青春勵(lì)志高中作文800字（精選32篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的青春勵(lì)志高中作文800字，希望能夠幫助到大家。
青春勵(lì)志高中作文 1
青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記，那時(shí)還不知道最大的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的'淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤�很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫�得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”
青春勵(lì)志高中作文 2
“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的光彩�！边@句話出自著名文學(xué)家雨果。青春，年華無(wú)知的歲月里，文人墨客為它喝彩，也是有為它惋惜。連我國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原也曾說(shuō)“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”是啊，青春難買(mǎi)，惟有幫助心去雕琢，用熱血去澆灌，方可得到別樣的青春。
窗簾邊角卷起歷史的塵埃，陽(yáng)光通過(guò)紗簾揮散到俄國(guó)的十月革命。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，那個(gè)充滿理想的工人子弟，以渾身的熱血投入到偉大的革命事業(yè)當(dāng)中。他用他年少的激情，和青春的熱血，為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)，點(diǎn)燃了后來(lái)一批又一批的愛(ài)國(guó)有志青年。他們用鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)，以及為理想而獻(xiàn)身的精神，換來(lái)了屬于他們的別樣的青春。
歷史悄悄滾動(dòng)著它的車(chē)輪。我們?yōu)樵傩枰趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，那我們青春的熱血又該灑向何處？何處才能得到屬于我們的別樣的青春呢？
16歲的葉詩(shī)文在2014年倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪兩冠并打破世界紀(jì)錄與奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。讓世界為之驚嘆。這個(gè)如此年輕的“95”后以她獨(dú)特的魅力贏得世人的贊賞，她的青春在游泳池里在放異彩，從小開(kāi)始追逐的夢(mèng)想，不懈地追求，每天的堅(jiān)持刻苦，終于讓她得到別樣的青春。用心靈去雕琢的青春，也在屬于她的舞臺(tái)上綻放出奪目的光芒。
這便是青春！用熱血，用心靈地澆灌、去雕琢的青春！才會(huì)擁有屬于你自身別樣的青春。如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，將你的心一次次沸騰，讓你帶著這團(tuán)火去熔化前方的`黑暗，去點(diǎn)亮屬于自身的舞臺(tái)。
天才少年音樂(lè)家莫扎特曾說(shuō)“許多人是用青春的幸福作成功的代價(jià)的。”偉大的無(wú)產(chǎn)革命家林伯渠先生也曾說(shuō)“白首壯志馴大海，青春浩氣走千山�！笨缮勘葋喴苍f(shuō)“時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致�！钡拇_，青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天；青春是一朵盛開(kāi)的花朵，卻終有凋落的一天。惟有珍惜青春，才能去追逐別樣的青春。
那么，奮斗吧！瘋狂吧！在比較美的年華里！用熱血！用心靈！澆灌，雕琢出屬于我們的無(wú)悔的，別樣的青春！
青春勵(lì)志高中作文 3
青春是什么？每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期。在這期間，我們會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，知道生命的意義。
詞典上說(shuō)：“春時(shí)草木滋潤(rùn)，其色青蔥，故曰青春。因用以喻少年�！边@是比較簡(jiǎn)單的解釋。實(shí)際上不只是少年有青春，中年有中年的青春，老年有老年的青春，三歲小孩也是青春，那是由于心情處在一種草木滋茂的春天，那時(shí)不管什么年紀(jì)，都有青春。
正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下（平凡）的我沒(méi)了當(dāng)年的熱血，看那滿天飄零的花朵，在比較美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì)記得這世界它曾經(jīng)來(lái)過(guò)�！�
在青春階段，我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)怎么做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事，學(xué)習(xí)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這些過(guò)程需要我們細(xì)細(xì)品嘗。
美好的`青春，再華麗的話語(yǔ)也描繪不出它一點(diǎn)一滴，再柔的撫摸也留不住它告其他腳步。他終究離去，而它在離去的前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)？多做點(diǎn)有意義的事，讓我們的青春更為豐富多彩，更具有價(jià)值呢？
記得我從前每次沒(méi)考好就只了解傷心難過(guò)，從沒(méi)想到過(guò)認(rèn)識(shí)自身的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。直到好朋友和教師提醒了我，我才醒悟過(guò)來(lái)。從那以后，我便認(rèn)真，不會(huì)由于挫折而哭，而是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
我也曾也是有過(guò)許多次失敗，我只認(rèn)為我只是路過(guò)我自身的青春，看過(guò)我自身的青春，好像從來(lái)沒(méi)有付出，認(rèn)真，奮斗過(guò)！這時(shí)，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須……因此我要為了自身的青春而奮斗。
青春卻沒(méi)有一個(gè)階段，而是每天都是一個(gè)青春，有那么一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿了對(duì)人間的愛(ài)，渴盼與歡悅，那么一天便是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說(shuō)：“日日是好日，便是青春。”
另外，我也期待每一個(gè)人珍惜好每一個(gè)青春。世界會(huì)由于我們而美麗，由于我們會(huì)把握青春，我們會(huì)創(chuàng)造奇跡！
因而老男孩中唱到：“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了么？還敢堅(jiān)持曾經(jīng)理想嗎？任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻，抬頭仰望著滿天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，我們的故事你依然還記得，期待的夜空你是比較閃亮的！”
青春勵(lì)志高中作文 4
當(dāng)我用左手敲出第一個(gè)字的時(shí)候，我的思念之情在腦海里激蕩，都在放假你卻在上班，此時(shí)已是0：15了，我想你還在上班吧，我也陪著你吧。用我的左手記錄下我對(duì)此景的詮釋吧。仿佛回到了十一年前了，可是回想起來(lái)已找不到那時(shí)的情景了，那樣的青春與活力，那個(gè)蒙朧的敢拼的我，生活讓我沒(méi)有了那些年的豪情了。沒(méi)有什么可怕的，有一棵勇敢的心。
如今我不敢這樣對(duì)自己說(shuō)，失敗了再來(lái)一次。當(dāng)我們還沒(méi)有從那高額的債務(wù)中走出來(lái)的時(shí)候，一切當(dāng)從負(fù)數(shù)開(kāi)始。也經(jīng)過(guò)了很多的開(kāi)始，許多的時(shí)候，努力了沒(méi)有成果，選擇了不適合自己，一次次的選擇，一次次的挫敗，一次次的打擊，本來(lái)就迷茫的心，就更加的迷茫了，心累了，疲憊了，好想休息一下。但我沒(méi)有停下來(lái)的理由！堅(jiān)持吧！再累也要走下去。
細(xì)細(xì)想來(lái)從失敗到今天也快5年了，還是用了很多理由為自己的過(guò)去買(mǎi)單，總是以為人生有許多困難和失敗，也只是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音。通過(guò)勤奮和拼搏，仍然能奏出生命樂(lè)章的動(dòng)聽(tīng)之音，同樣會(huì)贏得熱烈的喝彩！然而貧困、疾病，以至生命中和工作中有更多劫難的的降臨，我只能說(shuō)我已經(jīng)努力了，可當(dāng)噩運(yùn)降臨時(shí)，我卻沒(méi)力去面對(duì)。
生活的`壓力也并沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的減輕，當(dāng)年齡在一天天的變老，那些曾經(jīng)的夢(mèng)想也不再有了，也沒(méi)有書(shū)中所說(shuō)的經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)到彩虹；時(shí)間沒(méi)有等待，只會(huì)讓你承受更多的苦難。也許趟過(guò)那條苦盡甘來(lái)的河時(shí)，我是不是已經(jīng)兩鬢斑白了，路在腳下，時(shí)間在奔跑，我都有趕不上的節(jié)奏了。為了生活你已離開(kāi)我們的家，離開(kāi)了孩子們，天天加班加點(diǎn)的工作，只夠?yàn)榱司S持一家人的生活，老婆你辛苦了，我們一起努力吧。
只要堅(jiān)持往前走，屬于我們的生活終會(huì)出現(xiàn)；我們是沒(méi)有選擇的，那就無(wú)怨無(wú)悔吧，青春一經(jīng)典當(dāng)，永遠(yuǎn)無(wú)法贖回；過(guò)去只可以用來(lái)回憶，別沉迷在它的陰影中，否則永遠(yuǎn)看不清前面的路；不要期望所有人都懂你，你也沒(méi)必要去懂所有人；聚散離合是生活的規(guī)律，是命運(yùn)逼近你我去創(chuàng)造和珍惜新的機(jī)會(huì)，讓我們有朝一日苦盡甘來(lái)。
再苦再累我們一定要堅(jiān)持！
青春勵(lì)志高中作文 5
青春的臉龐猶如皎潔的月亮，別因不懂法而掛上歲月的滄桑；
炯炯的雙眼好似心靈的明窗，別因不知法而溢滿悔恨的淚光；
未滿的羽翼仿佛破浪的船槳，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。
青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽(yáng)光，耀眼明麗；青春如寒梅傲雪，孤傲堅(jiān)強(qiáng)；青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的'年華，在人生的年輪上，永遠(yuǎn)是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時(shí)的沖動(dòng)，而讓如此的錦玉破碎；青春是生命的春天，別因年少時(shí)的輕狂，而使百花不得開(kāi)放；青春是動(dòng)人的戀歌，別因年少時(shí)的無(wú)知，而不能放聲歌唱。
