實用的青春作文9篇（精品）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的青春作文9篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
推開窗，看天邊飛翔的鳥，它們在縱橫生命，在努力前行。突然想起一位名人說過的一句話：我的存在，從來不需要別人認可，但是我依舊愿意存在。
或許，小鳥并不是為了精彩而飛翔，而是因為飛翔才精彩。年少的我們不就像一雙揮著翅膀翱翔的小鳥嗎？青春則是一片廣闊的天空，讓我們盡情地展示自己的風采。
青春，是每一個人屬于自己的“新時代”，這個新時代我們可能會迷茫，也會傷痕累累，那么我們是否應該放棄自己已經(jīng)久久追求的夢想？答案是NO，我們應該活得更加精彩。
相信所有人的青春都有夢想，因為一個沒有夢想的青春是不會綻放出美麗煙火的。我們常常幻想，幻想有一天當上白衣天使，幻想有一天當上老師，幻想有一天能夠跨上大大的舞臺，幻想自己有一天成為一名歌唱家……
也許，夢想是遙遠的，但夢想也是近距離的，為啥這么說呢？因為夢想時時刻刻都留在我們的心里，肯付出，那么總有一天會實現(xiàn)。但如果一個人總把夢想一拖再拖，總不付諸于行動，那么就算心懷夢想也沒有任何的`意義。
青春是長久的，它可以是一輩子，這么說是因為只要它常駐心里，就算白發(fā)蒼蒼我們依舊年輕。青春的短暫的，因為它只是生命的一部分時間，所以我們要更加珍惜這段寶貴的年華。
青春作伴，好飛翔！
青春作文 篇2
青春是一場奇妙的旅行，而伴隨我們走過這場旅行的，便是校園。
校園擁有了我們許多青春的回憶，教室里朗朗的讀書聲，激情的搶答，沉默的思考；操場上活躍的身影，帥氣的投籃，激情的吶喊；走廊上的追逐打鬧，小聲密語；花園里勤奮的身影，安靜唯美的臉龐，色彩鮮艷的花兒與飛舞的蝴蝶；圖書館靜的只有翻書聲……交匯成了一幅幅美麗的畫，塵封在我的記憶深處，譜寫成了一首悅耳動人的樂曲，常常在我耳邊響起，讓人難以忘懷，記憶深刻……
隨著學子們朗朗的晨讀聲，我們開始了一天的知識探索。我們異口同聲的朗誦著，窗外的'鳥兒也隨著我們讀書聲，歡快的歌唱著；一陣微風吹過，吹走了我們的讀書聲，吹到花園里，叫醒了正在熟睡的花兒，花兒綻放，隨著微風，花兒清新迷人的香氣拂過了正在讀書的學子鼻間，讓人陶醉。
教室是我們獲得知識的海洋，我們在知識的海洋里探索。我們會因一道題而激烈的搶答，也會因為道題而絞盡腦汁的鉆研；我們會期待老師向自己投來欣慰的目光，也會躲避老師指責的目光。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，我們會興奮地出教室，奔向操場�？粗賵錾�，我們當初的身影還在那奔跑著，跳躍著�？矗俏煌瑢W投進球了，我們歡呼著，向他們投去崇拜的目光。
我們愛在花園里的木棉樹下看書。還記得，那年的冬天，木棉花的花期到了，我們正坐在它的寬大的臂膀下看書時，天上落下了花雨，花兒落在我們的頭上、書上，我們一看，原來是木棉花，我們憐愛的拾撿著草地上的木棉花，輕輕地抱在懷里。我們在木棉水下挖了個坑，輕輕地把木棉花埋了進去，埋進去的不只是木棉花，還有我們對未來的期許。
