實(shí)用的青春的作文范例（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”那一生之計(jì)呢？我想許多人多會(huì)不假思索地回答：“青春�！鼻啻菏敲篮玫�，又是短暫的。青春的細(xì)節(jié)留在記憶中使我們最耀眼的星星，它值得每一個(gè)人珍藏、回憶......
“老媽?zhuān)悴灰獎(jiǎng)游业拇怖玻易约旱臅?huì)整理哦，煩死了！”“別老是催我做作業(yè)，我自己的事自己會(huì)安排，你不要管那么多么嘛！”初中以來(lái)，我總會(huì)對(duì)爸爸媽媽發(fā)出這樣或那樣的抱怨我覺(jué)得自己是大人了，反感爸爸不厭其煩的叮囑和媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。我居然會(huì)幻想，幻想哪一天我和父母是平等的，我不用再聽(tīng)從父母的安排，我可以肆無(wú)忌憚地指出他們的過(guò)錯(cuò)，我可以隨心所欲地干我想干的事。
爸爸總喜歡呵斥我：“你才多大啊，翅膀就硬了？真不懂事�！边@時(shí)，我只會(huì)冷冷地笑笑，淡淡地說(shuō)：“我喜歡，你管不著�！币痪湓�(huà)引來(lái)爸爸的一頓呵斥，我也只是在一旁裝聾作啞好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“加油！加油！”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱情高漲的啦啦隊(duì)員的呼喊聲，加上運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的畫(huà)面，難道不是對(duì)青春活力最好的詮釋?zhuān)恳魳?lè)室里緩緩流淌出的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，舞蹈廳里富有旋律感的舞姿，美術(shù)課上令人陶醉的藝術(shù)作品，多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)。勾勒出一幅絢爛繽紛的青春之圖。
“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的‘青春’�！碑�(dāng)我們?cè)诒粚W(xué)習(xí)的大山壓得透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，在偷懶的間隙我總會(huì)想到這句歌詞。中學(xué)的學(xué)習(xí)是辛苦的，挑燈夜戰(zhàn)的苦讀，深重濃厚的黑眼圈，書(shū)桌上摞起的一堆的參考書(shū)和寫(xiě)滿(mǎn)字的筆記本。我們的'腦海中充斥著各種各樣的莫名的壓力。越來(lái)越快的節(jié)奏，越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，促使我們不斷地把壓力化為動(dòng)力，攀上更高的山峰。
有時(shí)也想過(guò)放棄，有時(shí)也有過(guò)松懈，但青春不會(huì)停下它的腳步，奮斗才是它的真諦。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代�！鼻啻旱募�(xì)節(jié)構(gòu)成了我們最美的年華。這里，有我們的苦澀，有我們的活力，它們像一粒粒珍珠，串成了我們最美的記憶。沒(méi)有一個(gè)人的青春是容易的，我們要用自己的激情和斗志書(shū)寫(xiě)出屬于我們的輝煌！
青春的作文 篇2
青春有一本記事本，記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有真實(shí)的風(fēng)景，也有虛妄的迷夢(mèng)。
如同千千萬(wàn)萬(wàn)少女一般，她也是甘于現(xiàn)實(shí)而又醉于幻境的。厚厚的課本下，是羅密歐與朱麗葉，稍微寫(xiě)完的作業(yè)本中，藏著神秘的霍格華茲學(xué)院。她老老實(shí)實(shí)地一天天重復(fù)著單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，往返于家——學(xué)校兩點(diǎn)之間，卻仍忍不住幻想哪一天生活中會(huì)出現(xiàn)光怪陸離的魔法，跌宕起伏的傳說(shuō)。