青春的我們?nèi)珀?yáng)光，用概念性的詞語(yǔ)將我們定義為未成年人，在生活充滿陽(yáng)光，幸福之花到處開(kāi)放的今天，未成年人的犯罪問(wèn)題變得日益嚴(yán)重，不得不引起社會(huì)和人們的關(guān)注。
因?yàn)槲覀兾闯赡�，所以沖動(dòng)；因?yàn)槲覀兾闯赡�，所以好奇；因�(yàn)槲覀兾闯赡�，所以輕狂�？墒�，我們不能以此來(lái)作為我們犯罪的借口。作為一名高中生，作為祖國(guó)明天的接班人，我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，不逃避、不后退。面對(duì)青春我們應(yīng)該理智，面對(duì)青春我們應(yīng)該明智，面對(duì)青春我們應(yīng)該自己�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智”，如果今天的少年走上犯罪的道路，那么祖國(guó)的明天何來(lái)輝煌呢？
悔恨的書(shū)信一封接著一封，每一封都是那么的真切，那么的深刻。當(dāng)每一個(gè)錯(cuò)犯過(guò)之后，才來(lái)深刻的悔過(guò)，早知如此，又何必當(dāng)初呢？身邊的警鐘何時(shí)停止過(guò)敲響，老師的叮嚀，父母的嘮叨，朋友的勸告還在耳旁回響。為什么，就是因?yàn)槲覀兦啻�、我們年少、我們無(wú)知，才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對(duì)我們愛(ài)得真切的表現(xiàn)，請(qǐng)別利用他們的愛(ài)來(lái)作為犯罪的理由，來(lái)為自己開(kāi)脫、找借口。
青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發(fā)耀眼的光芒；做有理想的青年，讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機(jī)；做明智的青年，讓青春發(fā)揮魅力的無(wú)限。
讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯(cuò)的借口！
青春勵(lì)志高中作文 6
生活便是一個(gè)奮斗的過(guò)程，我們活著就要奮斗，每個(gè)人都要奮斗，未來(lái)生存，因此我們是為了活著而奮斗，為了生命而奮斗。
黃花雖小，然它不遺余力釋放自身獨(dú)特的幽香，靜靜地走完自身短暫卻充實(shí)的一生。它活著，它也奮斗著�！镀椒驳氖澜纭防镒屛覀兛吹搅嗽S多黃花式的人物。
小說(shuō)以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運(yùn)為中心，描繪了一幅中國(guó)70年代中期至80年代中期農(nóng)村生活的全景式畫(huà)卷。人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，夢(mèng)魘與繁華，痛苦與歡樂(lè)，紛繁交織，蕩氣回腸。從頭至尾，作者都在詮釋活著的意義：人生便是永不休止的奮斗！只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自身的`認(rèn)真沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
我一直欽佩勤奮的猶太人，他們明白：“假如要嚴(yán)守戒律，勢(shì)必要經(jīng)受苦難承擔(dān)懲罰；假如要有所畏懼，勢(shì)必要人心向善；假如要不被同化，勢(shì)必要遭受排遣和鎮(zhèn)壓�！边@個(gè)偉大群體的預(yù)見(jiàn)性讓我們瞠目結(jié)舌，當(dāng)我們還在埋怨作業(yè)繁多無(wú)暇娛樂(lè)時(shí)，他們已經(jīng)收獲了艱辛后的喜悅。
蛹的奮斗，迎來(lái)了破繭而出的瞬間；蚌的奮斗，留下了珍貴的淚珠；唐僧師徒的奮斗，喜得真經(jīng)；教師們的奮斗，使得桃李滿天下……這些道理我們都銘記在心，也經(jīng)常激勵(lì)自身：“不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”然而，難題沒(méi)頭緒、同學(xué)歧視的目光、孤獨(dú)單調(diào)的生活，在一次次的失落后，我們的熱情消失了，只能茫然地站在原地，向父母教師求助。不是說(shuō)只要奮斗，便會(huì)厚積薄發(fā)嗎？
原來(lái)，奮斗是要連續(xù)的�！懊總�(gè)人都是一個(gè)宇宙，每個(gè)人的天性中都蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的生命力�！甭浠ǖ母袀�，往昔的眷念，春去秋來(lái)，從來(lái)都只是暫時(shí)的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注于筆端。書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，心也不知不覺(jué)地跟著流淚，像對(duì)自身比較親比較愛(ài)的人訴說(shuō)自身的苦悶與不安。也罷，舒坦了，就會(huì)忘記什么才是痛苦。若是無(wú)法真正釋?xiě)�，那也只是時(shí)間在搞鬼�？赡軘�(shù)天后，當(dāng)重新拾起過(guò)往沉甸甸的心情時(shí)，它已如青煙般散去。合上記憶，不禁釋然一笑：生活真美好！
朱自清先生曾說(shuō)，我裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將回去罷？
但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？
因而，從現(xiàn)在起，我們開(kāi)始奮斗……
青春勵(lì)志高中作文 7
一朵鮮花打扮不出美麗的春天。
——題記
秋高氣爽的九月，迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，體育節(jié)也完美閉幕，驀然回首，一切在腦海中一幕幕呈現(xiàn)，蘊(yùn)藏于記憶深處，一點(diǎn)一滴、使我難忘，使我感動(dòng)……
群情鼎沸，接力傳遞夢(mèng)想
800m在無(wú)數(shù)的加油助威聲中拉開(kāi)帷幕，隨著槍聲的響起，班級(jí)的實(shí)力派運(yùn)動(dòng)員呈如矯兔般飛離起點(diǎn)，以青春的無(wú)限活力遙遙領(lǐng)先，帶著全班同學(xué)的希冀與期望踏上追夢(mèng)的跑道。突然，情況發(fā)生了轉(zhuǎn)變，一位運(yùn)動(dòng)員猛然加速，與呈并駕齊驅(qū)，呈如利劍般沖刺，第一個(gè)沖出終點(diǎn)，紅撲撲的臉上洋溢著興奮。
團(tuán)結(jié)如同高潔傲岸的松，任憑風(fēng)吹雨打，依然展現(xiàn)青春的活力。
眾志成城，詮釋無(wú)限感動(dòng)
一個(gè)身影、默默無(wú)聞，一把笤帚、讓無(wú)私與奉獻(xiàn)在其中閃爍，不惜犧牲自己的時(shí)間、不吝放棄自己的休息，只愿這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)變得一塵不染。“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人�！鼻啻骸⒃诜瞰I(xiàn)的人身上閃爍光芒，詮釋久違的'感動(dòng)。
團(tuán)結(jié)如同疾風(fēng)勁草的竹，任憑千磨萬(wàn)擊，依然綻放青春璀璨。
感慨萬(wàn)千，團(tuán)結(jié)就是力量
“眾志成城不可摧，棄之卻之終自絕�！币蛴袌F(tuán)結(jié)，才能平穩(wěn)接力；因有團(tuán)結(jié)，才能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)；因有團(tuán)結(jié)，才能讓班級(jí)變得更加美好。成功需要克難攻堅(jiān)的精神，但更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符消失匿跡，用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)，共同創(chuàng)造輝煌與精彩。
團(tuán)結(jié)如同歲寒清標(biāo)的梅，任憑寒風(fēng)冷雨，依然描繪青春美好。
相約這逐夢(mèng)的旅途，為夢(mèng)想奮斗拼搏。為了心中的美好向往，我們奮勇向前；為了出口的錚錚誓言，我們不畏艱難。當(dāng)掌聲一次又一次響起，當(dāng)吶喊一聲又一聲蕩漾，那是為我們青春的夢(mèng)想而喝彩，為夢(mèng)想的奮斗而歡呼！我們不惜汗水、承受痛苦、摒棄眼淚，只求在成功的瞬間，綻放期待已久的輝煌！
體育節(jié)雖已伴隨著秋風(fēng)一去無(wú)回，但那拼搏進(jìn)取的精神卻不曾遠(yuǎn)去，我們將徜徉于學(xué)海，知難而進(jìn)；攀登于書(shū)山，披荊斬棘。我將銘記那些點(diǎn)滴，用青春無(wú)限的活力點(diǎn)燃?jí)粝耄囗懬啻旱男桑?/p>
青春勵(lì)志高中作文 8
朦朧間睜開(kāi)雙眼，腦中依稀影著那個(gè)還沒(méi)有被忘掉的夢(mèng)境，像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發(fā)現(xiàn)，悄無(wú)聲息的，又過(guò)了一夜。
寢室的人大多都已起床，只有幾個(gè)貪戀被窩的人板著一張張不舍的臉，做著最后的生離死別。水房里傳來(lái)嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調(diào)，仿佛亙古不變的固定程序，教室，宿舍，食堂，三點(diǎn)像一個(gè)巨大的三角形，囚禁了我們本應(yīng)該囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被涂成了簡(jiǎn)單的黑白電影。我們生活的世界，也由原來(lái)的旖旎風(fēng)景，變成了一個(gè)三角形。理科科目是很無(wú)聊的，我對(duì)那些數(shù)子和繁瑣的公式異常敏感，一見(jiàn)到那些張牙舞爪的數(shù)字，我就會(huì)不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經(jīng)生動(dòng)形象的總結(jié)過(guò)“差距”。他說(shuō)：“我不會(huì)對(duì)著飛過(guò)來(lái)的足球做受力分析然后研究它的軌跡，我不會(huì)看池塘冒出的`氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會(huì)，但我的同學(xué)會(huì)，這就是差距�！�
我想我和我的同學(xué)的差距亦是如此，每當(dāng)看見(jiàn)理科老師站在講臺(tái)上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時(shí)候，我就會(huì)看看墻角大大的掛鐘，看著時(shí)間一秒秒的流逝，心中竟有種說(shuō)不出的酣暢淋漓，接著便倒頭睡去……
我的童年生活平淡無(wú)奇，沒(méi)有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然快樂(lè)的度過(guò)了十幾個(gè)年頭。但今后的日子還需要打拼，需要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，好好學(xué)習(xí)……，一想到這里，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子抬起，光線通過(guò)教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上，伴著走出教室的人群，一上午的時(shí)間便從我的昏睡中流逝的不留一點(diǎn)痕跡。
