（優(yōu)秀）青春作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的青春作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
常常聽大人們說(shuō)，小孩長(zhǎng)大后，臉上就會(huì)生豆豆。我聽了后，就想：生豆豆是什么滋味？現(xiàn)在，我算是知道了一摸就疼，越摸越大，不摸就消。
我的臉上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小沙丘，紅紅的.，中間還有一點(diǎn)白。每次出門，我總愛(ài)低著頭走路，怕別人看見(jiàn)我的豆豆，然后就讓我感到卑微。所有女孩都有這種行為。我經(jīng)常在想：好長(zhǎng)不長(zhǎng)，偏偏長(zhǎng)在我臉上，本來(lái)就夠丑的一個(gè)人，現(xiàn)在，再長(zhǎng)幾顆豆，就更難看了。
滑滑的臉摸起來(lái)多好，可一長(zhǎng)豆，再一摸，哦！摸起來(lái)真不舒服，就像好好的一片稻子地，忽然從中間長(zhǎng)出一棵雜草，害了稻子地。
剛剛才把老的送走，年輕的又不請(qǐng)自來(lái)。這可害摻了我。給你猜一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：青春豆長(zhǎng)在哪里你最不擔(dān)心？答案是：別人臉上。對(duì)呀！我常常想：要是豆長(zhǎng)在別人臉上，我臉上沒(méi)有，那多好�。�
天不隨人愿，豆豆從此在我臉上住下了，而且還一代一代地繁殖，現(xiàn)在我的臉上，到處是它們的身影。
青春作文 篇2
青春就像一輛載滿人的班車，一路上，人來(lái)人往，有下車的，也有上車的，他們或許和你曾經(jīng)相識(shí)，但到頭來(lái)，不過(guò)是在彼此的青春記憶中留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，證明他來(lái)過(guò)。
想到曾經(jīng)那個(gè)快樂(lè)的六（4）班，大聲喊著“時(shí)光不老，我們不散”。但當(dāng)真正的離別來(lái)臨時(shí)，曾經(jīng)的壯志豪言有用嗎？六年的時(shí)光在相機(jī)的“咔嚓”聲中結(jié)束，圓滿地畫上句號(hào)。六年的酸甜苦辣就這么了結(jié)？不！但青春的班車永不回頭，下了車，就休想再上車。
恍惚地?fù)u動(dòng)筆桿，想起六年前大班在琴行里哭泣的自己，腦子里像放電影一樣，手中的證書在不停的變換著，二級(jí)、四級(jí)、六級(jí)、八級(jí)，終于一路跌跌撞撞到了十級(jí)，一路成長(zhǎng)的還有自己，看著自己稚嫩的臉上逐漸多了成熟，我又開始恍惚，這是我嗎？這是曾經(jīng)的我嗎？我自己或許不記得學(xué)琴這一路走來(lái)的艱辛，但它的的確確在青春的日記本上留下了深深的烙印，時(shí)時(shí)刻刻地告訴我自己，你很棒！
青春有時(shí)確實(shí)想令人挽回，記憶中的那抹身影仿佛還在身邊，陽(yáng)光仿佛還像那天那么明媚。那抹身影一直在我腦中揮之不去：倒水、微笑、講故事……一切仿佛發(fā)生在昨天�？刹恢鞘裁磿r(shí)候，影子忽然消失。我多么想重新登上青春的班車，阻止他的離開，青春帶走了我身邊最愛(ài)我的人，我哭了，或許這就是青春令人厭惡的`地方吧！我只能眼睜睜地看著他離開，卻無(wú)法阻止。
又記起曾經(jīng)的純真善良，放學(xué)后無(wú)憂無(wú)慮地在廣場(chǎng)上玩耍，即使玩得滿身泥巴，也不會(huì)覺(jué)得臟。但現(xiàn)在呢？不知從什么時(shí)候開始，我學(xué)會(huì)了追逐潮流：手機(jī)不離身。從前的天真消失地?zé)o影無(wú)蹤，生活中知識(shí)充斥著各種不屬于我這個(gè)年紀(jì)的繁華。青春是否會(huì)再給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，讓我留住那份曾經(jīng)的天真無(wú)邪，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就好，可班車不會(huì)回頭，青春不會(huì)重來(lái)。珍惜當(dāng)下吧，如果你還在迷茫，請(qǐng)你記住，珍惜身邊的每一個(gè)人，做好每一件事，我們來(lái)這世間走一遭，總得留下些什么才對(duì)得起自己。
