親情的作文

時(shí)間：2023-09-18 09:38:14 親情作文我要投稿

親情的作文經(jīng)典(5篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的親情的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親情的作文經(jīng)典(5篇)

親情的作文篇1

　　我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目后輝，心靈得到恬適。于是不會(huì)孤獨(dú)。

　　便會(huì)疾步上前只要一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)蔓延心中。親情是黑夜中的北極星，曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直到一天我們不辨方向，微微抬頭一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。因此親情是偉大的!因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培。陽(yáng)光工程為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)。親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備這次家長(zhǎng)與子女的溝通的'活動(dòng)。他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情也感恩師生之情。當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí)，當(dāng)前程錦秀坦蕩時(shí)，帶著倔江的我們?cè)谇笾穆飞掀床?dāng)無(wú)情的風(fēng)無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許只有悲觀失望。只有憂愁嘆息。這時(shí)親情告訴我們風(fēng)雨之后依然是情。月缺之后依然是月圓。

　　歐陽(yáng)菲菲的《感恩的心》!“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”親情不可能陪伴你一生的，感恩親情，珍惜親情!讓感恩親情成為永恒的回憶。

親情的作文篇2

　　親情，一個(gè)讓人感到無(wú)比幸福，溫馨的字眼。親情，顧名思義，就是來(lái)自自己身邊親人給予我們的愛(ài)。他使我感動(dòng)。人們都說(shuō)：“母愛(ài)如水，她無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)所有。父愛(ài)如山，他用厚實(shí)的身體為我們遮風(fēng)擋雨，成為我們的依靠。”那姥姥的愛(ài)又是什么呢？記得在三年級(jí)的星期五。炎炎夏日，如火般的太陽(yáng)無(wú)情的放射出刺眼的光芒。地面熾熱，偶爾傳來(lái)幾聲禪叫，樹(shù)蔭下的閑涼之地，已被那些小孩占領(lǐng)�；▋簾o(wú)奈的垂下了頭，小草疲憊的低下了腰。已到了八月份的月末，天氣還是這般難耐。我們正在教室里上課，下課鈴聲響起，班主任徐老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“下節(jié)課，我們檢查語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)，大家準(zhǔn)備好書(shū)�！甭�(tīng)后，我立馬把書(shū)包放到桌子上，開(kāi)始“大搜索”。過(guò)了一會(huì)兒，我還是沒(méi)找到。這下，我才著急了。我想了想，原來(lái)，昨天晚上我是把導(dǎo)學(xué)放到了書(shū)桌里，都怪我一時(shí)疏忽。我現(xiàn)在就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。于是，我決定用校訊通給爸爸打電話，讓他把書(shū)給我送來(lái)。我等了好久，他沒(méi)有來(lái)。終于，上課鈴聲響了。我走回教室。在這節(jié)課上，我被老師批評(píng)了一頓。放學(xué)后，我皺著臉走在路上。突然，徐老師急匆匆的追上來(lái)說(shuō)：“你的姥姥在醫(yī)院里，你快去看看�！蔽衣�(tīng)后急忙向醫(yī)院飛奔過(guò)去。剛走到醫(yī)院樓門(mén)口，我就遇見(jiàn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“你姥姥在給你送書(shū)的路上暈到了。”我說(shuō)：“我不是讓你送的嗎？“爸爸回答說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我和你媽媽都有事不在家，只好讓你姥姥給你送書(shū)了�！闭f(shuō)完，爸爸帶我走上了樓。

　　一位殘留余一髻白發(fā)，臉色蒼白，個(gè)頭矮小，身體虛弱的老人。仔細(xì)一聽(tīng)，還有斷斷續(xù)續(xù)的攜帶艱難與痛苦的喘息聲，總感覺(jué)這聲音似曾熟悉，但隱隱約約中又否定了發(fā)出這種聲音的主人。我打開(kāi)門(mén)，走到床前，觀察著這位老人，心里不由一震---她，她是我最愛(ài)的姥姥。望著這憔悴發(fā)白的'臉龐，爬滿皺紋的額頭，青筋突起的雙手，我的心突然有一種莫名的痛。一股痛感貫穿我的全身，使我的神經(jīng)麻木，整個(gè)人呆呆地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。我這才知道，姥姥在路上，因中暑昏迷了。我這時(shí)后悔，愧疚不已。