走在熙熙攘攘的人群中，看著一張張麻木不仁，毫無(wú)表情的臉，甚至覺(jué)得呼吸都有些困難。時(shí)光像一股巨大的洪流，我淹沒(méi)其中。在豆蔻年華的悄然離逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。
青春歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線，像是一個(gè)笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂(lè)的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無(wú)聲無(wú)息。
靜靜的聽(tīng)著自己的心跳聲，像是在青春道路上聽(tīng)著獨(dú)自遠(yuǎn)去的腳步聲。
越來(lái)越輕，越來(lái)越遠(yuǎn)。
青春勵(lì)志高中作文 9
這里沒(méi)有海市蜃樓，這里有夢(mèng)的希望，這里沒(méi)有哭泣的天使，這里有維納斯迷人……明天會(huì)更好，輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的運(yùn)動(dòng)會(huì)，激烈的……
巴爾扎特曾說(shuō)過(guò)：“勝利和眼淚便是人生�！痹谑|蕓眾生中，在不斷流逝的美好年華中，我漸漸體會(huì)到這句話的內(nèi)涵。我們不能斷言每個(gè)人有一次嘗試都是令人滿意的。但是，我們至少可以說(shuō)他們?cè)?jīng)擁有過(guò)。如果說(shuō)成功的那一剎那是永恒的，是天長(zhǎng)地久的，那么我們不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。要想成功的人，必須留一方心田來(lái)播種挫折和失敗吧，是他們讓我更深刻地體會(huì)到成功的快樂(lè)，更深刻的理解了奮斗的艱辛。
運(yùn)動(dòng)，多么驕傲，它讓生命之樹(shù)常青。生命，給予運(yùn)動(dòng)以真實(shí)意義。每一個(gè)細(xì)胞的組合，每一神經(jīng)的連動(dòng)，每一骨骼的存在，都串起了運(yùn)動(dòng)的全部，生命，多么可貴，它讓運(yùn)動(dòng)的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它讓運(yùn)動(dòng)之火絢麗多姿。生命，創(chuàng)造了運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)，使生命輝煌。
拼搏，拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，才讓運(yùn)動(dòng)變的更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時(shí)的歡愉，不在乎失敗時(shí)的`眼淚，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。
拼搏，只有拼搏才是運(yùn)動(dòng)的真諦，才能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的真正意義。相信自己星光照耀下的是成功的喜悅黯然退卻的是失敗的痛楚揮之不去的是自責(zé)的淚水垂首灑落的是一點(diǎn)一滴的心酸就讓一切在風(fēng)中熏干褪去的是灰暗的記憶回復(fù)的依然是——燦爛的理想相信自己天空中飛翔仍舊是無(wú)法揮去的期盼相信自己自信，是你內(nèi)心浮躁烈火將要吞沒(méi)冷靜時(shí)的一場(chǎng)傾盆大雨。自信，是你面臨懸崖時(shí)不畏縮化作瀑布的縱深一越。自信，是你在泥潭里掙扎絕望時(shí)的一支有力拐杖。自信，是你周?chē)岷谝黄瑫r(shí)為自己挑然的一盞明燈。相信自己，沖破禁錮贏得光明！
青春勵(lì)志高中作文 10
青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記，那時(shí)還不知道最大的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的'陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤�很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫�得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”
青春我們的夢(mèng)，我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光。
青春勵(lì)志高中作文 11
赤橙黃綠青藍(lán)紫，書(shū)寫(xiě)青春七彩詩(shī)。
紅色，人生華彩，誰(shuí)的心中沒(méi)有夢(mèng)？誰(shuí)的心中沒(méi)有情？誰(shuí)的心中沒(méi)有浪漫？青春像一團(tuán)燃燒的烈焰，焚燒出一片新天地！紅色，是追逐夢(mèng)想的顏色；紅色，是揮灑血汗的顏色；紅色，是展現(xiàn)內(nèi)心不羈信念的顏色！以我血紅的心，映射我輝煌的前程！
橙色，成長(zhǎng)榮光。有誰(shuí)沒(méi)有在茫茫黑夜中失望恐慌？有誰(shuí)沒(méi)有在奮斗路上駐足徘徊？有誰(shuí)沒(méi)有在成功路上驕傲自滿？橙色是成長(zhǎng)的顏色，是進(jìn)步的顏色，是成功的顏色，在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)強(qiáng)不屈；在失望挫折里屹立不倒；在憂愁苦悶中國(guó)重整旗鼓，橙色，是在無(wú)涯學(xué)海中櫛風(fēng)沐雨，唱響我心中七彩樂(lè)章！
綠色，生命本色。風(fēng)雨壓不跨，挫折推不倒，驕傲擊不敗，只為站在人生的懸崖上眺望生命，十幾年寒窗，十幾年苦行，十幾年焦勞，只為在人生長(zhǎng)廊上澆灌生命的綠草，在人生的大洋里苦行，破浪前行，只為奠定人生的偉大基業(yè)！
藍(lán)色，包容萬(wàn)物。也許別人在你失敗的時(shí)候咥笑你；也許別人在你失意時(shí)嘲諷你；也許別人在你苦悶時(shí)挑釁你。切勿在意，青春的浮躁會(huì)吞噬理智的判斷，讓我們攜著包涵，攜著智慧，攜著理智，去體會(huì)這七彩的青春，去觀賞者藍(lán)色的天空，用藍(lán)色的`包容戰(zhàn)勝魯莽，用蔚藍(lán)的深情融化堅(jiān)冰，用愛(ài)與熱情去擁抱著這七彩的青春！
七彩，無(wú)悔青春！如果說(shuō)青春是海，那七彩之光便是一葉扁舟，帶我們領(lǐng)略這海的無(wú)限魅力，用自己的微光照亮前進(jìn)的方向，使我們不會(huì)迷茫，讓紅色暈染我們的熱血，勇猛向前；讓橙色掃除我們的青澀，擁抱生命；讓綠色喚醒我們的生命，堅(jiān)強(qiáng)不屈；讓藍(lán)色磨滅我們的浮躁，理性處事，讓我們攜著七彩的光芒，去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我吧！
一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)光芒，或是華麗，或是平淡，總蘊(yùn)含著無(wú)上的哲理，從平凡中挑出華麗，披沙揀金。
讓我們裝上七彩的翅膀，展翅翱翔；
讓我們裝上明天的希望，放聲歌唱；
讓我們點(diǎn)亮生命的燭光，聲聲祝愿；
讓我們帶著青春的熱血，奔現(xiàn)未來(lái)！
青春勵(lì)志高中作文 12
青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；
青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌；
青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
我和青春有個(gè)約會(huì)，人最寶貴的是生命，在我們的生命中，最有價(jià)值的是青春。擁有青春的.你是一只振翅欲飛的雛鷹，正待搏擊知識(shí)的蒼穹。我要在青春中努力拼搏。奉獻(xiàn)青春、服務(wù)社會(huì)，挑戰(zhàn)自我、拼搏青春。用自己的熱血青春譜寫(xiě)自我的奮斗之路，而不是毫無(wú)波瀾的平淡人生。奮斗的青春是美好的風(fēng)景，青春在奮斗中展現(xiàn)美麗。為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
我和青春有個(gè)約會(huì)，青春與夢(mèng)想齊飛！青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機(jī)，溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情；在這階段，我們雄心壯志，向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天。青春如花般美麗，也如花開(kāi)般短暫。珍惜所擁有的青春，它就像指間流沙般，當(dāng)你意識(shí)到它在流逝時(shí)，想握住卻怎么也握不住。珍惜青春，努力將它詮釋地更美麗繽紛！
我和青春有個(gè)約會(huì)，青春不是年華而是心境，所以青春是永恒的。青春不是桃面丹唇，而是深沉的意志，恢宏的意象，熾熱的感情，青春是生命的深泉在涌動(dòng)，青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒墮落。如果沒(méi)有一座靈魂可以攀登的峰巒，沒(méi)有掙扎與重負(fù)，只聽(tīng)?wèi){一生如同于眾生的輕塵，隨水而逝，隨風(fēng)而舞，我們憑什么確知自己的價(jià)值？你的夢(mèng)想，你的希望就是那座屬于你自身靈魂的峰巒。
在青春的路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。只有經(jīng)歷過(guò)地獄磨難的人，才有建造天堂的力量。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝困難的年輕，相信未來(lái)、熱愛(ài)生命。青春飽含熱情、青春自信奔放、青春令人難忘。
青春勵(lì)志高中作文 13
青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運(yùn)的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過(guò)的人，各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里，各自匍匐在不同的傷痕中。當(dāng)火車(chē)隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒(méi)有，難過(guò)的，哭了。
總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕；總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷；總有那樣的青春，讓我們想起來(lái)，嘴角都是甜甜的微笑。可是，經(jīng)年掠影，我們都會(huì)成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中失去，在失去中懂得，沒(méi)有什么是永恒不變的。
黑夜中，撕心裂肺地哭著，才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的朋友會(huì)是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個(gè)重要的過(guò)客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強(qiáng)顏歡笑中流著自己的眼淚。
青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。
