實(shí)用的青春的作文(集錦5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文5篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
在我的理解中，青春就是一本書，一本難以讀懂的書！
——題記
在這個(gè)浮光掠影的時(shí)代，“青春”這個(gè)本應(yīng)透著清新之息的詞早已聽膩。
世人對青春都有自己不同的說法，時(shí)常將“青春”掛在嘴邊。在他們看來，青春就是一個(gè)通俗易懂的概念。但事實(shí)上，誰也說不清楚青春真正的含義！
韓寒曾將青春喻為一場遠(yuǎn)行，一場與自己的童年、與自己的少年漸離漸遠(yuǎn)的遠(yuǎn)行。這聽起來似乎甚是中肯，而且別有一番韻味，但仔細(xì)一想，他亦并沒有闡明其對青春的定義，只是以時(shí)間跨度將青春與其他的年齡段區(qū)分開來罷了。
事情上，不止韓寒，我想每個(gè)人都不敢保證自己能夠完全詮釋清楚“青春”這個(gè)如此抽象且占去人生重重二十載的詞！
很多時(shí)候，我們都在不經(jīng)意間對青春夸夸其談，為其打上諸如“熱血”、“愛情”之類的標(biāo)簽，但其實(shí)，“青春”并不是一段用寥寥幾字或者一句帶有自己感**彩的話就能夠概括的時(shí)光，它是一段有血有肉的歲月，需要你親身去感悟，唯有經(jīng)歷過方懂。
或者，青春就是一本書，一本離奇之書，需要你親手一頁一頁地去翻閱，讀完方才懂得其中的韻味，專屬于你青春的韻味！
這個(gè)世界上每個(gè)人都不同，自然而然地，每個(gè)人的青春亦不盡相同。其實(shí)，你的青春只取決于你自己，是苦是甜，是酸是辣，這些都取決于你如何去書寫你的青春。然而，偏偏就是有人執(zhí)意去臨摹別人的青春，以為這樣就可以給自己的.青春抹上重重一筆，殊不知，當(dāng)時(shí)光匆匆流過二十載后再去回眸時(shí)，卻驀然發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初臨摹的青春竟只是寥寥幾筆歪曲的字跡，甚至盡然空白！
或者，青春就是一本書，一本只有自己才能夠書寫的書，需要你用心去感受、去撰寫，
煞筆方能領(lǐng)悟其真正的意義，專屬于你青春的意義！
然而很遺憾，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代中，一切都變得如此匆忙，似乎就連青春亦加快了腳步。很多時(shí)候，當(dāng)人們還在安然享受或者揮霍自己的青春時(shí)，他們卻茫然不知青春正在悄然流逝，終將散場。甚至有時(shí)候，縱然人們漸漸意識(shí)到青春的珍貴時(shí)，他們卻早已被這個(gè)時(shí)代、這個(gè)世界緊緊地鎖住，難以逃脫渾渾噩噩的陰影。
其實(shí)，人的青春只有那短短二十載，倏地一下，或許便已過半�；蛘�，青春就是一本書，一本薄薄的書，需要緊緊捏在手心，好好地珍惜，去干你認(rèn)為是正確的事！
但說到尾，青春到底是什么樣子的，這個(gè)真的道不清，說不明。
又或者，青春就是一本書，一本昂貴的書，需要你花上重重二十載，方能讀懂！
青春的作文 篇2
蒼鷹翱翔于蔚藍(lán)的天空;黃鸝鳴叫于翠綠的樹林;游魚跳躍于清澈的河水;駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子信步庭庭開啟青春的大門，在奪目的光彩中駛向金色的彼岸。
聆聽著響亮的號(hào)角聲，我們飛奔于金黃色的沙灘，自信十足地?fù)炱鹞迳呢悮ぃ断驅(qū)W習(xí)的題海�；蛟S上帝會(huì)剝奪你求知的權(quán)力，或許海神會(huì)向你投來鄙視的目光，或許生活會(huì)將你折磨得體無完膚，沒關(guān)系，青春的使者會(huì)樂于助你一臂之力，燦爛的.微笑會(huì)在天使的心中綻放，只要誠心面對，相信明天會(huì)更好!在挫折中長大，在困苦中成熟。毒辣的荊棘是生命堅(jiān)實(shí)的堡壘，頹廢的心靈會(huì)在烈火中熊熊燃燒，堅(jiān)韌的毅力會(huì)保存過硬的心態(tài)在暴風(fēng)雨中永生。不要像折枝的花朵，命運(yùn)的主宰者早己在死神中毀滅。以健康的心態(tài)面對每一個(gè)猙獰的面孔，為著捍衛(wèi)強(qiáng)者的尊嚴(yán)。
