2024年度農(nóng)村小學學校工作總結范文（通用15篇）
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，快快來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的2024年度農(nóng)村小學學校工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
農(nóng)村小學學校工作總結 1
我校在上級領導正確指導下，工作有聲有色。此刻我就我們學校一年工作做一回顧：
一、迎省檢，政府投資力度很，全體教師不負眾望，出色的完成了計劃。
1、一年來，在各級領導力支持和關懷下，加投資力度，改善辦學條件。學校進行了硬化、綠化和美化，到達了花園式學校要求。今年學校文化建設初見規(guī)模，以“感恩教育”為主題學校文化，呈此刻眼前。“感恩祖國，感恩父母，感恩師長，感恩親朋”的小故事來教育學生，收到良好的效果。
2、政府重視，履行職責
橋西區(qū)各級政府高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。在每年的經(jīng)費預算中，把學校的項目建設和維修費預算納入政府的財政支出之中。為學校解決實際問題，學校各方面得到改善。
橋西區(qū)政府和橋西區(qū)教育局投資80余萬元新建了654平專用教室；投資30余萬元硬化了操場；投資100多萬元班班通上了電子白板和把多年來我校僅有科室而器材少的音樂室、體育器材室、美術室、儀器室、多媒體室中的器材按標準全部配齊。比如：儀器室中的儀器按國家小學標準配備了數(shù)學教具61種1017件、科學儀器123種1823件。每當我看到教師從各科室拿著教具走進課堂直觀的給學生上課的時候，每當學生親自動手做實驗的時候，看到師生邊做實驗邊討論，那種渴望知識的表情，回想起沒有實驗器材時課堂上的枯燥無味，我真的真的代表學校全體師生再次感激政府、感激各級領導對我們農(nóng)村小學的支持和忙，多謝你們！
東戶學區(qū)近三年投資近18萬元購置了圖書櫥、圖書，更換了電腦、掃描儀等設備，建成了省級圖書室一個、藏書量5824冊，生均26冊；城市的孩子早早的接觸了電腦和多媒體，農(nóng)村的家長望子成龍，把孩子送到了城市，造成了城市班容量過，農(nóng)村學校沒有學生。如今，我們學校在橋西區(qū)政府和橋西教育局領導的'忙下，陸續(xù)配備了微機室里高配置的電腦供學生學習，到達生機比3：1.1；每一個班安裝了電子白板，學生陸續(xù)又回到了我們農(nóng)村學校。
區(qū)領導、教育局為我們學校近三年新分配4名專職教師，為我校注入了新鮮的血液，學校各項工作上了一個新臺級，得到了學生、家長的一致好評。
二、學校特色不斷彰顯
1、走可持續(xù)發(fā)展教育之路課堂、小組合作、學科整合、探究作業(yè)本的使用等在我校全面實施，學生站在了課堂的正，使孩子認知本事、應用本事不斷彰顯。
2、閱讀與感恩同行在我校構成，有學校圖書館借書到班級圖書角到鄉(xiāng)村兒童讀書坊的成立，學生有被動閱讀轉(zhuǎn)化為主動閱讀，構成了學�！彝ァ鐓^(qū)三位一體的讀書模式。
三、學校今后的工作
1、切實抓好各科室器材的使用率，教師不斷學習先進的教育方法，來適應此刻教學的需要。
2、提高教師業(yè)務水平和自身素質(zhì)，讓教師走出去學習、請進來輔導，讓我們學校每一個孩子都能學到全面知識。
農(nóng)村小學學校工作總結 2
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼20xx年畫上了圓滿的句號�；厥�20xx年，小學全體師生發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了學校的各項工作。現(xiàn)就一年來學校工作做如下總結：
一、教學相長不斷求索
教學工作是學校工作的生命力。我校教學工作始終堅持以提高教育教學質(zhì)量為中心，以狠抓教學常規(guī)管理為切入點，以校本研修活動為載體，以落實教學過程為實效。
1、精細管理扎實常規(guī)。抓好常規(guī)管理是提高教育教學質(zhì)量的保障。我校定期進行教學常規(guī)工作檢查，并及時將檢查結果進行饋。
2、以研促教教研相長。我校注重構建教師研討的平臺，扎實開展形式多樣的研討活動，提升了課堂的教學質(zhì)量，促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
3、展風采促成長�！罢n堂打磨，教學比武”是我校促進新教師成長的首要途徑，在一次次的歷練中，我校青年教師教學技能逐漸成熟，教學藝術得到提升。
4、社團課程精彩紛呈。為了進一步深化素質(zhì)教育，挖掘?qū)W生的.潛能，培養(yǎng)學生的特長，按照“學校辦學有特色，學科教學有特點，學生發(fā)展有特長”的思路，我校成立了書法、繪畫、舞蹈、泥工、葫蘆絲、跆拳道等絢麗多彩的社團，豐富了學生的學校文化生活，努力使學校成為孩子張揚個性、恢成長的樂園！
二、德育展風采活動顯魅力
德育是學校工作的靈魂。我校始終堅持育人為本，德育為先的原則，豐富德育資料，拓展德育途徑，創(chuàng)新德育載體，強化德育實踐，提升德育實效，開創(chuàng)了x小學德育工作的新局面。
三、家校共育顯智慧攜手并進促成長
家長作為一種隱性的教育資源，具有豐富性和可再生性。我校立足學校教育實際，經(jīng)過“家校共育”途徑，有效地挖掘孩子在成長中的教育潛力，逐步構成家校聯(lián)手共育英才的良好態(tài)勢。家長會架起學校教育與家庭教育的橋梁，真正到達家校攜手，共同為孩子的健康成長保駕護航！
四、安全始于心平安重于行
學校安全工作重于泰山，我校始終把安全放在第一位，經(jīng)過開展一系列安全教育活動，增強了學生的安全意識和自我保護能力。
五、碩果累累喜訊連連
一分耕耘一分收獲，在全體師生的共同努力下，20xx年，我們碩果累累，喜訊連連！
六、獎教獎學崇文重教
獎教獎學的設立，作為物質(zhì)與精神的雙重獎勵，激勵了我校教師教書育人的熱情，堅定了x學子立志成才的信念。
憶往昔初心不忘，迎新程未來可期。回望過去，我們深受鼓舞，展望未來，我們深感任重而道遠。站在新的起點上，我們將繼續(xù)遵循著“給學生最完美的童年，教給學生最有用的東西�！钡慕逃砟�，不忘初心，砥礪前行，為譜寫x小學更加輝煌的篇章而不懈努力！
農(nóng)村小學學校工作總結 3
豐收的季節(jié)落下帷幕，轉(zhuǎn)眼一學期的學校工作已近尾聲，在這短暫忙碌且充滿喜悅的學期中，我校在上級各級的領導下，認真貫徹黨的教育方針，深刻領悟并學習十八大會議精神及內(nèi)容，全面實施素質(zhì)教育，努力加強學校德育工作，長抓學校安全、教育教育等工作，現(xiàn)將我校一學期的工作總結如下：
一、教育教學方面
教學質(zhì)量是學校的生命線。為讓我校的教學質(zhì)量邁上一個新的臺階，我校根據(jù)中心校的要求，結合學校實際，在完成了各級教育管理部門交給的各項任務的同時，為提高本校教學質(zhì)量水平，特采取了以下措施。
1.狠抓教學常規(guī)，強化管理過程。教學常規(guī)的'落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置作業(yè)與批改作業(yè)，在備課方面我們有嚴格的要求，在授課過程中，向40分鐘要質(zhì)量，學生自學為主、教師講解為輔，講練結合，布置作業(yè)有針對性、層次性，少而精，批改作業(yè)及時有效，反饋迅速。
2.堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質(zhì)量高低的決定因素，而提高課堂教學的關鍵是依靠教師的業(yè)務素質(zhì)。這學期我們在學校教研活動會上，要求每個教師做好“三個好”即寫好教案，上好課，寫好教學反思，并要求每位教師在沒有課的情況下，每學期聽課不少于10節(jié)，以“互聽互評互議”的形式開展了多種形式的教研活動，給我校教師提供了一個展示、切磋、交流的平臺。
