實(shí)用的青春作文（精華10篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的青春作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
她清靈的歌聲一路蜿蜒在淺綠小道間，歌聲如平靜的湖面，遼闊，深遠(yuǎn)。
或許那時(shí)陽(yáng)光正好，我們眼角帶笑。
那時(shí)我喜歡叫她靈妹，喜歡看她笑的燦爛，她不諳世事的笑能牽走我心中的一切浮沉，一派洗盡鉛華的純真。她在我們一起去新加坡時(shí)，還資助過(guò)我兩盒方便面，后來(lái)又是被緣分分進(jìn)了一個(gè)寢室，更是她本真率直的性格，清秀出塵的容顏，使我不禁心疼，心里很是喜歡。
素來(lái)聽(tīng)說(shuō)她有著美妙的歌喉，卻不想那一次這歌聲給了我多少幫助。
那天走在去景點(diǎn)的路上。經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)游為了能使我們?cè)谝粋�(gè)小時(shí)的行駛時(shí)間里不寂寞，他決定讓我們以擊鼓傳花的方式唱歌，我不幸被點(diǎn)，心中忐忑不安，知道自己唱歌不行，卻又無(wú)法推辭。正當(dāng)我緊張的'唱起《左手右手》時(shí)，從車(chē)的后面突然傳來(lái)明媚的歌聲，那聲音淡定從容卻又讓人心馳神往。我定睛一看，原來(lái)是靈妹在那里輕聲為我伴唱，她輕輕地哼著旋律，臉上掛著可愛(ài)的笑，邊唱還邊拍著自己的小手，從嘴角劃出一抹如朝陽(yáng)般燦爛的笑容。
我不禁隨著她一起唱了起來(lái)，感覺(jué)臉上微微發(fā)熱。我聽(tīng)過(guò)她的聲音了，她的聲音和她本人一樣透著股山水之間的秀氣。
那聲音如長(zhǎng)風(fēng)吹林墮瓦，又似瀑布擊石泠泠清響。仿佛每個(gè)音節(jié)都浸沐著冰雪之氣，從云端流瀉而出，直擊人靈魂深處。
青春里有歌聲，歌聲里有青春。后來(lái)也不知是誰(shuí)先帶頭鼓起了掌，我已滿足于敢于大聲歌唱的喜悅當(dāng)中，心中激蕩起千層波瀾。靈妹讓我找到了信心，她的淺笑我猶記于心。
終于有一天我們走散在這大千世界，聯(lián)系在城南城北。
青春是段旅行，我們一路歡笑一路歌。歌聲中唱出最美的你和最好的我，我依然深記那歲月賜給我的溫暖，溫暖始于心間，留于人間，我不曾忘卻。
感謝青春路上有你，唱出且行且歌且珍惜。
青春作文 篇2
爸爸說(shuō)，更年期的女人就像一只“母老虎”，尤其是我媽媽。我覺(jué)得我應(yīng)該是一只身手矯健的“小獅子”，常言道，“一山不容二虎，除非一公一母”，這山上豈能容下兩個(gè)“王”。
更年期－－母老虎
“看你的屋子怎么這么亂啊，你都不知道自己收拾收拾嗎，你這一衣柜，給你說(shuō)過(guò)多少遍了，不同季節(jié)的衣服別總放在一塊兒。到時(shí)候還得讓我這個(gè)老媽子幫你收拾啊”�！敖裉焓侵苋�，能不能別再吵我了，媽媽讓我多睡一會(huì)兒吧�！薄安恍心氵�得練習(xí)跳繩。”“Ok，ok我起床�！�
吃過(guò)飯，我們來(lái)到了體育公園，開(kāi)始練習(xí)，我極其不情愿的讓媽媽幫我卡時(shí)間，她幫我卡時(shí)間，那就是噩夢(mèng)。不過(guò)關(guān)接著來(lái)，一直不過(guò)關(guān)就一直跳，一直跳到過(guò)關(guān)為止，每次一卡時(shí)間我就累得半死。
“快點(diǎn)寫(xiě)，別在那磨嘰，別以為我不懂就糊弄我，我心里可是跟明鏡似的。”“媽媽?zhuān)铱梢酝嬉粫?huì)兒手機(jī)嗎？”“不行，你看您班孫某某，人家學(xué)習(xí)那么好，人家咋不玩兒手機(jī)啊，學(xué)習(xí)去�！眿寢尯鸬馈！皩W(xué)學(xué)，成天叫我學(xué)，別人家的孩子都比我好，就我不懂事，就我不上進(jìn)。”說(shuō)吧，我一頭鉆進(jìn)屋里，久久不肯開(kāi)門(mén)。
青春期－－小獅子
“你會(huì)不會(huì)把字寫(xiě)好點(diǎn)？”“不會(huì)”又是一頓吵，這戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)得快去得快，青春期的我，常常與媽媽發(fā)生諸如此類(lèi)的爭(zhēng)吵，每次吵完媽媽總是生氣半天，但是青春期的我總是忍不住給跟媽媽吵架。
最美的化學(xué)反應(yīng)
青春期的.我和更年期的媽媽處于兩個(gè)對(duì)立面。常常因?yàn)樯瞵嵤露鵂?zhēng)吵不斷，爸爸也無(wú)可奈何。
