青春的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的青春的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
姚明說：“人年輕的時(shí)候可以張狂一點(diǎn)，老了就不行了，老了就是老了�！睍r(shí)間在彈指間就過去了，過去就成了永恒的定格。所以做每一件事都要竭盡全力，做到不后悔。我們年輕，擁有著一顆年輕向上的心。
我在一所私立的寄宿中學(xué)，他在全市很不起眼。但我喜歡這個學(xué)校，這里有我喜歡的課程和喜歡的環(huán)境。在還沒有來到這個學(xué)校以前，我本來是可以去全市最好的中學(xué)的，但我不喜歡那里的課程，那么緊張的環(huán)境，我不喜歡那個學(xué)校。但媽媽依然很希望我去那個學(xué)校，因?yàn)槟莻�學(xué)校的升學(xué)率很高，而且很多人都考進(jìn)了一流大學(xué)，那時(shí)候媽媽幾乎每天給我上一堂政治課。在這種情況下，我仍然堅(jiān)持自己的意見。我想去我喜歡的學(xué)校，因?yàn)檫@件事我還媽媽吵了一架，但我認(rèn)為我的固執(zhí)沒有錯。最終媽媽被我說服了。但他還堅(jiān)持自己的意見。我如愿以償?shù)?去了那個學(xué)校，盡管那個學(xué)校的學(xué)習(xí)生活同樣緊張乏味，但我不后悔。因?yàn)槭郎蠜]有賣后悔藥的，盡管我知道我的固執(zhí)也許不會為我?guī)硎裁蠢�。但我依然�?jiān)持。
跟著心的方向走，這就是我的青春。無悔的青春。青春就應(yīng)該不后悔，我們也應(yīng)該學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。
青春的作文 篇2
今年的春天有點(diǎn)寒，暮春將至，學(xué)�；▓@中那樹紫藤蘿卻遲遲未開，何時(shí)才會盛放呢？
三年前，我第一次踏入這個溢滿芬芳的校園。那時(shí)正是夏末，烈日炎炎的天氣趕著我躲到學(xué)�；▓@中，希望偷得一絲清涼，便一眼相中了你——一樹紫藤蘿。那時(shí)的你花季剛過，只剩下深綠帶茶褐色的如手臂般粗的枝條，還有層層疊疊、爭先恐后生長著的擠擠攘攘的葉片。那片青綠把陽光調(diào)成了淡淡的黃白色，灑在青磚鋪成的地上，碎成了一顆顆的珠子。我頓時(shí)覺得，這九月的天氣沒那么炎熱了，越發(fā)期待這株紫藤蘿花開，亭亭如蓋。
慶幸的是，我的教室正對著學(xué)校的花園，這就意味著，只要稍稍偏過頭，我就能從門縫里望見那樹紫藤蘿。
終于等到了那樣一天，春景正濃，氣溫漸暖。我在教室中驀然抬頭，就是驚喜交織的一幕——紫藤蘿開花了！我迫不及待地走去，那淡紫色、一簇一簇下垂的花朵在眼中放大，我的腳步不自覺地慢了、輕了，就像去接受某種神圣而珍貴的洗禮。終于，我走到了花架下，層層疊疊的花排列整齊而不失新意，上大下小，仿佛倒立的金字塔�；ㄈ锸巧钭仙�，一點(diǎn)一點(diǎn)向外變淡、變淺，仿佛在清水中滴入一滴墨水，緩緩暈開，蕩起一層層漸變的漣漪。我不禁呆住了，我從來沒有想過它會那么美！驚呆之余，我又覺得萬分慶幸，慶幸在最美的青春里看到了它、記住了它。
第二年晚春，你如期而至，用深紫淺紫裝扮著我們的.窗戶，用幽幽清香陪伴著我們的書香、墨香。雖說是解了我對你的一年相思，卻又讓我對你有了更執(zhí)著、更深情的期待。
又快到紫藤蘿的花季了，我的記憶中將刻下第三次盛放，也可能是這個校園的最后一次盛放。
