青春的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的青春的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
每一個安全的度過青春期的人在我眼里都是偉大的，不說它是歡快的，有趣的，也不說它是樸實的，在我心里，它是危險的。
暑假過去了，像個迷霧般的初三生活也漸漸揭開了面紗，如老師們，家長們所說，比以前更加繁忙了，壓力也大了許多，我的心里也正暗暗正制定一個學習計劃，但也無非就是電視少看些，電腦少玩些，多看些書之類的，我感到無比的乏味，心中的小舟早已不知去向，不知道學習是為了什么，盡管從小到大聽慣了家長和老師們教誨，說是為了以后能有個好的未來，但此刻的我內(nèi)心一團亂，繁重的家庭作業(yè)已經(jīng)壓得我喘不過氣來了，我決定出去走走。
天陰沉沉的，似乎要下雨街上的人們幾乎都帶著雨傘，以備不時之需。而我缺少個心眼，漫無目的`地走著。半個小時過去了，雨還沒下，但街上卻已沒什么人了，大概都進去餐館之類的地方了，5分鐘之后，天開始打雷了，雨水就跟盆里倒出來的似的，毫不費力的傾瀉下來。我也進了旁邊的餐館躲雨。這雨來得慢，去的倒是快，10分鐘不到就停了，我心里的那潭水也隨著那場大雨倒掉了。
我還是很感謝那場大雨的，它讓我釋懷了，輕松了許多，沒有胡思亂想，誤入歧途。想起來，還是很驚險的。
都說書籍是人類的良師益友，今后更多的時間就決定放在書上了。
青春的作文 篇2
青春路途上有喜有悲，痛并微笑著的才是青春！
——題記
痛
人總在成長，成長路上總是含淚；人總在成長，成長路上總忘了微笑；人總在成長，成長路上總弄掉天真。
望著從我面前走過的一個個大人們，他們總是來去匆匆，總是一臉疲憊，總是一副古板的臉。他們是否忘了些什么？或許在他們眼里，我只是一個開心時會大笑，不開心時會放聲大哭的小屁孩吧！他們的喜怒哀樂仿佛總不顯于臉上，是他們麻木了嗎？是他們太痛了嗎？答案只有他們自己明了。
或許，他們曾經(jīng)也同我一樣，一樣地天真，一樣地微笑，一樣地哭泣。只是他們太痛了，所以成長，所以麻木，所以這樣！
會痛的'才是青春，因為青春意味著成長；會痛的才是青春，因為青春是由幼稚到成熟的過程；會痛的才是青春，因為青春不僅僅只有微笑！
我不知自己在短暫的青春中會經(jīng)歷什么，但我知道既然一定有痛，那就痛著成長吧！
笑
遙望高中部，高三的學長學姐們還在專心致志地聽著老師們講課。我有好幾次都想去問他們：你們累嗎？你們抱怨嗎？
應該是累的吧！有誰在一天忙碌學習后不累呢？應該是會抱怨的吧！有誰在別人放假都半個多月了，自己卻還在學習而不抱怨的呢？
可是他們的臉上卻洋溢著青春特有的微笑與朝氣。完全看不出一丁點兒勞累，聽不到一丁點兒抱怨！
或許青春應該微笑吧！因為青春顯示著年輕；或許青春應該微笑吧！因為青春象征著希望；或許青春應該微笑吧！因為青春中也有天真。
青春有什么？青春有笑！高三的學長學姐們雖然辛苦，可他們擁有青春，他們擁有希望，他們擁有年輕，難道還不應微笑？
如今才懂，微笑面對青春中一切傷痛吧！因為至少我們還擁有青春，至少還擁有年輕。將青春中一切不快與傷痛埋藏與心底，展現(xiàn)出最快樂的自己，書寫最絢麗的青春吧！
青春的作文 篇3
太陽下山明天還是升了起來，春天失去了明年還是一樣的會來，也不知道昨天的曾經(jīng)的你的微笑是否還在。
國慶的來臨意味著校運會的開始，老師也滿心在準備著，我坐在安靜的樹下，一絲絲的清風伴我走進了回憶。因為一時的好奇，我參加了去年女子400米的跑步比賽，那天我懷著希望去比賽。
