青春作文
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的青春作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春作文 篇1
青春,是湛藍的海,花香彌漫,幸福洋溢。青春仿佛夜空中綻放的煙火,流光溢彩,無法忘卻;又仿佛洋樓上碧綠的常青藤,那么頑強,又那么綠,那是生命的綠!
青春,是彌漫著花香的季節(jié)。在這個百花爭艷的時刻,必定是精彩的,是花兒們對于生命與美的詮釋。她們以消耗青春年華為代價追尋著理想,登上夢想的舞臺,綻放最懾人心魄的美。
青春,是充滿幸福的年代。冰心奶奶曾經(jīng)說過:“我不能說幸福是什么,我只能說她像什么。”但我想說:“青春就是幸福!鼻啻,是上天賜予的禮物,打開它,會是滿滿的驚喜;這時的你,一定會覺得自己是多么幸福呀!既然如此,難道青春不是幸福嗎?
青春,是一片湛藍的海。海鷗在海面上自由地飛翔;小魚在大海中盡情地游玩。海,是我最喜歡也最向往的地方。坐在海邊,靜靜地聽海,聽海浪拍打岸灘的聲音,那是青春的贊歌,是青春的洋溢,是青春的洗禮,那是大自然對青春的贊頌。
青春,是洋樓上碧綠的常青藤。那種綠,是生命的綠,夢想的綠和青山的綠;那種頑強,是不可磨滅的棱角,是春回大地的野草。我們緊緊抓住常青藤,為了明天,努力攀登至頂峰。路是崎嶇的,但我們決不認輸,即使避免不了磕磕碰碰,流血流淚,我們也為要笑到最后。
青春,是夜空中綻放的煙火。那一瞬間的美,是無法忘卻的痕跡。流光溢彩的花火,轉(zhuǎn)瞬即逝,但它就像天空中劃過的流星,總是引人注目的。煙火綻放,星星點點灑滿歲月的長河,勾勒出一朵獨一無二,美得無與倫比的青春之花。
記得有位名人說過:“揮霍青春就是犯罪!彼,請珍惜青春吧!在這段特殊的歲月中,接受青春的饋贈與洗禮,像破繭而出的蝴蝶般,在成長的`旅途中尋找全新的自己。請揚起青春的船帆,啟航吧!
點評:關(guān)于青春,小作者有著諸多感慨,對于小作者而言,青春就是一片海,我們就是掌舵者,只有勇往直前的航行,才能到達幸福的彼岸。小作者以海開始,以海貫穿全文,排比句式和比喻的修辭手法的運用,加強了作者的情感表達和抒發(fā),整體來說,值得肯定!
文章不足之處在于,文章想要表達的主題是“啟航”,我們一直在談論青春這片海,卻忘記談論青春里面的我們,忘記談論如何啟航、如何努力的自己了,這是文章最大的問題之一,需要小作者去注意去領(lǐng)悟的!
這是青春,這是未來,我們就此啟航,就此到達海洋的彼岸……
青春作文 篇2
青春之所以為“青春”,故為二字“青”“春”,青澀的年華閃爍在萬物復蘇的春天,我的春天閃爍在筆尖流動的字里行間。
李大釗曾說過:“青春之字典,無‘困難’之字,青春之口頭,無‘障礙’之語。”做到這點又談何容易?也許,正因為這句話促使很多人成長,我也不例外,可是久之,我卻動搖了。誰說青春年華的我們無憂無慮?誰說花樣年華的我們毫無顧忌?誰說青春花朵只是溫室里的花朵?青春,在別人的眼里是一個有陽光照耀,有白云襁褓,有大地呵護的理想時期,可是青春也有用眼淚洗刷的時候!