青春要用自己的汗水書寫，加油吧，少年！
青春作文 篇3
“青春期”這個(gè)詞對(duì)于胖兒子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)朦朧，而且有時(shí)候自己還調(diào)侃說(shuō)“假如我到了青春期會(huì)更加陽(yáng)光，一定不會(huì)叛逆！”呵呵，每當(dāng)這時(shí)，我只能笑而置之，畢竟胖兒子還沒(méi)有真正見(jiàn)識(shí)過(guò)青春期的孩子。
這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假我們?nèi)一厣綎|老家探望老人，偶然讓胖兒子初遇“青春期”，讓他對(duì)此有了一個(gè)新認(rèn)識(shí)。
兒子的姑姑有個(gè)女兒，年方十四，正值青春期。往年我們回老家時(shí)，她既是胖兒子的快樂(lè)玩伴，又是保障安全的保護(hù)傘，儼然一位合格稱職的大姐姐�？山衲陞s有點(diǎn)變化，照胖兒子的話說(shuō)就是“姐姐咋變得好怪哦”！
鏡頭一：飯桌風(fēng)波
今年十一長(zhǎng)假恰與中秋節(jié)在一起，全家老老少少的近十余口子，晚上我們便在堂屋擺放了兩張方桌，準(zhǔn)備大聚餐。胖兒子和他姐姐當(dāng)然也忙得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒端盤子。爺爺奶奶坐在炕上看著滿屋子的人忙碌的身影，樂(lè)得合不攏嘴。
席間，為了烘托一下氣氛，胖兒子故意在敬酒時(shí)做些諸如蒙古人點(diǎn)酒的動(dòng)作，還不時(shí)地朝著姐姐使眼色，很顯然是讓姐姐一起參與進(jìn)來(lái)。孰料，姐姐不屑的從嘴里擠出倆字——幼稚！雖然聲音很輕，但是胖兒子卻尷尬得臉紅一陣白一陣，我連忙湊上前去裝作倒酒“這敬酒啊得斟滿杯”，也算打了一個(gè)圓場(chǎng)。那邊兒子的`姑姑不動(dòng)聲色地把女兒拉出去“談心”了，不一會(huì)兒回來(lái)，從表情上看估計(jì)挨了一頓批！這邊胖兒子飯吃得也不盡興，嘴里還咕噥著“青春叛逆期”！
分析：“青春期”是心理發(fā)展的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折期，因?yàn)樯眢w的發(fā)育而強(qiáng)烈要求獨(dú)立，又因?yàn)樾睦戆l(fā)展的相對(duì)緩慢而保持兒童似的依賴性。姐姐就是在這種相互矛盾的心理狀態(tài)中掙扎，既想與胖兒子一起成為飯桌上所謂的主角，可又認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，與弟弟一起擔(dān)心大人們笑話，所以便形成了冷場(chǎng)的場(chǎng)面。
鏡頭二：釣魚分歧
在村東頭有一條大沽河，那里河水清澈，草綠魚肥，成了垂釣者的休閑好地處。十一一大早，我們一大家子人便又興致勃勃地相約去了河邊，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)家庭式的釣魚比賽。魚餌、魚竿、馬扎兒一一擺弄好，大家便開始自顧自地垂釣起來(lái)。
不一會(huì)兒，姐姐那邊兒就有了動(dòng)靜，一邊拉竿一邊叫著“弟弟快來(lái)幫忙啊”，呵呵，看上去魚還不��！胖兒子趕緊前去幫忙，收竿——拉竿——拿網(wǎng)兜，眼看著就要收獲一條大魚，可不知是那魚兒成了精，也不知是網(wǎng)兜太小，明明看見(jiàn)魚兒落在岸邊上，愣是又東蹦西跳地落入了河中。這下，原本是第一名的姐姐頓時(shí)“火冒三丈”，沖著胖兒子開始歇斯底里……好心幫忙的胖兒子一下子被姐姐的氣急敗壞震懵了！
分析：青春期的情緒特點(diǎn)就是容易波動(dòng)，且表現(xiàn)為兩極性，時(shí)而心花怒放、陽(yáng)光燦爛、滿面吹風(fēng)，時(shí)而愁眉苦臉、陰云密布，甚至暴跳如雷，用“六月天孩子臉”來(lái)形容再合適不過(guò)了。當(dāng)碰到這種情境時(shí)，我們旁觀者千萬(wàn)要冷靜，否則就很容易發(fā)生沖突。