那天清晨，本應(yīng)該是去上學(xué)的時(shí)間，我卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)起床，正好那天早晨下了大雨，媽媽邊說(shuō)，我邊快步下樓，媽媽騎上電動(dòng)車(chē)在大雨中前行，如同一個(gè)女超人，拯救我與火熱之中。坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，用雙臂環(huán)繞著媽媽的身體，讓我倍感安心，不知怎的就連媽媽的嘮叨也變得悅耳動(dòng)聽(tīng)了，這可能就是最美的化學(xué)反應(yīng)了吧。
當(dāng)兩王碰頭兒不止有爭(zhēng)吵，有時(shí)更多的還有愛(ài)。
青春作文 篇3
青春，是別人無(wú)法奪去的內(nèi)在財(cái)富，人生的富有，需從青春開(kāi)始積累。沒(méi)有意識(shí)到青春的價(jià)值，人生就像是落了潮的荒灘；沒(méi)有珍惜過(guò)青春的年華，人生的光焰就會(huì)像黯淡的殘燭。
青春不是在搏擊與進(jìn)取中度過(guò)，人生的回憶是一杯苦澀的酒；青春會(huì)在春夏秋冬的洗禮中悄然而去，自然，生命都要受其規(guī)律支配，但青春時(shí)期創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值，卻會(huì)像玫瑰香一樣飄逸在人生的征途上，時(shí)時(shí)可以感受到歡悅，聞到清香。
生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片，青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。你看那陽(yáng)光明媚的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩(shī)詞中不分明是一扇神奇玄妙的青春之門(mén)嗎？
一位作家講過(guò)：“青春的價(jià)值不僅僅在于它擁有健康的體魄與旺盛的精力，還在于它能經(jīng)得起任何的`失敗�！笔堑模覒�(yīng)該為承受挫折而做好十足的準(zhǔn)備。
馬活馳騁人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)；迎接風(fēng)雨，奮力振翼，讓最初的夢(mèng)想成真。
讓夢(mèng)想飛翔，在心里永遠(yuǎn)珍藏那份青春的美好和健康向上的姿態(tài)；
讓夢(mèng)想飛翔，在心里永遠(yuǎn)珍藏那份執(zhí)著的追求和熱情奔放的激情！
當(dāng)我在年近古稀的時(shí)候，我會(huì)因這場(chǎng)青春葬禮而感謝生命……
青春作文 篇4
青春，是我的資本，快樂(lè)是我的標(biāo)志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。
我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到！我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠(yuǎn)是主角！我的魅力我自己知道，定會(huì)出乎每個(gè)人意料！我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)擁抱，我喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng)；我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無(wú)畏；我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開(kāi)手，讓年輕無(wú)極限！享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無(wú)極限，我一直相信：只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好；只要堅(jiān)持，我的青春就一定會(huì)絢麗多彩！
青春是最豐厚的財(cái)富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的.記憶，青春是最無(wú)限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足；我因?yàn)閾碛星啻憾湴痢?/p>
我珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……我知道一切都不容易，所以我緊握手中掌握未來(lái)的絲線。我要對(duì)得起自己的青春，對(duì)得起自己的宣言，走下去，走下更美好的明天……
我年輕我快樂(lè)，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期待。
