青春的作文8篇[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的青春的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青春的作文 篇1

　　常常問(wèn)自己青春的滋味是什么？甘甜？苦澀？或是酸楚？青春因什么而精彩，我的青春又因什么而發(fā)光？——題記

　　一年，兩年，三年……在我為青春尋找答案的漫漫路途中，縱然曾情不自禁地被青春走廊兩旁奇異的風(fēng)景吸引，可也曾踏著滿路荊棘繼續(xù)尋找著這個(gè)神秘的答案。在我的青春十字路口，我面對(duì)著無(wú)數(shù)的抉擇，這兒，或許是通向成功的隧道，那兒，也可能邁出一步便又墜入深谷……

　　一月，兩月，三月……時(shí)光老人不會(huì)休息，更不會(huì)因任何一個(gè)人就召出神奇的魔法棒讓時(shí)間倒流，我，明白了，也許青春的滋味需要越過(guò)百萬(wàn)條長(zhǎng)河，攀過(guò)百萬(wàn)座高峰，才可以品嘗出其中滋味罷。此后的日子里我便不再為答案而白白過(guò)活我的青春，一股龐大的力量涌入我的內(nèi)心王國(guó)，我想，這便是青春的正能量。

　　一天，兩天，三天，漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)光老人手中的魔法棒毫不徇私，很快，就要同曾一起在楊柳樹下享受貪婪陽(yáng)光的致密好友揮手告別，很快，沒有機(jī)會(huì)再漫步校園的小路，可我相信，楊柳樹下，定會(huì)有我們?cè)��?jīng)的影子，物是人非，曲終人散，只是同陽(yáng)光說(shuō)早安的人變了罷了。青春的滋味是苦澀。

　　回首今日陽(yáng)光升起前的日子，我與我生命中最為嬌艷的'佳麗們，一起度過(guò)了最最美好的歲月，曾，坐在涼亭，猜測(cè)著望舒的心思，曾，攜手跑道，共同奔跑希望。曾，喜笑顏開，只因她們的快樂……青春，是甘甜的。

　　如今，我領(lǐng)略到，青春五味并存，生命才會(huì)更加精彩，現(xiàn)在，我苦苦追尋的答案浮現(xiàn)于我的眼前，青春的滋味，確實(shí)值得細(xì)細(xì)品嘗。

青春的作文 篇2

　　青春是一片藍(lán)天，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)烏云密布，但雨過(guò)天晴后，天邊總會(huì)架起一道色彩斑斕的彩虹。

　　杏子黃，麥子熟，天陰沉沉的，空氣中彌漫著獨(dú)有的麥香和悶熱的令人窒息的氣息；烏云低低的，久久籠罩在頭頂上空，正如我那少得可憐的分?jǐn)?shù)一樣，遲遲不肯褪去。走在放學(xué)的路上，我拖著沉重的步伐艱難地向家走去。第一次，我不想回家，不想回家凝視媽媽那期盼的眼神，不想承認(rèn)自己的失敗。仿佛路邊那花枝招展的花兒也在嘲笑我，于是我選擇了更為偏僻的小路向家走去。忽然，眼前一亮，我不由得停住了腳步——

　　從未見過(guò)開的這樣盛的向日葵，：只見一株細(xì)細(xì)的、小小的向日葵，一大片、一大片滿是的，燦爛的金黃色，像是誰(shuí)把顏料潑灑在上面，根本分不清哪一株，好似連在一起。微風(fēng)一吹，又見她的.花瓣正想從那巴掌大的花苞中掙扎，掙扎著，掙扎著，迎著那無(wú)情的風(fēng)和那殘忍的雨在風(fēng)中凌動(dòng)。但那小小的一株卻沒有放棄，依然掙扎著自己弱小的身軀，勇敢地同暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，我想不久的將來(lái)她肯定會(huì)綻放出自己的花朵，或許就是今天、明天……但是終究會(huì)開，不是嗎？

　　盡管那一朵纖纖的生靈，一只凌亂的枝條，像極了患了病的少女那又怎樣？但她終有一天會(huì)綻放，笑的一定很“燦爛”，正如那初升的太陽(yáng)一般。

　　于是我獲得了精神的寧?kù)o和前進(jìn)的斗志，我不覺得加快了腳步。

　　回到家中，我掏出那張被揉的皺巴巴的卷子，拿著我的紙和筆向那張卷子進(jìn)發(fā)。

　　心沉靜下來(lái)，一切都迎刃而解，最后一題仿佛攔路虎一樣攔住了我，使我百思不得其解。這時(shí)我的腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)患病的少女——向日葵，她在沖我笑。笑的是那么有勁，我不禁心頭一震。