年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風(fēng)中靜默，原來(lái)它不經(jīng)意間從我們的指縫間略過(guò)。然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽(tīng)大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋，不留一絲痕跡。
時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒(méi)有如果，時(shí)間是否會(huì)為我們停留？曾經(jīng)看過(guò)的'夕陽(yáng)聽(tīng)過(guò)的潮落被時(shí)間埋葬幻化成泡沫，在空氣中消散。
青春，是我手中的一抹色彩，我為它添加了許多莫名的色彩，每天都在沒(méi)心沒(méi)肺地笑中度過(guò)屬于青春，忽然間，青春即將散場(chǎng)，誰(shuí)會(huì)知道青春的模樣。也許它很完美，也許它曾經(jīng)會(huì)為我笑過(guò)，也許，一切都是幻想。
遇見(jiàn)的人，錯(cuò)過(guò)的青春，早已盛大落幕。無(wú)需別人理解，更不會(huì)去在意別人的議論。一個(gè)個(gè)曾經(jīng)相識(shí)的人，一件件曾經(jīng)經(jīng)歷的事，漸漸淹沒(méi)在了歲月的流沙之中。許多該遺忘的偏偏記住了，許多該記住的卻又怎么也想不起來(lái)。最初的夢(mèng)想，轉(zhuǎn)身回頭、隱隱約約，彈指間灰飛煙滅。
青春勵(lì)志高中作文 14
生命是一場(chǎng)華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹(shù)銀花。追夢(mèng)，循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房，卻不見(jiàn)了為牛郎織女感傷的淚光。因?yàn)殚L(zhǎng)大，而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開(kāi)一只眼睛，于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛，是一天一地的虛無(wú)，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的.驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會(huì)再一次站在川上，如何重復(fù)逝者如斯夫的言語(yǔ)。
打開(kāi)另一扇窗子，睜開(kāi)夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無(wú)數(shù)古往今來(lái)的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠(yuǎn)的天空，注視著從前和未來(lái)的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂(lè)曲里悲悲戚戚。一個(gè)人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無(wú)法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒(méi)有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒(méi)有什么會(huì)在我們最需要的時(shí)候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過(guò)往的煙云，不會(huì)為每一個(gè)人佇立永遠(yuǎn)，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天，某個(gè)時(shí)刻，如果還會(huì)憶起，只不過(guò)是一道模糊的風(fēng)景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無(wú)際的宇宙之中，又怎么能夠有一個(gè)參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無(wú)驚無(wú)嗔，方向成了沒(méi)有定格的文字，在鍵盤(pán)上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見(jiàn)的那只眼睛，脫離。
轉(zhuǎn)過(guò)熟悉卻又陌生的街角，淹沒(méi)在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過(guò)書(shū)聲朗朗的教室和人頭攢動(dòng)的綠茵場(chǎng)，有多少期待和夢(mèng)想正要從這里揚(yáng)帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢(mèng)，還有鳳凰涅盤(pán)的痛。
喜歡彼得潘，他可以永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。可是在時(shí)光的洪流中，我們卻漸漸長(zhǎng)大。曾經(jīng)的夢(mèng)想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長(zhǎng)。
當(dāng)我們從童話故事里醒來(lái)的那一刻，我們就故作堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著這世界，孤獨(dú)而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力，鞭策著我們的內(nèi)心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但，曾經(jīng)擁有過(guò)的是青春。那些記憶將會(huì)成為永遠(yuǎn)揮灑不去的汗水。
青春勵(lì)志高中作文 15
朱光潛說(shuō)過(guò)："正路不一定就是一條平平坦坦的路，難免有些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻，要繞一些彎，甚至難免會(huì)誤入歧途。"但鄒韜奮也說(shuō)過(guò)："我認(rèn)為挫折是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會(huì)，講到這一點(diǎn)，我還要對(duì)千方百計(jì)誣陷者表示無(wú)限的謝意。"
成功，使我們神采飛揚(yáng)，心生愉悅。那些年，我們失敗過(guò)，也受過(guò)挫折，但挫折，亦使我幸福。
從學(xué)校出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是七點(diǎn)多了，雨在下著，一片樹(shù)葉被雨水打掉，慢慢的墜下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)它在呼喊。隨付出努力緊握枝葉，但奈何雨的敲打，終于無(wú)奈落下。
今天公布期末考試成績(jī)，雖付出比以往更多的努力，但是，得到的結(jié)果卻如此不令人滿意。我的心像一顆滿載希望的流星，墜落在一片無(wú)人知曉的萬(wàn)丈深淵。
繼續(xù)向車(chē)站走去，聽(tīng)到了一聲蟬鳴。我知道蟬只有一個(gè)夏天的生命，將不久于人世，這也許是對(duì)秋天最后的挽歌吧。奇怪的'是，他們的曲調(diào)高亢，聲音清脆入耳，沒(méi)有一絲悲傷的旋律，反而帶著一種無(wú)法言語(yǔ)的喜悅，好像在告訴我，他過(guò)得很幸福。為什么呢？為什么面對(duì)死亡還是會(huì)幸福高亢的歌唱呢？法布爾在《昆蟲(chóng)記》中講到，四年黑暗的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享受，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪�，才能夠穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起可以與飛鳥(niǎo)匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中。什么樣的歌聲能嘹亮到足以歌頌它那來(lái)之不易的愉悅呢？
而我，只是因?yàn)橐淮慰荚囀д`就垂頭喪氣。事實(shí)上，拍拍身上的土，就可以繼續(xù)上路。遇到挫折，不要想避開(kāi)它，抱怨和失落解決不了任何問(wèn)題，只有努力的迎上去，去戰(zhàn)勝它，用樂(lè)觀的態(tài)度把他打敗。挫折讓我感到奮斗的幸福。不，是比以往更幸福。
回過(guò)頭去，看看那只爬在白樺樹(shù)上的蟬，心理默念："謝謝你"。
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么挫折則是一個(gè)不可或缺的音符，高高低低的音符組成了跌宕起伏的旋律；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折就是其中朵朵驟然翻起的浪花。激揚(yáng)的浪花構(gòu)成了大海變化莫測(cè)的美麗；有挫折，有堅(jiān)持，有感悟，更幸福。
青春勵(lì)志高中作文 16
那是一個(gè)明媚的春天，泛著無(wú)盡的昂意，一下子，他就是公眾人物了，春光不由得灑在他的臉上，略顯微澤的他愿意將埋藏在書(shū)櫥的日子拋開(kāi)。年輕氣盛的他向天空吶喊，向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙，將他拋向遠(yuǎn)方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關(guān)在家里久了，對(duì)外面的世界發(fā)生的變化都不知道。好奇的他沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此壯觀的大海，也不大相信自己現(xiàn)在就是遨游的大海之中，他放開(kāi)雙手，毫不拘束，似乎每一處海水都會(huì)是新鮮地。在他歡暢之余，也要向天空高吼，他在說(shuō)命運(yùn)因我而變。高傲的他讓風(fēng)無(wú)奈地吹著他的頭，希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧，依然顯擺著他的光艷，依舊昂著胸脯大舉前進(jìn)。
任何寬闊的'東西，一旦面臨大海都會(huì)失去他以前所有的狂妄，時(shí)間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了，但就是因?yàn)樾菹⒘艘幌�，就因�(yàn)檫@唯一的一次放松，就被無(wú)情的漩渦淹沒(méi)，當(dāng)他再次醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)不知方向，高傲的他不再狂妄，他不敢抬起頭看天，默默地低下頭，隨緣漂流。風(fēng)力圖再次振奮他，猛猛地吹襲著他失落的臉，殘缺的日光無(wú)奈地追他的背影。一時(shí)間，放棄意味失敗，回家的路也被大海毫不留情地?cái)嗨�，前路漫漫，他仿佛多了一些憂愁。
渾渾噩噩地度過(guò)那年的秋天，刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里，他知道自己在做什么，他明白只要停下步伐，無(wú)盡的寒冷就傾巢襲來(lái)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移。風(fēng)有意幫著他，加大動(dòng)力，太陽(yáng)也會(huì)用僅有的一點(diǎn)余光幫他趕走嚴(yán)寒。真是天公作美，在不遠(yuǎn)處的前方也有一個(gè)漂流瓶，他明白從此有了一路前進(jìn)的伙伴。當(dāng)他游到那個(gè)瓶的身旁，發(fā)現(xiàn)他完全錯(cuò)了，這個(gè)瓶子只是在懊惱。他想說(shuō)點(diǎn)好話開(kāi)導(dǎo)他，然而剛張口就被那個(gè)瓶打斷，那個(gè)瓶子用懷疑的目光盯在他身上，那個(gè)瓶問(wèn)你遇過(guò)激流嗎，你遇到過(guò)漩渦嗎，你遇過(guò)礁石嗎，你有什么可以值得安慰別人的東西，我的經(jīng)歷比十個(gè)你都?xì)埧帷＝酉略诰褪菬o(wú)窮無(wú)盡的抱怨，他聽(tīng)得已然疲倦了，悄悄地離開(kāi)，他明白只會(huì)訴苦抱怨，一輩子都不能成功，他依舊踏上他的路。
