無悔青春作文

時間：2026-04-29 14:39:23 勵志作文

無悔青春作文（熱）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的無悔青春作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

無悔青春作文（熱）

無悔青春作文篇1

　　青春是梵高筆下勾勒出的那一抹抹熱烈的金黃色，張揚(yáng)而耀眼。

　　青春是日出時的噴薄，轟轟烈烈，自由奔放。

　　青春是風(fēng)情萬種的翠竹，昂揚(yáng)向上，直插云天。

　　驀然回首，我已經(jīng)站在青春的舞臺上，往日的稚嫩蛻變成一種成熟。在青春這一絢爛的舞臺上，我盡情地旋轉(zhuǎn)，恣意地放歌，完成我無悔的青春。

　　成長是一個漫長的過程，其中輕柔溫暖的陽光便是青春的甜蜜。也許你會說，中途鋪滿了荊棘，傷痛更會濺滿一身。也許那是一摞摞永不見底的.練習(xí)題，也許那是一張令你撕心裂肺的成績單，也許那是一個冷漠的眼神�？墒�，不要放棄。對于我們，失敗只是一幅抽象畫，永遠(yuǎn)無法懂得其內(nèi)涵，因?yàn)槟贻p沒有失敗。

　　成長是一個辛苦的過程，其中美麗晶瑩的浪花便是青春的清涼。也許你會說，中途灑滿了孤寂，彷徨會如影相隨。也許那是父母一次次期待的眼神，也許那是你小小的叛逆，也許那是你的一個個不眠夜。千萬不要認(rèn)為這是一種痛苦，因?yàn)榍啻禾赜械墓录排c彷徨何嘗不是一種享受。

　　成長是一個遙遠(yuǎn)的過程，其中恬淡安適的海港便是青春的寧靜。也許你會說，中途布滿了泥沼，悲傷會注視著你。也許那是朋友間互相給的傷害，也許那是一個不經(jīng)思考的舉動，也許那是傷痛的記憶。青春總是讓人過于草率，但是在受到傷害傷與給別人傷害的過程中慢慢學(xué)會了成長。

　　“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書�！毕饺莸脑娋浯掏粗业男�。青春的花季，年輕的資本，成長的活力，不會永遠(yuǎn)是我們的專屬物，“盛年不重來，一日難再晨�！蔽也坏貌怀姓J(rèn)青春會很短暫，總有一天我們也會發(fā)出和席慕容一樣的感嘆。正是因?yàn)槠涠虝�，我才會倍加珍惜。正是因�(yàn)槠湟蝗ゲ换�，我才會努力讓我的青春無悔！

　　青春的夢想，青春的我們在心中勾畫出來的每一個爛漫的圖景，每一次談起總是那么激動，那么神圣。再多的失敗也沒能消滅我們滿腔的熱忱；再多的淚水捆綁不住我們前進(jìn)的步伐；再多的痛苦也沒能澆滅我們心中熾烈的希望。誰能忘記青春的誓言，跌倒了還可以再嘗試。不失去勇氣，才是無悔的青春！

　　這就是我的花季，一路走過，在激勵中慢慢成長，在挑戰(zhàn)中日益成熟。雖然有淚水，有困惑，有迷茫，但是我永遠(yuǎn)會在青春的舞臺上繼續(xù)我無悔的青春。

　　我的無悔青春，我的無悔成長。

無悔青春作文篇2

　　7年前，剛從瀏師畢業(yè)的我，帶著一身稚氣，懷著無限的憧憬，走進(jìn)了教育這片芳香的土地。在這之后的二千多個日子里，我深切的感受到我的青春在三尺講臺上飛揚(yáng)，我的信念、我的追求已堅定在講臺-----我一往情深的地方。我用宗教般的虔誠在其間播撒、耕耘、收獲。