　　困難又算得了什么呢？小向日葵連生命的難題都克服了，通過(guò)了。我怎么能連那么“容易”的題都讀不懂呢？我被那小向日葵的堅(jiān)韌品質(zhì)感染了。我拿起筆克服了那道題，同樣也攻克了我人生的題，這時(shí)天邊也泛起那道色彩斑斕的彩虹。

　　不管遇到什么挫折，別在雨中沉思，別在雨中徘徊，別在黑暗中落淚。向前看，分?jǐn)?shù)、挫折的陰霾只不過(guò)是過(guò)往的云煙，向前看天邊的彩虹永遠(yuǎn)是那么絢爛耀眼。

青春的作文 篇3

　　我們是9零后，大人說(shuō)我們是叛逆的一代；我們是9零后，大人說(shuō)我們是隨心所欲的一代；我們是9零后，大人說(shuō)我是猖狂的一代。也正是如此，我們有比雨季更浪漫的思維，有比花季跟好燦爛的生活，也有心靈那蠢蠢的悸動(dòng)。

　　現(xiàn)在的我們就好像站在雨中的十字路口上，對(duì)于前途我們渾然不知。家長(zhǎng)們一廂情愿的當(dāng)我們的引路人，一手篡改我們的歷史，他們忘記了我們需要挫折，需要失敗去鍛煉自己身心。我們會(huì)有自心靈悸動(dòng)，卻因家長(zhǎng)的過(guò)度緊張，變成一個(gè)永久的秘密。

　　上了初中以后，男女同學(xué)的交往總會(huì)像隔了一層紗一樣，顯得朦朧，神秘。家長(zhǎng)每天嘮叨著“早戀”這個(gè)如同枷鎖一樣的詞，將原本純潔，真摯的友誼打上了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)，讓人畏之。

　　現(xiàn)在的我們，也許會(huì)有一瞬間的心動(dòng)，只因一個(gè)男生的微笑讓我們的心里小鹿亂撞，只因一個(gè)女生優(yōu)雅的姿態(tài)會(huì)讓我們?yōu)橹�心�?dòng)。但最終發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。這個(gè)時(shí)代的我們，心中總有一絲變化，感覺是甜絲絲的，有事那么朦朧，那么神秘，心靈的悸動(dòng)存在著一些張揚(yáng)的個(gè)性，但那終究是一個(gè)美麗的童話。

　　飛揚(yáng)，囂張的我們，面對(duì)老師與家長(zhǎng)的勸導(dǎo)，總會(huì)不以為然，面對(duì)生活的總會(huì)大大咧咧的忘記，與家長(zhǎng)的矛盾會(huì)讓我們悶悶不樂。

　　由于我們的'長(zhǎng)大，會(huì)有許多秘密變得難以開口，不知如何傾訴。于是我開始寫日記，將許多心事寫在了日記中，鎖上了鎖子。卻又擔(dān)心父母會(huì)偷看，我便開始了自己的偵查行動(dòng)。

　　第一天，日記紋絲未動(dòng)······

　　第二天，還是沒有······

　　第三天，依然沒有······

　　我打開了日記鎖，為自己幼稚的行為感到慚愧，父母是如此信任我，而我卻處處防著他們，我偷偷撕毀了日記，抹去了這一段時(shí)間心靈的悸動(dòng)。

　　青春的我們總會(huì)有一些青春的悸動(dòng)。它會(huì)像流星一樣從我們心中劃過(guò)，留下美麗的瞬間。青春的悸動(dòng)也會(huì)在某一時(shí)間畫上完美的句號(hào)。

青春的作文 篇4

　　湯汁在鍋里咕嚕咕嚕地冒著氣泡，水已經(jīng)煮開，長(zhǎng)長(zhǎng)的面條經(jīng)她的手落入水中，空氣中頓時(shí)飄出了小麥恬淡的香氣，真是讓人倍感溫暖的流年之味。

　　背上背包，邁上漫漫的回家之路，還是那條街，還是那條巷，還有那不變的面的味道。對(duì)于一個(gè)在外很長(zhǎng)時(shí)間的我來(lái)說(shuō)，回家，莫過(guò)于這些畫面：推開大門，還是不變那陽(yáng)光下的背影，陽(yáng)光照在客廳，一絲光掃過(guò)，照在她的頭上，怎么她的發(fā)絲中多了些許白發(fā)？我的媽媽，什么時(shí)候變老了？