“青春期”是兒童期向成年期過(guò)渡的一段重要時(shí)期，是每個(gè)人一生當(dāng)中必經(jīng)的生理過(guò)程，也是決定一生的體質(zhì)、心理和智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的孩子往往容易產(chǎn)生逆反心理，他們或許需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間，通過(guò)反復(fù)嘗試、碰撞，才能慢慢走向成熟。而在這段時(shí)間里，就格外需要我們家長(zhǎng)用耐心+關(guān)心+開放的胸懷，然后以欣賞的角度靜觀他們的表演，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予肯定和贊揚(yáng)。我想，這樣對(duì)于鑄就他們的自信和自尊一定會(huì)有所幫助的。
最后，衷心祝�！扒啻浩凇钡纳倌猩倥畟冇肋h(yuǎn)健康陽(yáng)光！
青春作文 篇4
青春的那些誓言，那些人，那些景，終將沿著歲月的足跡逝去。也許只有如此，我們的人生才算完美。那些兜兜圈圈，只不過(guò)是言情小說(shuō)里的純情少女夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)就像命運(yùn)一樣顛沛流離�？墒牵疫�是不會(huì)與青春說(shuō)再見(jiàn)，即使再也不見(jiàn)，我心中依然有五彩的夢(mèng)。
我回首，向看電影一樣，看我們一起走過(guò)的瘋狂青春。那些年，我們一起走過(guò)的路，一起唱過(guò)的歌，一起微笑面對(duì)明天。曾經(jīng)的.我們，嬉笑怒罵，就像快樂(lè)的瘋子，現(xiàn)在的我們，歷經(jīng)滄桑，就像就像成長(zhǎng)的大樹。
我知道，有些人，有些事，總會(huì)隨著青春的逝去，隨風(fēng)離開。即使我用力挽留，也不過(guò)是白費(fèi)力氣。既然如此，何不讓它離去，暮年之后，再來(lái)細(xì)細(xì)品味。青春易逝，何不好好珍惜，別讓自己留下遺憾。
青春并不是憂傷的，那些瘋狂哀傷終成過(guò)往，請(qǐng)不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。
青春里有一首歌。那是一首寫在情書里的歌，讓我在懵懂的年華里懂得什么是此中有深意。也讓我嘗試著像個(gè)小偷一樣在媽媽的諄諄教導(dǎo)下將那些青春的叛逆化為灰燼。當(dāng)熟悉的歌再次響起，當(dāng)初的彷徨早已在心中流淌成蜜汁。
青春里有一群人。她們陪伴我走過(guò)幾年的校園時(shí)光，在瘋癲和無(wú)奈中廝打。當(dāng)所有的愛(ài)恨在時(shí)間的隧道里消失殆盡，只留下一具具完整的軀殼在現(xiàn)世中匆忙地奔走。沒(méi)有天天問(wèn)候，卻能在電話的一端感受著彼此情感。只是當(dāng)時(shí)那個(gè)關(guān)于海的承諾到如今依然空空如也。
無(wú)論我們的青春如何，無(wú)論這部電影的結(jié)局如何我們都不應(yīng)該有任何遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)鵀榱宋覀兊膲?mèng)想努力過(guò)，拼搏過(guò)，只樣我們才能擁有無(wú)悔的青春。
青春作文 篇5
生命之水緩緩流淌，一去不復(fù)返。在生命的長(zhǎng)河中，最美好、最令人眷戀的還是那多彩的青春。青春之所以美好，是因?yàn)樗豢椫晒r(shí)的喜悅、付出時(shí)的辛勞、挫敗時(shí)的失落，它象征著無(wú)限的活力，初生牛犢不怕虎的包天膽量和擊不敗、打不垮的永恒斗志。青春之所以美好，她集聚著人生中最珍貴的時(shí)光，如十五的明月，亦如轉(zhuǎn)瞬的朝陽(yáng)。這一切互相交織融合，交匯成一曲美妙的生命之歌、青春之歌，是那樣的詼諧、動(dòng)聽、那樣的令人難忘。
美在青春，美在英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)。大街小巷間，少男少女的身影無(wú)處不在，他們穿著五彩斑斕，哼著流行歌曲，四處彰顯著青春活力。在籃球場(chǎng)上，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的球賽在進(jìn)行，男生們個(gè)個(gè)生龍活虎，身手敏捷，以嫻熟的球技贏得在場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩，享受著拼搏的快樂(lè)和大汗淋漓的暢快。在飾品店中，少女們衣著個(gè)性服飾，精心挑選著各種飾品，盡量滿足自己的愛(ài)美情愫。這一切足以讓早已走過(guò)青春歲月的叔叔阿姨們羨慕不已。原因就是他們擁有著青春，擁有著年輕，擁有朝氣蓬勃、無(wú)拘無(wú)束。
