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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-05-02 05:12:13 勵(lì)志作文

青春的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文

青春的作文 篇1

  青春,要活出自己,活出自己的精彩,活出自己的特別,活出自己的美好……所謂的青春,就是要放開(kāi)自己,要去挑戰(zhàn)自我,要做最好的`自己!吨袊(guó)青年說(shuō)》,許多青年講述著自己的青春生涯。余佳文——一個(gè)奇葩的青年,他的講述使我印象深刻。

  他,從十四歲開(kāi)始創(chuàng)業(yè),做成了一個(gè)叫“超級(jí)課程表”的軟件,擁有了一筆巨大的財(cái)富。但是,大家可不要以為這樣的日子很舒服,在參加《中國(guó)青年說(shuō)》之前,他的公司倒閉了。因?yàn)樗恫黄鹨话俣嗝麊T工的工資,所以,員工們都走了。他并沒(méi)有因此頹廢,而是冷靜地將所有的事歸納,總結(jié)出只需要二十萬(wàn),擁有這二十萬(wàn),公司將可以再次創(chuàng)新。于是,他找出通訊錄,一個(gè)一個(gè)地打電話(huà)?墒牵虮榱送ㄓ嶄浝锼腥说碾娫(huà),都沒(méi)有人愿意借錢(qián)給他。錦上添花的人多了去,可是雪中送炭的又有幾人呢?最后,還是一個(gè)跟他關(guān)系不是特別要好的人借給了他二十萬(wàn)。他把員工們召回來(lái),并向他們承諾了給他們更好的生活。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”于是,員工們就這樣陪著他將新公司重新建立起,并且翻了倍的賺起了錢(qián),連他的投資人都贊嘆他是一個(gè)奇葩少年。

  他,余佳文,活出了自己的精彩,活出了自己奇葩的青春,挑戰(zhàn)了自我。

  青春,就要這樣敢闖敢當(dāng),使自己擁有更加美好的青春。我們要活出自己!

青春的作文 篇2

  帶著早春特有的凜冽氣息,伴著殘冬最后一陣呼嘯的風(fēng),隨著明媚的陽(yáng)光與樹(shù)葉的伴奏,我們一行人浩浩蕩蕩的從校園出發(fā),踏上了登山之路的征程。

  帶著對(duì)未知的好奇與興奮,我們并沒(méi)有感覺(jué)路途的遙遠(yuǎn),一路上興高采烈,唱著、跑著。老師說(shuō)我們的目的地是富仁山。山在哪我不知道,我只知道,走過(guò)這段路,我們就可以去到山下。雖說(shuō)是因?yàn)榍迕,才有了這登山的習(xí)俗,但我們依舊很高興。

  終于來(lái)到了山下。我們先是稍作休整,每個(gè)人都休息了一會(huì)。我望著聳立在我眼前的'山,心中涌現(xiàn)出無(wú)限的斗志:必須征服它!雖然山很高,但這也擋不住我們征服它的心。過(guò)了一會(huì)之后,我們開(kāi)始爬山。

  一開(kāi)始山上還有路供我們行走,雖然崎嶇不平,但至少有可以落腳的地方。走著走著,山路漸漸消失了,取而代之的是一片茂密的樹(shù)林。樹(shù)林直接坐落在半山腰,之間沒(méi)有路,我們只好扶著樹(shù)枝與石塊,小心翼翼而又興高采烈的向上攀爬。這山看我們沒(méi)有退縮,又給我們施加了一點(diǎn)難度。連可供抓扶的樹(shù)林都不見(jiàn)了,只剩下大大小小的巖石,一塊接一塊,連成了一個(gè)整體。我們并沒(méi)有望而生畏,還是一鼓作氣向上爬,雖然很累,雖然很陡,但最后,我們還是爬上了山頂,征服了它。

  在最高處望著腳下的世界,心中有無(wú)限的感慨。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上攀爬的時(shí)候,也會(huì)遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的挫折與困難,但只要你堅(jiān)持,最終登上峰頂?shù)臅r(shí)候,就會(huì)明白所有的堅(jiān)持都有意義,所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”所言非虛!當(dāng)整個(gè)世界都在你的腳下,會(huì)平白生出一種壯志凌云、豪情壯志,會(huì)生出一種征服世界的快感。也許我們還很稚嫩,我們所看見(jiàn)的世界還不清晰,但我依舊相信,只要心中有夢(mèng),遠(yuǎn)方就一定有路。無(wú)論艱難險(xiǎn)阻,也不管蜿蜒曲折,只要堅(jiān)持,就一定會(huì)有希望。