　　“媽，我回來(lái)了！”我高聲地叫著她，她回首一笑，隨即便匆忙迎過(guò)來(lái)給我拿東西，雖然我時(shí)�？匆娢业膵寢�，但當(dāng)她靠近我，看到她眼角多了皺紋，眼睛也有些凹陷，顴骨似乎也突出了，瞬間感覺媽媽不是原來(lái)的媽媽了。我有些愕然，但又不知如何開口。她已經(jīng)走向廚房，還高興地對(duì)我說(shuō)，今天吃你愛吃的面條！不到一會(huì)兒，一碗熱騰騰的.面便端到我面前。

　　還是那不變的味道��！呼嚕呼嚕我就吃完了面，眼前仿佛回到了六年前，我坐在桌前，媽媽也是將面端在桌前，坐在我對(duì)面看著我吃。那時(shí)的媽媽，臉是那么水潤(rùn)，頭發(fā)烏黑，下巴也尖尖的……時(shí)光悄無(wú)聲息，我正步入青春年少，可媽媽卻逐漸變老。不變的面的味道，時(shí)光卻留不住容顏。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　熟悉的面的味道，淡而不寡又充實(shí)，這味道，讓我明白自己最期盼的是家的溫暖，讓我明白親人是我最忠實(shí)的依靠，更讓我知道家人是我最牽掛，最疼愛的人！

　　一碗面，撒上香菜，滴幾滴香油，飄出了馨香！

　　一個(gè)人，帶上期待，留幾分思念，青春里有了味道！

青春的作文 篇5

　　歲月如梭，光陰似箭，青春易逝，年華易老�；钪�的收獲是懂得播種和舍予，活著的意義在于努力和耕耘。而青春正是播種的美好時(shí)節(jié)，成功與失敗，歡樂與淚水是人生交響曲的伴奏音符！

　　青春是早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，如同一團(tuán)熾熱的火焰，像一株生機(jī)勃勃的大樹，生命的養(yǎng)生和沖刺的輝煌在它身上匯聚。

　　青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。滿面紅光，腿腳靈活，這些并不是青春的全部，真正的.青春是意志堅(jiān)強(qiáng)，腳踏實(shí)地，充沛飽滿的生活態(tài)度。青春意味著勇敢戰(zhàn)勝膽怯，青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。無(wú)情的歲月流逝，留下了深深的烙印，焦慮、恐懼、自卑終會(huì)使心情沮喪，意志消亡，這樣的歲月輪回留下的必將是衰老，無(wú)知和悔恨。所以每個(gè)人的心中都應(yīng)保持著不斷進(jìn)取的青春積極向上的心態(tài)，勇于探索新鮮事物，去追求人生的樂趣。

　　一個(gè)人生理上的青春如行云流水，那樣稍縱即逝，我們無(wú)法挽留，但通過(guò)拼搏、奮斗、奉獻(xiàn)，心理上的青春卻可以伴隨人積極向上的情緒而延長(zhǎng)，而持久，從而在心理上青春永駐。我們只有在青春時(shí)期奮力一搏，才能打造出輝煌的人生。就像種田一樣，誰(shuí)不在春天播下種子，秋天就收獲不了金燦燦的碩果。

　　我們只有懂得人生的真諦，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力耕耘，即使時(shí)光就流逝讓我們蒼老，我們也會(huì)覺得無(wú)愧于人生，就像鮮花變成了精品，樹木變成了家具，它的價(jià)值也是無(wú)窮的！

　　讓我們的青春永駐！

青春的作文 篇6

　　漫漫一旅人生，總會(huì)有岔道和分歧，你有你的想法，我有我的選擇 ——題記

　　一道道人生選擇題決定人生去向，一個(gè)個(gè)人生選擇決定人生旅途。

　　惶恐昏暗，夜晚的街道顯得繁雜。在小縣城里渡過(guò)了我的第一個(gè)初中歲月。隨著考試的喜悅，接踵而來(lái)的是面臨決定，去?還是留。父母在市區(qū)里給我找了一所名副其實(shí)的好學(xué)校，高大上，是轉(zhuǎn)?還是不轉(zhuǎn)。

