gè)剛滿11個(gè)月的妹妹，她也只是假期里才去北京的！哦，原來(lái)如此，我們這才明白。這時(shí)，我突然感覺到她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，沒有父母親在身邊，她卻依然活得那么快樂，那么有滋有味！而我，何時(shí)又能做到一些呢？
其實(shí)，在以后的一些日子中，我們發(fā)現(xiàn)，她也挺想念她的父母和妹妹的，老是念著這次放假爸爸媽媽還有妹妹會(huì)不會(huì)回來(lái)，她給家里打了很多次電話，就是問(wèn)這些。
在29號(hào)那天早晨，我們一起去吃早飯。路上，她很興奮。她舉著雙手一次又一次地喊著：“啊，我好高興哦，今天終于可以回家了！耶！”她很愛她的父母親。
其實(shí)，有誰(shuí)不高興呢？回家是每個(gè)同學(xué)最最快樂的'事情了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)，只有放假了才能回家見見父母，假期對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么彌足珍貴��！我們都是愛父母的。
生命是父母給予我們的，我們應(yīng)該對(duì)得起父母，長(zhǎng)大了贍養(yǎng)父母更是天經(jīng)地義的事情，而不應(yīng)成為悲哀的啃老族，不是嗎？
是的，父母親對(duì)任何一個(gè)有良心的人都很重要，特別是那份亙古不變的父母之愛。父愛如山，母愛如水，給予你倚靠，給予你呵護(hù)，又有誰(shuí)會(huì)像那個(gè)中年人一樣呢？有理智的人肯定會(huì)說(shuō)：“決不會(huì)！”難道在他的眼里父愛就僅僅值這幾塊錢的人民幣？我笑。我笑他狠心，我笑老人悲哀。
我的笑讓我終于明白，親情是無(wú)價(jià)的，我不應(yīng)該傻傻地問(wèn)：“親情值多少錢？”而應(yīng)該用心靈靜靜地去體會(huì)那份沉甸甸的，如金子般的愛。
親情的作文 篇4
有一種愛，無(wú)私無(wú)求，有一種愛，厚重深沉，有一種愛，亙古綿長(zhǎng)，這就是父愛，不因季節(jié)更替，不因名利浮沉。
母愛似水，父愛如山，媽媽的愛是耳邊的喋喋不休，是不厭其煩的念叨，是通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)她對(duì)我們的憂慮、擔(dān)心和關(guān)愛。而爸爸的愛，沒有語(yǔ)言的表達(dá)，而是默默的為我們做著一切，讓人動(dòng)容。
上小學(xué)時(shí)，家離學(xué)校很遠(yuǎn)。中午作業(yè)多的時(shí)候就有同學(xué)在學(xué)校寫，讓同村的其他年級(jí)學(xué)生回家?guī)э垇?lái)吃。我也很想在學(xué)校吃飯，可爸爸說(shuō)我不懂事，地里那么多活都忙不過(guò)來(lái)，哪有時(shí)間按時(shí)給我做飯帶？有一回?cái)?shù)學(xué)作業(yè)特別多，下午上課前就要交，回家的話根本就來(lái)不及寫。自尊心強(qiáng)的我是無(wú)論如何也要把作業(yè)按時(shí)交上去的，另外還有點(diǎn)期待的心理，想著爸爸應(yīng)該會(huì)讓人給我?guī)э埖�。等我寫完了作業(yè)，看另外幾個(gè)同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的有人送飯來(lái)，而住在我家隔壁答應(yīng)幫我?guī)э埖母绺邕�不見影子，我就不淡定了。也許是心理作用，這時(shí)候覺得別人碗里的飯菜特別的香，眼睛也就一眨不眨盯著教室門口。一直到上課鈴聲響了起來(lái)，才看到我家隔壁的哥哥匆匆跑來(lái)，告訴我沒有帶到飯。