在這個秋收的季節(jié),陣陣桂花香撲鼻而來,坐在教室里的我,不禁沉浸在了這清香中,隨著這股清淡的香氣,我的心蕩漾在了隨之飛舞的空氣中,鏡頭轉(zhuǎn)換到了以前的以前。
“寧靜的夏天,天空中繁星點點。”伴著歌曲的飛揚,班上每個同學都懷著快樂的心情走上了我們的秋游之旅,來到農(nóng)博園的我們個個興高采烈的活蹦亂跳,隨著班主任的帶領(lǐng),我們坐上了乘載著我們滿懷期待的.小船,到達彼岸的時候,抬頭望去,這更加引起了我們的好奇心,一座高山擺在我們面前,一路上我們歡聲笑語,一路上參觀歷史事物,到達目的地,都被眼前的事物嚇呆了,不知所措的的我們還是走進了那喧鬧中去,隨著歌曲的帶動,我們的心也跳了起來,情不自禁的走進了跳筷子舞的行列中。光陰似箭,快樂的時光總是一閃而過。又是一年,在那個炎炎夏日,留下了我深刻的記憶,同樣的老師,同樣的同學,卻有著不同樣的心情,我們坐在車上并沒有喧鬧,每個人都在沉思,我們帶著沉重的心情來到昭山教育基地,在那里有過我們的汗水,也有我們的淚水,有過我們的歡笑,也有過我們的不舍!那里記錄了我們小學時光的最后一筆,記得在畢業(yè)晚會上,我們一起歌唱,一起飛舞,一起歡笑,一起流淚,班主任老師說了一句“海闊憑魚泳,天高任鳥飛。”接著,我們又唱起了曾經(jīng)讓我們屢次獲得榮譽的那首歌:“長亭外,古道邊,芳草碧連天!
“北國風光,千里冰封,萬里雪飄!边@一聲聲讀書聲又聲聲入耳,把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實生活中,“某某某,你站起來,你來回答一下那個問題”,“某某某,你站起來,你來回答一下那個問題”根本不用同學舉手,老師隨機抽取,這已經(jīng)是初中生見怪不怪的情景了!下了課又上課,上了課又上課,每天反復循環(huán)著,回頭率最高的就是后面那一直運動著的掛鐘,最喜歡的音樂就是就是下課鈴聲,語文課講完一篇文言文又是一篇文言文,好不容易學完乏味的文言文又是處處有理的議論文。數(shù)學課上不是計算就是證明,整天圍著數(shù)字和字母轉(zhuǎn)。外語課堂更是如此,語法弄得大家一個頭兩個大,那些其它科目就更乏味了,也許作為一名中學生不應該這樣評價自己所學的科目,可是事實不過如此,令人頭疼!“同學們,我們來讀一下最后一句,起!薄熬阃樱瑪(shù)風流人物,還看今朝!”
花開花落,日復一日,年復一年,從小學到初中,經(jīng)歷了那么多的青春浪潮,我不斷的成長,不斷的懂得、懂得。從小學的樂符到初中的節(jié)奏,我不斷的理解、理解。最終也不過換來一句“孺子可教也!”孺子可教不可教其實都取決于青春年少的一念之間,在當今社會的競爭中,有什么同情可言,都爭先恐后的想進入好學生名列,哪有那么容易?一個個像是在馬拉松比賽,你追我趕,誰想這樣?問世間分數(shù)為何物?為學生的命根!
其實青春不過是悲觀者的痛,樂觀者的樂我們只要享受其間就可以快樂自己!
我想,我要讓我的青春是一個樂觀者來主宰!所以我們都有用汗水來灌溉,讓自己優(yōu)秀。
青春作文 篇3
大海如果缺少了巨浪,就會失去其偉力;高山,如果缺少了險峻,就會失去其壯觀;生活如果一帆風順,就會失去其魅力。微笑著,去唱青春的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不要抱怨生活中有太多的曲折。擁有青春,是一件多么值得驕傲的事兒啊!
微笑著,去唱青春的歌謠。視失敗如嘗試,視成功如幸運,戒驕戒躁。用一顆平靜的`心去面對生活中的不如意。即使不如意的事十之八九,我們也要常想一二。微笑著去面對挫折,沐浴憂傷。
微笑著,去唱青春的歌謠。將人字寫真,寫正,寫大。把人活得像小蔥拌豆腐一樣清清白白!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!弊屛覀冊谄届o中看紅塵飛舞,在孤寂中品世事沉浮。
微笑著,去唱青春的歌謠。敞開心胸,消去自私,放飛心靈,回歸寬容。微笑著深吸一口氣,呵,風也清爽,花也嬌艷,空氣也新鮮!只有這樣,我們才能掬一捧最清的于盈盈月光下;拾一片最熱的于灼灼紅葉中;摘一束最燦的于萋萋芳華間。
就這樣,微笑著,去享受青春吧!