聆聽著洪亮的號(hào)角聲，我們抓緊飛奔而過的時(shí)間，在青春的指引下，學(xué)會(huì)珍惜。從不擔(dān)心自己的下一刻，從不留戀自己的上一秒，天真地認(rèn)為時(shí)間可以從頭再來。在嬉笑聲中，下了一場又一場鵝毛大雪，葉子一次又一次下落，那上面記滿了我年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)過錯(cuò)。淚水流到了心底，成了灰色的海洋。一寸光陰一寸金，在悔悟中鑒定時(shí)間的價(jià)值。漫江碧透，陽光燦爛，嗅著青春的氣息，攜帶著時(shí)光的紐帶，在花謝花飛飛滿天的藍(lán)天碧水中走進(jìn)自己萬物生機(jī)勃勃的宇宙。
聆聽著嘹亮的號(hào)角聲，我們踏進(jìn)了自謙的殿堂。光芒四射的榮譽(yù)是我們一生的追求，為了自己的美好的憧憬，我們會(huì)廢寢忘食，會(huì)奮力拼搏甚至“鞠躬盡瘁，死而后己”。我們不能讓勝利的光環(huán)擾亂了思緒、迷失了方向——沖昏頭腦的冠軍會(huì)一失足成千古恨。玫瑰的香氣會(huì)讓人激情四射。天使能夠飛翔，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p。我們?yōu)楹尾惶黾で榈奈璧�，再次搏得觀眾的熱烈掌聲?洋溢起青春的活力，為著金碧輝煌的殿堂，跳吧、唱吧，一直堅(jiān)持到生命之焰的熄滅。
青春，一個(gè)動(dòng)力十足的年代;青春，一個(gè)芬芳四溢的年代;青春，一個(gè)流光溢彩的年代。沖動(dòng)是她的魔鬼，明麗是她的伴侶，活潑是她的天使，憂慮是她的敵人。讓我們攜手飛往青春的樂園吧!
青春的作文 篇3
人生路上甜苦和喜憂，都是永遠(yuǎn)無法預(yù)料到的，有時(shí)它會(huì)波濤洶涌，叫囂著仿佛要吞噬整個(gè)世界；，有時(shí)它會(huì)平淡無奇，似乎星球毀滅也打不破它的安寧。也許有時(shí)，平靜的海面下卻暗藏了兇猛；也許有時(shí)，風(fēng)雨來臨卻預(yù)示著彩虹到來的訊息……
我從來不渴求擁有預(yù)知未來的超能力，也從不渴求人生的極頂輝煌，我只渴求能有一顆看透自己的心。一段美好的，不留遺憾的青春。
我一直明白一個(gè)道理：真正的痛苦是沒人替你分擔(dān)的，只能把它從一個(gè)肩換到另一個(gè)肩；最深的`孤獨(dú)，是明知道自己的渴望，卻對它裝聾作��；明知道會(huì)迷失自我，卻對它掩耳盜鈴。這是青春路上必經(jīng)的磨難，經(jīng)過狂風(fēng)的洗禮，必定見到彩虹嘛！
我的世界里，有時(shí)晴空萬里，有時(shí)驚濤駭浪，唉，也許青春就會(huì)是如此，沒有了失敗的渲染，沒有了成功的喜悅，沒有了跌倒了再爬起來的信心，哪里來的絢爛��？
多彩的生活世界中，誰沒失敗過，誰沒痛心過。誰沒有難過過，誰沒一次又一次的崛起過，，失敗時(shí)，我一直堅(jiān)信，失敗是成功之母；痛心時(shí)，我一直堅(jiān)信，痛過后就痊愈了，難過時(shí)，我一直堅(jiān)信，難過是女漢子不需要的。其實(shí)我也是在故作堅(jiān)強(qiáng)罷了，我哪里有這樣堅(jiān)強(qiáng)，我不是百毒不侵的金剛之軀，我只是一個(gè)平凡的人，一個(gè)萬千世界中小小的人，可我相信自己，有一顆不會(huì)凋零的心就好了。
Youth is filled with dream，我有一個(gè)美好的青春，我的青春也一直與使命同行，其實(shí)青春吧，看淡了也就是要活潑，快樂就好，別給自己留下遺憾。
青春的光芒一直在我頭頂閃耀，青春的舞臺(tái)也在不斷向我招手，我愿意承載著希望之船到處遨游，到處拼搏，到處歡笑。到處放肆。