3.抓好單元檢測，注重學生個性差異，轉(zhuǎn)化后進生。由于多種原因，我校各班都或多或少存在差生，轉(zhuǎn)化后進生一直是一大難題，但我們始終堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好單元檢測，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。
4.用活動豐富師生的生活，雖然南開鄉(xiāng)鄉(xiāng)村學校少年宮建在我校，但是學校還是開展了其他活動來激發(fā)師生的激情.10月中旬，學校開展了新進教師的見面課活動，給年輕教師一次鍛煉的機會。9月份分別開展了學生演講、書法比賽等活動。各年級獲獎學生均領到了獎狀和獎品。
5.堅持原則，把學生成績納入期末教師考評，并且占了很大的比例。利用制度進行人性化的管理。
二、學校紀律考勤
在考勤方面，要求我校教師做到嚴謹認真、嚴于律己，不早退、不遲到，嚴格按照規(guī)定的時間范圍準時到校、離校，堅持“無大病，無要事，不請假”的原則，公假、事假及國家法定假日必須按照請假程序，填寫統(tǒng)一的請假單，由學校規(guī)定的人員簽字后交學�？记谌藛T處生效。無論是什么人，事假超過規(guī)定節(jié)數(shù)后采取扣期末考核分的方式進行處罰。一視同仁，不放任，不包庇。在工作中能認認真真、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)，熱愛學生，真誠對待每一個學生。
三、學校信息處
1.學生學籍，由于本學期學籍系統(tǒng)一直處于整修狀態(tài)，全校學生流動情況雖然整理清楚，但是沒有進行系統(tǒng)操作，一年級新生的信息錄入也未完成。但是學生流動相關材料充分。一旦學籍系統(tǒng)能夠正常工作，我校將一最快的速度完成系統(tǒng)操作。
2.學生體質(zhì)健康，根據(jù)上級的相關要求，通過實際測試，我校學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)在規(guī)定的時間內(nèi)完成上報工作。
四、教師能力提升
教師的工作總的來說就是教育教學，一個“教育教學”，包含了太多的責任和付出，要個學生一碗水，老師要是源頭。這就對我們老師的工作提出了很高的要求。學校要求老師要注重自身的學習，提高自身的業(yè)務能力。學習相關的法律法規(guī)，新課程標準等內(nèi)容。
五、存在的問題
1.學校存在不少待優(yōu)生，學生的輔導工作有待強化。
2.部分教師意識淡薄，沒有危機感。
總之，“一份春華，一份秋實”，有耕耘必有收獲，今后，我們會加大管理力度，相信只要堅持不懈，全校師生共同努力，南開小學的明天會燦爛輝煌。
農(nóng)村小學學校工作總結 4
20xx年以來，茶埡學校以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點；以提高教師整體素質(zhì)，自覺遵循教育教學規(guī)律，掌握現(xiàn)代教學方法和現(xiàn)代教學手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目的；堅持從實際出發(fā)，解決教育教學實際問題為原則；收到了一定的成效。
一、開展的主要工作
1、組織教師積極參加各類培訓。
學校組織教師積極參加各學科地、市級規(guī)范性培訓、骨干教師培訓全校65名中小學教師，人人參與，全部過。特別是一些高水平的講座等盡量派教師參加，如《魏書生的班主任管理》《李鎮(zhèn)西的語文教學》《趙才欣的有效教研》中小學的各學科的示范課及講座等等參與達100多人次。
2、組織教師積極參加大、小課題研究、敘事研究等校本教研。
�。�1）大課題研究：學校申報了國家級電教子課題《小學生意志力培養(yǎng)電影課實驗研究》，另有3個地市級課題已取得了階段性成果。有一個課題獲達州市政府三等獎。
（2）小課題研究蔚然成風，每學期開學教導處都要求每個教研室至少申報2—5個小課題，學校根據(jù)學校實際情況批準，并返回教研室進行研究。例如：數(shù)學教研組和政史組正在分別開展題為《農(nóng)村初中提高數(shù)學課教學質(zhì)量的策略研究》、《留守學生心理健康教育策略研究》的課題研究工作。其余各教研組也正在結合實際，提出了相應的小課題，啟動了課題研究工作。通過實施課題研究，提高了教師們的研究能力，培養(yǎng)了教師們的創(chuàng)新精神，轉(zhuǎn)變了部分老教師的教育教學觀念。為促進教師的專業(yè)發(fā)展打下了基礎
�。�3）學校教導處要求學校要求每名教師一期讀一本教學專著，把優(yōu)秀的段落抄寫下來，指導我們教學。同時要求每位教師聽課20節(jié)，每節(jié)聽課教導處都要蓋章認可。
�。�4）教研組的教學研究特色多。每周舉行一二次新課程理論學習，還組織教師開展集體備課和優(yōu)質(zhì)課競賽活動；學校每周星期四下午15：30組織全體教師開展政治學習和業(yè)務培訓，不斷提升教師們的理論水平和業(yè)務能力。各教研組都有《教研活動的教研記錄》，人人周周有都有《課后反思》《課堂案例》《教學小故事》等等。學�，F(xiàn)已裝成檔案80余卷。
20xx年市教研信息評價：“茶埡小學校本教研工作扎實有序，體現(xiàn)出一個“實”字，開展了各種賽課、說課活動；定期組織民辦教師培訓；教導處將“敘事研究”作為新課改實施的工作重點，教導處統(tǒng)一要求撰寫自己在教育教學活動中的精彩片段、經(jīng)典故事、經(jīng)驗總結上交，現(xiàn)已收集240余篇裝卷成集；教導處還開展了“一課一小結，一月一反思”的活動，要求教師將自己在教育教學活動中的成功案例每月交一篇到教導處，現(xiàn)已收集200余篇裝卷成集”。
4、抓實教師的業(yè)務學習活動
各教研組每周都要舉行新課程教學法的'培訓活動和教育教學新理念的學習活動。各教研組教師認真學習了《學科新課程教學法》、《校本研修面對面》等內(nèi)容。教師們?nèi)巳藢懥俗x書筆記和心得體會。讓各學科的骨干教師每人幫帶一名年輕教師，使年輕教師盡快成長為合格的中學教師。
5、積極開展現(xiàn)代遠程教育技術與學科教學整合研究的實踐活動。
學校成立了“信息技術與學科教學整合”研究小組，探索新技術條件下的課堂教學方式。要求每位教師每學期用多媒體上1節(jié)課，獨立制作1個課件。我校開展了轟轟烈烈的課件制作活動。通過努力，全校有90%以上的教師能獨立制作課件。目前在我校已經(jīng)形成了爭用多媒體上課的良好風氣。教研室和遠教辦還經(jīng)常組織教師觀看優(yōu)秀課堂教學實錄，開展教學案例研討活動。
6、大力開展人人一堂公開課活動每個學期，各教研組均開展了人人一堂公開課活動。上學期學校舉行了副校長、教導主任上市級公開課的匯報課，全校性的多媒體教學比賽課。專門組織骨干教師和學科帶頭人和新調(diào)入教師上示范課等等。
二、總結與展望
回顧過去，有收獲的喜悅，茶埡小學在校本研究工作中得到了上級部門的肯定與表揚，上期市教育局王麗局長和王福仲主任一行到我校檢查常規(guī)工作，當看到我校的校本研究工作及教師繼續(xù)教育檔案時贊不絕口，我校教師每人一個繼教專用檔案盒，內(nèi)容詳實，包含身份證、教師資格證、文憑、發(fā)表獲獎的文章、等等。王局長看后說：“可以開過現(xiàn)場會，讓其他的學校來看看”。
我校先后獲得“達州市教育科研示范�！薄斑_州市示范中心�！薄斑_州市以校為本教研基地�！薄斑_州市現(xiàn)代教育示范�！薄斑_州市科技教育示范學�！薄叭f源市教改實驗學�！钡�20多項殊榮。
同時也因為個別工作不夠到位而不免有幾分遺憾。首先，個別教師對校本教研缺乏主動性，學習及參與太度不夠端正，積極性不高，還處于被動培訓和完成任務的態(tài)度。其次，學校的資源有限，不能滿足對教師進行業(yè)務培訓的基本要求，有些課題無法全面展開，參與的人數(shù)少。
在今后的工作中，我們要切實加強管理，健全完善各項獎懲制度，注重提高對培訓者的培訓和領導的培訓，從觀念上進一步明確校本教研的重要性，努力使我校校本教研工作再上新臺階。
農(nóng)村小學學校工作總結 5
本學期我校堅持以教學工作為中心，認真貫徹落實黨的教育方針政策，以教學質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，加強教學研究，深化教學改革，提高服務水平，鞏固教學質(zhì)量成果，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展，扎實、有效、創(chuàng)造性地做好教學工作，求真務實，開拓進取，進一步加快學校教育現(xiàn)代化步伐，高標準、高質(zhì)量、高水平地完成上級布置的任務。