我們要相信自己的實(shí)力，只要能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我一定要做出成績(jī)，要讓別人刮目相看！
生老病死是大自然的規(guī)律。
無(wú)論我們?nèi)绾握湎r(shí)間，它都不可能停下腳步。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。趁我們還年輕，努力讓我們的青春活出光彩吧。
青春作文 篇5
你像一場(chǎng)痛快淋漓的雨，沖刷我靈魂中的污穢；你像一陣清涼透心的風(fēng)，吹散我心中的雜念；你又像一杯清香淡雅的茶，散發(fā)著沁人心脾的清香，讓我陶醉。
是什么讓青春如歌，無(wú)論是低吟還是淡唱，都讓人遐想？
是什么讓青春如畫(huà)，無(wú)論是黑白還是繽紛都引人入勝？
是哪兒灑落著青春的陽(yáng)光，無(wú)論是絲絲縷縷還是璀璨奪目，都令人向往？
——是書(shū)卷！書(shū)卷里灑落著青春的陽(yáng)光。
書(shū)卷里，回蕩著壯志豪情！
天下大亂，政權(quán)并立，他不畏強(qiáng)權(quán)英勇抗金。他先從金兵手中收復(fù)建康，又在郾城大敗金軍，收復(fù)許多失地。果真是“撼大山易，撼岳家軍難”！他在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，卻因?yàn)榛杈胃咦诤图槌记貦u，屈辱求和，茍且偷安，以“謀反”之罪殺害精忠報(bào)國(guó)的他。他就是岳飛！一位鐵骨錚錚的愛(ài)國(guó)英雄永留青史！
書(shū)卷里，滿載著人間真情！
他兩歲喪父，家境貧寒，自小就刻苦學(xué)習(xí)。他曾一人離家到山上寺院里讀書(shū)。累了就用冷水洗臉；餓了，就用稀粥充饑。他為了進(jìn)一步深造學(xué)問(wèn)，只身遠(yuǎn)赴應(yīng)天書(shū)院求學(xué)。他十分珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，廢寢忘食地苦讀詩(shī)書(shū)，鉆研學(xué)問(wèn)�！皠澲喔铨W”，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”——就是他的人生信條。后人曾用“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)”來(lái)贊頌他。范仲淹為歷史翻開(kāi)了不朽的一頁(yè)！
書(shū)卷里，描繪著自然的饋贈(zèng)！
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，初春的景致清新而活潑；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅”，盛夏的'風(fēng)光熱烈而繽紛；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，深秋的美景凄清而唯美；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，寒冬的風(fēng)雪景別致而幽靜……書(shū)卷中如詩(shī)如畫(huà)的景致無(wú)不讓人賞心悅目！
當(dāng)我們翻開(kāi)那散發(fā)著墨香的書(shū)頁(yè)，進(jìn)入那神圣的殿堂，我們的心靈便經(jīng)受一次全新的洗禮。來(lái)吧，讀一本好書(shū)，讓我們的心靈洗個(gè)澡，洗去浮躁，洗出疲倦，沐浴在青春的陽(yáng)光下，憧憬美好的未來(lái)！
青春作文 篇6
青年之字典，無(wú)“困難”之字；青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)�！畲筢�
何為青春？有的人說(shuō)不拼不博，算不上青春；有的人說(shuō)沒(méi)有成長(zhǎng)，算不上青春；還有的人說(shuō)沒(méi)有回憶，算不上青春。我的青春，因磨礪而彰顯，因努力而前進(jìn)，因挫折而精彩。
如今，我正值青春年少時(shí)，是一生中最美好的一段旅程。我的青春期猶如一個(gè)剛會(huì)發(fā)音的'嬰孩，對(duì)于襁褓外的世界充滿了好奇心，逐漸地也有了自己的思想。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩�？善砷L(zhǎng)中的磕磕絆絆來(lái)得突然，悄無(wú)聲息地潛入你的軀體里、情緒里，肆意地打擊著你，它是絕對(duì)得毫不留情，脆弱的玻璃心，早已被改變了模樣。如若你把他當(dāng)作一位富家老爺對(duì)待，對(duì)他唯唯諾諾，唯命是從，他反而不會(huì)見(jiàn)好就收，愈發(fā)愈得囂張；如若你把他當(dāng)作十惡不赦的敵人看待，你會(huì)在與他的斗爭(zhēng)中發(fā)現(xiàn)，他也無(wú)非是一道羈絆罷了。這也許是給我青春期的真實(shí)寫(xiě)照吧。