　　在這里，我想說(shuō)：“姥姥的愛(ài)像油燈，用那微弱的光努力的為我照明前進(jìn)的道路；姥姥的愛(ài)像指南針，是我在迷茫中找到方向；姥姥的愛(ài)像望遠(yuǎn)鏡，讓我可以開(kāi)闊視野�！袄牙训膼�(ài)是無(wú)私的，當(dāng)然母愛(ài)，父愛(ài)也是一樣的。所以，我們應(yīng)該珍惜這幾份親情，將來(lái)好好回報(bào)他們！

親情的作文篇3

　　陪伴是最長(zhǎng)情的告白�！}記

　　黃昏，一抹斜陽(yáng)悄然照在了老家的墻上。鍍上了一層似有似無(wú)的金色，也為爺爺奶奶披上了一層金紗。為他們披上的紗，選擇的是一種屬于他們的顏色。

　　我的爺爺奶奶屬于那種三天一小吵，五天一大吵的夫妻。經(jīng)常吵得不可開(kāi)交。就像生活在一起只是為了吵嘴。某天清晨，爺爺一大早起來(lái)就開(kāi)始劈柴，在窗根底下叮叮當(dāng)當(dāng)直作響。說(shuō)句實(shí)在的，真的很吵很吵。吵到了奶奶睡覺(jué)，于是他們兩人，就又開(kāi)始吵起來(lái)了。某天傍晚，爺爺坐在椅子上抽煙，嗆到了大家，一場(chǎng)糾紛就又開(kāi)始了。我開(kāi)始認(rèn)為他們之間已經(jīng)沒(méi)有了愛(ài)情，剩下的也許只是生活在一起快40年的日積月累的親情罷了。

　　但是，事實(shí)證明，我的猜測(cè)是錯(cuò)的。

　　隨著一場(chǎng)冬雪的到來(lái)。爺爺身體抱恙，突然咳嗽不止，搞得大家都人心惶惶。在我所有的記憶中，接下來(lái)的幾天，那是奶奶對(duì)爺爺最關(guān)心的幾天。奶奶每天早上堅(jiān)持為爺爺熬他最愛(ài)喝的粥，每天吃飯的.時(shí)候都會(huì)把飯菜端到他的面前，再也不嘮叨爺爺了，每次爺爺換下來(lái)的衣服，她總是搶著去洗。以前除了吵架不再會(huì)和爺爺說(shuō)話的奶奶，天天在爺爺難受的時(shí)候陪他聊天。雖然爺爺只是一次感冒，但在奶奶眼里，那可是天大的病。奶奶的身體也眼看著一天不如一天，但還是打起精神全力照顧爺爺。爺爺?shù)牟u漸好了起來(lái)，可是奶奶卻因?yàn)槟菐滋煲恢睍円共煌５卣疹櫊敔�，老毛病累犯了。整夜整夜的失眠，看東西暈頭轉(zhuǎn)向的。于是爺爺開(kāi)始照顧奶奶，睡不著覺(jué)的時(shí)候陪她聊天兒，一起回憶他們年輕時(shí)候發(fā)生的事。我記得有一句話叫做“執(zhí)子之手，與子偕老�！边@也許就是老人與老人之間，越到晚年越互相珍惜。

　　幾天過(guò)后，爺爺和奶奶兩人的身體都又回歸了原來(lái)的狀態(tài)。雖然吵嘴的事還時(shí)有發(fā)生，頻率卻少了許多。爸爸問(wèn)起他們，兩個(gè)年過(guò)古稀的老人不約而同的笑了，那畫(huà)面真是溫馨。

　　我開(kāi)始慢慢的去了解，我發(fā)現(xiàn)，爺爺早上在窗前干活吵醒奶奶，是因?yàn)榍宄康目諝庾詈�，他想讓奶奶越�?lái)多多進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，好長(zhǎng)壽。我想爺爺是為了讓奶奶陪伴他的時(shí)間更長(zhǎng)吧！奶奶不讓爺爺吸煙，是因?yàn)槲鼰煂?duì)肺不好。當(dāng)然也是為了讓爺爺更長(zhǎng)壽。