一、加強學習，樹立新的理念。
我校緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、通過校本培訓，把新的教學模式引入課堂。
本學期的校本培訓主要是集中與自學新的課程標準。每兩周集中學習一次，自學時間是每周最少一小時，每次自學要寫出心得體會。大家通過培訓認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念。老師自覺把新的教學模式引入課堂，改變了課堂的面貌，使課堂氣氛從來沒有如此活躍；教學從來沒有如此民主；學生的學習熱情從來沒有如此高漲；師生關系從來沒有如此融洽。
三、以校本教研解剖課堂教學，提高教學質(zhì)量
我校把校本教研的重要陣地，確定在課堂。立足于課堂教學的解剖，本學期開展達標課活動，提高課堂教學質(zhì)量。為此，我校領導和教師都能自覺地深入到課堂之中，認真聽課，做到了分析具體、措施有力，較好地反映了上課教師的教學實情，幫助上課教師增添了改進教學工作的辦法，對于提高教師的課堂教學能力，特別是把握教材、組織教學、落實學生主體地位等能力，具有一定的作用。同時，通過解剖課堂教學，學校從總體上掌握了教師的整體素質(zhì)狀況，對教師的教學基本做到了心中有數(shù)，本學期已經(jīng)開展達標課課15次。
四、狠抓教學常規(guī)工作，重務實，重實效。
（1）我校建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系，加強了學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。
（2）負責好教學工作常規(guī)檢查，為學�？荚u教師提供依據(jù)。本學期備課已查五次，作業(yè)已查三次。
�。�3）組織好備課、聽課、評課工作，負責組織好教研活動，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。本學期我校校本教研已經(jīng)開展15次，集中校本培訓開展10次。
五、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。
�。�1）嚴格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學生的思想政治教育工作。
�。�2）在重大節(jié)日里，認真組織全校性的主題教育活動。如教師節(jié)學生贊師演講、國慶節(jié)的“祖國頌”歌詠比賽、重陽節(jié)的尊師做好事等。這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。
（3）組織學生觀看各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對邪教”圖片展，讓學生對邪教的反動本質(zhì)看得更透徹，對學生進行了一次次生動的愛國主義教育。
�。�4）切實加強法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學生初步具備運用法律保護自身權益的能力和維護法律尊嚴的.意識；同時，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴的不法行為作斗爭，做到保證我校無治安案件、無火災事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生，保證我校教學秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。
�。�5）加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設計的分層活動，有針對性地培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學生的社會適應能力，增強學生的心理承受能力及抵御能力。
六、畢業(yè)班工作
畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點，為了提高教學成績，開學初，學校召開了學生座談會，給他們鼓足了干勁，并把六年級工作放在首位。
本學期教學工作有經(jīng)驗，但也有不足。下學期我們?nèi)w師生將在教育局、和平辦總校的領導下，不負眾望，把握機遇，營造明天，使學校的教學質(zhì)量邁上新的臺階。
農(nóng)村小學學校工作總結 6
我校在上級有關部門的領導下，堅持預防為主、防治結合、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，通過齊抓共管，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教學秩序，營造平安和諧校園�？偨Y如下：
一、領導重視
為了進一步做好安全教育工作，切實加強絕對安全教育工作領導，學校把安全工作列入重要的議事日程，校長李兆輝直接負責，分管副校長腦腦具體負責，聘請杏壇和區(qū)民警中隊長麥慶然同志為法制副校長，朱耀駒同志為交通安全員，何永釗同志為法制輔導員。
二、平安完成控制安全指標
認真貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神，安全到確保
1、無非正常死亡學生。
2、無師生集體受傷事故。
3、無師生食物中毒事故。
三、落實工作目標，全方位實施安全教育。
1、健全學校的安全規(guī)章制度、安全預案、組織機構，各項工作到位，全期教育內(nèi)容以電、煤氣、危險建筑物、設備、交通、消防、溺水、疫情、食物中毒、拐騙、人身侵害、突發(fā)事故、課間活動、體育活動、節(jié)假日的安全等自防自救教育，增加師生員工的防范意識，提高自我保護的能力。
2、開學第一天請求交通民警到校門前指揮交通，克服了車輛人群堵塞的現(xiàn)象，使學校能順利開學。
3、把學校安全列入教師的目標考核內(nèi)容，嚴格執(zhí)行責任追究制度，學期初學校就與教師簽訂校園安全工作目標責任書，明確安全責任。
4、聯(lián)合鎮(zhèn)消防中隊舉行師生消防疏散演練；由消防員指導教師學習使用滅火器的操作，提交師生的'消防意識和操作能力。
5、李校長向全體行政介紹明確學校安全用電的總電瓶和分區(qū)管制的用電情況。
6、分管安全的領導帶領部分學校教師（消防隊員）到學校周邊河涌巡視，排查安全隱患。
7、落實保安員做好外來人員訪校時的登記及持卡進入，做到密切注意校門外來往人員的神情、動態(tài)，發(fā)現(xiàn)可疑立即處理，報告學校或報警。節(jié)假日落實安排值班人員值班。
8、保安員把好校門關，學生上課期間離校執(zhí)行憑班、科任簽發(fā)的批條到保安室辦理登記手續(xù)制度，使學生養(yǎng)成嚴格遵守校規(guī)的習慣，班主任能準確掌握學生的去向。
9、節(jié)假日發(fā)出致家長信，明確放假時間，歸屬責任，做好家庭安全教育，安排行政、教師的節(jié)假日輪值。
10、不定期地用校訊通提醒家長，教育子女注意交通安全注意天氣變化，防火安全。要求他們不要讓子女搭乘超載、無證、無牌的接送車，不買無證無牌的路邊攤檔食品，杜絕事故的發(fā)生，得到家長的好評。
11、設立班級安全教育登記部，班主任填寫好每周對學生安全教育情況。級組長分期作全校師生安全教育輔導，學校在開學典禮上和家長會議進行安全教育及提出有關的要求，做到齊抓共管，收效較好。
12、設立安全常規(guī)檢查登記冊，月月檢查記錄，特別對教室、辦公室、功能室人群密集場所嚴格檢查、維修線路、更換壞舊電器、清剿火患，把事故隱患消除在萌芽之中。
13、學校開展的社會實踐活動能堅持就近、徒步原則，對涉及學校安全的各項工作，做到有章可循、違章必究、不出漏洞、不留盲點。
四、存在主要問題
1、社會育人環(huán)境存在不利于學生安全的因素，學校周邊的游商走販還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受過分的愛護，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