“灰姑娘、睡美人、白雪公主……哪里會(huì)有這么好的事情！”她撇了撇嘴，語(yǔ)氣百無(wú)聊賴(lài)，卻又禁不住輕笑喃喃，“不過(guò)……王子還是會(huì)有的吧？說(shuō)不定哪天就騎著掃帚飛來(lái)接我了呢……”
“十點(diǎn)了，作業(yè)寫(xiě)完了就快點(diǎn)兒睡覺(jué)�！薄獘寢尩拇叽僖蝗缂韧仨懫�。她一面應(yīng)著一面望向窗外——深藍(lán)的夜幕如名貴的天鵝絨，幾顆鉆石小心翼翼放在上面，閃爍著璀璨而又溫柔的銀光，一輪明月高懸，皎潔的銀輝傾瀉而下，給大地蒙上了一層純美的白霜……
皓月清輝，夜涼如水，一只雪白的天鵝在月光中游弋，高貴修長(zhǎng)的脖頸優(yōu)雅地伸展，翩然起舞……
是《天鵝》，她閉上雙眼，靜靜聆聽(tīng)那悠揚(yáng)的小提琴聲，醉心于優(yōu)美的情景之中。
天鵝終于緩緩合攏雙翼，漸漸淡去在月光中。
片刻的停歇后，喜悅深情的曲調(diào)又在耳畔響起，回環(huán)的音階如同一對(duì)纏綿的戀人正在耳鬢廝磨，帶著無(wú)上的喜悅，深沉的愛(ài)意融于每一次弓弦的顫抖，仿佛在不舍地留連，最終歸為一聲高亢又舒緩的贊頌——《愛(ài)的禮贊》。
接踵而至的是《AveMaria》，悠揚(yáng)輕緩的曲調(diào)描繪出一幅莊嚴(yán)虔誠(chéng)的畫(huà)卷——高聳入云的哥特式教堂，一身黑長(zhǎng)裙的修女虔誠(chéng)地跪下做著禱告，身著純白衣裙的.唱詩(shī)班的孩子真誠(chéng)地歌頌著圣母的恩澤，令人禁不住心生感恩，心神寧?kù)o，一片清明。
三首曲子聽(tīng)完了，她卻久久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。究竟是誰(shuí)，每天晚上十點(diǎn)拉三首曲子？那琴聲嫻熟動(dòng)人，為放松身心？她胡思亂想著，眼中卻已有一個(gè)秀頎的影子——一位翩翩少年，俊美優(yōu)雅如王子，在如水的月光下走來(lái)……她不由笑了，唇角勾起一個(gè)羞澀的弧度。
獨(dú)立良久，她終于熄燈上床，帶著少女甜甜的夢(mèng)，沉沉睡去。
一日放學(xué)，她路過(guò)小區(qū)花園，忽又聽(tīng)到熟悉的琴聲，連一處細(xì)小的停頓都與她每晚聽(tīng)到的無(wú)異，她不由循聲望去，心跳如擂，充滿(mǎn)了莫名的興奮與喜悅，心卻在看清拉琴者是一個(gè)瘦小干枯的老頭兒時(shí)狠狠一沉，一股難言的失望與苦澀齊齊涌上，讓她難過(guò)得幾乎哭出來(lái)……
怎么可能？怎么可能呢？
她認(rèn)出來(lái)了，那老頭兒是少年宮專(zhuān)教小提琴的張老師，就住在這個(gè)小區(qū)。
現(xiàn)實(shí)，總是比夢(mèng)幻沉重有力，在現(xiàn)實(shí)面前，一切毋庸質(zhì)疑。
接下來(lái)的幾天，她總是刻意逃避那動(dòng)人的琴聲，卻又忍不住去分辨，這是《D大調(diào)卡農(nóng)》，那是《天鵝》……她那躁動(dòng)的心，也終于在清柔的樂(lè)聲中，漸歸平靜。
又是一場(chǎng)海市蜃樓呢。
她無(wú)奈地勾起一抹苦笑，本來(lái)嘛，青春期的女孩兒愛(ài)做夢(mèng)，又有幾夢(mèng)能成真？
她如不相信灰姑娘、睡美人、白雪公主一般，不再相信自己腦中的鏡花水月，依舊日復(fù)一日老老實(shí)實(shí)上學(xué)、回家……
她做著她小小的夢(mèng)，也端端正正地捧起了她的課本——或許也有王子，只是，王子在書(shū)中。
一切，不過(guò)是她青春記事本上的一段幽默。
青春的作文 篇3
公啼的叫聲將黎明錢(qián)的黑暗揭開(kāi)，天空才剛剛泛起了一點(diǎn)魚(yú)肚白，他獨(dú)自在寂靜的黎明前的路燈下努力朗讀課文。蟲(chóng)鳥(niǎo)的叫聲回蕩在耳邊，五月的清風(fēng)溫暖中透著涼意，他不由得裹緊單薄的衣衫。
青春如火般的炙熱，如花般的燦爛，他早已忘記青春中艱辛的，幸酸的淚水充滿(mǎn)著那一段旅程。他青春里有著一段不可彌忘的艱程，暮然回首，在他歲月中留下了串串踏實(shí)而又艱辛的腳印。青春的每一份情懷，每一份拼搏，每一份耐力，每一份的汗水都是他在饒艷的歲月留下的痕跡。