校園承載了太多的青春記憶。我們無法再次重度那三年美好而又無憂的校園生活，唯有用心好好地把它珍藏在記憶寶盒中。三年的同窗之誼，現(xiàn)在我們要為了夢想而各自踏上新的人生旅程。分別即是為了下一次更好的重逢，愿我們能在青春的旅行中再次相遇。
青春作文 篇3
有多長時間未細數(shù)幸福了，在某些冷暖自知的日子里，在這個云譎波詭的世界。
沒有太過文藝的橋段穿插在我的生活里，如清茶平淡，偶爾或苦或甜的回味，至少是這三年。有時一瞬間的感動落在水晶般透明而脆弱的心里，慢慢膨脹，足以填滿心扉，傳遞難得的暖暖的溫度。再或者，還有外人看不透的堅強于內(nèi)心滋長衍生，足以支撐屬于我自己的天空。也許就在流轉的時光里沉淀下一些無法割舍無法忘懷的人，一些生命軌跡里最美麗的片段來點綴夢想，如星空閃亮。
于某個早晨跨進這所學校的大門，淺灰和白色的瓷磚拼成幾棟教學樓在薄紗似的金色陽光下佇立守望學子殷勤的目光。車水馬龍的街道，暫時被喧囂覆蓋的`校園。然后我被送進倚在三樓拐角處的教室，看到每一張稚氣未脫的臉，有沒有掛上微笑我忘掉了，也許有吧。無論如何，我們以百萬分之一的可能性相識相聚，相遇相知，亦是足夠，再用一份珍惜來為這單純爛漫的情感封口，塞進心底最后的一絲縫隙，感染那顆容易泛起憂傷的靈魂。
夏末。仍有不知疲倦的的蟬兒藏匿在樹蔭下回放它們的奏鳴曲，殊不知郁郁蔥蔥的團團葉子已經(jīng)放慢了生長速度，沒有了草長鶯飛的活力，卻依舊守候下一次的輪回再釋放蘊藏已久的力量。不經(jīng)意間，襲過的風收斂叻滾滾熱浪的肆意。抹上久違的清涼帶動小道邊兩顆梧桐不由自主舞動起來。明媚的陽光不改本色，我穿梭在葉與葉間瀉下的絢麗光柱，讓心情也進行些光合作用。
沒有向后看，不知道是忘記了還是因為聽到了來自遠方的呼喚，大跨步向前行走著，高高舉起希冀和愿望。
那些小時光之間差了銜接，每一處罅隙都塞滿了綿長的回憶。二〇〇九，二〇一〇，猶如一幅色彩明麗的油畫，又讓歲月蒙上暗黃，空氣里的塵埃跌落在表面，發(fā)出無聲的哀嚎。吹開似云非云似霧非霧的朦朧感情，讓它重新展現(xiàn)在我眼前。某些人某些事像混在水中的沙礫般一經(jīng)攪拌便會浮上心頭，使渾濁不堪。是誰說過學會疼痛是青春的必修課。
“我們?nèi)绾ｚt之與波濤相遇似的，遇見了，走近了。海鷗飛去，波濤滾滾的流開，我們也分別了。”不能左右離合聚散，時間只能像沖上沙灘的海水撫平回憶里的微笑傷痕，或僅僅是淡化，而永遠不能篡改在某時就存于腦海的印記，再怎么苦苦掙扎想要忘卻也不過是潛意識里渴望的刻骨銘心。什么時候滋生了這樣一種情感，像江南的溟蒙山水，像四月晚風里糅合的縷縷細雨。少女萌動的心總是捉摸不定，它在這種捉摸不定中醞釀著，發(fā)生微妙的變化。偏執(zhí)認為這是一個不折不扣的冷面時代，充斥著物欲又刻意強調陽春白雪，都愿意把心封死在玻璃盒子里。但某一天我看到了依賴的常春藤，亟不可待的湊上去愿守著它度春夏秋冬。