第一次，我膽顫地走進了賽場，那一聲槍響后，我使出了全身的力氣去完成自己的心愿，可是當我回頭望不見一個人時，我也就滿載著失敗而歸。我低著頭不敢看別人，�。∵B太陽也在笑我怪我似的，它那毒辣的光似乎目標就是我。沒能見到廖老師那慈祥的面孔，我就沖走了。盡管我知道他們都不會怪我，盡管我知道失敗是成功之母，盡管我自己已經(jīng)盡力，可這一切都沒能說服我留下。想著想著眼淚都涌了出來。
突然，湯芬上氣不接下氣地跑來了，她休息了一會兒說：“怎么了你？受了挫折站不起來了��？”“我是不是讓人很丟臉啊？”我抬頭望著她�！皠e那么在意，比賽是殘酷的，可人是有情的，剛剛廖老師還叫人找你呢，只要你能敞開心扉，沒有人會怪你�！彼紫拢厼槲也粮闪藴I邊說：“別哭了，我的.好姐姐�！币惶ь^就看見她那微笑的臉蛋，我想，這就是她說服我的最好理由了。我看著她，突然，身邊的草兒都笑著，滿是蝴蝶飛舞，它們也都在勸著我解開心鎖。突然一滴淚珠跳了下來，我一愣，才回了神。我們一起手拉手開心地向賽場走去，幾個同學都氣喘吁吁的向這邊跑來，我們都笑了。
你的微笑是最美的，是那溫和的溫馨，是那雨后的彩虹，掛在天空……
青春的作文 篇4
悠揚綿長與尖銳刺耳的笛聲此起彼伏。我拉著媽媽的手，心臟止不住地狂跳。穿過如小蛇般蜿蜒的木道，我們走進十級笛子候考室。
候考室的考級生，或神色嚴峻，或陶醉投入；或神色緊張、四處張望，如我一樣，此刻卻被緊張干擾得無心練習。我無奈地沖著身后的玻璃長呵一口氣，看到自己緊張通紅的面孔一點一點地消失在一片迷蒙的白霧中。驀然，一股勇氣涌上心頭，我努力拾起笛子，閉上眼練習。
時間一點一滴在空氣中流逝，就像這個考級的節(jié)奏，輕巧而決絕�！翱忌�10號！到你了！”一聲尖細的`女聲穿透耳膜而來，我深吸一口氣走進考級的房間。兩道黑眉，一對鷹眼細長而嚴厲，一股與生俱來的冷傲而不近人情的氣息撲面而來。我不禁打了個寒噤，感到自己的指尖在被這冷漠一點一絲侵蝕……不！我不想放棄！我甩了甩手，淡定地抓起放在身后椅子上的竹笛�！罢埌�！”考官不屑地看了我一眼，目光又落回手機上，仿佛我如前幾個考生，會演奏得糟糕無比。
“考官好，我是10號考生，考級歌曲《秦川抒懷》�！痹捯粢宦洌议_始了第一段的演奏。我將腹部的氣息全部注入笛孔內(nèi)，指尖隨著腦中反復聽了數(shù)遍的樂曲音符彈跳，時重時輕，口風時而放松，時而緊起。
不知不覺中，已經(jīng)進入演奏最困難的部分，考官“不經(jīng)意”地抬起頭，與我的目光相沖。我蹙起眉頭，指尖和嘴唇不知為何一直發(fā)顫，不聽使喚。頭頂?shù)目照{(diào)倏爾打出一陣冷風，凍得我手臂發(fā)僵，腦內(nèi)的“樂譜”在這“寒風暴雪”中漸漸空白……也是在此刻，樂譜進入最“凄涼”的片段，手指要不停地敲打笛孔，發(fā)出顫抖的聲音，這是我往日最頭疼的片段。誰能料到，這正好因手指顫抖而發(fā)出了極佳的聲音！“”真是天助我也！”我一陣竊喜，已模糊成殘影的樂譜逐漸又浮現(xiàn)出來。
在最后一小節(jié)漸弱的顫音中，一曲終了，我的喉嚨又干又痛�？脊僮旖茄_一抹欣慰而認可的笑容，對我點了點頭。剎那間，我激動不已。
與竹笛相伴三年的青春時光，于我來說是充實而美好的。我可以坦然地對自己說，這段青春我出彩了，因為竹笛，也因為我的努力。
青春的作文 篇5
青春就像一首歌，譜寫著美麗的華章；青春像是一條河，流淌著生命的浪花；，青春像那夜空中燦爛的繁星，點點閃亮，活潑而富有朝氣�！}記
轉眼間已經(jīng)到了高中的學習生涯，除了學習中的枯燥，還有生活中的枯燥，每天往返于宿舍，教室食堂，三點一線的生活。