青春勵(lì)志高中作文 17
如果你聽(tīng)見(jiàn)歌謠，那是我心中的夢(mèng)想；如果你看到大海，那是我眼中的淚水。
——題記
我，一棵小小的仙人掌，安靜地生活在茫茫的大沙漠中……
“嗚嗚嗚……”
發(fā)怒的風(fēng)伯伯像雄獅一樣咆哮著、號(hào)叫著，他翻攪起層層的黃沙。漫天的黃沙撲面而來(lái)，幾乎包裹了我的全身，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我好難過(guò)！與其這樣整天受人欺負(fù)，不如干脆死了算了！
不，不行！我不甘心。我一定要堅(jiān)持下去，去尋找美好的明天。我努力著，我忍耐著，我期待著……雖然是在這荒無(wú)人煙的野地里，但我仍然盼望著一位天使的到來(lái)……
終于，黃沙漫漫的天地間出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，他向我走來(lái)。近了，更近了。我興奮地大叫著：“快帶我走，帶我走……”
也許是聽(tīng)到了我的心聲，他小心地將我從土里拔出來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。
“哈哈哈……”
伴著主人的笑聲，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，我終于有了一個(gè)溫暖的新家。我成了主人——一位初三學(xué)生的好朋友。
主人把我安置在一個(gè)漂亮的.花盆中，放在他書(shū)桌前的窗臺(tái)上。每天，我陪著他寫(xiě)字、看書(shū)、背單詞……我們一起度過(guò)難忘的每一天。
“哎哎哎……”
主人又在嘆氣了，他總是很煩惱。聽(tīng)說(shuō)主人馬上要面臨一個(gè)什么中考了，他很緊張，怕自己跨不過(guò)這道坎。
雖然我不知道中考是什么，它到底有多重要，但是主人，我只想告訴你，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，相信我們也都想實(shí)現(xiàn)它。為了圓夢(mèng)，我們付出過(guò)汗水、淚水，甚至血水
愛(ài)迪生為了研制出合適的燈絲，不惜做了上千次試驗(yàn)；譚嗣同為了祖國(guó)的和平與發(fā)展，不惜獻(xiàn)出生命；張海迪為了能和常人一樣生活，努力克服自己身體的缺陷，刻苦自學(xué)……無(wú)論圓夢(mèng)旅途中有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不能退縮。小主人，為了你的高中夢(mèng)，加油吧！我永遠(yuǎn)支持你！
我有我的生存夢(mèng)，主人有他的學(xué)習(xí)夢(mèng)。我們大家都有夢(mèng)。為了那個(gè)夢(mèng)，也許我們會(huì)碰很多釘子，但那沒(méi)關(guān)系，旅行的途中難免會(huì)有一些驚險(xiǎn)的鏡頭嘛！
圓夢(mèng)之旅，我們心中只有一個(gè)信念：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
青春勵(lì)志高中作文 18
一個(gè)假期的續(xù)航過(guò)后，我們又開(kāi)始了那段忙碌而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。手挽朝陽(yáng)，腳踏晨風(fēng)，心中充滿夢(mèng)想，青春成長(zhǎng)之路已鋪在了我的腳下，待我向前方尋找。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，打開(kāi)那個(gè)熟悉的網(wǎng)站，一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》又開(kāi)始了。
紅旗飄揚(yáng)，金星閃耀，李大釗先生的半身像在舞臺(tái)上緩緩升起，棱角分明的臉龐，是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的寫(xiě)照。眼窩深沉，不見(jiàn)其情，可憂是那么清澈，宛如一池碧水，對(duì)國(guó)家的忠，對(duì)家庭的愛(ài)，如同最活潑的魚(yú)兒，生生不息。我在腦海中回憶起了先生一幕幕的感人事跡：離家前夜，對(duì)兒子的.諄諄教導(dǎo)，在黨組織中積極宣傳馬克思思想。他短暫而又輝煌的一生，在青春中不斷發(fā)光發(fā)熱，正如他的《青春》一文所說(shuō)：生于青春，死于青春。您用自己的行動(dòng)完美地闡釋了這句話，我的心靈倍受震撼。青春是筆尖的戰(zhàn)場(chǎng)，只有打敗困難，才能不斷讓自己發(fā)光，發(fā)熱。
祖國(guó)的最西端，是帕米爾高原，一片寒冷的生命禁區(qū)，可拉齊尼一家，在這廣袤無(wú)垠的土地上，用溫暖和青春融化了冰雪，走在巡邊的路上，騎著憨厚的牦牛，唱著民歌，走到哪里，腳下的冰雪就會(huì)融化為清泉，長(zhǎng)成碧草，在心中開(kāi)出花。紅其拉甫的哨所上，紅旗飄揚(yáng)，青春的血脈正在生生不息的流淌。拉齊尼一家三代都遠(yuǎn)眺著那里，帶著駐邊將士們?nèi)諒?fù)一日的巡邏。可在1月4日，他為了救一名掉進(jìn)冰窟的兒童，獻(xiàn)出了他的生命，為他人呈上了自己最真摯的青春之心。他最喜歡的歌是《花兒為什么這樣紅》，歌詞中不斷問(wèn)道：花兒為什么這樣紅？我想就是因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)像巴依卡這樣的英雄，這樣一位位青春下的追夢(mèng)人，為了他人的安危，不顧自己，而把高原上的花兒，染成了鮮血的紅色，染成了那份高尚心靈的紅色。
一位位英雄偉人在眼前呈現(xiàn)，腦海中，國(guó)旗的紅色，黨徽的金色，在我的腦海中繪出了夢(mèng)想的圖樣，用青春書(shū)寫(xiě)奮斗的地圖，找到夢(mèng)想那端的寶藏！我心中洶涌澎湃，那是一種感動(dòng)，那是一種敬佩，那更是一種驕傲！
夜幕降臨，我的心中逐漸平靜，一種堅(jiān)定的信念卻在萌發(fā)：用自己的力量讓國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。腳踏實(shí)地，心懷夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，天天向上，向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，起航！
青春勵(lì)志高中作文 19
輕輕撫摸著陪伴我多年的長(zhǎng)笛，我的心里一片茫然和無(wú)措。是堅(jiān)持，還是放棄？
很小的時(shí)候，長(zhǎng)笛就是我最好的伙伴。每當(dāng)?shù)崖曉诙享懫�，一切難過(guò)和疲憊就會(huì)煙消云散。我仔細(xì)地練習(xí)著每一個(gè)指法，力求吹得行云流水。在我心中，長(zhǎng)笛不只是樂(lè)器，更是我孤單的生活中最好的傾訴對(duì)象。
可進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，練習(xí)長(zhǎng)笛的時(shí)間越來(lái)越少。在學(xué)習(xí)和吹笛之間，我顯得無(wú)所適從。擺在我面前的'有兩個(gè)選擇：一是放棄長(zhǎng)笛，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，可那樣我失去自己最好的伙伴；二是把兩者都堅(jiān)持下去，可我可能無(wú)法同時(shí)把兩者都做得很好。在這樣一個(gè)難題面前，無(wú)論怎樣選擇，似乎都要付出巨大的代價(jià)。
沒(méi)有參考答案，也無(wú)從詢(xún)問(wèn)別人，我只能一遍又一遍問(wèn)自己，究竟怎樣選擇才不會(huì)后悔。最終，我決定放棄長(zhǎng)笛，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，盡管我的內(nèi)心有萬(wàn)分的不舍與不甘。班主任曾經(jīng)告訴我們，要先做好自己必須要做的事，再去做自己喜歡的事。作為學(xué)生，我必須將學(xué)業(yè)完成得漂亮，這是天職，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)我的青春負(fù)責(zé)。
我凝望著手中的長(zhǎng)笛，仔細(xì)地用軟布將它擦拭干凈，輕輕地放進(jìn)柜子里。我開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)。深夜燈光漂白了四壁，我泛舟題海，埋頭刷著一道一道題，做了一張又一張?jiān)嚲�。我不斷提醒自己把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄懂弄透，精益求精。
又一次考試來(lái)臨，我的筆下仿佛有了靈氣，每一道題都做得游刃有余。我似乎找到了吹長(zhǎng)笛時(shí)那種成竹在胸、輕靈躍動(dòng)的感覺(jué)。一個(gè)個(gè)字母和符號(hào)像小精靈般浮現(xiàn)在我眼前，最終我完美地完成了這場(chǎng)考試。成績(jī)下來(lái)后，我果然突破了自己。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我慶幸自己做出了最佳的選擇。人生總是有舍有得。
放眼窗外，碧空如洗，我的心情一下子透亮起來(lái)。踏踏實(shí)實(shí)做好自己該做的事，然后開(kāi)開(kāi)心心去做自己想做的事。如今，我在學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，我依然會(huì)用音樂(lè)來(lái)放松一下心情。再次拿起長(zhǎng)笛，我將自己放空，美妙的音符如溪水般汩汩而過(guò)。窗簾在微風(fēng)拂動(dòng)下一起一伏，我終于找到了這道難題的最佳答案。
解開(kāi)這道難題，我為自己的青春留下了一個(gè)永恒的答案：放棄，也是人生的一道美麗風(fēng)景。
青春勵(lì)志高中作文 20
往事已經(jīng)很模糊，但我記憶中的雨卻一直伴我成長(zhǎng)。
那是一個(gè)下雨天的傍晚，我舉著傘邁著自以為優(yōu)雅的步伐一次一次地往來(lái)于門(mén)前的馬路。為什么這么做已經(jīng)不記得了。但從那以后記憶最多的便是一個(gè)人發(fā)呆！因?yàn)楦改附?jīng)常外出做生意，我要與外婆一起生活。外婆畢竟老了，和我沒(méi)什么話說(shuō)，也不太管我，而且很自然地以為我很喜歡一個(gè)人靜靜地賞雨�，F(xiàn)在回想起那時(shí)，還真詩(shī)情畫(huà)意呢！
似乎每一個(gè)我心情難過(guò)的時(shí)候，雨便輕輕的下著，像是一個(gè)老朋友一樣給我默默的支持。輕輕地，生怕打攪了我。他總是在無(wú)聲無(wú)息中給我安慰。與人們的語(yǔ)言鼓勵(lì)不同，他總是能伸出一雙“手”用行動(dòng)鼓勵(lì)我，在無(wú)休止的黑暗中為我點(diǎn)了一盞燈，一盞照亮每一寸心田的明燈。
印象中，雨也有脾氣。夏天的雨就是一個(gè)代表。他總是喜怒無(wú)常，往往前一刻還陽(yáng)光燦爛。但下一刻就大雨傾盆。雨水嘩嘩地下著，伴著雷鳴像是在發(fā)泄一般，他吶喊著咆哮著，好似在訴說(shuō)心中的不快。這樣的他是多么的鮮活！