他是一個(gè)高三學(xué)子聶華，雖然出生于貧寒的家庭中，但他的志氣曾不貧窮，擁有高昂的心志；雖然他是蕓蕓眾生中的一位求學(xué)者，但他的拼搏的身影卻定格了一幅美麗的畫(huà)卷，他擁有頑強(qiáng)的毅力，18歲那年，他正處于緊張的高三備戰(zhàn)中，突然吐血不止，經(jīng)多家醫(yī)院檢查，確認(rèn)為他的病情為肝硬化晚期，醫(yī)院連續(xù)發(fā)出病危通知，生命之燈隨時(shí)可能熄滅，年美的年華即將逝去，而他卻不曾想到放棄他的夢(mèng)想，從懵懵懂懂到苦澀的年少歲月里，他為自己的人生，為自己的未來(lái)確定了一個(gè)從未轉(zhuǎn)變的夢(mèng)想，他的一生不求一轟轟烈烈的豐功偉績(jī)，只求自己能夠努力學(xué)習(xí)，成為有用之才，報(bào)效祖國(guó)對(duì)他的恩情，的夢(mèng)想。他執(zhí)著于夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)的`與病魔抗戰(zhàn)，一邊輸著液一邊看著書(shū)，一邊在治療一邊在復(fù)習(xí)課文他的家人看見(jiàn)他這樣做都心痛著流下串串淚珠，家人都相勸把病養(yǎng)好先吧，不要去參加高考了，可他卻堅(jiān)定地說(shuō)：“即使我不能改善我的病情，但我能改變我的心情，我要努力學(xué)習(xí)……
青春時(shí)代，如金般的珍貴，即使遭遇病魔的折磨，生活的悲傷，也要爆發(fā)青春的激情，也要造就不悔的人生，年輕的夢(mèng)打不碎，怒放的青春要超越，要奮發(fā)，聶華用他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)祖國(guó)的恩情的情懷和拼搏的毅力書(shū)寫(xiě)著無(wú)悔的人生。他在黑暗寂靜地時(shí)刻，病友熟睡的時(shí)刻，拿起手中的課本，努力地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)。即使身上充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)條血管，充滿(mǎn)了疼痛他也要堅(jiān)持地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，成為有用之人，報(bào)效祖國(guó)。每每夜深人靜的時(shí)候，他還在埋頭于苦海的題例中，一個(gè)人解答例題……
青春無(wú)須過(guò)多的對(duì)白，不懈的努力就會(huì)有奇跡出現(xiàn)的可能，奮斗吧！不要再徘徊，不要再沉淪，我們要向聶華學(xué)習(xí)，要有高揚(yáng)的夢(mèng)想，更要怒放的青春，家窮志不能窮，青春是歲月里一段見(jiàn)證我們心志的痕跡，傾聽(tīng)我們的誓言，是一段不可彌忘的痕跡，我們要在青春里書(shū)寫(xiě)著我們的心志，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生，綻放人生的精彩，我們要珍惜好青春的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)深厚的恩情，報(bào)效祖國(guó)！
青春的作文 篇4
青春。
我一手遮陽(yáng)，使勁抬起頭看天。
青春是我們自己發(fā)明并寫(xiě)下的一紙花體。青春是我們?nèi)紵米顭崃业囊幌�。青春是我們�(cè)诔睗竦纳碁┥�，用憂(yōu)傷的步子慢步度（duo）過(guò)的時(shí)光。海那邊是我們堅(jiān)持過(guò)的彼岸夢(mèng)想。
白浪淘沙，洗去那一排踟躕的腳印，好像什么痕跡都不愿留下。
一
每個(gè)班都有那么一個(gè)、每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)的倒計(jì)時(shí)數(shù)字。
分流考試之前的記憶，僅僅是到處的'人影混亂。第五節(jié)課的鈴聲，響過(guò)半個(gè)音符便被淹沒(méi)在了倉(cāng)促的腳步聲里——哪怕是墻上的倒計(jì)時(shí)也擋不住學(xué)生們對(duì)食堂的渴望。我擠在人群中不慌不忙地向前緩移。其實(shí)我們都很討厭食堂的飯，但晚起的鳥(niǎo)兒會(huì)真的沒(méi)飯吃——二選一，瘋跑還是插排，這是基本生存法則。絕大多數(shù)人都自然地選擇非體力勞動(dòng)的后者。