一剎那，我的眼淚就涌了出來(lái)，有傷心，有難過(guò)，還有不知道的什么情緒糾纏在一起，默默地回到座位上，連課都聽得不專心。第二節(jié)課上到一半的時(shí)候，教室的門被敲響了，老師打開門，全班同學(xué)的目光全都跟了過(guò)去。門開了，父親瘦弱的身影出現(xiàn)在門口，手里捧著用舊衣服包著的缸子，我知道那是我的午飯�！袄蠋煟壹液⒆舆�沒吃飯，可能讓她吃了飯?jiān)偕险n？”所有人都盯著老師，在老師點(diǎn)頭后，我出了教室。原來(lái)爸爸中午在地里干會(huì)活腳被碎酒瓶扎了條兩寸多長(zhǎng)的口子，自己清理傷口、包扎，所以沒來(lái)得及做飯。后來(lái)做好了飯又不顧腳上有傷，怕我餓著，趕這么遠(yuǎn)的路給我送飯。晚上回家知道這些后，我撫摸著爸爸的腳哭了。
有回快放學(xué)了，天下起了大雨。站在學(xué)校門口，看著同學(xué)們都有爸爸或媽媽送傘，沒來(lái)由的'我心煩氣躁起來(lái)，慢慢轉(zhuǎn)身回到空蕩蕩的教室，準(zhǔn)備等雨小了再回家，因?yàn)槲抑�，爸爸是不�?huì)給我送傘的。書本擺放在課桌上，卻沒有心思寫作業(yè)，祈禱著老天可千萬(wàn)不要下到天黑�。菚r(shí)農(nóng)村是沒有路燈的）！不知過(guò)了多久，忽然身后傳來(lái)一聲“花子”，我驚喜地轉(zhuǎn)頭，爸爸打著傘微笑的看著我�？粗鴨伪〉陌职忠律辣M濕，濕透了的頭發(fā)貼在臉上，雨水順著頭發(fā)還一個(gè)勁的往身上流，我不顧一切地沖到爸爸懷里…
父親話語(yǔ)不多，更不會(huì)說(shuō)那些動(dòng)人的話語(yǔ)，卻用行動(dòng)，時(shí)刻溫暖著我們，詮釋著父愛，陪伴著我們成長(zhǎng)，為我們遮擋著生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
大愛無(wú)言，真愛無(wú)聲，多年以后我也許會(huì)忘掉很多事情，但不會(huì)忘掉爸爸那額頭深深的皺紋，瘦削的臉頰上高突的顴骨，那是歲月的痕跡，是爸爸對(duì)我們無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛與付出。
親情的作文 篇5
趴在窗臺(tái)前，回想著過(guò)去，忽然，我注意到了那皎潔的月亮，我不禁想起了那個(gè)時(shí)候，那個(gè)令我難忘的中秋節(jié)。
那夜，我閑著孤單，就來(lái)到客廳對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，陪陪我好嗎？”
哎呀不行，我這集電視劇還沒看完呢，自己玩去！”我沮喪極了，又來(lái)到書房，走到爸爸的書桌前，小聲的問(wèn)：“爸，陪我會(huì)好嗎？”“不行，我正忙著呢！”
我忿忿的走下樓，來(lái)到樓下的小花園，孤單的步行著。
月亮漸漸高了，夜也開始深了，可我一點(diǎn)都不想回去。
這時(shí)手機(jī)響了，是媽媽打來(lái)的，我沒接，但繼而手機(jī)又響起來(lái)，我只好接了：“喂，你煩不煩哪！”“孩子，你在哪呀？快回家來(lái)！”電話那頭傳來(lái)了媽媽焦急的聲音“去去去，不是在看電視劇嘛，跟我有什么關(guān)系！”媽媽好像還想說(shuō)什么，但被我掛了。
好一會(huì)，生邊的草叢有些聲音，會(huì)是誰(shuí)呢？
這時(shí)，我聽見有人在自言自語(yǔ)：“會(huì)在哪呢？剛剛打電話他也沒說(shuō)在哪？唉”
啊，是媽媽的'聲音，可我的氣還沒消，我不想讓他發(fā)現(xiàn)我。
于是我躲了起來(lái)。
但她似乎知道我在這，一直坐在石頭上等待……
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……