事物往往有兩面性，暴躁的他當(dāng)然也有溫柔一面。我一直認(rèn)為春雨秋雨就是一個(gè)典型代表。春雨有一種含蓄美，他委婉，低調(diào)，溫柔。于是乎在他展示個(gè)人的氣質(zhì)時(shí)同時(shí)也悄悄地滋潤(rùn)萬(wàn)物。相比之下，秋雨顯得那么蕭瑟，他總是那么沉默。我一直認(rèn)為秋雨過(guò)于委婉�？偸窃陉P(guān)鍵時(shí)刻停止下雨，他“妥協(xié)”了。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)又有誰(shuí)說(shuō)得清“妥協(xié)”不也是一種成功呢？這樣一個(gè)多變的他怎能讓人不為他著迷，拜倒呢？相對(duì)于春雨的輕柔、宛轉(zhuǎn)，夏雨的急促，寒雨則顯得那么冰冷、傷感。每每對(duì)著寒冬的雨我都會(huì)想起一段文字：依然是無(wú)助的我，又退回了茫茫的大海上漂泊，我舉杯消愁，欲酒醒人生，誰(shuí)知人了愁腸，反而化作了憂傷，池塘月下，水月鏡花，鏡中人憔悴，難解芬芳們就在這花好月圓夜，卻冷卻了我的詩(shī)情畫(huà)意。在最初的印象里，冬天的雨就是那么傷感，迷茫的，它熄滅了最后的`一點(diǎn)希望，但他也讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
我擦去了秋雨的蕭瑟，告別了特有的溫婉，回眸春雨的溫柔與含蓄，卻不想下起了冷冷的冬雨，夏日的急促暴躁，始終讓寒冷的冬天綿綿不休。
這大概也就是青春吧，時(shí)而傷感，時(shí)而美好，卻總會(huì)在不經(jīng)意中帶動(dòng)火一樣的激情。有雨作伴，我們的青春應(yīng)該會(huì)多樣多姿！
青春勵(lì)志高中作文 21
青春是一條河，它憑自己自強(qiáng)不息的力量，奔向遠(yuǎn)方廣闊的海洋，沒(méi)有人可以阻擋其磅礴。
勵(lì)志是一座山，它憑自己堅(jiān)忍不拔的努力，直指蒼白的云霄，劃開(kāi)一片自己享受的境地，沒(méi)有人可以動(dòng)搖其決心。
青春如歌，它唱遍了整個(gè)山河，整個(gè)大海，整個(gè)天空，并持久地在我們心中回旋蕩漾。
勵(lì)志如舞，它跳躍著每個(gè)，每個(gè)城市，每個(gè)國(guó)家，并在我們心中時(shí)刻地翻滾奔騰。
青春似書(shū)，它記載了我們每個(gè)人的奮斗，給我們留下了美好的回憶，但陪伴我們終生的是書(shū)中的精神——堅(jiān)強(qiáng)拼搏，勇敢執(zhí)著。
勵(lì)志似畫(huà)，它描繪了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)畫(huà)面，給我們揮灑了拓荒的艱辛，但升華我們一生的是畫(huà)面的——自信堅(jiān)強(qiáng)，永不服輸。
青春像水，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，充實(shí)著我們空虛的世界，涌動(dòng)著我們內(nèi)心的力量。
勵(lì)志像火，激發(fā)了我們心中的豪情，點(diǎn)燃了我們理想的星火，旺盛了我們生命的氣質(zhì)。
如果青春是熏人欲醉的海風(fēng)，那么勵(lì)志就是這和風(fēng)前行的路標(biāo)；如果青春是巍峨入云的高一聳，那么勵(lì)志就是這山脈層層拔高的動(dòng)力；如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么勵(lì)志就是這旋律奏響的最強(qiáng)音！
面對(duì)青春，我們也許不會(huì)感受到親情的呵護(hù)，反而是成長(zhǎng)的痛苦，但是有了勵(lì)志，痛苦也會(huì)向我們趴下；面對(duì)青春，我們也許不會(huì)天天綻放笑容，反而時(shí)常是淚水模糊雙眼，但是有了勵(lì)志，眼淚也是甜的，也是幸福的；面對(duì)青春，我們也許不會(huì)天天快樂(lè)，反而是生活充滿了艱辛，但是有了勵(lì)志，辛苦中也會(huì)洋溢甜蜜和愉悅。
所謂的勵(lì)志成才，并不是要滿懷豪情的'向全世界宣誓，我將怎樣立下大志，我將怎樣成為棟梁之材，它可以是實(shí)實(shí)在在的，你可以讀一本有用的書(shū)籍來(lái)升華自己，你可以利用搜尋知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，你也可以利用假期時(shí)間來(lái)豐富自己。總之，這一切的一切都在提醒著我們勵(lì)志，需要的不僅僅是激情，更是一種心境，一個(gè)蛻變的過(guò)程，盡管這一過(guò)程充滿著艱辛，但我們一定要努力，因?yàn)闊o(wú)怨無(wú)悔也是人生的一種美。
青春無(wú)悔，讓我們勵(lì)志充滿全身，讓青春綻放炫麗的光彩。志之所向，金石為開(kāi)，誰(shuí)能御之？石看紋理山看脈，人看志氣樹(shù)看材。
有志者，事竟成。讓我們變成勵(lì)志者，歌唱青春的旋律，揮灑青春的光輝，讓我們唱響青春，勵(lì)志成才吧！
青春勵(lì)志高中作文 22
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有許多值得回憶的。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)？相信大多數(shù)人都會(huì)選擇后者。也許有人會(huì)這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春�！鼻啻阂资牛晕覀兠總�(gè)人都要珍惜青春。
青春是短暫的，同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升�！痹S許多多的革命先輩就已在青春時(shí)立大志，做大事了。少年的時(shí)候，周恩來(lái)就立志為中華之崛起而讀書(shū)；青年的毛澤東，就在湖南第一師范大展自己的宏圖，書(shū)寫(xiě)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)；狼牙山五壯士，為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國(guó)的成立拋頭顱，灑熱血，我們創(chuàng)造了良好的條件，而作為新世紀(jì)中學(xué)生的我們，只在幸福年代接過(guò)建設(shè)者的.任務(wù)，貢獻(xiàn)自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢？人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。
請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)中國(guó)的歷史新篇章！讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧！
青春勵(lì)志高中作文 23
18歲，我們以不再是小孩，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)會(huì)哭著喊著買(mǎi)這買(mǎi)那的小孩子。
18歲以前，懵懂的我們不知道什么是歲月，什么是生活，什么是人生，什么是艱辛，每天只會(huì)跟著父母唱反調(diào)，吵得過(guò)的時(shí)候會(huì)被挨打，吵不過(guò)的時(shí)候，也會(huì)被挨打，于是卻成為了我們心中抹不去的回憶。
18歲，一個(gè)很簡(jiǎn)單的數(shù)字，卻隱藏著很多演不完的故事，有喜有悲，有悲有喜，從小小的故事扮演著不同的`角色，漸漸地，經(jīng)過(guò)歲月洗禮后的我們慢慢懂得生活的艱辛，懂得父母的來(lái)之不易。
18歲，這是一個(gè)叛逆期，但對(duì)早熟的孩子來(lái)說(shuō)：是懂事時(shí)期，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了，該懂事了，不要再讓我們的父母為我們操心了，因?yàn)槲覀兦匪麄兊奶嗵�，我們要的，他們都�?huì)給，而他們要的，我們卻無(wú)能為力，父母一生中，希望的是我們過(guò)得比他們還好，每天她們會(huì)挑著你的毛病說(shuō)這說(shuō)那，不要嫌他嘮叨，因?yàn)樗嫘牡氖菫槟愫�，我知道這些你們都懂，但是，很多時(shí)候，你的一句話會(huì)讓她們很傷心，也許你是無(wú)意的，因?yàn)槲覀兞?xí)慣把脾氣留給我們最親近的人。
18歲，有多少人給自己做規(guī)劃？有多少人為自己的目標(biāo)奮斗？又有多少人想過(guò)自己的未來(lái)？現(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了，人類(lèi)慢慢變得懶惰，不自信，整天只會(huì)抱怨這不是那不是，愚蠢的我們整天只會(huì)玩手機(jī)，以為手機(jī)就是我們的一切，我們從來(lái)不知青春消耗了多少，也從來(lái)不知道為我們付出的人有多辛苦，整天無(wú)所事事的我們，連我們自己都看不起我們自己，我們憑什么這么逍遙自在呢？
人生就那么一次，逝去的青春不會(huì)再回來(lái)，常常遇到問(wèn)題的我們總會(huì)選擇了逃避與放棄，從沒(méi)想過(guò)怎麼去解決。18歲以后，希望我們是一個(gè)頂?shù)米毫Φ暮⒆印?/p>
18歲，我們要丟得起面子，因?yàn)槊孀邮俏覀冏约航o自己的，不是別人給的，害怕丟面子往往帶來(lái)的結(jié)果是打腫臉充胖子，使自己更痛苦。
18歲，要擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹭?zé)任，當(dāng)所有人認(rèn)為你錯(cuò)的時(shí)候，你就是錯(cuò)，說(shuō)黑就是黑，說(shuō)白就是白。
18歲，要受得起那些在背后議論你的人，你是你，別人是別人，不需要解釋?zhuān)灰驗(yàn)閯e人的言語(yǔ)而讓自己變得不像你自己，你要知道，這世上沒(méi)有不被毀謗的人。
青春勵(lì)志高中作文 24
在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺(jué)中我已走過(guò)青春之河，回眸巴！回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏剔透。
——題記
青春，美麗的代名詞，有著五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們，都握有一支畫(huà)筆，一定會(huì)描繪出屬于自己的青春色彩。
青春，它就如一輪初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力無(wú)限，在它那金燦燦的臉上，展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛(ài)。
青春，好似舞帶飛揚(yáng)，揮成一簇簇盛開(kāi)的花朵；青春，好似細(xì)針織繡，編織無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想；青春，好似雨點(diǎn)跳躍，滋潤(rùn)青春的我們的心田……青春，不知是誰(shuí)將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得色彩紛呈。有白有綠有藍(lán)又有紅。
愿你青春追求，激昂青云涌蕩；青春理想，平步青云流暢；青春夢(mèng)想，青云萬(wàn)里寬廣；青春事業(yè)，青云直上順暢；青春拼搏，青云獨(dú)步輝煌；五四青年節(jié)，祝你快樂(lè)如春景綿長(zhǎng)暢享，美好如春暖花開(kāi)怒放，幸福如春色滿園圍繞，前景如春花秋實(shí)輝煌！
青春這段時(shí)光里，呼吸著并不干凈的空氣，擁有著夢(mèng)想幻想，以及骨子里沸騰的熱情。少年時(shí)代。如人飲水冷暖自知。就像所有淚水并不是苦的，所有的笑并不是甜的。在某段時(shí)間里，我嘗試一種溫暖的笑，反反復(fù)復(fù)，最終是抽痛了嘴角�？酀豢啊Ｒ磺杏洃泴⒃诒换貞浰烈獯鄹牡臅�(shū)寫(xiě)下，漸漸抽象成一些零落的色彩，浮在夢(mèng)境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停墜落，終會(huì)塵埃落定。在我們的希望和愿欲的深處，隱藏著對(duì)青春的.默識(shí)。如同種子在雪下靜靜夢(mèng)想。青春是生活最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂�；蛟S疼痛，或許灰暗�？墒牵蠹叶紣�(ài)。