去食堂路上遇到了認(rèn)識(shí)的人，我習(xí)慣地笑著抬手打招呼。她說(shuō)，下雪了呢。我說(shuō)是啊，與她擦肩而過(guò)。
懶得動(dòng)所以沒(méi)有插排。所以買(mǎi)到了連吃過(guò)好幾頓的菜。我揉著眼，迷迷糊糊地穿梭在紛亂人群中，腳下卻小心翼翼地怕被濕滑的地滑倒。覺(jué)得自己像黑白鏡頭里，站在攢動(dòng)的人頭中那個(gè)表現(xiàn)迷失的主角。我知道自己恰恰不是主角。
磨蹭地吃過(guò)飯，端著剩菜殘羹去倒掉，又碰上了剛才的熟人。我笑道，又見(jiàn)到你啦。她說(shuō)，外面好冷，回去多穿件衣服吧。
走到食堂外面，感覺(jué)到雪明晃晃的白色。身邊兩個(gè)低年級(jí)小朋友居然在雪堆上打滾。又路過(guò)一個(gè)初一生，到我身邊時(shí)旁若無(wú)人地打了個(gè)飽嗝。我差點(diǎn)笑出聲。
我在本子上寫(xiě)下，雪后的陽(yáng)光很清——我要一天天這樣走下去。
二
最后一個(gè)月，用語(yǔ)言形容不來(lái)。
考慘了。我懶懶地趴著桌子，提起筆寫(xiě)下：
“黑暗里的時(shí)間，我徒步而過(guò)，不知哪一秒汗過(guò)，哪一秒淚過(guò)。門(mén)開(kāi)了，我看見(jiàn)，信天翁飛來(lái)，銜來(lái)了光——”
只有經(jīng)歷過(guò)這三十天堅(jiān)強(qiáng)的人，才懂得那一線(xiàn)的光芒。
三
高中軍訓(xùn)如期開(kāi)始了。沒(méi)想到在初中常態(tài)班、在直升班認(rèn)識(shí)了那么多人，到新班級(jí)還是有一群生面孔。假期長(zhǎng)個(gè)兒讓我在新班成了女生排頭——軍訓(xùn)第一天占床位便嘗到了甜頭。我們寢八個(gè)人，基本都是臉熟。女生們很興奮。嘰嘰喳喳。
軍訓(xùn)過(guò)了一半的時(shí)候，不出我所料，所有人都到了疲勞期。晚飯后的小休息，我們各坐各床，歇著腳，閑聊。
有人說(shuō)，我們講笑話(huà)吧。她自己先講了個(gè)老掉牙的笑話(huà)，冷場(chǎng)兩秒后有人說(shuō)真冷，卻笑起來(lái)。其實(shí)所有人都因?yàn)檫@個(gè)冷笑話(huà)傻笑起來(lái)。
有了起頭的，女生們一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始講笑話(huà)。有的笑話(huà)讓我們?nèi)珜嬓Φ蒙喜粊?lái)氣。笑話(huà)講盡了，有人竟加著動(dòng)作唱起了雷人的廣告歌，大家一起起哄。暗屋子里，八個(gè)女生笑得前仰后合。
突然外面集合哨一響，我們立即噤聲，手忙腳亂地找帽子飯盒準(zhǔn)備下樓。只安靜了一剎那便又開(kāi)始笑著討論。
站著排頭位置，我抬頭望著寢室窗口。我想我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，在這個(gè)黃昏的小寢室里，我們?cè)Φ媚敲幢旧?/p>
四
高一住校生活來(lái)了。我依然是一個(gè)普通的學(xué)生，像個(gè)傻蜘蛛在宿舍教室食堂三點(diǎn)中間拉線(xiàn)玩。我的生活基本沒(méi)有變化，其實(shí)太大變化也只是想想罷了。我們都知道生活不是小說(shuō)，不是漫畫(huà)，我們也不是那些幸運(yùn)兒。海浪追著我們身后，把我們的腳印洗的再無(wú)痕跡。走過(guò)那一段路，我們似乎兩手空空。
平凡的青春，有什么為我們珍藏著這些呢。
我們知道，靜謐的海，是永恒。
青春的作文 篇5
如今我們正處于青春中最美好的時(shí)候，再不瘋狂，我們就老了。因?yàn)闆](méi)有沒(méi)有永垂不朽的青春存在。青春經(jīng)不起你的揮霍，因?yàn)槲覀儫o(wú)法掌控它的來(lái)去，想讓青春不朽，就從現(xiàn)在起認(rèn)真無(wú)悔的書(shū)寫(xiě)自己的青春吧！這樣才能讓青春不朽，坦然的接受年華的老去是對(duì)青春最好的紀(jì)念。