青春之美，美在只爭(zhēng)朝夕、歲月流金。“歲月如梭”、“寸金難買寸光陰”，人的生命是短暫的，時(shí)光也不可倒流，多少人因自己的玩劣青春而悔恨終生，而我們青少年正處在人生黃金時(shí)代，則更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)輝煌的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。王安石《傷仲永》則是說(shuō)明了這個(gè)道理，主人公以優(yōu)秀的天資博得了鄉(xiāng)親鄰里的高度贊揚(yáng)，但他卻在小小紀(jì)就喪失了進(jìn)取之心，一位才華橫溢的少年就這樣埋沒(méi)在社會(huì)進(jìn)步的大潮中�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”！我們應(yīng)趁著青春年少努力奮斗、積極進(jìn)取，就像前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說(shuō)的那樣：“當(dāng)你回首往事的.時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞愧……”。
青春之美，美在熱血沸騰、立志報(bào)國(guó)。青少年永遠(yuǎn)是國(guó)家的后備力量、未來(lái)的主人、時(shí)代的先鋒。青少年身上體現(xiàn)的青春永遠(yuǎn)是懷著滿腔熱血、懷著為家為國(guó)的遠(yuǎn)大抱負(fù)�！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)不正是以學(xué)生為主流力量掀起反帝反封建熱潮的嗎？毛主席從小立下“中流擊水”之志，周總理“為中華之崛起而讀書”，不也正是青春熱血與活力的體現(xiàn)嗎？做為青少年，我們則更要胸懷獻(xiàn)青春以報(bào)國(guó)之大志，將青春之美體現(xiàn)的淋漓盡致。
美在青春，美更在擁有青春。珍惜青春，珍惜青春之美。
青春作文 篇6
有人說(shuō)，青春是火紅色的，它象征著青年人奔放的熱情、興旺的事業(yè)。不信，你看那煉鋼爐旁奔騰的鐵流，天安門前飄揚(yáng)的國(guó)旗。
有人說(shuō)，青春是翠綠色的，它象征著生命，孕育著生命，代表著未來(lái)。不信，你看那門前早春時(shí)發(fā)芽的柳樹、爭(zhēng)著探出頭來(lái)的小草。
有人說(shuō)，青春是雪白色的，它象征著青年人純潔的心靈、無(wú)私的品質(zhì)、天真的幻想。不信，你看那河中嬉戲的水花，天空中穿梭的白云。
有人說(shuō)，青春是藍(lán)色的，它象征著青年人寬大的胸懷、廣闊的前途。不信，你看那翱翔的雄鷹上空深邃髙邈的天空、展翅飛翔的海鷗下面一望無(wú)際的海洋……青春便是海一般遼闊，天空一樣寧?kù)o和純潔。當(dāng)你的目光與它接觸的`一剎那，心便如同天空中的鳥兒那樣自由徜徉，如同浪花一樣笑逐顏開。
還有人說(shuō)，青春是黑色的，它象征青年失去關(guān)愛(ài)的痛苦，前途無(wú)望的悲嘆，失足犯錯(cuò)的嘆息。不信，你看那街頭流浪的乞丐，萬(wàn)念俱灰放棄生命者，高墻內(nèi)懺悔的少年。
我要說(shuō)，青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫紙，等待你去描畫，期待你去走筆，盼望著你上色。只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻(xiàn)才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩。
誰(shuí)說(shuō)只有花朵才能五彩繽紛，誰(shuí)說(shuō)只有彩虹才會(huì)五顏六色，我們的青春同樣擁有最美麗的色彩。
朋友，如果你想找到青春花卷里的幸福色彩，那么就不要希望靠父母的打拼，更不要希望上天的賜予，因?yàn)楫嫻P就在我們自己手中！
青春作文 篇7
有人說(shuō)：“何必感動(dòng),世界那么冷漠.”可是我這個(gè)多愁善感的小姑娘卻不這么認(rèn)為,因?yàn)?那次我真的感動(dòng)了.