青春夢(mèng)想，然而，多年之后，你已經(jīng)不再是你，歲月不但改變了你的容顏，還改變了你質(zhì)樸的心靈。在我眼里，你曾經(jīng)風(fēng)華絕代，曾經(jīng)純潔如清早荷片上的露珠，你曾經(jīng)讓我的心劇烈的跳動(dòng)，曾經(jīng)讓我在炫目的光環(huán)中夢(mèng)想青春年華美麗的色彩，浸染的生命如歌如畫(huà)。
你有最美的年紀(jì)，不要辜負(fù)最好的自己。讓我們?yōu)榍啻憾�，為�?mèng)想而徜徉。
青春勵(lì)志高中作文 25
青春就像一首歌，我們邊走邊唱。
我喜歡把我的自信寫(xiě)在臉上，把我的固執(zhí)和瘋狂握在手里，然后唱一首看起來(lái)很奇怪的歌，展示我自己標(biāo)志性的動(dòng)作，因?yàn)槲覀兊拿纸星啻海?/p>
我們稱(chēng)之為青春，自信的青春。作為初生牛犢，我們注定無(wú)所畏懼。夕陽(yáng)悄悄地染紅了西方的云彩。我們可能會(huì)繼續(xù)在自己身邊修煉，或者開(kāi)始新的探索和尋找，而不是像“夕陽(yáng)無(wú)限好，被即將來(lái)臨的.黑夜掩埋”那樣坐著呻吟。我們充滿信心。我們走在人生的路上，唱著歌，然后享受著收獲的喜悅。不管是暴風(fēng)雨還是陽(yáng)光，只要我們抬頭，我們看到的天空似乎總是藍(lán)色的，總是晴朗的，總是美麗的。在我們眼里，青春沒(méi)有失敗，青春沒(méi)有錯(cuò)。所以我們喜歡炫耀一句屬于我們的口號(hào)，就是我秀，所以我是！
我們稱(chēng)之為青春，癡狂癡狂的青春熱愛(ài)我所熱愛(ài)的，憎恨我所厭惡的，思考我所想的，做我所做的，我們沒(méi)有什么可隱瞞的。有一次為了一場(chǎng)球賽，我們從不睡覺(jué)；有一次為了一個(gè)話題，我們跟老師臉紅脖子粗；我們一理發(fā)，就再也不回頭了。癡狂相信自己。我們受傷了，痛苦了，但更多的時(shí)候我們沒(méi)有遺憾。當(dāng)19歲的劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上以驚人的速度沖向終點(diǎn)時(shí)，我們?cè)?jīng)在癡狂崇拜他。年輕的癡狂也是理性的。癡狂在某首歌里，因?yàn)樗男那楹蛪?mèng)想都寫(xiě)在歌里；癡狂屬于某個(gè)明星，因?yàn)樗ㄋ┑某砷L(zhǎng)和成功承載著他所追求的東西，他所擁有的或他所沒(méi)有的。我們看似浪漫的做法，其實(shí)包含了很多真實(shí)的不寬容。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，上重點(diǎn)高中或者名牌大學(xué)，找一份備受矚目的工作，賺一筆驚人的錢(qián)，然后做自己想做的事情，比如買(mǎi)車(chē)，帶家人去旅游。在癡狂，我們感到很自在。是的，我們是有夢(mèng)想的瘋子和癡狂人。我們稱(chēng)之為青春，個(gè)性的青春。為了個(gè)性我們會(huì)不擇手段。天空中沒(méi)有一絲痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。無(wú)論結(jié)果如何，我們都要努力去接受。這就是我們的性格。如果我做了什么，至少我不會(huì)為我的夢(mèng)想而逃跑，我永遠(yuǎn)不會(huì)為自己感到羞恥，”這句歌詞寫(xiě)得真好。
我們的名字叫青春！
青春無(wú)所畏懼，無(wú)所不能！
青春勵(lì)志高中作文 26
青春的夢(mèng)想讓我們不停向前，讓我們?cè)诖送Ａ�，在此相識(shí)，在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢(mèng)，輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子，我們?cè)黄饘?duì)著天空唱出我們的青春，唱出我們的夢(mèng)想。青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見(jiàn)本色；夢(mèng)想，在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅(jiān)韌中愈見(jiàn)其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號(hào)的軍訓(xùn)場(chǎng)地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢(mèng)想?yún)群�。為人處世青春，在那一摞摞厚厚的�?shū)本中得到充實(shí)；夢(mèng)想，在那小小的舞臺(tái)中央綻開(kāi)花蕾。記得那些沉醉在書(shū)海中的日子，記得第一次上舞臺(tái)時(shí)的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺(tái)前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復(fù)返了，是的，再不回來(lái)了，但是，我們看得見(jiàn)，看得見(jiàn)大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫(xiě)滿了自信；我們還在繼續(xù)，我們的心中默念了無(wú)數(shù)次，“永不放棄！”。青春那只小小的帆啊，并不是那么一路風(fēng)順，并不是沒(méi)有遇見(jiàn)風(fēng)浪，并不是沒(méi)有迷過(guò)航；那小小的夢(mèng)啊，并不是那么明朗，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退縮。只是，在風(fēng)雨中的'海燕告訴我們，在風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上夢(mèng)想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)悟青春的魅力。青春，原本就是那一只精致的酒杯，因?yàn)槭M了夢(mèng)想的烈酒，才讓我們?nèi)绨V如醉。青春，原本就是那一支優(yōu)美的歌，因?yàn)槲覀兂錆M夢(mèng)想的吟唱，才讓它更加動(dòng)聽(tīng)。夢(mèng)想，就像那只遨游風(fēng)箏，只有在藍(lán)天的懷抱，才可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)；夢(mèng)想，在青春的懷抱，綻放它最美麗的姿態(tài)。
也許，在多年以后的某個(gè)夕陽(yáng)染紅山頭的傍晚，在夜風(fēng)送來(lái)的陣陣輕靈的風(fēng)鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗，以輕柔的語(yǔ)調(diào)講出那些我們從不曾忘記的夢(mèng)，用汗水換來(lái)的青春時(shí)，我們安靜而熱烈，我們無(wú)怨無(wú)悔，為我們不曾白活的青春，為我們一起攜手共進(jìn)的夢(mèng)想！
青春勵(lì)志高中作文 27
世間有那樣一種東西，是每個(gè)人都曾擁有過(guò)的。它會(huì)隨時(shí)間來(lái)到，也會(huì)趁你不注意時(shí)偷偷溜走；它伴你度過(guò)許多個(gè)春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，只要擁有，它就一定存在。它，不是金錢(qián)，不是地位，而是青春。
我也擁有青春，擁有它多的是快樂(lè)，沒(méi)有憂愁；多的是珍惜，沒(méi)有抱怨；多的是誠(chéng)摯，沒(méi)有虛偽。青春是花朵，是天空，是歌聲，是智慧。是呀，像花朵那樣?jì)善G，向天空那樣廣闊，像歌聲那樣動(dòng)聽(tīng)，向智慧那樣無(wú)窮！我們的青春，我們自己來(lái)做主。
青春在我們看來(lái)是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志。正因?yàn)橛星啻鹤霭椋覀儷@取了我的青春我做主。
需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的`歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
青春勵(lì)志高中作文 28
不知從何時(shí)起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每一個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的碧綠光陰，感念全部未曾忘記的單純。
影象里騎單車(chē)的少年，跌倒了爬起來(lái)笑著哭，側(cè)臉強(qiáng)硬的線條剎那熔化在流質(zhì)的落日里。任裹狹著強(qiáng)盛氣流的臺(tái)風(fēng)咆哮著淹沒(méi)了死后成片的蘆葦。另有那坐在秋千架上裙裾搖擺的落漠側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落榮華，途經(jīng)的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺(jué)。這些都是影象中最美的韶光。
坐在操場(chǎng)上，輕嗅那迎面而來(lái)的風(fēng)，那風(fēng)中的濃重草香，綺麗的向陽(yáng)，攙雜著新翻的土壤氣味，想起了誰(shuí)人牽我手奔馳在綠草上，白竹籬邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕巧如振翅的蝶，當(dāng)青春的影象消逝在來(lái)路上時(shí)，我才認(rèn)識(shí)打聽(tīng)越長(zhǎng)大越孑立，沒(méi)有誰(shuí)能永久陪著誰(shuí)。
語(yǔ)文課，仍舊是我中意的`學(xué)科之一，當(dāng)語(yǔ)文教員終究講出那位從三流高中走出來(lái)的北京大學(xué)生時(shí)，我卻笑了，我歷來(lái)沒(méi)有輕蔑過(guò)那些筆墨忽然給我?guī)?lái)的驚動(dòng)。那一刻我才認(rèn)識(shí)打聽(tīng)，本來(lái)，不斷都是我們?cè)讵q疑，不斷都是那末柔弱。
之前，我不斷低劣的認(rèn)為青春是藏在春季里，看不見(jiàn)，便沒(méi)法感知由于韶光的流逝，以是我們被滯留在最終的最終。正能量，小青春，我們應(yīng)當(dāng)用無(wú)盡的波折來(lái)磨平我們的銳角，漸漸油滑，漸漸成熟。
青春是起義的，卻布滿著熱血；青春是猖狂的，卻富有熱情；青春是固執(zhí)的，卻老是洗澡著陽(yáng)光。每一小我都有差別的尺度，以是青春才如此綺麗多彩，只要本身帶著迷惑邁開(kāi)腳步，隨著時(shí)鐘洪亮的“滴答”聲去勇敢尋覓，切身材會(huì)，方可知當(dāng)中的奇妙。
這一起，時(shí)有桃紅柳綠，亦有彎路波折擾亂�；蛟S你會(huì)覺(jué)得筋疲力竭，或許你被刺的鮮血淋漓，或許你會(huì)覺(jué)得苦不堪言。但千萬(wàn)不要拋卻，陽(yáng)光是那末好，時(shí)候是那末早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披波折，火線期待你肯定會(huì)是綠草如茵。
累了，有長(zhǎng)著青苔的石塊給你休養(yǎng)�？柿�，有甜美的清露伴你啜飲。青春是一扇鋪滿落葉的門(mén)，翻開(kāi)了就再未合的住。發(fā)展是一段路程，白云蒼狗般具有，假如地老天荒得太早，我們與青春能否還來(lái)得及作別？
以是我們應(yīng)當(dāng)以青春為骨，勤奮為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。只要英勇，只要勤奮，明天才會(huì)變得愈加美妙，別再迷戀已逝的過(guò)去，瞻望未來(lái)，給本身一份無(wú)悔的青春吧！
青春勵(lì)志高中作文 29
在這個(gè)相遇又分手的季節(jié)里，懵懂的小青春肆意撥動(dòng)。
我們?cè)谌绨V的歲月里，看到了春暖花開(kāi)，在深深的季節(jié)里，將時(shí)光靜靜的埋葬。我們看破紅塵陌上，在流水孱弱的夢(mèng)里，將青春默默的歌唱，散發(fā)著凄然的微光。我們嘗過(guò)了憂傷，在回憶里的韶光里，將心慢慢的撕扯，試著忘記曾經(jīng)的滄桑……淡淡的時(shí)光里我們唱著青春凄美的樂(lè)章，一絲一縷，滿懷希望。