青春作文 篇4
時光飛逝,歲月的變遷。那句掛在墻上的標語,卻一直激勵著我勇往直前。她一直引領(lǐng)著我的青春,時時告誡我:無奮斗,不青春!
剛上初中時,自恃聰明的我一點都沒重視初中的學習,整天除了貪玩,就是貪玩……
過了許些日子,我迎來了初中第一戰(zhàn)——單元檢測。果不其然,試卷上滿是紅叉。每一個紅叉,如一把把銳劍,刺痛我身。整整一天,我的頭頂都是烏云籠罩;氐郊椅冶憧迒手,躺在床上。不經(jīng)意間向床前望去,墻面上一幅卷軸躍入了我眼簾。卷軸上面寫著六個端正的'大字:“無奮斗,不青春!蔽易⒁曋@六個字,心中涌起一種莫名的滋味。
夜已深,星空平靜如鏡面,宛如世界上的一切都睡下了,我睜著眼睛盯著這六個字,心情也如夜空般平靜下來了。我開始細細品讀這句話,她為何而在?意義是什么?……
當然是奮斗了,不知為何,一個聲音傳出:那是誰?那是另一個自己,一個常在內(nèi)心深處真正的自我。我明白后,又繼續(xù)向她討教,我該如何奮斗?這都取決于你自己,只有你自己知道答案。我本想追問她,可她的聲音又消失了,我轉(zhuǎn)也望向掛在墻上的那句話,笑了笑,默念道:“我應該明白了”。
于是,我不再吊兒郎當。不再沉迷網(wǎng)絡,我開始努力了!人生只有一次,無奮斗,無青春。上課時,我認真聽講,主動發(fā)言;下課時四處請教,解決疑惑;放假時整理錯題,補充練習……我不分晝夜,酷暑寒冬,風吹雨打,都只執(zhí)著與學習。每當我想放棄時,想想那標語,力量便涌上心頭,在日積月累的鍛煉下,在期末考試時,厚積薄發(fā),哈,我終于考到了高分!
從此,我的青春路上,這句標語與我如影隨行。失意時,這句標語給我激勵;得意時,這句標語給我警醒;懈怠時,這句標語給我力量……
無奮斗,有再高天賦也無濟于事。無奮斗,有再長時間,也是浪費。無奮斗,用萬種方法也是失敗。這也許就是“無奮斗,不青春”的涵義了吧。經(jīng)過這段時間的學習,我明白,學習不是輕而易舉的事,不是一蹴而就的,需要勇往直前,持之以恒。這個標語,潛移默化著我引領(lǐng)著我的青春,走向輝煌的道路!
青春作文 篇5
我的人生,因為青春而美麗;我的青春,因為理想而絢爛;我的理想,因為努力而閃耀!}記
“看蔚藍的天空,有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢。”忙碌于家—學!遥c一線的生活之間,徘徊于痛苦與快樂的邊緣。在倒計時悄悄流逝的時候在心底種下了一個種子。等待它開花,結(jié)果的一瞬間。那種子叫做理想。在奔跑的途中,望著天邊的彩虹,遂想起心中的夢。
“輕輕乘著風,甜蜜的遨游。青春的理想手中緊握。”前方是否有指路的明燈?前方閃耀的是否是自己的理想?為了理想而努力拼搏,不顧一切的前行,只愿可以早日實現(xiàn)自己的夢。
“不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾。”即使前方有石頭阻礙我們前行,即使是布滿荊棘,但是依舊會堅定信念向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落,擦干眼淚,鼓起勇氣向前沖。也許成績不如人意,但是畢竟自己努力過!
“堅持最初的夢,幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點燃心中悸動。”鳳凰涅盤,浴火重生后必定會得到一個全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后,必定會實現(xiàn)自己的理想!
青春時節(jié),風華正茂,年華尚好。除了成長給予的驚喜之外,還有理想給予的人生啟示。在這個恣意瘋長的過程中,我們可能會被壓得喘不過氣來。但是至少還有理想不是么?理想是我們青春,人生路上的指明燈。在逐夢的途中,得到了鼓勵與支持,得到了周圍人的珍惜與包容。
人生無關(guān)成績,但有關(guān)理想。雙唇微起,似有所悟的'哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢照亮你和我,化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅定的翱翔,綻放無限的笑容,青春理想屬于你和我!