雖然本學期能平安度過，但安全工作是一項長遠工程，深深認識到安全是師生的幸福生活保證，安全是學校健康發(fā)展的前程，我們要從每一名師生自身做起，只有這樣，才能打造一所平安祥和的優(yōu)質(zhì)學校。
農(nóng)村小學學校工作總結 7
本學期在校長室的領導下，教導處以學校的中心工作為核心，以學期初的工作計劃為目標，進一步領會課改精神，進一步深化成功教育研究與改革，牢固樹立“質(zhì)量是學校的生命線”的思想，強化教學常規(guī)管理，全面提升校本研修水平，走“教師專業(yè)化發(fā)展，學生知識、能力、人格和諧發(fā)展，學校可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)涵式發(fā)展之路，圓滿完成了學校布置的工作任務，現(xiàn)總結如下：
一、教導處常規(guī)管理工作
加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。因此，教導處始終堅持走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。加強過程管理，以保證學校的教育教學扎實高效。
1、備課力求完美。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認真?zhèn)湔n，書寫較以前規(guī)范，教學環(huán)節(jié)齊全，教學過程比較詳實，個別教師教案中有自己獨到的見解，抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少；備課從學習目標的制定、課堂上的出示、教學方法的設計及教學媒體的運用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學法的指導，體現(xiàn)“先學后教、小組合作”課堂教學模式。
2、教師寫的教學反思比前有所提高，老師的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側(cè)重對自己教法和學生學法的指導，并且還能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行解剖。
3、及時批改作業(yè)，對鞏固知識，提高教學質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設置適量、適度，均能及時批改作業(yè)。有等級有激勵的語言。學生作業(yè)中的錯題能及時更改，教師做到二次批改，甚至三次批改，有些老師有作業(yè)批改記錄本，批改記錄比較細致，能夠反映學生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施，并分析了原因。多數(shù)學生書寫比較認真，格式比較規(guī)范。有些數(shù)學作業(yè)有練習幾，語文作業(yè)有課題，作文批改比較詳細，有批語。
4、教師主動聽課、評課的積極性有所提高，評課意見客觀，指出了不足之處、值得商榷的地方以及自己的設計思路并把精彩的瞬間記錄下來。基本上能體現(xiàn)出學生對所學學科的興趣如何。
5、單元檢測能及時跟蹤課本考察學生，認真總結、仔細分析、及時反饋。
二、建設一支高素質(zhì)的教師隊伍
提高教育教學質(zhì)量，教師是關鍵。教師隊伍的建設是教育行為中的核心問題，也是基本的問題�，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊伍，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師有"經(jīng)驗性"轉(zhuǎn)向"科研型"，有"知識型"轉(zhuǎn)向"學者型"。要求教師不但要有先進的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術，還要掌握現(xiàn)代教育技術，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡引導學生進行探究性學習，以適應現(xiàn)代化教育需要。為此，我們下大力氣建設一支高素質(zhì)的干部教師隊伍。
1、加強學習，提高認識，轉(zhuǎn)變教育觀念。教導處有計劃地組織教師學習，樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。我們采用集體學習和教師自學相結合的方式，充分利用好學校征訂的`報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學習現(xiàn)代教育教學理論，先進的教育教學方法、教學模式；并采用走出去，請進來的方法，同時積極承接教研室的各種教育教研活動，為我校教師提供了更多的學習機會。這樣一來開闊教了師的視野，提高其授課藝術。使廣大教師能運用先進的教學思想指導教學，運用現(xiàn)代化的教學技術輔助教學。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學生的能力為主，充分體現(xiàn)學生的主體，讓學生真正成為學習的主人，從而激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率，同時，優(yōu)化了教師隊伍。
2、加強教師對現(xiàn)代化技術的應用。今年學校在加強校園建設的`同時，加強了現(xiàn)代化教育硬件的配置，每個教室均安裝了電子白板及多媒體設備。為了適應現(xiàn)代化教學的需要，我們組織了計算機及電子白板操作的培訓，使老師們能熟練地使用這些現(xiàn)代化教學設備。
三、實抓課堂教學，促教育教學改革
素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。
我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：
1、開展集體備課活動。每周二、三、四分別為語文、綜合、數(shù)學科組的教研活動時間，各教研組組織集體備課（學校領導分組參加），集體備課采用說課的方式，內(nèi)容為下一周的教學內(nèi)容，同級部的老師每人主講一部分內(nèi)容，之后，大家共同討論定出教學思路，探討教學方法。
2、開展課堂教學研討活動。分三步走：第一步，采用推門聽課的方式，與教師個別談教學方法研究教學規(guī)律；第二步，采用觀摩研討的方式，每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準備一堂課，分學科進行觀摩研討，對其課堂教學進行評價，與廣大教師定出教學思路及教學模式。
3、開展教師課堂教學開放周活動。邀請全市教師來我校進行教學觀摩，學校45歲以下的任課教師積極報名參加了這次活動。學校為報名上課的老師配備了指導老師，從選題、備課、做課件、試講、修改教案到最后的上課做全程的指導。這次開放周活動有幾點收獲：很好地體現(xiàn)了學生是學習的主人；自主學習、合作學習、探究性學習體現(xiàn)得好；"主體參與"、"以學定教"的教學模式在教學中廣泛應用；現(xiàn)代化教學手段的應用較為熟練。這次活動我們得到了教研室及兄弟學校的大力支持，同時也贏得了社會的廣泛贊譽。
四、參加教研活動情況
本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動。四月份，參加教研室組織的“市小學科學課堂教學評比活動”，我校的鄭迪竹、謝秀梅老師均獲得一等獎；冼康嬋老師代表我校參加了“市小學英語教師課堂教學大賽”中，獲貳等獎；五月份馮墀莉老師參加“市小學語文課堂閱讀教學”比賽獲得二等獎。
一學期的教研工作取得了一定的成績，但也存在著不足，有的教研計劃不能很好地落實，還需要在今后的工作中協(xié)調(diào)安排好，以保證教育教學工作扎實有效地進行。
農(nóng)村小學學校工作總結 8
本學年度，我校按照教育局和學區(qū)中心校的部署，在全校師生的努力下，完成了“百標學�！钡尿炇�，高標準完成了涇源縣教育均衡發(fā)展建設驗收，以此為契機，校園文化建設也有了新變化；以生為本，開展高效課堂研究和特色班建設，培養(yǎng)學生的綜合能力；走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學校各項工作又向前邁進了一大步。具體工作回顧如下：