那是一個(gè)星期一的早晨,我身在教室卻無(wú)心聽課,望著窗外淅瀝的雨,我發(fā)愁的想：中午怎麼回家呢爸爸在外工作不會(huì)來(lái),媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)呢唉!我要是有件雨衣就好了,可是媽媽又沒(méi)給我買,真是的!
終于熬到了下課,我頂著書包沖到車棚,推著車子就往外跑.我覺(jué)得媽媽一定會(huì)來(lái)的',因?yàn)樗匠＿�是很關(guān)心我的可是我在門外找了好幾圈兒都沒(méi)找到.我失望極了,看著別的同學(xué)穿著爸爸媽媽送來(lái)的衣服,打著傘幸福的樣子,我小小的心充滿了怨恨.
我一路飛奔回家,冰涼的雨水打濕了我的衣服,也打濕了我的心.我多么希望看到媽媽的身影,終于,我在家里看到了媽媽.媽媽正在做飯,看我淋成了落湯雞,忙說(shuō)：“陽(yáng)兒,回來(lái)啦,快去換件厚衣服,小心著涼!”我一聽,把憋在心里的怒火全發(fā)泄出來(lái),對(duì)媽媽大聲吼道：“你還知道關(guān)心我”媽媽聽了,先是愣了一下,但馬上明白過(guò)來(lái),用道歉的口吻對(duì)我說(shuō)：“好啦好啦,是媽媽不對(duì),媽媽不該不去接你,讓你淋著雨回來(lái).可是媽媽今天忙,一回來(lái)又給你做飯,實(shí)在沒(méi)時(shí)間啊.”媽媽越是這樣,我越覺(jué)得受了委屈,哭著說(shuō)道：“那你也不知道給我買件雨衣”媽媽聽了,說(shuō)：“好,媽媽這就去給你買.”然后給我盛好飯,解下圍裙,說(shuō)：“你在家好好吃飯,媽一會(huì)兒就回來(lái).”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了,看著媽媽瘦弱的身影,我突然感覺(jué)到我做錯(cuò)了什么,輕聲叫住媽媽,說(shuō)：“媽,要不你吃完飯?jiān)偃?”媽媽聽了,感動(dòng)的揉了揉紅紅的眼圈兒,說(shuō)：“不用了,媽一會(huì)兒就回來(lái).”
在媽媽去的這一段時(shí)間里,我想了很多,我開始為我所做的一切而感到后悔.大約二十分鐘后,媽媽回來(lái)了,拿著新雨衣,她的褲子上沾滿了泥.我忙問(wèn)：“媽,你腿怎麼啦”媽媽吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么,就……就是摔了一跤,快看,看媽給你買的雨……”“嗚……嗚……媽,我錯(cuò)了!”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就撲到媽媽懷里哭了起來(lái).媽媽也哭了,摸著我的頭說(shuō)：“好啦,不哭啦,咦,怎么飯還沒(méi)吃完是不是不好吃”“不不不,好吃好吃!”我狼吞虎咽的吃了起來(lái),媽媽看著我笑了.此時(shí),我好感動(dòng),我感覺(jué)我最對(duì)不起的就是媽媽!