我們的青春,我們的理想,隨著這首《青春理想》而變得動聽。
青春作文 篇6
青春這條路上有太多苦澀,澀的很多人失去了方向,有人問:究竟怎樣,青春才會無憾?
青春在我眼前,它向我招手,我卻以冷漠回敬,是不是當初剛步入青春殿堂的我雅氣未脫使它神傷?等我恍惚回首我慶幸抓住了它的尾巴,卻無法再令它回頭,終留一絲遺憾在人間······
我以為青春是個絕美的字眼,經(jīng)歷的途中才發(fā)現(xiàn)過程是那么······艱辛還是迷茫?看不清自己的心,有時忘了自己為什么在空蕩蕩的'地方發(fā)呆。什么可以成為我口中的淡資?友情?卻發(fā)現(xiàn)比任何事來得更為焦愁。
時間乘著列車在飛奔,總以為那沒什么。對啊,時間頂多改變?nèi)嘶蛐模删嚯x才是的敵對。它不僅會改變時間更會拉開心與心的距離······或許經(jīng)歷過才懂得什么叫做擁有。曾經(jīng)擁有過便無憾。
青春究竟是什么?誰可以給出答案,但不可否認的是我們正值青春。似乎在這個多向路口渡步,有人認為我暈暈乎乎失去了方向,頹唐了。不,這這只是我在思索。
曾以為,在最懵懂的時刻感受到夢幻的青春是最欣喜的時刻。卻發(fā)現(xiàn)這猶如偽君子一般,并非看到的那么美好。多想和朋友們有一場不散的宴席,可這滿是坎坷與挫折,又不知何時會到頭,更不知何時就走到了頭。于是茫茫然地得過且過了。
因為如此,也平添了許多憂愁。當你以為你們是朋友,可有一天她說:“我討厭你······”于是便無結(jié)局。你倆從此沉默,猶如陌路人。直至后來從展笑顏,便將一切都釋懷。
有人現(xiàn)在或許擁有著一份看似美好的愛戀,它是否是十年后陪你走入紅地毯的那段情?很多個十年后一起相伴的那個人?現(xiàn)在浪費著青春和精力維持著這一觸即破的感情,值得嗎?
我不知道我所理解的青春是否是明亮的,或許它有一些灰暗。對于青春我也說不出個所以然,還有歡笑、有淚水、有期待還有失望相伴,正因如此,青春才會分外青澀甚至夾雜了些許純真。
經(jīng)歷過后便無憾,曾經(jīng)擁有過最美好!我慶幸人人都會走的這段路而我正在經(jīng)歷,徒步前行的我嘴角微揚······
青春作文 篇7
青春是一個充滿活力的詞語。青春包含著我們那一份的少年輕狂;青春容納了我們的意氣風發(fā);青春夾雜著我們的歡聲笑語。青春如一首歌,記錄我們生活的點點滴。
也許你認為青春過后便是無奈的離別,是生活的苦難,是……而我卻認為青春永不散場,只要你想,它,隨時都在。
也許幾年后的某一天,你會因為生活,因為學業(yè)而苦惱,而煩悶,認為青春已離你而去,但并非如此。但若你換一個角度去思考,世界就會變得不同,處處充斥著青春的活力。生活中的挫折可以讓我們較快的成長起來,面對未來的風風雨雨時會變得十分容易,學業(yè)上的壓力可以讓我們學會更多的知識,明白更多的道理,為以后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。這樣想,你就會再次充滿自信,找回自己遺落的青春,再次充滿活力,努力奮進。
也許在幾年后的'某一天,你的同學會邀請你參加同學聚會,可能有的同學會因為有事而無法參加,但同其他同學在一起,你會重溫到當年與同學們在同一間教室內(nèi)學習的場景,會感受到多年未見的喜悅與激動,在聊天中你會重拾當年的少年輕狂。你會發(fā)現(xiàn)似乎青春處處都在,只是未被你發(fā)現(xiàn)罷了。
可能在年少時期你熱愛于籃球,卻因某些事情而無法打籃球,但當你在未來某個閑暇時分再次拿起籃球時,你會發(fā)現(xiàn),你的青春回來了!