　　我獨(dú)自一人又在街頭，路旁的歡聲笑語(yǔ)然我想起了初一的快樂生活，說(shuō)不出的甜蜜還在我心頭流蕩。一想到可能遇到一張張陌生的面孔，我的內(nèi)心就不由得發(fā)緊;一想到可怕的高才生，我的腳步就開始躊躇;一想到遠(yuǎn)離家，遠(yuǎn)離親人，我的衍生就開始迷茫。留下吧。

　　我嘆了口氣，登上了公園里的小山丘。依然晚上十點(diǎn)，可繁華的城市依舊喧囂。遙遙望去，我看到一位賣藝青年，我想到我的夢(mèng)想，為了更好地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，達(dá)到那個(gè)層次，是呵，我還有夢(mèng)想，只要努力去克服又“何苦而不平”呢?堅(jiān)定了腳步，便輕巧回了家。

　　第二天，我的摯友給我打了電話，哭訴的'聲音顫抖著，朦朧之間，哽咽，不舍的腔音從電話那頭傳過(guò)來(lái)，“你可別真的走了啊!你一走讓我們這些做兄弟的怎么辦?”任由他苦訴的聲音，原本堅(jiān)定的信念又開始動(dòng)搖，是啊，何處不能學(xué)?是金子總會(huì)發(fā)光的呀!我還是留下吧�！暗蔚�，滴滴”一陣響聲，內(nèi)心不斷發(fā)麻，曾經(jīng)我是多么渴望去那兒探討、學(xué)習(xí)，多么渴望那邊的生活，機(jī)會(huì)就在眼前，何不選擇呀!怎么辦?我抓耳撓腮，撲哧撲哧靜下來(lái)，終是，翻開小冊(cè)籍，我的小冊(cè)籍。

　　——13.12.20加油念琪

　　——14.4.1為夢(mèng)想努力

　　唉，走吧，向更高天空搏擊;走吧，不顧風(fēng)吹雨打，滿地荊棘;走吧，無(wú)論前途迷茫，為何怎樣。下定決心走吧!

　　我走進(jìn)了一個(gè)新的校園，步入一個(gè)新的階層。在現(xiàn)在，我才知道我的決定是多么明智與勇毅。每個(gè)人都有一段歲月，惶恐是利刃，躊躇是尖刀，他人的評(píng)判不應(yīng)該決定你去向，走吧，用勇氣作行囊，智慧作衣裝，在人生路途上驕傲喊出：“我的青春我做主!”

青春的作文 篇7

　　青春是道明媚的傷疤

　　摁下播放鍵，耳機(jī)里奔涌出的工業(yè)重金屬，我聽著青春曾經(jīng)的喧囂，如同看著歲月里那把刀子切割出的明媚的傷口——它在生活的厚重里慢慢結(jié)痂。

　　我愛我的青春，即使到現(xiàn)在，我安然于每天埋頭在充滿新鮮油墨味的厚厚的試卷里的生活，我依然會(huì)這樣說(shuō)。即使那個(gè)時(shí)候劉海很長(zhǎng)，牛仔褲很破，耳釘閃閃發(fā)亮，儼然一個(gè)非主流少女的模樣；即使mp3里永遠(yuǎn)放著嘈雜音樂，逃學(xué)打架，肆意揮霍生命；即使那個(gè)時(shí)候我叛逆愚蠢，自命不凡，不可一世，令人厭棄。我愛它，并不是因?yàn)槲覒涯�，而是因�(yàn)樗�作為一種記憶，一種蛻變，成為我生命中一道明媚的傷疤。

　　成長(zhǎng)從何時(shí)開始，我不得而知。也許是老師苦口婆心的教導(dǎo)，也許是一覺醒來(lái)看到同學(xué)們奮筆疾書而感到的空虛無(wú)助，又或許是父母的嘆息深深刺痛了我——在我漆黑的一片未來(lái)里，伸手不見五指的我。肆無(wú)忌憚的青春里，我突然受到了生活的重重一擊。我不甘沉淪于荒蕪的泥沼，我需要一個(gè)未來(lái)，至少一個(gè)有著一絲光的未來(lái)。因此我拼命掙扎，至少在別人破繭成蝶之前為自己結(jié)一個(gè)繭，至少在所有人對(duì)我絕望之前，負(fù)起我本該對(duì)自己負(fù)的責(zé)任。

　　我剪掉遮住眼睛的頭發(fā)，穿著飄著洗衣粉味道的寬大校服走在校園里。我不會(huì)再半夜翻鐵門出去，在空蕩蕩的大街上晃到天亮。耳垂上那個(gè)小洞開始愈合成看不分明的傷疤，銘記著我那段幼稚自負(fù)的鋒利而明媚的青春。