“生命屬于我們，只有一次。時間不會為我們的歡笑或淚水停留。在這樣一個瞬間性組構的世界里，一切選擇都失去了充足的理由，一切結果變得合理�；蛟S生活早已注定了，無所謂幸與不幸。我們只是被各自的宿命局限著，茫然的生活，苦樂自知。就像每一個繁花似錦的地方總會有一些傷感的蝴蝶從那里飛走�！�
憧憬過，徘徊過，迷失過，但我們依然要一步一步向前行進。方向錯了可以改變，步伐慢了可以磨礪，夢想從來不會拋棄任何一個人，除非你拋棄了夢想，也許過了下一個路口便會看見意想不到的雋秀美景，欣慰地采擷得來不易的果實。
青春作文 篇4
城玙又被嚇醒了，最近總是做著一個奇怪的夢，夢里有個女孩微笑，很親切。可是自己卻很害怕她，不知道為啥，一夢到她，就醒來，好像心里空蕩蕩的。城玙睡不著，下床來到書桌旁，翻開一本日記。媽媽說，這本日記是城玙從初中開始寫的，自從失憶以后，城玙總喜歡翻開這本日記，無奈看不懂，似乎是新的一樣，他打開第一頁……
“怎么又是你……”城玙無奈的表情看著小稚。“你怎么和跟屁蟲一樣�。 �
“對不起，我不是故意的�！毙≈杉t著臉看著城玙。
“三秒鐘從我眼前消失�！�
“哦……”
小稚弱弱的離開了，目光不時地向后看，眼里充滿了星光，好似豆點滴在水里濺起的水珠。小稚喜歡城玙，從小學的時候開始。城玙小學學習很好，但很邋遢，所以沒人愿意跟他玩，小稚每次看他一個人，總想和他一起走，可她害怕被人嘲笑。是的，小稚很膽小，每次遇到大事情總是躲在樹后面，像個受傷的小獸。城玙被人孤僻，他從小就一個人，外表很堅強，可內(nèi)心孤獨，他學習很好，語文老師很喜歡他。兒童節(jié)那天，語文老師親自給他兩本書，他高興的說不出話來。那是小稚第一次看見他笑，很好看，也很用心，也許是很久沒笑了吧。不久，小學結束了，要到初中了，因為小鎮(zhèn)的中學只有一個，所以，小稚知道，城玙又可以和她一個學校了�？珊髞戆l(fā)現(xiàn)，城玙沒有去初中，每天小稚都在思念城玙，他會去哪呢？會不會見不到他？就這樣過了一年。
八年級了，小稚像往常一樣去學校操場上跑步，突然前面有個男生逆著跑道，一下子撞了小稚，連句道歉都沒有，小稚剛想罵他突然發(fā)現(xiàn)，那背影好熟悉，分明就是城玙。是的，城玙回來了，他從外地轉回來了，聽說在二班。小稚在三班，兩個班離得很近，小稚每天下課很早就出去了，趴在陽臺上向下看，因為城玙喜歡在學校梧桐樹下看書�？磿�.樣子真的很迷人。
“傻丫頭，看誰呢？這么出神�！焙斡赀呎f邊向下看�！巴�，那男生不是城玙嗎？小學同學耶，他怎么回來了，走，下去打招呼吧�！�
還沒等小稚反應過來，何雨就把小稚拉到男生旁邊，笑著說：“城玙，好久不見，變帥了啊。”“請問你是誰？我們認識嗎？”“�。渴俏野�，何雨，你小學同學，忘了？諾，這是小稚，你都不記得了？”
“哦，忘記了，很高興認識你，我有事先走了�！�
“他怎么還是和以前一樣？都這么久了，還是這么冷�！毙≈蓪斡暾f�！罢l知道呢，反正咱們和他不熟，以后打打招呼吧。”
小稚每天都這樣過去了，可心里的喜歡總是抑制不住，不久，她聽說城玙喜歡小默，小默是很漂亮，可是城玙卻不是很帥，城玙當然追不上，最后聽說城玙放棄了，他們成為好朋友。小稚心有些疼，不知道為什么，那幾日思念他已經(jīng)無法自拔。小稚每天上課昏昏沉沉的，她想甩掉這個想法，無奈，就是不行。終于，她寫了一封信給城玙，告訴自己心意。可信寄出去好久都沒有反應，她有些擔心，可怕的是她寄信被何雨知道，然后何雨散布開來，整個三班都傳遍了。
