青春的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的青春的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
青春的我們太年輕，常會犯錯，原諒了他人也就原諒了自己；青春的我們太脆弱，容易受傷，在痛苦中流淚，也就學(xué)會了成長；但青春的我們也很頑強，跌倒了會爬起來，強忍著淚水笑著說：“不痛！”
青春的我們，不斷地接受磨練�？邕^百草萌芽的春季，途徑群芳爭艷的夏季，走進落葉紛飛的秋季，經(jīng)歷寒風(fēng)凜冽的冬季……有時，青春的我們會迷茫：為什么每個季節(jié)都是如此痛苦，如此不堪，但我們不也看過春芽破土的心動，不也有過繁花似錦的美麗，不也曾聽人贊美過秋葉鋪地的清爽，不也曾欣賞過潔白無瑕的純凈……
一切困難都是為了使自己更強大。經(jīng)歷過痛苦，我們會覺得充實，當(dāng)一切如過眼煙云般飄過，我們會懷念那些如暴風(fēng)雨般的日子。每每想起心中都有說不出的甜，那種甜，是苦盡甘來的甜，那種甜，早已在心中釀成了蜜。所以，會嘗到幸福和自豪的味道，所以，會笑出聲。
青春的我們，不斷尋找著屬于自己的季節(jié)�！叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”，那是春的顧盼，“映日荷花別樣紅”那是夏的迷人魅力，“霜葉紅于二月花”那是秋的異樣光彩，“千樹萬樹梨花開，”那是冬的魅力所在。而我們，在尋求中等待，等待屬于自己的花開，屬于自己絢爛的季節(jié)。但我們不強求命運把未來的輝煌提前帶來，因為那太不現(xiàn)實，太虛無。過早地盛開，只會換來早早地凋謝。成功的前夜不是歡樂，而是奮斗的艱辛，淚水的洗禮，破繭成蝶的忍耐，是無盡的谷底，是無形的黑暗……一切的一切，需要我們自己去承受、去探索。
青春的我們不懼怕風(fēng)雨。因為馬克·吐溫說過：一切雨都會停的。是��！你見過沒完沒了的雨嗎？雨愈大，就會越早的停下，忍耐了暫時的'風(fēng)雨，絢麗的彩虹就會出現(xiàn)。
青春的我們漸漸懂得別人成功的不易，懂得了奮斗的艱辛。因為冰心說過：成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)實的明艷，而當(dāng)初的芽兒，噙滿了奮斗的淚泉。沒有誰可以隨隨便便就能成功，有時，我們僅看到環(huán)繞別人頭上的光環(huán)，卻忽略了光環(huán)下的拼搏的艱辛。
青春的我們可以在犯錯后原諒自己，“沒事，我們還年輕。”然后改正。青春的我們可以在大哭之后擦干淚水，“沒事，明天又是新的一天！”然后繼續(xù)前進。
青春的作文 篇2
“滴答，滴答……�！背脸恋膲衾�，在飄蕩著霧氣的遠方，傳來微薄的聲響。我閉上眼睛，靜靜地聽，靜靜地想。藍色的霧靄，流淌的水滴，安靜的氣息，輕輕的，輕輕地……它們是我不肯停息的淡淡青春。
時間真的是神奇的魔法師，他能不斷腐蝕一顆原本脆弱的心，又能用回憶掩蓋住所有的空虛，讓你仿佛置身永恒的大海，前一秒鐘波濤洶涌，后一秒鐘風(fēng)平浪靜。我努力把持我的船槳，卻始終找不到方向，只能任浪花一朵一朵地，濺濕我的青春，我的夢……
為什么要那樣鐘愛于藍色，我始終給不出自己一個滿意的回答。僅僅是喜歡，不因任何情緒而喚起，不因任何理由而存在。
