青春的作文400字常用（8篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的青春的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文400字 篇1
窗外的月色是那么的美，那么的亮，這時有一個少年在窗外哀嘆……
一個少年滿臉無精打采的說到：“哎，今年就要考大學了，要是考不上怎么辦�！庇忠粋�少年聲音慢慢的說道：“還能怎么辦，涼拌唄！”這時……“哎呀！你打我干嘛�！卑吹恼f道�！耙艺f，考不考都沒關系，你說是吧，小夏�！蹦莻�清秀的少年又說道：“考不上又不愿咱們，反正我們已經(jīng)很努力了。你們說是吧！”他意味深長的說到�！翱�！你們在聽我說話嗎？一個個就像豬一樣，我看你們考不考都一樣！”他怒氣沖沖的說。“NO，NO，我們在聽呀！我們這是邊聽邊吃而已嗎！是不是，小夏�！毙Σ[瞇的`說。從一邊傳來了一陣的呼嚕聲：“呼……呼……”那個少年有翻了一身。“靠！這家伙，真能睡，這個關鍵時候還能睡著。”那個清秀的少年說道：“你不知道他得過很多冠軍的，有睡覺冠軍，吃貨冠軍，還有……”少年滔滔不絕的講道。
“那小麟……”小麟說道：“恩？什么事小貨？”小火生氣的說道：“靠！以后別叫我小貨叫我小火。恩……你是小夏的鄰居吧！你把它送回家吧！”聽著似乎氣消了許多�！邦~……就知道你會這么說。不過……我還是很喜歡叫你小貨，哈哈哈！小貨！”邊說邊拉著小夏往回走……“哼！你給我等著瞧！小麟……”說著就轉(zhuǎn)身就走。
青春的作文400字 篇2
快進入十六歲的花季了。雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來主宰我的青春。
——題記
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的'方向而努力奮斗!但現(xiàn)實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春，應該由我來做主。
青春的作文400字 篇3
我們背對著彼此走得很遠，在青春之旅的路上，有多少次的分離……
小時候的朋友總是會這樣，以后我們倆就是好朋友啦。有一個這樣的“儀式”兩個小手指勾在了一起，用稚嫩的聲音說：“拉鉤上
吊，一百年不許變，我們永遠都是好朋友好姐妹！”那時我們的心似乎緊緊靠在一起。只是我們誰都無法預料時間的變化。我們都長大
了，有了各自要走的路�，F(xiàn)在也幾乎沒有了任何聯(lián)系，更不知道更多她們的現(xiàn)狀，忘了彼此的臉。想通了這些也就不再那樣苛責那種沒有永遠的友情了。
遠了，遠了，我曾經(jīng)的朋友們。不知道你們有沒有想念我，反正我真的很想念你們……
人生的路上，會期遇很多的人，交心的人成了朋友，不能交心的也因一些物質(zhì)利益或者處世之道的關系成了朋友。你是我的朋友嗎？
我的心知道。我是你的'朋友嗎？你的心知道。
青春的旅程中遭遇的情節(jié)太多，遇到的人也太多，能記住的畢竟不及忘記的多。所以只要能夠相互記得，只要我的記憶里有個你，你的記憶里有個我，那么我們應該就是朋友
青春的作文400字 篇4
時光似一條不息的江，激起的浪花帶走了青春，卷走了年華。