二班，城玙是個學習不努力，卻總是考高分的另類，物理竟然年級第一，數(shù)學有時拿年級第一，反正沒下過前三，化學也很好，在老師眼中他就是好學生的標準。于是，紀律委員，衛(wèi)生委員，學生會會長，都是他一個人。他人緣很好，班里男生女生都是他朋友，唯一不變的是，他還一如既往的冷和高傲。
兩個小時的夜自習終于結束了，小稚和何雨走在操場上散步，突然被城玙攔下。
“小稚，我有話跟你說�！毙≈赡樇t盯著城玙，她知道表白可能成功了。何雨笑嘻嘻的說：“領證的那天叫我。”說完跑開了。
“你是不是喜歡我？”小稚露出幸福的笑容說：“是的，我很喜歡你�！薄澳悄悴灰⒉歼@件事好不？這讓我很反感，還有，我很討厭你，再見�！背谦_說完就走開了，他的背影很干脆。小稚沒想到是這樣，心像被撕開一個裂口，很疼很疼……
那天，小稚哭了很久，是撕心裂肺的疼，何雨不知如何是好，一邊罵城玙不是人，一邊替小稚擦眼淚，小稚哭了一個小時。第二天，小稚好像什么都沒發(fā)生一樣，只有在何雨眼里才能看到，小稚是逞強的。何雨決定幫她。兩個月以后，似乎小稚已經(jīng)淡忘了，何雨偷偷給城玙寫了一封告白信，以小稚的口吻寫的，何雨語文很好，她相信自己出馬一定擺平。
信寄出以后，如石沉大概，什么都沒發(fā)生，何雨告訴小稚，小稚很驚訝，但也看的出來小稚眼里充滿了憂傷，是那種失望的表情。很快，初三到來了，同學們都忙著寫同學錄，他們想給自己留紀念，當然，城玙也不例外，他拿了二十張同學錄的紙，對三班人說，認識我的，都寫一下，說完就走了，還是那種冷淡和高傲。
小稚搶了一張，她花了三天時間寫了，發(fā)自肺腑的，但沒寫多少字。后來，她親自送給城玙，城玙笑了笑，說了一句謝謝。小稚做夢也沒能想到城玙會對她笑，她覺得世界變得美好了�？捎窒氲今R上初中畢業(yè)了，可能再也見不到城玙了，她決定再寫一封信，她把這個想法告訴何雨，何雨大聲說：“小稚，你瘋了，你看他對你的態(tài)度。你還執(zhí)著什么，這樣的男生能要？”“我要賭一把�！闭f完，就不搭理何雨，默默寫完，她讓何雨送，她害怕自己又被拒絕。
何雨跑回來了，看樣子氣得不輕，大聲說：“你都不知道城玙什么樣，就是個禽獸！他當著我的面，把信撕了，看都沒看，還說了一句，離我遠一些可好！”
小稚聽到這，立馬哭了，這次，她哭的更傷心了，哭了很久，何雨都忘了時間，小稚很長一段時間沒有說話，看樣子真的很憔悴。不久，中考結束，小稚從很多渠道才找到城玙的QQ號，加了他，不久被刪除了，再加，被拒，再加，還是被拒。加了20次，城玙妥協(xié)了，他去了小稚的空間，留下了一句話：最后的約定，彼此只留下背影，然后就互相安靜，直到徹底的忘記，絕不轉身的決定，賭上自己的生命，就在這一秒放棄，絕不放縱不爭氣的心。小稚知道，這是《最后的約定》的歌詞，她明白他的意思。