我是個喜歡看天的孩子，藍天白云是我生命的背景，是我的青春，我的夢，不斷在這無盡的永恒中上演激情，上演繁華。每當(dāng)天氣晴朗，我會躺在草地上，躺在籠罩世界的陽光里，看那些飛鳥如何環(huán)視天空，那些飄浮的云朵如何帶走記憶;我會微微閉上雙眼，享受自然的美麗;我會努力忘記一切，想象那是我的世界，我有天使的翅膀，天使的容顏，卻沒有天使的夢;我會隨那些遠去的飛鳥，回到過去，回到從前，再次傾聽那熟悉的旋律，遇到熟悉的事，見到熟悉的人。我的青春，淡淡的煙火，綻放在藍色的天空，藍色的海洋，和我那永遠沒有盡頭的藍色的夢里。
天與地之間究竟有多少永遠無法相交的直線，誰數(shù)過，誰又真正見過以青春為話題的2500字作文以青春為話題的2500字作文。歲月在年輪中不斷打磨時光的記憶，擦出一朵兩朵三朵閃著淚滴的火花，一轉(zhuǎn)眼，與所有的記憶一起消失不見。那些永恒的，不可能出現(xiàn)的交點，又在多少人心中滋生過痕跡，涂抹下色彩，讓那些傷心的孩子，偷偷哭過多少次。穿過時光，穿過夢境，我在這岸看那邊傷心的國度，我看不清那里的山，那里的水，和那里一季一季永不敗落的花，風(fēng)里的，雨里的，還有夢里的……當(dāng)時間推開藍色的晨霧，我才發(fā)現(xiàn)那個國度也有我的身影，只是逃過了太多的事，錯過了太多的景，忘記了太多的人，只能一個人，靜靜地剪輯曾經(jīng)，又靜靜地繼續(xù)我的青春，我的年華。
我想，我的確很渺小，因為我無法選擇世界，無法停止隱隱的痛，淡淡的傷。所以我會看著夜晚街上一輛一輛絡(luò)繹不絕的汽車，悄悄地閉上雙眼，因為我怕燈光太強，刺痛我的眼睛。有時候，我也的確不喜歡這個世界，太喧囂，但似乎世界，從來都沒有真正安靜過，那些落下的葉，消失的花，總會留下些什么。更多時候，我只是光腳來到海邊，任海浪拍打沙灘，拍打腳面，拍打我的靈魂。我喜歡海邊蔚藍的天空，蔚藍的水面，和不斷回響在我耳畔的藍色的聲音。我總是撿起一個最大的藍色海螺，把一切統(tǒng)統(tǒng)裝進那堅實的軀殼，裝進我的'記憶。偶爾回味，想象那來自遠處的呼喚，想象遠處的景，遠處的人，和遠處無聲無息的花開花謝。我不知道哪里才會是天與地的盡頭，也不知道那銀白色的地平線是否真正連接起天與地，但我依舊會祈禱，那些寂寞的孩子，傷心的人，有一天會看到奇跡般的美麗。
有多少失落的花孤單的人
在溫暖的夜里成為永恒
幽谷里埋藏著的幸福
沉沉地睡在一百年一百年的夢里
同夢想一起沉淀一起落幕
輕輕掠過平靜的湖面
斜射入我藍色的青春
藍色，是浪漫的底蘊，但現(xiàn)在的年齡卻真的無法理解浪漫的內(nèi)涵，只是在漸漸地成長中，開始喜歡雨天，是那種只有靜靜的雨滴，如牛毛，如細絲的意境。全世界沒有任何的嘈雜，只有雨打樹葉的音律，風(fēng)吹大地的聲響，還有我靜靜的心跳，靜靜的呼吸。我喜歡走在陰雨綿綿的季節(jié)，看雨滴洗劫沉睡的世界，聽清風(fēng)拂動我藍色的夢境，掠過我的年少輕狂。
每當(dāng)春天到來的那一刻，我的夢里總是會出現(xiàn)同一個畫面，蔚藍的天空下激蕩著蔚藍的大海，孤獨的小舟里只有一個孩子躺在里面看天，看天上流逝過的記憶，看天上落下的藍色花瓣。整個夢就像一場無聲的電影，始終靜悄悄，甚至連大海的聲音都聽不到，但夢里的我會笑。
而每到夏去秋來之際，我就會特別留心世界，走在熟悉的林蔭小路上，會不經(jīng)意撿起吹到腳邊的落葉，仔細看上面清晰卻蒼老的脈絡(luò)，看它駛向無邊的盡頭，隨思緒向南延伸，向北擴張。我會悄悄收起那些落葉，像采集回憶一樣收藏它們的靈魂，連帶著那一年一季的金秋，還有我不斷流淌的青春年華。