司馬遷在殘酷的宮刑之下，創(chuàng)作了《史記》，為今天的中國(guó)歷史留下了珍貴的記述；袁隆平先生，研發(fā)出解救人類(lèi)饑餓的“雜交水稻”，進(jìn)而又在不停地鉆研，他沒(méi)有遇到過(guò)挫折嗎？他一次次的實(shí)驗(yàn)失敗就是挫折，探究稻米時(shí)遇到的困難就是挫折，他如今已是一位年過(guò)半百的老者，卻不肯放棄自己的理想，著實(shí)令人欽佩。我作為一名普通學(xué)生，想象他們，又怎敢說(shuō)自己的挫折是挫折呢，青春固然美好，但不會(huì)因?yàn)槊篮镁蜎](méi)有了挫折，相反，它還會(huì)因?yàn)榇煺�，而快速成長(zhǎng)。我們要一直堅(jiān)信，有一種信心叫做“直掛云帆濟(jì)滄�！保幸环N勉勵(lì)叫做“化作春泥更護(hù)花”，有一種堅(jiān)強(qiáng)叫做“不破樓蘭終不還”，有一種希望叫做“柳暗花明又一村”，有一種矛盾叫做“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”。青春就應(yīng)該是這樣多姿多彩，令人向往的。
在青春的路上，挫折如一塊塊小石頭，雖然磨腳，但卻如此深刻，不論帶來(lái)的是教訓(xùn)還是鼓勵(lì)，都值得我們?nèi)フ洳亍⑷プ穼�。因�(yàn)槲夷贻p，因?yàn)槲艺登啻�，青春又何懼挫折�?/p>
青春作文 篇7
或許天性使然，最是喜歡這標(biāo)題，亦鐘情于“青春”這詞語(yǔ)。細(xì)細(xì)品味，仿佛是上好的西湖龍井，即使是最淺的色澤，也能芳香四溢沁人心脾，嘴角微揚(yáng)，唇齒間流露的是玲瓏剔透的喜悅與歡愉。
“兒時(shí)鑿壁偷了誰(shuí)家的光/宿昔不梳/一苦十年寒窗”。停下不斷與習(xí)題集摩擦的筆尖，揉了揉酸痛的太陽(yáng)穴，戴上耳麥，一曲《廬州月》流進(jìn)心底，剎那間，仿佛置身煙雨江南。許嵩落滿憂傷的聲音總能使我悲戚。嘆昔日翹首以盼的美好青春為何與我無(wú)緣？只看見(jiàn)漫漫白卷，累累疊疊的習(xí)題，彌望的盡是書(shū)與本。把寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，只為一朝“日從東方出，鯉魚(yú)躍龍門(mén)”。莫能有何解決之法，唯高考方是王道。
難道正值青春年少的我們，不應(yīng)該是“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”嗎？何時(shí)何處我們?nèi)旧狭索煊竦牟�，悲傷長(zhǎng)起？我們的'文字無(wú)不溢露著我們的感傷�？蛇@是事實(shí)，不能企圖改變事實(shí)的我們，暫且就改變自己吧。我們相扶相持，共同褪去寂寞的外套，換上青春煥發(fā)的面龐吧。
“曾記否？到中流擊水，浪遏飛舟”。毛潤(rùn)之如是道。這不正是年少的我們所應(yīng)具有的嗎？
正是青春年少時(shí)，我們不能感染憂傷，浪費(fèi)芳灼的年華。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，我們不能暗沉下去。
正是青春年少時(shí)，我們不能懷有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的消極思想，我們應(yīng)該于芳華灼灼的此刻奮力進(jìn)取，莫待人到暮年空斛對(duì)月，徒嘆悲傷。
正是青春年少時(shí)，我們應(yīng)該雄壯起青春的大廈，肆放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩。
青春莫止如一份美好，更多的是背后的責(zé)任。所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”。我們應(yīng)用青春當(dāng)其一份責(zé)任。在我們?yōu)榍啻汉炔实耐瑫r(shí)，也要讓青春為我們喝彩。
希望年老時(shí)，能?chē)@道：閱歷年華，只為青春綻放……
青春作文 篇8
席慕蓉說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，它是一個(gè)故事，每個(gè)人心底的故事。
少年時(shí)不懂何為珍惜。揮霍，那是我們的代名詞，揮霍感情，揮霍金錢(qián)，揮霍時(shí)間。也曾矯情的說(shuō)過(guò)一些在現(xiàn)在看來(lái)十分可笑的句子，以為那就是內(nèi)心的告白，殊不知自己在別人眼里有多可笑，那些年，我們的心中總會(huì)有一個(gè)小小的人，他一定是白色襯衫，有著清爽的聲音，劉�？煲浇廾�，他在你心里一定是一個(gè)不一樣的存在。