紫藤蘿啊，你還是像三年前那般茂盛和翠綠，三年的時(shí)光似乎都未曾在你的枝干上留下一絲半縷的印記，卻侵占了我的整個青春。是你的芬芳給我們朗朗的讀書聲添色，是你的蔭蔽贈予我們夏日的清涼，是你的花開花落見證了我們的三年、我們的一整個青春。
中考百日沖刺已經(jīng)過去了三分之一，還是初三學(xué)子的我，等待著，期待著紫藤蘿的第三次盛放。
花開過后，我的青春將收到一份滿意的答案，而那樹紫藤蘿，將永遠(yuǎn)盛放在我的心中。
青春的作文 篇3
它，毫不吝嗇的扔下一串足跡，任你去回味去遐想去感慨。你什么都不能都不能做，也無能為力，你只有想辦法跟上它的腳步，奏響同一片旋律，以至于不被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄、遺忘。許多事一去不復(fù)返，卻留在了記憶深處，抹不去，揮不走，一切盡在不言中。Why?這個世上有太多的神奇，太多玄妙，更有諸多的無奈。找一種適合自己的生活方式比不切實(shí)際的空想和安于現(xiàn)狀更符合我們這個時(shí)代的人吧！
“我們可能在雨中分別，卻又會在風(fēng)中相遇！”透過時(shí)間的骰子，我們經(jīng)營著青春。
每個人都有青春，至少也該經(jīng)歷過。沒有歡笑的青春不值得回憶，沒有淚水的青春更是一種殘缺！翹首遠(yuǎn)方的風(fēng)景，忘記回首看看來時(shí)的路。青春如潺潺流水，順著歲月的河道，默無聲息，卻異常地豐富。大多數(shù)時(shí)間我們都在體會青春的淚水，回顧流淚的.那一刻！
“流淚，代表什么？”當(dāng)淚水滑過臉頰，你受到了幸福的青睬。
人們認(rèn)為流淚是軟弱、無能的表現(xiàn)，實(shí)際上并非如此。淚水是心中的一種感覺，是種心靈的釋放。當(dāng)不如意之時(shí)，淚水是一種宣泄，是撫慰，淚流過了心情也就好了，舒坦了，就可以準(zhǔn)備好明天的微笑了；淚水可以洗去一切的不快，洗去憂傷和痛苦，包括那沉重的思念。
高興時(shí)也會流淚，不過那是幸福的淚水，有甜蜜的滋味！
過分的壓抑淚水并不是明智的選擇，那是在禁閉自己。也不一定流淚都要哭出聲的。好好想想，其實(shí)，流淚也是一種幸福！
時(shí)間青春淚水，生命的精彩見證者。
青春的作文 篇4
銀杏的金葉如蝶飛舞，心中的烈火如歌蕩漾。一路歡聲笑語，充盈在心上�；厥�，望去，只見感恩的花，絢爛地，開在青春的路上。
總算是下了課外的補(bǔ)習(xí)班，我正收拾用具就要離開，卻看見一抹火紅的身影匆匆而來。定眼一瞧，原來是媽媽，手中的那微微泛黃的試卷！咦？月考試卷！我使勁降低自己的存在感，作勢就要逃，聽見媽媽一聲：“等一會，陽陽，過來，聽老師給你分析原因”。我只好灰溜溜地退回來，站在一旁，垂下頭，心想：昨天不就已經(jīng)分析過錯因了嗎，怎么還要再找老師分析一遍呢。存心是讓我難堪嘛！聽著媽媽焦急的那種恨鐵不成鋼的語氣，一次又一次的嘆氣，我甚至不敢去看媽媽的眼神。我害怕，害怕看見的，是媽媽的失望。老師先是瀏覽了下試卷，又仔細(xì)看看我的錯題，說：“你自己說說什么地方不該錯”？我慢吞吞地接過試卷，這時(shí)候的試卷就如同有千斤，沉甸甸地把我壓得喘不過氣來。我支支吾吾地回答：“我……我不應(yīng)該錯選擇題，而且是……是課內(nèi)的拼音……”老師又說：“是啊，這一題，你就和別人拉開了三分的距離，兩題，六分，你作文再好，也補(bǔ)不回來了�！蔽壹t著臉，低頭稱是。媽媽這次卻出乎意料地沒有發(fā)火，和老師道了謝，就拉著我回家。