　　一、三尺講臺情有獨(dú)鐘“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍︖@片土地愛得深沉”，艾青的詩句道出了我對教育的獨(dú)特情懷，我是土生土長的楊花女子，與其說是家鄉(xiāng)的落后，培養(yǎng)了我好強(qiáng)上進(jìn)的性格，還不如說是的中老年教師感染、熏陶了我的教育情結(jié)。、老師讓我在求學(xué)的路上，就做著教師夢，老師的親力親為讓我立志做一名好教師。7年來，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作，無論單位分配我什么任務(wù)，我從不敢有半點(diǎn)馬虎，因?yàn)槲艺J(rèn)為教育是一門藝術(shù)，領(lǐng)會這種藝術(shù)是一種享受。在中心完小工作了四年，擔(dān)任過班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語文教研組長、學(xué)校檔案管理員、語文美術(shù)教學(xué)忙忙碌碌之余，有一種莫名其妙的迷惘充斥心中，原來發(fā)現(xiàn)自己的書讀得太少，理論知識貧乏。正在我苦悶彷徨的時刻，繼續(xù)教育給我?guī)硇碌男畔�，從那時開始，我終日思考著一個問題，怎樣上好一堂課，我虛心請教同事，認(rèn)真研讀中外教育家、教學(xué)專家的論著，并根據(jù)自身的條件博采他人之長，形成自己的特色，我把每一節(jié)課都作為與學(xué)生交流的契機(jī)。每天認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)語言，積極參加各級各類教學(xué)活動和社會活動，受到領(lǐng)導(dǎo)的重視，終于有了走進(jìn)中學(xué)的機(jī)會，在中學(xué)的三年里，剛參加工作時的那種沖動和不成熟在慢慢地消退，可是對事業(yè)的虔誠永不消退。三年來，擔(dān)任過初一至初三的班主任,語文、美術(shù)教學(xué)，兼任學(xué)校團(tuán)委書記。各項(xiàng)工作做得有條不紊，就這樣我把自己的休息日和節(jié)假日都奉獻(xiàn)給了我鐘情的教育事業(yè)。在人生的價值取向中，我對三尺講臺的滿腔熱情是那樣的情有獨(dú)鐘。

　　二、以愛為源，育人為本愛本身也是一種教育，世間偉大的本身都源于愛。我深諳此話的內(nèi)涵，在孩子們心中我多么希望自己就是智慧與知識的化身、善與美、莊嚴(yán)與圣潔的代表。當(dāng)我真正走上講臺的時候，我才知道樹立這一形象是多么的不容易，曾經(jīng)失望、徘徊，但我又是那樣的喜歡那些孩子，于是我力圖走近他們，尋找一把能夠開啟心扉的鑰匙，當(dāng)我無意中把自己喜愛的一首小詩讀孩子們聽時，我看到了孩子們眼中的'光芒和嘴角滿足的笑意，我才明白了教師真正的含義。從此以后，我又在李鎮(zhèn)西老師的啟發(fā)下，燃起了民主教育的火焰；在朱永新博士的思辯中走上了教育創(chuàng)新的道路；在肖川博士的調(diào)侃中尋找教育的快樂。當(dāng)頑皮的孩子犯了錯誤時，我沒有兇神惡煞的嚇唬，而是耐心地給他找犯錯的原因；當(dāng)有學(xué)生生病時，我用單車把他送回家；當(dāng)有學(xué)生孤獨(dú)時，我想辦法與他溝通。古人云：親其師，信其道。為了消除師生間的距離感，我會組織一些課外活動，課后的交流，為課堂的學(xué)習(xí)搭建了心橋。即使成績差的學(xué)生，也因?yàn)橐獕颉耙馑肌倍J(rèn)真聽講。由于是朋友，課堂異�；钴S，我任教過的兩個班級，人數(shù)都很多，但班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，活潑可愛。20xx年完小58班被評為“市優(yōu)秀班級”，20xx年中學(xué)109班被評為“長沙市優(yōu)秀班級”。擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，工作出色，兩次被評為瀏陽市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20xx年“泥娃娃”雛鷹假日小分隊(duì)獲得市優(yōu)秀小分隊(duì)。擔(dān)任中學(xué)團(tuán)委書記，培養(yǎng)發(fā)展團(tuán)員上千人次，組織開展了豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動，20xx、20xx連續(xù)兩年被評為“瀏陽市先進(jìn)團(tuán)組織”。

　　三、致力教改，開創(chuàng)特色全國上下新課程改革浪潮的涌起，也卷起了我對教育的思考，使我一天天地茁壯成長，我認(rèn)為教書不能墨守成規(guī)，應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，開創(chuàng)自己的特色，這幾年來我一直擔(dān)任“學(xué)法指導(dǎo)”實(shí)驗(yàn)班的班主任兼語文教師，因成績突出，20xx年被評為“市教研先進(jìn)個人”，20xx年教師節(jié)被評為市優(yōu)秀教師。我參加了長沙市課題《抓源促流——-從內(nèi)容入手進(jìn)行作文教學(xué)》的研究，獨(dú)立承擔(dān)了市課題《培養(yǎng)風(fēng)箏式學(xué)生的課堂教學(xué)》研究，在第三屆、第四屆、第五屆、第七屆課堂教學(xué)評優(yōu)活動中取得了良好成績。主持了市美術(shù)課題《開發(fā)資源拓視野，就地取材授新知》的研究，研究到了第二階段，均取得了好名次。輔導(dǎo)的美術(shù)特長生張依依、胡再在市藝術(shù)節(jié)中均取得了突出的成績。可遺憾的是因工作的調(diào)動，該課題未能揭題。