這件事已過(guò)去很久了,可是我每每想起,都會(huì)熱淚盈眶,因?yàn)槟笎?ài)深深的感動(dòng)了我,并深深的烙在了我的心上!
青春作文 篇8
小學(xué)六年，光陰荏苒。憶同學(xué)少年良多趣味。我們?cè)劜懿偾嗝分缶�，縱論天下英雄；我們從頌李白舉頭望明月，細(xì)述思鄉(xiāng)情懷；我們?cè)嬛芏仡U愛(ài)蓮篇章，立下君子之志；我們?cè)鴮W(xué)毛澤東指點(diǎn)江山，歌頌激揚(yáng)文字。一切都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩(shī)集。
我曾經(jīng)聽老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：青春就是一輛沒(méi)有回程的火車，不能半途下車，也不能原路返回。青春只有一次，不拼搏的青春，算不上真正的'青春。時(shí)間針永遠(yuǎn)只向著未來(lái)，誰(shuí)也不能預(yù)知，誰(shuí)也不能阻礙。誰(shuí)都不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，會(huì)愛(ài)上誰(shuí)，會(huì)恨誰(shuí)，會(huì)遇到誰(shuí)？
俗話說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。茫茫人海中，萍水相逢便是緣。更何況是能真正陪在你身邊的人呢？我們不用去刻意的喜歡誰(shuí)，討厭誰(shuí)。只想說(shuō)：感謝相遇，感謝陪伴，感謝青春路上一路有你。青春期的我們不像小學(xué)時(shí)那樣的幼稚，誰(shuí)也不像高中時(shí)那樣的成熟。但就是的，我們卻常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而悔恨而羞愧。對(duì)待友誼也是那樣的迷茫，不曾知道如何去緩解友誼，如何去呵護(hù)友誼，如何去澆灌友誼。更不明白分離到底意味著什么，曲終到離別，最美的旋律是我們?cè)嘤鲞^(guò)。
開弓沒(méi)有回頭箭，一旦踏上了青春的旅程，就必須有拼搏的精神，頑強(qiáng)的走到最后。時(shí)光不老，我們不散。繁華落幕，我陪你落日流年。愿青春永駐，我們?nèi)绯酢?/p>
青春作文 篇9
我的青春，我無(wú)所謂
順著棒棒糖一圈圈的條紋，我不知不覺(jué)地走進(jìn)了青春的花季，走進(jìn)了這個(gè)彌漫著青澀和成熟的世界。
十四歲，我不再對(duì)棒棒糖情有獨(dú)鐘，而是把精力放在追求真理的過(guò)程中；十四歲，我不能再天天抱著變形金剛到處跑，而是要手不釋卷的拿著書背誦唐詩(shī)宋詞。
我的青春，多了一份成熟，多了一份狂傲，喜歡聽許嵩那首《我無(wú)所謂》。我的青春，少了一份淘氣，多了一份穩(wěn)重，我需要把學(xué)習(xí)作為磨煉自己的工具，使自己由一個(gè)石塊磨成一個(gè)鵝卵石。
我的青春，使我束縛
十四歲，成熟中懷著反叛，反叛中藏著留戀。留戀美好的童年，反叛著青春的束縛。十四歲不能在公園里放風(fēng)箏，不能在廣場(chǎng)上撒歡兒。只能透過(guò)公交車灰灰的窗戶看別人玩耍，只能在體育課上加速奔跑在跑道上，然后羨慕撒歡的.人。
青春束縛著我，使我不能像從前那樣自由，只能成為父母眼中本分的孩子。青春約束著我，使我沒(méi)有可以讓自己支配的時(shí)間，只能跟著老師的步伐前進(jìn)。
青春需要反叛，青春屬于瘋狂，這就是青春，就是熱愛(ài)生命。
我的青春，我的體驗(yàn)
十四歲，想要離開媽媽的嘮叨去闖蕩世界；十四歲，夢(mèng)想離開爸爸的關(guān)愛(ài)去關(guān)愛(ài)世界；十四歲只想一個(gè)人生活在自己的童話中；十四歲，我們想做的太多太多……
