青春的作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的青春的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文600字 篇1
花季朝陽(yáng)，我執(zhí)筆，書寫美麗的青春。
——題記
筆尖在紙上滑過(guò)，窗外，朝陽(yáng)幾縷透過(guò)窗臺(tái)，映照著在考場(chǎng)的我，我執(zhí)筆沉思。往事，如風(fēng)。勾起了我圈圈漣漪的回憶。
曾記否？風(fēng)華少年躊躇滿態(tài)。
那個(gè)背著行囊，懵懂地來(lái)到初中校園的少年。臉上掛著一抹自信的笑容。或許，這正是我那時(shí)唯一的記憶。
那時(shí)的我，曾一度向往人生的花季，青春。踏入初中校園，令我訣別了小學(xué)，迎著細(xì)柳春風(fēng)，終是成就了那幼稚的夢(mèng)，成為了一位中學(xué)生。
猶記得，那年，我躊躇滿志，用我活力四射的目光探求一切新奇的事物，用我稚嫩的手指執(zhí)筆，在課桌上刻下：青春當(dāng)無(wú)悔。
曾記否？經(jīng)歷風(fēng)雨笑容依舊。
那些曾逝去的流年，雋永了我朦朧的記憶。
初入初中，高手如云，令幼稚的我無(wú)所適從。每一次考試的結(jié)果都令我頹廢。
曾一度驚羨那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，看著他們綻放的收獲幸福笑容。心里不禁不是個(gè)滋味。于是，我在迷茫中終于選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí)。選擇了用奮斗去證明自己。
“我的夢(mèng)想，在每個(gè)醒來(lái)的早晨，迎來(lái)祝福目光……告訴世界我們這一代，自信的力量。”每當(dāng)輕聲哼唱《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》，就讓我心靈倍受鼓舞。于是，投入到忙碌的奮斗中，抓緊分分秒秒，去爭(zhēng)奪精彩的青春。
那年的我，用我自己的努力，在成長(zhǎng)之樹上刻下：青春當(dāng)無(wú)悔。
曾記否？收獲友情感悟青春。
那一年的初夏，我揮一揮手，離開了這個(gè)學(xué)校。
無(wú)法忘記，那曾在操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)的多少次汗水揮灑。在那個(gè)我們共同走過(guò)的'弧形跑道上，或許只有你我懂得，那些時(shí)光綻放的是如此驚艷。
曾一起共食一桌，共住一舍的同窗情。在那個(gè)夏天，一切似乎都已畫上了圓滿的句號(hào)。
“朋友一生一起走……”送別的歌兒在耳邊回響。我回首：“朋友，珍重�！�
這收獲了的友情，我在友情之花上刻下：青春當(dāng)無(wú)悔。
青春的扉頁(yè)已是泛黃。我緩緩拾起，輕輕珍藏。只為書寫一段精彩無(wú)悔青春。
青春的作文600字 篇2
年華，只為一種生活，只為另一種歡樂，只為落花后的果實(shí)。
曇花一現(xiàn)，終歸是一場(chǎng)華麗的夢(mèng)魘。 ——題記
雖然，我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn)，將來(lái)也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：“不論對(duì)任何困難都絕不屈服！
青春是多么的短暫�。∏啻褐匪龅降那G棘，則是考驗(yàn)我們的毅力。
去年的我剛邁進(jìn)高中生活，開始認(rèn)識(shí)新的友人，而他們最在乎的一個(gè)問(wèn)題便是年齡。由于青春無(wú)奈，思想不夠成熟或某種原困，所以他們和我說(shuō)話時(shí)便出現(xiàn)了貶義和褒義的兩種態(tài)度。而我也只能用另一種形式告訴他們：不該以一個(gè)人的年齡和外貌來(lái)判斷他�？伤麄兯坪�，并不懂得。
青春是多姿多彩的，但常常伴隨著一些令人煩惱的.事發(fā)生。在生活中，在奮力跳躍的那一刻，往往會(huì)發(fā)生一些令人意想不到的故事，會(huì)有攔路虎的阻攔，會(huì)呈現(xiàn)出各種各樣的表情在你面前。
人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此？因?yàn)槿松荒鼙蛔x一次。人生讀起來(lái)幾乎像一首詩(shī)。它有自己的韻律和節(jié)奏，也有生長(zhǎng)和腐敗的周期。
青春多姿多態(tài)！不信，你看那各種形態(tài)的魚，那奔跑的狗，那爬行的蜥蜴，那拙鈍的鳥和蛙，特別是那陶盆里的人面含魚的形象，它們雖明顯具有術(shù)禮的圖騰性質(zhì)，但具體含義已不可知，從這些形象本身所直接傳達(dá)出來(lái)的藝術(shù)和風(fēng)貌和審美意識(shí)，卻可以清晰地使人感到：這里還沒有沉重、恐怖神秘和緊張，而是生動(dòng)、活潑、淳樸的天真，是一派生氣勃勃、健康成長(zhǎng)的童年氣派。但青春往往與我們開些玩笑。
青春的作文600字 篇3
有人說(shuō)：青春是五彩繽紛的。
可是，為什么，我不覺得？
我們是青春的世界里，青澀的果實(shí)，不幼稚，也不成熟。我們站在青春的枝頭，想張望外面的世界。可是，我看見的，為什么只有社會(huì)里的人際混亂，現(xiàn)實(shí)中的欺詐拐騙？
考試的洪水涌過(guò)來(lái)，淹沒我們的自由。家長(zhǎng)們的嚴(yán)厲、猜疑與干預(yù)，像沒有露水的夏天在太陽(yáng)下暴曬，直到思想的皮膚開始潰爛。
我們無(wú)法抵擋，現(xiàn)實(shí)中淹沒過(guò)來(lái)的無(wú)奈。我們只能站在青春的枝頭上，不斷張望，直到早熟，喪失所有純真的語(yǔ)言。
活在家長(zhǎng)與老師的視線里，我們不再是真實(shí)的我們。我們沒有自由，所以我們只能偽裝自己。
我們對(duì)著成堆的.作業(yè)，一直笑一直笑，直到腦�；靵y，淚流滿面。我們偷偷地隱藏起自己的傷口，就像果實(shí)一樣，即使噴過(guò)了農(nóng)藥，可傷口還是會(huì)藏在血肉之中。
曾經(jīng)我們那群純真快樂的孩子哪兒去了？剩下的，只是過(guò)早步入成熟世界的我們。
我們不再純真，不再快樂，不再自由。都是過(guò)去。我們躲在現(xiàn)實(shí)的角落里，一口一口地舔著回憶，直到隱藏的傷口再次原形畢露，開始潰爛�？墒�，我們已經(jīng)痛得沒了感覺，沒有表情。
在成人們的眼里，青春的世界是五彩繽紛的。
可是在我們的眼中，青春的世界，現(xiàn)實(shí)暗淡無(wú)光，考試暗無(wú)天日……
我們的世界，暗無(wú)天日，這是真的。
誰(shuí)來(lái)祭奠，我們這死去的純真呢？
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們無(wú)奈。
面對(duì)中國(guó)的應(yīng)試教育，我們無(wú)能為力。
面對(duì)失去的純真與快樂，我們已無(wú)力挽回。
我們的世界，喪失所有的語(yǔ)言，丟失所有的純真與快樂，沒了色彩。
世界里的事情總是不公平的，包括我們的無(wú)能為力。
我們的世界。
站在枝頭上張望的我們，仰望天空，終于無(wú)言。
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