  時(shí)光總是走的飛快,還沒(méi)等我們玩夠,就已經(jīng)到了回學(xué)校的時(shí)候。雖然不舍,但同學(xué)們還是乖乖下山,紛紛對(duì)身后的大山喊著再見(jiàn),說(shuō)著離別,一字一句都是不舍。到了山下,遇見(jiàn)了一個(gè)叔叔,他貌似是一個(gè)攝影愛(ài)好者,對(duì)著滿(mǎn)山的花興致勃勃的欣賞。他又給我們照了合影,每個(gè)人的臉上都是最大的笑臉,最純的模樣。今天我們不用擔(dān)心寫(xiě)不完的作業(yè),也不用為難捱的考試焦慮,最應(yīng)該煩惱的,只是怎樣爬上去,僅此而已。

  即使我們最后又回到了學(xué)校,但一下午的記憶絕不會(huì)消失。每個(gè)人都會(huì)記得,在最繁忙的初三時(shí)光,我們并沒(méi)有成為一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子,我們也曾爬上山頂,眺望這萬(wàn)里江山。等以后我們老了的時(shí)候,看著照片,嘴角帶笑,心里就會(huì)回想起這段最真的青春時(shí)光,我們?cè)谝黄,爬上了最高的山?/p>

青春的作文 篇3

  青春是美好的,那里有白花盛開(kāi)的絢麗與芬芳,青春是張揚(yáng)的,那里有暴風(fēng)驟雨般的熱情與不羈,青春是明媚的,那里有夏日陽(yáng)光般的燦爛與溫暖,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),青春是羞澀的,那里有痛與累的陰影。

  我不知道步入青春這片天地究竟意味著什么,但我知道在青春這片土地上最應(yīng)該撒下什么種子——知識(shí)。讀書(shū)對(duì)于我這樣一個(gè)貧窮山村的女孩來(lái)說(shuō)真的很重要,其實(shí)我最大的夢(mèng)想就是希望能有那么一天自己能真正地走出那里,踏入大學(xué)之門(mén),就像深山中的鳥(niǎo)兒一樣奮力飛向別一片藍(lán)天,去看看外面那五彩繽紛而又精彩的世界。從小爸爸就問(wèn)我:“為什么要讀書(shū),而讀書(shū)又是為了什么?”他說(shuō)只要我能把這個(gè)問(wèn)題弄明白,我就能真正體會(huì)到讀書(shū)的重要性,雖然現(xiàn)在我知道讀書(shū)的重要性卻還不能真正地體會(huì),或許我只能說(shuō):“知識(shí)能改變命運(yùn),所以我要努力地讀書(shū),實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng),改變自己的`命運(yùn)!蔽也恢烙卸嗌偃四苷嬲鼗卮鸪鲞@個(gè)問(wèn)題,或許它并不需要言語(yǔ)或文字去回答,而是要用一生的努力去證明。

  我一直都以“除了奮斗我別無(wú)選擇”這句話(huà)作為我的座右銘,我知道為了這句話(huà),我要付出很多,我十四歲就已經(jīng)步入了高中的殿堂,開(kāi)始了高中的生活。當(dāng)還沒(méi)有步入這片天地的時(shí)間,我以為高中無(wú)論有多苦、多累,最多就和中考時(shí)一樣,我相信自己能承受那份苦和累,而當(dāng)我真正融入高中生活時(shí),才發(fā)覺(jué)自己以前的想法是多么的幼稚和可笑,或許是受中考的打擊和影響,高一的第一學(xué)期我真地找不到繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心,我似乎把中考的那次失敗當(dāng)成了是生命的終點(diǎn),似乎永遠(yuǎn)也走不出那片陰影,但我還是想學(xué),因?yàn)槲疫沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng),可有心無(wú)力,我始終沉浸在失敗后的痛苦中無(wú)法自拔,其實(shí)最讓我痛苦的是別人那種瞧不起的眼神,每當(dāng)別人問(wèn)我在哪里讀書(shū)時(shí),只要我說(shuō)出學(xué)校的名字,別人就會(huì)用另一種態(tài)度對(duì)我,似乎在這個(gè)學(xué)校的學(xué)生就低人一等似的,曾經(jīng)我總是害怕別人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,害怕去回答,有時(shí)甚至刻意去隱瞞,我害怕別人因此瞧不起我。