但是，我喜歡生命，我覺得上帝創(chuàng)造了生命連大地都有了呼吸。那些不斷劃過的喘息，是我樂章中優(yōu)美的旋律，和青春一起上演，有了活力，就永遠不會消失不見。
我的書桌上總是會看到一個精致的玻璃魚缸，小小的，只有兩條小魚和幾根水草，卻足以撐起我的世界。我總是趴在桌上看里面發(fā)生的一切。我喜歡魚，因為它們會在無聲的情境下用心交流，而人與人之間，永遠不會有那種默契。在它們的世界里，我永遠只是一個旁觀者，一個只會看，只會想，卻無法真正介入的外來人，而我，同樣以一個旁觀者的身份俯視這個年代，一百年，一百年……
我們的心，又有誰能真正介入呢?
朋友們說我有兩個世界以青春為話題的2500字作文高一作文�；蛟S吧。其實每個人都有兩個不同的空間，當(dāng)你孤單，你寂寞，你想一個人偷偷落淚的時候，你就會遙離開現(xiàn)實，來到夢里，來到那只有永恒的時空
只是久而久之，我的另一個世界已經(jīng)有了色彩。
現(xiàn)實與夢想到底有多遠，有誰真正量出過那段距離。世界就是這樣，一天一天的日出日落，一季一季的花開花謝，一年一年的從熟悉到陌生。
喜歡用成人的眼光看世界，卻不知如何把持成熟的內(nèi)涵。
或許有一天我老了，回想起曾經(jīng)走過的歲月，回想起心田跳動的活力和淡淡的無法愈合的傷痕，我還會記得無數(shù)個夜里悄悄落下的淚水，記得在年少時夢的深處，還一直埋藏著我最珍愛的藍色青春。
青春的作文 篇3
春日里，淡淡的陽光，柔柔地灑下，花草郁郁勃勃，如花草般蓬勃生長的青春，有引導(dǎo)在。
寒假里，終于結(jié)束了一個辛苦學(xué)期的我欣喜雀躍，若脫籠之鵠，興奮地簡直不知該做些什么，就這樣，我在家里每天，晚上七點就睡覺，早上一直睡到11點才起，起床后吃了午飯，再繼續(xù)睡四個小時的午覺。我的生活作息表，除了吃飯，就是睡覺，好像再也找不到什么別的事了。就這么過了幾天，終于出現(xiàn)了問題，我開始失眠，腸胃也不舒服。
早上六點鐘，天剛蒙蒙亮，窗外是萬家燈火具熄，萬籟俱寂。只有幾間房屋亮著些許微弱的燈光，如幾顆疏星遙掛天際。太陽尚未升起，依舊是月明星稀，倒是沒有烏鵲南飛。這冬天的早晨冷氣透骨，我哆哆嗦嗦的躲在被窩里。
“趕緊起來——”媽媽吼起來，“剛讓你放松了幾天，就把自己的生活攪得一團糟！趕緊起床，快點快點�！辈挥煞终f，就把我拽了出來，扯著我到了客廳，換好衣服，又把我拉到運動場上。
寒風(fēng)撲面，冷入天邊，我祈求地看著媽媽，他卻說：“早睡早起，再加上鍛煉，身體才能好啊�！蔽抑坏脽o奈的挪起了步子，昏黃的`路燈下，是我和媽媽跑步的身影。天湛藍，毫無纖塵，月如金鉤，嵌在寶藍綢緞一般的藍天之上。月亮周圍，似有一圈若有若無的光暈，淡淡的，發(fā)出光彩。由于我過了那幾天的逍遙日子，此時無縛雞之力。我吃力地挪動，才一圈，便已氣喘吁吁，媽媽一邊陪我跑，一邊鼓勵我。
漸漸的，太陽露出了身影，周圍明亮多了，天明的很快，一切都漸漸從黑暗顯露身影，漸漸地我也不再累了。終于，我跟上媽媽了的節(jié)奏，我覺得身體舒服多了，我終于恢復(fù)正常了。
青春路上，年少迷茫，有引導(dǎo)相伴，指引我。
青春的作文 篇4
天上的幾顆星星在孤獨的閃爍，晶瑩的露珠匍匐在綠葉上。突然激越的廣播聲沖破了寢室的窗戶，把黎明混合著桂花香味帶給了熟睡的我們。要跑操了！