無悔青春作文篇3

　　我青春，我無悔

　　沒有享受完童年那份純真，青春便匆匆而來。

　　人們說：童年是金色的。我看不然，童年不諳世事，心無雜念，應(yīng)是潔白透明的。而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機(jī)勃勃，這才是真正的金色。壯年如虎，但去日苦多；夕陽雖紅，但已近黃昏。

　　青春的人發(fā)出感嘆：我年輕，我怕誰。

　　因?yàn)槟贻p，才能用獨(dú)特的光看世界，才能以寧折不彎的氣概對抗“能屈能伸”的教誨，多么美好的青春，青春無悔。

　　青春是美麗的.，因?yàn)榍啻撼錆M活力。我們總是孜孜不倦的遨游在知識的海洋中，不會累。因?yàn)槲覀兪歉挥猩Φ男〔荩皇菧厥抑械幕ǘ�。瞧！志愿中者中總有我們的身影，為社區(qū)服務(wù)，為孤寡老人服務(wù)。不亦樂乎，雖有珍珠般的汗淌了下來，但我青春，我無悔。

　　當(dāng)然，青春也不是十全十美的，人生多挫折。然而，挫折何所懼，我們有激情有意志，走點(diǎn)彎路怕什么，我們有目標(biāo)有時間。因?yàn)槲覀冇星啻骸?/p>

　　青春不會太長。曇花一現(xiàn)是短暫的，但誰又能說它不美那！正因?yàn)樗亩虝�，才留給人們無限的眷戀�？蓵一ㄓ袩o數(shù)次一現(xiàn)，但青春只有一次，既然我們有如此的先見之明，為何不在它到來時而緊緊地抓住呢！

　　青春是美麗的風(fēng)景線，有的人匆匆溜過，一無所獲，到老了以后總是后悔莫及。有的人卻欣賞到了屬于自己的精彩，令人神往，到老了以后回味無窮。這是兩種截然不同的兩種人生，是否也給我們帶來一絲感慨呢？

　　青春是每個人都有的，青春是公平的。我們有“初生牛犢不怕虎”的精神，只因?yàn)槲矣星啻�，我無悔。

　　讓我們的青春在成長中飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在成長中長大。

　　只因?yàn)橐痪洌何仪啻�，我無悔。

無悔青春作文篇4

　　到中流擊水，浪遏飛舟�！}記

　　青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時光。

　　師生斗智求真知

　　陽光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對稱軸是它每一個邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的.兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學(xué)說：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個學(xué)生就不要和專家爭了�！崩蠋熜α诵�，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。

　　讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進(jìn)青春!

　　同窗助威展風(fēng)彩

　　雨絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領(lǐng)先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關(guān)鍵時刻來了�！翱彀�!快啊!……加油!加油!……同學(xué)助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個細(xì)胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰�，在同學(xué)的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對手，險勝奪冠!

　　讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏，攜手走進(jìn)青春!

　　青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。

　　【解讀】

　　抓住與教師、與同學(xué)追求奮斗的兩幅畫面寫青春校園，貼近生活，喚醒了同學(xué)的生活積淀，鼓勵作文多多發(fā)現(xiàn)生活的精彩瞬間。文章環(huán)境渲染，細(xì)節(jié)刻畫，排比抒情，細(xì)致入微，酣暢淋漓，藝術(shù)之美起于生活的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)描寫又讓生活更美。從結(jié)構(gòu)上看，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而張弛有度，讓人眼前一亮，頗具新意，本文被評為一類卷當(dāng)之無愧。

無悔青春作文篇5

　　青春，是理性的代名詞。青春的年代，責(zé)任于理想共存，知道了“人在江湖，身不由己”的概念。面對街頭那些求助之人，開始多了一份戒心。因?yàn)槲覍?shí)在不知道，在下一個路口，遇到的將會是什么。人心險惡，世態(tài)炎涼。一次又一次的受騙經(jīng)歷使我不再泛濫那如堤的同情心。面對著這一切的一切，我明白了我必須扛起的.那一份責(zé)任，那一份與生俱來的卻到了青春才明白的責(zé)任。理性的思維中，便也多了一份沉甸甸的責(zé)任和追夢的艱辛。

