鼓勵(lì)敘事作文

　　【第1篇】

　　這次考試我自認(rèn)為基礎(chǔ)丟了很多分，閱讀和作文也高不到哪里去。眼看成績要下來了，我的心里忐忑不安，有些期待，但更多的還是灰心喪氣。

　　“楊欣怡，第八名，六十七分！”什么？第八名！我愣了一下，隨機(jī)欣喜若狂地上臺領(lǐng)卷子去了。走到講臺，正巧迎面瞅見了老師那一張和藹可親的笑臉，帶著一種鼓勵(lì)，一種安慰，讓我心中一陣激蕩。

　　回到座位上，我開始仔細(xì)端詳起卷子上的錯(cuò)題，這時(shí)卻突然發(fā)現(xiàn)在原本打分?jǐn)?shù)的地方，赫然橫著一句鮮紅的批語：“考得不錯(cuò)，希望次次進(jìn)步！”原來我這“臨時(shí)抱佛腳”的努力也被老師看見了啊！沒想到我這些許的努力都會讓老師感到欣慰��！我心中百感交集！

　　此時(shí)此刻，我忽然覺得平時(shí)有些嚴(yán)厲的老師是那么的和藹可親，而那句鮮紅的批語也如同旱季的甘霖，一下子讓我的心中充滿了力量，使我有了繼續(xù)前進(jìn)的動力！

　　【第2篇】

　　在生活中，每個(gè)人非常想要得到別人的鼓勵(lì)或是掌聲，讓人重拾自信。

　　當(dāng)然，在生活之中我也是有經(jīng)歷過的。在學(xué)校的班級中。有一次，在三年級或四年級時(shí)有一次電腦比賽，當(dāng)然我一點(diǎn)也不緊張因?yàn)槊恳荒甓际俏胰�。但是那一次讓我記憶深刻�?/p>

　　記得那一次，我十分緊張，之后，下了一場大雨，我看到了那一朵在雨中淋浴的小花兒。我仿佛看到它是如何變淺的，就像是我的心情，一開始有一些緊張，然后慢慢變深，變成了大紅色，我把傷心拋在了腦后，看了那朵花兒，我充滿了信心！花兒給了我鼓勵(lì)。我獲得了一個(gè)完美的成績和一個(gè)榮譽(yù)稱號。

　　這讓我明白，原來一朵小小的花的力量，是巨大無比的。

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