那時(shí)我們都說(shuō)要去最遠(yuǎn)的地方旅行，可是最遠(yuǎn)又是多遠(yuǎn)？我們不得而知。我們只好每天在教室里，望著桌面上那一張張?jiān)嚲戆l(fā)呆，時(shí)而，也會(huì)和伙伴去瘋，只是那笑容，也只是一個(gè)弧度罷了。曾有個(gè)非常要好的朋友，她很幽默，我們?cè)谝黄饡r(shí)，全世界仿佛都是我們的笑聲，而現(xiàn)在，繁重的.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓倒了我們，從最要好便到了點(diǎn)頭之交。
葉子的離去是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留？那我們的改變呢？宮心計(jì)，似乎是一個(gè)遙不可及的詞，卻在初中高中的女生中隨處可見(jiàn)！也許我們的好閨蜜前一秒在微笑，下一秒就會(huì)在背后推你一把，世事難料。可這就是青春啊，有些愚蠢，有些幼稚的，青春。
青春，我們需要陪伴，我們都渴望在傷心難過(guò)時(shí)，有一個(gè)人在對(duì)你說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，剩下的路，我們一起！
最美的青春是沒(méi)有的，我們的青春都是荒唐的，只有未來(lái)才可以是最美的，只是要等待，等得到也好，等不到也罷，青春可以揮霍，以后的日子卻不可以。
少年時(shí)書(shū)寫(xiě)的理想，青春時(shí)深埋在心底的故事，我都曾熟悉。
那些有關(guān)青春和愛(ài)情的故事，或許就是我們每個(gè)人心底的故事。
青春作文 篇9
十六歲——花一般的年紀(jì)，她可愛(ài)·美麗·充滿活力。她的貞潔勝過(guò)花園中的任何一朵奇葩。童話般的世界，帶給他們純潔的幻想，和對(duì)未來(lái)世界的美好期待
而在這一刻，一種青春的萌動(dòng)正在悄然迸發(fā)……有誰(shuí)能夠阻止她的到來(lái)？又有誰(shuí)能夠遏制她的成長(zhǎng)呢？
她的世界里匯聚了世界上所有艷麗的'色彩，聚集過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)用幸福編織的夢(mèng)。
一個(gè)童話般的世界，共同聆聽(tīng)著我們的佳音……
青春作文 篇10
青春
一、素材鏈接:
言語(yǔ)類(lèi)
(一)名人名言
1.青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若消失，人生就沒(méi)有意義了。 ——穆勒
2.人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過(guò)這短暫的青春，就顯得太多了。
——莎士比亞
3.誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。 ——郭沫若
4.青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。 ——孟郊
5.春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗。 ——海德
6.希望會(huì)使你年輕，因?yàn)橄Ｍ颓啻菏峭值堋?——雪萊
7.青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。 ——席慕容
8.青春是在它即將逝去的時(shí)候最具有魅力。 ——塞涅卡
9.自信和希望是青年的特權(quán)。
10.青年人充滿活力，像春水一樣豐富。 ——拜倫
12.青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。 ——易卜生
13.青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤�！勘葋�
14.青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣。 ——德 雷*馬克
15.世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！春天就像黃金，你想做成什么，就能做成什么。 ——高爾基
16.青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)。 ——塞涅卡
17.青春是一年的青春，青春是生命的春天。 ——雨果
(二)妙語(yǔ)集錦
18.那些蒼茫的回憶，靜靜地滑脫生命的軌跡。正如桌上的刻痕， 從今年到明年 。一年又一年，記錄了喜怒哀樂(lè) 。印證了悲歡離合 。留下了我們成長(zhǎng)的痕跡。
——《青春》
19.青春是一個(gè)美夢(mèng) /卻終有夢(mèng)醒的一天 /青春是一條小河 /卻終有干涸的一天 /青春是一道彩虹 /卻終有消失的一天 /青春是一朵盛開(kāi)的鮮花 /卻終有凋落的一天。