中考成績下來了，城玙失常發(fā)揮，但也能進重點高中，小稚去了別的高中，不久，小稚和城玙不再聯(lián)系，后來，城玙主動找小稚聊天，告訴小稚自己失戀了，小稚聽后很難過，她不想看到城玙傷心，她安慰他，說了很多，城玙感動了，他說要和小稚成為好朋友。小稚笑了笑，心里很開心，只不過沒有了從前的幸福。后來城玙又戀愛了，對方對他很好，兩個人很恩愛，空間都是他們的情話，小稚看著有些失落，有些心疼，不過卻很豁然。好景不長，城玙又失戀了，城玙哭的很傷心，他把肚子的苦水倒給小稚，小稚默默聽完然后勉勵城玙，城玙感動地說：“做我女朋友可好……”小稚等這一天不知多久，可她心里清楚，城玙不愛她。她回答：“不好�！背谦_沒說什么，就下線了，后來，他聽說城玙腦袋長了一顆腫瘤，壓迫神經(jīng)導致失憶，雖然手術很成功，但城玙的記憶都沒有了。唯一記得一個午后，梧桐樹下，女孩對城玙說“你喜歡我三秒可以嗎？”
青春沒有錯誤，只是一個人做了一場繁華而昂貴的夢，每個人心中都有一個人，雖然不曾記起，但是卻從來不肯忘記。錯就錯在那天梧桐樹下，城玙笑著說：“我不喜歡你�！�
青春作文 篇5
載舟之水風乘萬里，花團錦簇的人生旅途莫過于歷經(jīng)百險的康莊大道，青春的狙擊象征著命運的轉折和對未來的選擇，在百番考驗一次新的歷程，則是永不言棄的青春。
一次青春狙擊，則是一場抉擇自身人生與青春的關系，如果缺乏了狙擊的經(jīng)驗，表面層意上是缺少了一顆子彈，而真正意義上是缺少了子彈外部的那層彈殼，一個人沒有支持他精神上的魂魄，哪來“精神上的強茁”？沒有魂魄和理想的寄托，哪有壯麗人生？“一屋不掃，何以掃天下”的慷慨言辭？一切都意在言棄，但如果再給我一次青春狙擊，則又會怎樣結局？
中國少有失敗的'英雄。中國人害怕失敗，卻又失之偏頗了，屢見不鮮的失敗者是成功道路上的鋪路石，一次狙擊的失敗，卻澆不滅成功的火焰，路都是人踏出來的，中國不是少有失敗的英雄，而是中國一向有不怕失敗的英雄！
路不是已經(jīng)走到盡頭，而是該轉彎了，如果你在青春轉彎處遇到一次青春狙擊，精神上的強茁比體魄上的強茁更重要，一個人但凡在精神上被擊垮，那永不言棄的青春又作何解釋呢？凡是應有載舟之水，若缺少了它，則將是“欲渡黃河冰塞川”的悲涼，把握了理想和知識，“直掛云帆濟滄�！庇钟惺裁茨�？每一次知識的測驗正如不帶實彈心的空彈，來去空空，但實地演練時，未必不那么簡單了吧，總而言之，彈發(fā)弦上，弦上彈發(fā)，把握好人生的每一顆子彈，知識與理想的結合，相輔相成，并記�。骸爸袊幌蛴胁慌率〉挠⑿邸�！
青春作文 篇6
泰戈爾曾渴望使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，而最絢爛之季不過是青春——一生中最好的年歲。青春期的我們，欣喜卻難掩悲傷，悸動又終歸于平靜。即使不曾感動他人，卻讓自己熱淚盈眶。
青春一路，歡笑與淚水交織，共結成青春之繭。努力了，奮斗了，卻未能化繭成蝶；彷徨了，猶豫了，那就沉寂靜默。在沉默中成長，在無聲中積蓄力量，靜候蠶繭剝落的那一刻，化蝶翩翩飛舞。
青春·迷茫