　　青春，叛逆的代名詞。青春的季節(jié)，總是喜憂參半，風(fēng)雨同舟。開始學(xué)習(xí)他們那些酷酷的行為，回到家中，書包一扔，電腦一開，凳上一坐，雙手一撥，進(jìn)入了游戲狀態(tài)中。家長不停的嘮叨，卻只是徒勞無用，依舊沉迷其中。漸漸地，厭倦了，疲憊了，于是，回歸正常。卻發(fā)現(xiàn)，這一切都消逝的太快，過去的早已無法挽留，只能放開心胸去面對。

無悔青春作文篇6

　　風(fēng)夾著淡雅的幽香，在春日的那抹新綠上空縈繞。喚醒了前世的記憶，奮力拼搏，只為綻放屬于自己的那一段花香……

　　心連心，手牽手，行走在蕭殺隆冬的黑夜。月，從一彎搖籃慢慢起步，她笑著成長，終于為自己畫上一個圈亮的句號。月下的我們，是尋夢的少年，在月光的指引下，小心翼翼的探尋，一步一步。我們隨著月的成長，數(shù)著留下的腳印……

　　路，腳下的路，崎嶇不平、布滿荊棘。開始的時候，會因?yàn)橐淮蔚咕涂薇亲�，會因�(yàn)橐稽c(diǎn)劃傷就鬧個不停�？墒�，月在成長，從朦朧的點(diǎn)點(diǎn)光亮到愈發(fā)清晰的皎潔光芒。路，前行中的路，變得容易。困為無數(shù)次的跌倒，在又一次地石塊擋路時，我們學(xué)會了靈敏地跳過。因?yàn)闊o數(shù)次的'劃傷，在又一次地面對荊棘時，我們學(xué)會了保護(hù)自己不受傷害�？v然偶爾也會失誤，但那個時候，我們卻可以熟練地為自己包扎傷口，不再哭泣。

　　月光下，有你有我。我們在追夢的途中相遇，相攜的手成就了那段單純的感情。一起哭過，一起笑過，因?yàn)楸舜说南喟椋靡栽诼飞显阶咴竭h(yuǎn)。我們都有著一顆追逐的心，不愿被路上小小的困難所嚇倒，始終堅信夢的入口就在遠(yuǎn)方，只要我們不斷前行。

　　點(diǎn)點(diǎn)的星光，妝扮了只有月的夜。閃爍著心中的希望。當(dāng)你即將要放棄的時候，冥冥中總有一種力量，讓你奮然前行。于是，近了，更近了。月在我們奔跑的時候越來越大、越來越圓。我們停下腳步，靜靜地看看遠(yuǎn)方。在那山環(huán)水繞的地方，有一絲光亮，隱隱約約，卻深深地觸動我們的心弦。

　　隆冬的黑夜，擋不住萬丈光芒的太陽。就像崎嶇的山路，停不了我們堅持如一的腳步。當(dāng)夢一點(diǎn)點(diǎn)的靠近，我們欣喜若狂�？墒�，突至的黑云擋住了照著我們前行的月光。焦慮、迷茫，像找不到家的小鹿。我們叫喊著，空曠的山谷回蕩著我們的聲音。終于，累了，倦了，像剛跑完馬拉松似的無力地坐下，靜靜的思考，這一路，究竟給了我什么？

　　許久，站了起來，我們笑了，像是心中有一束更加明亮的光芒，指引我們更加堅定地前行。這時，黑云也悄悄地溜走了，將更大更亮的月留給了我們。這一刻，不再迷惘。

　　漸漸地感覺到了暖意，月也與漸漸泛白的天空融為一體，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來我們已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)。耳邊隱隱地飄來小鳥的叫聲，腳下的路變得舒坦，路邊的野草也冒芽了，是春嗎？我們望著彼此，眼中噙滿了淚水，是春��！

　　相信蒲公英會飛，因?yàn)樗米凤L(fēng)。相信我們會成功，因?yàn)槲覀兌米穳�。將未來放飛在夢想里，將過去珍藏在回憶里，我們是青春的同路人，在這里共同寫下我們青春的誓言。

　　昨日的成功和失敗已沒有了意義，把握今天，讓明天露出更為燦爛的笑臉！用拼搏和意志捍衛(wèi)青春的誓言。不再猶豫，莫再彷徨，把握前進(jìn)中的自己，堅強(qiáng)地經(jīng)歷風(fēng)雨，用成功和汗水驗(yàn)證青春無悔！