我實(shí)在是看不下去了，于是跑了出來(lái)，她見了我，也跑過(guò)來(lái)，我抱住她，輕聲說(shuō)：“媽，對(duì)不起，對(duì)不起！”
不知什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)來(lái)到我身邊了，他輕輕的摸著我的頭說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我們不對(duì)！”
“不，是我，對(duì)了，我們?cè)谶@賞月吧！”我提議。
“好啊好啊！”爸爸說(shuō)著，他想變戲法一樣變出了幾塊月餅，看來(lái)是事先準(zhǔn)備好的。
我們?nèi)吮摅字嘛�，邊聊天，嘻嘻哈哈，歡笑聲在空中回蕩。
親情是溫暖的，他仿佛像一縷陽(yáng)光，流進(jìn)我的心田，溫暖我冰冷的心。它無(wú)處不在，只差你用心靈去感悟，用心去感悟……
親情的作文 篇6
對(duì)那幅照片我一直不滿意，是爺爺?shù)囊环は裾掌依锶硕颊f(shuō)挺好，后來(lái)以那幅照片為藍(lán)本又做了瓷版畫，但與記憶中的爺爺相去甚遠(yuǎn)。
我是爺爺奶奶帶大的，在他們身邊八年，記憶如磐石，刻骨銘心。兩位老人早已離我遠(yuǎn)去，眼前卻總模糊著爺爺踉蹌的腳步，耳畔回蕩著奶奶的哭泣，永紅什么時(shí)候再回來(lái)啊?
盡管不能詮釋內(nèi)心記憶，但那幅照片我一直珍藏。后來(lái)，學(xué)會(huì)攝影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大，現(xiàn)仍在我的書房里掛著，那是記憶中爺爺唯一一幅照片。
歲月更替，手中有了相機(jī)，并從膠片到了數(shù)碼，科技改變了一切。房間一角堆積的'膠片、影集遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如桌子上那個(gè)4T的硬盤所承載豐富，但點(diǎn)滴的記憶，前者所占更為豐滿。
于是，內(nèi)心常彷徨：我們少了什么?
膠片到數(shù)碼，科技改變的不僅是攝影方式，更是生活方式。一部手機(jī)搞定一切，拍照、上網(wǎng)、購(gòu)物、繳罰款……不經(jīng)意間，地鐵上人手一份的報(bào)紙悄然滑落;機(jī)場(chǎng)旅客手中的書籍寥寥無(wú)幾;親朋聚餐，開心的是這盤菜又可以發(fā)朋友圈。
科技是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。1912年，拉蒂格父親送給他一部小相機(jī)的時(shí)候，很是稀罕新潮，那時(shí)起，他拍攝了他的上流社會(huì)家庭親情。在那個(gè)大動(dòng)蕩時(shí)代，其行為僅如低頭走路一般平凡甚至平庸，幾十年后，這些照片成為整個(gè)法國(guó)社會(huì)的時(shí)代記憶，入展紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館。
說(shuō)到這里，我感覺，關(guān)于“膠片時(shí)代與數(shù)碼技術(shù)時(shí)代”這個(gè)命題實(shí)則是個(gè)偽命題，最新的科技發(fā)明的確取代了舊技術(shù)，或許也取代了許多美好，但這些東西，或舊古董或新科技，永遠(yuǎn)只是一個(gè)工具。工具掌握人還是人掌握工具，這是個(gè)關(guān)鍵�；蛘哒f(shuō)，這才是命題所指。
于是，悄然問(wèn)自己，我，能做什么?
急劇變化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)面前，我們是否眼光放得太遠(yuǎn)，而無(wú)力顧及身邊——父母的健康，親人的需求?