一、以“百標”學校為契機，全面實施義務教育均衡發(fā)展，促進學校標準化建設和管理的規(guī)范化和科學化。
1、學校時逢“百標”學校建設、“義務教育均衡發(fā)展”之契機，可以說是千載良機，學校在硬件建設和標準化建設方面已達到了高標準配置，走在了全縣的前列，在管理上，學校本著依法治校的理念，建立和完善了目標明確，內(nèi)容具體，可操作性強的各類管理制度，包括崗位職責制度、教學工作管理制度、常規(guī)工作管理制度、安全工作制度五個部分，并形成了學校管理制度匯編，由于各項規(guī)章制度健全，學校管理做到了有章可循，各項管理制度都落到了實處，從整體上提高了學�？茖W管理的水平，促進了學校各項工作的全面提高。
2、以人為本，建章立制，狠抓教學常規(guī)管理，努力提高教育教學質(zhì)量。十八大把“立德樹人”作為教育的根本任務，實施以學生發(fā)展為中心的教學，是學校教學工作的出發(fā)點也是歸宿點，學校依據(jù)義務教育課程標準開齊開足各類課程，依據(jù)教研工作計劃和教研工作細則，用《涇源縣教育教學質(zhì)量評價辦法》、《涇源縣中小學管理事故追究辦法》、《涇源縣教科研獎勵辦法》、《涇河源中心校教研工作細則》、《學校教學工作管理常規(guī)制度》等制度作為保障機制，從課程設置與管理、備課、上課、作業(yè)、輔導到單元質(zhì)量檢測、月考、分析、反思、評價等教學常規(guī)工作都是規(guī)范管理、形成機制，有力的促進了教育教學質(zhì)量的提高。
3、以課程文化為主體，努力打造校園文化建設。校園文化是一個學校的品牌，是學校辦學思想和辦學理念的集中體現(xiàn)，在學校標準化建設的同時，學校也把高標準、高層次建設校園文化工作作為學校建設的核心去抓，首先以課程文化為基礎，依據(jù)課程標準，規(guī)范開設課程，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生各種良好的生活學習習慣，開發(fā)不同層次學生的各種興趣和愛好，為學生的全面發(fā)展提供有力的保證。其次是重視班級文化建設，體現(xiàn)班級的管理和特色，學校在樓道內(nèi)設置了一些開放的圖書柜，使學生的閱讀更加自由、開放、便捷。老師們夜以繼日對各個功能室進行了有針對性的規(guī)劃和布置。教學樓前的文化長廊已按設計基本竣工，但已做好布置規(guī)劃，在20xx年開春后，將高標準綠化、美化，到時我們的校園定會成為環(huán)境恬靜優(yōu)雅、樹花枝繁葉茂、文化氣息更家濃郁的書香校園。
二、抓好隊伍建設，努力打造一支師德高尚、志存高遠、業(yè)務精湛的教師隊伍、全面推進教師�；ㄔO。
1、學校制定了切實可行的教師培養(yǎng)計劃，為教師的專業(yè)成長做長期的規(guī)劃，每個教師還有自己個人專業(yè)發(fā)展的計劃，學校的發(fā)展最根本的是促進教師的成長與發(fā)展，因此，學校每年都把教師的專業(yè)發(fā)展列入計劃，把長期計劃和年度計劃相結合，通過采取多種行之有效的方法與途徑，促進教師整體素質(zhì)的提升，教育體育局在20xx年度工作計劃中，把教師專業(yè)提升、學校管理提升、教學質(zhì)量提升同列為“三大核心提升工程”。
2、積極參加自治區(qū)教師“國培計劃”培訓，教師通過網(wǎng)絡研修，與全國最優(yōu)秀的教師進行對話，共享了最優(yōu)質(zhì)的教育資源，可以說國培計劃是最便捷、信息量最大、最有效的提升教師專業(yè)發(fā)展的培訓模式，自20xx年實施以來，我校50歲以下的教師，都能積極參與，今年參加的“中小學教師信息技術運用能力提高”培訓項目更是以極大的實用性吸引著廣大教師，全校38名專任教師全部參加培訓，已全部以優(yōu)秀成績完成學習。
3、用“走出去，請進來”的培訓模式，組織教師外出培訓學，增長見識，更新思想。20xx年6月與世界宣明會組織全校教師到銀川二十一小參觀學習，13—14年更是多次組織優(yōu)秀教師到北京、上海、廈門等發(fā)達城市的'學校參觀學習，20xx年11月，為落實好“高效課堂”課改實驗工作，教體局安排我校4名教師赴安徽銅都雙語學校參觀學習。20xx年一月，安排我校副校長赴清華大學進行德育專題培訓，安排我校7名功能室管理人員赴銀川賀蘭縣進行功能室管理人員培訓。通過培訓提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，為教師走專業(yè)化成長之路搭建了平臺。
4、注重教師的成長和歷練，不斷提高教師業(yè)務素質(zhì)。學校高度重視教師的培養(yǎng)工作，不斷提高業(yè)務素質(zhì)，積極進行教育創(chuàng)新。要求任課教師每學期要有一篇教學心得或論文、一個成功的教育教學案例。由于青年教師居多，學校把教研常規(guī)化，每周都安排一次教研活動，要求每個任課教師每學期聽課次數(shù)不得少于20節(jié)，教務主任和校長聽課不得少于30節(jié)，有效的增進了教師間的交流學習。學校充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的作用，對于新分配的年輕教師，通過“師徒結對”的形式，學校專門挑選一批教學經(jīng)驗豐富，業(yè)務能力強的骨干教師但當師傅進行指導，使他們的業(yè)務素質(zhì)得到快速提高。通過努力，已培養(yǎng)了一支能吃苦、講奉獻、業(yè)務精、能力強的教師隊伍。
三、重視教研，規(guī)范管理，促進教學質(zhì)量不斷提高
1、學校重視教學常規(guī)管理，重視校本教研和校本課程的開發(fā)，學校在校本課程開發(fā)中，以國家課程為基礎，重視學生全面發(fā)展，注重開發(fā)學生的個性特長，學校把剪紙、飛機模型制作定為校本課程進行開發(fā)，有課題、有方案、有計劃、有制度。
2、學校注重開發(fā)學生的個性特長，強調(diào)以人為本，在規(guī)范開設音樂、美術、體育、科學等課的基礎上，建立了“繪畫、剪紙、音樂、書法”四個興趣小組，為學生特長的開發(fā)和促進學生的全面發(fā)展搭建了平臺。
3、學校重視科學課、綜合實踐課的開設，在課程開設上3—6年級都按課標開足了科學課，由于百標工程的實施，得義務教育均衡發(fā)展之契機，為學校配備了標準的儀器室和實驗室，從根本上改變了以前科學實驗無條件做的現(xiàn)狀，現(xiàn)在科學課都在實驗里去上，學生的興趣非常濃，科學課的實驗開出率達到了100%，科學課的課堂實效性得到了有效提升。
4、自實施新課程改革以來，教師的教學方式和學生的學習方式已從根本上發(fā)生了變化，教學不在是以傳授知識為目標，而是更加突出以學生為主體，以教師為主導的課堂，更加注重知識的生成過程，更加注重學生自助、合作、探究的學習方式，義務教育課程標準也由培養(yǎng)學生的雙基雙能提升為培養(yǎng)學生的四基四能，新課程的實施極大地培養(yǎng)了學生解決問題的能力和學生的創(chuàng)新思維。
四、重視功能室建設，充分發(fā)揮教學設備的功能作用，努力實現(xiàn)辦學條件標準化。
1、學校綜合教學樓中設有形體訓練室、多功能教室、儀器室、實驗室、計算機教室、衛(wèi)生室和心理輔導室、音樂教室、美術教室、圖書室、綜合實踐室，在教學樓中設有體育器材室、科學探究室、留守兒童之家共13各功能室。
2、各功能室都有規(guī)范的管理制度和使用制度，使用記錄規(guī)范齊全。
3、所用功能室都向師生開放，學校還在樓道的走廊內(nèi)，設置了一些開放圖書柜，學生可以更加自由、廣泛的閱讀，為創(chuàng)建書香校園提供了必要的條件。同時學校將音樂、美術、書法、科學、等活動類課程放在了相應的功能室里進行教學，切實發(fā)揮了各功能室和教學設備的作用，極大地提高了設備的使用效率。
4、教育信息化是衡量一個國家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標志，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學模式、提高教育質(zhì)量，迫切需要大力推進教育信息化。當前和今后一個時期，還要大力推進三通兩平臺建設。