誰的青春不迷茫？剛步入青春期，懵懂無知卻總愛幻想，幻想日后的繁華，憧憬成人的殿堂。與此同時，父母、學校、社會的各種束縛與夢境的美好形成了巨大的反差。于是，稚嫩的心漸漸躁動，不再安于讀書求學的平淡，渴望刺激，追求不一樣。于是，曾經(jīng)的整齊著裝變得怪異，曾經(jīng)的標準發(fā)音變得奇葩刺耳，曾經(jīng)的昂首闊步變得搞笑滑稽……仿佛如此便是張揚了個性，仿佛如此便可與曾經(jīng)的天真說再見，可到后來，當原本規(guī)律有序的生活被我們弄得一團糟，再說不出那句“不用你管，我已經(jīng)是個大人了。”青春期的第一次質疑，質疑自己，第一次迷茫，迷茫遠方。
青春·蓄力
終于，青春的心湖漣漪散盡，最后的波紋也歸于平息。我們又尋回了曾經(jīng)的自己，讀書，學習，單調卻不乏味；規(guī)范，自律，卻也大方沉穩(wěn)。我們不再放縱于空談美夢的迷醉，而更認清自己，認清現(xiàn)實，許是父母鬢間新添的幾綹白發(fā)，許是老師額間難以撫平的三兩褶皺，喚起了青春火焰包裹的初心。于是，我們懂得了努力，懂得了踏實，懂得了一點一滴的來之不易。之后，我們變得沉著，變得內(nèi)斂，不在眼高于頂，而是將青春的夢想背到肩上，不再彷徨，堅定的'積蓄破繭的力量。
青春·成長
日復一日，懷揣著滿腔熱忱的我們，奔跑在通往彼岸的路上，苦了，累了，卻常記著心之所向，素履以往。彼岸，是我們的詩和遠方。如夸父逐日一般，彼岸，或許是我們永遠到不了的地方，可即便到不了又有何妨？因為我們憧憬過、追逐過并為之不懈地奮斗過，如此，便已詮釋了青春的真諦——不是走了多遠，飛了多高，而是沿途的成長，是那段每每想起便會熱淚盈眶的崢嶸歲月，是那段青春的烈焰燃盡幼稚的蛻變。
青春·綻放
蛻去了稚嫩的外衣，已是蝴蝶的蠶第一次起舞，旋轉、穿梭、流連，與花共舞，如花綻放。再也沒有了往昔的愚昧。
青春，便如這蝶，苦難終究會過去，最后的美麗將永遠的縈繞于心間。
青春作文 篇7
青春是一場華麗的電影，上演人生最精彩的片段；青春是萬花叢中的一枝獨秀，綻放著獨有的風姿；青春是內(nèi)心的載體，伴著夢想飛揚。只要青春還在！只要青春還在，咱們的友誼從不散場，十五歲的花季，邂逅最美的時光。咱們是陽光的代言，演繹著青春的淋漓盡致。友誼伴咱們左右，笑聲灑在熟悉的教室，追逐奔跑在昔日的操場，奮筆疾書在書山題海，咱們用雙手擁抱期待的`明天。咱們并肩走在風雨中，用歌聲唱響希望的舞臺，前進的道路上燈光璀璨，照亮著青春的信念。只要青春還在，咱們永不散場。只要青春還在，夢想從未止步。
從懷揣一顆夢的種子，咱們將它悉心澆灌，汲取著天地間的精華，咱們伴夢想慢慢長大！前進的道路中荊棘坎坷，青春為咱們指明前進的方向。咱們有追夢的資本，咱們掌握著自己的命運！觀覽人生，百味雜陳，酸甜苦辣。咱們用愉悅的姿態(tài)告別凝固的歷史，領略新生的現(xiàn)在，迎接智慧的未來！青春烙著七彩的印痕，因夢想而光彩奪目。只要青春還在，夢想從未止步。只要青春還在，咱們永遠是那顆最耀眼的星。
生命有綠色的生機，也有灰色的暗淡，但無論如何，讓咱們始終銘記，咱們是那顆最耀眼的星，用自己的光芒照亮周圍的世界。穿越生命的隧道，咱們才更懂得人生的真諦。讓咱們在青春的靚麗時光，輕抹人生最耀眼的一筆。只要青春還在，光芒照亮咱們！青春，發(fā)現(xiàn)、認識、錘煉、完善、升華，收獲精彩。青春不老，咱們不散，致咱們即將逝去的青春。
