畢業(yè)生就業(yè)老師評語參考

　　一、樣本

　　1.小樣1

　　該生思想積極上進，品行端正，主動向黨組織提交了入黨申請書，并堅持思想匯報。為人誠懇，待人熱情。學習注重效率，專業(yè)課成績優(yōu)秀，閱讀廣泛，知識面寬，熟練掌握英語的聽說讀寫技能，長于英語外貿函電寫作。曾擔任校社團干部，溝通能力強，人脈廣博，應變能力佳，思維活躍，富有團隊協(xié)作精神。該生是我校“先進集體”的主要貢獻者，是一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。

　　2.小樣2

　　該生獨立自主，積極上進，勇于創(chuàng)新。曾擔任院學生會干部，適應能力強，富有團隊協(xié)作精神，具有較好的溝通能力和應變能力。計算機知識較為扎實，等級考試成績優(yōu)秀，自學多種制圖軟件，能夠進行簡單的排版和平面設計，能夠重裝系統(tǒng)，進行簡單的PC及網絡維護。同時，該生有一定的文藝特長，擔任宣傳委員時，其書法、繪畫作品、校園新聞曾得到老師同學們的好評。該生是一名綜合素質高，綜合能力強的合格大學生。

　　二、常用形容詞

　　1.思想覺悟方面

　　積極上進、思維活躍、思想覺悟高、積極向黨組織靠攏、銳意進取、開拓創(chuàng)新

　　2.個性人品方面

　　表里如一、獨立自主、膽大心細、舉止大方、勤勞質樸、情感細膩、熱愛生活、生活簡樸、生活樸素、為人誠實、為人坦誠、為人坦率、為人正直、為人忠厚、忠厚老實、為人謙遜、性格開朗、性格直爽、嚴于律己，寬于待人、幽默風趣、自信樂觀、平易近人、吃苦耐勞、光明磊落、剛正不阿、不同流俗、沉著冷靜

　　3.為人處世方面

　　敬老尊賢、待人熱情、和睦相處、熱情大方、團結同學、團結友愛、相處融洽、與人友善、尊敬師長、做事穩(wěn)重、細致周全、尊老愛幼、樂于助人、彬彬有禮

　　4.學習方面

　　目的性強、熱愛學習、態(tài)度端正、閱讀廣泛、知識面寬、注重效率、自覺性高、百折不撓、敏而好學、不拘一格、孜孜不倦、學而不厭、手不釋卷、專心致志

　　5.其他

　　富有團隊協(xié)作精神、適應能力、應變能力強、隨機應變、頭腦靈活、奇思妙想、 邏輯思維良好、勇于創(chuàng)新、睿智、沉穩(wěn)、老成、靈動、敏感、嫻熟、基礎扎實

　　三、句子

　　1.調皮搗蛋的

　　【喜歡玩電腦游戲的】該生具有計算機方面的特長，思維活躍，操作性強

　　【喜歡玩手機的】該生做事專心致志，認真負責，常常廢寢忘食

　　【喜歡打牌的】該生沉著冷靜，邏輯思維良好，應變能力強

　　【打過架的】該生積極肯干，樂于助人

　　【吵過架的】該生能言善辯，積極主動

　　【鬧過事兒的】該生人脈廣博，具有一定的組織能力，富有團隊協(xié)作精神

　　2.性格描述

　　【話多的】該生性格開朗，積極上進，自信樂觀，具有較強的溝通能力

　　【話少的】該生性格沉穩(wěn)，做事穩(wěn)重

　　【囂張的】該生自信樂觀

　　【膽小的】該生謹慎謙虛，與同學相處融洽

　　【胡思亂想的】該生發(fā)散性思維良好，敏而好學，對于學習生活中遇到的問題常常有奇思妙想

　　【思想保守的】該生嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，能夠出色完成交給的各項任務

　　3.能力方面

　　【英語】有證書的：該生外語基礎/專業(yè)知識扎實，取得英語全國六級證書；暫未取得證書的：該生外語基礎/專業(yè)知識扎實，聽、說、讀、寫各方面成績優(yōu)異，長于口語交際/外貿函電寫作

　　【計算機】有證書的：參考【英語】。暫未取得證書的：該生利用課余時間自學計算機相關知識，能夠熟練運用辦公軟件/制圖軟件。

　　【曾擔任過干部的】該生曾擔任校學生會干部/校社團干部/理事，鍛煉出其出色的溝通、應變能力，富有團隊協(xié)作精神，組織協(xié)調能力獲得提高。

　　【其他】

　�。�1）該生具有文藝特長，其書法/繪畫/文學作品曾獲得XX獎項/刊登在XX報紙/雜志/書刊上/獲得老師同學們的一致好評；曾參與XX比賽，獲得XX獎項/取得優(yōu)異的成績；

　　（2）該生有體育特長（籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、健美操、瑜伽、拔河），曾參加XX比賽，獲得XX項目XX等獎/取得第X名的好成績/為所在組織爭光添彩。

【畢業(yè)生就業(yè)老師評語參考】相關文章：

就業(yè)的評語02-14

教師給學生的綜合評語參考句子03-18

關于教師評語模板參考通用10-15

畢業(yè)生就業(yè)推薦表評語（精選245句）10-19

寫景作文評語參考10-26

小學生評語期末評語參考03-27

學生期末品德評語參考11-17

初三畢業(yè)生老師評語11-25

高中畢業(yè)生老師評語07-06

學生品德評語參考30句09-25