　　這些所謂吵嘴，怎能說(shuō)不是一種別樣的關(guān)心呢？

　　我懂了，這種別樣的親情，也是真摯浪漫的愛(ài)情。

親情的作文篇4

　　今天仿佛就是灰色的，在第一堂語(yǔ)文課上，唐老師進(jìn)行了一次親情測(cè)試，雖然只是測(cè)試，但卻那樣的殘酷。

　　一陣美妙的上課零聲過(guò)后，唐老師邁著輕盈的步伐來(lái)到教室。唐老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本寫(xiě)上自己最愛(ài)的五個(gè)人，這還不簡(jiǎn)單，同學(xué)們不假思索揮筆而就。

　　老師要干什么呢?同學(xué)們議論紛紛，“好，從這五個(gè)人中劃去一個(gè)。”唐老師這句話就像晴天霹靂一般，同學(xué)們嚇得目瞪口呆，都不知所措。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們狠下心劃掉了一個(gè)，這已非常困難了。唐老師先讓張炳陽(yáng)說(shuō)，張炳陽(yáng)的腿像灌了鉛塊似的似乎很不情愿地站起來(lái)，十分悲傷地說(shuō)：“我劃掉的是我的爺爺，他對(duì)我非常好，但他離我還是比較遠(yuǎn)的……”張炳陽(yáng)說(shuō)著說(shuō)著便停了下來(lái)，他的眼眶中滴下了豆大的淚珠，這可是親情的結(jié)晶啊!同學(xué)們看到了不免都渾受感染，淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　唐老師的.測(cè)試環(huán)環(huán)相扣，一次比一次殘酷的往下進(jìn)行。到了最后，本子上只剩下媽媽這一個(gè)孤零零的人了，“劃去，必須得劃去!”老師無(wú)可奈何地說(shuō)。媽媽含辛茹苦把我們哺育大，現(xiàn)在要把她也劃掉，這該是何等艱難的抉擇。我把手中的筆握得緊緊的，不敢往下一劃。但測(cè)試仍要繼續(xù)進(jìn)行下去，在極不情愿地情況下，我忍痛劃去了媽媽。此時(shí)，我就覺(jué)得自己是一個(gè)鄶子手，好象把媽媽給我的全部關(guān)心和真愛(ài)遺失了，受到了良心的譴責(zé)。我再也忍不住內(nèi)心的痛苦了，頓時(shí)鼻子一酸，淚珠像斷了線的珠子一個(gè)勁地往下流。同學(xué)們也是如此，有的默默流淚，有的則嚎啕大哭。教室里哭聲一片，同學(xué)們對(duì)親人的愛(ài)得到了集中體現(xiàn)，其意深深，其意切切，場(chǎng)面是那樣的感人。五個(gè)最愛(ài)的人都被一一劃去了。二十分鐘前我還被幸福所包圍著，可二十分鐘后我仿佛跌進(jìn)了痛苦的深淵。劃去了五個(gè)人，就好象大海吞噬了所有的親情，我像是丟失了靈魂沒(méi)有了依靠，心中空蕩彈的。好象世界上只剩下我這一個(gè)孤兒了。

　　過(guò)了好一會(huì)，我們才從痛苦中走出來(lái)。通過(guò)這次的測(cè)試，使我們真正懂得了親情無(wú)價(jià)，我們更應(yīng)該珍惜眼前這一份濃濃的親情。

親情的作文篇5

　　“……時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”唱起這首“父親”，時(shí)光在歌聲中倒轉(zhuǎn)……

　　Part1.

　　小時(shí)候，爸爸是巨人。對(duì)他的崇拜，好像牽著他的衣角，就可以乘風(fēng)破浪。

　　倦了，累了，總是容易懷念。從前，父親曲起的雙腿承載了我童年多少歡笑——父親仰臥在沙發(fā)上，目光柔和，看著圓滾滾的我一遍遍從他的膝蓋處滑下；從前，父親把我架在他的脖子上，我想象自己在飛翔，稚嫩的笑聲溢了滿房；還有那溫馨的睡前故事，那歡快的蹦蹦床……那是一段多么坦率、多么無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，隔閡是無(wú)邪的手下敗將，親情在天真面前流露的那么坦然而徹底。

　　Part2.