無悔青春作文篇7

　　我們皆是時間的過客，而當(dāng)我真正意識到這一點(diǎn)時，我的初中路途早已定格。

　　初一的知識不難，于是我很放松地玩了一年，過得很是愜意；到了初二，學(xué)習(xí)漸漸吃力，但我仍舊不以為意，我行我素；升入初三了，我才開始審視我與他人的差距，原來在我拿著差不多的成績而洋洋自得時，已經(jīng)有這許多人默默趕超了我。我終于有了危機(jī)感，于是拋下一切驕傲，沉下心來，專心學(xué)習(xí)。我相信事在人為，事實(shí)上我也穩(wěn)住了自己的成績，盡管并不理想，但我總算如愿進(jìn)入了晉城一中。

　　平淡的記了一下“流水賬”，我沒有說這些艱難的.日子，我是如何熬過來的，因?yàn)楸任遗Φ娜吮缺冉允�，不足以炫耀�?/p>

　　在此我想對學(xué)弟學(xué)妹們說，我初一初二的不作為是個反面教材，但你們不一樣，你們還有大把的機(jī)會，哪怕只剩一年時間，從現(xiàn)在開始努力，為時不晚。初中這三年，做該做的事，走該走的路，不退縮、不動搖，無論多難，也告訴自己：再堅持一下！別讓你配不上自己的野心，也別辜負(fù)了曾經(jīng)經(jīng)歷的一切。

　　還有，要時刻保持清醒�？荚嚨氖Ю⒗蠋煹呢�(zé)備都不應(yīng)該成為你繼續(xù)向前的絆腳石，要清楚自己想要的是什么。尤其初三這一年，沉下心來，頻繁的測試、周圍部分人的放棄、心中難言的焦灼，都要理性對待，只有堅持下來，才能感受到學(xué)習(xí)帶給你的充實(shí)，進(jìn)步帶給你的歡愉。越到緊張時刻，越要保持理性。

　　事在人為，是一種積極的人生態(tài)度，它適用于每一個肯下苦功夫的人。不保留的，才叫青春；不放手的，才叫青春；不氣餒的，才叫青春。不求驚艷蕓蕓眾生，但求無愧青春，無愧自身。

　　過盡千帆，曲終人散，今昔離別，幾度流連，而那些在四方課桌前書寫夢想的時光，溫柔了歲月，沉醉了流年。

　　“生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗，而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場，有了這樣的認(rèn)識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭，同時也會給人自身注入一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量”摘自《平凡的世界》。這段話送你也送我，愿我們都攜著一腔孤勇，奔赴遠(yuǎn)方。

無悔青春作文篇8

　　暑假的時候，我看了北京青年，感觸也是非常多的。

　　愛情的情節(jié)先拋開不說，我想說是它對于我的啟示。

　　重走青春路---這是一個很大膽的決定，無非之中的正確與錯誤，主要是看它是否值得，而這其中的值與不值只有體驗(yàn)過的人才知道，這個電視劇告訴了我很多。很多人，為了夢想，為了目標(biāo)，受過傷得過挫，但是這才是真正的人生，有得有失才是真正的人生，不會有的人一生風(fēng)平浪靜，也更不會有的人一生被傷挫裝滿，不論怎么樣，心中的理想是指南針，不論多少困難都還要繼續(xù)努力奮斗，這樣才對得起我們的青春。

　　誰都有理想破滅的時候，誰都有郁悶不順的時候，而我們需要做的，就是用微笑面對一切，繼續(xù)為自己的目標(biāo)奮斗，我想這是這部劇對于我的最大的啟示。

　　但說起重走青春，我想也許當(dāng)我到了一定的'年齡，我也會有這種想法吧，我想要重新感受我的青春，友情親情，或是再是之后的愛情，也許這樣，很多讓我后悔的事情都還會再有一個挽回的機(jī)會。

　　重走青春，重走的也許并不是時間，重走的是我的心，我希望我的青春沒有后悔，我希望我的青春可以和別人不同，我希望我可愛的初心一直都可以保持著赤子般的純靜。

　　人生嘛，人們常常把它比喻成一條路，其實(shí)我想這個比喻不是很恰當(dāng)吧，我覺得它是個十字路口，你想要走那條路要自己選擇，所以哪怕走這條路會遍體鱗傷也要走完，畢竟這是你自己的選擇。這，不是倔強(qiáng)，這是理性的執(zhí)著。

　　青春讓我明白，很多人就像旅途中美麗的風(fēng)景，你能留下的只是他的剪影，而不可能把他一直留在自己的身邊，風(fēng)景也好，人心也罷。

　　青春是個美麗的詞語，它是一場心的舍取，值與不值只有自己的心才知道，我，愛我的青春！