20.孤獨(dú)來(lái)自別人，但寂寞卻來(lái)自自己的創(chuàng)造與追求。
——北京大學(xué)哲學(xué)系教授何懷宏如是說(shuō)
21.拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。 ——中國(guó)某成功企業(yè)家
22.淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲
糾纏的云糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏
流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的年年歲歲
帶著點(diǎn)流浪的.喜悅我就這樣一去不回
——《青春》歌詞
事例類(lèi)
﹡數(shù)據(jù)﹡
圍籠
據(jù)一次問(wèn)卷調(diào)查顯示：44%的中學(xué)生表示不希望父母管束自己，31.7%的中學(xué)生覺(jué)得和父母在一起無(wú)話可說(shuō)。一位女中學(xué)生說(shuō)：“在父母眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可父母還是什么都要管�！�
一位中學(xué)生的母親說(shuō)：“我最大的痛苦是孩子不愿與父母說(shuō)自己的心里話，不理解父母的一片苦心�！�
一位中學(xué)教師說(shuō)：“青少年應(yīng)有主見(jiàn)，不盲從，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考，唯此才符合時(shí)代的要求，無(wú)悔于自己的青春�！�
[點(diǎn)撥]青春就好像一個(gè)圍籠，走出來(lái)了的人拼命地想回去，而在里面的人卻又想掙脫開(kāi)來(lái)！面對(duì)青春的困惑，我們?cè)撛趺崔k？
[適用話題]此素材可適用于“青春的煩惱”或“代溝”類(lèi)話題。
﹡名人事例﹡
�、诿魅诵熹咴谇髮W(xué)時(shí)期，為了不斷檢點(diǎn)自己的言行，便別出心裁地想了一個(gè)妙法。他在書(shū)桌上放了兩個(gè)瓶子，每當(dāng)自己須知了一件壞事，說(shuō)了一句壞話，想了一個(gè)壞念頭時(shí)，就在一個(gè)瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一個(gè)瓶里放一粒黃豆。開(kāi)始時(shí)，黑豆頗多，黃豆寥寥，他便深刻反��；過(guò)了一段，黑豆黃豆已各占一半。他再接再厲，律已更嚴(yán)，久而久之，瓶中黃豆半滿，黑豆則屈指可數(shù)。徐溥就憑著這種持久約束，不斷修煉自我，完善品德，終于成為明朝一代名臣。
[點(diǎn)撥]“玉不琢，不成器”，在青春時(shí)期，如果不對(duì)自己嚴(yán)格要求而是放任自流的話，那么最終會(huì)一事無(wú)成、碌碌無(wú)為。我們?cè)趯?xiě)青春時(shí)期刻苦求學(xué)類(lèi)話題是可以使用。
[適用話題]此素材也可適用于“珍惜青春”類(lèi)話題。
﹡寓言故事﹡
青春寓言
每個(gè)人出生時(shí)時(shí)間老人都會(huì)送給他一個(gè)名叫”青春”的盒子，誰(shuí)對(duì)這個(gè)盒子越珍惜，誰(shuí)擁有青春的時(shí)間就會(huì)越長(zhǎng)。一天，時(shí)間老人來(lái)到人間，看到一個(gè)十六歲的小伙子沒(méi)精打采、垂頭喪氣，而一個(gè)六十歲的老人笑口常開(kāi)、生氣勃勃。時(shí)間老人覺(jué)得非常奇怪，他好奇地先打開(kāi)了六十歲老人的“青春”盒子，發(fā)現(xiàn)里面裝的是：寬容、理解、愛(ài)心、自信、樂(lè)觀……，而打開(kāi)小伙子的“青春”盒子，里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲觀、自卑……。
[點(diǎn)撥]青春是一個(gè)永恒的話題，但是我們對(duì)待青春卻是各不相同。
[適用話題]此話題適用于““寬容”、“樂(lè)觀”、“理解”類(lèi)話題。
﹡社科知識(shí)﹡
�、茏屑�(xì)觀察一下鳥(niǎo)類(lèi)的生態(tài)，會(huì)收到很大的教益。比如生活在庭院的麻雀，它們真是爭(zhēng)分奪秒，飛飛跳跳，一味兒地尋覓食物。它們始終處于無(wú)任何思考余地，只能拼命地?zé)o休止地為生存而努力的活動(dòng)之中。如不這樣做，麻雀就生存不下去，稍有偷懶就會(huì)因缺乏營(yíng)養(yǎng)而死亡。
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