也許我們之間的聚散身不由己,但我們的青春仍在,他不會因為年齡,因為職業(yè),因為處境而有所改變,正如《少年》這首歌,“我們還是從前那個少年,沒有一絲絲改變,時間只不過是考驗……”即使過去了幾年甚至幾十年,我們依舊是我們,不會有所改變,時間只不過是在考驗我們罷了。
青春不散場,少年不改變!
青春作文 篇8
房間的櫥柜上放著一組精美的俄羅斯套娃,面帶微笑,安靜祥和,這是太奶奶留給我唯一的紀念。
太奶奶家在一座很高很高的山上,那里遠離縣城,遠離喧囂。
因為路途遙遠各個方面的原因,我五歲時才第一次見到太奶奶,我記得那次我走了很久的山路,哭鬧了好多次才到了太奶奶家。
太奶奶家是山頂上最高處的一戶人家,我見到太奶奶的時候她已經(jīng)很老了,太奶奶靠在門口的沙發(fā)上曬太陽,看到我們來了,太奶奶便笑了,招呼我過去,當時的'我因為覺得累,又哭又鬧,流著眼淚又掛這鼻涕,太奶奶緩緩從口袋中拿出了一顆糖給我,我吃了糖頓時就不哭了,咧開嘴笑了。
年邁的太奶奶見我笑了,便是如沐春風,小小的眼睛瞇成了一條縫,在太陽的照耀下,太奶奶的臉上顯出些紅潤,似乎年輕了許多。
這便是對于太奶奶的初次見面,她始終笑著,我們走的時候,她也是笑著讓我們慢點有空常去玩,太奶奶還往我袋里塞了一把糖,媽媽不讓我要,我轉(zhuǎn)過頭看著太奶奶,太奶奶摸摸我的頭說,‘‘沒關(guān)系,太奶奶讓你拿著你就拿著’’,我捧著糖跟太奶奶說再見,‘‘謝謝太奶奶’’,‘‘你開心就好!棠淘僖,我還會來看你的!
這是第一次相見,卻沒想到也是最后一次了。
那年春節(jié)剛過,就傳來了太奶奶去世的噩耗。
我們再次登上了那座山,我看見太奶奶躺在一個四方的木板房里,閉著眼睛像是睡著了,大人說太奶奶去世了,我卻沒什么反應,只是覺得,那個愛笑,會給我糖吃的老人不在了,再不會有人那樣慣著我了,我忽的就哭了,他們給了我一個盒子,說是太奶奶留給我的。
我抹了眼淚,打開盒子,里面是一組精美的俄羅斯套娃,那些娃娃都是笑著的,她們好漂亮啊,我便也笑了。
他們跟我說太奶奶希望我要開心,這樣就足夠了。
這是太奶奶留給我的,我好好的留著,似乎把它當成太奶奶,什么都跟它說,這組娃娃陪著我慢慢長大。
記得是小學五年級的時候,有一次我數(shù)學成績沒有及格,老師說我不認真,爸爸媽媽都叫我好好反思,要努力學習。
我很難過,飛快的奔進房間對著娃娃大哭起來,我說我很難過,我也不想考差的,考差我也很傷心,也知道錯了,為什么大家還要說我呢?我看著娃娃它笑著看著我,我很煩,它怎么總是笑著,我很難過啊。于是將娃娃用力一扔,它裂開了?墒抢锩孢有一個,我撿起來,還是笑著,我惱怒地將它們?nèi)釉谝慌,一個人坐著,哭著哭著就慢慢的睡著了。
我做了一個夢,夢里太奶奶對我笑著,我仍舊哭著。太奶奶給了我一顆糖,我吃了,又笑了。太奶奶說‘‘這樣才對啊,要多笑笑,不開心的時候就要讓自己變得開心!’’
我突然醒悟,拾起墻邊的娃娃,對著她笑了笑,‘‘謝謝太奶奶,我知道了!