但之后我明白：離開父母獨(dú)自去闖蕩、去關(guān)愛(ài)世界還有些過(guò)早�；局胁粌H有花，還有冷冰冰的雨點(diǎn)，正是冷冰冰的雨點(diǎn)滋養(yǎng)了鮮花，使花季的花更堅(jiān)強(qiáng)，更加的芬芳。
十四歲的青春是什么？沒(méi)有人知道，它只是十四歲的青春……
青春作文 篇10
就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚，我還一直靜靜守候在——相約的地點(diǎn)�！肚锾觳换貋�(lái)》
一
蕭瑟的凄涼卷起熔金一般的落葉，風(fēng)中夾帶著陣陣微涼，吹動(dòng)我的衣角。抬頭望望碧空中飛過(guò)的歸雁，我心中長(zhǎng)嘆一聲：唉，你果然沒(méi)有來(lái)�？恐豢冕揍镜姆ㄍ涓�，抱著那被風(fēng)吹起的無(wú)邊的落寞，我陷入了深思……
那時(shí)，我上初一，你也上初一。我們的座位相隔不遠(yuǎn)，且就在一組之內(nèi)。你的成績(jī)比我好一些，又是一組的組長(zhǎng)，而我——只是一個(gè)無(wú)名小卒。我開始嫉妒你、羨慕你，想方設(shè)法的給你找麻煩，甚至因?yàn)楸饶銖?qiáng)壯而欺負(fù)過(guò)你。而你，也同樣還愿與我為伍，你對(duì)我橫眉冷對(duì)、毫不理睬，以上位者的眼光看我——于是乎，我們就像兩黑白分明的對(duì)立面，相互傾軋、相互攻擊，卻又都不能完全制勝對(duì)方。
二
那時(shí)，我上初二，你也上初二。我經(jīng)過(guò)艱苦的努力成績(jī)終于趕上了你，在與你接觸的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)——我們竟然那么多的共同愛(ài)好與共同的目標(biāo)。于是，我逐漸喜歡找你討論問(wèn)題、找你聊天、找你一同去吃飯……我們漸漸成為了好朋友，學(xué)習(xí)上的朋友、生活上的朋友。我們?cè)谝黄鹩懻撾y題時(shí)，總能很快的攻克；我們比較成績(jī)時(shí)，相互鼓勵(lì)、相互競(jìng)爭(zhēng)，這份競(jìng)爭(zhēng)成為推動(dòng)我們成績(jī)進(jìn)步的催化劑；下課時(shí)，我們開懷暢聊，聊愛(ài)好、聊夢(mèng)想、聊電影……又能使身心得到放松。你對(duì)我的友情如同一股清澈的泉水，蕩滌著我的心靈、沖刷著我的煩惱。你調(diào)皮可愛(ài)、古靈精怪的性格又給我?guī)?lái)無(wú)盡的驚喜與快樂(lè)。哪怕是你的惡作劇，也不會(huì)令人難堪，反而使人捧腹大笑、甘愿被整。
三
那時(shí)，我上初三，你也上初三。我們成為了同桌。而那時(shí)增加的晚自習(xí)帶來(lái)我們一天十幾小時(shí)的相處，時(shí)間的增加使我們之間的友誼更加緊密。你喜歡惡作劇、開玩笑，你厭惡平靜的學(xué)習(xí)。記得有一次，老師提問(wèn)時(shí)，我突然感到腿上一陣陣發(fā)癢，于是俯下身子去察看，而老師犀利的鷹眼正好捕捉到我這一動(dòng)作，于是毫不猶豫的讓我回答問(wèn)題。我愕然，因?yàn)槲腋緵](méi)有聽清楚問(wèn)題�！澳阏局�！”老師憤怒的說(shuō)。而我一頭霧水，不明白那突然襲來(lái)的癢因何而來(lái)。一秒之后，我看到了趴在桌子上、笑的直不起腰來(lái)的你，頓時(shí)明白了一切。下課我“惡狠狠”的撲向你，你也“張牙舞爪”的'迎上來(lái)，我們鬧作一團(tuán)，于是乎，一場(chǎng)惡作劇就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
四