前天，在江西老家的三弟，把手機(jī)視頻聊天功能打開，這是父母第一次使用，看到我在畫面里，媽媽興奮地說(shuō)：“我看到你了，胡子又沒刮。你看到我了嗎?”鏡頭里，父母滿面喜悅，綻放的笑容，抑制不住流淌。
有段時(shí)間沒回家了，我想，得回去了。對(duì)了，父親一直說(shuō)要爺爺那幅照片，家里沒有，這次也得帶回去了。
親情的作文 篇7
秋風(fēng)乍起，樹葉如斷弦之蝶投入小溪的懷抱，這時(shí)是最普通不過(guò)的事了。試問(wèn)：這片樹葉還能再一次地從樹上飄落到小溪里嗎？每一片樹葉都是獨(dú)一無(wú)二的。人生就如同小溪，那些平凡的親情小事不允重來(lái)的。
初中生活日異緊張，連把洗過(guò)的頭發(fā)吹干的時(shí)間都擠不出來(lái)了�！班镟�，吹風(fēng)機(jī)拿來(lái)了嗎？”這時(shí)媽媽的聲音�！皼]有，來(lái)不及了！”我把要說(shuō)的話縮減到了最簡(jiǎn)略的五個(gè)字，隨后便聽到一陣拖鞋聲。隨媽媽默默地把插頭插好，以最小心翼翼的動(dòng)作解開我的頭繩，按下開關(guān)，理順我的頭發(fā)之后，又輕輕撫下我那被電吹風(fēng)吹起的不安分的發(fā)絲，又微微地抖動(dòng)。“叭”地一起關(guān)閉吹風(fēng)機(jī)，一切又都是無(wú)語(yǔ)的。摸著蓬松而溫?zé)岬念^發(fā)，我心中不禁一陣舒暢，不經(jīng)意地朝媽媽望去，只穿著一層單薄睡衣的她正在轉(zhuǎn)角處拐彎……
我心中油然而生地產(chǎn)生了一種滿足感，是對(duì)頭發(fā)的滿足，去不曾想到這并非是媽媽的“本分工作”，她可以不用做，但為了我，她心甘情愿。也許現(xiàn)在或幾年以后，她仍可以幫我吹頭發(fā)，可再三十年以后呢，歲月無(wú)痕，時(shí)間是無(wú)情的，匆匆來(lái)去。正如在童年時(shí)代發(fā)生的事不能重現(xiàn)在此時(shí)一樣。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我和媽媽正要給在田間勞作的.爺爺奶奶送飯去，我拎著一人小飯盒，媽媽提著兩大盒飯菜。走在田壟上，我一邊牽著媽媽的手，一邊唱著歌兒�！靶“淄靡惶惶忠惶边�蹦跳著幾步�？吹叫÷愤呌谢▋毫�，不管大小，總是一把抓來(lái)，全放在媽媽的掌心，見到有幾朵小巧而又漂亮的小太陽(yáng)花兒，媽媽就揮下葉片，笑著為我把花插到我那不是很長(zhǎng)的頭發(fā)上，此時(shí)的我更我樂得屁顛屁顛的，媽媽撫著我那柔順的頭發(fā)，露出欣慰的笑容，我就故意昂著頭，向媽媽炫耀。
我很想再去牽媽媽的手，可那白皙細(xì)膩已變得暗淡粗糙了，我很想再去采花兒給媽媽，可媽媽的腿腳從輕快靈便變得走幾百里路就累得不行了。我很想再讓媽媽把親情就像一杯水，淡淡地滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。平時(shí)也許不覺得可貴，但卻與我們的生命相伴一生，不可或缺。珍惜親情，過(guò)去了就再也不會(huì)重現(xiàn)了。
親情的作文 篇8
聽媽媽說(shuō)一過(guò)臘八就是年，家家戶戶陸陸續(xù)續(xù)就開始要做年糕，殺豬宰羊，做豆腐等，都在準(zhǔn)備著過(guò)年的吃穿用度，到處都充滿了年味。
過(guò)了小年，人們便要爭(zhēng)著搶著購(gòu)買年貨，到超市中挑選喜愛的水果，蔬菜和零食留著過(guò)年時(shí)招待客人，有一些人會(huì)購(gòu)買煙花爆竹來(lái)慶祝節(jié)日，挑選對(duì)聯(lián)也是必不可少的，我也早早的寫好了幾幅喜歡的對(duì)聯(lián)，有自己家用，也有送給親戚朋友。