　　什么叫生活？生活是父母觸目驚心的白發(fā)，讓你自問(wèn)拿什么去回報(bào)那銀絲積累的風(fēng)霜雨雪；是同學(xué)刷掉的一本又一本試卷，讓你自問(wèn)拿什么去換一個(gè)有資格和他們坐在一起的明天。生活教我收起自命不凡的驕傲放縱，磨去張揚(yáng)鋒利的棱角，生活讓我此刻坐在書桌前沖一杯速溶咖啡，看著面前的茫茫題海拼命殺出一條血路來(lái)，生活使我悼念我荒蕪的青春，然后劈開一片混沌，頂天立地。

　　曾經(jīng)有一次我半夜醒來(lái)想出去，可是當(dāng)我站在鐵門前看著外面黑色的地面，突然就沒有了沖動(dòng)——原來(lái)那樣的'放縱并不是我想要的自由。那天晚上我坐在臺(tái)燈下拿出本題庫(kù)隨便翻開一頁(yè)就開始做，A、B、C、D飛快地寫著答案，當(dāng)天蒙蒙亮的時(shí)候，我拿著筆對(duì)著窗外漸漸消散的黑色說(shuō)，喂，你真是酷斃了！

　　每個(gè)人的青春都是痛感與絢爛交織而成。當(dāng)青春的利刃鐫刻下永恒的傷口，該明白痛比快樂更深刻真實(shí)。當(dāng)生活的敦實(shí)厚重使其卷刃，我們?cè)趥�口結(jié)痂的過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)，懂得擔(dān)當(dāng)，懂得取舍，懂得為未來(lái)拼搏！

　　那一天我意識(shí)到，在青春與生活對(duì)削的戰(zhàn)役中，我成為最后的贏家。

　　切換耳機(jī)里的歌，我踩著隱晦的鼓點(diǎn)，和著耳旁的低吟淺唱，堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。我知道我在成長(zhǎng)，可以有所擔(dān)當(dāng)，撫著青春明媚的傷痕，深處隱忍，淺處開花。

青春的作文 篇8

　　青春隨著時(shí)間的流逝，以優(yōu)美的旋律翩翩起舞。我無(wú)意間離開了自己的足跡，寫下了自己的話。

　　一個(gè)世界，我可以讓我裝飾。希望……

　　年輕的時(shí)候，我喜歡安靜，遙遠(yuǎn)地聽歌。優(yōu)美的`旋律和迷人的歌詞使我逐漸陶醉。我可以自由思考，瞬間清除所有煩惱，我的天空充滿了清幽。

　　年輕的時(shí)候，我會(huì)為生活中的小事而哭泣。無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)跑步，我的耳朵會(huì)呼應(yīng)《一起來(lái)看流星雨》中的經(jīng)典線條：“如果您想哭泣，請(qǐng)跑步，將眼淚變成汗水并蒸發(fā)。”我也會(huì)抬起耳朵，聽到《逆光夏花》中的短語(yǔ)，即使您想哭，也應(yīng)該面對(duì)光，因此當(dāng)有人問(wèn)您為什么哭時(shí)，您可以回答，因?yàn)樘��?yáng)太刺眼了。

　　不要讓年輕人迷失在昨天的快樂笑聲中，不要將希望寄托在明天的夢(mèng)想上，要勇于面對(duì)樂觀的現(xiàn)實(shí)，以挫敗和失敗作為動(dòng)力。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，微笑并舉起大拇指，堅(jiān)定地走自己的路。有一天，當(dāng)您回憶起往事時(shí)，會(huì)在黃頁(yè)上發(fā)現(xiàn)歡笑，鮮花和掌聲。有一天，當(dāng)你回頭看看腳印時(shí)，你會(huì)在淺淺的腳印上發(fā)笑，苦澀，甜蜜，并擁有值得照顧的記憶。

　　美麗的道路越來(lái)越遠(yuǎn)，歲月的痕跡越來(lái)越深。我逐漸改變了，我無(wú)法忘記的是創(chuàng)傷，是讓我有經(jīng)驗(yàn)的失敗。疤痕，淚水，掌聲，笑聲，讓我明白了青春的本色：

　　那把傘撐著最高的藍(lán)天。

　　這是一段音樂，構(gòu)成了最令人眼花；亂的舞臺(tái)。

　　這是一個(gè)畫最美麗的世界的刷子！

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