對(duì)于青春的涌動(dòng)這個(gè)描述來(lái)講，也許有人認(rèn)為青春是隨時(shí)間而漸行漸遠(yuǎn)，因?yàn)樗械氖挛镆矔?huì)隨時(shí)間的變化而變化。也許有人認(rèn)為所有的事物沒(méi)有永恒的變化，還有人認(rèn)為青春不曾離我們遠(yuǎn)去。對(duì)此我卻又是另一種理解，我對(duì)于青春的概念，處于一種模糊不清的狀態(tài)，在我的潛意識(shí)里我認(rèn)為青春是成長(zhǎng)道路上在一個(gè)又一個(gè)困難中尋找快樂(lè)，而我卻沒(méi)有真正的體會(huì)到，在我的青春時(shí)期里基本上都是讀書(shū)學(xué)習(xí)，而本應(yīng)利用剩余不多的時(shí)間享有本應(yīng)屬于我不一樣的青春，卻也被父母無(wú)情的安排，從小到大各種興趣班，永無(wú)休止�。〕踔袝r(shí)期我本喜歡學(xué)習(xí)柔道，而爸爸媽媽卻質(zhì)疑的說(shuō)：“女孩子學(xué)什么不好，你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)鋼琴不好嗎？”我氣憤的說(shuō)：“你們根本就不清楚我想要的究竟是什么，總是一味的強(qiáng)加給我，和我一樣的同齡人，在他們的成長(zhǎng)里都涌動(dòng)著不一樣的青春，而我的成長(zhǎng)里大多數(shù)是充滿(mǎn)苦澀的。
我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)郭敬明吧！一位作家，雖然一直被質(zhì)疑其作品是抄襲，可是，誰(shuí)又能否認(rèn)他的能力。他也希望拍一部屬于自己的電影，屬于年輕人的電影。20xx年，郭敬明走進(jìn)影視界的`大門(mén)，他將自己的小說(shuō)《小時(shí)代》拍成了電影，故事中他用四個(gè)女孩之間的愛(ài)恨情仇詮釋了什么是青春，什么是青春的涌動(dòng)。雖然有些人對(duì)他的小時(shí)代一直存有爭(zhēng)議，郭敬明卻置之不理！在追夢(mèng)道路上，他跌倒過(guò)，他也被嘲諷過(guò)，奚落過(guò)。但他從沒(méi)有退縮，他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與執(zhí)著，給她的青春添上了濃濃的一筆。郭敬明向我們證明什么是青春的涌動(dòng)，就是在自己追求青春夢(mèng)想的道路上有一顆不服輸?shù)男摹?/p>
我們?cè)偾魄扑惱ひ粋�(gè)沒(méi)有背景的演員，所以自然也不會(huì)一進(jìn)演藝圈就大紅大紫，有的就是自己不斷的努力，和日以繼日的練習(xí)，而老天爺十分眷顧他。一部電視劇讓陳坤紅遍了大江南北，而他不但不驕傲，反而更加努力，也沒(méi)有耍大牌，對(duì)人也總和和氣氣的。在一次電影節(jié)上，他遇到自己崇拜已久的女演員，興奮的想與她握手示意，令他驚訝的是，那個(gè)女演員冷笑了幾聲，說(shuō)：“不過(guò)是靠臉蛋吃飯掙錢(qián)的三流演員，牛氣什么啊。等你老的那一天，你靠什么吃飯，想想以后你怎么在娛樂(lè)圈混�！标惱そ┯驳拿娌勘砬楹退麘以诳罩械氖郑顾蛋翟谛闹邪l(fā)誓，一定要證明自己是個(gè)實(shí)力派的演員，而他今后也證明了自己，也向我們證明了只要不忘自己心中最初的夢(mèng)想，青春就會(huì)不朽。
所以，今后一定要把握住在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷的不一樣的青春，讓自己在青春有一瞬間的涌動(dòng)，那么人生的道路上就會(huì)留下屬于自己獨(dú)特的印記。
青春的作文 篇6
青春，對(duì)于我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。正處于這個(gè)階段的我，卻是迷茫的。因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)的青春一籌莫展。直到有一天……
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)……”伴隨著朗朗的讀書(shū)聲新的一天又到來(lái)了，但昨天卻一去不復(fù)返。
想到這，我不禁嘆一口氣，感嘆時(shí)光易逝。而我這一舉動(dòng)卻讓同桌注意到了。