青春作文 篇8
這是開學的第一天，也是我退隱初中，攀涉高中的第一天更是我走出懵懂年代，向花季。雨季進發(fā)的第一天�？上攵�，它具有多么重大的意義。
今天的天氣異常晴朗，天空中飄著多多白云，襯托著那藍藍的天宇，給人一種溫和的感受。云兒在空中不斷地飄呀飄，時兒與太陽交錯，映襯出一絲碧綠的顏色，像清清的湖水在波光中蕩漾。這一切的一切，勾勒出一副生意盎然的《鄉(xiāng)間山水圖》。
今天，我起得很早，目的`是為了吸收那朝陽和雨露的精華，來滋潤一下我干枯已久的心田。刷牙。洗臉。吃飯完畢后，就背起空蕩蕩的書包上學去了。
也許是起得太早的緣故吧，街道上竟空無一人。百般無賴之下只好哼起了兒時的歌，以緩解心中的煩悶。
“小呀么小兒郎呀，背著個書包上學堂，不怕太陽曬，不怕風雨打，只怕先生罵我懶啊，沒有學問，無臉見爹娘……”
你還別說，這一招還挺靈，心情好多了�？墒恰�
也許是我的聲音太大，或是我發(fā)出的噪音太特別，竟把正在街邊酣睡的流浪狗給吵醒了，隨著一陣汪汪的叫喚聲，我則以野兔被瘋狗追趕的逃竄速度，箭一般得沖向了終點——校門口。
“哎呀，好累呀！”跑得我是上氣不接下氣，心臟如跳躍的音符，在琴鍵上歡快的舞動著。它在那兒了不彼此，我卻在這兒忍受著振動的折磨。為了減輕自己的痛苦，只好如狗一般，張大著嘴，大口大口的喘氣。
也許，你們會奇怪，我怎么老是說到狗啊！告訴你一個小秘密�？刹灰騽e人透露哦，怪羞人的。
我這人就這樣，當受到驚嚇的時候，就會情不自禁的想到小狗。
其實原因很簡單，因為我小時候被狗狗咬過一口，至今還留著那余味的疤痕。就像你殺了一個冤死的人，他的鬼魂就會時時刻刻得跟著你，形影不離，也許這就是所謂的陰魂不散吧！
青春作文 篇9
學校文學社要我們假期里寫一篇命題作文，叫做《青春幾何》。
原本以為我會像毛潤之同學那樣寫下“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”這樣排山倒海的句子�；蛘邔⒆约撼C飾成一個蒼白的木偶，像席慕容那樣悲傷地寫下“青春是一本太倉促的書”。要么做一個“悲極生樂”的詩人，吟一句“悄悄地我走了，正如我輕輕地來”，道一闕“天空中沒有留下我的痕跡，但是我飛過”。
這些聽起來都很瀟灑，我也很樂意接受。然而當我提筆的時候，我發(fā)現(xiàn)我那固有的感性細胞早就被蛇一樣的數(shù)理化公式給咬得起泡了。我看見她們都很無辜地看著我，空洞的'眼珠子漾著說不出的憂傷，輕輕地告訴我她們幫不了我，她們太累了，睡得太久了，早就不想起來了。盡管我千遍萬遍、千刀萬剮地扯她們的耳朵，大聲地對她們宣告我是它們的主人，她們必須服從我�？伤齻冞�是一動不動地癱在那里，微閉著眼睛，一副愛莫能助的樣子，好像被踩碎的海綿寶寶。
于是我只能無奈地嘆氣，轉向那黑壓壓如蛇一般聚在一起的理性細胞。他們見我轉向他們，早就亂哄哄一團踴躍地開始發(fā)言，以致我什么都沒聽清。
我說，那好吧，只能靠你們了。
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