跑操的隊伍浩浩蕩蕩，像一支奇兵駕臨了縣城的街道；又像一條巨龍，蜿蜒于227國道！我們是雙牌最獨特靚麗的一道風(fēng)景。
“青春飛揚，鑄我輝煌”、“腳踏實地，勇奪桂冠”，我們屬于青春的口號響徹于城市上空。我們姿態(tài)多么雄偉，我們的氣質(zhì)多么高貴，我們以青春的名義向每個早晨問好！是的，沒有誰比我們更有激情，沒有誰比我們更有斗志，沒有誰比我們更有力量。我們每天迎著蓬勃的朝陽，讓青春飛揚，沸騰，燃燒！
馬克思說過：奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。我們的青春在奮斗中展示激情。
不管前面是坦途如砥，還是荊棘密布，一旦選擇了，你都必須向前走，發(fā)揚“不到黃河心不死”的精神，立志成才，始于腳下，路也在腳下。
有人曾問過，葉子的飄落，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？葉子，一片普普通通的葉子，經(jīng)歷了春天的萌動與發(fā)芽，經(jīng)歷了夏天的毒辣與灼傷，經(jīng)歷了秋天的寒風(fēng)與刺痛，還未來得捕捉冬天的.氣息，最終卻以一種安靜平和的方式選擇飄落，或許，只有葉子自己知道，就算風(fēng)不追求，樹要挽留，它還是要飄落的，因為葉子的飄落，是對根的歸宿，對根的追求，是對夢想的執(zhí)著，是做平生最后的奮斗，哪怕生命不在了也要把抗?fàn)幍亩分玖粲谌碎g。這才是青春不朽的激情！
古人說：“人無進取，不可立于世”，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們必須樹立起遠大的目標(biāo)，弘揚開拓創(chuàng)新，奮勇爭先的精神。我們不做天邊的彩虹，因為它靠折射太陽的光芒來延續(xù)短暫的生命。要做我們就做智者，我們不祈求上帝的恩賜，因為他虛幻縹緲無所依靠。要做我們就做強者，面對艱難險阻我們無所畏懼，凝聚大家的力量，用我們堅強的臂膀?qū)⑶啻旱募で檫M行到底，創(chuàng)造一個激情的中國。
青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。青春需要實現(xiàn)人生價值。我們應(yīng)該承前啟后，繼往開來，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，肩負起青春賦予我們的神圣使命：讓世界變得更美好。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一幅畫，等待我們用飽蘸激情的筆墨去描繪；青春是一團火，等待我們與它一起盡情燃燒。
親愛的早晨，你好！我們踏著晨露，迎著朝霞，揮灑著汗水和激情，奔向你，奔向夢，奔向美好的未來！
青春的作文 篇5
在我一步步走來的五千多天里，多少個匆匆的過客在我青春的路上走過。讀完《振興中華，從我做起》這本書后，我竟不禁又想起了她。
3歲時我就被送進了幼兒園。如果說，爸爸媽媽是我第一個見面能叫出名字的人，那么她就是我第二個能把名字與臉龐一同裝進自己那小小的世界里的大人。
她是我的幼兒園老師。當(dāng)我第一天進到那個陌生的樓里時，第一個記住的便是她。
為什么這個人要拉著我？我為什么不能在家里睡覺？為什么她要一直對我笑？為什么爸爸媽媽要不停地跟她絮叨著、說著話？