她湊了過(guò)來(lái)，并沒(méi)有像往日一般激動(dòng)，而是有些試探的問(wèn)道：“你……你怎么了？”
“唉，我只是不知道正處青春的我應(yīng)該做什么呀�！蔽野欀蓟卮鸬�。
“噗，我來(lái)告訴你吧�！彼牧艘幌挛业募绨蛘f(shuō)，“你只要努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好高中就ok啦！”
“這些話(huà)我都知道，我是說(shuō)我不知道以后我應(yīng)該做什么，應(yīng)該定什么目標(biāo)甚至我都不知道我過(guò)的每一天對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)又有什么意義。我感覺(jué)我的青春真是糟糕透了�！蔽姨ь^望向窗外，說(shuō)道。
她有些激動(dòng)地抓住我的肩膀，說(shuō)：“你在瞎說(shuō)什么呢！你有我這么好的朋友，有那么多對(duì)你的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至的親人，還有許許多多的同學(xué)老師，你的青春怎么就糟糕了？再說(shuō)你離青春結(jié)束還遠(yuǎn)，你怎么就敢斷定你的青春一定無(wú)意義？即使歲月如梭，即使對(duì)青春是迷茫的，但只要努力，這些都會(huì)改變啊！反正不管怎樣，你要記住，我們這些你的好朋友，你的親人，以及你的.老師，對(duì)你的感情都不會(huì)改變！”
我愣住了，腦海中一直回蕩著她剛剛所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)，我豁然開(kāi)朗，咧嘴笑著說(shuō)：“謝謝你，讓我明白了�！本o接著我抱著了她，說(shuō)到：“我的青春有你真好�！�
那一天，我終于明白了：盡管我對(duì)未來(lái)的青春一籌莫展，但是，我現(xiàn)在正處于的青春卻是多么的美好！所以，我應(yīng)該把握當(dāng)下，珍惜眼前事物，從行動(dòng)上珍惜這美好青春，而不是因?yàn)闀r(shí)光易逝而久久哀嘆、悲愁。我認(rèn)為，這反而是浪費(fèi)青春的時(shí)間吧。
青春的作文 篇7
青春就是那些充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子，是一個(gè)人一生當(dāng)中最為美好的歲月。
——題記
青春中的你我充滿(mǎn)了無(wú)限的激情，青春中的你我擁有無(wú)限的精力。
青春中的你我情感豐富。我們高興的時(shí)候，總是嘻嘻哈哈，我們堅(jiān)信沒(méi)有什么比快樂(lè)更重要；傷感的時(shí)候，我們當(dāng)然也會(huì)落淚，那是因?yàn)槲覀円矔?huì)悲傷；青春中的你我有如朝陽(yáng)，晴天時(shí)光芒四射，讓大地充滿(mǎn)溫暖；就算是陰天，我們也會(huì)如同晴天時(shí)一樣，即使有烏云遮擋，我們也要盡自己的最大力量讓天空多些生機(jī)與朝氣。
青春中的你我總是熱情無(wú)限，耐心有限，所以偶爾也會(huì)做一兩件傻事。青春中的你我總是注重友誼，看重感情，所以我們每天都會(huì)過(guò)得快樂(lè)而又充實(shí)；青春中的你我相信縱使有山阻石攔，大江也畢竟東流去。青春中的你我同樣也深信，縱使雪辱霜欺，梅花依舊向陽(yáng)開(kāi)。青春中的你我會(huì)自豪地說(shuō)：沒(méi)有我地球照樣轉(zhuǎn)，但有我之后這世界就會(huì)就變得不一樣了。青春中的你我會(huì)自信地歌唱：這是全新的年代，這個(gè)世界統(tǒng)統(tǒng)由我來(lái)主宰！
青春中的你我喜歡冒險(xiǎn)，總希望能夠闖出一片屬于我們自己的'天地；青春中的你我豪情萬(wàn)丈，希望做一個(gè)像岳飛、文天祥那樣的永垂青史的人。青春中的你我充滿(mǎn)著幻想，那些奇妙的幻想便成為了我們青春旋律中的一個(gè)個(gè)美麗的音符；青春中的你我充滿(mǎn)渴望，那一個(gè)又一個(gè)渴望便組成了我們青春的夢(mèng)想……
就讓你我唱著青春的歌謠，哼著青春的曲調(diào)，一起來(lái)為我們這美麗的青春喝彩吧！
這就是青春中的你我。
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