  走過(guò)了一個(gè)春的繁華,夏的熱烈,秋的從容和冬的孤寂,一個(gè)四季,或許是因?yàn)榭吹浇?jīng)歷的事多了,我明白那其實(shí)是自己瞧不起自己,而不是別人,一個(gè)人如果自己都瞧不起自己,那還有誰(shuí)瞧得起你呢?其實(shí)環(huán)境真的只是一個(gè)客觀因素,只要自己真的想學(xué),堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,無(wú)論到哪里一定會(huì)學(xué)好,在那貧窮的山村里不也會(huì)飛出金鳳凰嗎?我相信在這個(gè)別人用異樣眼光折射的地方同樣能飛出金鳳凰。因此我開(kāi)始試著努力拋開(kāi)所有的思想包袱,全身心地投入學(xué)習(xí),每天都抓緊時(shí)間把以前“貸的賬”想辦法還清,上課即使聽(tīng)不懂也還是努力地去聽(tīng),因?yàn)槲蚁嘈抛隽丝偙炔蛔龊,每天晚上?dāng)別人已經(jīng)入睡了,我還在挑燈夜戰(zhàn),我一起都這樣地努力著,但這樣付出換回的卻是那樣不堪入目的分?jǐn)?shù),看著那分?jǐn)?shù)自己的淚水就會(huì)忍不住地往下流,可是淚水流過(guò)后,還得繼續(xù)努力,因?yàn)槲覜](méi)有選擇,我必須要實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng),我安慰自己說(shuō):“一次失敗并不代表這一生都會(huì)失敗,至少自己曾經(jīng)去付出過(guò),付出不一定要回報(bào)!币虼烁咭坏牡谝粚W(xué)年就這樣在累與苦過(guò)去了。

青春的作文 篇4

  閑暇時(shí),翻了翻這一個(gè)學(xué)期來(lái)的日記,卻也感觸頗多。

  我們都大了,我們都老了。

  我們的青春,還叫青春?jiǎn)幔?/p>

  XX年11月19日。

  我,十五歲。

  茫然地聽(tīng)著全班利用早讀的最后幾分鐘為我唱生日歌,茫然地看著同學(xué)急匆匆從食堂買(mǎi)來(lái)送我的雞蛋,茫然地向送我生日祝福的同學(xué)道謝。

  好象還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)一樣,我都已經(jīng)十五歲了,我才十五歲而已。

  是呀,十五歲。

  生命的火車(chē)轟隆隆駛過(guò)。

  曾經(jīng)在食堂吃飯的時(shí)候,被膳委的同學(xué)錯(cuò)叫師姐。無(wú)語(yǔ)之后只能摘下胸卡遞到她面前。

  “同學(xué),我才高一……”

  曾經(jīng)和同班的一位同學(xué)同車(chē),我們?cè)谲?chē)上談的話(huà)不多,大半是沉默。

  他說(shuō)人有的時(shí)候真的很虛偽,需要不擇手段貶低他人來(lái)提高自己,連自己都覺(jué)得自己好卑鄙。

  是啊,是啊。我的視線(xiàn)越過(guò)他的臉看到窗外的景,車(chē)水馬龍。

  殊不知,只有熟識(shí)的人才會(huì)知道我玩起來(lái)是個(gè)不要命的.瘋子。

  更不知,只有身邊寥寥幾人才會(huì)知道,在那微笑的表面掩蓋多少淚水和凄涼。

  而與我同坐的人在面對(duì)他人時(shí),總是快樂(lè)地打著招呼,渾身的每個(gè)毛孔都散發(fā)著太陽(yáng)的光芒。只有當(dāng)他沒(méi)有處在焦點(diǎn)的時(shí)候,我捕捉到了他轉(zhuǎn)瞬即逝的表情。

  我們究竟隱藏了多少感情與真相。

  已經(jīng)不得而知了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)記不清了。

  謊言已經(jīng)成了習(xí)慣。在受到來(lái)自最親近的人傷害后學(xué)會(huì)了深藏不露。包括我的愛(ài),我的恨?傆幸惶欤鼈円矔(huì)和我的魂魄一樣灰飛煙滅。到最后,只剩下我冰冷的骸骨,被下個(gè)時(shí)代的生物當(dāng)作化石來(lái)研究。

  那時(shí)的我,已經(jīng)不復(fù)存在。

  我的青春,我們的青春已經(jīng)不再像素紗裙一樣單純,摻雜了太多的東西,例如嫉妒和仇恨,不管我們想不想要,它們都已經(jīng)成為我們生命的一部分。

  社會(huì),江湖。

  生活的壓力如影隨形,我們已經(jīng)受到了來(lái)自成年人的影響,并且在我們身上留下了烙印。

  就這樣,我們的青春,成了花布裙,美麗,奪目,光環(huán)模糊了本來(lái)。

  生命的列車(chē)還在繼續(xù)行進(jìn)著,轟隆隆地,淹沒(méi)了哀悼我們青春的祭詞。

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