我的青春我做主，18歲是人生一個新的起點，18歲正值青春的我，要為了我人生未來的目標而去努力。就現(xiàn)在來講，我的目標就是努力學習，能夠完成我現(xiàn)在的學業(yè)，為了自己的理想大學而去努力。
老師的諄諄教誨，抵不上自己辛勤的`努力，老師總不能天天追著你，逼迫著你成長，逼迫著你學習，要想改變自己的人生命運，就是要從自己做起，從自己的自制力做起。每天晚上我都要自己學習3到5本新的課程，即便是沒有老師的督促，我也要繼續(xù)學習，因為我不是為了誰而去學習的，我為的是自己，為的是自己將來的人生，沒有遺憾。
我的青春我做主，青春就像是一道白光，眨眼之間就會消失，一去不復返。為何不在正值青春的年紀做一些青春的事情，好讓未來回首青春的時候沒有遺憾呢？
我的青春由我做主，每一個人都像是一片獨立的楓葉，就像世界上沒有相同的兩片葉子一樣，每一個人都是世界上這獨立的一個人，所以沒有人去幫助我們做決定，也沒有人去成就我們的未來，我們所有的未來都在當下，自己的努力，所以無論你是在干什么，請努力完成你的夢想，就像我一樣，我要為我的青春負責，我要努力學習完成我考上一所好大學的理想。
我的青春我做主，我的青春不留遺憾！加油！
青春的作文 篇6
青春是短暫的，時間是無情的，但是我們自己可以把握屬于自己的明天，明天也許有很多的艱難和困苦在向你招手，即使這樣，明天的朝陽照樣屬于我們，屬于這個世界……
情感是這個世界里永遠都無法抹殺的一筆亮色，縱使你受傷太深，你也照樣會去嘗試，會去品味，因為他是青春中不可或缺的一部分，因為他是我們成長的必經(jīng)之路
在青春的驛站里，我學到更多的.東西是忍耐，忍耐說起來有多么容易，但是不去經(jīng)歷你就真的不知道他實踐起來有多難……遠在異鄉(xiāng)的日子里，我學會了忍耐和堅強……收獲頗豐！
青春的日子就在指尖像流水一樣流過，走的太匆忙了……
青春的路上我們一起走過，肩并肩，手拉手，我們共患難！
青春的作文 篇7
那些被我們叫做回憶的東西，總會情不自禁的涌起�；蛟S，它不想被壓在心里，它不想當一個聽話的回憶。它在向我反抗，奮力的反抗。
對不起，我妥協(xié)了，面對它們，我說不出“抗議無效”。
如果你們聽說過一種情。它不是親情，更不是愛情。不是親情，因為家人期盼的目光有時會使我們倍感壓力，讓我們想要逃避，而它不會，所以，它只是和親情相似。不是愛情，因為世間沒有真正永久的愛情，所以，它比愛情更長久。一般人把它稱為友情，但用友情來形容我們?nèi)齻�人的`這份感情，又總覺得差了點兒什么。因為朋友之間總會有磕磕碰碰，總有一些不能言說的示必感……而這些在我們這兒是不成立的。
我不知道用一個什么詞來詮釋它的本質(zhì)。我只知道，有那么兩個人，即使有一天她們“不合題意”，我也不會“舍去”。
“昨天剛剛和你告別，今天你又在這里，明天我們將在另一個緯度相遇……..
我不忍我們?nèi)魏我粋�人“月下獨酌”，可現(xiàn)在我們卻只能“舉杯邀明月，對影成三人�！爆F(xiàn)在的我們，只能讓回憶在我們心里腦海里無限蔓延。
還記得嗎？那些年，我們一起為芭比做過的衣服；還記得嗎？那些年，我們一起偷偷辦過的服show;；還記得嗎？那些年，我們一起主持過的家長會，那些年，我們一起唱過的歌。
我還記得。
我記得，我們曾經(jīng)開玩笑說過，長大后要一個人設計，一個人制作，一個人出售；我記得聚會時，我們一起待過的角落；我記得我們曾經(jīng)約定的城市。
歲月是一首歌。我們用回憶做歌詞，用未來譜旋律。不遠的一天，我們定能相象在約定的城市習，而共同譜完那首現(xiàn)在還沒有旋律的青春之歌。
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