那時(shí)初三下學(xué)期，繁重的課程如同山呼海嘯般的壓制過(guò)來(lái)，不等辯解就同我們的呻吟都一同埋在茫茫的題海之中。你活潑的性格漸漸被壓抑所替代，緊鎖的眉頭代替了你曾經(jīng)整日掛著的笑容。我想幫你、我想讓你和我一同快樂(lè)。有時(shí)你因考試不好或被批評(píng)而情緒低落，我總是搭著你肩膀安慰你，與你分享能使你快樂(lè)的事情。我總希望看到開心活潑的你，而不是成日被這樣那樣的壓力壓抑的失去自我的你。而你卻誤解了我的意思。你認(rèn)為我是不務(wù)正業(yè)、是來(lái)干擾你的學(xué)習(xí)、阻止你的成績(jī)超過(guò)我，于是我們?cè)竟倘艚饻挠颜x終于出現(xiàn)了一絲裂縫。
五
那時(shí)，離中考只剩下100天了。而你我之間的誤會(huì)漸漸加深，你的脾氣也變的冰冷暴躁起來(lái)。我認(rèn)為，可能是因?yàn)閷⒁锌级o你帶來(lái)的“考前綜合癥”，沒(méi)有太有些問(wèn)題你。而你卻認(rèn)定是我拖了你的后腿，影響了你的成績(jī)——你開始疏遠(yuǎn)我、躲避我。我發(fā)現(xiàn)了你的變化，但不想因此放棄一個(gè)珍貴的朋友，我努力維持著我們之間的友誼、修復(fù)關(guān)系之間的裂口，有時(shí)甚至影響了自己的情緒。我多次問(wèn)自己：值得嗎？我心中的答案總是模棱兩可，毫不明確，我不想因?yàn)槊τ谔幚砼c朋友間的關(guān)系而影響到自己的學(xué)業(yè)，但在我的朋友圈中，你偏又是那唯一一個(gè)值得我完全信任的知己，我舍不得放棄。在這舉棋不定之中，一個(gè)月又過(guò)去了。
六
直到這一天——
你做完作業(yè)比較晚，在下晚自習(xí)后十分鐘才來(lái)到車棚。我們平常一起走的4個(gè)人中，那兩人因不耐煩早就先走了。只有我在車棚耐著性子苦苦等，因?yàn)槲也幌肽懵鋯��！敖裉煊悬c(diǎn)晚，我們快走吧”，我推起自行車，準(zhǔn)備與你一同離開，不料，你竟然一眼不看我只扔下一句“壞了，他們先走了，我是快點(diǎn)去找他們”。便推起車子飛快的跑遠(yuǎn)了。當(dāng)時(shí)我心中仿佛一道驚雷劃過(guò)，瞬間劈開了我們之間所有的情誼，過(guò)往的一切頓時(shí)崩塌了。
我沒(méi)有去追你，而是走了另一條回家的路。我漸漸明白：強(qiáng)扭的果實(shí)不甜。如果你真的討厭我，不想和我做朋友，我何必去強(qiáng)求？直到這一天，我們之間，友盡。
七
我不再與你交流，而你，也同樣不再理我，我們之間兩年的友誼就這么走到了盡頭。失去了最好的朋友，我的內(nèi)心重歸于孤獨(dú)。靜下心來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)矛盾沒(méi)有那么深，事情沒(méi)有那么復(fù)雜，一切的一切，只是源自于缺乏溝通和相互理解。如果每件事，我們都能相互體諒、相互理解，就能使這份友誼長(zhǎng)存，而不是失去，我應(yīng)該做些什么，于是我寫了一封信，通過(guò)QQ發(fā)送給了你，邀請(qǐng)你在中秋節(jié)那天一起去龍山散步、談?wù)勑�，希望能夠挽回這段失落的友誼——因?yàn)�，�?duì)于一個(gè)本就孤獨(dú)的我，失去這么好的一個(gè)知心朋友是多么的痛苦！
尾聲
風(fēng)，依舊在吹；葉，依舊在飛。舉目遙望路的盡頭，你沒(méi)有出現(xiàn)；一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……你仍沒(méi)有到來(lái)。一聲嘆息，看來(lái)，這段友誼真的是無(wú)法挽回了。
走過(guò)肆意的青春，是你帶給我萬(wàn)千感慨。你，是我人生墨濃重彩的一筆。再見(jiàn)了，我的朋友。
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