逝去的青春作文4篇(推薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的逝去的青春作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

逝去的青春作文 篇1
①
初夏的風(fēng),煨著嬌羞的暖,細(xì)膩而清揚(yáng)。微風(fēng)輕拂,落英繽紛,好似粉色的夢(mèng)境,美得虛幻。是的,不過(guò)虛幻而已。
、
逝去的歲月仿佛昨日的鮮花,依舊綻放在眼前。那年,不過(guò)是一群天真活潑的孩童,而現(xiàn)在。W在她窗前羞澀地看了她一眼。從此,無(wú)數(shù)個(gè)日夜,魂?duì)繅?mèng)縈。一見(jiàn)鐘情,是這樣形容么!
從學(xué)前班到初一,C整整喜歡了她八年。少女不是不知郎意。只是,C比她小了十天。少女少時(shí)許諾:今生愿得一人心,白首不相離。可若是比她年小,哪怕一秒,也會(huì)拒絕。
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少女從四年級(jí)開(kāi)始,就偷偷愛(ài)慕上了一位男生。不出你所料,就是那位在她窗欞前偶然望了她一眼的少年W。他眉清目秀,白皙好看,溫潤(rùn)如玉。在她失落到極點(diǎn)的時(shí)候,只要看到W的笑,她就知道,這世上還有美好。是的,美好。
少女一直很努力地想讓W(xué)發(fā)覺(jué)她的存在,哪怕只是一瞬。只要W能在茫茫人海中不經(jīng)意地看少女一眼,此生足矣!
所以,少女一直很優(yōu)秀。
、
青春,是一道明媚的'憂傷。
六年級(jí)時(shí),他們都很快樂(lè)。
W和女孩成了前后桌。
C和女孩也愈發(fā)熟絡(luò)。
女孩仍喜歡著W。
C也仍喜歡著女孩。
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有些記憶,像一朵塵埃的花。美得醉心而不能拾起,一碰便“——簌簌”的消逝在時(shí)光里。
上了初一,他們仨仍在同一個(gè)班。
一天,W給女孩傳來(lái)一張紙條,字由心發(fā),和他一樣清秀。上面寫著:我希望你能成為我的女朋友。我們一起努力,考上XX一中,延續(xù)我們的戀情。弱水三千,此后只取你一瓢飲。好么?
女孩蔫然一笑,淡淡寫著“好!”怯怯地遞了過(guò)去。
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寂寞流年,淺淺擦肩。只想捻一詩(shī)情,抒一畫意,小酌怡情,吟風(fēng)弄月,無(wú)關(guān)他言,且歌、且行。
忘了說(shuō):C和W是哥們
是的,C知道自己喜歡的少女和他的兄弟有了一個(gè)約定,是W故意透露出來(lái)的。他很自私,因?yàn)閃知道:如果不把C逐出局,也許在某一天,女孩可能會(huì)喜歡上C。
W說(shuō):“你不要再喜歡她了,可以么?”
過(guò)了很久,C冷笑著說(shuō):“好!
知足,知愛(ài),才能知生命的本質(zhì)根源,人心滿是破洞。洞外是暖膩的浮光,洞內(nèi)是隱忍的真相。
、
沐浴夏風(fēng)的溫柔,拾起四葉草的憂傷我將四葉草連同我的悲傷一同夾在筆記本里。
那天晚上,女孩收到一條短信:想借一場(chǎng)大雨逃脫,我不想守著恍如隔年的牽掛拼命地想你。我,放棄了。
空氣中彌漫著莫名的潮濕與感傷。
、
月光總會(huì)牽扯出并不執(zhí)著的回憶,成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他們會(huì)倉(cāng)促地流轉(zhuǎn)在生命長(zhǎng)河里,泛著隱隱的悲喜。
窗外撲進(jìn)幾縷皎潔的月光,撇在案前白日未合的一卷舊書上,風(fēng)輕云淡,安然如初。
那個(gè)女孩就是我,我想說(shuō):愛(ài)情里,誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)。
逝去的青春作文 篇2
在轉(zhuǎn)瞬而過(guò)的歲月里,在最浪漫的年華里,在充滿幻想的時(shí)光里,我們帶著滿臉懵懂與茫然長(zhǎng)大。
青春是一場(chǎng)美麗的疼痛。我們還是一群擁有天真夢(mèng)想的孩子,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的'道路上摔得遍體鱗傷,我們開(kāi)始成熟、思考。學(xué)會(huì)如何在每一場(chǎng)暗戰(zhàn)中保護(hù)自己,當(dāng)你站得很高時(shí),突然發(fā)現(xiàn)寂寞,或許,這就是青春的味道吧!