我對這個人甚至有了一些抵觸�；蛟S是因為她在我毫無準備的情況下走入了我的生活吧！
又是早上做早操的時間。小朋友們都手拉著手，圍成了一個圈，開始做游戲。
我個子小，所以老師只好帶著我，把我抱起來。這一來其他小朋友可不愿意了。尖銳刺耳的哭聲隨之響起。我還未從歡樂中走出來，老師又趕緊把我放到了一旁的墊子上，接著又哄起一個個沒法用語言交流的固執(zhí)天真的孩子們。
一時間所有的孩子都哭了起來。小小的我漸漸明白，原來大家都會哭，原來每一個人都渴望公平和公正。原來不止是我羞怯、害怕。原來那么多真實都隱藏在微笑的背后。
老師忙得不可開交�？伤]有一絲愁容。那么慈愛的面容，如和煦的陽光灑在臉上一般。我在旁邊看著，就好像是一個脫離了群體的鴨子。但是老師的笑容又讓我恢復(fù)了勇氣。我小的沒有辦法理解這一種力量是什么，那力量我如今仍無法清楚的描述，但那流遍全身的溫暖至今難忘。
在老師的努力下，小朋友們也終于安靜了。大家都不說話，只是默默地看著老師。老師也不說話，只是依舊把笑容掛在臉上。
那一段短暫的記憶我至今銘刻在心，老師對我們傾注了所有的心血讓我感激不盡。
從那時起，我便不再羞澀，也不再膽小。因為我知道大家都是一樣的，沒有人能避免缺陷與障礙。而尋找光明與勇氣便是戰(zhàn)勝一切的法寶。老師以無言的行動證明了這一點。也許她自己也沒想到，她的一個微笑給孩子們帶去了莫大的`支持與關(guān)懷。
日復(fù)一日，我從幼兒園畢業(yè)了。畢業(yè)時，我又看到了老師的微笑。她讓我能勇敢地面對即將來臨的陌生的小學(xué)生活。老師在我成長的路上留下了一段永不磨滅的記憶。偶爾我路過兒時就讀的幼兒園，還時常看見老師忙碌的身影，她的笑容依舊甜美。
我不禁感嘆——我們是建設(shè)祖國的準“工人”，而老師就是培育這些“工人”的心靈與知識的導(dǎo)師。青春的路上，正是因為這些老師的努力奉獻，我們才得以成才。
也有很久沒有再見到我幼兒園老師了。也許她也忘了我的名字。然而，她已深深地烙印在我的心上。是她，給了我無窮的力量；是她，教會了我面對挫折時要有勇氣，面對眼淚時要微笑；是她，讓我有了做自己的勇氣；是她，讓我有了努力的信念。青春路上，有她無限的鼓舞。那時候的我還太小，小的只剩下現(xiàn)在這樣的殘缺記憶。但這記憶是明晰的，是深刻的，也是永久的。
現(xiàn)在，我是青春路上的學(xué)子。而在將來，我也將成為像老師那樣能給予別人力量的人。做一個對別人有用的人，做一個對社會有用的人，做一個讓別人感激他遇到了你的人。不是每個人都能改變世界，我們應(yīng)該為振興中華而做好自己，為中華復(fù)興貢獻力量。
青春路上，我還在汲取能量。這是一個偉大的過程。振興中華，從我做起。從小事做起，從自身做起——做一個有用的人！
青春的作文 篇6
幸福是什么？我問過自己許多次，每一次竟然有著不同的答案。小時候，在幼兒園,得到老師的表揚，拿到大紅花，高興得蹦起來，那是多幸福；漸大，上小學(xué)，戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，那又是多幸福；我生日，外婆大老遠給我送來雞蛋，我雙手捧著雞蛋，眼淚順著臉頰流入嘴角，味是咸的，那又是多幸福！現(xiàn)在的.我對幸福的理解又有更深的意蘊。
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