春節(jié)一大早，我便起床和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)掛燈籠，穿上了新衣服和哥哥在院子里玩耍。長(zhǎng)長(zhǎng)街道的大樹上都纏繞上五顏六色的小彩燈，遠(yuǎn)看像一件色彩繽紛的紗衣，兩旁的.路燈上也被用繩子連起來(lái)，上面掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠，美麗極了，春節(jié)讓人們充分品嘗到了年味喜慶。
除夕夜里，家家戶戶都圍在電視前收看中央電視臺(tái)主辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們一家人坐在電視機(jī)前看著各大明星載歌載舞，有許多小品逗得我們哈哈大笑，每年的節(jié)目都有很大的變化，給人耳目一新的感覺，讓全國(guó)的人們盡情的享受著這頓豐盛的文化大餐。
現(xiàn)在也有一部分人不再待在家中過(guò)年，而是利用過(guò)年的假期外出旅行，欣賞祖國(guó)的名山大川，也有很多人帶著家人、朋友聚在一起到外面飯店吃年夜飯，真是別有一番風(fēng)味。隨著時(shí)間的變化，年味也在悄悄的變化著，但永遠(yuǎn)不會(huì)改變的是親情。
親情的作文 篇9
我有一雙翅膀，一只是父親，一只是母親，若是失去一只翅膀，我便會(huì)失去平衡，從天空墜落于地，這么多年來(lái)，爸爸媽媽辛辛苦苦把我拉扯到大，是多么辛苦啊，人，要會(huì)感恩，我，就要學(xué)會(huì)感恩，去報(bào)答爸爸媽媽。
大家都有一個(gè)爸爸媽媽吧，他們會(huì)在你生病時(shí)無(wú)微不至的照顧你吧？他們就像良藥，治百病。他們會(huì)在你困難時(shí)，像個(gè)靠山一樣保護(hù)你吧？他們會(huì)在你沮喪時(shí)，說(shuō)出安慰的話，就像你的知音一樣吧？他們會(huì)在你被欺負(fù)時(shí)，去找欺負(fù)你的人好好教訓(xùn)一頓吧？就連自己身子里有什么主意啊，他都會(huì)知道，在每次我們每次成績(jī)考得不好時(shí)，爸爸媽媽不會(huì)打我們，只會(huì)耐心的'說(shuō)我們錯(cuò)在哪里，說(shuō)下次要努力之類的話，給了我們極大的信心，這些應(yīng)該都是每個(gè)爸爸媽媽的基本品德吧，我的爸爸媽媽就是這樣，直到現(xiàn)在。
爸爸媽媽，我要對(duì)您說(shuō)：“今后的日子就由我來(lái)照顧你們吧！”
親情的作文 篇10
如今的高科技年代、工業(yè)年代，爸爸媽媽親各自有作業(yè)，爸爸媽媽由于疲于作業(yè)，幾乎把小孩送交保姆或隔代教養(yǎng)，使得親子間的問(wèn)題越來(lái)越多……而發(fā)生許多問(wèn)題，少了交流，也漸漸的形成一種代溝，這種代溝小的時(shí)分沒被發(fā)現(xiàn)，累積到小孩上了初中高中變叛逆時(shí)，其實(shí)就很難處理了。
爸爸媽媽親不肯拉下身段把小孩當(dāng)成朋友，僅僅一昧的只抱怨小孩為什么不乖、為什么不聽話、為什么成果讓步，而小孩也不肯把爸爸媽媽親當(dāng)成知心的朋友，僅僅一昧的說(shuō)你們都不了解我、都不信任我，問(wèn)題一直找不到一個(gè)共同點(diǎn)。一昧的挑毛病，一昧的吵架，就像兩條平行線，永遠(yuǎn)沒有交集，越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越陌生……。
我覺得“擁抱”是一種表達(dá)親情，拉近親情的'一種很好橋梁，不論多大的代溝與爭(zhēng)持，親情的擁抱能夠勝過(guò)全部，能夠讓正在怒火上的雙方停息下來(lái)，好好的聽聽對(duì)方，你在想什么？你想做什么？少了爭(zhēng)持、少了代溝，親子之間就會(huì)更好了。
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