——題記青春是專屬少年的風華，它融雜著倔強，交繪著血淚，祭奠了狂妄，它繽紛著顏色，繚亂了春花，斬破了夏雨，撕碎了秋風，踏破了冬寒它是勤奮的長歌，是懶惰者的墳墓，它是無數(shù)小說故事用盡詞匯也描繪不出的.一段純美的時光。少年時光，青春年華，這是多少人年老夢回的年月。年少初識天地，并不知天地厚古有少年江湖客刀光劍影穿梭狂笑，潑酒祭天桃園結(jié)義，長嘆一聲天下英雄誰敵手，吾輩盡風流。少年之狂，狂于勇。青春在于敢沖，敢拼，敢搏，敢叫日月?lián)Q新天，敢拼命沖向前，管什么苦痛，管什么血淚，只有前方，才是年少的夢想。
青春之美，美于博。少年是天地間最神奇的物種，他們猶如一群掠過長空的雄鷹，振翅嘯行，擊空破云，他們敢賭，就算輸了又有什么干系？少年就算敗的一塌糊涂，也不言悔。青春也不一定是轟轟烈烈的生死相交，有時平平淡淡也是青春。也有“你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你”那樣小心翼翼的青春。青春呈現(xiàn)出蓬勃的朝氣，呈現(xiàn)出堅持不懈的精神，呈現(xiàn)出多姿多彩的回憶。青春就是如此美好，它有著郁悶和失敗，但也充滿了斗志和自信。青春不言悔，抓住時光，向前沖，莫留遺憾，莫等遲遲暮老，忽地夢回年少，嘆一句，錯過了年歲，卻永遠回不到那段風華。
青春是一道風景，流露出詩情畫意，散發(fā)出幽幽芬香，描繪出未來的激情。在生命中留下最燦爛的回憶。
青春的作文400字 篇5
如果沒有風雨的洗禮，就沒有彩虹的絢麗，沒有甘露的滋潤，就沒有幼苗的成長，沒有老師今天的教育，就沒有我們明天的輝煌。一個多么偉大的人物，一個多么無私的'名字——老師！
韓艷駿老師是我最喜歡的老師之一。她笑容迷人，衣著樸素，有豐富的教學經(jīng)驗，還有那種中年女教師特有的氣質(zhì)。
記得有一次暑假，老師找了幾位同學在暑假快結(jié)束的時候打掃一下我們的新教室，當時，我們有一個大書柜，我們幾個同學和韓老師有一個把這個柜子從三樓抬到四樓的任務，柜子非常大，我們非常擔心，擔心也沒有用，老師鼓勵我們說“之要把這個柜子抬到樓上，我們就休息休息，我給你們買冰棒，買水�！蓖瑢W們歡呼著把大柜子抬到樓上。當時老師的兒子西西也來了，我們領著西西下了樓，老師在后面慢慢地走著。到了樓下，大家挑了好多冰棒，沒有要水，老師問我們要不要水喝，大家看看手中的冰棒沒說話。老師讓我們領著西西先走，我們就回到教室里。幾分鐘后，老師一個人抱了十瓶水上來了，我們問老師累不累，老師卻笑著搖了搖頭。
看，這就是我們的好老師。
青春的作文400字 篇6
青，是滿山的碧綠;春，是漫天的陽光。青春，就是人生里最光彩奪目的季節(jié)，正沐浴著青春的我們，如何不想停下來歇一歇，就著那洋洋灑灑的野芳的香甜，許下青春的心愿。
告訴你我青春的心愿：保持最初的純真是首要的.一點。雖然我們終將獨立面對世界，但世俗決不應成為我們的立足點。青春，就應有青春的特色，仿佛鮮花就應有各自的清香。攜手青春，就要把握這做減法的時間;攜手青春，就不應白白預支給未知的明天。我希望若干年后，我回憶中的青春，會是一段不沾污點的時光。
告訴你我青春的心愿：成績也是關鍵的一方面。作為學生，誰不希望自己的學習能夠更好一點，只是成功離不開努力，許下了心愿，就應以行動去實現(xiàn)。寫下座右銘，貼在書桌前，每天照著要求多努力一點，去體會追逐夢的感覺。
告訴你，我青春的心愿：美麗的外貌也可以再多一點。雖然內(nèi)在美才是關鍵，但形象好點誰又會嫌棄討厭?我不敢追求完美無缺，只要清新秀麗，能有女孩子應有的焦點。