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帶著戀戀不舍之情，我們揮別了忙碌而又多姿多彩的2009年，在剛剛過去的一學期中，我們能認真學習、全面貫徹第五次全國少代會精神，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。以體驗教育為基本途徑，結合我校少年兒童的實際情況，通過一系列豐富多彩的活動，切實加強少年兒童思想道德教育。圍繞“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，竭誠為少年兒童的成長服務。現(xiàn)對一學期來的工作作個簡單的總結：
一、堅持理論學習，更新輔導員育人理念，提高團隊的綜合素養(yǎng)。 各中隊輔導員是組織開展少先隊活動的生力軍。這支隊伍素質(zhì)的高低，直接影響到學校少先隊工作的成效。所以從開學初到至今，我們先后組織各中隊輔導員認真學習了《關于進一步加強少先隊工作的意見》《中國少年先鋒隊章程》《第五次全國少代會傳達提綱》等文章，同時要求輔導員結合日常的少先隊工作寫好心得體會，更新輔導員的育人理念，充分領會第五屆少代會的精神，努力為培養(yǎng)具有“世界眼光、中國靈魂”的新時代少年兒童，為構建社會主義和諧社會做好準備。
為加強輔導員隊伍建設，提高輔導員整體素質(zhì)。大隊部與德育處一起，積極開展新老輔導員師徒結對活動，使新上崗的輔導員迅速成長起來。本學期我們進一步完善了班主任（輔導員）考核細則，進一步明確了真守小學班主任（輔導員）工作職責，修訂了校級優(yōu)秀班主
任（輔導員）評比方法、校級十佳師德標兵評選標準。鼓勵輔導員主動提高業(yè)務知識和基本技能，激發(fā)輔導員參與少先隊科研的熱情，努力提高隊科研水平，為隊工作的進一步發(fā)展夯實基礎。本學期，我們積極組織輔導員參加“勤奮學習快樂生活全面發(fā)展”的班隊活動方案評比、市德育課件征集與評選活動和“市小學生心理健康教育活動案例”評比活動。到期末，全校共有23篇教育論文或隨筆在各級報刊上發(fā)表，有13篇教育論文或隨筆在各級評比中獲獎。
二、堅持“德育為先”，培養(yǎng)少先隊員良好的`行為習慣和思想道德。 本學期中，我們從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，結合德育處進一步完善了《真守村小學小學生一日常規(guī)》，認真制定了《真守村小學學生養(yǎng)成教育實施細則》，并認真組織全體隊員學習，落實行動。繼續(xù)以“紅領巾五項常規(guī)競賽”和“紅領巾監(jiān)督崗”為主，加強少先隊員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學習、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習慣，提高了隊員們進行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛(wèi)生等方面的督查力度，從規(guī)范隊員日常課桌椅的擺放、包干區(qū)的衛(wèi)生入手，培養(yǎng)隊員良好的行為規(guī)范，隨時保持校園的整潔有序成為隊員們的自覺行為�，F(xiàn)在進入我們的校園，隨時可以見到整潔優(yōu)美的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放。
我們還不忘抓住每一個思想教育契機。積極進行了教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦等的節(jié)日教育；開展了“老師，我愛您”感恩教育，“弘揚長征精神立志成才報國”民族精神代代傳主題教育。以此對學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情。
三、堅持活動育人，營造良好校園文化氛圍，引導隊員在體驗中成長。
12月，我們組織開展了“讓生命充滿愛，讓世界充滿愛”的感恩教育活動，內(nèi)容包括“自制感恩卡比賽”“老師，我愛您”詩歌朗誦會、主題紅領巾廣播等，旨在教育全體隊員表達對老師們的尊敬與熱愛之情，懂得感恩、回報之心。本次活動受到了隊員們的熱烈歡迎，特別是自制感恩，全體隊員都積極參與。少先隊共收到了百余張隊員們親手制作、設計新穎的感恩卡。在藝術老師的精心設計下，我們把這一張張卡片布置在了每層樓的大黑板上，讓每一位老師都能看見。看著卡上一句句樸實的話語，一幅幅精美的圖畫，老師們都深深感動了。一張小小的卡片，凝聚了孩子們多深的情意��！這不是就是最好的表達。
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回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光�，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分發(fā)揮大隊委監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備
4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。
二、狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊組織為龍頭，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、全體師生發(fā)出行為規(guī)范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、各班開展班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。
五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、建隊節(jié)這天我們又發(fā)展了一批新隊員，并舉行了隆重的新隊員入隊儀式，和莊嚴的宣誓。增強了新隊員的集體榮譽感和使命感，壯大了少先隊的隊伍。同時，我們還組織各中隊輔導員和全體少先隊員認真學習了新隊章，更明確了少先隊組織的各項要求。另外，為了提高我校少先隊組織的整體素質(zhì)，使之更具有活力，增強隊員們的.競爭意識，為隊員們創(chuàng)造充分展示聰明才干的機會，形成“自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。建隊日，大隊部還向三至六年級全體隊員公開選拔具有良好思想品德、愿意為大家服務、樂于為大家服務和較強組織能力的大隊委員。
2、為了培養(yǎng)學生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié)，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優(yōu)秀小讀者”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。
3、在六一節(jié)，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。一（3）中隊的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕；三（3）中隊的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進入童話世界；詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節(jié)日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最后《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶祝活動劃上了圓滿的句號。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)�！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