青春是一段燦爛的憂傷。在成人的世界中,青春并不是一個(gè)美好的字眼,相反,青春是叛逆的代言詞。我們喜歡在青春這場(chǎng)狂歡的盛宴里展示自己的與眾不同,我們總是把最絢麗的一面留給別人,可當(dāng)我們背對(duì)著這個(gè)世界時(shí),即使陽(yáng)光照在身上,折射出的也是暗淡的光芒,明媚而憂傷。
生命是一列列車,當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一段曲折的小路后,那個(gè)叫青春的小站已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后,當(dāng)我們回憶起那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)程,回憶里滿是溫暖的力量。
這些年,不是你一個(gè)人在成長(zhǎng),你有你的安慰,你有你的港灣。總有一個(gè)人會(huì)在你傷心的時(shí)候陪伴你,盡管當(dāng)你陽(yáng)光明媚時(shí)不在身旁;總有一個(gè)人會(huì)在你失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你,盡管當(dāng)你周圍充滿鮮花掌聲時(shí)不再身旁,總有一個(gè)人在你迷惘的時(shí)候引領(lǐng)你;盡管當(dāng)你走平坦大路時(shí)不再身旁,總有一個(gè)人在所有人都懷疑你的時(shí)候相信你;盡管當(dāng)你充滿力量時(shí)不再身旁。
詩(shī)人說(shuō):青春除了年輕,一無(wú)所有。但我們還有夢(mèng)想,還有希望,還有愛(ài),因?yàn)槟贻p,所以我們的未來(lái)有無(wú)限種可能。
那些年,當(dāng)我們走過(guò)年少所有不同凡響的旅程,青春在后方對(duì)你輕輕揮手。
逝去的青春作文 篇3
青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深深的意志,宏偉的理想,炙熱的生命;青春是生命的源泉在不斷的涌流!——題記
歲月如歌,記得季忠平老師寫過(guò)一首歌叫《青春夢(mèng)想》詞里說(shuō)到:“青春的夢(mèng)想手中緊握、不怕孤單寂寞、不怕淚水墜落、我要飛越世界、勇敢的承諾”。曾幾何時(shí),回首聽(tīng)這首歌的時(shí)候,總是忍不住反思一下自己,的確,年少的青春給了我們?cè)S多夢(mèng)想,那時(shí)天真的想法,天馬行空、無(wú)拘無(wú)束。以前或許根本不知道什么叫做緊握、什么叫承諾,但是年少時(shí)不切實(shí)際的想想都能讓我們很快樂(lè),對(duì)于孩子,這就夠了;孩子,總是會(huì)有孩子氣。可是如今的我們都是二字開(kāi)頭的年齡,對(duì)于這個(gè)模糊的年齡段,自己也顯得的很不解。年少時(shí),我想過(guò)未來(lái),我告訴過(guò)自己以后應(yīng)該怎么樣,可是好像心里計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上這個(gè)時(shí)代的變化,變的自己都不敢再去規(guī)劃明天?偨Y(jié)起來(lái),90后的青年,年少時(shí)都揣著心中的宏圖大志,構(gòu)思著一個(gè)又一個(gè)燦爛的未來(lái),覺(jué)的長(zhǎng)大的時(shí)候,會(huì)嘗試把握著一個(gè)個(gè)看似機(jī)遇的機(jī)遇,敢于追求,確缺乏任性。如今二十幾了,讀完大學(xué),步入社會(huì),才發(fā)現(xiàn)一切又得從頭開(kāi)始,知道自己能有多大的能耐、知道自己該從什么做起、知道自己符合實(shí)際的下一步打算、知道自己該努力了……
深深的意志,宏偉的理想,年少青澀的故事總是在不斷的書寫著更美的篇章。無(wú)論你的青春是否給與了自己更好的解釋,現(xiàn)在都已經(jīng)將逝去了。年輕人,或許你應(yīng)該鼓起你的斗志、解開(kāi)那些束縛、把握那些機(jī)遇、理智的去規(guī)劃一次,勇敢的`去追求一回!對(duì)于這個(gè)社會(huì),有太多的方式等著我們?nèi)ミm應(yīng),趁年輕好好去看一看;趁年輕好好的去品一品;趁年輕好好的去愛(ài)一愛(ài);趁年輕好好的去搏一搏!回首想起“青春”這個(gè)字眼,才發(fā)覺(jué)需要學(xué)習(xí)的還有很多,從懵懂的日子到開(kāi)始理解示的生活,學(xué)會(huì)換位思考;學(xué)會(huì)尊重他人;學(xué)會(huì)用這些樸素的文字描繪著接近現(xiàn)實(shí)的生活;學(xué)會(huì)在文字里告訴自己接下來(lái)該怎樣規(guī)劃;學(xué)會(huì)在規(guī)劃中努力的去珍惜每一天……這是一段漫長(zhǎng)的旅程,但在這個(gè)紛繞漫長(zhǎng)的旅途中,能夠試著用一顆平常心去對(duì)待周圍的一切,或許也是一種境界。
凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂(lè)和幸福,如同清亮的溪澗,在風(fēng)里,在我眼前,汨汨而過(guò),溫暖如同泉水一樣涌出來(lái),我沒(méi)有奢望,因?yàn)橹灰贻p的我們還有夢(mèng)想,就必然會(huì)迎來(lái)成功!在這個(gè)唯美而明媚的六月,我們從單薄的青春里荏苒而過(guò),穿過(guò)溪澗,穿過(guò)木棉,穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的記憶與夢(mèng)想……
逝去的青春作文 篇4
純藍(lán)色的天空唱著童年的歌
蟬的叫聲在靜靜伴奏
在不知不覺(jué)中我們都已成熟。
望著初三學(xué)哥學(xué)姐們的離去,你的心中是否產(chǎn)生了自己的想法?也許,你會(huì)很高興,因?yàn)槊髂甑奈覀円蚕袼麄円粯,獲得了自由;也許你會(huì)面無(wú)表情,認(rèn)為沒(méi)有什么大不了;但,你們知道我心里是怎樣想的嗎?
是,我們明年是畢業(yè)了,不用再看到老師那一張張令我們厭煩學(xué)校的臉,可是,你們是否想過(guò),明年的今天我們將何去何從?
親愛(ài)的同學(xué)們,我們已經(jīng)朝夕相處了兩年,彼此難免產(chǎn)生了感情,有了一種依賴感,到明年的這時(shí),你們還會(huì)開(kāi)心的起來(lái)嗎?我們面對(duì)的是各種的抉擇,F(xiàn)在的我們,認(rèn)為沒(méi)有什么大不了,明年不就是初中畢業(yè)了嗎,提前與自己要好的朋友一起約定要考上同一所高中,讓友誼繼續(xù)維持下去。殊不知,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,并不是你心里所想現(xiàn)實(shí)就是什么樣的,也許你會(huì)考上與朋友不同的'高中,那是的你就是最孤單,最寂寞的。對(duì),我們以后還會(huì)交許多的朋友,可是,我想說(shuō):只有初中的友誼才是最真摯,最長(zhǎng)久,最難忘的。難道不是嗎?
命運(yùn)埋下了伏筆
早已預(yù)設(shè)了默契
渺小的我們無(wú)能為力
這條路走到這里
不能再遠(yuǎn)去。
在三班生活的一點(diǎn)一滴我都牢牢記在心里,那在學(xué)校,在班級(jí)的快樂(lè)時(shí)光都讓我難以忘懷。
三班的同學(xué)更讓我難忘。每天教室里都充滿了生機(jī),到處都能看到同學(xué)們最開(kāi)心,最瘋癲的一面。這就是我們最獨(dú)特的青春!我發(fā)現(xiàn),我們真的很偉大,我們可以笑的讓全世界都無(wú)奈,哭的讓全世界都揪心,瘋到全世界都崩潰。
班級(jí)里總有那么幾個(gè)特別愛(ài)出風(fēng)頭,總有那么幾個(gè)默默無(wú)聞,一言不發(fā),總有那么幾個(gè),一下課就咋咋呼呼,激動(dòng)得狠,總有那么幾個(gè)總是能受同學(xué)們的歡迎。我只能說(shuō)一句:三班的人,絕不是一般的人。
實(shí)驗(yàn)初三,三班走起!立起我們的航標(biāo),鼓起精神,架起希望的小船,讓我們向初三進(jìn)軍!
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜彼此,繼續(xù)續(xù)寫屬于我們的美好童話,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)屬于我們的約定;繼續(xù)執(zhí)行我們的美好誓言。
因?yàn)橛辛宋覀儯畈懦錆M了生機(jī);因?yàn)橛辛宋覀儯畈懦錆M了歡笑。讓我們手牽著手,走進(jìn)更美好的未來(lái),讓我們終將逝去的青春不再無(wú)悔!
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