那天起,我上課認真聽,認真寫作業(yè),成績回到原來,我笑了。
自那時起,每每遇到什么煩心事,便想到娃娃,想到了太奶奶。我終于明白,遇事不能著急,要往好的方向看,要努力改變,讓自己開心。
我想,這也是太奶奶最想對我說的吧。
今年清明我去了太奶奶的墳上,那日晴空萬里,太陽暖洋洋地灑在我們身上,我仿佛又回到了那日,又看到了那個愛笑,會給我糖吃的老人坐在門口的沙發(fā)上等我。
青春作文 篇9
青春路上何嘗沒有煩惱?只要洗亮所有的黯淡,接受正確的建議,就能將煩惱踢出門外,滋潤一生的時光。
——題記
成長路上,若能掬起一捧月光,我決定選擇最柔和的,若能采來香山的紅葉,我決定選擇最艷麗的,若能摘下滿天星辰,我決定選擇最明亮的,徘徊在成長路上,不知我的青春擺渡人身在何處。驀然回首,你早已在我身后默默佇立。
云烏壓壓的積成了一片,淅淅瀝瀝的小雨隨后將至,默淡的水光像虹一般,那偶然閃爍的`光芒像兒時的夢披上了霓裳。微風過外,送來花草縷縷清香,仿佛遠處樓閣上渺茫的歌聲。我漫步在雨中,摸擬考試的失敗成了我心中一把解不開的鎖。想到其他同學勝利時歡呼的表情,又想到我的試卷上無數(shù)只如同絕望折翼蝴蝶的紅色印記。我漫步在雨中,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。十多載的努力,日日夜夜的苦讀,一年四季的到處奔波,不僅犧牲了最美好的年華,染白了黑發(fā)失去了希望,何必遠方?一場雨,河中眩暈的燈光透出微微的亮光,柳樹也被這雨打濕,淡淡的影子在水里搖曳,好似嘲笑,又好似哭泣。
寂寥的雨夜,凄慘的星空,伴隨著我?~緲的雨絲中,有一絲光顯的格外耀眼。走近一看,原來是你。你彎著腰,頂著兩鬢斑白的頭發(fā),一步步艱難的向我走來。聲嘶力竭的呼喚,猶如一把把刀刃刺痛我的心。你撫摸著我,對我說:“孩子,一次的失誤并不是最終的結(jié)局,努力就意味著成功!”我點點頭,眼角噙著淚水。
絲雨仍在成陣,雨聲扎根在心中低吟淺唱。短短的一瞬,影響著長長的一生,或許每個人都有著類似的經(jīng)歷,看似遺忘,卻一直在散發(fā)著希望與力量,像落在心間不經(jīng)意的一粒種子,剎那間的理解,會不知不覺生長成郁郁蔥蔥的希望與美好。
那一刻,心上的繭殼片片剝落如花。所有曾經(jīng)的煩惱,都如煙的消散。因為你是我的青春擺渡人,有了你的陪伴,我的青春更加精彩紛呈!
青春作文 篇10
毎一個人的青春都是充滿活力和快樂的,就像綠色的小草一樣,不管遇到多大的困難,它都依然保持著快樂的綠色,堅強的生長著。
還記得語文老師曾經(jīng)說過,小草之所以那么堅強是因為它不想讓自己的青春留下痛苦的回憶
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就巳經(jīng)過去數(shù)年從嘎嘎與到了煩心事多得無法數(shù)得清。有時我在想要是時間可以回到過去該有多好,這樣我就可以活在快樂之中,也就不會有這么多的煩惱了。
記得那是一個冬天,寒風刺骨,前腳剛邁出門后一腳就連動也不想動。生怕自己一出門就凍成一根冰棒,我嚇得跑回了自己溫暖的房間,將門窗關(guān)得緊緊的。
然后搬了一把小椅子坐在陽臺上,就在這時我的目光被一個最不引人注目的小草給深深地吸引住了。
我看著那小小的生命在天寒地凍的世界里,寒風不停地吹著。它,好像想將它給五馬分尸一般。
只見在它周圍的'小花小草一一離它而去,最后那原本綠油油的草地一下子變得空曠了許多,不仔細看,你只可以看到那一根小草,依然的無動于衷,一陣狂風吹后,小草卻依然還在。
雖然在寒風中它經(jīng)歷了很多,可是它卻始終不曾被寒風打敗,而是它燃燒了自己的青春,在與狂風做斗爭,即使過程很艱辛,它卻依然沒有放棄,而是與嚴寒斗爭到底。
這就是葦?shù)牡览,它雖然從頭到尾綠油油,沒什么好看的,可是它那堅強不屈的精神,不畏嚴寒的精神與青春的困難抵抗到底的頑強不屈的精神,也成為了我學習而奮斗的目標。
我就像那一株小草,用我青春的綠色鋪滿成長的征途。
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