回家的路上，秋風(fēng)呼嘯而過，坐在電瓶車上，忽然瞥見公園的一隅。在毫無遮攔的地上，只見菊花在綻放。有明黃的，深紫的，粉紅的，青綠的，橙紅的，深深淺淺，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛漫。
回到家中，媽媽拿著半期卷，說：“陽陽，媽媽這次不對，不應(yīng)該什么都不問，就沖你發(fā)火，媽媽給你道歉。”我的話被堵在喉嚨里，說不出的難受，眼淚漸漸涌上來，紅通通的。媽媽接著說：“陽陽，我們一起加油，好不好！媽媽做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！我們一家人都是你的親友團(tuán)，你有什么不高興的`事都說出來，我們一起幫你分擔(dān)，行嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。淚，滑落；卻見秋菊怒放，毅然挺立，毫不畏懼。
在下來的一個月中，我和媽媽一起努力，克服數(shù)學(xué)的種種難題，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)語文，看清答題方法，背英語單詞仔細(xì)，絕不少一個字母。就這樣，迎來的半期考試成績讓我驚喜不已。以前從來都是倒數(shù)的我，今天卻意外地成為了中上的水平，我明白，這和我的媽媽有關(guān)。如果不是媽媽耐心地輔導(dǎo)我，不停地鼓勵我，我又怎能成就今天的好成績？望著這試卷，我分外地激動，也真想即刻沖回家去，抱著媽媽，說一句：“謝謝您，媽媽，我愛您！”望著窗外的銀杏紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我的思緒也飄去，家中……
踏上初中的旅程，青春悄然來臨，只見秋菊毅然綻放。兩旁，一簇感恩的花開在青春的路上，一朵，一朵，又一朵……
青春的作文 篇5
陽光透過玻璃窗，直直地打在那架乳白色的鋼琴上，有一絲絲古典的意味。我雙手覆在黑白交錯的琴鍵上，隨著指尖在舞動，音符便一個個跳入空氣里，盡情綻放，彌漫。
記得剛開始學(xué)琴的時(shí)候，我坐在琴凳上還夠不著地。眼巴巴地望著同齡的孩子瘋了似的在院子里跑著叫著，我卻只能一頁一頁地認(rèn)著琴譜中一上一下的音符。我一步一步地學(xué)會手勢，坐姿，認(rèn)音，一小節(jié)一小節(jié)慢慢地學(xué)會彈奏，剛開始的學(xué)習(xí)，枯燥乏味。但是我卻憑著對鋼琴的興趣和喜愛，從未想過要放棄，把腦子里的想法甩出去，重新把目光聚焦到眼前的鋼琴上。
等到我慢慢長大，開始懂事，更能聽懂老師教的樂理知識和技巧，方法。終于能把一首曲子彈出來的時(shí)候，我忍不住心中的喜悅，老師卻說只有流利還不夠。我細(xì)細(xì)地琢磨著每一頁樂譜，每一個小節(jié)，領(lǐng)悟著音符和音符之間的`抬手，停頓，顫音，跳音，連音和每個音符精準(zhǔn)的節(jié)奏。我靜下心思，仔細(xì)研究著樂譜，終于有了不小的進(jìn)步。我明白追求音樂的道路會很艱辛，但憑著我對音樂的興趣和熱愛，我一直在努力向前進(jìn)。
然而漸漸隨著對音樂了解越來越深，我愈發(fā)愈感受到自己的無知和幼稚。我和音樂之間就像牛郎和織女那樣，中間隔著一條永遠(yuǎn)無法跨越的的銀河。我記得曾經(jīng)有人說我的琴聲有些呆板，音符卡得再準(zhǔn)也沒有辦法讓觀眾提起興致。但是我從未抱怨，我試圖去牽住你的手，去了解更多有關(guān)于你的美好和神秘。