我的青春世界里，我是女王，我最大。現(xiàn)在我為自己的青春代言；
青春是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要闖的漂亮，我為青春代言。
青春的作文 篇4
昨日，無論色調(diào)是歡悅的，還是愁悶的；是碩果累累的，還是收獲甚微的，他畢竟過去啦。人生沒有�？空荆钪匾氖墙裉�。
羅蘭說：“唯有埋頭，才能出頭�！睕]有耕耘，就不會(huì)有收獲。不要因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的.挫折而屈服悲痛，更不要應(yīng)為明天的莫測而畏縮不前。要知道，是路，總會(huì)有坎坷；是海，總會(huì)有旋渦。院子里練不出千里馬，花盆里養(yǎng)不出萬年松。水手，只有交給大海；雄鷹，只有交給天空。為了不讓青春在無聊中蹉跎，要自強(qiáng)不息，再接再厲，努力譜寫一首動(dòng)人的歌。
尼采說過：“生命企圖高豎起自己的云梯�！毕蛏蠎�(yīng)該是生命的主題歌，是所有人的目標(biāo)。邁開大步吧，邁步，路就會(huì)在你腳下延伸。
青春的作文 篇5
“你是運(yùn)動(dòng)場上的健兒，運(yùn)動(dòng)場上耀眼的明星。賽場上你英姿颯爽，一個(gè)勁兒的往前沖,與對手你追我趕，一個(gè)個(gè)輝煌的成績是你拼搏的見證。獲得“最佳拼搏獎(jiǎng)”的是陳紓悠、葉鵬飛……”——這是在國慶長假后的第一個(gè)班會(huì)課上，八(9)班向大家展示的以“為理想而奮斗，為青春而喝彩”為主題的班會(huì)課上的一幕。此次班會(huì)活動(dòng)意在對本班在校體育節(jié)上的亮點(diǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)，并結(jié)合體育的拼搏精神，引導(dǎo)大家在學(xué)習(xí)上也形成一種你追我趕的良好的競爭氛圍。
班會(huì)由宣傳委員朱江薇主持，莫曄校長、年級(jí)組長李靜娟老師、本班部分任課教師和兄弟班級(jí)的代表也參加了旁聽。會(huì)上，首先向大家視頻展示本次體育節(jié)本班所取得的輝煌戰(zhàn)績————入場式評(píng)比一等獎(jiǎng)。錄相的畫面展示：每一位同學(xué)都認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，分工合作井井有條，這充分展現(xiàn)了我們八(9)班每位同學(xué)都具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。接下來，用幻燈片的形式向大家展示了在體育節(jié)期間健兒們奮勇拼搏的身影、拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊、后勤人員全面周到的服務(wù)……并對表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行了表彰。為增加現(xiàn)場的.互動(dòng)氣氛，中間還穿插了男女小合唱，全班和唱的節(jié)目——《倔強(qiáng)》。班會(huì)結(jié)束時(shí)，我們還對即將到來的期中考試設(shè)立了目標(biāo)。
通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們不僅感受到在體育運(yùn)動(dòng)中拼搏、堅(jiān)持的魅力，并且主動(dòng)地將體育運(yùn)動(dòng)中體現(xiàn)的競爭意識(shí)帶到學(xué)習(xí)中來。班會(huì)結(jié)束之后，同學(xué)們紛紛制定了自己的期中考試目標(biāo)。我們相信，在即將到來的期中考試中，我班同學(xué)將會(huì)發(fā)揚(yáng)你追我趕爭排頭的競爭精神，考出自己最好的水平。
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