農(nóng)村小學學校工作總結 11
本學期，我校少先隊工作在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下穩(wěn)步前進。具體工作如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。
我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設。
繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，由隊員們自己投稿、采編，每天早上、中午播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。
重點抓好大隊委員、“護校天使”的培訓工作，充分發(fā)揮大隊委、播音員、“護校天使”的功能和作用，使之成為學校的得力助手。
抓好校園文化建設，黑板報、宣傳欄、櫥窗每月更新，內(nèi)容豐富多彩。結合學校教育主題，有針對性的向全體隊員進行愛國教育、環(huán)保教育、安全教育、愛心教育等。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。
我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《輔導員》、《少先隊活動》、《希望之星》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
�。�、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性。
�。病W校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。我們利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
�。�、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
�。�、堅持“五星班級”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之星”常在。
5、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動等形式，強化隊員的法制觀念和安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
6、加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學校創(chuàng)建國家綠色學校的.活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“護校天使”的作用，美化校園，美化教室，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊工作離不開我們各位老師的積極配合。在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。
農(nóng)村小學學校工作總結 12
為做好學校餐廳工作，維護學生切身利益，我校食堂開展了“以學生為關注焦點”，“樹飲食形象，創(chuàng)一流服務”活動，收到了較好的效果，具體做法有：
一、制訂并完善了各項管理制度。
如各類人員崗位責任制、服務人員行為規(guī)范、服務承諾等制度，分別對餐廳的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、炊事員的個人衛(wèi)生、原材料采購、驗收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明確要求，做到職責明確，管理制度齊全，環(huán)環(huán)相扣，層層把關，流程合理，操作規(guī)范。
二、加強教育培訓，提高職工素質(zhì)。
選送相關專業(yè)人員參加市里食品采購索證專業(yè)知識培訓，消防安全知識培訓，預防食物中毒專業(yè)知識培訓等。對餐廳職工進行食品衛(wèi)生知識、消防安全知識、職業(yè)道德等系統(tǒng)知識培訓，旨在提高每個職工的整體素質(zhì)，更好地為教職工服務。
三、加強硬件建設，杜絕事故發(fā)生。
食堂餐廳布局合理，通風采光，蒸汽及油煙排放良好。成立安全生產(chǎn)領導小組，制定了“三防”預案，安全通道安裝了應急燈，消防器材專人保管，每天管理員防火巡查，進入食堂有提示語“食堂重地、閑人免進”，操作間有警示語“注意安全、精心操作”。除采購及消毒外，衛(wèi)生的重點及難點工作為炊事人員體檢、生熟分開、無四害、三餐保潔，冷葷“五�！钡龋槍@些工作，思想上高度重視，全力以赴逐項采取措施，消除生產(chǎn)中的各種安全隱患，確保操作安全和食品衛(wèi)生安全。
四、堅持優(yōu)質(zhì)服務，不斷拓展服務理念。
做到以人為本，給師生創(chuàng)造舒適的就餐環(huán)境，在保證學生中餐伙食供應的過程中，不斷拓展經(jīng)營理念和服務理念。
由于學校各級領導對餐廳工作高度重視和常抓不懈，給我校飲食工作硬件建設和軟件管理打下了良好的基礎，增強了全體炊事人員的`安全衛(wèi)生意識和責任感，形成良好規(guī)范的衛(wèi)生習慣，使我校食堂的飲食總體工作取得了長足的發(fā)展和一定的成績，確保了學校的穩(wěn)定和發(fā)展。目前針對現(xiàn)在餐廳人員少，工作量大，我們將知難而進，創(chuàng)造條件，狠抓標準化，規(guī)范化，制度化，秩序化管理，主動適應學校發(fā)展的要求，將我校飲食工作推向新的起點，創(chuàng)造新的輝煌。
農(nóng)村小學學校工作總結 13
這一學期，我校以"育人為本，道德為先"為宗旨，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結如下:
一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行:
1、紅領巾監(jiān)督崗:由學校"紅領巾監(jiān)督崗"實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話:本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、主題板報和櫥窗評比:每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣
本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記"守則"和"規(guī)范"的.洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
2、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育
5月，學校結合"全國助殘日"活動要求，下發(fā)了助殘倡議書，開展了"少吃一份零食，奉獻一片愛心"的捐款活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。
3、校園藝術節(jié)，增強學生愛國情感
六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以"童心向黨"為活動宗旨，積極開展第九屆校園藝術節(jié)。本屆藝術節(jié)分為兩個板塊，"兒童粉筆畫比賽"給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風景線。"集體表演唱"活動更凸現(xiàn)了教師和學生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒《祖國，祖國，我們愛你》，忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》，也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產(chǎn)兒童團歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個人的心中。