直到后來，我有幸參加帕爾曼的音樂會，我本以為這個聲名赫赫的音樂家會是風(fēng)度翩翩，步伐矯健，舞臺表現(xiàn)力十足。可事實(shí)上，他卻是一個患有小兒麻痹癥，下半生癱瘓只能靠輪椅來行動的人。但當(dāng)他舉起琴弓的一剎那，一種無型的磅礴的力量隨即噴涌而出，我不由得為之震撼，隨著他琴弓的律動我沉醉其中。
自那以后，我學(xué)會了將作者的感情融入于一首樂曲中。我逐漸明白了海頓《時(shí)鐘》的沉穩(wěn)，貝多芬《命運(yùn)交響曲》的澎湃，舒伯特《小夜曲》的寧靜……對一件事情的著迷是我真的成長了許多。
在這如鮮花綻放，如皎月當(dāng)空，如大珠小珠落玉盤的琴聲里我讀懂了許多，對音樂的熱愛使我在這琴建里度過了一個青春。
青春的作文 篇6
青春，是人生中最充滿活力的時(shí)期，充滿激情的歲月。小時(shí)候，會希望快快長大，能變成自由的蝴蝶飛翔；成年后，又祈禱能回到青春時(shí)代，如一串風(fēng)鈴，發(fā)出悅耳的聲音。每個人都有青春，你可以用上百個詞形容它，因?yàn)樗ё內(nèi)f化，讓人捉摸不透。
青春是一支舞，從童年這支幼稚的鴨子舞跳到了快節(jié)奏的華爾茲。不像慢拍的那樣緩慢，也不似探戈一般奔放，激情的，優(yōu)雅的，熱情而不失端莊。舞中不再有鴨子匆忙的腳步。每一個腳步都是青春的足跡，朦朧的情感，淡淡的憂傷，自由的快樂，肯定的，堅(jiān)決的，誰也無法抹去這些青春的記憶。來吧，踩著輕盈的鼓點(diǎn)，成長吧！
青春是一叢花，從童年這單純的滿天星長成了一叢各種各樣的花。憂郁的月季，香濃的金桂，熱情的玫瑰，清純的百合，綴上一圈明朗的薰衣草，襯托出了青春的`花。這花的組合，復(fù)雜，紛繁，但又香、美，惹人喜愛。每經(jīng)歷一件事后，心情怎樣，相應(yīng)的花就會灑下花瓣在人生的道路上。雖然花瓣兒會被歲月之風(fēng)吹去，但花香會永恒地留在每個站點(diǎn)。來吧，讓你的青春散發(fā)清香，成長吧！
青春是一首歌，從童年這首純真的童謠唱到響亮的山歌。樸實(shí)無華，想要什么調(diào)就唱什么調(diào)，自由，放縱。面對和藹的大山，還有什么不能說呢？唱出心中所有的感想，傷心的，快樂的，讓山中的甘露為你洗去心靈上的圬漬，讓空氣為你做套有氧運(yùn)動，讓白云為你做套純潔的外套，讓樹葉為你的人格輸送精華。唱完歌后，你一定會笑。來吧，站在山中盡情地唱，成長吧！
青春是一籃果實(shí)，從童年這顆紅艷艷的蘋果變成了一籃豐盛的水果宴，飽滿的石榴，嬌小的櫻桃，甜蜜的水晶梨，酸澀的橘子，火紅的柿子……五花八門，有酸有甜。就像做一件事，要小心地嘗試后才能知道味道如何，不能太沖動。提起‘希望’的籃子，去‘成長’的果園采摘‘收獲’的果實(shí)。來吧，嘗著收獲的喜悅，成長吧！
青春是一盤顏料，從童年這盒6色的顏料增長到了48色的水粉顏料。沉默的淡黃，蓬勃的鮮綠，激情的火紅，思念的藍(lán)色，空虛的純白，奔騰的金色……五彩斑瀾，多姿多彩，常常會像七星燈一樣變幻著色彩，有的濃，有的淺，有的多，有的少。誰也說不準(zhǔn)，只有青春能預(yù)報(bào)。來吧，挑些顏色涂在臉上，成長吧！
青春是陽光，是月亮，是星星，是一切。
青春是美好的，也是短暫的。
青春無敵，青春無憾。
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