告訴你，我青春的心愿：希望世界人民能夠和平團結(jié)。現(xiàn)在的世界還是紛爭不斷，炮火連天。我希望其他地區(qū)的同齡人，也可以過得好一點，可以自由自在地享受藍天，像我們這樣，平平安安地度過每一天。
我青春的心愿，像夏夜里的繁星，星星點點數(shù)也數(shù)不清。對了，還有那最多的一個心愿，就是希望我，能夠通過自己努力，將所有的心愿全部實現(xiàn)。
青春的作文400字 篇7
我們把記憶埋葬瓶口沉入海底，以為時間的侵蝕能夠抹滅，看著那飄向黑暗的罪惡證據(jù)，我們仿佛松了一口氣，一切，又都歸于平靜。
一天又一天的佇足觀望，暴風肆虐下的平野重見新枝，夜風崗上響起蟲鳴，大病初愈的喜悅漸漸充斥，一切，又都歸于平靜。
成熟的果穗在陽光下閃爍金黃，信春桃花開在漫園，青春的腳步邁著沉穩(wěn)，一天又一天的翹首期待，終見花開磊磊，一切，又都歸于平靜。
直到，那一日，我的世界黑白顛倒，青春挽歌，黯然泣淚，海平面蘊藏波濤，深海巨口膨開，隱約可見琉璃杯盞，一切，似乎不再平靜。
夢境的美好漸漸消失，黑暗終將到來，恐懼慌亂蔓延，末日殘痕席卷，苦苦掙扎的虛空屠戮蔚藍，一切，打破了平靜。
轉(zhuǎn)眼夢境幻化，只見，霎時間，地底出現(xiàn)了濃煙，海平面中水天相接的一線出現(xiàn)了裂痕，涌出大量的熔巖，覆蓋了陸地，覆蓋了海洋，地球變成了熾熱的火球，死亡黑色的火焰正在熄滅，雷鳴電閃的天空像一張憤怒套住的臉弱小的.人類，在絕望地尖叫著。一切，又重歸于黑暗。
就像被驚醒的小鳥，無處尋家，飛舞影亂，夢，驚醒了回憶，演繹了內(nèi)心真實的恐懼，雖不再真實，卻是最好的詮釋，一切，似乎又歸于平靜。
誠然，在斯托邦混亂領域，一段又一段唯妙旅程得以復使，拾起深海的玻璃瓶，揭開瓶口，誰的青春不晚睡
青春的作文400字 篇8
我有一個小書架，我特別喜歡。
我的小書架一共有三層。第一層放的是我一到三年級用過的各種課本和我的工具書，別看這些課本很舊，可都是非常有用的。第二層放著我的各種雜志。從我幼兒時期的《幼兒智力世界》到《紅領巾》《少年時代》等等，里面的雜志多得數(shù)不勝數(shù)。第三層放著關于科學和中外名家名著等書籍，有《百科全書》《奧秘探尋》《一千零一夜》《安徒生童話》《葉圣陶專輯》等，這些科學書里蘊含著豐富的科學知識，讓我在知識的海洋里遨游。而那些著名的童話故事和寓言故事書更讓我廢寢忘食。
在這書架身上我還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，聽媽媽說，他的'年齡竟然和我一樣大。也就是說，它今年也該10歲了。我一歲時，上面放的還是爸爸媽媽購買的一些育兒書籍。兩歲時書架里就多了一些幼兒畫報，三歲時，育兒書越來越少，幼兒的畫報越來越多。到四歲的時候，里面又多了些數(shù)字卡片和生字卡片-我開始識字啦!就這樣，我和書架一起長大。漸漸的，我的書架上全是我的各種書籍。書架就變成了現(xiàn)在的樣子。
我的小書架陪伴我成長，陪伴我度過了我兒時的美好時光。每當我遇到困難或有不懂的問題時，我都會請教小書架，從書里尋找答案。只要我有時間，我都會從書架上取出我喜歡的書認真的閱讀。我從這里獲得了許許多多的知識和樂趣。我想在這里對他說：“謝謝你，小書架!
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