三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內(nèi)容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了五次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
農(nóng)村小學學校工作總結 14
本年度我校在上渡中心學校的直接領導下，認真貫徹落實黨的一系列方針、政策，堅持依法治校、依法執(zhí)政。認清形勢，切實減負，把握機遇，改革創(chuàng)新，素質(zhì)教育得到了全面推進，具體表現(xiàn)如下：
一、加強了教師隊伍建設，推進課堂教學改革。
實施素質(zhì)教育，關鍵在于教師。《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的保證�！币虼耍倚Ｒ恢卑鸭訌娊處熽犖榻ㄔO作為基礎工程來抓。為建設一支高質(zhì)量的教師隊伍，我們認真做了兩件工作：一是構建一個促進教師奮發(fā)學習、開拓進取、建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運行機制;二是加強了教育、教學科研力度，提高教育、教學的“科技”含量，在教科研中培養(yǎng)教師。
1、積極選送教師外出學習。我們先后派戴嬋媛、蘇菲菲等教師到外地學習，帶回了先進的教學方法和教改動態(tài)，不但在周前會上認真?zhèn)鬟_，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進課堂教學改革。
2、鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知識，教今天的學生，培養(yǎng)明天的接班人”。要改變這一現(xiàn)狀，關鍵在于教師不斷學習新知識，掌握新方法，樹立新觀念。
3、選訂多種專業(yè)報刊雜志。專業(yè)報刊雜志是教師學習學科專業(yè)理論、實踐經(jīng)驗的重要信息來源。我們在發(fā)動教師積極訂閱外，學校還選訂多種專業(yè)報刊雜志，為教師提高教育、教學能力提供充沛有力的借鑒力量。
二、健全學校管理制度，抓好教育、教學質(zhì)量。
質(zhì)量是學校的生命力。提高教學質(zhì)量既是學校工作的出發(fā)點，又是學校工作的歸宿。而教學質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學校的管理制度是否科學、完善。本年度，我們在已有的基礎上，進一步健全管理制度，基本達到了“依法治教”。
1、優(yōu)化對教師教學過程的'管理。
(1)備課管理：要求教師嚴禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全，做好面上文章。建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課。
(2)上課管理：規(guī)范教師教學常規(guī)，保證學生活動時間，優(yōu)化課堂教學過程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學方法。并鼓勵教師形成自己風格的教學模式，優(yōu)化學法指導，并建立課堂評估制度。
2、優(yōu)化學生學的過程管理。
優(yōu)化學生的學習過程是提高教學質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：
(1)重視學生預習自學能力培養(yǎng)。
(2)加強學生學習過程的指導。
(3)開展學生互幫互學活動。
3、加強領導，科學管理。采用定期或隨機檢查的方式，由學校領導小組進行考核評價，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。
通過實施以上管理，教師認真教，學生刻苦學，我校教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，學校各方面工作正常開展。
三、大力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
二、三樓四個教室裝上了防盜窗、加強了食堂建設、修建了垃圾池、加固了高壓桿等共花費了二萬多元。
四、以少先隊為主陣地，培養(yǎng)校園精神。
1、抓規(guī)范，培養(yǎng)學生自我管理能力。學校以《小學生日常行為規(guī)范》為切入口，開展“三項競賽”，使每個班級形成良好班風、學風和校風。
2、開展各種活動，豐富課余生活。為使每個學生都有參與和表現(xiàn)的機會，我們開展了全校性的廣播體操賽，還開展了“講故事比賽”等，為學生提供了一個鍛煉的舞臺，充分發(fā)揮學生的特長，增長了才干。
五、安全工作，警鐘長鳴。
安全工作責任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位，落到實處：
1、成立安全領導小組，落實安全責任制，層層簽訂安全責任書，明確職責，責任到人。
2、結合本地本校實際及季節(jié)特點，制定安全制度，切實做好防范措施，并經(jīng)常進行安全教育和宣傳活動，培養(yǎng)學生安全意識。
3、定期、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方，及時進行整修、更換，防范于未然。
4、做好安全月報工作。
通過努力，我們圓滿實現(xiàn)了師生平安的美好愿望。
以上是我們一年度來所抓的幾件主要工作，其他方方面面工作也都能按上級指示精神執(zhí)行完成。我們自認一學期的工作成績是喜人的。但也或多或少存在著一些問題。但我們堅信：在上渡辦事處的正確領導下，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力、眾志成城，前鋒小學的明天一定更輝煌!
農(nóng)村小學學校工作總結 15
本學期我校德育室堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，認真貫徹科學發(fā)展觀、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若落實干意見》，組織實施《小學德育綱要》，結合我校實際，繼續(xù)以提高學生文明禮儀素養(yǎng)為重點，以豐富多彩的、富有實效的活動為載體，以課堂滲透為主渠道，以祖國60周年大慶、全運會、迎世博等教育為抓手，大力推進學校思想品德教育和心理健康教育實踐環(huán)境。加強班主任隊伍建設，進一步提升學校德育工作的影響力，全面加強和改進未成年人思想道德教育工作。主要做了以下工作：
1、加強“兩綱”進課堂的探索研究，組織全校教師深入挖掘各學科的“兩綱”教育內(nèi)涵，做到學科教學與“兩綱”教育全科滲透，無痕銜接。繼續(xù)開展了《兩綱精神進課堂》展示活動。
2、充分挖掘課外實踐活動的.育人功能，廣泛開展實踐活動，使學生在實踐中獲得成功快樂、道德情感的體驗。
�。�1）繼續(xù)圍繞“生命教育”和“民族精神教育”兩大主題，本學期開展以“輝煌的雙奧綻放的生命”為主題的“德育教育周”圖片展活動，通過各年級不同主題的展覽來讓學生進一步了解每一個運動員的感人故事和輝煌背后的艱辛歷程，以此觸動和震撼學生的心靈，從而樹立正確的人生觀和價值觀，增強勇于面對困難和挫折的信心和勇氣，提升學生的生命質(zhì)量。
�。�2）繼續(xù)完善和推進校外德育基地的功能，結合中華傳統(tǒng)節(jié)日，組織二、四、五年級的學生前往德育基地進行活動，開展交通安全、孝親敬老、國防教育等主題活動，參與區(qū)小學校本德育巡禮活動。
（3）結合奧運會的成功舉行和“迎世博行動”，深入開展愛國主義教育、民族精神教育、“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育。結合語文周活動，組織學生開展一次以“生活的準則”為主題的征文活動，幫助學生了解社會生活的規(guī)范，自律自己的道德行為。
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