　　長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)爸爸其實(shí)沒(méi)有天那么高。他有時(shí)強(qiáng)大，有時(shí)卑微，有時(shí)像個(gè)權(quán)威，有時(shí)像個(gè)魔鬼。

　　時(shí)光是個(gè)無(wú)聊的強(qiáng)盜，偷走了無(wú)憂，盜走了溫馨，父親變得嚴(yán)厲而急躁。有一次，我因?yàn)樨澩娑鴽](méi)能背過(guò)課文，父親大怒之下，竟回了老家。門(mén)被重重的摔上，像一把巨大的時(shí)空剪刀，干脆利落的剪掉了父親離開(kāi)的背影。那時(shí)，我天真地以為他真的不會(huì)再回來(lái)了。

　　我們之間的距離好像變得很遠(yuǎn)，相處很難，想很多，話很短。

　　一星期后，父親再次出現(xiàn)在家門(mén)口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞪著他�？瓷先ィn老了很多，掛著重重的眼袋，像打了敗仗的逃兵。我一把奪過(guò)他手中的信封，賭氣的跑回房間，把地板跺得“咚咚”響。拆開(kāi)信封，是一封道歉信。我瞪大眼睛，告訴自己別為這個(gè)“沒(méi)感情”的家伙掉眼淚，那一句句大白話卻極力顯示它們的文學(xué)功力，一股股溫暖的水流滲入我的心房，一滴一滴，匯成涓涓細(xì)流，在我心上緩緩流淌、療傷，溫柔撫慰。整顆心，就慢慢地軟下來(lái)。眼淚，就不知不覺(jué)溢出了眼眶，熱乎乎的，是幸福的溫度。我與父親間那遙遠(yuǎn)的距離，被這一紙的對(duì)話，拉進(jìn)。那熟悉的親情味道，從心底泛起，醇厚而甘甜。

　　Part3.

　　我們肆意的瘋狂生長(zhǎng)，在不知不覺(jué)中，和曾經(jīng)的爸爸失散。直到成年以后才懂得，他們有多孤獨(dú)，而我們就有多難過(guò)。

　　幾周前，我乘車回家。公交車像一頭笨重的巨獸，搖搖晃晃地駛向站牌。透過(guò)車窗，我望見(jiàn)秋風(fēng)中父親等車的身影，心中忽的生出一股酸楚。那身影刺痛了我的雙眼——瘦下來(lái)的身子，多了的胡茬、發(fā)黑的眼圈、縱橫的皺紋、密布的'白發(fā)……幫我扛行李時(shí)，他踉蹌了一下�？粗�，我忽然感覺(jué)到——父親老了。那個(gè)溫馨而柔和的父親，那個(gè)嚴(yán)苛而雷厲風(fēng)行的父親，那個(gè)愛(ài)嘮叨又愛(ài)大笑的父親，都被湮沒(méi)在了時(shí)光的風(fēng)塵里。歲月奪走了他的力量，消耗了他的熱情，磨去了他的鋒芒，留下的，是平和與滄桑。心底一陣沸騰——那是源自血脈的、最深沉的愛(ài)與關(guān)懷。父親仿佛意識(shí)到了我的目光，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，我們的目光在空中交匯�？粗请p不再澄澈的眸子，我仿佛一下讀懂了好多事情，同時(shí)，也“狠狠地“在心里埋下一句話——絕對(duì)不能讓這個(gè)無(wú)私付出的老人失望！

　　那一刻，不知怎的，忽然有這樣一種感悟——無(wú)論從前還是現(xiàn)在，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)的距離，父親與我其實(shí)就是一個(gè)整體，連接著我們的，是名為親情的這份深沉而美好的羈絆。我的身體里流淌著父親的血液，那鮮紅的、隨著心跳躍動(dòng)的熱流裹挾著濃濃親情奔騰在我的身軀里，讓它的味道久久縈繞心田。這份發(fā)自本源的愛(ài)讓我無(wú)時(shí)不感到父親的陪伴。它是寒夜中的火把，是沙漠中的清泉，是滄海中的燈塔，是我手中的利劍，在成長(zhǎng)路上披荊斬棘。

　　想到這里，我坐在父親的車后座上，唱起了那首熟悉的“父親”，連帶著飽滿的情感，化為了我最想說(shuō)的話,霎時(shí)間，那親情的味道又一次地充斥心田，美妙的讓人落淚。

　　“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，

　　總是竭盡所有把最好的給我。

　　我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？

　　你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大啦……”

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