我們?cè)跁r(shí)光的流逝里，無(wú)能為力的握住那看似美麗但卻虛妄、悲戚的韶光，任憑它一點(diǎn)一點(diǎn)淡去，一點(diǎn)一點(diǎn)抽離，一點(diǎn)一點(diǎn)消亡，在歲月的無(wú)情里，在回憶的悲劇里……
“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”
我們總是害怕，害怕那一切的一切都被埋藏，在畢業(yè)的摧殘下，曾經(jīng)再瘋狂、再狂妄的我們，也被磨光了棱角，再不可一世的我們，也低下了孤傲的頭顱，透著不言一世的凄涼，眼角的淚水肆意流淌，穿過(guò)凄苦的心房，慢慢的沉淀，化為最深切的天堂，將一切的一切都埋葬，在那個(gè)分手的季節(jié)里……
都很懷念那一段段青春年少，狂妄無(wú)知的歲月，即使曾經(jīng)滄海橫流浪波乾坤，也只是虛無(wú)縹緲。我們青春在回憶里珍藏，在記憶里埋葬。舞動(dòng)的青春是否還是那樣純真善良，透著迷人氣息，在月光下徜徉，靜靜的流淌？
記得漆黑月下，魅影無(wú)雙，執(zhí)手衷腸，看洪流月光，在你的心里歡唱。一支支青春的樂(lè)章，華麗的奏響，那飛舞的我們，是否還記得曾經(jīng)的青春里我們說(shuō)過(guò)的“時(shí)光不老，我們不散”的諾言？
風(fēng)吹云浮塵，花落雨空潭。在泛著記憶的時(shí)光里，青絲白發(fā)，只是蒼茫一瞬而已。我們的青春故事，在畢業(yè)的季節(jié)里，斷了，散了……那飄蕩的絲線，依舊在尋找著，回憶著，黯淡的過(guò)往。
我的青春里，走過(guò)了笑聲走過(guò)了憂傷。在清幽的落寞里，看到了多年以后你那經(jīng)歷風(fēng)雨后滄桑但卻成熟的面龐，你的目光，是否會(huì)看到角落里不起眼的我，是否會(huì)想起我們共有的青春樂(lè)章？
我們的`青春在淡淡的花香里，透著迷人的芬芳，透著淡淡的憂傷，一點(diǎn)點(diǎn)的沉淀，一點(diǎn)點(diǎn)的埋葬……
青春，在我們的人生里，早已丟失了最真的模樣，但在我們的記憶里，依舊是最初的模樣，伴隨著淡淡的夢(mèng)想，回憶的韶光在青春里泛黃。
青春，未完待續(xù)，在你和我的回憶里……
青春勵(lì)志高中作文 30
青年人中流行一句話，叫“誰(shuí)的青春不迷�！保墒�，駐藏在域雪邊關(guān)駐守；快遞小哥的青春穿梭在城市的街道；青年學(xué)生的青春在知識(shí)的海洋里自由徜徉；每個(gè)人的青春都有著不一樣的人生，卻都因?yàn)橛行叛觯心繕?biāo)，而讓自己的青春變得同樣精彩。
青春需要目標(biāo)，21歲的李書(shū)福在得到人生的第一桶金后就像下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)軍生產(chǎn)————電冰箱，當(dāng)他的冰箱產(chǎn)值超過(guò)千萬(wàn)之后。他就向摩托車(chē)進(jìn)攻，在摩托車(chē)行業(yè)行銷(xiāo)32個(gè)國(guó)家后，他又誕生了造平民汽車(chē)的夢(mèng)想，李書(shū)福始終沒(méi)有放棄過(guò)30年來(lái)任何可能創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，即使有人說(shuō)他的人生像一個(gè)笑話，但他總是能笑到最后！李書(shū)福的.青春告訴我們，力量在風(fēng)中回蕩，只要你有目標(biāo)，一切皆有可能，目標(biāo)讓青春成為成功的資本。
青春需要信仰。如果是說(shuō)上北大是可遇不可求之事，那么加入海軍是宋璽實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)，青春熱情燃燒著她，所以她依然決然地中斷學(xué)業(yè)，加入海軍，成為亞丁灣護(hù)航任務(wù)中一個(gè)女隊(duì)員。對(duì)宋璽來(lái)說(shuō)，軍營(yíng)里有揮汗如雨的艱辛，有摸排滾打地鍛煉，有跋山涉水的成長(zhǎng)，能夠完成這一切都源于自己有堅(jiān)定的信仰。這些實(shí)踐過(guò)程是在學(xué)校里學(xué)不到的，因?yàn)橛行叛�，才讓她的青春變得厚重、靚麗。
青春需要?jiǎng)恿�，生活中壓力也是一種動(dòng)力，水激石則鳴，人激志則宏。若你承受住壓力，戰(zhàn)勝精神上的恐懼與懦弱，那你就是強(qiáng)者，你的生命就因壓力的催化和綻放光彩。世上沒(méi)有生命不可承受之重，任何壓力都可用生命擔(dān)起，不要拒絕壓力，把壓力當(dāng)成一塊磨刀石。讓你的鋒刃更加鋒利。在壓力中前行，用生命擔(dān)起重?fù)?dān)，笑對(duì)壓力，綻放青春，拿破侖家里非常貧窮，他從父親卻把他送進(jìn)一個(gè)非常高級(jí)的貴族學(xué)校，在這里他忍受各種輕視，嘲笑，欺悔。他把這些壓力變成前進(jìn)的動(dòng)力，最終獲得成功。如果那些同學(xué)沒(méi)有嘲笑他的貧困，拿破侖的少年時(shí)代也許就不會(huì)那么多的難堪與痛苦，但這正是這些壓力催生了他內(nèi)心成就大事業(yè)的動(dòng)力，才是他最終獲得偉大的成就，他的青春也因這段經(jīng)歷而變得精彩。
青春是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)的過(guò)程，青春充滿未知，在探索青春的路上，我們要鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持自己的信仰，化壓力為動(dòng)力。闖出不一樣的青春人生。
青春勵(lì)志高中作文 31
漫天飛舞的柳絮正逢春光燦爛之時(shí)，輕柔地向天空呢喃：“這就是青春�！痹杏诼交鸺t楓樹(shù)中的枯葉從樹(shù)端緩緩飄落，落葉歸根：“這就是青春�！蔽艺J(rèn)為無(wú)悔青春正是人生中的最高境界，正如柳絮撫弄著舞姿，讓過(guò)路的行人駐足癡望，金燦的發(fā)光的枯葉成群墜落，一場(chǎng)黃金雨飄降人間，成為最靚麗的一角。它們必定不后悔，即使它們繁華的歲月已經(jīng)匆然逝去。
世界歷年來(lái)涌現(xiàn)的“青春人士”數(shù)不勝數(shù)，所謂的“青春人士”，就是指那些將自己的青春獻(xiàn)給了自己的事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔的人。成天在公路上奔波的司機(jī)，當(dāng)不明飛行物從遠(yuǎn)方無(wú)厘頭似的飛奔過(guò)來(lái)，直到穿透擋風(fēng)玻璃，發(fā)出“砰——啪”，直入人體肝臟，血液飛濺，那是種什么樣的場(chǎng)面，恐怖？可怕？驚悚？但就是在這樣的情況下，在高速公路上，吳斌靠著驚人的毅力，操作著方向盤(pán)，一車(chē)四十五人的.生命一念之間全掌握在他的手中，有多珍貴，又有多沉重，沉穩(wěn)而熟練的動(dòng)作使公交車(chē)緩緩?fù)Ｏ�，保住了一�?chē)人的生命，可是他呢，卻將自己的青春終止在了高速公路上，永不前行。
雨果說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們。”我說(shuō)：“誰(shuí)蹉跎歲月，生命就會(huì)無(wú)視，青春就會(huì)躍過(guò)他們�！鼻啻翰皇且环�(huà)，不能只是欣賞；青春不是一株草，不能只是渺小。青春似一支馬良的神筆，抹去陰暗，添上色彩。青春，擁有一種很特殊的力量，當(dāng)你的肢體受到嚴(yán)重打擊時(shí)，毫不猶豫地選擇好好的活著。5歲的她因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，自學(xué)小學(xué)初高中大學(xué)的全部課程，翻譯了多部作品，自創(chuàng)作品《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問(wèn)》等，青春的力量，她說(shuō)：“即使翅膀斷了，心也要飛翔�！�
作為二十一世紀(jì)的我們，青春，更是一種力量，更要有“從哪里跌倒的就從哪里爬起來(lái)”的魄力。如果當(dāng)一切都成了過(guò)眼煙云，那么向青春揮一揮手，說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有懂的珍惜你�！�
拂袖間，云淡風(fēng)輕，晚霞映襯的一片天，只是點(diǎn)綴，但茫茫人生中，又能有多少個(gè)青春在我們記憶中來(lái)來(lái)去去，我們所能做的，就是把握青春，努力奮進(jìn)，讓活力的青春永不落幕……
青春勵(lì)志高中作文 32
青春，是一種符號(hào)，標(biāo)記著我們?cè)?jīng)度過(guò)的那些歲月，標(biāo)記著在那些年華里朝生暮死的顛沛流離，標(biāo)記著那些心靈中灰色破敗的黯然情愫。青春是什么？它或許是一本書(shū)，待得你青絲褪盡時(shí)，留下淡淡的溫馨與感動(dòng)。
人們常說(shuō)：“婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)��！边@聽(tīng)起來(lái)或許有些傷感與無(wú)奈，但是其中又夾著些許的慶幸。因?yàn)榛橐黾词故菒?ài)情的墳?zāi)�，但是，它讓居無(wú)定所的愛(ài)情找到一個(gè)棲息的地方，找到一份可以安放容納它的地方，這樣看起來(lái)，更令人感到欣慰。那么，我們的青春呢？我們的青春的最終歸宿是在哪里呢？它安放在何處呢？
安放在回憶中嗎？但是回憶也同樣是一個(gè)虛幻的東西，空虛得讓我們覺(jué)得仿佛經(jīng)歷過(guò)卻又仿佛沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，讓人感覺(jué)太遙遠(yuǎn)，無(wú)法捕捉得到。除了懷念青春的日子，回憶自己曾經(jīng)可笑的行為，懊悔曾經(jīng)的沖動(dòng)，悔恨曾經(jīng)的任性之外，貌似在現(xiàn)實(shí)中找不到青春的蹤跡。
安放在那厚厚的相冊(cè)本上嗎？但是看著相片中那年輕的臉龐，燦爛的笑容，幼稚的動(dòng)作，再看著鏡子中那眼角旁的皺紋，充滿滄桑歲月的臉龐，無(wú)奈的笑容時(shí)，雖然開(kāi)始時(shí)內(nèi)心是喜悅的，但更多的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，對(duì)曾經(jīng)的眷戀，對(duì)歲月的感慨。在相片中能找到青春匆匆留下的影子之外，但是這似乎并沒(méi)能讓青春停住腳步。
安放在歲月的長(zhǎng)河嗎？但是歲月就如同一條廣袤無(wú)際的'大海，妄想在里邊找到青春的寄宿地，就如同海里撈針——往哪兒找去。不過(guò)樂(lè)觀的想一想，雖然很難找，機(jī)會(huì)也十分的渺茫，但是這是不是也意味著還是存在著一線希望的，還是有可能找得到安放青春的地方的。但又悲觀的想一想，這要到何年馬月才能找得到，或許自己都等不到找得到的那一天。
看墳花開(kāi)在眼前，拈花般的絮恨是毛筆揮不出的意恨。寫(xiě)出來(lái)的青春都很淺薄，用心體會(huì)之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它很深刻。經(jīng)過(guò)良久的思考，猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的青春無(wú)處安放。青春不斷的在時(shí)光的天空中不停的飄蕩著，直到找到一個(gè)可以安放它的地方。而我們能做的，便是不斷的追隨，不斷的尋找青春留下的腳印，證明它曾經(jīng)來(lái)過(guò)……
【青春勵(lì)志高中作文】相關(guān)文章：
青春勵(lì)志高中作文06-16
高中青春勵(lì)志作文02-02
青春勵(lì)志高中作文02-24
青春勵(lì)志作文高中10-05
高中青春勵(lì)志作文10-01
高中優(yōu)秀青春勵(lì)志的作文02-16
青春勵(lì)志高中作文大全10-08
高中勵(lì)志作文奮斗青春10-05
青春勵(lì)志高中作文[通用]01-13